第一篇：高一全国中学生英语能力竞赛翻译解题指导
高一全国中学生英语能力竞赛翻译解题指导
（三）题型例举
翻译共5小题,计10分。翻译包括汉译英和英译汉两种,其具体题型可以是句子翻译或短文翻译。题型一:根据汉语意思及所给词、短语或句型的提示,把下列句子译成英语。
翻译:
1.除非下大雪,否则我明天会回来的。(unless)
2.我整天卧床休息,没有去上学。(instead of)
3.我们的工作条件多少有些改善了。(more or less)
4.小偷正要逃跑,这时警察来了。(be about to do)
5.从星期日以来,我只吃了几片面包。(nothing but)
单句翻译时一定要考虑到出题人要求使用的词、短语或句型,以免失分。
参考答案:
1.I'll be back tomorrow unless there's heavy snow.2.I stayed in bed all day instead of going to school.3.Our working condition has more or less improved.4.The thief was about to run away when the police came.5.I've eaten nothing but a few pieces of bread since Sunday.题型二:根据所给汉语,完成下列各句,每空一词。
1.该你读课文了。
It's_____ _____ _____ _____ the text.2.这学期我们将学习计算机。
We_____ _____ _____ _____ this term.3.昨晚他吃得太多,结果今天早上病了。
He ate_____ _____ last night.__________,he was ill this morning.4.那一整年,为了考试过关,他从早到晚地学习。
For the whole year,he studied_____ _____ _____
to pass the examination.5.复习生词后,他接着解析课文。
After reviewing the new words,he_____ _____ _____ the text.6.你去年在哪所学校?
Which school_____ _____ _____ last year?
7.中国有多少个时区?
How many_____ _____ _____ are there inChina?
8.他自始至终未发一言。
He said_____ _____ _____ _____ end.9.他答应帮助我,也确实帮了。
He promised to help me,and_____ _____ _____.10.简,来吧,就为我们唱一支歌!
_____ _____ just one song,Jane._____ _____!
做翻译填空时,一定要认真分析各句该使用哪个句型。同样一句汉语,可能会有不同的英语表达方式,但所使用的句型必须与所给的空格数目相吻合,否则就不对。
参考答案:1.your turn to read 2.are doing computer studies
3.too much;As a result 4.from dawn until dark(from morning till night)
5.went on to explain 6.were you at 7.different time areas
8.nothing from beginning to 9.so he did 10.Sing us;Come on
题型三:阅读下面短文,然后把划线处的句子译成汉语。
Endangered Species:Pandas and Tigers
Pandas are one of the rarest(稀有的)animals in the world.They live only in a small area in the mountains of Southwestern China.Although they are protected,pandas are still killed for their skins.Because they are so rare,their skins are very valuable.Zoos are making efforts to breed(繁殖)pandas in captivity(圈养),but this is very difficult.Also,baby pandas weigh There are six species of tigers still in existence.They are found inSiberia,IndiaandSoutheast Asia.Fifty years ago,tigers were common throughout much ofAsia,living in many dif-ferent places from tropical forests to se-mi-deserts.By 1970,there were fewer than 5,000 tigers left,and many of their living places had been destroyed.In 1972,Operation Tiger was launched:tigers were protected by law and reserves were created to protect the species.短文翻译时要注意上下文的联系。短文翻译一般不要求把整篇短文全部翻译过来,而是选出五处划线部分。但对于不要求翻译的部分也不能忽视,要认真阅读。否则,无法翻译下一个划线部分。
本篇通过对濒临灭绝的动物——熊猫和老虎的情况介绍,唤起大家对濒临灭绝动物的保护意识,具有很强的现实意义。大家在解答本部分的时候,首先应当把握文章的整体意义,在此基础上去展开对每一个重点句子的理解和翻译。
翻译在某种程度上不同于一般的理解,它需要大家在对原文精确理解的基础上,注意英语和汉语的差异,译出的汉语需要忠实于原文的意义。需要翻译的有5个句子,这5个都是在结构上具有一定复杂性,对理解整篇文章至关重要的重点句子。5个句子全是复合句或并列句,而且某些句子中还出现了非谓语动词和生词,如71题中的surviving in the
wild,decreasing,如果大家觉得一时读不懂句子的意思,就需要分析一下句子结构,通过上下文推测生词的含义,只有这样才能准确译出每个句子的意思。
答案:
1.现在全世界幸存的野生大熊猫仅有500—1000只,而且数量一直在减少,在各动物园和研究中心还有大约100只。
2.熊猫生活在森林中,只能以竹子为食。由于熊猫的栖息地越来越小,它们面临着死于缺少合适食物的危险。
3.自从1963年以来,圈养出生的熊猫幼仔约50只,其中大约有一半至今仍然活着。
4.由于人们认为老虎是危险动物,所以,老虎遭到捕杀,老虎皮被认为是贵重物品。
5.老虎的数量在逐渐增加,现在野生老虎大约有8000只。
第二篇：关于针对高一全国中学生英语能力竞赛写作解题指导
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A Suzhou Institution
高一全国中学生英语能力竞赛写作解题指导
写作主要检测考生书面表达的能力,也是对考生语言功底一个综合检测。它是语言能力测试中的最难的题型,是各种测试的压轴题。
全国中学生英语能力竞赛高一赛题的写作部分为20分。赛题对于写作的基本要求是:格式正确,内容切题,语言规范,表达恰当,文理通顺,脉络清晰。要做到这些,考生应试和平时训练时可从以下六个方面着手:
1.审好题
拿到一篇作文题后,首要的问题就是审好题。审题主要包括: 1.弄请试题的各项要求,如字数、内容、文体(是记叙文、应用文,还是说明文)等;2.把握好应用文(如日记、书信、通知、便(假)条、欢迎(送)词等)的基本格式。如2000年试题是写一篇交通事故报告,它在格式上没有什么要求,但内容却有特别的要求,这就是必须“准确可靠”,必须按照事实情况如实地报告你所目击的情况。如时间、地点、经过、汽车及司机的有关情况、被撞者的有关情况等,所述情况越详细越好,故此考生在答题时,应尽可能从题目所给的文字和图画中捕捉这些信息,并写入自己的作文中。
2.把握好要点
要点是命题者在所给材料中有意设计的考查内容,是检查考生对所学语言知识的掌握程度的载体。通过考生写明的要点的多少,可以看出考生观察、分析问题的能力以及运用所学语言知识的能力或熟练程度,故高考书面表达明确地将写明要点的多少作为评分标准之一。如2000年高考书面表达的内容要点如下:(1)时间:2000年2月8日早晨7点15分;(2)地点:公园路公园门前;(3)我正沿公园路向东走;(4)一辆汽车从第3街向右拐,驶入公园路时撞倒了一位过街的老人;(5)汽车未停,沿公园路向西开走;(6)汽车是黄色的,车牌号是AC864,司机是一位女性。
3.写好句子
句子是组成篇章的基本单位,所以写好句子是写好作文的前提。如果写出的句子大多不通顺,那自然算不上好的文章。而写好句子的关键在于句子的正确性,即句子要通顺,这就要求考生对五种基本句型及相关词语的用法要特别熟练,对于高中所学的从句也要会用。另外,要注意所写的句子一定要地道,要避免出现Chinglish。如99年作文中就有这样的句子:
[误] Now our school has taken place great changes.[正] Now great changes have taken place in our school.[误] Receiving your coming letter,I'm very glad.[正] Receiving your letter,I'm very glad.或I'm very pleased to receive your letter.4.用好过渡性词语
写好了每个句子,并不一定就是一篇好文章,因为作为一篇文章,还必须行文连贯。那么,如何使文章行文连贯呢?这就要求我们在组成篇章时,要用好过渡性词语,过渡性词语就像是我们组装机械时使用的润滑剂一样,起着润滑的作用。常用的过渡性词语主要有:
并列递进:and,also,as well as,besides,what's more,furthermore,moreover,etc.学奥数，找致远！致远的奥数就是好！
转折:but,yet,however,although,nevertheless,in spite of,after all,etc.因果:because,as,for,since,for this reason,because of,so,there-fore,thus,as a result,etc.对比:or,otherwise,like,unlike,on the contrary,while,on the other hand,instead of,etc.总结:in all,in brief,on the whole,in short,in general,in one word,etc.现以2000年书面表达为例,若去掉过渡性词语,同学们读读,看是什么滋味。
It was 7:15 on the morning of February 8,2000.I was walking along Park Road towards the east.(when)An elderly man came out of the park on the other side of the street.(Then)I saw a yellow car drive up Third Street and make a right turn into Park Road.(The next moment)The car hit the man(while)he was crossing the road.He fell with a cry.The car didn't stop(but)drove off at great speed heading west.I noticed the driver was a young woman and the plate number was AC864.(About two minutes later)I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.5.尽可能多用不同语法结构
使用不同的语法结构,一则可以使文章多样化,避免过于单调;二则可以展示考生对所学语言的驾驭能力。实践中,有不少考生为求稳,尽量使用些简单的句子,这样虽然错误会少些,但文章较为单调、平淡,难得高分。现以97年高考作文为例,分析如下:
The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.My brother was riding with me sitting on the seat behind.As we came to the crossroads a young man and a girl came up and stopped us.“We've found you at long last.“ they said.But we didn't know them.Pointing to a policeman not far away,the young man explained,“He stopped us about half an hour ago and made us catch the next offender.So come on,stand here.Hope you don't have to wait as long as we did.Good luck.”
第一句通过将时间状语the other day置于句首,可以使句子显得更加平稳。第二句中使用了一个with的复合结构作方式状语,使句子叙述更为精炼。第三句用了一个as引导的时间状语从句,第六句用了分词短语pointing to a policeman not far away作方式状语,修饰动词explained。倒数第二句用了个省略句,省略了句子主语we。这些不同的语法结构的使用使得文章读起来生动自然、有滋有味。
6.注意首尾呼应
一篇文章、一个段落多是围绕一个中心话题展开的,作为一个整体,若能首尾呼应,无论是对于突出主题,还是体现文章的完整性来说,都是非常有益的。为做到这一点,我们在做书面表达时,最好文首要有统领句,文末要有总结句,这样就可起到首尾呼应之效果。如98年高考书面表达就有这样的一份答卷:Today we visited a farm....We felt happy though we were very tired./We had a happy day today.文首的第一句开门见山,引出话题;文末的句子再次点题,达到使文意升华之目的历年试题有记叙文、说明文、议论文、应用文,材料提供的方式有文字提示、表格提示以及图片提示等。下面就不同体裁的作文的写作分别作一简介。
记叙文
记叙文是对人物活动、经历或事情经过等情况,按一定顺序叙述的一种文体。有记事、写人和景物描写等。记叙文写作的注意事项:
1.主题要明确,内容要充实。文中的故事要有头有尾,要有高潮。
2.记叙文可围绕6W(who,what,when,where,why,how)展开。
3.主次分明,详略得当。叙述时,主题要鲜明,要善于抓住典型事例。
[例题1] 请根据所给的图画内容,以“All for Money”为题写一篇短文,叙述你的一段经历,并谈谈你的感受。参考词汇:mug水杯;attendant服务员;soda water汽水;make money赚钱;announcer广播员
参考范文:
One day,I was going to travel by train.After I got on the train,I put tea into my mug and waited for the attendant to pour water.Then from the loud speaker came the announcer's voice,“All pas-sengers,may I have your attention,please? We are sorry to tell you that no hot water is supplied in our train.“ I was surprised at this.After a while,an attendant came with a cart,shouting,“Soda water,8 yuan a bottle!” I was so thirsty that I had to buy it,but I felt uncomfortable.At any rate,the train should supply hot water.The attendant should not make money from the passengers.(113 words)
说明文
说明文是对人或事物的特征、性质、状态以及功能,或是对事情的发生、发展、结果等进行解释、介绍、阐述的一种文体。如商品介绍,旅游指南,工作总结,实验报告,知识介绍等均属说明文之列。
说明文写作时应注意:1.限制要说明的事物和范围;2.可适当举例加以说明,以增加说服力;3.说明文的结构可遵循引子、正文、结束语的模式。
[例题2] 香港是我们伟大祖国的一部分,现已回归祖国。为庆祝香港回归四周年,你校英语组特举办一期介绍香港各方面情况的黑板报,由你执笔起草首篇--香港简介。内容要点如下:
1.地理位置:位于深圳的南边;
2.人口约600万,面积1000余平方公里;
3.交通:有现代化的港口、香港新国际机场、新修建的京九铁路把香港和祖国首都北京连接起来;
4.历史:自古以来就是中国的领土,150多年前,英国殖民者(colonialist)占领了香港,直到1997年7月1日才回归。每一个中国人都为此感到自豪。
参考范文:
Hong Kong lies to the south of Shenzhen.It has a population of 6 million and an area of more than 1,000 square kilometers.It has not only a modern seaport but also the newly-built Hong Kong International Airport.What's more,the newly-built railway from Beijing to Jiulong connects Hong Kong with the capital of our country.Since long,long ago,Hong Kong has been a part of China.But more than 150 years ago,the English colonialists took Hong Kong by force.To our great delight,Hong Kong returned to China on July 1,1997.Being a Chinese,we feel very proud of our great country.(108 words)
议论文
议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点的正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该做到:观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、思维严密。
议论文写作的注意事项:
1.把握好议论文的三要素,即:论点、论据和论证。论点要明确,论据要充分,论证要严密。
2.选用合适的论证方法。常用的论证方法有:归纳法(从分析典型,即分析个别事物人手,找出事物的共同特点,然后得出结论)、推理法(从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,然后得出结论)、对照法(把正反两方面进行对照,然后加以分析,得出结论)、驳论法(先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点)等。
3.掌握议论文的一般结构。议论文一般由引子、正文和结论三部分组成。一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。
4.层次要清楚,态度要诚恳,做到以理服人。
[例题3] 请以“Is Watching TV a Good Thing?”为题写一篇议论文。内容如下:
1.看电视已成为人们生活中的一个重要部分;
2.看电视使人们从中受益;
3.不好的节目和长期看电视的影响及危害;
4.看电视是否是件好事,取决于人们自己。
参考词汇:犯罪crime 取决于depend on
参考范文:
Is Watching TV a Good Thing?
Television has changed people's life much since it was invent-ed.Now it has become one important part of modern life.People enjoy themselves after hard work by watching TV.They can see some plays,some stories,some sports matches without going out of home,and without spending much money in buying tickets.TV programmes make people's life more interesting.People learn much from TV.Students can study by watching some educational programmes.People can get news,weather reports,pro-grammes about science and computers.People all over the world can learn from each other and get knowledge when they are watching TV.But not all the programmes are good enough.Today,there are too many programmes about love and crime.Some young people become bad because they learn from the bad people in those programmes.And watching TV usually takes too much time.It's no good for people's work and study.It's not good for their eyes,either.People all over the world are watching TV.Is watching TV a good thing or a bad one? I think it depends on people themselves.If one can choose good programmes and he doesn't spend too much time on TV,it can be a good thing for him.看图作文
在近几年的竞赛写作题中,有一半以上都是看图作文。尽管图文材料不一样,但写作方法大致是相同的。总的来说,可分四个步骤进行:一审题,二定调,三写句,四连篇。
一、看图作文的“审题”包括“读图”和“审题”两个方面。“读图”要求:不但要看清楚每幅画面中的内容,还要看清看懂所给图画作为一个整体所要表达的内涵,后一点往往是考生易忽视的,从而犯孤立描述各图内容的错误。“审题”主要是审清题目的要求和注意事项。
二、“定调”是指确定文章写作的基调,要求做到“四定”,即:定人称(文章写作应使用的人称,即人称定位)、定时态(确定文章应使用的基本时态,即时间的定位)、定主题(文章写作的中心)、定内容(文章写作的素材)。在“定内容”时,对于不会表达的要点,可采用转换表达来解决,但不能遗漏要点,也不宜使用中文或汉语拼音代替。
三、“写句”是指在上述“四定”确定后,开始拟写句子。句子是文章的基本单位,写好每一个句子是写好一篇文章的前提之一。
四、“连篇”是指将写好的句子组合成篇章。这一过程的主要工作是使用一些过渡性词语,让句与句之间过渡自然,具有一定的逻辑联系,而不再是一个孤立的句子。这是高中英语教学需要着重培养的语言能力。
最后,还应认真修改和复查。
[例题10] 请根据所给的图画和文字提示内容,写一篇120字左右题为“Good wishes,but not good results”的短文。
提示:Tom在路上看到一口没有盖好的井(well),故而决定做件好事,将井盖好。但……
参考范文:Tom was a kind-hearted boy.One day he was walking along the road when he saw a well uncovered.He thought it was very dangerous for children,so he decided to cover the well.The cover was so heavy that he made every effort to remove it.At last he managed to cover the well.He was very pleased to do a good deed.With a smile on his face he turned his back and went away.Suddenly he heard a cry coming from the well,so he ran back and moved the cover away.To his surprise,a worker came out with some tools in his hand.He was repairing something inside.It was he who opened the cover of the well.
第三篇：全国中学生英语竞赛
全国中学生英语竞赛（NEPCS）报考指南考试介绍 | 报名时间 | 奖励办法 | 系列活动 | 命题范围 | 参赛对象 | 竞赛时间 | 竞赛题型◇ 考试介绍
全国中学生英语能力竞赛是全国规模最大的英语学科竞赛，是我国基础外语教育的重要奖励机制之一，是面向全国中学生举办的综合性英语能力竞赛。自从1991年至今，全国中学生英语能力竞赛已经成功地举办了14届，全国32个省（自治区、直辖市）（包括台湾在内）逾六千万名中学生参加了此项竞赛。
本竞赛旨在落实教育部教基[1999]1号《中小学生竞赛活动管理若干规定》文件要求以及教育部基教司关于中小学外语测试、评估手段改革的指示精神，在外语学科中实施素质教育，配合国家《英语课程标准》（实验稿）的实施，深化中学英语教学方法和测试方法的改革，激发学生学习英语的兴趣，鼓励英语教学和学习成绩优秀的师生。通过竞赛活动产生的统计结果和数据将为全国各地各类外语教学研究项目及课题提供参考和依据，从而检查和评估各地中学的英语教学质量，促进英语教学质量的大面积提高，加强学生对英语基础知识和基本技能的掌握，并在此基础上培养学生综合运用英语的能力，把中学英语教学提高到一个新的水平。
◇ 参赛对象
坚持自愿报名参加的原则，旨在激发全体参赛学生的英语学习兴趣，避免仅仅选拔“尖子生”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。本竞赛不提倡举办任何形式的培训学校和培训班。本次竞赛的组织报名工作现已全面展开，竞赛以自愿参加为原则，全国各地中学生均可在本校报名参加。
◇ 报名时间
◇ 竞赛时间
本竞赛每年举办一次，初赛时间在每年的11月中旬（星期日），决赛时间在每年的12月中旬（星期日）。
2012年初赛将于11月11日（周日）上午9：00—11：00在全国各地同时举行； 决赛将于12月9日（周日）上午9：00—11：00在全国各地同时举行。
◇ 竞赛题型
全国中学生英语能力竞赛初、决赛笔试满分均为150分（其中听力30分）。决赛设有口试，分值为30分，作为决赛附加分。笔试和口试方案和题目由全国组委会统一命制。◇ 命题范围命题原则是依纲（现行英语教学大纲和新课标）靠本（现行课本）求新（多用新题型），既有同步性，又有水平度。各年级赛题以主观题（非选择题）为主，客观题（选择题）为辅，既考察学生的英语基础知识和基本技能，又考察英语综合运用能力、学习能力和智力水平。
初赛命题范围
年 级 教材
新目标英语七年级（上）1—10单元
仁爱版七年级（上）1—2单元
EEC六年级1—9单元
冀教版七年级（1）1—5单元
外研版（上）1—9模块 初中一年级（七年级）
初中二
年级
（八年
级）
初中三
年级
（九年
级）新目标英语七年级（上、下）及八年级（上）1—8单元 冀教版七年级（1、2）及八年级（3）1—5单元 仁爱版七年级（上、下）八年级1—2单元 初中第一册（上、下）、第二册（上、下）及初中第三册1—9单元 新目标英语七年级(上、下)、八年级（上、下）及九年级（上）1—9单元 冀教版七年级（1、2）八年级（3、4）及九年级（5）注：（1）本表中未列的其它版本教材，均以2007年11月18日前所学全部内容为准。
（2）四年制初四学年学生可报名参加初三年级竞赛。但四年制初
三、初二学生只能参加初
三、初二年级竞赛，不能参加初
二、初一年级竞赛。
决赛命题范围
年 级
初中一年
级
（七年
级）
初中二年
级
（八年
级）
初中三年
级 教材 新目标英语七年级上册全部内容 EEC六年级上册全部内容 冀教版七年级（1）全部内容外研版（上）1—14模块 仁爱版七年级（上）全部内容 新目标英语七年级（上、下）及八年级（上、下）全部内容 冀教版七年级（1、2）及八年级（3）全部内容 仁爱版七年级（上、下）、八年级（上）全部内容 初中第一册（上、下）、第二册（上、下）及初中第三册1—11单元 冀教版七年级（1、2）、八年级（3、4）及九年级（5）全部内容
◇ 奖励办法
1．奖励等级：本次竞赛设三种奖励等级：一等奖、二等奖和三等奖，全部为师生同奖，另设优秀组织奖。一等奖、二等奖和三等奖均通过各赛区的决赛产生，由各省、自治区、直辖市竞赛组织机构根据决赛成绩确定。优秀组织奖颁发给竞赛组织工作成绩突出的各级教研部门、学校和个人。（总获奖比率为参加初赛人数的20‰：一等奖获奖比率为2‰，二等奖获奖比率为8‰，三等奖获奖比率为10‰）。
2．获奖证书：获一等奖的师生由全国竞赛组委会颁发荣誉证书和获奖证书，向其所在学校颁发奖状；获二、三等奖的师生由全国竞赛组委会颁发荣誉证书和获奖证书（一、二、三等奖均为师生同奖，优秀指导教师只限一人）。向获优秀组织奖的个人颁发荣誉证书，向其所在的单位颁发奖状。
3．奖励形式：荣获一等奖的师生和学校将在中国英语外语教学研究网站
（.cn）和全国主要外语专业报刊上宣传表彰，各省、自治区、直辖市的颁奖形式自定。
4．其他奖项：各省级竞赛组织机构经全国竞赛组织委员会同意后，可根据各地参加竞赛的实际情况，另外设置一些省级或市级必要的奖励或减少奖励等级和人数。
5.参加本竞赛和本竞赛相关活动并获奖的中学生具备全国中学生最高英语综合能力，全国竞赛组委会将以适当的方式发布表彰，并向全国各高等院校推荐。获本竞赛指导教师奖是评职晋升和评优的重要依据。
◇ 系列活动
2008年暑假期间将举办全国中学生英语能力竞赛全国总决赛，选手从2007年全国中学生英语能力竞赛一等奖的学生中择优产生。在全国总决赛期间将举办第十二届全国中学生英语演讲赛、第十二届全国中学生英语辩论赛和第二届全国中学生英语风采大赛等高水平的英语综合能力竞赛。从2008年全国总决赛中选拔出最优秀的60名中学生组成中国中学生代表团于2009年1月寒假期间赴英国参加为时两周的国际中学生英语冬令营和国际中学生英语演讲赛、国际中学生英语辩论赛等活动。
第四篇：2013年全国中学生英语能力竞赛章程
2013年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)温州赛区章程
赛事简介
2013年全国中学生英语能力竞赛(National English Proficiency Contest for Secondary
Students，简称NEPCS)在全国各地同时举行。此竞赛由国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会(TEFL China)和国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合主办，英语辅导报社和考试与评价杂志社联合承办。此项全国赛事得到了各级教育行政部门和教研部门的大力支持，并得到广大师生、家长的广泛关注和赞誉。此竞赛每年举办一届，已成功举办了二十二届，目前2013年竞赛的组织报名工作已民全面展开。
全国中学生英语能力竞赛是经教育行政部门批准的目前我国中学生唯一的全国性英语学科竞赛，是
全国中学生英语教学的重要评价手段和激励机制，深受广大师生的欢迎。本竞赛提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持学生自愿报名参加的原则，避免仅仅选拔“尖予生”参加竞赛而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。本竞赛分初赛、决赛和全国总决赛三个阶段，2013年寒期将举办全国总决赛和冬令营活动。冬令营期间，各省获奖学生将组成代表队，有机会参加全国中学生英语演讲比赛、全国中学生英语辩论赛、全国中学生英语风采大赛以及全国优秀中学生英语学习经验交流会等系列奖励和表彰活动。本竞赛及其系列活动对全国各地的中学英语教学产生了积极广泛的影响，竞赛试题成绩和相关数据已成为教改和考试评价改革的重要参考，参赛学生通过此竞赛建立了学习英语的信心，激发了学习英语的兴趣，为英语的持久学习和个人发展打下了良好的基础。此外，全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)获奖被纳入2013年高校自主招生条件情况的通报。据不完全统计，在2013年教育部批准的拥有自主招生条件的80所高校中，中国政法大学、对外经济贸易大学、北京语言大学、吉林大学、苏州大学、中南财经政法大学、中国海洋大学、中国矿业大学、合肥工业大学、河海大学、南京师范大学等十余所高校，在其《自主招生简章》中明确指出全国中学生英语能力竞赛（国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办）获奖者可申报（详见附件）；另外包括中国地质大学（武汉）、西安交通大学、华中农业大学、北京航空舫天大学在内的50余所知名高校在《自主招生简章》中提出了“竞赛获奖者”、“外语方面成绩突出”等条件。成为中学生升学、加分、留学、高校优先录取以及全国近百所高校自主招生录取等重要参考依据和条件，各级教研部门、竞赛组织委员会也设立了各级奖励机制并开展多种表彰活动。中明确提出了“学科竞赛获奖者”“外语方面成绩突出”等优先录取条件，在网上可以查询百度、搜狗、新浪上面。
竞赛宗旨
本次竞赛旨在配合教育部<英语课程标准》的实施，深化中学英语教学改革和评价的改革，激发学生
学习英语的兴趣，鼓励那些在英语教学和学习上成绩优秀的师生。通过竞赛活动检查和评估各地中学的英语教学质量，促进英语教学质量的提高，加强学生对英语基础知识和基本技能的掌握，培养学生综合运用英语的能力，把中学英语教学提高到一个新水平。
参赛对象
温州地区各中学在校的初
一、初
二、初
三、高
一、高二和高三年级的学生均可自愿报名参赛。
竞赛时间和方法
1、初赛于2013年11月10日（星期日）9:00-11:00举行。初赛为笔试（含听力）。听力采取播放录音的形式。
2、决赛于2013年12月8日（星期曰）9:00-11:00举行。决赛包括笔答和听力两种方式，决赛成绩满分（含听力）为150分。参加决赛的学生必须从参加初赛学生中选拔，按初赛成绩确定，不
参加初赛的学生不能参加决赛。
3、听力测试。所有赛点须提前安排和检查好听力的设备。听力测试必须在规定时间开始播放，在规定时
间结束，听力录音只放一遍。
4、初赛评卷工作统一组织。
竞赛题型
初赛和决赛的命题原则是依标（课程标准）靠本（现行课本）求新（多用新题型），既有同步性，又
有水平度。各年级赛题既考查学生的英语基础知识和基本技能，又考查英语综合运用能力、学习能力和智力水平。题型以非选择题为主，约占60%以上。本次竞赛将借鉴国内外英语测试新题型及测试方法，在保持题型相对的稳定性和连续性的基础上有所创新，并探索使用非选择性客观题型和限制性主观题型，以促进考试与评价改革，并为各类英语考试试题改革进行先期探索和实验。本次竞赛根据教育部关于考试内容改革的精神，进一步加强英语“双基”考查力度，完善初、决赛听力测试和口试，继续加大语篇层次上语言运用能力的考查，还将设计一些智力赛题，以考查学生的逻辑、推理、判断和认知等能力，并增加赛题的区分度。
奖励办法
本次竞赛设三种全国奖励等级：一等奖、二等奖和三等奖，全部为师生同奖，另设优秀
组织奖。全国一等奖、二等奖和三等奖均通过各赛区的决赛产生。另设优秀组织奖颁发给竞
赛组织工作成绩突出的各级教研部门、学校和个人。
获奖证书：
获全国一等奖的师生由全国竞赛组委会颁发荣誉证书和获奖证书，并向其所在学校颁发荣誉证书；获全国二、三等奖的师生由全国竞赛组委会颁发荣誉证书和获奖证书（全国一、二、三等奖均为师生同奖，优秀指导老师只限一人）向获优秀组织奖的单位和个人颁发奖状。
报名费用
凡报名参加竞赛初赛的学生每人交报名费及竞赛注册费32元，竞赛辅导用书《2013版英语能力竞赛丛书38元》共计70元，如需购磁带再加10元。报名者加一寸免冠照片一张（背面写上学校、年级、名字）。
报名时间：2013年9月1日至10月15日
报名负责人：刘凤雷联系电话：***
电子邮箱：lfl968@126.com
附：请各位老师将学生报名表（附照片）收集整理后统一发到各市区赛区组委（10月15日截止），亦可
通知组委会联络老师至各学校收取报名材料；组委会只接受学校集体报名。
浙江省温州市竞赛组委会
2013年8月18日
第五篇：2018年全国中学生英语能力竞赛通知
2018年全国中学生英语能力竞赛通知
导读
2018年第26届全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）正在报名，NEPCS是高校自主招生普遍认可的赛事之一，初赛由各中学统一组织及报名，意向报名的考生可直接向所在中学咨询报名相关事宜。
参赛对象及人数
普通中学初、高中各年级学生。
报名时间
提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持“自愿参加”的原则，以学校为单位组织报名工作。
各省报名截止时间不一，最晚到11月初，具体请直接咨询本校老师。
竞赛时间安排
竞赛分初赛、决赛和全国总决赛三个阶段。初赛时间为2018年11月11日（星期日）上午 9：00—11：00。笔试（含听力），满分150分，全国统一命题，统一时间由各校自行组织。
决赛时间为2017年12月10日（周日）上午9∶00—11∶00。笔试（含听力），满分150分，全国统一命题，在全国各地同时进行。
全国总决赛时间2019年7月(以正式通知为准)命题范围
本次竞赛的命题按课标要求，以2018—2019学上学期学过的内容为主，兼顾以前学过的内容，参考现行各种教材，但不局限于某一特定教材。初赛各年级竞赛试题命题范围以各版本教材2018年11月11日前所学全部内容为准，决赛命题范围以各版本教材2018年12月9日前所学全部内容为准。
竞赛题型
本次竞赛将借鉴国内外英语测试新题型及测试方法，在保持竞赛题型相对稳定和连续的基础上有较大创新，并探索使用非选择性客观题型和限制性主观题型，以促进考试与评价改革，并为各类英语考试试题改革进行先期探索和实验。题型以非选择题为主，约占60%以上。各年级赛题将进一步加强英语“双基”的考查力度，完善初赛、决赛听力测试，继续加大语篇层次上的语言运用能力的考查，还将设计一些考查智力赛题，以考查学生的逻辑、推理、判断和认知等能力，并增加赛题的区分度。
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