江苏省大丰市2013—2014学年度第一学期期末考试九年级历史试题

第一篇：江苏省大丰市2013—2014学年度第一学期期末考试九年级历史试题

江苏省大丰市2013—2014学年度

改变了两国社会性质

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④

13．学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。德国在19

世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是

A．启蒙运动的中心B．第二次工业革命

C．马克思主义的诞生D．第一次世界大战

14．1882年5月20日某些国家签订的《同盟条约》：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进

攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助”。这里所说的“其他两缔约国”是指

A．德国和奥匈帝国B．德国和俄国C．英国和奥匈帝国D．英国和俄国

15．假如你是一战期间的战地记者，每天要向通讯社发回战场消息，你的经历中不可能有

A．每天都要向通讯社拍发无线电报B．拍摄到英军新式武器“tank”的照片

C．使用移动电话报导德军飞机轰炸的消息D．不幸被炮弹的弹片炸伤

16．下面关于启蒙运动的描述不正确的是

A．启蒙运动是近代欧洲第一次思想解放运动

B．法国是启蒙运动的中心

C．伏尔泰反对封建专制，强调资产阶级的自由和平等

D．启蒙运动为欧美资产阶级革命做了理论上的准备

17．有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一个豁口。

被苹果“砸醒”后，牛顿发现了

A．地圆说B．万有引力定律C．相对论D．进化论

18．贝多芬的《英雄交响曲》又称为

A．第一交响曲B．第二交响曲C．第三交响曲D．第四交响曲

19．右侧漫画《列宁同志清扫地球》有力说明了十月革命

A．沉重打击了帝国主义的统治

B．有效净化了工业革命后被污染的地球

C．彻底打击了俄国的竞争对手

D．使俄国取得了独霸地球的地位

20．巴黎和会是帝国主义战胜国的分赃会议，最能体现这一点的是

A．军备问题B．殖民地问题

C．德国边界问题D．奥地利独立问题

21．苏联对社会主义建设道路的探索中，最值得我们借鉴的措施是

A．实行战时共产主义政策B．实行新经济政策

C．斯大林时期形成的经济政治体制D．农业集体化

22．生命权和生存权是人类最基本的权力。在人类历史上，不同时代和不同地

区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是

A．屠杀印第安人B．屠杀黑人

C．屠杀犹太人D．屠杀中国人

23．在二战前的漫画《希特勒、墨索里尼与狗》中，希特勒对墨索里尼说：“你

知道有些狗是只会吠而不会咬人的吗？”希特勒话中的“狗”是指

A．英国B．法国C．苏联D．美国

24．关于诺曼底登陆的叙述中，不正确的是

A．英美军队在法国海岸的诺曼底登陆B．有力地配合了斯大林格勒战役

C．成功地开辟了第二战场D．加速了德国法西斯的覆灭

25．某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中属于正确情感态度的是

A．他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合德国的利益

B．他把德国绑上战车，把世界拖入战争，完全是西方国家纵容的结果

C．在短时间内横扫大半个欧洲，他是个真正的英雄

D．欧洲经历巨大的战争浩劫，约600万犹太人成为冤魂，他是罪魁祸首

二、材料问答题：本大题共3小题，第26题8分，第27题9分，第28题8分，共25分。

26．阅读下列材料，回答问题：（8分）

材料一：见下图

材料二：1890年，美国海军将领马汉在出版的《海权对历史的影响（1660-1783）》一书中提出

了海权论：海权即凭借海洋使一个民族变得伟大的所有因素，海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉关于制海权问题的论述，在中国受到冷落，却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注，（日本）这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。

材料三：列宁说：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。

请回答：

（1）材料一的图所示的事件是什么？对欧洲的发展有何积极意义？（3分）

（2）材料二日本“五年以后”通过与中国签订的哪一条约“得到了回报”？这一条约对中国的社会性质产生了什么影响？（2分）

（3）根据材料三并结合所学知识，对列宁的上述观点加以论述说明。（2分）

（4）通过对以上问题的解答，你有怎样的认识？（1分）

27．阅读下列材料，回答问题：（9分）

材料一：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”

——流行于英国十九世纪初期的歌曲

材料二：过去以天为单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。

——钱乘旦、许洁明：《英国通史》

（1）材料一中这家织布店的没落是受到了哪一事件的冲击？ 这一事件中最具标志性的发明有什么意义？（2分）

（2）材料二中交通工具的革新对当时人们的生活有何影响？（2分）

（3）材料三反映了当时主要帝国主义国家存在什么矛盾？由此最终演变的结果是什么？（3分）

（4）材料四表格中的数据说明什么问题？对我们有何警示？（2分）

28．阅读下列材料，回答问题：（8分）

材料一：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”

——列宁《给美国工人的信》

材料二：粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国不可能成为20世纪世界第一强国。

——《大国崛起》

材料三：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”

——富兰克林·罗斯福

请回答：

（1）材料一中的美国“伟大的真正解放的真正革命的战争”指的是哪一次战争？（1分）

（2）根据材料二并结合所学知识，当时美国国内矛盾的焦点是什么？美国的这两场战争对美国历史的发展有什么共同影响？（2分）

（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？根据材料三概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。（3分）

（4）综观上述三则材料，对我国的社会主义现代化建设有何启示？（2分）

江苏省大丰市2013—2014学年度第一学期期末考试

九年级历史试题参考答案

26．（1）新航路开辟；（1分）意义：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产

生和发展。（2分）

（2）条约：《马关条约》；（1分）影响：中国半殖民地化程度大大加深。（1分）

（3）华盛顿会议上签订的条约，限制了日本在亚太地区的扩张，损害了日本的利益，美日矛盾

不断加剧；（1分）1941年l2月，日本偷袭珍珠港．太平洋战争爆发。（1分）

（4）认识：主动走向海洋；重视海权；反对海上霸权；维护海上主权等等。（言之有理即可，1分）

27．（1）第一次工业革命；（1分）蒸汽机使人类进入蒸汽时代。（1分）

（2）改变了人们的时间观念，培养了人们的守时意识；便于人们的出行，扩大了人们的活动范

围。（2分）

（3）帝国主义国家之间经济政治发展不平衡，后起的帝国主义国家如德国要求重新瓜分世界殖

民地。（2分）结果形成两大集团，导致一战爆发。（1分）

（4）战争给人类带来了巨大的灾难。（1分）我们要反对战争，提倡和平。（言之有理即可，1分）

28．（1）美国独立战争。（1分）

（2）奴隶制的废存。（1分）为美国资本主义的发展扫除了障碍，促进了资本主义的发展。（1

分）

（3）罗斯福新政；（1分）帮助美国度过经济危机，捍卫资产阶级民主政治制度。（2分）

（4）国家的独立与统一是经济发展的重要前提；要改革生产关系，推进和适应生产力的发展。

（言之有理即可，2分）

第二篇：东营市实验学校2010—2011学第一学期期末考试九年级历史试题

东营市实验学校2010—2011学

9、下列地跨欧亚非三洲的帝国中最早的是

A．埃及帝国

B．亚历山大帝国

C．阿拉伯帝国

D．罗马帝国

10、英国《权利法案》颁布的重要意义是

A．结束了英国资产阶级革命

B．为限制王权提供了宪法保障 C．建立了大资产阶级专政

D．建立了资产阶级军事独裁政权

11、法国启蒙思想提倡“自由”、“平等”，从根本上说是反映了

A．广大人民的善良愿望

B．资产阶级反对封建统治的要求 C．资本主义发展的要求

D．广大人民反对等级制度的要求 12、14—16世纪，提倡从人出发而不是从神出发的思想解放运动是

A．文艺复兴

B．天文学革命

C．宗教改革

D．思想启蒙运动 13、7月4日被定为美国的国庆日。因为这一天

A．在来克星顿打响抗英斗争

19、美国内战前夕，南北双方在下列哪一问题上矛盾特别尖锐？

A．领土的扩张问题

B．奴隶制度的存废问题 C．国家的统一问题

D．西部开发问题

20、俄国1861年改革与日本明治维新都是不彻底的资产阶级性质的改革，其共同原因是

A．用赎买方式进行土地改革

B．没有伴随而起的革命运动 C．只是自上而下的改革

D．资产阶级未成为独立的政治力量

21、关于垄断组织的叙述，不正确的是 ．．．A．出现于19世纪晚期

B．形式有卡特尔、辛迪加、托拉斯等

C．它破坏了大工业的发展，在某种程度上阻碍了生产力的发展 D．随着实力的膨胀，它越来越多地干预、控制国家的政治经济生活 22、19世纪末20世纪初美国和德国的经济发展迅速的主要原因是

A．竭力进行武力扩张、开拓市场

B．更多采用新机器、新设备 C．拥有广阔的殖民地

D．资本大量输出

23、下列事件发生在 请回答：

（1）这位到达中国的旅行家指的是谁？（2分）他是哪国人？（2分）

（2）1275年时中国正处于什么朝代？（2分）他到达中国后得到哪位皇帝的赏识？（2分）

（3）记述他在东方经历和见闻的著作是什么？（2分）这部书产生了什么影响？（4分）

27、阅读下列材料：

马克思说：“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过市场的垄断而加速积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。” 请回答：

（1）欧洲资本的原始积累在海外是建立在什么基础上的？（3分）

（2）从哪里可以看出资本原始积累的血腥性质？（3分）

（3）材料中的“宗主国”主要指哪些？（6分）

28、阅读下列材料：

材料一：明治政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和自由买

卖；为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂；为“求知是于世界”，日本还请来了外国专家和技师。

材料二：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内，东西方人民风俗不同，思想相差悬殊，各国相沿的习惯历经千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。请回答：

（1）材料一反映了明治维新的哪些内容？（8分）对日本历史发展产生了什么影响？（4分）

（2）从材料

一、材料二中可以看出，日本明治维新时，采取了怎样的对外政策？（4分）

（3）你认为在改革开放和借鉴外来文明时，我们应该怎么做？（8分）

东营市实验学校2010—2011学

第三篇：江苏省宿迁市度九年级语文第一学期期末考试 苏教版

江苏省宿迁市2009-2010学九年级第一学期期末考试语文试卷

试卷满分（150分）

考试时间（150分钟）

第一部分

（30分）

一、语言积累与运用。（30分）

1．读下面一段话，根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）

给自己一点时间，身披满天星光,在空旷的大地上徘徊,你会觉得温xīn（▲）而惬（▲）意；给自己一点时间，在书籍和音乐中静静地品味生活，享受孤独，恬（▲）淡却也juàn（▲）永。快乐真的不需要什么理由，寂寞也会开出美丽的花朵。

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（▲）（3分）

A．尽管为高考“减负”的声音一波三折，但只要中国高等教育资源一天仍然紧缺，中国学生天真的笑脸一天就难以真切展露。

B．放学后，小明要往北去，小东要往南去，于是他们就在学校门口分道扬镳了。

C．5•12汶川大地震一周年来临之际，记者再次来到了四川灾区，耳濡目染了许多平凡而动人的故事。

D．姜昆、李文华合作的相声具有强烈的时代意识，内容和格调都让观众耳目一新。

3．默写古诗文。（10分）

⑴

▲，志在千里。

(曹操《龟虽寿》)

⑵竹外桃花三两枝，▲。

（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

⑶忽如一夜春风来，▲。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑷羌笛何须怨杨柳，▲。

（王之涣《凉州词》）

⑸剪不断，理还乱，是离愁，▲。

（李煜《相见欢》）

⑹

▲，在乎山水之间也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

⑺天时不如地利，▲。

（《得道多助，失道寡助》）

⑻皮之不存，▲。

（《左传•僖公十四年》）⑼诸葛亮的《出师表》中表明作者志趣的句子是：

▲，▲。

4．下面文段中的三个句子都有语病，请在下面横线上修改。（3分）

①随着省教育厅 “五严规定”的出台，使应试教育彻底完成了自己的历史使命。②然而，由于一些传统习惯和固有机制的影响，加班加点现象在少数学校依然经常时有发生。③地方教育主管部门要加强宣传，提高人们对素质教育的重要性。

句①修改：

▲

； 句②修改：

▲

； 句③修改：

▲

5．语文综合学习、名著阅读。（10分）

学习了“气象物候 ”“广告多棱镜”两个专题和名著《格列佛游记》，相信你一定有不少收获。请运用相关知识完成下面各题。

(1)实验中学将开展“实施‘减负增效’，打造高效课堂”的主题活动。为了营造浓郁的氛围，激发同学们主宰课堂的热情和信心，请你为这一活动拟一条宣传标语并对其进行点评。（3分）

宣传标语：

▲

；

点评：

▲

(2)专题《气象物候》给我们介绍了不少关于气象物候的谚语、俗语、成语。请根据你的积累写出一句有关气象物候的谚语、俗语或两个成语。（2分）

▲

▲

(3)下图是一则获奖公益广告，请谈谈它的创意。（2分）

▲

▲

▲

▲

▲

▲

用心

爱心

专心

（4）英国作家 ▲ 的讽刺杰作《格列佛游记》的情节虽然荒诞离奇，但是深刻地剖析了当时的英国社会现实。《宫廷游戏》中选拔官员的方法是 ▲，小说讽刺了

▲

。（3分）

第二部分

（60分）

二、诗歌赏析。（4分）

6.阅读下面诗歌，回答问题。

塞下曲

卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

⑴有人认为这首诗的第一句写得很成功，也有人认为是败笔：既然是“月黑”，就不可能看见飞雁。请阐述你的观点。（2分）

▲

▲

⑵古人写诗 非常讲究炼字，不少诗词都因一字传神而流传千古。请分析“大雪满弓刀”中“满”字的妙处。（2分）

▲

▲

三、阅读下面文言文，完成7——10题。（15分）

【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙】故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用①者胜，上下同欲②者胜，以虞③待不虞者胜，将能而君不御④者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。

（节选自《孙子•谋攻》）

注：①用：使用。

②同欲：目标一致。

③虞：戒备，准备。

④将能而君不御：将帅有才能，国君不干涉。

7.解释下面句子中加点词的意思。（4分）

（1）公将鼓之

鼓：

▲

（2）既克，公问其故

克：

▲

（3）再而衰

再：

▲

（4）知胜之道也

道：

▲

8.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）

（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

▲

▲

（2）知彼知己，百战不殆。

▲

▲

9.曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？这一举动表现曹刿什么性格特点？（4 分）

▲

▲

10.长勺之战的胜利印证了【乙】文中的一些说法，请选出下列选项中判断不准确的一项。（▲）（3分）

A.鲁庄公立即准备迎战，可谓“知可以战与不可以战”。

B.鲁国君臣一心，可谓“上下同欲”。

C.鲁庄公对曹刿言听计从，可谓“将能而君不御”。

D.曹刿在选择进攻和追击的时机上审时度势，可谓“知己知彼”。

四、阅读《故乡》（节选），完成11——14题。(13分)

用心

爱心

专心

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆 实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”

母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。

“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来……”闰土说。

“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。

“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。

“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。

宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐。将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：

“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”

我问问他的景况等。他只是摇头。

“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”

他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。[批注①：使用比喻的修辞手法，生动形象地表现了生活磨难使闰土变得呆滞、麻木。]他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。

母亲问他，知道他的家里事务忙，明天便得回去；又没有吃过午饭，便叫他自己到厨下炒饭吃去。

他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。[批注②：

▲

]

11．上文通过

▲、▲、▲ 等描写，刻画出闰土

▲的形象。（4分）

12．选文中对中年闰土的语言描写使用了许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐、欲言又止的神情态。请选出对这一描写分析确切的一项（）。（3分）

A．天生口吃，说不出 话。

B．处境艰难，有口难言。

C．心里害怕，不敢说话。

D．生活平淡，无话可说。

13.给文章加批注，是读书的好方法，请结合你对语段的理解，仿照文中[批注①]，在[批注②]处也加上恰当的批注。（2分）

[批注②]：

▲

▲

14．文中“可悲的厚障壁”具体指什么？造成“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”的原因是什么？（4分）

用心

爱心

专心

▲

▲

五、阅读《年轻人更要善于反省》，完成15——19题。（14分）

年轻人更要善于反省

①法国牧师纳德•兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。

②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要，更有价值。

③反省首先是对自身所作所为进 行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。

④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训，取得同样的成功，避免同样的失误。

⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。

⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省，并将反省后的认识付诸 新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。

⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。

15．本文的中心论点是

▲

。(2分)

16．第①段在文中的作用是什么?(3分)

▲

▲

17．作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”?(3分)

▲

▲

18．第③段画线句子使用了什么论证方法？有何作用？(3分)

▲

▲

19．下列名句中最适合用作本文论据的一项是（）(3分)

A.见贤思齐，见不贤而内自省也

B．敏而好学，不耻下问

C．学而不厌，诲人不倦

D．宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来

六、阅读《马缨花》，完成20——23题。（14分）

马

缨

花

季羡林

用心

爱心

专心

①曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。

②院子都是方砖铺地，三面有走廊。天井里遮满了树枝，走到下面，浓荫匝地，清凉蔽体。从房子的气势来看，从梁柱的粗细来看，依稀还可以看出当年的富贵气象。等到我住进去的时候，富贵气象早已成为陈迹，但是阴森凄苦的气氛是原封未动。再加上走廊上陈列的那一些汉代的石棺石椁，古代的刻着篆字和隶字的石碑，我一走回这个院子里，就仿佛进入了古墓。这样的气氛同我当时的心情是相适应的，当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北平城一片黑暗。白天在学校里的时候，同青年同学在一起，从他们那蓬蓬勃勃的斗争意志和生命活力里，还可以吸取一些力量和快乐。但是，一到晚上，我仿佛遗世而独立，没有一点活气。寂寞像毒蛇似的偷偷地袭来，折磨着我，使我无所逃于天地之间。

③有一天，在傍晚的时候，我从外面一走进那个院子，蓦地闻到一股似浓似淡的香气。我抬头一看，原来是遮满院子的马缨花开花了。我站在树下，仰头观望，细碎的叶子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣，远处望去，就像是绿云层上浮上了一团团的红雾。香气洒满了整个院子，洒满了我的全身。

④花开有香气是常有的事。但是，在这样一个时候，这样一个地方，有这样的花，有这样的香，我就觉得很不寻常；有花香慰我寂寥，我甚至有一些近乎感激的心情了。从此，我就爱上了马缨花，把它当成了自己的知心朋友。

⑤可惜不久我就搬出了那个院子，同那些可爱的马缨花告别了。

⑥时间也过得真快，才一转眼的工夫，已经过去了十三年。这十三年里，我看了、学习了很多新东西，走了很多新地方，当然也看了很多美妙动人的奇花异草。然而使我深深地怀念的却仍然是那些平凡的马缨花。我是多么想见到它们呀！

⑦最近几年来，北京的马缨花似乎多起来了。公园里，马路旁边，都可以看到新栽种的马缨花。绿云红雾飘满了北京，给首都增添了绚丽与芬芳。我十分高兴。仿佛是见了久别重逢的老友。但是，我却隐隐约约地感觉到，这些马缨花同我记忆中的那些很不相同。它们不同之处究竟何在呢？

⑧我最初确实是有些困惑。后来，我扩大了我回忆的范围，把当时所有同我有关的事物都包括在里面。不管我是怎样喜欢院子里那些马缨花，回忆的范围一扩大，同它们联系在一起的不是黄昏，就是夜雨，否则就是迷离凄苦的梦境。我好像是在那些可爱的马缨花上面从来没见到哪怕是一点点阳光。

⑨然而，今天的马缨花，却仿佛总是在光天朗日之下。即使是在深夜里，我看到马缨花也仿佛总是生气勃勃，同浴在阳光里一样。它们仿佛想同灯光竞赛，同明月争辉。同我回忆里的那些马缨花比起来，一个是照相的底片，一个是洗好的照片；一个是影，一个是光。影中的马缨花也许是值得留恋的，但是光中的马缨花不是更可爱吗？

⑩我从此就爱上了这光中的马缨 花。我也爱藏在我心中的这一个光与影的对比。我愿意马缨花永远在这光中含笑怒放。

（《文苑》2009年第19期）

20.本文写的是马缨花，为什么开头写“我”的经历？（2分）

▲

▲

21.文章第⑦节说“它们不同之处究竟何在呢”，请你说说“它们”的不同之处，并说说为什么会有这些不同。（4分）

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22.本文在写法上最突出的特点是什么？这样写有什么好处？（4分）

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23.第⑩节划线句子富有深意，请谈谈你对这句话的理解。（4分）

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第三部分

（60分）

七、作文（60分）

用心

爱心

专心

24.拥有一片爱的天空，人生才会幸福；拥有一片理想的天空，人生才会有目标；拥有一片奋斗的天空，人生才会有意义……请以“拥有一片的天空”为题，写一篇文章。

要求：①请先在横线上填上一个恰当的词或短语，使题目完整；②文体自定（诗歌除外）；③写出真情实感；④不少于600字；⑤文中不得出现真实地名、校名和人名。

2009━2010学九年级第一学期期末考试

语文试卷参考答案及评分标准

第一部分（30分）

一、（30分）

1．馨

qiè

tián

隽（每个1分，共4分）

2．D(3分。“一波三折”比喻事情进程中波折很多，而句中意思是高考减负的声音很多；“分道扬镳”比喻因志趣爱好不同而各奔各的目标或各干各的事情，而句中意思是分别；“耳濡目染”形容听得多了，见得多了，不知不觉中受到影响，而故事只能听到。)

3．①老骥伏枥②春江水暖鸭先知③千树万树梨花开④春风不度玉门关⑤别是一般滋味在心头⑥醉翁之意 不在酒⑦地利不如人和⑧毛将焉附⑨苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（10分，每句1分，错一字则该句不得分）

4.①去掉“使”或“随着” ②删除 “经常”或“时有”③在句末加“的认识”（每句1分，共3分）

5．(1)示例：享受高效课堂，看我青春飞扬； 人生由我主宰，课堂因我精彩（其它符合要求亦可，1分）。

点评酌情给分（2分）。(2)谚语或俗语示例：a.朝霞不出门，晚霞行千里。b.日晕三更雨，月晕午时风。c.东虹轰隆西虹雨。成语：春暖花开；秋高气爽；秋风扫落叶；一叶知秋；春华秋实（其它符合要求亦可，每个1分，共2分）(3)示例A：巧妙引用古诗，上下句分别与“今天”“明天”组合，突出环保主题；示例B：运用对偶、夸张、对比等修辞手法，将今天鸟儿的灭绝和明天人类的灭绝紧密联系起来，让人震惊。从而呼唤人们爱护鸟类，保护环境。（只要答出环保主题即可得2分）（4）斯威夫特；绳技；英国宫廷和大臣们的昏聩无能和高官们的阿谀奉承（每空1分，共3分）

第二部分（60分）

二、（4分）

6．①示例：我认为很成功。夜黑虽然看不到，但是未必听不到，这句话有力烘托了单于夜间逃跑的狼狈。（言之成理即 可，2分）②示例A：显示了气候严寒、征战艰苦和将士们昂扬的斗志；示例B： “满”是形容词用作动词，生动描写出雪满刀弓的景象和兵士们列队出战的场面。（写出两点即可得2分）

三、（15分）

7．（1）击鼓（2）战胜（3）第二次（4）方法（每小题1分，共4分）

8．（1）我看见他们的车辙印混乱，望见他们的军旗倒下，所以追击他们。（2分，意思基本正确，且关键词“靡”“逐”翻译正确可得满分。关键词翻译不正确各扣1分，扣完为止。）（2）了解敌方也了解自己的，百战不败。（2分，意思基本正确，且关键词“殆”翻译正确可得满分，“殆”翻译错误扣1分。）

9．夫大国，难测也，惧有伏焉（担心齐国有埋伏）（2分）

表现了曹刿沉着、冷静、谨慎的特点（2分，答出两点即可得满分）

10．A（3分。鲁庄公匆忙迎战，其实并不知可不可以战）

四、（13分）

11.语言、外貌、神态

精神麻木，受封建等级观念影响很深。（每空1分，共4分）

12.B（3分）

13.示例：揭示了闰土悲惨命运的社会原因。（批注恰当得2分，批注基本恰当得1分，批注不

用心

爱心

专心 恰当不得分。）

14.人与人之间的隔膜。（2分）

封建等级观念。（2分）

五、（14分）

15．年轻人更要善于反省

(2分)

16．①强调反省的重要

②引出论题(答“引出论点”也可)③作为论据论证论点

④引起读者阅读兴趣

(每点1分，答出三点可得3分)

17．①自身所作所为

②别人的经验教训

③挫折和失败

(每点1分。共3分)

18.引用论证，作用：有力论证了年轻人更要反省自己的所作所为。(论证方法1分，作用2分，共3分)9.A(3分)

六、（14分）

20．因为我的经历正是产生对马缨花的感激深爱的原因（1分），为下文做铺垫（1分）。

21．处境不同，一个是处在黑暗之中，一个是 处在光明之中（1分）。给人的感受不同，一个是凄苦迷离的，一个是生机勃勃的（1分）。

这些与我当时的心情有关，与时代和境遇有关（2分）。

22．对比（1分）。

通过对比（欲扬先抑）表现了自己观马缨花感情的变化，表现出心情和生活态度的变化（2分）。进一步揭示文章主题（1分）。[来

23．这句话呼应文题，揭示主题（2分），表达了作者对马樱花的喜爱和对马樱花命运的关怀以及对新生活的赞美（2分）。

第三部分（60分）

三、作文（60分）

24.（60分，其中书写占5分）

作文评分标准供参考

内容（55分）

一类（55-47分）二类（46-37分）三类（36-33分）四类（33分以下）

切合题意

符合文体要求

中心突出

结构严谨

内容充实

感情真挚

语言流畅 符合题意

符合文体要求

中心明确

结构严谨

内容具体

感情真实

语言通顺

偶有语病 基本切合题意

基本符合文体要求

中心基本明确

结构基本完整

内容不充实

感情基本真实

用心

爱心

专心

有少量语病 偏离题意

不合文体要求

中心不明或立意不当

结构混乱

内容空泛

感情虚假

语病较多

语言不通顺

书写（5分）

5分（4-3）分 2分（1-0）分

卷面整洁，无涂改，书写工整、美观 卷面较整洁，涂改较少（不超过2处），书写工整 卷面不够整洁，涂改较多（3-5处），书写不工整 卷面不整洁，大量涂改，书写潦草

注意事项：

1.评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

2.具备下列条件之一的，可另加3-5分（不累计加分），直至满分：①深刻透彻；②生动形象；③有文采；④有创新。

3.每3个错别字扣1分，重复不计；字数不足，文章完篇的，每少50字扣1分；字数不足，文章未完篇的，按四类卷批。语病指明显的语法、修辞或逻辑上的错误，“少量语病”指不超过3个。

4.确认为抄袭的作文，在四类卷之内评分。

用心

爱心

专心 8

第四篇：宝山区九年级第一学期期末考试

宝山区2011学年第一学期期末考试

九年级语文试卷

考生注意：

1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（42分）

（一）默写（18分）

1.向来枉费推移力。（朱熹《观书有感》其二）2.，千里暮云平。（王维《观猎》）

3.马作的卢飞快。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4.，浓睡不消残酒。（李清照《如梦令》）

5.所以动心忍性，（《生于忧患，死于安乐》）6.，积于今年六十矣；„„（柳宗元《捕蛇者说》）

（二）阅读下面的词，完成第7—8题。（4分）

江城子·密州出猎

（宋）苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

7.“黄”在词中的意思是。（2分）

8.下列理解不正确的一项是（2分）

A．词的上片侧重描写作者“狂”的行为，词的下片侧重抒发作者“狂”的情感。

B．词的上片写了作者出猎的情景，词的下片写了作者请战的决心。

C．词的上片作者自喻孙权，词的下片作者自比魏尚。

D．词的上片作者的情感热烈豪放，词的下片作者的情绪沉郁顿挫。

（三）阅读下文，完成第9—11题。（8分）

邹忌讽齐王纳谏（节选）

①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

③燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

9.选文出自（人名）编订的《》（书名）。（2分）

10.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词语的含义。（3分）

皆以美于徐公．．

11.下列理解不正确的一项是（3分）

A．第①段写邹忌接借亲生经历设喻讽谏齐王。

B．第②段写齐王纳谏并发令悬赏求谏。

C．第③段写齐王纳谏后取得了丰硕的成果。

D．邹忌言语直白泼辣，齐王虚心善思。

（四）阅读下文，完成第12—15题。（12分）

曲突徙薪

客有过①主人者，见其灶直突②，傍有积薪。客谓主人曰：“更为曲突，远徙其薪；不

者③且有火患。”主人嘿然④不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录⑤言曲突者。人谓主人曰：“乡⑥

使听客之言，不弗牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”．．

主人乃寤⑦而请之。

选自《汉书·霍光传》

【注释】①过：拜访。②突：烟囱。③不者：如果不这样的话。④嘿然：不说话的样

子。⑤录：邀请。⑥乡：通“向”，先前的意思。⑦寤：醒悟，觉悟。

12.解释下列加点的词语。（4分）

（1）今论功而请宾（）（2）焦头烂额为上客耶（）．．

13.下列对文中画线句“余各以功次坐”翻译正确的一项是（）

A．其余的人认为有功依次坐着。

B．其余的人因为有功劳坐在其次。

C．其余的人按照功劳大小依次就座。

D．其余的人凭着功劳大小一次坐好。

14.主人家“失火”的直接原因是；火“幸而得息”的原因是（用文中词句回答）（2分）

15.“人谓主人曰”的这番话是为了（3分）

二、现代文（48分）

（一）阅读下文，完成第16—20题。（22分）

辣椒趣说

①自古以来，辣椒作为一种美食，受到世界各地人们的喜爱。印度人称辣椒为“红色牛．．．

排”，墨西哥人将辣椒视为国食。在我国，辣椒在许多地区都是非常重要的调味品，甚至没．

有它人们就无法下饭，可见人们对它的（zhōng’ài）。

②辣椒中含有一种被称为辣椒素的物质，能够刺激皮肤和舌头上感觉痛和热的区域，使大脑产生灼热疼痛的辛辣感觉。科学家对生长在美国亚利桑那州南部沙漠地带的一

种野生辣椒进行研究，观察有哪些动物以辣椒为食。结果发现，生活在附近的沙漠鼠类等小

型哺乳动物根本不碰这种辛辣食物，吃辣椒似乎是鸟类的专利。实验表明，辣椒果实被小型

哺乳动物吃掉之后，种子经消化排出，几乎不能再发芽。而鸟类的消化系统基本不对辣椒种

子造成伤害。科学家认为，辣椒之所以辣是出自保护自己的需要。辣椒不想让哺乳动物把它

们的果子吃掉，所以才在辣椒果子里产生了辣椒素，这样，吃不了辣的哺乳动物就会放弃，而鸟类却丝毫吃不出半点辣味，它们的痛觉感受系统和哺乳动物不一样，辣椒素能给它们清

爽的感觉，还有止痛的功效。所以鸟类吃辣椒来像在嚼口香糖，而果实中的辣椒籽则会经过

鸟类的肠道完整地排泄出来，完成一次又一次播种。

③不少人吃辣椒会上瘾，这又是为什么呢？这是因为当辣椒的辣味刺激舌头、口腔的神

经末梢时，机体的神经系统反射性地出现心跳的加速、唾液及汗液分泌的增加、肠胃挪动的增快等现象。同时兴奋性的刺激会使大脑释放出内啡肽，再吃下去，大脑又会以为有痛苦袭

来，于是释放出更多的内啡肽。内腓肽促进大脑内另一种物质——多巴胺的分泌。多巴胺是一种脑内分泌物，相当于人体内“奖励系统”的物质基础，是一种类似肾上腺素的物质，可以影响一个人的情绪，在短时间内令人高度兴奋。于是享乐主义的大脑热让我们吃辣吃上瘾，以至于闻到浓郁的辣味就有进食的冲动。

④那么，科学家们发现，生活在炎热气候条件下的人们更喜欢吃辣椒——尽管生活在寒冷和潮湿地区的人们也都适合吃辣椒。这是因为他们知道辣椒能够抑制食物中有害细菌的滋生，防止食物中毒。

⑤为了抑制食物中的有害细菌，寒冷地带的人们一般把食物放在室外一整夜，就可以有效抑制有害细菌的生长。但是炎热地区的人们不仅没有这样的气候条件，而且炎热地区很容易滋生各种病原体和寄生虫。通过长期研究后，研究人员终于得出结论，辣椒具有天然杀菌．．

作用——当人们摄入辛辣食物后，体内温度急剧上升，这样就可以抑制食物中的有害细菌的繁殖并杀死有害细菌。

⑥辣椒原来生长在中南美洲的热带地区。很早的时候美洲人就开始食用辣椒。辣椒能传遍全球还要感谢哥伦布。这位探险家在发现美洲大陆之后碰到了这种特殊的食物，并把它带回了欧洲，辣椒由此传遍世界各地。辣椒于明末传入中国，距今约．400年了。这种洋辛香料很快红遍中国，进入到人们的日常饮食中。威力无比的辣椒带来的无疑是一场饮食革命，似．

乎任何其它传统辛香料都无法与之抗衡。

16.根据第①段括号中的拼音，在“”上应填入的词语是。（1分）

17.根据第③段内容，人们吃辣椒会上瘾的原因，除了辣味导致心跳的加速、唾液及汗液分泌的增加和肠胃挪动的增快以外，还与和有关。（4 分）．第⑥段的说明顺序和说明内容分别是(3 分）

A、时间顺序世界各地人们都爱食用辣椒

B、空间顺序辣椒从国外传入中国很不容易

C、空间顺序世界各地人们都爱食用辣椒

D、时间顺序辣椒从国外传入中国很不容易．联系下文，第②段、第④段“_”应填入的设问句分别是；(6 分）.（1）以第①⑥两段中加点词“红色牛排’”和“约”为例，从说明文语言角度，说说

本文的语言特点。(6 分）

（2）以第⑥段中加点词“红”为例，从语言品味角度，说说“红”字的妙处。(2 分）

（二）阅读下文，完成21 — 26 题（26 分）

那些“怪教授”们

①曲阜师范大学，一所僻处乡下、名声不显的大学，曾经收容了一批“隐士”(A）一般的学者。20 多年以前，我因为采访的需要，曾与其中古怪透顶的几位有过来往。

②公认“最怪的教授”(B）叫陶愚川，他也是当时该校学术地位最高的教授。其实，大家说他学术地位高也是估摸着说，因为除在北师大任教的同学毛礼锐之外，陶先生与学术界同仁从无联系，甚至跟他本校、本系的同事也不往来，平时大概三天都不说一句话。

③我认识他的时候，他已经73 岁了，每天穿一身灰不溜秋的衣服，独行于图书馆、食堂、宿舍之间，不跟任何人废话。路遇的师生都恭敬地看着他，但没人敢冒昧地上前跟他搭话。事实上，在我为了走近陶先生而采访的十多位该校教师中，声称自己曾经有幸跟他说过话的，只有一个人。

④陶先生早年曾经留学于日本早稻田大学和美国密歇根大学，获教育硕士学位。1949 年前曾任国立湖南师范大学和中山大学教授，还曾任大夏大学（现华东师范大学）教育系主任。自20 世纪50 年代来到曲阜师范大学，几乎没教过一天专业课，多半时间在外文系教英语，但他一直没有中断自己的专业研究。“文革”（C）前一段时间，他辞职回了浙江农村老家，仍然数次去杭州图书馆查资料，还用小学生作业本写出了几卷手稿，计9 卷300 万字。当时谁也不把这个古怪老头儿费尽心血写成的手稿当回事，随手就给丢了，他竟然从第一页开．．

始重写，令人称赞。直到20 世纪80 年代中期，他的煌煌巨著《中国教育史比较研究》 面世，震动了教育史学界，获得全国教育科学优秀成果奖。

⑤他是全校工资最高的，但每月除了留下几十元生活费之外，其余的全部交给学校党委，包括专著出版后的稿费。上交没有任何动机，拒绝也没有任何可能。

⑥比陶愚川教授更为古怪的，曲阜师范大学还有一位叫庄上峰教授。

⑦据说，这位庄先生与陶差不多是同期的留美生，后来也与陶差不多同期在外文系教书。其父是清朝翰林，曾在孔府做清客，实际上给末代衍圣公孔德成当私塾先生。所以庄上峰从小生活在孔府，跟孔氏直系后裔们一起玩大。

⑧跟陶先生不同，陶先生对“窗外事”既不关心也不议论，而庄先生却非常关心。他曾预言“林彪要完”(D）。难道书生就一定不明世事？人们感叹——庄先生真是神人！

⑨庄先生述而不作，不曾有学术专著流传。难道庄先生不学无术吗？但让人大吃一惊的是，他去世后，整理其遗物的人赫然发现了一部长篇小说的手稿，名“雷霆时代’，极端写实地描述了上个世纪30 年代他在山东大学时他的同事们的生活——闻一多、梁实秋、老舍、游国恩等教授们的轶事，稍加揣度全部能对上号。因为庄先生明了世事，所以太写实了，出版社不敢原样刊出，删掉了三分之二，剩下的也就意思不大了。

⑩与陶、庄相比，书法家包备五教授就一点称不上“怪”了。本校的老先生们都说“包先生的字太好了’，但他只是教书，从不参加各级书协的任何活动，没进过专业圈子。

⑾有一年，山东省政协主席托学校领导向他要字，被包先生一口回绝了。他跟学校领导说：“领导的话有时说完就说完了，你们不用太认真。他要是真喜欢我的字，还会再开口的，到那时再说。”但有一个包先生不认识的学校勤杂工，有一天突然敲开包先生家的门，忐忑不安地说，他妻子生了急病，多亏附近一家驻军医院抢救脱离了危险，他不知该怎们感谢大夫才好，客套半天，人家提出“想要包先生一幅字”。包先生一听是帮忙治病的事，二话没

说，铺纸就写。更令人称奇的是，曲阜乡下一个素不相识的农村老头儿，请同村一个在学校当临时工的青年领着上门索字，却能手到擒来。包备五不但痛痛快快地写了一幅岳飞的《 满江红》，而且担心他没钱好好装裱，还亲自动手给装裱起来。“他肯定是真喜欢才来要的，所以必须认真对待。”

⑿有这么一群怪才栖居，使这座校园充满着“郁郁乎文哉”的气息。这是如今其它校园所不多见的。．对文中4 处运用引号的作用理解有误的一项是(3 分）

A、否定讽刺B、着重强调

C、特定称谓D、引用话语．不改变句意，将第（8）、（9）段中的画线句改成陈述句，分别为；(4 分）．第（4）段中的加点词语“竟然”能否删去？为什么？(3 分）24 ．第（ll）段中的两处画线句都运用了描写，请分别具体分析其作用（5分)．本文写了三位“怪”教授，各有侧重点，请用自己的语言概括，陶先生之“怪”侧重

写他；庄先生之“怪”侧重写他；包先生之“怪”侧重写他；这些“怪教授”的共同点是。（8 分）26 ．本文作者除了歌颂三位“怪教授”“郁郁乎文哉”的风采与风度之外，联系现实，作者

还有一层隐含的写作意图是（3 分）

三、写作（60 分）．题目：经历了，我才懂得

要求：（1）字数在600字左右，文体不限（诗歌除外）；（2）文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；（4）请注意字迹端正，卷面整洁。

宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷·参考答案

一、文言文（42分）

（一）1．此日中流自在行 2．回看射雕处 3．弓如霹雳弦惊 4．昨夜雨疏风骤 5．曾益

其所不能6．今吾氏三世居是乡（共18分，每句3分，错、漏、添、改一字扣1分，扣完即止）

（二）7．、黄犬（2分）8．D(2分)

（三）9．刘向战国策（2分）10．（他们）都认为我比徐公美（3分，补出省略的主语、“以”、“于”各1分）11.D(3分)

（四）12．(1)邀请(2)当作，作为（4分，每小题2分）l3．C(3分)14.（其）灶直突，傍有积薪（1分）邻里共救之（1分）15.提醒主人既要善于听取别人正确的建议，也要明白“客”的功劳比救火者大，真正值得感谢的人是客（要懂得感恩）（3分）

二、现代文（48分）

（一）16．钟爱（1分）17.内啡肽的释放多巴胺的分泌（4分，每空2分）18.C(3分)

19.辣椒为什么会辣？哪些地方的居民更爱吃辣？（6分，每空3分，注意标点符号）

20．(1)将辣椒比作“红色牛排”，具体生动地说明了辣椒受人欢迎（2分）；用“约”一词，说明辣椒传人中国时间是一个估摸的时间，不是准确的一个时间（2分）。两个词各自体现了本文语言具有生动性和准确性的特点（2分）。（本小题共6分）(2)“红”字妙处在于，既体现了辣椒红色，具有形象性，又渲染了人们喜爱辣椒的红火程度，强化了感染力。（2分）

（二）21.A(该处是表示特殊含义)（3分）22.书生也明世事庄先生并非不学无术（4分，每空2分）23.“竟然”表示出人意料，表达了作者对陶先生撰写专著中表现出来的执着的专业精神的敬佩（“惊讶”不能给全分）（3分）24.语言（1分）前者：生动地描写出不阿谀奉承直爽坦诚的形象；后者：生动地描写出包先生真诚善良的品性（4分，每一个小点各2分）25.一心治学，心无旁骛；明了社会，洞察世事；不论贵贱，真诚待人（大意相同即可）；具有真才实学（8分，每空2分）26.批评了当今某些教授的浮躁，缺少“郁郁乎文哉”之风（3分）

三、写作（60分）

27．按照2011中考写作分项给分表酌情给分。

第五篇：九年级第一学期期末考试时事政治

2014-2015学年第一学期时事学习材料

1.京津冀协同发展战略

2014年2月26日，总书记在北京主持召开座谈会，指出实现京津冀协同发展是一个重大国家战略。今年全国人大会议上，“京津冀一体化”写入政府工作报告。2.抗战胜利纪念日和国家公祭日设立

2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议决定，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。12月13日，南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行，总书记出席并发表重要讲话。3.***等“落马”反腐深入推进

2014年3月，中共中央决定对徐才厚涉嫌违纪问题进行调查，6月，徐才厚被开除党籍并移送审查起诉。7月，中共中央决定对***立案审查，12月，中共中央政治局决定开除***党籍并移送司法机关依法处理。12月，令计划因涉嫌严重违纪，接受组织调查。4.阿里巴巴成功上市

2014年5月6日中国电商巨头阿里巴巴集团向美国证券交易委员会提交了公开募股申请，9月19日，阿里巴巴正式在纽交所挂牌交易，成为仅次于谷歌的第二大互联网公司。5.联合国气候大会

2014年6月4日至15日，联合国2014年第二轮气候变化谈判在德国波恩举行。各方进一步围绕拟于2015年达成的气候变化新协议和落实巴厘岛路线图谈判成果展开讨论。6.天河二号超级计算机

2014年6月23日，由国防科技大学研制的天河二号超级计算机，荣登全球超级计算机500强排行榜榜首。11月，天河二号再次位居榜首，获得“四连冠”。7.“猎狐2014”

2014年7月22日，公安部决定从即日起开展“猎狐2014”缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人专项行动。截至12月31日，“猎狐2014”专项行动共抓获外逃经济犯罪人员680名。8.鲁甸、康定强烈地震

2014年8月3日，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级强烈地震。11月22日，四川省甘孜藏族自治州康定县发生6.3级地震。在党中央、国务院和中央军委坚强领导下，灾后重建工作深入展开。9.南京青奥会

第二届夏季青年奥林匹克运动会8月16日晚在江苏省南京市隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布运动会开幕。

10.全国人大常委会就香港普选作出决定

2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过关于香港特别行政区行政长官普选问题和2016年立法会产生办法的决定。之后香港少数激进分子组织“占领中环”违法聚集活动。香港特区政府依法处理非法“占中”，恢复社会秩序。11.达沃斯论坛、“习奥会”、G20峰会

2014年9月10日，国务院总理李克强在天津出席第八届夏季达沃斯论坛开幕式，并发表特别致辞。11月12日，国家主席习近平同美国总统奥巴马举行会谈。11月16日，G20领导人第九次峰会在布里斯班举行，习近平出席并发表讲话。12.“超级稻”再创新高

2014年10月由袁隆平院士领衔的超级稻第四期攻关项目获得重大突破，创造了亩产1026.7公斤的新纪录。

13.十八届四中全会全面推进依法治国

2014年10月20日至23日，党的十八届四中全会，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。11月1日全国人大常委会通过决定，确定12月4日为国家宪法日。14.再入返回飞行试验

2014年10月24日，我国探月三期再入返回飞行试验器在西昌发射升空，顺利进入地月转移轨道。返回器于11月1日安全精准着陆在预定着陆点，试验获得圆满成功。15.APEC领导人非正式会议在京举行

2014年11月11日，亚太经合组织（APEC）第二十二次领导人非正式会议在北京举行。各成员领导人围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”主题深入交换意见，达成广泛共识。会议批准《亚太经合组织互联互通蓝图》。

16.中国经济发展进入新常态

2014年12月9日至11日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。17.“南水北调”中线一期工程正式通水

2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水。南水北调工程是实现我国水资源优化配置、促进经济社会可持续发展、保障和改善民生的重大战略性基础设施。18.上海外滩踩踏事件

2014年12月31日，上海市黄浦区外滩在群众自发进行的迎新年活动中发生拥挤踩踏事件，截至1月1日22时，已造成36人死亡，49人受伤。事件发生后，总书记作出重要指示，要求上海市全力以赴救治伤员，做好各项善后工作，抓紧调查事件原因，深刻汲取教训。19.防控埃博拉疫情

2014年2月开始西非爆发埃博拉疫情，感染及死亡人数都达到历史最高。中国向非洲派驻了多支医疗队，并给予大量资金和物资援助。20.“一带一路”进入务实合作阶段

截至2014年底，中国有关“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议，得到沿线50多个国家的积极响应参与。“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。一年来，中国领导人对周边国家进行“路演”式访问，加强互联互通伙伴关系对话会在北京成功举行，亚洲基础设施投资银行、丝路基金等机制陆续推出，“一带一路”建设稳扎稳打，开始进入务实合作阶段，将有力带动周边国家和世界经济发展。21.法国恐怖袭击

当地时间2015年1月7日，法国《查理周刊》志位于巴黎的总部遭武装分子袭击，导致12人死亡。国家主席习近平向法国总统奥朗德致慰问电，对袭击行为予以强烈谴责。22.国家最高科技奖

2015年1月9日，中共中央、国务院在北京人民大会堂举行2014国家科学技术奖励大会。著名核物理学家、“氢弹之父”、“两弹一星”功勋于敏院士获2014国家最高科学技术奖，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为他颁奖。23.世界互联网大会将永久落户乌镇

2014年11月18日，首届世界互联网大会新闻发言人、国家互联网信息办公室新闻信息传播局局长姜军表示，世界互联网大会将永久落户乌镇，每年一届，持续举办。24.孔子学院

被誉为“迄今为止中国出口的最好最妙的文化产品”——孔子学院，从2004年3个国家3所学院起步，截至2014年8月，全球已有123个国家设立465所学院和713个课堂，注册学员达85万人。学院快速发展，已然成为一张闪亮的中国名片。25.“大运河”和“丝绸之路”申遗

6月22日，在卡塔尔首都多哈召开的第三十八届世界遗产大会审议并通过中国大运河项目和中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国联合申报的丝绸之路项目，“大运河”和“丝绸之路”正式列入世界遗产名录。