网页课程设计要求及评分标准（精选5篇）

第一篇：网页课程设计要求及评分标准

课程设计要求及评分标准

1.在动手制作网页之前，必须认真做好网的需求分析，策划好网站的主题，规划好网站的风格和结构，创建完善的目录结构。

2.制作网页页，收集好所需的文字资料、图像资料、FLASH动画和网页特效。

3.课程设计过程中，要严格要求自己，树立严密、严谨的科学态度，必须按时、保质、保

量地完成实训任务。要求独立完成规定的课程设计内容，不得弄虚作假，不准抄袭或复制他人的网页及其他内容。

4.设计过程中既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。

5.小组成员之间，既要分工明确，又要密切合作，培养良好的互助、协作精神。

6.课程设计期间，严格遵守学校的规章制度，不得迟到、早退、旷课。

7.实训环境为WINDOWS2000及以上版本的操作系统，网页制作软件为

DREAMWEAVER8，根据需要可以运用FIREWORKS8处理图像，运用FLASH8制作动画。

8.所创建的网站至少包含八个页面，分为三层，第一层为首页，第二层为四个二级子页，第三层为三个内容页。（10分）

1)对各个页面的具体要求如下：

2)用自己的名字作为站点根目录，有字幕滚动效果。（10分）

3)在站点主页标题为自己的名字、院系、专业、班级、学号，主页名称要求为index.htm。

（10分）

4)首页采用表格进行布局，必须包含导航栏，首页中，包含自己处理过的一张图片，最好

是自己的照片或自己信息的图片。（10分）

5)四个二级子页分别为框架网页、表单网页、利用模板制作的网页、利用布局表格制作的网页。每个二层、三层主页都应设返回主页的链按钮或热区，以便浏览者返回主页。（10分）

6)三个内容页分别为层布局的网页、运用JAVASCRIPT制作特效的网页、运用行为制作

特效的网页。（10分）

7)各个页面根据需要插入合适的图像和FLASH动画，首页要注插入背景音乐。（10分）

8)各个页面之间要求内容充实，布局合理，颜色搭配协调，美观大方。（10分）

9)各页面之间导航清晰，链接准确无误。（10分）

10)网页的版面尺寸应用符合网页设计的规范，网站中所有文件、文件夹的命名应规范，尽

量做到字母数量少，见名知意，容易理解。（10分）

注意：提交作业时将文件打包，打包文件命名为：x班xx号xxx

第二篇：网页制作课程设计(期末考试)要求及评分标准

11级网页制作课程设计（期末考试）

要求及评分标准

一、任务描述

完成一个介绍自己作品(包括作业、文章、个人图片、个人所拍视频、所获奖励等)的个人网站，网站主题为“我的个人作品展”，具体题目自定。

二、作品认定

网页设计的作品最后发布到本机的IIS上，网站的最终结果以在IE浏览器中打开http://localhost 的实际效果为准。

三、设计要求

总要求：根据要求，将自己的作业、作品（含自制或自己处理的图片、照片和动画）组织、整理、加工成既符合规范、又富有创意、能充分展示个人网站设计能力的网页作品。其网站的内容充实，页面设计合理，图文并茂，配色和谐，界面美观，应用各种网页制作技术。具体要求：

1.在D盘上以自己的学号加拼音姓名建立工作目录。

2.以自己的“汉字姓名+的个展”建立站点，指定工作目录为本地根文件夹，各栏目有对应的文件夹（比如有关Photoshop作品、作业的网页放在PS文件夹中，其图片放在PSimages文件夹中, 有关字体设计的作品、作业的网页放在Font文件夹中，其图片放在Fontimages文件夹中）；

3.要求具有三层逻辑结构，页面在10页以上；

4.首页包含logo，banner,导航栏，logo、banner意义准确导航清晰有效；

5.合理选用自己作业中的文本、图片和视频等资料，并能根据需要选择适当的软件自己现场设计、制作、加工一些素材。比如，用PS将图片进行分割以便网页制作;

6.每一个网页要有“出入链接”且链接有效；

7.内容充实完整，页面设计合理，有一定的创意；底层网页用模板生产，所有网页使用1024*768的分辨率；

8.网页中必须要有自我介绍，个人信息要详细，要包括QQ号、手机号等。

9.各页面均要有标题设置，与正文不符者等同于没有设置；

10.各页面均要有版权说明：比如，版权说明包括以下内容：

违法和不良信息举报99999999@qq.com

经营许可证：苏A2-20110026 苏ICP备11017770号

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11.未用到的素材不可以放在站点文件夹下，站点中不存放未使用的孤立文件；

12.作品总体积不超过10MB

13.个人网站制作总结报告（word），介绍制作思路及网站所运用的技术。

四、评分标准评分细则

（一）页面（满分15分）

1、使用DreamWeaver CS3／CS5.5软件，创建目录、站点，文件命名规范0-2分

2、布局（0-5分）

（1）结构清晰，布局合理、规范

（2）布局新颖，有创意

3、美观性（0-5分）

（1）文字清晰

（2）背景恰当、美观；背景音乐协调

（3）整体效果(字体大小、颜色搭配、动画在整个页面的效果等)

4、主题（0-3分）

各个页面均有主题

（二）层次（满分23分）

1、页面（0-6分）

（1）15个页面以上(页面没有完成或只有文字、只有图片，则该页不计在内)0-3分

（2）层次清楚、合理（0-3分）

2、链接、导航（17分）

（1）首页有导航条，设置正确0-5分

（2）各个页面可直接返回主页 0-2分

（3）各级分页面可以互相链接0-4分

（4）鼠标悬停时有链接提示 0-2分

（5）所有页面能在同一窗口显示0-2分

（6）给首页加入水平线和版权信息0-2分

（三）图片（满分18分）

1、能正确显示图片(动态、静态)0-3分，一处不能正确显示扣1分，最多扣3分

2、图片选择恰当，符合主题 0-3分

3、主页有logo、banner图片0-3分

4、鼠标悬停时有图片说明 0-15、有自制静态图片(注意制作的技术难度和复杂程度,含背景图片)0-4分

6、有自制动态图片或Flash动画(注意制作的技术难度和复杂程度,不含没有合成单一图片的动态效果)0-4分

（四）技术（满分24分）

1、框架结构、层、表格的使用，能完整浏览网页内容(含利用滚动条浏览)0-8分

2、自制动态效果（0-8分）

（1）使用字幕、按钮、翻转、浮动图片、时间轴等单一技术手段制作动态效果4分，多一种效果加1分。

（2）动态效果使页面重点突出，且无杂乱感 0-3分

（3）合理使用CSS样式 0-3分

（4）使用的表单元素种类丰富（有3类或3类以上给全分）0-5分

（五）总体印象（15分）

创意：主题明确，内容健康，思路清晰，新颖独到3-5分

美感：色彩合理，布局得体，视觉清新，美感独韵3-5分

技术：运用合理，表达通顺，节奏流畅，视听一体3-5分

其他：不合理，错误链接，不完整等3-5分

（六）设计报告（5分）

设计报告详实 5分

五、扣分细则

1.在网站内的文件名（网页名、目录名）中不允许出现汉字（下载对象除外），每出现一个汉

字扣1分，最高上限为10分。

2.在网站中不允许出现不可使用的文件（如.PSD、.TIF、.fla）（下载对象除外）或没有使用的文件，每出现一个这种文件扣1分，最高上限为10分。

3.在网站中超级链接所链接地址要正确，不正确的扣1分/个，最高上限为10分。

4.网站中的图片地址必须准确，上交时显示不出的图片扣1分/个，最高上限为10分。

5.文字排版规范，没有错误汉字及不完整标题和内容，每发现一个扣1分，最高上限为10分。

6.首页不少于一屏，首页内容不充实扣5分，每个子页面内容也不得少于一屏，每不足一屏扣

2分，最高上限为10分。

7.期初作业未提交或未通过期初检查者扣5分。

8.中期作业未提交或未通过中期检查者扣25分，最终作业与中期作业完全不同者扣20分，最

终作业与中期作业差异较大者扣15分。

下列情况一经发现，成绩不予评定，按不及格论：

1.网站不超过10页的；

2.各网页之间没有设计导航，不能正常浏览的；

3.不是使用Dreamweaver软件进行设计的；

4.不是自己设计的，而是请人代做的；

5.抄袭其它网站的网页或者抄袭其它人的网页的。

6.逾期不交作品者。

六、作业提交要求

1.作品上交后，应自备一份备份，以备教师手中的作品因故无法正常读取时补交。

2.做好自己作品的著作权保护，如果发现抄袭或者雷同现象，一律评为不及格。

第三篇：网页制作课程设计要求

《网页设计与制作》课程设计

课程设计是课程教学中的一项重要内容，是完成专业教学计划，达到教学目标的重要环节，课程设计是通过真实工作任务或产品设计等综合性较强的实例而进行的实践环节，它对帮助学生全面掌握课堂教学内容，培养学生实践和实际动手能力，培养团队协作，人际交往等素质的提高具有很重要的意义，《网页设计与制作》是一门实用性和实践性都很强的课程，课程设计应占有更重要的地位。

一、课程设计任务

培养学生计算机操作的能力和用计算机设计网页的基本技能，使学生具备分析问题、用编程思维解决问题的能力，达到计算机初级网页设计员的水平，使学生养成既善于独立思考，又乐于与人沟通、具备团队合作意识的职业素质。

二、课程设计目的课程设计总的目的在于加深对网页设计与制作的基本知识的理解，网页设计与制作技能综合运用和提高，通过真实工作任务，使学生能设计出有一定水平的网页并解决培养解决实际问题的能力，掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。

具体的课程设计应达到以下目的：

1．提高学生在实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。

2．在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。

3．在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。

4．培养学生团队协作和人际交往方面的能力。

5.培养相关知识和技能的综合应用能力。

三、课程设计的要求

《网页设计与制作》的课程设计课题选择应从实际出发。具体要求如下：

1.网页的选题可以是个人网站、班级网站，也可以自选主题。

2.站点设计合理、管理有序、无多余文件和文件夹、大小合适。首页命名要规范，存放位置要正确，主页文件名应该使用index或default等。其他文件或文件名命名也要规范，不使用汉字或带有空格的名称。最好是符合各种系统命名规则。

3.要使用到本书所介绍的各种技术及网页元素。

4.自选主题，主题内容要合法、健康、实用。

5.网站主题突出、内容丰富；

6.网站与网页风格应该协调一致，网站结构应层次分明，内容重点突出，页面设计要符合追求色彩的搭配、布局和合理性，以及要有一定的创意。

四、课程设计报告要求

1.要有封面（格式无特殊要求，注明专业、年级、班级、姓名、学号等信息）

2.分章节解释并指出本人所做的网页包括哪几部分，每部分用到什么元素及技术。

五、源码及报告提交

1.将源码打包，打包文件名为：专业+年级+班级+姓名+学号。并发送到：cbfcourse@126.com

例：包装工程09（1）王小二3109009999.rar

2.课程设计报告需交打印版，于第八周三（4月20日）晚上交到教3-303。2

第四篇：网页课程设计格式

程设计说明书的格式

为了保证课程设计质量，特制定本规范。

设计说明书要求按统一格式打印，其版面要求：A4纸，页边距：上2cm，下2cm，左 2.5cm、右 2cm；字体：正文宋体、小四号；行距：固定值 20；页码：底部居中。

一份完整的设计说明书应包括以下几个方面：

一、封面（包括题目、院系、学生班级、设计组号、学生组员姓名、指导 教师姓名等）(见附 1)。

二、目录

居中打印目录二字，（四号黑体，段后 1 行），字间空一字符；章、节、小 节及其开始页码（字体均为小四号宋体）。节向右缩进两个字符，小节及以后标 题均向右缩进四个字符。目录中应包含正文及其后面部分的条目。目录的最后一 项是无序号的“参考文献资料”。

三、正文

正文应该包括以下几个主要部分：

1、网站的主题说明；

2、网站的总体规划与网站的结构框图；

3、各级网页设计说明（网站配色、导航设计、各级网页风格统一）；

4、典型网页的设计过程、步骤与样例；

5、资料来源。

（二）课程设计报告编写基本要求

1、各小组由小组长统一组织协调并独立完成课程设计报告；

2、课程设计报告书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确；

3、课程设计报告后附参考文献；

正文部分的格式:

段落及层次要求： 每节标题以四号黑体左起打印（段前段后各0.5行），节下为小节，以小四号黑体左起打印（段前段后各 0.5 行）。换行后以小四号宋体打印正文。

四、参考文献：

另起一页，居中打印参考文献四字（四号黑体，段前段后1行）

网页设计说明书

设计课题：度假村网站

组长：冯倩

组员：班级：10信息（2）班

院系：经信学院

学期：2011-9——2011-12

指导老师：刘志兰

2011年 12 月16 日

第五篇：Web动态网页课程设计 题目及要求

Web动态网页课程设计(总学时数：16课时)

一 Web动态网页

课程设计性质：本课程是一门计算机相关专业实践性环节。以HTML和CSS为基础，全面学习网页设计制作有关的知识，让学生通过实践理解Web基本工作机制，并使学生具有一般网页制作的能力。与此同时，通过对Web页制作技术和制作工具的学习，使学生对网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解。

二 课程设计目的

通过对ASP对象的使用，实现对WEB数据库的访问。通过本课程的学习，使学生全面了解网站建设与网页设计的基本概念、基本理论及业务运作模式，了解网站建设与网页设计的特点及工作过程，掌握网站的建立及网页设计制作的方法，能够完成一般性网站的建设。同时学会Web数据库系统开发的基本方法与过程并能够实现B/S结构的数据库管理系统。

三 课程设计地点

公共基础实验室3（A504）

四 课程设计内容

本次课程设计题目方案如下：

题目1：基于Web的实验室信息管理系统 题目2：网络商店（见web程序设计课本案例）题目3：学生自拟（需经过教师审核）

内容要求：

（1）掌握Web网页常用的开发工具Deamweaver或.Net的使用；

（2）学会IIS的配置，或者netbox的安装与设置；（3）学会Html、CSS、Javascript、VBscript或C#的简单开发和应用

（4）学会B/S模式下，asp与数据库的连接，建议采用Access数据库。动态新闻管理系统。在系统中，必须完成文章的添加，删除、修改、文章内容显示、题目列表显示 五 课程设计时间安排 第一周 安排计划 第二周

数据库的设计 第三周

完成HTML静态页面和 CSS设计； 第四周开始至第六周

开始JavaScript、Javascript、VBscript或C#的程序代码设计

第七周 调试系统 第八周

完成内容显示和课程设计报告

六 评分标准

成绩包括两部分：考勤和课程设计纸质报告。

课程设计完成后必须提交打印的纸质课程设计报告，这是成绩评定的主要依据。报告必须按照指定格式，详细写出设计过程，并且截取系统运行图片（3张基本图片），附加相关重要代码，最后写出心得体会。页数不得少于10页。

七 课程设计要求

课程设计严肃认真，不得无故迟到、缺席。报告书写规范正确，如有抄袭，一律按照不及格处理。