翻译理论与实践课程实习报告

第一篇：翻译理论与实践课程实习报告

实习报 告

实习名称

系别

年级专业

学生姓名

指导老师

翻译理论与实践课程实习外语系陈景楠（1140501086）

邵阳学院

2014年7月5 日

一、实习时间、地点和实习单位

实习时间：2014年6月30日-7月4日

实习地点：1栋110教室

实习单位：邵阳学院外语系

二、实习过程概述

本次实习主要目的是运用已掌握的基本语法和词汇知识，忠实、准确、通顺、完整地翻译句子、段落和短文，并且正确熟练地运用各类翻译技巧及翻译策略，在大量实践练习中，进一步打好基础，巩固提高自己的自主翻译能力。实习过程中主要采用技巧讲解--学生实践--集体讨论--学生互评--老师点评的形式进行。本次实习我们要从以下五个方面学习：

1、翻译标准，基本翻译步骤、翻译方法和译文评价等基本知识的讲解

2、短文Glories of The Storm英译汉

3、短文《野草》汉译英

4、讲解、点评

5、基本翻译技巧的总结以及翻译过程中语篇意识、文化意识的传达

三、主要实习岗位和实习内容

本次实习的主要实习岗位是邵阳学院外语系。

实习第一天，老师给我们系统的讲解了翻译标准，翻译基本步骤、翻译方法等基本知识。由严复提出翻译的三个标准“faithfulness,expressiveness,and elegance”即我们通常所说的“信达雅”。而后鲁迅先生提出翻译时在忠实、通顺的基础上应尽可能地保留原文的风味。译者不仅要全面、准确的表达出原文的内容和意义，不能随意歪曲、增加惑世删减原文的思想，而且要克服逐字死译呆译的思维定势，力求语言的清晰、有力、地道。这些翻译标准是我们在每次翻译实践过程中应牢记在心并努力达到的。接着老师给我们介绍了翻译的三个步骤，即理解--表达--校对。一篇翻译材料拿到手首先我们应该对全文进行通读、理解并仔细揣摩作者的意图和思想。在准确的理解基础上着手动笔翻译，在这个过程中遣词造句，地道表达以及选取什么样的翻译策略和方法都是对译者功底的一个考验。具体内容以及如何对初始译文的校对和修改老师将在接下来的几天结合特定的语篇进行介绍。

实习第二天，我们需完成短文Glories of The Storm的英译汉，要求使用学过的翻译技巧，注意语言，文化差异以及语篇的连贯和衔接。Glories of The Storm是一篇优秀的记叙文，全文语言优美，风格清新质朴，主要采用拟人和比喻的修辞手法，生动地描绘了暴风雨前的郁闷、暴风雨后的清新。在接下来的时间我们开始了自主翻译。翻译后同学间交换译文并互评。

实习第三天，老师对我们昨日的译文进行点评，并重点分析前两段。开头一段，写暴风雨来到之前大自然的片刻宁静。三个平行结构用的非常漂亮，渲染了暂时的万籁俱静的气氛。且用了creeps(蠕动)、chip(条嫩)、rustle(沙沙作响)和sing(歌唱)四个拟声词来强化对这段“静”的描写。在我们的译文中大多存在过于直译、选词不够恰当和结构欠匀称的问题，对此，老师指出在翻译时不仅要进行适当的增译、减译，前后措词还要考虑形式的整齐。随后还给我们分析比喻和拟人的修辞手法是如何在在这篇文章里体现和翻译。

实习第四天，有了前几天的小试牛刀，今天老师让我们试着将《野草》一文翻译成英文。体验英汉两种语言是如何通过翻译来进行转换。这篇文章中由于英汉表达习惯不同，需要将中文的简单句、散句在翻译成英文中使用定语从句、状语从句以及名词性从句等进行逻辑的串联和句子的完整。此外，文章中还牵涉到一些惯用语和文化意识差异，原文作者用词十分考究，在我们翻译过程中，苦于找不到恰当的词来表达，总感觉翻译出来的很不到位。老师了解后帮助我们分析文章的理解难点并鼓励我们不要气馁，翻译本身就是一个厚积薄发，冰冻三尺非一日之寒的过程，贵在坚持。

实习第五天，老师结合这几天的实际练习，总结我们在翻译过程中存在的问题。反复强调翻译不要一开始就急于动笔，要多花时间放在理解原文，领悟原文上，理解到位了接下来的翻译才有方向。希望我们不要本末倒置，多思考，再加上不断修改和坚持积累。渐渐的会发现自己的基础知识在不断巩固，翻译水平在不断提高。最后老师提供了更多的翻译学习参考书目，希望能对我们以后的翻译起到帮助作用。

四、实习收获和心得体会

通过本次实习我了解了《翻译理论与实践》这门课程对于外语专业学生开始涉足翻译实践的重要性。前部分阶段在老师的引领下我们对中国的翻译史有了大致了解，深入学习英汉两种语言在词语、语法和文化背景方面的异同，了解英汉互译的一般理论、方法和技巧。边学边辅以大量的翻译文本进行示范、练习。不同的翻译练习文体方便我们接触到中英文表现的各种面貌，在一次次试译和改译的过程中逐步提高自己的翻译水平

和翻译速度。

此外，个人的一个深有体会就是做翻译练习是一个让人又爱又恨的过程。恨的是我们的积累太少，一篇材料拿到手，生单词、熟语以及长难句等的尴尬或是每个单词都看懂了，但那种自己心领神会却不可言传的感受，无疑让我们只能带着词穷在一旁看着原文干着急，绞尽脑汁也迟迟动不了笔。爱的是拿到翻译任务后那种迫不及待的欣喜，虽然心里深深的明白自己水平有限，但还是忍不住想小试一番。看别人的译文还有修改自己的译文，是整个翻译过程中一项很有意思的工作。有些译文当初自觉满意，或很满意。过了一天或是看了别人的译文又或是听了老师的讲解分析，再看时，却不禁感到惭愧。问自己，当初怎么译成了那个样子呢？有人说翻译是rewriting“再写作”，觉得很有道理。不管什么样的翻译总是不可能一蹴而就，特别是以汉语为母语的人做英汉互译，试译的译文总是有的可改。改到使译文有英语味道，是一个艰巨的历程，没有尽头。修改是发现，是提高，也带来乐趣。

在本次实习的短文翻译中，一来得有内容，空泛无物的文字无论再怎么辞藻华丽别人也会觉得空洞，有时候甚至看不懂你翻译出来的东西；二是感情要真，“真”就是要忠实原作者写这篇文章的真实感受，我们切不可为了达到某种文字效果而肆意改动原文的情感态度；三是语言自然，在翻译过程中努力将作者的主观感受和客观事物在风格上保持一致，正如老师所说：“自然的语言本身就是美”。

五、存在不足和建议

要想成为一名合格的译者，懂得一些翻译的相关理论，知道一些翻译的相关技巧对我们初学者是至关重要的。但不管是课堂上理论知识的讲解还是实际文本的翻译练习中，我们能清楚的感到自己对这些翻译理论和翻译技巧没有理解得到位。有时候如果没有老师的提醒，在翻译时就不会有主动运用所学的翻译技巧来处理材料这样一种意识，自己觉得该怎么翻就会怎么翻，这是我们应格外注意的，学会培养自己的翻译意识。另外，在英汉互译中，我们还要注意自己的汉语修养，进一步提高对母语的掌握。这需要多读书，需要长期的熏陶和锤炼。

第二篇：翻译理论和实践课程实习报告

翻译理论和实践课程实习报告

一、实习时间

2012年上学期6月18日-6月22日

二、实习地点

邵阳学院1栋110教室

三、实习目的本次实习旨在帮助英语专业学生对翻译理论基础知识有一定的掌握，并且在理论的指导下，通过大量翻译实践掌握翻译的基本方法和要求，能够熟练运用常见的翻译技巧，并结合各种文体和各类题材的特点进行翻译实践，提高学生汉英双语运用能力、汉英互译能力，以及翻译水平。为在今后的工作中更好地运用英语打下扎实的基础。

四、实习过程及内容概述

虽然我们的此次实习只有短短一周的时间，但是在老师的带领下我们拥有了一次令人难忘的实习。这次经历让我充分认识到翻译技巧的重要性，也为我们提供了一个系统的学习翻译技巧的机会。以下是我对这次翻译理论与实践课程实习的回顾：

实习的第一天，我们的主要内容是学习和掌握英译汉的技巧，并在老师的带领下完成一篇英译汉译文。并通过老师的讲解分析来注意翻译技巧的使用。首先，老师为我们讲解了一些基本的英译汉的翻译方法以及翻译是应该要掌握的技巧，我们通过一些例题，习题来更好的了解和掌握这些方法和技巧。然后，做一篇文章的翻译。通过使用学习到的方法和技巧完成一篇英译汉译文。在这个过程中，我们需要注意的是英汉文化的差异以及文章语篇的连贯及衔接，以确保整篇文章的通顺。而后，老师为我们做详细的讲解和分析，指出英译汉时需要使用的方法和技巧以及在以后的翻译中我们需要注意的地方，同时老师也为我们指出了英译汉是我们常犯的一些错误，并一一为我们改正。1

第二天，今天要训练的依然是英译汉的一些技巧。首先，对于昨天学习的内容进行了一个很好的复习，这有利于我们更好的掌握这些技巧。之后，老师在昨天所学的知识，技巧的基础之上又为我们讲解了一些新的英译汉的技巧，并通过例题、习题进行了详细的分析。然后才叫我们做文章的翻译。在同学们都做好翻译之后，老师进行统一的检查，与此同时，同学们则在讨论，以此找出翻译时自己所犯的一些错误。老师在检查完同学们的译文后，挑出一些比较典型的译文，先由学生互相点评，然后由老师来详细讲解。在老师点评时，他指出了译文中比较出彩的地方，并给与了鼓励。同时还指出了我们的典型性错误，并多次重复告诫我们以后不可再犯。最后，老师对英译汉的技巧和方法进行了一次总结，以此来加深我们的印象，更好的掌握这些技巧。

第三天，经过了两天的实训以及题海战术之后，我们的翻译技巧都得到了很大的提高。今天我们的实习内容则是汉译英技巧的训练。同样的老师先为我们讲解了一些常用的汉译英的翻译方法和技巧以及一些需要注意的事项。然后还是做一篇汉译英的翻译。这时，我们就需要用到我们所学的知识，并注意中西方的文化差异，是译文的语篇连贯，衔接。而后，老师针对这篇译文进行详细的讲解和分析。指出汉译英所要使用的方法和技巧，并强调汉译英是要注意的一些地方。

第四天，由于昨天我们已经开始了汉译英技巧的训练，因此，在今天的实习内容开始之前，我们首先对昨天所学的技巧进行了复习，这使得我们更好的掌握这些方法技巧。然后，通过老师的讲解以及例题分析，我们又学习和掌握了一些新的汉译英技巧。之后还是做练习。在同学们基本完成译文之后，有老师统一检查和点评。在老师点评之前，学生指尖先进行一个讨论，还有互相的点评。之后有老师来进行详细的点评和分析。在点评时，老师指出了我们的同学在翻译时比较出彩的地方，也指出了我们的常见错误，并帮助我们改正了。最后，为了使我们更好的了解和掌握汉译英的方法和技巧，老师对这两天的所学进行了一个系统的总结。

第五天，这已经是实习的最后一天了。而今天，我们的主要实习内容则是总结我们在翻译过程中存在的问题，以避免我们在以后的翻译中还会出现同样的错误。老师在为我们总结错误时说：我们的翻译错误总是出现在有中西方差异的表达上，对于一些特殊句式、句型，以及一些惯用法的掌握还不够熟练，同时，由于英汉语言的不同的表达习惯，以至于我们在翻译时，对译文的语篇连贯以及衔接都不能很好的把握，这样译文就不能达到想要的效果。在总结完我们的错误之后，老师还为我们的翻译提出了一些很有

效很实用的建议，如：广泛的阅读，拓展我们的知识面；多做练习，是我们更好更熟练的掌握各种翻译技巧等。同时老师还为我们提供了很多的翻译学习的参考书目，如：散文佳作108篇。总之，在老师的带领下，我们很好的完成了这一次的翻译理论与实践课程的实习。

五、实习心得

通过为期一周的翻译理论和实践课程的实习，我们学会了很多有关翻译的技巧，也了解到很多翻译中需要注意的事项。一周的时间虽然不长，但却让我认识到自己在翻译技巧方面的匮乏，以及自己在翻译时常犯的错误，同时，这一次的实习也为我提供了一个系统的学习翻译技巧的机会。在老师的带领下，我学习到了各种各样的翻译技巧，也改正了自己在翻译时的错误，并从中吸取教训。相信下一次，我一定不会再犯同样的错误了。通过5天的英译汉，汉译英的学习，我更好的了解和掌握了増译法、减译法、转译法等技巧，也了解到难句、长句、从句的一些翻译方法。我们相信，通过这一次的实习，我的翻译技巧一定会更觉丰富，对于它们的使用，我也会越来越熟练，我们的翻译也一定会有一个长足的进步。但是为期一周的实习毕竟还是太短了，我还只是初步的了解和掌握到一些基本的翻译方法和技巧等知识，并没有完全的掌握和深化。但是，在此次实习之后，我还是会按照老师的指导进行自我训练，以求更好的掌握翻译的方法和技巧，最终实现翻译的信、达、雅的目标。

第三篇：翻译理论与实践实习报告

实习报 告

实习名称

系别

年级专业

学生姓名

指导老师

翻译理论与实践课程实习外语系2010级英语专业（向雅芳、刘文红）

邵阳学院

2013年 7 月6日

一、实习时间

2013年上学期7月1日—7月5日

二、实习地点

邵阳学院李子园校区1栋108

三、实习目的通过本周的翻译与理论实践课程了解并掌握了翻译的基本理论与原则，通过学习能熟练地运用已掌握的基本语法和词汇等知识准确、通顺、忠实完整地将句子、段落、短文进行翻译；能够正确使用学会的翻译技能，翻译方法和翻译旨要进行翻译。

四、实习对象

2010级英语本科412人

五、实习内容

1.对翻译标准，基本翻译步骤，基本的翻译方法和评价译文的基本知识 予以掌握。

2.翻译过程中的文化意识的训练

3.基本翻译技巧的掌握：增译，减译，转译等等

4.基本修辞手段的翻译训练：隐喻、提喻，双关等

5.难句和从句的翻译训练：定语从句、状语从句、名词性从句等

6.一些特殊句式和惯用语的翻译训练

7.从语言篇章的角度训练翻译过程中语篇的连贯和衔接

六、实习方式及步骤

1.结合翻译理论基础知识，周一周二集中训练英译汉各种翻译技巧，采用技巧讲解→学生实践→集体讨论→范文讲解→学生互评→老师点评的形式进行。

2.周三周四集中训练汉译英各种翻译技巧，方式步骤同英译汉。

3.周五进行总结。

七、实习收获和重要心得体会

翻译是体现我们英语水平的一个手段,不管是以后我们从事教师工作,还是进外企,我们都需要翻译能力。每一次实习都是一次学习,作为英语专业的学生，我想这次实习的经历对我们而言尤为重要。明年我们就要面临走向社会，踏上自己寻找工作的旅程，这次翻译大实习对我们而言无疑也是一次珍贵的、工作前体验和模拟翻译工作坊的机会。尽管知道自己已经学了这么多年英语，英语水平应该也提高很多，但心里总是对自己没有信心，总觉得自己英语不够好，对未来的一切感到忧愁。但这次的翻译实习之后，我感觉到翻译其实也没有那么难。只要认真分析句子结构，我们都可以翻译出来。但这次实习让我受益匪浅。

1.这次实习中我收获了很多翻译有关的知识，如词汇，语法，文化背景知识等等。

2.再次巩固了我翻译理论的学习，并将这些理论运用到了实践中，加深了我的深层认识。

3.增加了做一个合格翻译工作者的信心。我相信自己的能力，对自己的翻译生涯充满了热切的期待。也许我不是天才，不能一下子就成为优秀的翻译者，但我愿意先从一个合格的翻译者做起，从合格到优秀，一直努力，一直在进步，这才是我一生所应该追求的梦想。翻译是一个理解、求证、表达的过程。在此过程中译者要与不见面的作者和读者进行对话，了解原文的背景和目的，将作者的思想准确、通顺地传递给读者。非文学语篇的翻译要求译者在对原文进行解构和重构时，特别注意信息的准确、逻辑的严密和表达的严谨。这就需要译者进行深入广泛的调查研究，接近或达到作者的理解水平，充分发掘作者原语语境下所要表达的意义，以符合习惯及规范的目标语表达出来。

有人说，译者是戴着镣铐的舞者。此话一点不假。经过阅读、理解、翻译、查证、修订、审校，完成一篇译文，过程是相当耗费心力和时间的，期间得承受身心的煎熬。因此从事翻译工作需要高度负责的态度和专注的精神。我们在翻译时常说，译者要突破语言的外壳，这并非易事。在翻译时怎样实现归化与异化、直译与意译的平衡，阿阿其实都要译者做出艰难的选择。世界上什么最难？选择最难！所以，翻译工作是相当具有挑战性的。也正因为永远没有最完美的翻译，所以才不是每个人都能成为好的翻译，所以我们才需要不断学习和实践。尽管我们戴着镣铐，但是如果我们肯下苦功，在点滴进取中不断突破自我、超越自我，假以时日，我们也能成为出色的舞者。还是那句话，译海无涯，学无止尽。

八、存在不足与建议通过这次实习，我觉得自己的翻译水平还有待提高。由于平时练习少，所以没有重视翻译的方法与技巧。初次着手翻译时，发现有诸多长句、比喻句等很难理解的句子，而后，在翻译过程中，我们不得不从大处着眼，小处着手，大至对文章总体风格和立的把握，小至句子的结构、选词、标点，均是字斟句酌，反复推敲，甚至日思夜想，几易其稿。

电脑前绞尽脑汁、思来想去地寻觅恰当的表达来传达原文作者的意思，这个过程诚然是痛苦的，因为自己会怀疑自己、否定自己，总是不能让人觉得完美。而且因为自己的能力有限，译文的水平也会参差不齐。但是当看到一行行字在键盘上敲出心里又是非常高兴的，特别是找到了想要的表达法的时候。我想这也是这么多人前仆后继地奔在翻译这条路上的原因。翻译是个痛并快乐着的过程，最重要的是我们可以享有这个过程，而不仅仅是完成一项任务。翻译的时候还可以大大地扩展知识面，要是能够做个有心人平时多注意多留意，我们一定能够掌握丰富的只是，为将来寻求全方位发展打下基石。

现在我们大家在翻译时调查的很多东西并不是专业性很强、必须要调查的内容，当然这表明了大家勤于思考的习惯，是非常好的。但是有时候，大家是否是害怕注释写的太少，作业分数会比较低呢？这就有可能会导致一些形式大于内容的现象。当我们不断提高自己的英语能力，更加见多识广了，是不是也可以给我们减轻一些调查的负担呢？特别根本不是专业性的内容，只是英语语言本身的问题。当我们的英语好到一定程度，会不会觉得有一些东西根本就是浑然天成、无需思考的，因为我在哪儿已经看到过了，存在我的大脑里。但是遇到专业领域的文本，肯定还是要做调查的，只是这个度应该怎样把握，怎样真正体现自己的思维。

翻译是一门必须亲自动手实践的课程。不亲自动手，翻译水平如何就永远无法得知，也永远提高不了。这次的翻译实习暴露了我在翻译上的缺点和不足，也为我今后的努力指明了方向。如广泛收集并识记各类词汇 ；把握各种翻译技巧； 参照样本英汉互译等等。在今后的学习过程中，我会针对不足之处加以训练，并且多读多看各方面书籍和新闻来扩大自己的知识面。这不仅仅是翻译的要求，对

于提高我们的自身素质也很重要。

六．其他。

很珍惜这次实习机会，通过这次实习，我学到了许多翻译技巧，也巩固了语法。这次翻译理论与实践的实习是我人生中的一次重要经历，对将来走上工作岗位产生积极的影响。我体会到了专业知识与工作阅历对工作的技巧与工作效率的深刻影响。我充分明白了理论结合实际的显示意义，以及在实践中提升自我，与不断提升自己的素质的重要性。

感谢学校给予这次翻译理论与实践的实习机会，感谢老师的教导和帮助，我会在今后的学习中更加努力的！

二、排版要求

1、统一用A4纸打印；

2、页边距25mm，小标题用四号黑体字，正文内容用小四号宋体，行间距固定值24；插入页码居中，

第四篇：翻译理论与实践课程考试大纲

翻译理论与实践课程考试大纲

课程编码： 03050201302 课程性质：专业必修课 课 时： 72 学 分：4（2+2）开课学期： 第6、7学期 先修课程：基础英语 适用专业： 英语专业

一、考试目的

本课程是一门综合了翻译理论与实践，输入与输出的实用性课程，其考试目的在于：一方面，检验学生对翻译理论和技巧掌握的程度，包括翻译的本质和定义，翻译的原则与标准，翻译的过程，英汉异同，词、句、段、篇章各层次及各种文体的翻译策略与技巧，译者的素养及翻译史基本知识；另一方面，检验学生将翻译理论与技巧运用于译文优劣判断，特别是英汉互译实践的能力。

二、考试的内容及要求

（一）绪论

（二）第一章 我国翻译史简介

（三）第二章 翻译的标准、过程以及对译作的要求 1.翻译的标准 2.翻译的过程

3.对翻译工作者的要求

（四）第三章 英汉语言的对比 1.英汉词汇现象的对比 2.英汉句法现象的对比

（五）第四章 英译汉常用的方法和技巧(上)1.词义的选择、引伸和褒贬 2.词类转译法 3.增词法 4.重复法 5.省略法

6.正反、反正表达法

（六）第五章 英译汉常用的方法和技巧（中）1.分句、合句法 2.被动语态的译法 3.名词从句的译法 4.定语从句的译法 5.状语从句的译法 6.长句的译法

（七）第六章 英译汉常用的方法和技巧（下）1.习语的译法

2.拟声词的译法 3.外来词的译法

依据课程大纲之要求，学生应在学习本课程后具备相关的翻译理论知识和翻译技巧，并将其应用于指导自己的翻译实践活动，能够借助于词典忠实通顺地完整翻译中级英文读物。本课程考试形式为笔试，其中翻译理论部分占30%，翻译实践部分占70%。教材所学内容占60%，教材外内容（即翻译实践部分）占40%。根据课程特点，考试主要题型可以是关于翻译理论的填空题，是非题，简述题，和翻译实践的英汉互译题等。翻译实践题可根据教学进程，按一定比例出句子翻译，段落翻译，和篇章翻译。

三、考试方法、考试时间及试题类型

1．考试方法：笔试（闭卷）。2.计分方式：满分100分。

3.考试时间：考试用时按学院统一要求。4.试题类型：由教研室根据实际要求制定。

四、教材与主要参考资料

1.教材：

张培基.《英汉翻译教程》（修订本）.上海外语教育出版社，2009.2.主要参考资料：

冯庆华.《实用翻译教程》.上海外语教育出版社，2002.范仲英.《实用英语翻译教程》.北京外语教学与研究出版社，2000.连淑能.《英译汉教程》.高等教育出版社，2006.陈宏薇，李亚丹.《新编汉英翻译教程》.上海外语教育出版社，2004.孙致礼.《新编英汉翻译教程》.上海外语教育出版社，2003.五、样题

I.选择题（在四个选项中选择一个正确答案，10%）

1.中国古代佛经翻译家------提出了“既须求真，又须喻俗”的翻译思想。A.鸠摩罗什

B.玄奘 C．安世高

D。释道安

2.严复说的“一名之立，旬月踟躇”是指---------------------。A.翻译一部书要化一个月时间作准备 B 翻译一个术语往往要考虑很久 C.只有化苦功才能翻译成一部名著 D.书名的翻译颇费思量

3.下列四句，----句的表述是不正确的。

A.鲁迅提出过“宁信而不顺”的翻译观点。B.马建忠主张“善译”的翻译标准。

C.钱钟书认为文学翻译的最高标准是“化”。D.傅雷认为文学翻译的最高境界是“形似”。

4.下列四位翻译家中，英译《红楼梦》的是------。A.林语堂

B.杨宪益 C.杨必

D.鲁迅

5.英国语言学家M.A.K.Halliday提出的构成语境三要素中，fields of discourse指---------------------------。

A.交际内容

B.交际方式 C.交际风格

D.交际地点

6.多用被动语态是----------的一个比较明显的语法特点。A.广告英语

B.科技英语

C.新闻英语

D.法律英语

7.“意译”是指译文从意义出发，要求将原文的意义正确表达出来，不必拘泥于------的形式。A.词句

B.词句和比喻

C.各种修辞手段

D.词、句、以及各种修辞手段 8..------翻译了莎士比亚的全部戏剧作品。A.朱生豪

B.卞之琳 C.梁实秋

D.林语堂

9.fast, firm, secure三个同义词中，firm的正规程度介于前后两者之间，由此可以判定，它最有可能源自------。

A.法语

B.拉丁语 C.盎格鲁-撒克逊语

D.德语

10.下列四种“语体”中，--------的语言最为正规。A.广告英语

B.法律英语 C.新闻英语

D.科技英语

II.翻译下列短语(10%)1.polar icecap

______________________________ 2.contrapuntal voices

______________________________ 3.the tremendous size of the United States

______________________________ 4.French descent

______________________________ 5.properties of health giving

______________________________ 6.中上游

______________________________ 7.妙趣横生

______________________________ 8.经济全球化

______________________________ 9.诺贝尔奖获得者

______________________________ 10.相辅相成______________________________

III.以适当词语填在译文中(10%)1.The UN’s International Panel on Climate Change called on governments to step up efforts… 联合国气候变化国际专门小组呼吁___________进一步努力……

2.You tap the strings with your left hand and they vibrate against the fret without picking or plucking or touching the string at all with your right hand.用左手叩弦，让琴弦_________琴品颤动起来，而不用右手去挑、拨、弹。3.For ferocity it has no peer in all the awful annals of human oppression.其残忍程度，在人压迫人的丑恶历史中，是________________的。

4.In her face were too sharply blended the delicate features of her mother and the heavy ones of her father.这位小姐的五官既有母亲的秀气，又有父亲的_______，二者对比过于鲜明。

5.…the utmost which we can reasonably hope or fear is, to fill a vacant hour with prattle, and be forgotten.我们能合情合理地期望或担忧的是，如何用闲谈______闲暇时光，然后人被遗忘。6.在沙漠里几乎找不到中途倒在沙里的骆驼，在海洋里，也看不到中途跌落的鸽子。

Almost no camel ______________ to difficulties in the midst of a desert and almost no pigeon falls dead while halfway over the sea.7.但也竖直了小小的通红的长耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现些惊疑的神色。

But they also raised their long, small crimson ears, ____________ their noses and showed a very apprehensive look in their eyes.8.世界多极化和经济全球化在曲折中发展。

World multi-polarization and economic globalization are developing ___________ twists and turns.9.中国工人阶级第一次作为觉悟了的独立的政治力量登上政治舞台，显示了它的伟大力量。For the first time, the Chinese working class ___________ the political arena as a conscious independent political force, and displayed its great strength.10.他要表现的便是他深深爱着、同情着的那些个普普通通的人。

He wants to ____________ ordinary people whom he deeply loves and sympathizes with.IV.修改下列句子的译文:(10%)1.From the emergence of modern humans 200,000 years ago until Julius Caesar’s time, fewer than 250 million people walked on the face of the earth.自20万年前现代人出现时起到裘利斯·凯撒时代，地球上走路的人不超过二亿五千万。

2.After 88 keys, 6 strings seemed limiting, and he “began to work out this strange way of playing from sheer frustration.”

八十八个键之后，吉他的六根弦让他觉得难以施展，“无可奈何之中开始琢磨这种新奇的演奏法。” 3.I feel sure that our cause will not be suffered to fail among men.我确信，人们不会忍受痛苦，我们的事业遭到失败。

4.But he knew he would shiver himself warm and that soon he would be rowing.但是他知道发过抖身上就会暖和些，马上就要划船出海了。

5.Those who are oppressed by their own reputation, will, perhaps, not be comforted by hearing that their cares are unnecessary.那些受到自己名声压迫的人，听别人说他们的担忧是多余的，大概也难以安下心来。6.我出生在中国西部一个省，在那儿我遇到过一位退休伐木工人。

I was born in a province in western China, at there I once met a retired timber cutter.7.高居于钟先生画中的，除了那些平庸的劳苦人外，还是那些平庸的劳苦人……

Standing high in Mr.Zhong’s paintings, apart from the mediocre and poor, are those who are mediocre and poor...8.1941年8月1日，陈纳德在昆明正式成立了中国空军美国志愿航空大队，对外称“中央飞机制造公司”。

On Aug.1, 1941, he formally formed the American Volunteer Group in the Chinese Air Force, called to outsiders as “the Central Aircraft Manufacturing Company”.9.先有哈佛，后有美利坚合众国，这说明了哈佛在美国历史上的地位。

Harvard was founded before the United States of America testifies to its position in American history.10.华大妈看他排好四碟菜，一碗饭，立着哭了一通，化过纸锭；心里暗暗地想，“这坟里的也是儿子了。”

As Old Shuan’s wife watched the other woman set out four dishes and a bowl of rice, then stand up to wail and burn paper, she thought secretly in her heart, “It must be her son in that grave too.”

VI.填空(10%)

1.“而在跨越黄河时，只见河床干涸，渡船静静地搁在河床上。”译为Over the other river, I could see the dry riverbed, on which ferryboats sat quietly.其中“在河床上”译为on which而不译为on the riverbed，以符合英语_________的特点。

2.确定词语意义时，需要把握五个原则，其中一个是：在构成直接语境的具体语句中，范围______者优先。

3.By using both hands to play specific notes, the guitar can reach a level of complexity previously only possible on keyboards译为“用双手奏出各种特定的音符，能够使吉他演奏达到原先只有在键盘乐器上才能达到的繁复程度。”其中the guitar译为“吉他演奏”而不单纯译为“吉他”，以明确达到很高繁复程度的不是吉他本身的构造，而是用吉他演奏的乐曲。这样译在本句中的所依据的词语是______________________。

4.“在切肤地痛感到人世争斗的无意义和人性已充满了失落与冷漠的时候，钟先生的这种指向便是易于为人所理解的了”译为This orientation of his is more understandable at a time when he keenly felt the meaninglessness of life’s strifes and the loss or indifference of human nature。其中“争斗”不译为struggles而译为strifes，是由于“争斗”与strife同是贬义词，这样译能传达作者的_________。

5.“为了粉碎日本空军的疯狂进攻，中国空军急需要国际援助”译为And the Chinese Air Force was in dire need of international aid to smash the frantic Japanese air raids。其中“急需”译为was in dire need of，而没有译为was in bad need of，是因为原文________比较正式。

6.选定了某个词语的释义，其对应词语有时不宜直接套用在译文中。这时就要分析其核心意义，参照上下文，对意义进行扩大、缩小或加以解释，即使用“________”、“具体化”或“解释法”进行翻译。7.同一思想，在不同语言中的表达方式可能差异很大。翻译时可能需要采取“_____转换”的手段，其结果是翻译中的“替换法”。

8.“为了推动中美关系的发展，中国需要进一步了解美国，美国也需要进一步了解中国”译为To promote the development of China-U.S.relations, China needs to know the United States better and vice versa。其中“美国也需要进一步了解中国”译为and vice versa，是为了避免没有修辞作用的_________。

9.He no longer dreamed of storms, nor of women，nor of great occurrences, nor of great fish, nor fights, nor contests of strength, nor of his wife译为“他不再梦见风暴，不再梦见女人，不再梦见大事，不再梦见大鱼、打架、比赛力气，也不再梦见老婆”。原文中dreamed of要重复时，只重复介词of，汉语中没有相应的介词，就以重复________来解决。10.“桑子落地，他们最爱吃，便连喂他们的波菜也不吃了”译为When the mulberries fell, these were what they liked eating most, and they would pass over the spinach given them。其中“不吃”译为would pass over，用的是______________法。

VI.翻译下列句子：(10%)1.He switched to guitar in 1971 when he was 11.2.How many an innocent-looking apple is harbouring a worm in the bud.3.In this crisis I hope I may be pardoned if I do not address the House at any length today.4.这一对兔总是关在后窗后面的小院子里的时候多，听说是因为太喜欢撕壁纸，也常常啃木器脚。5.上个世纪，人类经历了两次世界大战的浩劫，也经历了冷战对峙的磨难，付出了巨大的代价。

VII．翻译下列短文：(40%)

A If people mean anything at all by the expression “untimely death”, they must believe that some deaths run on a better schedule than others.Death in old age is rarely called untimely—a long life is thought to be a

full one.But with the passing of a young person, one assumes that the best years lay ahead and the measure of that life was still to be taken.History denies this, of course.Among prominent summer deaths, one recalls those of Marilyn Monroe and James Deans, whose lives seemed equally brief and complete.Writers cannot bear the fact that poet John Keats died at 26, and only half playfully judge their own lives as failures when they pass that year.The idea that the life cut short is unfulfilled is illogical because lives are measured by the impressions they leave on the world and by their intensity and virtue.B 大自然对人的恩赐，无论贫富，一律平等。所以人们对于大自然，全都一致并深深地依赖着。尤其在乡间，上千年来人们一直以不变的方式生活着。种植庄稼和葡萄，酿酒和饮酒，喂牛和挤奶，锄草和栽花；在周末去教堂祈祷和做礼拜，在节日到广场拉琴、跳舞和唱歌；往日的田园依旧是今日的温馨家园。这样，每个地方都有自己的传说，风俗也就衍传了下来。

大纲制定人： 大纲审定人：

制定时间：

（此处加盖院系公章）

第五篇：翻译理论与实践的实习报告 2

一、实习时间；

2013年7月1日—7月5日

二、实习地点；

1L210

三、实习单位；

邵阳学院外语系

四、实习过程概述；

1.结合翻译理论基础知识，周一周二集中训练英译汉各种翻译技巧，采用技巧讲解→学生实践→集体讨论→范文讲解→学生互评→老师点评的形式进行。

2.周三周四集中训练汉译英各种翻译技巧，方式步骤同英译汉。

3.周五进行总结。

五、主要实习岗位和实习内容；

根据该门课程的教学大纲的要求，设置以下内容为检测目标：

1.对翻译标准，基本翻译步骤，基本的翻译方法和评价译文的基本知识予以掌握。

2.翻译过程中的文化意识的训练。

3.基本翻译技巧的掌握：增译，减译，转译等。

4.基本修辞手段的翻译训练：隐喻、提喻，双关等。

5.难句和从句的翻译训练：定语从句、状语从句、名词性从句等。

6.一些特殊句式和惯用语的翻译训练。

7.从语言篇章的角度训练翻译过程中语篇的连贯和衔接，如英译汉文章罗素的《What I live For》和汉译英文章郁达夫的《故都的秋》

六、实习收获和重要心得体会；

《翻译理论与实践》是高等院校外语专业的必修课，它旨在通过英汉（汉英）翻译的教学，使我们掌握基本的翻译理论知识和常用方法，通过反复翻译实践培养和提高我们的翻译技能。具体来说，就是使我们学生大致了解中国的翻译史，掌握英汉互译的一般理论、方法和技巧，了解英汉两种语言在词语、语法和文化背景方面的异同，了解不同实用文体的语言特点和翻译方法。要求学生能比较准确、流畅地进行英汉（汉英）对译。

这次实习的经历对我而言意义重大。马上就要面临走向社会，踏上自己寻找工作的旅程。尽管知道自己已经学了这么多年英语，英语水平应该也提高很多，但心里总是对自己没有信心，总觉得自己英语不够好，对自己不够有信心，对未来的一切感到忧愁。但这次的翻译实习之后，我感觉到翻译其实也没有那么难。只要认真分析句子结构，我们都可以翻译出来，这次实习让我受益匪浅，如下：

1.这次实习巩固了我翻译理论的学习，并将这些理论运用到了实践中，加深了我对翻译的认识，如增译法，转译法，删译法。

2.掌握了对许多长句，从句的翻译方法。以前看到长句，复杂句就害怕，现在感觉有信心多了。

3.在这次实习中我的词汇量大大增加了并加深了对一些简单词汇的生僻意思。尽管有些单词觉得很熟悉，但是在英译汉是翻译过来总觉得很拗口，很别扭。

一周的时间虽然不长，但却让我认识到自己在翻译技巧方面的匮乏以及自己在翻译时常犯的错误。同时，这一次的实习也为我提供了一个系统的学习翻译技巧的机会。在老师的带领下，我学习到了各种各样的翻译技巧也改正了自己在翻译时的错误并从中吸取教训。相信下一次我一定不会再犯同样的错误了。我相信通过这一次的实习，我的翻译技巧一定会更觉丰富，对于它们的使用我也会越来越熟练，我的翻译也一定会有一个长足的进步。但是为期一周的实习毕竟还是太短了，我还只是初步的了解和掌握到一些基本的翻译方法和技巧等知识并没有完全的掌握和深化。但是在此次实习之后，我还是会按照老师的指导进行自我训练，以求更好的掌握翻译的方法和技巧最终实现翻译的信、达、雅的目标。

七、存在不足和建议； 初次着手翻译时，发现有诸多长句、比喻句等很难理解的句子，而后，在翻译过程中，我们不得不从大处着眼，小处着手，大至对文章总体风格和立的把握，小至句子的结构、选词、标点，均是字斟句酌，反复推敲，甚至日思夜想。

电脑前绞尽脑汁、思来想去地寻觅恰当的表达来传达原文作者的意思，这个过程诚然是痛苦的，因为自己会怀疑自己、否定自己，总是不能让人觉得完美。而且因为自己的能力有限，译文的水平也会参差不齐。但是当看到一行行字在键盘上敲出心里又是非常高兴的，特别是找到了想要的表达法的时候。我想这也是这么多人前仆后继地奔在翻译这条路上的原因。翻译是一个过程而不仅仅是完成一项任务。翻译的时候还可以大大

地扩展知识面，要是能够做个有心人平时多注意多留意，我们一定能够掌握丰富的翻译技巧和知识为将来寻求全方位发展打下基石。

翻译是一门必须亲自动手实践的课程。不亲自动手，翻译水平如何就永远无法得知，也永远提高不了。

这次的翻译实习暴露了我在翻译上的缺点和不足，也为我今后的努力指明了方向。如广泛收集并识记各类词汇；把握各种翻译技巧；参照样本英汉互译等等。在今后的学习过程中，我会针对不足之处加以训练，并且多读多看各方面书籍和新闻来扩大自己的知识面。这不仅仅是翻译的要求，对于提高我们的自身素质也很重要。

八、其他

经过这次的翻译理论与实践的实习之后，我对自己的翻译水平有了一个很大的了解。我会不断地弥补自己的不足，牢记那些翻译理论，多加练习。我深刻的认识到熟能生巧这个成语的含义了，做翻译一定要多练习，多尝试，只有自己不断地练习才能更好，更快的提升自己的翻译水平以求达到“信，达，雅。”这使我充分明白了理论结合实际的显示意义，以及在实践中提升自我，与不断提升自己的素质的重要性。

同时，我也觉得作为学生就应该努力学习，端正自己的学习态度，一丝不苟，刻苦钻研。现在回想起来，觉得以前的自己学习不够努力，不够扎实，以至于自己的翻译基础这么差，底子这么弱。

非常学校给予这次翻译理论与实践的实习机会，以及老师的教导和帮助，我会在今后的学习中努力奋斗，不断提高自己的翻译水平的。