2011年社会治安综合治理工作要点09号（5篇）

第一篇：2011年社会治安综合治理工作要点09号

资雁小卫发„2011‟ 09号

资阳市雁江区小院中心卫生院

关于二〇一一年社会治安综合治理工作计划的通知

各科室：

2011年是十二五开局之年，我院综治工作目标是：以

雁江区政法综治工作要点为依据，紧紧抓住和谐平安医院建设的主线，围绕维护社会稳定这个核心，加强治安工作整改，提高治安防控能力，加大矛盾纠纷调处力度，严打整治力度和综治宣传力度，落实综治维稳工作机制，重大事故或纠纷排查制度，社会治安情况报告和通报制度。强化流动人口管理，强化医院安全保卫工作，强化预防职务和职业犯罪。具体抓好如下几个方面的工作：

一、紧抓工作主线，进一步推进和谐平安医院建设。

不断深化和谐平安创建，巩固我院和谐平安创建覆盖面，提升我院和谐平安创建的层次水平。一是抓科室，科室重点抓技防，抓管理、针对多数治安问题，深入推进我院综治工作，治保与调解两会，治安巡防队，形成以科室和保卫科为主力，保卫科人员巡防为补充，职工广泛参与的防控网络，针对科室管理服务，行业的特点，深入开展送法进科室病房等服务工作，以科室平安促整个医院的平安。二是抓好科室和个人的平安创建，大力开展法律道德教育，科技文化、纠纷化解、治安防控、扶贫济困、文明新风、平安创建活动，创建和谐平安科室、实际院领导包片，小组包科、党员包组、组织全院职工开展和谐平安家庭创建活动，创建我院和谐平安医院。

二、落实治安重点科室排查治理机制。对新出现的治安问题苗头早排查，早整治，建立健全“院委会统一领导，综合治理小组牵头协调，各有关科室积极参与，保卫科具体组织实施”的治理工作机制，重要问题及时向公安部门汇报。通过定期排查、专项治理，确保我院工作秩序正常。深入排查整治治安乱点和突出治安问题，增强治理的针对性，对排查的治安乱点，及时开展治理整顿，限期解决问题，改变面貌。重点抓好门诊住院公共复杂场所和重点要害部门的治安排查整治，减少可防性案件发生，加大院内对自行车、摩托

车和财物被盗等突出问题的重点治理。进一步完善社会治安防控体系，增强防控的严密性。坚持二防、物防、技防“三防并举”，挤压可能犯罪的空间，堵塞可能犯罪的漏洞。继续坚持保卫人员和职工联合巡逻制度，加强重点地域、地点时段的各种安全巡逻，加强科技防工作的投入，延伸拓展科技防控体系。

三、落实社会治安情况报告和通报制度。建立和完善我院治安情况报告制度和通报制度，各科室主要负责人要严肃政治纪律，定期按要求向院综治小组办公室报告治安情况，院综治小组按照有关要求定期向区综治委报告我院治安状况，形势分析和职工、病人安全感调查情况，以便为开展治安防范工作提供有力依据。按照上级要求设立综治工作联络员一名，落实联络工作制度，联络员为罗海福。

四、继续抓好护院队建设，切实提高护院队人员的政治素质和业务素质。

今年我院要继续把护院队建设作为医院创和谐平安医院一项重要工作来抓，一是要以实践科学发展观为指导，以弘扬正气为内容的思想大讨论，找准我院综治维稳工作的薄弱环节和漏洞，以健全制度为重点，以行业规范为主导，加强内部治安防范，加强队伍建设，严格落实视频监控值班制度，全面落实群防群治措施，妥善处理医疗纠纷，避免矛盾

激化，确保单位内部治安秩序的平稳，杜绝在医院发生可防性案件。

五、抓排查重疏导，大力化解人民内部矛盾

进一步健全院班子统一领导，综治机构协调，全院职工共同参与的排调工作机制，完善和规范矛盾纠纷排查调处工作运行机制。建立人民调解，行政调解和司法调解三种调解手段相互街接配合的大调解工作体系。注重完善排查调处工作运行机制，严格落实矛盾纠纷排查调处工作例会，情况报告，归口调处、督办查办、责任查究等一系列制度，坚持日常定期排查与集中重点排查相结合，围绕重点人员，重点事件、重点时期、重点区域，切实有效地开展集中排查调处活动，切实防止矛盾激化，纠纷升级，预防和减少“民转刑”案件的发生，对排查出的各类矛盾纠纷，要按照“谁主管、谁负责”的原则，落实责任，把矛盾纠纷解决在基层，化解在初始阶段，防止激化成群体突发事件。

六、抓阵地重宣教，激发广大干职参与综治。扩大阵地宣传，密切与宣传部门的联系沟通及与新闻媒体的合作，把院综治工作，和谐平安建设作为经常性的宣传内容，切实做到宣传效果，突出主题宣传，组织社会治安综治理知识宣传，加强“五五普法”宣传活动，深入开展法律进科室，病房综

治宣传活动。提高群众的法律意识，使平安创建活动家喻产日晓。

七、抓责任重奖惩形成齐抓共管工作格局

健全综治工作运行机制，建立综治巡视制度，完善综治领导小组成员科室挂点情况通报、督查、重治安案（事）件责任查究，和谐平安建设工作建档等制度。实行综治责任人述职报告制度，通过院主要领导综治主管领一年一次的述职报告，使区综治委掌握该责任人在平安建设工作中做了哪些主要工作，并对其体出评语对综治工作与科室目标考评挂沟，作为科室和个人评优受奖的依据。个人造成恶性治安案件，年终不能评选，并追究责任。全面提高医院综治工作的顺利进行，确保医院综治工作上新台阶。

二〇一一年三月五日

主题词：公安社会治安综合治理工作计划

抄送：区卫生局，小院镇人民政府

雁江区小院中心卫生院办公室编2011年3月05日印（共印17份）

第二篇：二○一一年社会治安综合治理工作要

丙烯腈厂二〇一一年 社会治安综合治理工作要点

吉林石化公司丙烯腈厂

二〇一一年三月 二〇一一年社会治安综合治理

工作要点

为认真贯彻公司三届一次、工厂四届一次员工代表大会精神，全面完成公司下达的2011年综合治理各项工作任务，确保工厂和谐稳定，经工厂综合治理领导小组研究决定，特制定2011年吉林石化公司丙烯腈厂社会治安综合治理工作要点如下：

一、总体要求

紧紧围绕“创新年”工作目标，认真贯彻公司社会治安综合治理工作要求，以落实责任制为核心，以巩固深化“平安文明单位”创建活动为重点，进一步完善群防群治、齐抓共管的工作机制，全面推动推动基础工作和厂区治安防控体系建设，为公司实现“创新年”各项工作目标，营造平安和谐的良好环境。

二、工作目标

（一）充分发挥职能科室和各党支部作用，积极营造综合治理工作齐抓共管的良好局面；

（二）完善信息网络，广泛收集各种信息，制定各类突发事件预案，维护工厂平安稳定；

（三）深入开展“平安文明单位”创建活动，构建文明、和谐的办公、生产、生活环境；

（四）加强治安防控体系建设，落实各项防范措施，确保要害、重点防范部位及生产装置治安安全；

（五）加强“四防”工作，严防恐怖破坏和重、特大治安事故；

（六）加强法制教育，完成普法任务，严格控制和预防员工违法犯罪案件和企业盗公案件的发生，员工违法犯罪率控制在员工总数的1‰以下，刑事案件发案率控制在员工总数的2‰以下；

（七）发挥好新闻媒体的作用，宣传在综合治理工作中的典型经验；

（八）综合治理基础建设实现规范化管理；

（九）做好综合治理专兼职干部和巡逻队人员的培训工作。

三、主要工作

（一）切实采取有力措施，超前防范，全力维护工厂的政治、治安稳定

1.充分发挥职能科室和各党支部的作用。坚持“谁主管、谁负责”的原则，工厂职能科室要划分、划清责任，明确工作任务。各党支部做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”，对需协调解决的难点问题机关和基层要密切配合，大力协作，使齐抓共管的社会治安综合治理工作机制得到进一步完善。

2.要紧紧围绕工厂中心工作，加强思想政治工作和宣传教育力度，教育和引导广大职工树立正确的择业观和价值观，正确理解、支持和参与改革，增强广大职工的大局意识、危机感和紧迫 感，形成有利于工厂进一步深化改革、有利于生产发展的舆论氛围。

3.深入开展调查研究工作，不断拓展情报信息来源。围绕员工关注的热点问题和各种不安定因素，结合不同时期的特点，有针对性、有重点地开展调查研究和信息收集反馈工作，加大超前防范工作力度，做到对危害工厂政治稳定的问题和事件发现得早，控制得住，处置得好。

4.做好应对群体性突发事件的准备工作，重点是要有效控制和妥善处理群体性越级上访闹事事件，要制定工作预案，相关部门、单位要主动协调，密切配合，进一步提高处置突发事件的综合能力。同时，坚决遏制和打击“法轮功”邪教组织的违法活动，要加大重大节假日的安全保卫工作力度，确保工厂政治稳定。

（二）深入开展创“平安文明单位”活动

继续加强社会治安综合治理和平安建设的要求，进一步落实《吉林市社会治安综合治理委员会关于加强社会治安防控机制建设的实施意见》，结合“平安吉林”创建活动，在全厂范围内继续深入开展创“平安文明单位”活动。为此各单位要突出抓好“三项重点工作”，坚持“一个经常”，开展好“一个教育”，创造平安、文明、和谐的办公、生产环境。

三项重点工作： 1.大力加强厂区治安环境建设。针对厂区各类治安突出问题，要进行重点整治，确保办公、生产、检修、工程项目、物资装卸、车辆出入、人员出入等方面的治安秩序良好。

2.大力加强防控体系建设。针对厂区盗公案件时有发生的实际，要采取有效措施，加强防控工作，落实好人防、物防、技防的有机结合。分清责任，发挥巡逻队、值班值宿人员的作用，建立空间、时间上的全方位防控体系，努力减少盗公案件的发生。

3.加大对不稳定重点人员的监控力度。要落实好包保措施，做好监控管理工作，严防违法犯罪行为发生，同时要注意防范“恐怖组织”的渗透及恐怖分子的破坏活动。

坚持一个经常：

针对厂区的治安秩序、防控体系、重点人员的监控工作，要相应制定各项保卫工作制度，明确职责、明确任务，坚持经常检查、整改、讲评，建立长效机制。

搞好一个教育：

要充分做好员工的日常思想教育工作，形成文明和谐的“创安”思想氛围，引导广大员工树立诚信、守纪、道德、法制的理念，开创人人参与创“平安文明单位”活动，人人争创文明员工的局面。

（三）采取各种有效措施，确保厂区治安环境良好 1.强化防范体系建设。要加大对盗窃、诈骗等多发性的直接侵害企业和职工利益的犯罪活动的防范力度，有效防止破坏生产设施和生产经营秩序的违法犯罪活动，突出要害部位安全保卫工作，要严密防范措施，加强要害部位人员管理，加大检查监督力度，确保要害部位实现“四无”。完善有关规章制度，及时整改隐患漏洞，抓好人防、物防、技防建设，充分发挥预防犯罪的作用。

2.加强对大检修、施工现场管理。对外来施工单位的检修人员要求必须持证入厂。严格控制外来车辆出入厂门，加强出入厂物资检查。与施工单位签订《治安保卫承包合同》，明确责任，防止违法乱纪案件发生。

3.强化夜间治安管理。重点抓好相关人员的遵纪守法和责任心教育，提高安全防范意识。强化夜间民兵巡逻队值班值宿等夜间治安队伍的管理，充分发挥其作用，全面提高夜间防控能力。

4.严格交通、防火管理。对重、特大危险源的事故苗头，做到早发现、早报告、早处置、早整改，把事故消灭在萌芽中。要切实做好“四防”安全工作，要强化员工巡检检查制度的贯彻落实，切实提高巡检质量。

（四）加强职工法制和道德教育，扼制职工违法犯罪 1.加强职工思想教育工作，预防职工违法犯罪。增强广大职工的法制观念。思想教育工作还要扩大到单位之外，使单位教育、家庭教育和社会教育结合起来，采取切实措施，提高职工的素质，杜绝职工违法违纪问题的发生。

2.以综合治理宣传月为载体，结合“五五”普法教育，利用标语、板报、画廊、宣传单、工作通讯、知识竞赛等各种宣传形式，广泛进行法制宣传教育。切实增强广大职工的法制意识，真正做到懂法、知法、守法。

（五）完善考核体系，加大考核力度

1.进一步完善考核机制，重新核定考核内容、考核标准，完善考核方法，加大对综治工作领导责任制和治安责任制的考核力度，全面实施“一把手”工程，建立党政一把手为第一责任人、一级对一级负责的领导责任体系。

2.强化“谁主管、谁负责”的原则。厂属各单位要按工厂要求，抓好本单位综合治理，加强例会和工作联系制度，真正形成齐抓共管的工作体系。

3.进一步加大一票否决的力度。对领导不重视、工作不到位、措施不得力、工作任务不能按要求落实的，督促其改进工作。对整改不力、问题严重的单位，坚决予以一票否决。对发生重、特大刑事案件、治安灾害事故、火灾事故、责任交通事故和后果严重的影响较大的群体性突发事件，要按照“三不放过”的原则，依法追究有关领导和责任人的责任。4.加大督导、检查工作力度。党群工作科将对厂属各单位要开展经常性的督导检查工作，随时掌握工作的进展和完成情况，加大对各单位的检查与考核，促进综合治理各项工作真正落到实处。

（六）落实责任，完善技防建设，进一步强化剧毒危化品的管理

1.责任落实。各单位一把手要高度重视，要将剧毒危化品的管理当成头等大事来抓，要严格落实责任。车间每周至少进行一次治安防范检查。

2.完善技防。要进一步完善剧毒危化品的基础建设，工厂已与公司沟通，将进一步完善剧毒危化品监控器、报警仪等技防设施。各单位要安排专人，认真监盘，不能放过任何一个可疑点。

3.加强教育。车间每月重点岗位人员进行一次法律知识教育。增强员工遵纪守法的意识。

4.建立台账。对剧毒品包装物及废弃物专人管理、定点存放，并建立取样、回收台帐。涉及剧毒品的重点要害部位粘贴有危险化学品周知卡，告知各危险化学品理化特性及防范、急救措施。

5.上锁管理。对氢氰酸泵房、分析车间保留样室等重点部位采取双锁管理。对各剧毒物料带法兰口的导淋要加盲板，对其它导淋阀加铅封。

丙烯腈厂党群工作科 二○一一年三月十六日

第三篇：中考语文标点符号复习点号[范文模版]

中考语文标点符号复习点号

标点符号是书面语言的重要组成部分，是辅助工具。标点符号为2011年新增考点，考查范围是“常用标点”，考查重点是“正确使用”，考查体现在语文基础知识积累判断题和作文题中，题型为句子标点使用正误判断。2012年《北京市高级中等学校招生考试说明》中，也明确指出“正确使用常用的标点符号”。

标点符号包括点号和标号两大类。其中点号有句号、问号、感叹号、冒号、分号、逗号、顿号七种，点号的作用不仅表示停顿，同时还表示语气。

一、问号

（一）基本认识

问号在句中表示疑问或反问。如：你见过老虎吗？ 难道你还不了解我吗？

（二）错误类型

1、非疑问句用问号

如：火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？ 我不知道这究竟是怎么一回事？

分析：例句虽有疑问词但表达的是陈述语气，句末应改为句号。

2、选择问句多用了问号

如：你是坐飞机来呢？还是坐汽车来呢？还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

分析：选择问句虽然包括两个或两个以上的选择项，但仍然表达的是一个完整 的意思，是一个完整的句子，因此应在最后一处发问的地方使用问号，其余各 项之间用逗号。

[注意] 如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。

如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？

3、倒装句之间误用 如：“这究竟是怎么一回事呢？同志们。”厂长问。

分析：问号应放到后面，改为“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。

二、顿号

（一）基本认识

顿号是句子内部最小的停顿，表示并列的词或词组之间的停顿。

如：我国科学、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。

（二）错误类型

1、并列数字之间缺顿号 如：“这项任务由三四班共同完成。”

分析：由“共同”可知“三四”并非一个班，且为确数，应该在它们之间加上顿号。

2、约数之间误用顿号

如：他已经走了有三、四里的路了。一起去的有十七、八个人。分析：“三四、十七八”是约数，不应该加上顿号。

3、语气词后误用顿号

如：这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。分析：名词加了“啊”“呀”“呢”等就成了短句，应把顿号改为逗号。

4、分句之间误用顿号

如：这个省今年的水利建设，任务重、工程难、规模大。你要不断地进步、识字、生产。分析：第一句中“任务重”“工程难”“规模大”，是三个主谓句的并列，应改为 逗号。第二句都是独立谓语形成分句，不可用顿号，改为逗号。[注意]当谓语有共同宾语时可用顿号

如：今年我公司研制、推出了两款新车。

（三）注意点

1、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。(一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号)

2、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。

如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。

3、表并列性的书名号、引号之间不用顿号。如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。

这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。

4、并列词语分类，小的用顿号，大的用逗号

如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

三、逗号

（一）基本认识

逗号表示句内的短暂停顿，一般用于：

1、句子内部主语与谓语之间

如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

2、句子内部动词与宾语之间

如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

3、句子内部状语的后边

如；对于这个城市，他并不陌生。

4、复句内，各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。如：苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。

（二）错误类型

1、并列词语之间误用逗号

如：我校是区重点学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。分析：句子中的“教学楼”“图书馆”“教学设备”“教师队伍”都是“有的宾语”，无层次上的大小，所以之间应改为顿号。

2、总结语前误用逗号

如：桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的景象。分析：“好一派„„”是对前面的总结，属于总结语，逗号应改为冒号

（三）注意点

1、前后两句话都是同一说话人，不可误用冒号，应用逗号 如：“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！”

四、分号

（一）基本认识

1、用于并列复句内部并列分句之间的停顿

如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事，2、用于分行列举的各项之间

如：中华人民共和国行政区域划分如下：

（一）全国分为省、自治区、直辖市；

（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；

（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。

（二）错误类型

1、总结语前误用分号

如：证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。分析：“这是全世界都统一的”是上文的总结，前面的分号应改为冒号。

（三）注意点

1、非并列关系的多重复句，第一层关系处也用分号。

如：这样的人往往经验很多，这是很可贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。

2、并列的词语用顿号，并列的短语用逗号，并列的分句之间的停顿用分号。如：和谐、和睦、和顺、和煦„..“和”能构成一系列美好的词语。她衣服新潮，头发齐耳，走路风风火火，讲话大声大气。别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。

五、冒号

（一）基本认识

通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文的作用。一般用于：

1、称呼语后边

如：同志们，朋友们：现在开会了。

2、用在“说、想、是、证明、宣布、指出、例如、如下”等词后边，表提示下文。如：他惊讶地说：“原来是你！”

3、用在总括性词语的后边，表示提示下文的分说。

如：北京紫禁城有四个门：午门、神武门、东华门和西华门。

4、用在总括性词语的前边，总结上文。

如：张华考上了北京大学；李萍进了中等职业学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

5、用于需要解释的洗浴的后边，表示引出解释或说明。如：外文图书展销会 日期： 地点：

（二）错误类型

1、同一句中误用两个冒号

如：会议刚开始，王校长大声宣布：今天又两个好消息告诉大家：一是„„

分析：冒号作用是一管到底的的，一句话只用一个，因此保留“宣布”后边的冒号，“大家”后面改为逗号。

（三）注意点

1、独立的引文前面要用冒号，不可用逗号

如：中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示：“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”

[注意]若“表示”后非要用逗号，将最后的句号放在引号后面。

2、冒号不能和表示提示性的词同时使用

如：这位老“巴尔干”同意本报记者的看法，即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。

六、句号

（一）基本认识

表示一句话的结束，一般用于：

1、陈述句的末尾

如：北京市中华人民共和国的首都。

2、用于语气舒缓的祈使句末尾。如：请您稍等一下。

七、感叹号

（一）基本认识

感叹号一般有以下几种用法：

1、用于感叹句的末尾

如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

2、用于语气强烈的祈使句的末尾 如：小王，快来！快来！

3、用于语气强烈的反问句的末尾 如：我哪里比得上他呀！中考实例：

1、（2011北京）下列句子的标点符号使用正确的一项是：（C）

A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”

B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。

C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。

D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

分析：A中“世界环境日”是个特定日期，属于专有名词，应加引号。

B中“因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原”。两个句子是并列关系，中间应当用分号。

D中“回望红色足迹，我的亲历感动”属于报刊栏目，应当用引号。

2、（2011海淀区）下列句子的标点符号使用正确的一项是（A）A．我托他买两本书——《呐喊》和《彷徨》，他满口答应了。B．他感激地说：“谢谢你！如果没有你的帮助，我会一事无成”。C．看到招生简章，他满怀希望地报名参加《暑期养生文化讲习班》。

D．中秋节的月饼种类很多，有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的„„等。

分析：B句后的句号应该放在引号内，C句的书名号应该改为引号，D句的省略号和“等”只用其一即可。

3、（2011天津）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（C）

A.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！

B.“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。

C.《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美„„ D.沿着汽车行进的方向，我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。

分析：特指某种活动．应该用引号而不是书名号。因此，C句中《红色歌曲。唱响津城》应该改为“红色歌曲，唱响津城”。

4、(2011河北)下列句子中，标点符号使用有误的一项是（C）

A．榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。

C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。

D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。分析：如果看清了“花种得好”“菜种得好”这两个短句，就应该很快会明白这两个句子是两层不同的含义，有可能属于并列关系，那有可能“菜种得好”前面是分号。如果再往后看“却可以食用”。从某种程度上说。有转折意义在其中，“菜种得好”前可以用句号，总之“菜种得好”前面决不能是逗号。

5、（2011广安）下列句子中标点符号使用有误的一项是（D）A.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

C.从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。

D.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。分析：此题侧重评价学生正确运用标点符号的能力。“

十七、八岁”中的顿号应删去。

6、（2011杭州）下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(B)

A．三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。

B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。

C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢? 分析：此题考查标点符号的正确使用。解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。A项中“满枝嫩叶”后面不需要使用标点符号；c项中分号应改为逗号；D项中将第一个问号改为逗号。

7、（2011资阳）下面句中标点符号使用完全正确的一项是（B）

A．亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？ B．“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。”

C．在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等„„越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。D．种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。

分析：此题侧重评价学生正确运用标点符号的能力。A句第一个问号应改为逗号，C句中的“等”和省略号不能同时使用，应删去其中的一个；D句“然后收获”后的句号应改为逗号。

8、（2011遵义）语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是（C)A.“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”

B.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。C.怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查? D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

分析：A句中的冒号应该改为逗号；B句中的《四书五经》是特定称谓，应该是引号；D句“贵州的黄果树、龙宫”中的顿号应该改为“和”，这样才能构成并列。

9、（2011恩施）下面句子中标点符号使用正确的一项是（B）

A．透镜是用透明物质制成的镜片（如玻璃、水晶），根据镜面中央和边缘的厚薄不同，一般分为凸透镜和凹透镜。B．“好吧。”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” C．卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子。”

D．粗看画竹，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦、以及集合的形体，都要讲究。

分析：A句括号应该移到“物质”后，C句“两种”后的句号应该改为逗号，D句“肥瘦”后的顿号或者“以及”删去其中一个。

10、（2011遂宁）下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（A）A．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。B．“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！” C．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。D．游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅。

分析：B句“说”后的冒号应该改为逗号；C句的问号应该改为逗号，“同学们”后的句号应该改为感叹号；D句“神奇遂宁”这个引号应该删去。巩固练习：

1、下列标点符号使用有错误的一项是（C）

A、人的力量分两部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。B、“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。C、电影都快开始了，你是去呢？还是不去？ D、《美猴王》选自《西游记》（人民文学出版社1980年版）

2、下列各句标点符号有误的一项是（C）

A、京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。B、学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，还是选天文社呢？ C、“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说：“但不可无傲骨”。D、《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集，一向得到极高的评价。

3、下列标点符号使用正确的一项是（D）A、“咱们赶快回家，”妈妈对儿子说：“你爸爸做好饭在家等着我们呢。” B、农贸市场上的蔬菜真丰富，洋葱，花菜，胡萝卜，青椒„„应有尽有。C、社会各界高度关注醉酒驾车要被刑拘的规定在现实执法中能否落实？ D、《阅读与鉴赏》杂志近期发表了张老师的《读<荷塘月色>有感》一文。

4、下列标点符号使用正确的一项是（A）

A、我托他买那个本书——《呐喊》和《彷徨》，他满口答应了。

B、他画的蜜蜂，翅膀好像有嗡嗡的声音，画的知了，翅膀像薄纱一样„„ C、看到招生简章，他满怀希望地报名参加了《暑期养生文化补习班》。D、中秋节的月饼种类很多，有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的„„等。

5、下列语句标点符号使用无误的一项是（A）

A、我们班准备在下周一开展一个“小说人物大家猜”的活动。B、社区的自然状况，文化环境与我们的生活息息相关。C、《枣儿》的开头和结尾都用了同一首童谣，读一读，想想它在剧中其射什么作用？ D、母亲常常说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”

6、下列句中标点符号使用能够正确的一项是（B）A、我不知道你是谁？但我知道你为了谁。B、写文章应力求“句无余字，篇无长语”。

C、有幸聆听朱光潜先生的《文艺心理学》讲座，终生受用。

D、苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。

7、下列标点符号使用正确的一项是（C）A、上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世盛会，主题是“城市，让生活更美好。” B、上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。

C、电脑显示屏上，一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转，整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境，无不展现中国文化内在魅力和哲学思考。

D、东道主人民的文明程度，不仅代表个人素质高低；而且关系到世博会能否圆满成功。

8、下列句子标点符号使用正确的一项是（B）

A.是参加校合唱团呢？还是参加校舞蹈队呢？我实在拿不定主意。

B.创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。C.这条高速公路开通以后，我坐车回家只需三、四个小时。D.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。陆游的这两句诗常用来比喻在困境中出现希望和转机。

9、下列句子中不该用问号的一项是（D）

A．这什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉„„ B．难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗？ C．生活因有音乐而变得更美好，不是吗？

D．我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人？

10、下列标点符号使用有错误的一项是（C）

A．意见发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。B．近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。

C．贾平凹历时4 年创作的小说“古炉”出版发行，该作品延续了其乡土文学的创作风格。

第四篇：标点符号分为点号和标号

一．概要：

标点符号分为点号和标号。点号包括句中点号和句末点号。

句中点号包括顿号、逗号、分号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。句末点号包括句号、问号、叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。标号包括引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号等。二．句末点号包括句号、问号、叹号.﹙一﹚问号用法

1、在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。

2、选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号；但选择问句句群（3个以上）的每一问都要用问号。

3、问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末；成分前后倒置形式的问句，问号不能跟着倒置到句中，仍然用在全句末尾。

①并列短语，由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。②偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。定语+中心语（名、代）状语+中心语（动、形）特殊的偏正（定中）短语

经济的逐步发展（名+动）灯火的辉煌（名+形）他们的估计（代+动）分析的精确（动+形）天平的不准（名+形）昨晚记的日记（动+名）抓破了的鼻子（动+名）③动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。

④中补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。

如 看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。

⑤主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。

如 心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。

⑥介宾短语，由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。

如 从山中(来)、向沙漠(进军)、为人民(服务)、因下雨(中止)、把大门（推开）在教室 当太阳升起的时候 关于课堂纪律问题

当黎明到来的时候

⑦复指短语，由两个所指意思基本一致的词构成的短语。如故乡四川、伟大领袖毛泽东、酒仙李白、智多星吴用、小明他们、天王刘德华等。

⑧连动短语，由动词或动词短语连用而成的短语。如去踢球、去领书、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来等。

⑨兼语短语，由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。如叫你不要讲话、让他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入胜、使羊将狼、放虎归山等。

⑩特殊短语：（1.“所”字短语。如所讲的、所见、所想、所不愿看到的等；（2.“的”字短语。如我们的、看见的、婆婆妈妈的、匪夷所思的等；（3.能愿短语。如能看见、会说话、愿意听命、可以出发、宁可缺席等；

（4.数量短语。由数词和量词组合成的短语，如一群、一条、一箩筐、两趟、四十年。词的感情色彩指词义中所附带的表示褒贬态度的色彩，和词的理性义关系最为密切。

对客观事物有肯定评价，一般都有褒扬、赞赏、嘉许、喜爱、尊崇、美好、吉祥的感情色彩。如：英雄、勇士、漂亮、秀美、魁梧、渊博、贡献„„

对客观事物有否定评价，一般有贬斥、否定、憎恨、轻蔑的感情色彩。如：奸贼、废物、败类、伎俩、谄媚、豢养、蛮横„„

对客观事物无所谓肯定或否定的评价，不带明显固定的感情色彩，或者说感情色彩是中性的，如：人、山、河、竞争、运动、宇宙„„

词的语体色彩指的是有些词只适用于某一种交际范围、场合、文体当中，而不适用于另外的交际范围、场合、文体当中。一般来说，主要可以分为书面色彩和口语色彩两种。带有书面色彩的词适合书面写作，常出现在某些特定的文体或重要的交际场合中；带有口语色彩的词适合日常交谈或文艺写作。大多数的词是既适用于书面也适用于口语的，可以称为通用词。词典一般只对感情色彩鲜明的词作出说明，如： 黄汤：指黄酒（骂人喝酒时说）灰不溜丢：形容灰色（含厌恶意）飘飘然：轻飘飘的，好像浮在空中，形容得意（含贬义）滑溜：光滑（含喜爱意）

溜之大吉：偷偷地走开，一走了之（含诙谐意）孔方兄：指钱，因旧时的铜钱有方形的孔（诙谐兼含鄙视意）耿耿于怀:对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀。

奇货可居：珍贵的货物，可收集起来，等有高价钱时才卖出去。比喻依仗某种独特的技能或事物以获取功名或财利。

狗尾续貂：用以比喻拿不好的续在好的东西后面,显得好坏不相称。义无反顾：指为了正义而勇往直前，毫不犹豫。

博闻强志：亦作“博闻强识”，识，记忆。闻，学识。见闻广博，记忆力强。见多识广：指见闻较多,经验学识丰富广泛。

毫发不爽：一点都没有差错。设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。身临其境：自己亲自到那种境地。

拐弯抹角：形容行路曲折很多，也比喻讲话不爽直。

不翼而飞：一般指东西突然不见了，也可指言论或消息等不待宣传就迅速地传播。乘风破浪：帆船驾着顺风，破浪前进；比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。

百花齐放：指各种花卉一起开放；也指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式，比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。

非同小可：不同一般的小事，形容事情重要，情况严重，不可忽视；也指人的学问、本领不同寻常。

高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。如：这位年轻的钢琴家演奏出的曲子优美动听，如高山流水，听众都赞叹不已。

海阔天空（形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。1.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。

——众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。2.一劳永逸：劳苦一次就可以永远安逸。

——美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，誉之为从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

3.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。

——第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

——据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。

——如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。

4.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。

——翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。运用分析方法应该注意的问题：

1、分析必须结合事例，紧紧围绕论点。

2、同一论据，可以采用多种分析的方法，到底用哪一种，要视具体情况而定。意义分析法

即在举出实例之后，由小见大，在对具体事实的分析中提炼出事件或行为的意义、价值，揭示出事件或行为的影响或者危害。

探因分析法： 这种方法，就是在列举事例的基础上，从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，由果索因，使内容逐步深化。假设分析法

这种方法，就是在列举事实论据后，从正面或反面进行假设，假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，来揭示论据和论点之间的内在联系。《幸福》

• • • • • • • • • • • • • • 基本观点：幸福的生活有三个不可缺的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。分论点：

一是有希望。

二是有事做。

三是能爱人。

（并列关系）《宽容》

基本观点：要做到宽容就必须：一是需善解人意，二是有吃亏意识，三是要修身养性。分论点：

一是需善解人意。

二是有吃亏意识。（并列）三是要修身养性。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高国民语言文化素质，教育部语言文字应用管理司推行“中华经典诗文朗诵活动”。请你写一篇不少于800字的文章，谈谈你的看法，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。

参考答案

一、请修改下列病句。

1.听说学院要成立汉语学习小组，我们班学习委员她首先第一个报了名。改为：

（1）听说学院要成立汉语学习小组，我们班学习委员第一个报了名。（2）听说学院要成立汉语学习小组，我们班学习委员首先报了名。

2.他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。改为：他那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

3.不少老师只关注最终成果的展示，而对成果形成之前的活动过程较少引起注意。改为：

（1）不少老师只关注最终成果的展示，而不关注（注意）成果形成的过程。（2）不少老师更多关注最终成果的展示，而较少关注（注意）成果形成的过程。4.为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全生产制度。改为：

（1）为了避免今后发生类似事故，我们必须尽快健全安全生产制度。（1）为了今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全生产制度。5.这种属于鲁迅独特拥有的生命哲学给他的作品带来了浓重的悲剧色彩。改为：

（1）鲁迅独特的生命哲学给他的作品增添了浓重的悲剧色彩。（2）鲁迅独特的生命哲学使他的作品染上了浓重的悲剧色彩。6.老爷爷问：“谁能说出这条歌的名称？然后谈谈自己的感觉。” 改为：

老爷爷问：“谁能说出这首歌的名称，然后谈谈自己对这首歌的感受？” 7.老师问：“谁能说出这两段乐曲的名称？然后谈谈自己的感觉。” 改为：

老师问：“谁能先说出这两段乐曲的名称，然后谈谈自己对这两段乐曲的感受？”

8.科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。改为：

科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的。9.很多教师以应试的压力排斥、抵制课改。改为：

（1）很多教师以应试压力大为由排斥课改。（2）很多教师由于应试的压力而排斥课改。10.文体训练对于学生的未来受益无穷。改为：

（1）文体写作训练使学生受益无穷。（2）文体写作训练对学生来说很有帮助。（3）文体写作训练可使学生在未来受益无穷。（4）文体活动使学生受益无穷。

（5）体育训练对提高学生的身体素质将会起到很好作用。

二、选择题：

1.没有语病的一项是：（C）

A.通过阅读这本书，使我增长了不少新的知识。B.既然天气很冷，你也要多穿多点衣服。C.改革开放后，我国人民的生活水平不断提高。D.他胸前戴着五颜六色的大红花。2.下列句子中，有语病的一项是：（B）A.广州自古以来就是一座文化名城。

B.他努力拼搏，终于不孚众望，获得了成功。

C.这部电影唤起了人们，尤其是青少年强烈的爱国意识。D.这场辩论赛后来渐渐激烈起来。

1、什么是思路？

思路就是作者思维活动的轨迹

2、什么是结构？

把思路落实到文章，从表现形式上看，就是结构。

结构是文章的表现形式，是思路的归宿，表现为文章的骨架。结构技法，包括从审题、立意到选材、定体、布局等运思过程，也指不同文体的基本结构模式，还指铺展思路、构建文章的手段和方法。所以思路和结构是紧密相连的。.

第五篇：社会治安综合治理工作材料

社会治安综合治理工作材料

第一部分：基础材料

一、组织机构

1、综治委

全称是###社会治安综合治理委员会。乡镇区都要成立综治委，综治委主任由镇区党委书记担任，副主任由乡镇区长、分管政法工作领导担任，相关领导和部门负责人为成员。村和社区不设综治委；市委各部委、市直各部门、中省市直驻凤各单位不设综治委。

2、综治办

全称是###社会治安综合治理委员会办公室。乡镇区、村(社区)、市直各部门、中省市直驻凤各单位、中小学校、企事业单位都要设有综治办。综治办主任一般由分管副书记担任（由于工作分工不同，也可由其他分管领导担任），乡镇区设政法综治委员，任综治办副主任，负责综治办日常工作。综治委和综治办组成人员要由党委下文任命并报市综治办备案，成员变更后要由党委重新下文任命，并报市综治办备案；村、学校、企事业单位及市直各部门、中省市直驻凤各单位综治办一般由党政一把手或分管综治工作的领导任主任，综治办机构名单要由乡镇区备案。

3、综治信访维稳工作中心

乡镇区要成立以党委副书记为主任，以政法综治委员为 1 常务副主任，由公安、司法、法庭、信访、土地、农经、民政等部门组成的综治信访维稳工作中心，实行“一站式”矛盾纠纷排查调处工作。

４、村（社区）综治信访维稳工作站（室）

一般由村党支部（总支）书记任主任，村长和治保主任任副主任，成员由村群防群治组织、调解组织、服务组织、相关村组干部和群众骨干组成，村级社会治安综合治理服务中心构成要由镇区备案。

5、群防群治组织

乡镇区要成立群防群治组织，有专兼职联防队；村也要成立群防群治组织，有巡逻队；组要有中心户；市直各部门、中小学、企事业单位、驻凤各单位要有负责本系统和本部门的安全保卫组织。

6、安臵帮教工作领导小组

乡镇区、村（社区）和有人员犯罪的各单位、各部门都要成立安臵帮教工作领导小组，做好帮教对象的安臵、转化和帮扶等工作。

7、流动人口管理和服务工作领导小组

乡镇区、村（社区）都要成立流动人口管理和服务领导小组，吸收公安、司法、计划生育等相关部门为成员，做好流动人口的管理和服务等工作。

8、铁路护路联防工作领导小组

有铁路通过的乡镇区、村（社区）都要成立铁路护路联防工作领导小组，吸收公安、司法、治保和相关企业、中心 2 户、骨干群众为成员，并成立护路联防队伍，加强护路巡防，确保铁路安全畅通。

9、禁毒工作领导小组

乡镇区、村（社区）都要成立禁毒工作领导小组，做好禁毒铲毒工作。

10、预防未成年人犯罪工作领导小组

乡镇区、村（社区）都要成立预防未成年人犯罪工作领导小组，做好预防未成年人犯罪工作。

11、校园及周边治安环境整治工作领导小组

乡镇区和有学校的村及单位和部门，都要成立校园及周边治安环境整治工作领导小组，做好周边治安环境治理工作，确保正常的教育教学秩序及校园安全。

12、其它根据需要临时成立的组织机构

如奥运安保工作领导小组、国庆安保工作领导小组及相关专项整治工作领导小组等

二、常规工作

(一)各种方案、要点、计划等

各乡镇区、各单位、各部门要结合市综治委、综治办下发和转发的方案、要点、计划等制定本单位相关方案、要点和计划等；要同上级机关和基层单位签订《维护社会稳定和社会治安综合治理工作责任书》。各种方案应以文件形式印发，每个专项活动结束后要及时进行书面总结。

(二)简报和信息

各乡镇区平均每月要至少向市综治办上报信息一篇，全 3 年不得少于12篇；各单位每年向市综治办上报信息不得少于6篇。各乡镇区要创办综治简报，名称统一贯名为《**镇社会治安综合治理简报》，为抓好本乡镇区综合治理工作搭建好信息平台；市直各部门要把涉关综治方面的信息统一归档。

(三)簿册登记

由市综治办统一印发的簿册有十种，分别是《会议记录簿》、《国家安全工作记录簿》、《矛盾纠纷排查工作记录簿》、《铁路护路联防工作记录簿》、《平安创建工作记录簿》、《安臵帮教工作记录簿》、《中心户工作记录簿》、《平安使者服务记录簿》、《案件事故登记簿》、《组织机构登记簿》。要按照各种簿册的要求和说明及时填写。

簿册的填写：一是字迹要工整、不能用铅笔填写，前后字体、墨迹要一致；二是填写要及时；三是记录要规范。要记明事件发生时间、地点、当事人、谁处理的、最后处理结果怎么样，如果事态大的，要记上上报单位及上级处理意见；四是记录次数不能少于规定的次数。《矛盾纠纷簿册》的填写，要注意每半个月开一次的矛排会议的记录，不能只记录排查调处的单个事例，要有形势分析内容；《案件事故登记簿》、《中心户簿册》的填写，要把巡防纪录、处理结果和各项基本情况记翔实；《会议纪录簿》中，要按规定记全综治委会议、综治办会议次数和摘录党委、政府研究综治工作的会议内容，是什么会议要写清楚，不要看不出题目和次数；《组织机构登记簿》就把前面所讲到的各种与本乡镇区、本 4 单位有关的综治机构登录上。五是注意起始时间。要从一月开始填写，按规定次数尽量保证每个月都有记录；六是要注意保管好簿册，不能破损和积满灰尘。簿册不够和缺失的，可按簿册内容自己设计，不再使用簿册。

(四)总结和汇报

总结和汇报可分为定期、定时、定事三种。定期：一般就是半年和年终的总结汇报。特殊情况也需要按周、月和季度汇报的。定时：就是在发生重、特大事件时，规定每天定点汇报或按指定时间定点汇报。定事：就是一个专项行动或一个大的事件结束后，要总结汇报，或者就上级部门指定的某一方面内容进行汇报。

(五)档案收集

1、文件。包括上级和本级文件，要收集齐全。一般包括各种工作要点，各种专项工作方案。工作要点要和工作总结配套；工作方案要和工作步骤、工作措施、阶段总结和全部工作总结等配套，要按每一个专项工作整理归类。简报可按期数把最上级机关的放在上面，直至本单位的放在一起合成一卷。

2、责任状和报表。责任状包括综治责任状、护路责任状、平安家庭责任状、各类安保责任状等；报表包括细则、各种报表等。

《凤城市2010年维护社会稳定和社会治安综合治理责任书》的填写要由党政一把手签字，并加盖单位公章于后报市综治办一份，各单位自存在综治档案中一份。按照省市要 5 求，各单位与所辖基层单位每年都要签订独立的《维护社会稳定和社会治安综合治理责任书》。

3、各项规章制度。各项规章制度健全、规范，要有公示板。

4、图片资料等。主要是会议和各种活动影音、图片、像片，有了就收集。各乡镇区、各单位应做好文稿收集，对本单位在各新闻媒介上发表的文章搞好剪辑登记，以备考核时加分备查。

5、其它综治档案。

如领导干部综治实绩档案等。

三、几项硬指标

1、人员

各乡镇区必须配备政法综治委员，进党委班子。其它各单位综治办必须配有专或兼职副主任。各单位必须按前面讲的组织机构部分要求成立各种组织机构和队伍，并发挥作用。

2、经费

乡镇区要按丹东市文件要求的2元/人的标准，将综治专项经费列入财政预算，确保拨付到位，实行专账管理，保障综治工作顺利开展。

3、基础设施建设

乡镇区要有综治信访维稳工作中心、综治工作专用办公室、综治办牌、综治工作宣传板、工作中心宣传板、铁路护路宣传板和各种软件簿册；村和社区要有综治信访维稳工作 6 站（室）、综治工作宣传板和各种软件簿册；综治中心户要有牌和簿册。其它单位要有综治办牌和各种软件簿册。

4、报送市综治办材料

一是各种方案；二是年终总结和各种专项活动总结；三是分管领导年终述职报告；四是综治简报信息和重要事件动态信息；五是各种报表；六是典型经验材料；七是新调整的组织机构。

第二部分：考核考评

各级综治办负责对下级综治工作进行详细考核和考评。市综治办考核各乡镇区和各单位综治工作时，根据需要对村、社区及基层单位综治工作进行抽检。

一、乡镇区考评项目及记分标准

(一)落实社会治安综合治理领导责任制(32 分)

1、组织机构建设情况(6分)(1)按照上级的文件要求，乡镇区综治机构健全，配齐政法综治委员，专职人员能适应工作需要，发挥应有职能作用的，4分。未配备的，扣3分。

(2)乡镇区的村、社区及基层单位设综治机构并有综治工作人员的，2分。未设立机构的，不得分。

2、制度建设情况(16分)(1)乡镇区综治委坚持例会制度，每年召开会议4次以上的，2分。少一次扣1分，少2次以上不得分。

(2)成员单位参与综治工作有具体职责、制度，形成考 7 核激励机制的，1分。没有具体制度和考核激励机制的，不得分。

(3)综合治理领导责任制、目标管理责任制、重大责任查究制、考核奖惩机制等工作制度健全的，2分。其中缺一项，扣1分。

(4)有关部门在评先选优和选拔任用干部时，征求综治部门意见的，1分。未征求意见的，不得分。

(5)按照上级对社会治安综合治理经费予以保证的要求，建立综治经费保障机制，乡镇区按人均2元的标准纳入财政预算，要有真凭实据，6分。未能按标准纳入财政预算的，不得分。

(6)建立综治干部定期培训制度，乡镇区每年培训村、社区及基层综治干部一次以上，2分。未培训的不得分。

(7)坚持重大案件报告制度的，2分，一次隐瞒不报的，扣2分。

3、组织领导情况(10分)(1)党委、政府把社会治安综合治理工作纳入当地经济建设和社会发展总体规划之中，列入了重要的议事日程，与其它工作同部署、同检查、同考核，2分。党委、政府全年工作计划和工作总结中没有综治工作内容的，不得分。

(2)党政领导能够深入基层调查研究，解决综治工作实际问题的，2分。没有深入基层调研和解决综治工作实际问题的，不得分。

(3)党政领导每年带队开展综治工作检查，及时总结经 8 验的，2分。没有达到要求的，不得分。

(4)实行市、镇区、村(社区)三级签订综合治理责任书(状)的，3分。少签一级扣1分。

(5)人大能积极发挥监督作用的，1分。不能较好地解决人大代表、政协委员提出的有关综治问题的，不得分。

(二)“严打”整治斗争和专项整治工作(14分)

1、适时开展“严打”专项斗争，刑事案件发案率得到控制，盗窃、抢劫等侵财性案件明显回落，未列入市凶杀案件高发区，命案侦破率达到85％以上，2分。其中一项未达指标的，扣1分。

2、定期开展排查治安混乱地区和突出治安问题，整治效果明显，并能及时上报情况的，2分。未能及时排查确定治安重点混乱地区，采取有效措施加以解决，严重影响当地治安稳定的，扣1分。突出治安问题长期得不到解决的，扣1分。

3、积极开展“扫黄打非”和创建“无毒社区”、“无毒村”活动，黄、赌、毒等社会丑恶现象得到有力查禁打击，发展蔓延苗头得到有效遏制，2分。没有达到要求的，不得分。

4、群众对社会治安满意率达到85％以上的，3分。达到70％以上的，2分。达到60％以上的，1分。不足60％的，不得分。

5、人民防线工作开展得好，非法卫星电视接收设施整治效果明显，1分，否则不得分。

6、维护社会稳定工作纳入综合治理并得到认真落实，高度重视非传统安全，成立国家安全小组，建立相应的预警和处警机制的，2分，否则不得分。

7、“法轮功”顽固分子得到严密控制，把巩固成果工作摆到重要位臵，反复率控制在2％以下，防止出现重大“法轮功”捣乱破坏事件，2分，达不到要求的，不得分。

(三)矛盾纠纷排查调处工作（8分）

1、党委、政府高度重视，矛盾纠纷排查调处组织机构和制度健全，每年至少一个月排查一次的，2分。没有机构和制度的，扣1分。一年少于12次的，扣1分。

2、民间纠纷调处率达到100％，调处成功率达95％以上的，2分。调解成功率在95％以下的，扣1分。发生民转刑案件，并造成恶劣影响的，不得分。

3、杜绝发生封堵铁路和高速公路事件的，2分。发生1起不得分。

4、杜绝重复进京上访，去省、来市群体访人数和批次分别比上年下降的，2分。未达到要求的不得分。

(四)基层基础工作(15分)

1、以党支部为核心的社区和村委会综治组织健全，工作制度、人员落实；警务室与综治办合署办公，落实“一警两员”(“一警一兵”)工作机制；治保会、调解组织有效发挥作用的，3分。没有落实的不得分。

2、综治工作和活动有计划、有部署、有检查、有总结，做到组织、人员、责任和目标“四落实”，4分。一项不落实 10 的扣2分。

3、加强公安派出所、司法所和人民法庭建设，警务室建设齐全，政法干警在维护社会稳定和社会治安综合治理中能够充分发挥作用的，1分。没有达到要求的，不得分。

4、综治工作档案管理良好，各种账簿求齐全的，4分。登记不规范的，扣2分。档案和账薄不规范的，不得分。

5、村、社区有群防群治队伍，并能充分发挥作用的，2分。达不到要求的，不得分。

6、乡镇区所属各部门和单位积极支持和参与村、社区综治工作的，1分。没有达到要求的不得分。

(五)安全文明创建工作(16分)

1、“和谐平安乡镇区”建设活动全面开展，创安面达100％，3分。未达到要求的，分别扣1-3分。

2、交通、消防安全形势基本平稳，杜绝发生特大交通事故，3分。发生1起重大交通事故或重大火灾的，扣3分。

3、流动人口管理机构健全，协调小组办公室能发挥职能作用，经常开展活动的；各项管理措施落实，出租房屋“装户图”完成率达90％以上，房屋出租户治安责任书签订率达100％的，2分。没有达到要求的视情况扣分。

4、刑释解教人员安臵帮教组织健全，协调小组能发挥职能作用，经常开展活动；衔接措施落实，脱管和失控现象减少，安臵就业率达95％以上，帮教率达95％以上，重新犯罪率控制在6％以下的，2分。组织机构不健全，作用发挥差的，扣1分。衔接不落实，有脱管和失控现象的，扣1 11 分。安臵率、帮教率、重新犯罪率没有达到规定指数的，分别扣1分。

5、预防青少年违法犯罪工作机构健全，协调小组办公室能够发挥作用，经常开展活动；中小学校成立综治办并普遍聘请法制副校长或辅导员，并能发挥作用，在校生没有犯罪被判刑人员，学校周边治安秩序良好的，3分。其中每项未达到要求的，扣1分。

6、加强路地联防“屏障工程”建设，开展创建安全文明铁道线和道口活动成效显著的，3分。铁路道口管理未纳入当地综治的扣1分，创建活动效果不好的，扣1分。

(六)综治宣传工作(10分)

1、维护社会稳定和社会治安综合治理工作纳入宣传计划，有计划有内容有成果，适时开展宣传教育活动，综治宣传月活动有成效的，2分。达不到要求的不得分。

2、积极参加市组织的综合治理好新闻评选活动，并及时上报评选作品的，1分。没有开展的不得分。上报不及时的扣1分。

3、重视综治信息工作，能坚持综治工作信息制度，按综治信息考评细则达到要求的，4分。达不到要求的，少一项扣1分。

4、综治工作人员撰写的综治工作稿件被《丹东日报》《丹东综治》《凤城时讯》《凤城综治简报》至少要采用1篇，3分。达不到要求的，不得分。

(七)完成上级部署的工作(5分)12 按市综治委(办)的要求参加各种会议或活动，按时上报有关工作情况、报表及其它事项的，5分。没有达到要求的，视情况扣分。

(八)工作创新(附加分)

1、综治工作在全国、全省、丹东市、凤城市交流经验的，分别加6分、5分、4分、2分；书面交流的，分别加4分、3分、2分、1分(不重复得分)。

2、综治工作被全国、全省、全市推广经验的，分别加6分、5分、4分(不重复得分)。受到中央、省级机关表彰奖励或领导肯定并作出批示的，分别加5分、3分、2分(不重复得分)。

3、综治工作理论上有重大突破，工作思路、建议被中央、省、市级机关或领导肯定并采纳的，分别加5分、3分、2分(不重复得分)。

4、在中央、省级刊物上(指《人民日报》、《法制日报》、《长安》杂志、《辽宁日报》、《辽宁法制报》、《辽宁综治》)刊登综治研讨文章、典型经验等材料或稿件的，每篇加3分、2分(不重复加分)。

5、综治工作人员撰写的综治工作稿件被《丹东日报》《丹东综治》和《凤城时讯》《凤城综治简报》采用的，分别加4分、2分。

6、积极申报见义勇为人员，并被中央、省、丹东、凤城认定并表奖的，分别加8、6、4、2分，不重复加分。

7、有铁路护路任务的乡镇区，按铁路护路单项工作考 13 核总评分的3%加分。

二、考核办法

(一)对各单位每年考评一次。

(二)考核工作原则上从每年11月开始（具体考核时间以通知为准）。考核期限自当年1月1日起至12月31日止。

(三)市综治委负责组织实施对签状的单位和主要领导、分管领导的考核，并抽查所属的村（社区）和基层单位。

(四)考核采取年终考评或向综治委述职的方法，不但考核自身的综治工作落实情况，同时重点考核发挥社会职能作用和完成交办工作的情况。

(五)考核采取明查与暗访相结合的办法，采取听汇报，查阅有关会议记录、文件材料、规章制度等方式，认真检查抽查各项综治措施的落实情况，对群众满意率和社会治安状况进行评估。

(六)考核实行计分制。按考核成绩分为优秀(95分以上含95分)，良好(85-94分含85分)，达标(70-84分含70分)，不达标(69分以下)。考核评分时，项目扣分可扣至0分，不记负分。

(七)各单位应严格按照市综治委制定的考核标准，在单位自评的基础上，如实向上一级或同级综治委介绍情况，认真配合好考核工作。

(八)考核结束后，检查考核小组将考核结果向市委、市政府汇报，建立考核档案，抄送组织、人事部门备案。

三、奖惩措施

14(一)被中央、省、丹东市评为综合治理先进单位和个人的，分别奖励主要领导、分管领导、政法综治委员和相关个人各5000元、2000元、1500元，奖金由被评单位财政支出（上级奖励在外）。

(二)被凤城市评平安示范单位的，享受丹东市级奖励标准，即奖励主要领导、分管领导、综治办主任和副主任各1500元；被评为先进单位的奖励主要领导、分管领导、综治办主任和副主任各1000元（上级奖励在外）；被凤城市评为先进个人的，奖励1000元（上级奖励在外）。奖金由被评单位财政支出。

(三)根据市“五部委”《关于实行社会治安综合治理一票否决权的若干规定》和《实行维护社会稳定和社会治安综合治理领导责任制的规定》，对因工作失职发生重大刑事、治安案件、治安灾害事故或群体性上访闹事事件，“法轮功”等邪教组织成员进京进省滋事，严重影响社会稳定的；以及年终考核低于70分以下，将实行“黄牌警告”或“一票否决”。被实行“黄牌警告”的，整改限期内效果不明显或未改观的，将实行“一票否决”。在“一票否决”期内，取消被否决乡镇区、部门、单位领导和集体评选综合性荣誉称号的资格，对发生重大问题，造成重大工作损失和严重影响的，要追究其党纪、政纪直至法律责任。重大案件积极主动进行查处并及时报告的，不作为“一票否决”的条件，视情况酌情扣分。被实行一票否决的乡镇区或单位，不按要求履行处罚决定的，将对其实行黄牌警告并全市通报。

第三部分：迎检工作

一、汇报材料 可分四个部分汇报。

1、基本概况。

2、主要工作方法、措施和工作成果。要善于归纳，体现创新，汇报出突出的特点和亮点。

3、简要工作打算和决心。

二、档案材料

除簿册外，要按类别整理好各项档案，以备各级检查。要统一纸张标准，有封皮、目录、内容。

一般应按以下装订。

1、##年上级社会治安综合治理工作文件 按中央、辽宁省、丹东市、凤城市顺序排列。

2、##单位##年社会治安综合治理工作文件

含文件、工作方案、工作要点、工作总结等，每个方案和要点的总结要配套装订，不要分开。太多的可把重点专项活动材料单独装订成册。如##单位##年预防青少年违法犯罪工作材料、##单位##年刑释解教人员安臵帮教工作材料、##单位##年“三个排查”活动材料等。一般应把矛盾纠纷排查调处和重点地区整治和重点治安问题整治活动材料单独成卷。

3、##单位2010年综治工作责任书

各单位与凤城市签订的《凤城市维护社会稳定和社会治安综合治理责任书》、《铁路护路责任书》；本单位与各村、16 社区及各基层单位签订的《##乡镇区维护社会稳定和社会治安综合治理责任书》、《铁路护路责任书》其它专项工作责任状》，如《##乡镇区国庆安保责任状》等。没有的就不用装订，如《铁路护路责任书》大部分单位都没有。

4、##单位##年简报、信息、稿件

按中央、辽宁省、丹东市、凤城市顺序排列。

5、##单位##年综治基层基础工作记录

(1)组织机构（乡镇党委文件对主任、委员、干事及其它成员等的确定）

①综治委 ②综治办

(2)##年综治专项经费预算表（复印件）；##年综治专项经费使用说明（台账复印件）。

(3)综治办建设。

(4)综治信访维稳工作中心、综治信访维稳工作站、综治信访维稳工作中心户建设和运行情况。

①##乡镇区综治工作中心组织机构、上级及本级文件、工作职责、工作制度、工作流程、工作成果等；

②##乡镇区综治工作站名称、组织机构、工作职责、工作制度、工作流程、工作成果等；

③综治工作中心户名分布（##村##组##户）、工作职责、工作制度、工作记录等。

(5)综治干部培训材料

有培训时间、地点、讲课人、培训对象、教材和影像资 17 料等。

(6)平安使者工作材料

①平安使者包村（社区）情况；

②平安使者工作记录及成果（逐人）、优秀平安使者事迹材料；

③平安使者述职报告；

④##单位##年平安使者工作情况总结。

6、##单位##年治安形势分析报告及社会稳定风险评估报告

月度、季度、半年、全年。

7、##乡镇区##年铁路护路联防工作材料(1)组织机构；

(2)相关文件（上级及本级文件，责任状等）；(3)会议记录（如本乡镇区研究护路工作及路地联席会议等）；

(4)工作材料（涉铁矛盾纠纷排查，巡防记录等）(5)工作总结；(6)其它。

要按大堡片会的要求装订3本材料。

8、##单位2010年社会治安综合治理工作个人实绩档案及见义勇为等材料

(1)社会治安综合治理工作个人实绩档案

各级综治组织以及组织、人事部门，要认真贯彻落实辽组函字[2005]51号、辽综治委发[2007]84号和辽综治委发 18 [2007]89号文件精神，建立好各级党政主要领导、分管领导和综治委成员单位主要负责人抓社会治安综合治理的工作档案;在提拔任用、奖励晋级时书面征求综治部门意见材料；分管领导年终述职材料。

(2)见义勇为材料。

包括上级和本级有关文件，表奖材料，先进事迹材料，见义勇为基金筹集及使用等。

(3)其它材料。

三、注意事项

(一)平安创建工作：要有创建平安乡镇区、村、社区、单位、学校、家庭等实施方案，标准从平安簿册中摘录。要加强平安宣传，检查时随机街面测评群众平安建设“知晓率”，有无群众反映强烈的重点治安问题和没有处理的大案件，要看到大型平安宣传牌、宣传标语、板报。这项工作要加大宣传力度，采取一些必要措施。

(二)文化娱乐场所：网吧有无学生上网和禁止未成年人进入标志；实地检查音像厅有无出租色情音像制品；娱乐场所无吸毒，有无赌博现象。

(三)村（社区）警务室：按要求村、社区要设立警务室，与综治办合属办公。要有办公室牌子和档案。社区要有综治宣传板，社区民警和综治工作人员知道自己工作任务和职责。

(四)巡防组织有工作成绩。要通过材料（方案、措施、事例、表奖等）充分体现出地区、部门特色的组织联防形式。

19(五)会务准备：接待要热情、有礼、细致；用语要文明、谦虚、客气；材料摆放要整齐、有序、均匀。对待表扬不沾沾自喜，对待批评要虚心接受，表明态度。领导要重视，亲自汇报。汇报材料需要打印，并保证检查人员每人一份。

四、省市检查一般程序

1、听汇报。

2、按照考评标准查看档案材料，随时打分。

3、检查人员随时提问和要求我们提供在工作准备时漏项的内容和材料。

4、随机抽查基层单位。包括机关、学校、金融部门、大型商场、企业单位的综治工作情况。其结果作为评价地区综治工作的重要依据（基层准备工作要细致，要先行检查）。

5、派人暗访。主要考核平安建设知晓率、群众安全感；检查文化娱乐场所；检查音像厅是否有出租出售黄色音像品；检查是否有赌博场所，主要是校园周边、网吧、音像店、旅店、洗浴中心、练歌房、麻将室、车站等。

6、被检地区、单位有无创新工作，成效如何；有无在报刊、杂志、电视、综治简报等发表文章、经验做法、信息等，给予相应加分。

7、重点指标。凶杀案件数以及群众对社会治安满意率达到85％以上；民间纠纷调处率达到100％，调处成功率达95％以上；“和谐平安乡镇区”建设活动全面开展，“创安”面达100％；交通、消防安全形势基本平稳，杜绝发生特大交通事故；安臵就业率达95％以上，帮教率达95％以上，20 重新犯罪率控制在6％以下；出租房屋“装户图”完成率达90％以上，并实行微机联网管理，治安责任书签订率达100％。