第一篇：撒拉溪镇探索如何维护群众利益1
撒拉溪镇探索如何维护群众利益
坚持以群众利益为重、以群众期盼为念，做好新形势下群众工作，形成党和政府主导的维护群众权益机制，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素。健全群众利益协调机制
准确把握新形势下群众工作的新情况新特点，积极探索加强和改进新形势下群众工作的新途径新办法，把群众工作贯穿到社会管理的各个方面、各个环节。正确把握最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，建立健全科学有效的协调机制。注重倾听群众呼声，全面了解各类群体利益需求，通过坚持实施政府办实事工程等举措，着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题。认真贯彻落实劳动法律法规，维护劳动者合法权益，保护员工切身利益，保障企业正常生产经营秩序。
加大法律援助力度，完善公益法律服务，维护群众合法权益。在征地拆迁、劳动用工等矛盾多发领域，依托政府相关部门、群众组织、行业协会等搭建平等协商平台，建立和完善利益平等协商机制，保障各方的知情权、参与权和平等对话权。
健全群众权益保障机制
把知民情、解民忧、化民怨、暖民心作为各级党委和政府的经常性工作，充分发挥人大、政协的职能作用，充分发
挥各民主党派、无党派人士、人民团体以及行业协会、大众传媒等的重要作用，拓宽诉求表达渠道。积极引导群众以理性合法方式表达诉求，依法行使民主权利、维护自身合法权益。健全公共政策社会公示制度、公众听证制度、专家论证制度，广泛听取公众意见，不断扩大公众参与。完善群众来信、来访、来电、市长信箱等诉求表达方式，完善诉讼、仲裁、行政复议等法定诉求表达机制，构建全方位、立体式的群众诉求表达和合法权益保障机制。按照属地管理、分级负责，谁主管、谁负责的原则，严格落实信访责任，推进领导干部接访、走访和包案督导，积极化解突出信访问题。推广“连民心恳谈室”、“信访代理制”、“一单式”工作法等经验，健全基层信访工作机制，切实保障群众合法权益。建立健全诉求表达反馈机制，及时反馈群众诉求办理情况。
第二篇：撒拉溪镇信访工作服务承诺书
撒拉溪镇信访工作公开承诺
为进一步转变信访工作作风，提高工作效率，充分履行工作职责，作以下信访服务承诺：
一、文明礼貌，态度热情工作人员要忠于职守，爱岗敬业，勤政为民，在办理群众来信、接待群众来访中，文明礼貌，态度热情，耐心周到，积极主动为群众服务。
二、依法履职。严格按照《信访条例》“属地管理，谁主管、谁负责，及时就地解决问题与疏导教育相结合”的原则受理、转送、交办、督办，反馈群众的来信来访，做到“件件有着落，事事有回音”。
三、认真处理群众来信来访。信访事项受理告知期限15天；信访事项办理一般期限是60天，最长期限90天；信访人对我办做出的信访事项处理意见不服的，请求复查、复核期限是30日。受理复查、复核的办理期限30日，并书面答复信访人。
四、认真办理上级交办的信访问题。对级上交办的信访事项，一般在10个工作日内办理，30日内办结、上报和回复信访人。
以上承诺，接受社会各界及广大群众的监督。监督电话：0857—8932004
撒拉溪镇信访办
第三篇：8.撒拉溪镇中心校工作简报
撒拉溪镇中心校
学校工作简报 2011第8期
撒拉溪中心校工作简报
第8期
主办：撒拉溪中心校
2011年4月28日
撒拉溪中心校
开展财务报账员工作培训会议
为进一步规范和加强会计基础工作，实现会计基础工作的规范化、科学化，提高各校报账员的业务能力及职业道德水平。我校于4月27日召开各校财务报账员培训会议。参会人员有各校校长和财务人员共40多余人。
本次培训采用讲座、讨论的方式，主要内容是《学校报账员工作交接内容》和《票据管理要求》，徐静出纳对紧密联系报账员的工作实际，政策性较强、社会影响较大，需要引起报账员高度重视的一些问题进行专门讲解。在讨论中，报账员既实事求是地提出了一些日常工作中、细节上可能会碰到的问题，又纷纷表示要以精益求精的精神努力克服种种困难，依靠领导的支持和广大老师的理解把工作做好。很多报账员认为：报账员要配合学校领导用好教育经费，为教育事业把好经济关的第一道防线，岗位平凡、责任重大，对日常发生的每一笔哪怕再小的业务，也要努力做到符合各项规范，配合好会计管理中心搞好学校的财务工作。
本次培训取得了良好的效果，通过这次摸索，中心校今后还将把
撒拉溪镇中心校
学校工作简报 2011第8期
各校点领导及报账员认真领会会议精神
周光灿副校长就本次会议作总结发言
第四篇：5.撒拉溪镇中心校工作简报
撒拉溪镇中心校
学校工作简报 2011第5期
撒拉溪中心校工作简报
第5期
主办：撒拉溪中心校
2011年4月28日
撒拉溪中心校
开展“整脏治乱”工作培训会议
为了加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升学校品味，我校于4月27日，在校本部多媒体教室开展开展“整脏治乱”工作培训会议。活动由副校长周丽萍主持，校长朱贤伟作“整脏治乱”具体工作的部署。参学培训人员有全镇各村校领导及部分教师共47人。
朱贤伟校长强调，全校师生员工文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。（附相关图片于后）
（学校办公室
顾东进）
第五篇：撒拉溪镇中心校2011年教师继续教育计划范文
撒拉溪镇中心校2011年教师继续教育
学习计划
拟定教师:顾东进
继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此，在新年伊始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。
一、指导思想：
重视理论学习，提高认识，更新继续教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的继续教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二、计划目标：
通过自我学习教育热爱继续教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：１、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
２、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。
３、熟悉小学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
４、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
５、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
６、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、学习形式：
１、参加学校组织的集中培训。
２、参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。
３、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
四、学习内容：
《新课程：教师如何提升职业道德修养》
《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策（修订版）》
《教师课堂教学能力的培养与训练》
《多媒体课件制作与教学资源应用》
《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》
五、措施及方法：
1、按时参加学校组织的暑期政治业务学习。
2、积极参加区文教局组织的新课程培训。
3、自学规定的继续教育教材。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
6、积极配合学校做好教育工作的考核登记。
以上2011年教师继续教育学习计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
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