人教版小学数学十二册第四单元：《统计》单元备课

第一篇：人教版小学数学十二册第四单元：《统计》单元备课

第四单元：《统计》单元备课

一、学习目标

知识技能：

1、使学生进一步认识统计的意义，掌握扇形统计图和折线统计图的 特征与作用，能正确描述统计图中的数据。

2、使学生能正确在制作统计图，充分利用统计图的特性，准确、合 理、规范地反映出有关数据。过程与方法：

1、经历描述和分析数据的过程，针对统计图提供的数据不清问题，能提出质疑和修改建议，提高制作统计图的技能。

2、在运用统计图解决问题的过程，发展学生的统计观念。

3、初步形成评价与反思的意识。

情感、态度与价值观：

1、能积极参与探究活动，对自己得到的结果正确与否有一定的把握，相信自己在学习中可以取得不断的进步。

2、形成实事求是的态度以进行质疑的习惯。

二、本单元教材分析

本单元教学内容主要是探究制作扇形统计图和折线统计图的技能问题。

本单元内容是在学生已经学习过一些简单的数据整理以及学会制作一些简单的统计图的基础上，来进一步学习有关扇形统计图和折线统计图的绘制技能。教材编排的内容比较简单，通过两道例题分别说明如何合理制作扇 形统计图和折线统计图，使之正确、充分地反映出有关数据，体现各统 计图的特征，使学生进一步掌握统计图的特点和作用。

三、教学重难点及突破措施

重点：绘制扇形统计图和折线统计图。

难点：根据统计图进行比较、判断时要统一标准。

突破措施：

1.认真做好课前教学准备究工作，制作相应课件,提高课堂效益。

2.尊重学生,教学民主，做到师生互动,做到因材施教。

3.充分挖掘群体学习的潜能,让小组之间互相交流、互相评比，培 养优生，鼓励后进生。

4.重视在学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。

5.重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。

6.把握教学要求，促进学生发展，重视培养学生的应用意识和实践 能力。

7.充分利用学生已有的知识经验，通过与所学的统计图的特点和作 用的对比，自然形成新知识的生成点。

8.注重从统计的意义和作用出发，体会扇形统计图的特点和用途。

四、课时安排：

扇形统计图1课时

折线统计图1课时

第二篇：第四单元 单元备课

第四单元 单元备课

教材简析：

本单元教材有《秦兵马俑》《埃及的金字塔》《音乐之都维也纳》和练习四组成。

《秦兵马俑》是一片状物类散文，生动的描绘了秦兵马俑规模宏大类型众多个性鲜明的特点。反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。《埃及的金字塔》这篇说明文 以清晰的条理，平实的语言，介绍了埃及金字塔外观宏伟，结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，赞扬了古埃及人们杰出的智慧。《音乐之都维也纳》是一篇优美的散文，用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作者对音乐之都得向往与赞美。练习四安排了五个项目，内容包括语文与生活、诵读与积累、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本单元生字词，并能结合生活实际较好地理解与运用。

3、会联系上下文，抓重点词语体会句子的思想感情。

4、从具体语言文字材料的朗读品味中，使学生受到热爱祖国的美好感情的熏陶。教学重难点：

1、会联系上下文，抓重点词语体会句子的思想感情。

2、从具体语言文字材料的朗读品味中，使学生受到热爱祖国的美好感情的熏陶。教学理念：

1、发挥和调动学生的积极性、自主探索、合作交流。

2、培养学生语感，审美情趣。

3、一读为主，自读自悟，通过品味语言文字，体会文章思想蕴涵。

教具准备：投影仪、课件、录音机

课时安排：

《秦兵马俑》2课时

《埃及的金字塔》2课时

《音乐之都维也纳》2课时

练习四2课时

第三篇：2018年人教版十二册语文第四单元测试卷

第四单元测试卷

考试时间：90分钟 满分：100分

积累运用（52分）

一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）（3分）

A.桅杆（ɡān）模样（mó）裁缝（fénɡ）楦头（xuàn）．．．．B.措施（cuò）木筏（fá）畏惧（wēi）捏着（liē）．．．．C.稀粥（zhōu）抽噎（yē）摩平（mā）戈比（ɡē）．．．．D.兜着（dōu）蜷腿（juǎn）蘸墨水（zhàn）梗概（ɡěnɡ）．．．．

二、看拼音，写词语。（5分）

1.老板总是qī fu（）年幼的凡卡，动不动就dú dǎ（）他一顿。2.小女孩带着tián mì（）的微笑睡着了。

3.奶奶的话xiá zi（）一打开就没完没了，我从来都不dǎ jiǎo（）她，总是认真地听她说。

三、选字组词。（8分）

［锈 绣］ 锦（）生（）铁（）（）花 ［毒 梅］（）虫 蜡（）狠（）（）雨 ［裙 群］（）众（）子 衣（）成（）结队 ［橱 厨］（）房（）窗（）师（）柜

四、把下列词语补充完整。（9分）

日雨所未前所

若无

费尽

不起

衣衫

无

无

荒无

五、下列没有语病的一句是（）（3分）

A.使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。B.我在心里真是由衷地感谢他。C.通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。D.这次考试之前，同学们都做了充分准备。

六、按要求写句子。（9分）

1.我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）_______________________________________________________________ 2.山洞内地形太复杂了。（改成夸张句）

_______________________________________________________________ 3.最和汤姆“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。（用上相同作用的引号写一句话）

_______________________________________________________________ 4.我们的答案是正确的。（改为双重否定句）

_______________________________________________________________

七、根据课文内容填空。（10分）

1.鲁滨孙的荒岛生活让我们从中取得了经验教训：“在________的处境之中，我们也可以把好处和坏处___________，从而找到__________________。” 2.“_________是道德之本。”“人是为了_________才活着的。”“使卵石臻于完美的，并非_________，而是__________________。”这些句子含义深刻，我还积累了本单元的名言，如:_________________________________ 3.在本单元课文学习中，我印象最为深刻的人物形象是_________，因为他（她）___________________________________________________________ _______________________________________________________________。

八、语文大课堂。（6分）

1.请从下面的话题中选择一个，在横线上发表自己的看法。

A.《鲁滨孙漂流记》翻译成中文时，有人曾建议取名为《荒岛求生》，你认为哪个好？为什么？

B.《爱的教育》又名《一名意大利小学生的日记》，你认为哪个好？为什么？

选择话题（），我的看法是：__________________________________ _______________________________________________________________ 2.有的同学认为中国文学名家辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必要读外国作品。你认为这种观点对吗？说出你的理由。

____________________________________________________________________________________________________________________________

阅读感悟（18分）

九、课内阅读。（8分）

那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里（）出来的一缕缕的烟啦，（）着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空（）满了快活地（）着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它（）亮了似的…… 1.根据课文内容填空。（2分）

2.这段话描写的景物有_________、_________、_________、_________、_________、_________。（3分）

3.这一段细节描写对表达中心的作用是：___________________________ __________________________________。（2分）4.用“ ”画出选段中的拟人句。（1分）

十、读短文，完成练习。（10分）

捷径

我的老家在一个偏远的山村，因盛产板栗而闻名。每到深秋，板栗挂满枝头，当地山民最忙碌的日子也随之而来。因新鲜的板栗较为抢手，所以谁都希望自家的板栗能够先人一步运到城里卖个好价钱。竞争自然十分激烈。大家（）地从山上采摘果实，然后运回家里，将刚刚收获的板栗悉数倒出，全家老小围成一圈，按个头大小进行筛选，再（）地沿着新修的公路运到城里销售。

尽管每个人都在争分夺秒，但他们发现自己始终要比村里的石根慢一步，当他们心急火燎地赶到城里时，石根已喜滋滋地开着空车往回返。

几年下来都是如此啥捷径

人们不禁疑窦顿生

咦

这小子难道有终于有一天，几个饱尝压价之苦的山民，将（）的石根“劫”进了饭馆，向他探询总是抢先一步的捷径。

石根惬意地呷着酒，两眼眯成一条缝，不以为然地说：“嗨，俺哪有啥捷径？只不过每次摘完板栗，俺就直接装进麻袋里，摞上车，专捡坎坷不平的山路走，一路颠簸下来，小的就漏到了下面，大的便留在上面。”这样就省去了用来分级、挑选的时间……

一语道破迷津，众人愕然。

一帆风顺的旅途只能酿就墨守成规的思维，而人生中的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后赫然闪现。1.在短文第3自然段中的“

”里加上标点符号。（2分）

2.选择恰当的词语填入文中括号内，并用其中一个词语写句子。（5分）笑逐颜开 马不停蹄 争先恐后

_______________________________________________________________ 3.用“________”画出描写村里人比石根“慢一步”的句子。（1分）4.读了短文，你受到了什么启发？（2分）

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

习作天地（30分）

十一、习作风景线。（30分）

题目：我被感动了

要求：1.先想清楚使你感动的是一个人，一件事，还是其他事物。

2.重点突出，语句通顺，字数在450字以上。

第四单元测试卷

一、C

二、1.欺负 毒打 2.甜蜜 3.匣子 打搅

三、绣 锈 锈 绣 毒 梅 毒 梅

群 裙 裙 群 厨 橱 厨 橱

四、晒 淋 其事 卧床 闻 闻 褴褛

周折 未有 忧 虑 人烟

【解析】本题考查对词语的积累。注意“衣衫褴褛”的“褴褛”是衣字旁。

五、D 【解析】本题考查对病句的辨析。病句的类型有成分残缺、用词不当、搭配不当、重复啰嗦、词序颠倒、自相矛盾、指代不清等。A项中“数量”不能与“提高”搭配，后半句可改为“数量大大增加，质量大大提高了”；B项中“在心里”和“由衷”意思重复，可删去一个；C项中缺主语，删去“使”即可；而D项没有语病。

六、1.我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。

2.山洞内地形太复杂了，就是走上几天几夜也很难走出来。

3.我用儿童的“狡猾”的眼光察觉，我们的老师爱我们，并没有存心要打的意思。

4.我们的答案不会不是正确的。

七、1.最不幸 对照起来看 聊以自慰的事情

2.正直 自己的希望 锤的打击 水的且歌且舞

八、1.B 《爱地教育》好。因为“爱的教育”很好地概括了这本书的主题，而

后者就没有这一效果。

2.不对。中国和外国的好的作品我们都要读，因为它们各有所长，我们应广泛拓展我们的知识面，开扩眼界。

九、2.房顶 烟 树木 雪堆 星星 天河

3.与凡卡的学徒生活形成鲜明对比，突出中心 4.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星

十、1.。： “ ？ ？ ”

2.争先恐后 马不停蹄 笑逐颜开 下课铃一响，大家都争先恐后地跑出了教室。

3.只不过每次摘完……挑选的时间……

4.人生的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后赫然闪现。

【解析】本题考查对短文内容的理解。做此类题时，要弄清楚课文主要写了一件什么事，表达了怎样的思想情感，或告诉人们什么道理。注意抓住点明文章中心的句子，用自己的话说说自己从文中得到的启示。

第四篇：第四单元作文备课

第四单元：《探索月球的奥秘》

作文备课

胡敏

【作文目的】：

1、了解月球的自然现象和人文现象，培养科学探索精神和人文精神。

2、在掌握一定资料的基础上，展开联想和想象，进行写作训练。

3、了解中国博大精深的文化，以及与月亮相关的传说、典故、诗词歌文等。【训练要求】

1． 从古至今，世界上就流传着许多关于月亮的传说，人类登上月球以来，人们对月球的认识更加深刻了，通过去天文馆或者阅读关于月球的知识性文章，你对月球有什么样的认识呢？请围绕“月球”这一话题，展开想像。2． 题目自拟，题材不限，要求文章内容充实，有说服力。

【范文1】我在月球的一天

在地球这个大千世界里，我过的已经厌倦了。听说最近流行月球探险，我便从银行里取出2000万美金，开始我的月球之旅。“月球之旅”这一娱乐项目是中国人研制开发的，我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱，由神舟Ｘ号把我送上月球，整个飞船中只有我一个（这是我额外提出的要求）。

我的行动由无线电做指导，在月球上的行程由卫星监控。我必须时时刻刻与地球保持联系，即便是我迷失方向，也会顺利抵达人类的地球。

好大的月球，我们都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片让人感到很单调，很无聊，只想发脾气，看到脚下有一块不大不小的石头，一怒之下就一脚踢开，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，头朝地，头上戴的仪器被砸坏了，幸亏安全措施好，我没有受伤，可以继续前进，可是与地面无法联系，信号中断，仪器失灵。我害怕，恐慌，想到自己的未来应该有美好的生活，我不愿就这样无声无息白白死在月球上。

我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。走了漫长的一段时间之后，我发现有一个小孔，发出怪异的亮光，如果不仔细看还发现不了。我兴奋地走过去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口气，还是没反应，往里面看却什么也看不见。这让我很迷茫，就拿了一块石头把洞口死死地堵住，可是过了一会，石头像火箭一样喷发出来，接着就冒出一阵烟气，烟气变成一个老头，我很好奇，就上去问他，他拿着一个类似地球上铁锨一样的东西，使劲地敲打着地面。我很有礼貌地问他是做什么的，他说他是月球锅炉房的主任。我问他能否帮我生存下去，他看见像我这样的陌生面孔，就热情地带我去参观属于他们的世界。

当然，他首先带我去看的是锅炉房，我此时的心情可谓是好奇之极，随他进入他的领域。走进之后才知道，他与地球不同，燃烧出的火焰是七彩斑斓的，不同颜色的火焰有不同的用处，锅炉上面有无数的小孔，不同颜色的火焰会被吸入不同的小孔，完成它们的使命。接着老人讲述了月球的底部分为三个层部：第一兽物层，第二克隆层，第三是中央首脑层。

我的奇异旅程从此开始了。我在老者的引导下，走入了第一层，即兽物层，也可以叫军事防御层，何谓兽物层？这里全是叫不出名字、无规则形状可以形容的怪异大体形动物，他们的攻击力极强，以强壮的躯体与敌人火拼。还有多足兽，他们喷出绿色的毒汁，腐蚀敌人。突然一只三头五牙狗向我冲来，十分强悍，它是这里的头领，以其奔跑速度著名。它看见锅炉爷爷便十分温驯，看着我这位“外星人”不停地摇尾巴。

随后进入第二层---克隆层，这里的人长得和地球人一模一样，不过他们在说话时嘴里会喷出火焰，因为他们的鼻子需要大量的热量才能呼吸，不然就会紧缩在一起，窒息而死。他们吃的是液态或固态的化学物质，如硫单质、铁熔液等。可见月球上的矿物资源是他们最好的食品。

接着，第三层是中央首脑层，他们不是生物，而是靠月球内部某种未知元素做能源的一套完整的制造克隆人并控制他们的机器，机器发出各种各样的光环，一个个克隆人的生长过程清晰可见。原来，整个月球的命脉就在这里。我由老人带领，饱餐了一顿近似地球人食用的食品。

突然间月球防御灯响了，全场一阵骚动，我知道一定是地球人来接我了，我匆忙告别，返回太空舱，临别时那位老者告诉我，你遇到的事和所看到的一切请不要告诉其他人，免得人类来得太多破坏我们的环境和我们宁静的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索这里不为人知的秘密。【范文2】月球之旅

盼啊盼！盼啊盼！终于盼到了今天了！清晨，我穿上宇航服，登上希望号飞船，随着姐姐去宇宙空间，这一次的目的地是月球。

飞船在广漠无垠的太空中飞驰，透过窗户，我看见湛蓝的地球离我们越来越远。无数星星晶莹闪烁，有的像一眨一眨的小眼睛，有的像活蹦乱跳的小火苗，有的与我们的飞船擦肩而过，像在热情地欢迎我们从地球上来的朋友。我望了望窗外，问姐姐：“月球在哪儿呀？”姐姐指着不远的一颗星球，说：“瞧！那就是月球，你可不要以为她离地球很近，其实，月球离地球足有38万多公里呢！”“哇！”我不由得发出感叹，出神地望着那洁白如玉的月球，一股强大的吸引力迫使我恨不得马上登上那美丽而神秘的星球上去。

激动人心的时刻到了，耳机里传来了宇航员的声音：“降落开始倒计时，大家做好准备，系好安全带，躺在椅子上，等待降落......”5、4、3、2、1“，话音刚落，一声巨响，我们的飞船在月球上着陆了。

下一步，我们将在月球上进行考察。我们背好氧气瓶，小心地在月球上行走着。在月球上走路可真轻松，每走一步好像都可以跳起似的，轻飘飘的，这就奇怪了，难道我会飞了不成？不！同行的一位阿姨告诉我：”这是因为月球的引力非常小，只有地球的14%，所以走起来就会有像飞一样的感觉。“我点了点头，继续走起来。这时，一位黑胡子伯伯拉着我，走到一座环形山跟前，神气地问我：”你知道这是什么吗？“"当然知道啦！”我不服气地说，“这叫环形山，是由太阳系中的石块造成的，在太阳系里，有数不清的石块，它们也和星球一样旋转，这些石块的撞击力很大，它们直接撞在月球上，当然砸得到处是坑啦！”黑胡子伯伯惊讶地说：“这小家伙还不错嘛，真是后生可畏呀！我也该退居二线了。”这句话逗得我们都哈哈大笑起来。

过了一会儿，谢叔叔指着手表对我们说：“再过5分钟就可以看到日出了，我们来的真是时候，月球上要27天才可以看到一次日出，机会难得呀！”又过了一会儿，太阳真的慢慢升起来了。在月球上看日出是截然不同的，在月球上看日出，太阳刚露出一个小点儿，白天就瞬息而至，好像夜晚开电灯一样，眨眼间就由黑暗变为光明，整个过程没有五彩缤纷的霞光，只有一个金灿灿的球体升起。虽然已是大白天了，可天空却是黑乎乎的，在月球上看日出真是别有一番情趣呀！

我好奇地问姐姐：“嫦娥仙子的广寒宫在哪儿呀？”大家又是一阵哈哈大笑。谢叔叔告诉我：“那是神话故事，月球上哪来的广寒宫呀？不过，在不久的将来，人们会在月球上来建工厂，开矿山，搞开发，让人类定居在这里，让月亮婆婆帮地球减轻点负担呀！”说完，大家都笑了起来，笑声在广阔的太空里回荡......是啊！人们不久将在月球上定居，也让月球造福于人类！到时候，我该做些什么贡献呢？

第五篇：第四单元集体备课

第四单元复习要点

沉寂 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 沉浸 凯旋征衣阿姨 精通 呼吁 不慌不忙 以防万一

杂草丛生聚精会神模模糊糊 断断续续 永驻人间木屑 蘑菇 宛转 芦苇 苇絮 枕头 卓越 蓝盔 威胁 梦幻 弥漫 巡弋 阻挡 脊背 绿茵茵睁眼瞎 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客

知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没所向无敌

《夜莺的歌声》

1、文中体现小夜莺智慧勇敢的句子：

（1）“野兽来啦，野兽来啦”——（一语双关，谩骂敌人）

（2）小孩有时学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时弯下腰去拾球果（迷惑军官）

（3）„„„„„.2、《小英雄雨来》

每一段落小标题

3、《一个中国孩子的呼声》

书信格式