初一美术第一学期末试题(蜡)

第一篇：初一美术第一学期末试题(蜡)

2011-2012学年度初一美术第一学期末试题

一、填空

1、常见美术字体有 宋体、黑体、仿宋体和变体。

2、壁报的主题要明确，要充分考虑 栏目 与 栏目 之间的关系。

3、壁报是墙壁上开辟的信息传递媒体，它以的艺术形式呈现。

4、学生装是我们 身份 的标志之一。服装的款式造型设计要与人的、相适应。

5、在校园里设置艺术品，应考虑这些艺术品与 自然或人工环境 的和谐。

6、我们的日常生活用品应该是 实用 的，同时又是 美观 的。

7、中国有句俗语叫做“物以致用”，即物品的存在都有它特定的用途。

8、产品的设计首先需要考虑它的 用途（功能），同时，还要考虑到人对物质产品精神方面即 审美 的要求。

9、优秀的现代工业产品设计都体现了 实用 与 美观 的有机结合，这是欣赏和评价现代各种生活和工艺用品设计质量高低的一个重要尺度。

10、工业产品设计不能单从美观的角度出发，更要从 功能、材料、形式 等方面进行整体考虑。

11、日用产品不仅给人们的生活带来方便，也使人们在使用时感到舒适和愉快，很自然地给人以美的感受，这就是设计者的 目的和任务。

12、实用与的有机结合，是欣赏和评价现代各种生活和工艺用品设计质量的一个。

13、设计者的目的和任务是。

14、字形匀称、大小统一、上紧下松、上大下小、有争有让、适当穿插、笔画统一、主次分明是书写字体结构设计的。

二、简答题

1、服装设计常用的色彩搭配方法有哪些？

2、请说出版面设计的一般步骤？

3、日用产品不仅给人们的生活带来方便，也使人们在使用时感到舒适愉快，这套咖啡具的造型独特又美观，体现了怎样的特点？工业产品设计不能单从美观的角度出发，更要从哪方面考虑？

4、校园是我们学习生活的地方，学生装是我们身份的标志之一，请为自己设计你喜欢的服装，并说明你运用了怎样的色彩搭配方法？

5、请用宋体、黑体、仿宋体分别写一个“术”字。

第二篇：初二美术第一学期末试题(蜡)

初二美术第一学期期末试题

一、填空题

1、设计艺术是为创造的艺术。

2、现代设计可以分成 几大领域。设计形式是由其决定的，也就是决定形式。

3、在技术，最初的造型样式，主要是为了满足的需要。

4、挂画时画面与墙壁的角度是框高度的以下。

5、为、、等几类。有和两大技法。使用的是中国独有的、、等工具材料。

6、水彩画是以形成艺术效果。

7、版画有、、、等种类。

8、是中国的传统艺术之一，也指汉字的表达作者的审美意识，包括、、三要素。

9、艺术表现形式。

10、自14世纪以来逐渐形成的欧洲绘画独特画种。自末年开始传入中国。

11、是中国画特有的一种保护和美化的技术。其形式有、、等。我国的装裱技艺有久远的历史和系统的理论，早在代就有《装璜志》专著问世。

12、是戏剧、电影、体育比赛、美术作品等一切展览活动的宣传形式。设计时应注意构思的巧妙，、、简洁单纯，应具有较强的视觉效果。

13、将特定的物品按特定的主题和展示目的加以摆设和演示的设计，称之为设计。

14、中国美术馆是研究、陈列、展览美术作品的国家美术馆，兴建于年。

15、设计形式是由其决定的，也就是决定形式。工业产品的功能是首要的，同时又应该符合的要求，功能的也是构成美的重要条件，应按照去创造。

16、我们的画展的活动流程是：→。

二、问答题

1、装裱的方法是什么？

2、中国画从内容、技法上都分哪几类？常用工具有什么？

3、为你的班级策划一次展览，应怎样做？

4、什么是海报？设计时应注意什么？

第三篇：初一美术试题

初一美术试题

一、填空

1、《清明上河图》的作者是（），（）人，此作品再现了12世纪我国城市的生活面貌，初一课本上出现的这幅作品是《清明上河图》的第（）部分，表现的是汴河上的情景。

2、人体在活动时，各部分都有变化，人体正立时肩胛骨与骨盆带成（）状。人体活动时肩胛骨与骨盆带倾斜呈（）状。

3、以头为单位来衡量身体各部分的比例，则跪约（）头长，席地而坐（）头长，坐约（）头长，站约（）头长。

4、我们共学过四种美术字，分别有：（）、宋体、（）、（）。其中（）由其他三种字体演变而来。

5、壁报的版面除文章外，还包括（）、栏图、（）、尾花几部分。

6、壁报的主体要（），要充分考虑（）与（）之间的关系。

7、在校园里设置艺术品，因该考虑这些艺术品与（）或（）的和谐。

8、我们学过两种透视规律，分别是（）透视和（）透视，其中（）有一个消失点，叫（）点，（）透视，有两个消失点，叫（）点。

二、判断

1、优秀的美术作品有一个共同的特征：有表现力的情节，精心设计的构图，人物的深入刻画，环境气氛的渲染等。总之，要表达画家的独特感受，引发观赏者的思索。（）

2、《推磨》是一幅套色木刻画。（）

3、《戈射收获图》是东汉画像砖。（）

4、《牛耕》是甘肃嘉峪关魏晋墓砖画。（）

5、日用品在设计的时候，只要考虑给人以美的感受就可以了，不用考虑其他的。（）

6、壁报设计时栏目与栏目之间的关系很重要。（）

7、优秀的美术作品不是停留在对劳动情节的描绘上。（）

8、优秀的美术作品，要选择有表现力的情节，精心设计的构图和对人物形象的深入刻画，环境氛围的渲染等艺术手段，表达画家对所描绘对象的独特感受。（）

9、产品的设计首先需要考虑它的用途即功能。（）。

10、凡高作品的特点是强烈明亮的色彩，粗狂的笔触，如《播种者》。（）

三、连线题，请把以下左右两边相关联的用线连在一起。

《夯歌》 委拉斯凯兹 荷兰 《粮食》 张萱 前苏联 《捣练图》 王文彬 《北方的九月》 凡高 西班牙 《倒牛奶的女佣》 晁楣 唐 《纺织女》 穆希娜 《播种者》 雅布隆斯卡娅 《收获》 维米尔 荷兰

四、简答题

1、日用生活用品的设计目的和任务是什么？

2、日用品设计的要求是什么？

3、衡量工业产品设计质量高低的尺度是什么？

四、判断题

1、在对劳动的描绘上只要把劳动场面细致刻画就是一副优秀作品。（）

2、《北方的九月》是一幅黑白木刻画。（）

3、《捣练图 》是唐代张萱的作品。（）

4、《倒牛奶的女佣》和《播种者》的作者都是荷兰人。（）

5、《夯歌》是一副油画，作者是马达。（）

6、我们学过两种透视关系，其中我们在马路上看到路边的树越来越小的现象，成角透视规律。（）

7、平行透视有两个消失点，叫余点。（）

8、人体比例随着动作的不同会有变化。（）

9、以头长为测量单位，跪着时的比例是4又3分之一个头长。（）坐着时高度是5又二分之一个头长。（）

10、仿宋体是由宋体演变而来的。（）

11、黑体字的笔画特征是：横细竖粗，点象水滴。（）

12、宋体字的特点是：横竖同粗，方头方尾。字的整体方方正正。

13、壁报在设计的时候，只要好看，不需要考虑栏目与栏目之间的关系。（）

14、在校园里放艺术品因考虑艺术品与自然或人工环境的和谐。（）

15、设计日用品只要美观就行了。（）

第一学期末七年级美术试卷

一、填空。

1.美术，也称为

或

。美术的门类主要有、、、、以及、篆刻、摄影等。

2.线的主要性质是，具有方向感和。

3.色彩的三要素是、和。

4.色性指色彩的。红色、黄色这类颜色会给人以、的感觉，蓝色、紫色这类颜色会给人以、的感觉

5.流动的美来源于

之美，是

、、连续的线条所产生的特殊之美。

6.地图具有、和的特点。

7.卡通指

和漫画。卡通形象设计，形神，并且大量使用

的创作方法。

8.建筑的造型和序列化空间构成及其与环境的关系形成。建筑又被人们称为“

”。

二、解释词语。

1绘画：。

2.联想：。

3.色调：。

4.标志：。

三、连连看。

王羲之

《黄昏》

凡·高

《溪山行旅图》

中国画

范宽

《父亲》

油画

罗中立

《兰亭序》

书法

高金法

《星月夜》

农民画

初中美术试题(一)填空题

1、陶瓷艺术是（工艺）与（绘画）的艺术。

2、从一万年前发明（）技术开始，到东汉时期发明（）技术，中国在每个历史时期都有新的创造，因而被誉为（）。

3、（宋代？）是中国陶瓷发展最辉煌的时期，有五大名窑，分别是：（汝）、（官）、（钧）、（哥）、（定）。

4、青花瓷器是（元）、（明）、（清）以来瓷器装饰的重要工艺技术，青花主要是以（钴）做为主要成分的绘瓷颜料，先画纹样后上釉烧成，称之为（青花）。

5、中国木版年画的著名产地有（天津杨柳青）、（山东潍坊）、（河南朱仙镇）、（苏州桃花坞）、（河北武强）、（四川绵竹）等。

6、（迎春？）题材的年画是民间木版年画中的重要品种。

7、中国剪纸以强烈的民族特色著称于世，（河北？）是重要的剪纸产地。

8、（）、（）、（）、（）和（）等地，是中国北方草编的主要产地。草编的主要技法有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等技法。

8、山东高密以出产（）著称，产地在（）

9、木偶是表演“木偶戏”的主要道具，也是绝妙的观赏品。主要有：（）、（）、（）三种。

10、民间美术根植于民间，它的内容受（）的制约。

2、藏书票是将（图案？）和（文字？）刻在木板上，并拓印成（版画？）贴于书本封面内页之处，作为藏书的标志，称之为藏书票。

11、一枚藏书票包括（图案）、（文字）两部分。

12、制作纸板藏书票的方法有：（）和（）。

13、收藏印是欠于所藏图书、字画上的（）。始于（）代。

14、用木刻的方法制作藏书票有两种方法：（阴刻）和（阳刻），（阳刻）即白地留黑线，（阴刻）即黑地刻白线。

16、剪纸的制作过程分为：（构思）、（画图）、（剪刻）等。

17、中国陶瓷发展最辉煌的时期是（）代，有五大名窑是（）、（）（）、（）、（）。

18、明代的（彩瓷）得到发展，代表作品是（斗彩鸡缸杯）。元、明、清以来瓷器装饰的重要工艺技术是（青花），他的主要成分是（钴）。

19、陶和瓷的区别关键在于（原料）和（温度）。

20、中国木板年画的著名产地有（）、（）、（）、（）、（）、（），其中（天津杨柳青？）经过了较多的手描工序。

21、山东（）以出产泥玩著称，产地在（）。

22、木偶有三种（）、（）、（）。

23、民间美术植根于民间，他的内容受（）的制约。

二、判断

2、区分陶瓷的关键在于原料和烧成温度。（正确）

3、陶器质地细腻，不含杂质，瓷器质地粗糙，含有少量杂质。（错误）

4、陶器的烧制温度较高，瓷器的烧制温度较低。（错误）

5、陶器的颜色多呈灰色、赭色、土黄色；瓷器的颜色多为白色和淡米黄色。（正确？）

6、实用是构成日用陶瓷形式美的先决条件。（正确）

7、我们过年吃的大饽饽也是民间美术的一类。（正确？）

8、皮影是用驴皮或牛皮碉楼刻画而成的平面图像，皮影人物都是侧面造型。（正确？）

9、民间美术是民俗文化的载体，是民间生活习俗、思想情感、审美情趣的形象表现。（正确）

10、唐朝时的唐三彩很出名，其中骆驼是主要的表现题材之一。（正确？）初中美术试卷

1、唐代书法艺术以

书、书、书的成就最突出，对后世的影响也最大。

2、唐代画家吴道子的代表作是：

、阎立本的代表作是。

3、中国传统人物画的表现原则是：以

写。

4、举世瞩目的秦代、与汉代

墓前的石雕形成了中国雕塑史上第一个高峰。

5、国，派画家莫奈的代表作是：。

6、抽象派的代表画家是

和。

7、视觉艺术的基本规律是：。

二、单选题：

1、《雪景寒林图》的作者是宋代的（）

A.关仝

B.李 成C.范 宽

D.郭 熙

2、著名唐代人物画家张萱的代表作是（）

A.《挥扇仕女图》 B.《虢国夫人游春图》

C.《簪花仕女图》

D.《明皇幸蜀图》

3、下面属于海派画家的是：

A.吴昌硕

B.高剑父

C.金农

D.黄慎

4、属于哥特式建筑的是（）

A、《圣索菲亚教堂》

B、《比萨教堂》

C、《圣马可教堂》Ｄ、《巴黎圣母院》

5、油画《干草车》是著名画家（）的成名作。

A．康定斯基

B．列维坦

C．康斯太勃尔

D.透纳。

6、第一幅具有立体主义倾向的毕加索的作品是：（A、《格尔尼卡》

B《亚维农少女》

C 《照镜子的姑娘》

D《吉他与酒杯》

浙江中学美术教学法试卷(一

1．综合中学美术欣赏教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题欣赏、随堂欣赏和（）A．焦点欣赏

B.分类欣赏 C.主题欣赏

D.现场欣赏 2．“循序而渐进”的提出者是下列哪一位?（）

A．朱熹

B.老子

C.孔子

D.墨子 3．美术教科书的结构，一般应包括显性的学科知识结构和隐性的______两个方面。（）A．能力结构

B.素养结构 C.教学内容结构

D.心理学结构 4．美术研究中引入的“三论”方法分别是控制论、信息论和（）A．耗散结构论

B.系统论 C.协同论

D.突变论 5．美术欣赏能力包括审美感知能力、审美评价能力、审美理解能力和（）A．审美创新能力

B.审美想象能力 C.审美提炼能力

D.审美表达能力 6．绘画构图学就是研究绘画中各要素的组合、构成等形式美的学问，中国画称之为（）A．构成B.章法 C.画幅

D.留白 7．下列哪一项不属于现代艺术设计？（）

A．商业美术

B.织染设计

C.书籍装帧设计

D.图案设计

8．我国现行中学美术课堂教学的结构可分为欣赏式和______两种。（）A．综合式

B.探究式 C.练习式

D.渐进式

9．摸底考核这一考核类型是按照______来规定的。（）

A．考核的功能

B.考核的内容 C.考核的目的D.考核的阶段

10．下列哪一项不属于以直接感知为主的教学方法?（）A．欣赏法

B.参观法 C.比较法

D.演示法

初中美术理论试卷(一)

填空题（每格一分，共80分）

1．美术的主要种类有_绘画、_雕塑_建筑艺术、_书法、_摄影、工艺美术、。三原色是指红、黄、蓝。间色是指橙、绿、紫。

2．版画可以分为______、_______、______、_______ 等四种。中国画大致可分为 _____、_______ 和_______ 三大画科。

3．建筑具有________ 和________ 双重价值，4．

美术的三大社会功能是________、________ 和________。雕塑可分为_______ 和________ 两大类。版画以_________ 和_________ 两方面为表现手段来制作作品。

6．明暗五调子是指 ______、_______、_______、_______、________ 五种。构成物体明暗度的两大系统是_______ 和_________。明暗法重在表现物体的 _______感和________感。

7．书法是中国的传统艺术之一，亦指汉字的书写法则。它包括________、_______、_______三方面要素。

8．写意花鸟画的主要用笔方法有 _______、_________、________、________等。主要的用墨方法有________、________、________等。

9．人们根据经验,把色彩分为_______、_______

两大调。

10.透视法又称_______，常用的透视有_______透视 和_______ 透视。

11．欧洲文艺复兴运动起源于_______，既造就出达• 芬奇这样多才多艺的艺术家，又开拓了西方近现代美术发展的广阔道路。

12．法国印象主义代表画家

_______

开拓了表现外光的道路，色彩成了他的主要艺术表现语言，其代表作品《印象• 日出》。

13．中国北方木板年画的著名产地有山东杨家埠

，天津_______，河北_武强，河南朱仙镇等，所产年画各具特色。

14．刺绣是运用色线组织在匹料上塑造形象的传统工艺，湖南的湘绣，四川的 _______，广东的粤绣，江苏的_______享誉全国。

15.《星空》是后期印象派画家的作品。

16.《悉尼歌剧院》的设计者是 ________________。

17.巴黎圣母院的建筑风格是________________。

18.《自由引导人民》是浪漫主义画家________________的作品。

二、简答题（每题10分，共20分）。

1、版画的艺术特征是什么？

2、油画的艺术特征是什么？

3、书法的艺术特征是什么？

4、中国画的艺术特征是什么？

5.、简述张择端的《清明上河图》的大概内容。

6、装饰画的主要特点？

三、判断题：(每小题1分，共10分，记“√”为对，记“╳”为错)

1、平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。（×）

2、中国山水画中的“三远”指：高远、深远、平远。

（√）

3、《寒江独钓图》是我国南宋画家马远的作品。

（√）

4、标志是一种视觉识别符号，要有强烈的标识性，使人过目难忘。

（√）

5、、某位僧人画家把自己的号连续写成“哭之”和“笑之”的字样，他就是清代的石涛。

（×）

6．《掷铁饼的人》是法国著名雕塑家罗丹的代表作。

（×）7．欧洲中世纪基督教艺术的成就，主要体现在哥特式教堂建筑，绘画和雕刻上。（√）8．意大利文艺复兴三杰是指达。芬奇、拉斐尔、提香(×)

9、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书。（×）。

１０、“印象主义”这一名称源于莫奈的《印象‘日出》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。(√)初一美术考试试题（1）

一.填空题（20分）

1、美术中所说的三原色是指（）（）（）。

2、现代画家（）是以画虾著称，而（）则是以画马出名的。

3、凡高是（）国家的著名油画家，他的代表作有（）（）。

4、《蒙特芳丹回忆》作者是法国的（）。

5、《创造亚当》是西斯廷礼拜堂天顶画之一，它的作者是意大利（）。

二.选择题（20分）

1.下列属于中国工商银行标志的是（）。

A.B.C.D.2.《禽兔图》作者是北宋（）。

A.赵佶

B.范宽

C.崔白

D.葛饰北斋

3.在农作物上方生出人面形，祈望它们在稷神保护下年年丰收的作品是（）

A.《野牛》

B.《祈祷》

C.《拾穗》

D.《稷神崇拜图》

4.下列作品以“春”为表现主题的是（）。

A.《梅石溪凫图》

B.《红蓼白鹅图》

C.《运草》

D.《墨葡萄》

5.文艺复兴时期以精致优雅画风重现古希腊神话关于“春之来临”畅想画家（）。

A.达芬奇

B.委拉斯凯之

C.波提切利

D.徐渭

三.能力题（60分）

为校运会设计一款吉祥物

要求：

1.构思奇特新颖；2.造型美观大方；3.线条概括流畅；4.颜色丰富得体；5.整体构图和谐

初一上学期美术试卷

一、填空题。1.美术，也称为

或。

美术的门类主要有、、、、以及、篆刻、摄影等。2.线的主要性质是，具有方向感和。

3.色彩的三要素是、和。

4.色性指色彩的。红色、黄色这类颜色会给人以、的感觉，蓝色、紫色这类颜色会给人以、的感觉.5.流动的美来源于

之美，是

、、连续的线条所产生的特殊之美。6.地图具有、和的特点。

7.卡通指

和漫画。卡通形象设计，形神，并且大量使用

的创作方法。

8.建筑的造型和序列化空间构成及其与环境的关系形成。建筑又被称为 “

七年级上 美术试卷

1工业设计产品必须符合___ ___ ___三个方面要求

2用徒手画的形式来表现空间的两种方式

___ ____ 3常见的美术字有___ ___ ___ ___

1，实用、经济、美观；

2，2，平行透视、成角透视；

3，3，宋体、黑体、楷体、变体。

4，初一年级美术(下)

5，期末测试题(一)6，一、选择题：

7，1、《日出》的作者是()。

A 塞尚 B 霍贝玛 C 卡培你 D 莫奈

2、《威斯敏斯大桥》的作者是()。A 德朗 B 马蹄斯 C 莫奈 D 加纳

3、《教廷的皇宫》表现出()美。A 真实 B抽象 C 色彩 D 整洁

4、《麦田上的群鸦》是作者是()。A 凡高 B 高埂 C 塞尚 D 彼特·克莱茨

5、历代帝王图是著名画家()的作品 A、周昉 B 苏东坡 C 阎立本 D祝枝山

6、素描绘画常用的用的笔是()。A 钢笔、毛笔、刷子 B 铅笔、刷子、水笔 C 钢笔、铅笔、炭条等 D 毛笔、排笔、刷子

7、下列作品是属素描绘画是()。A 《灰色的树》 B 《向日葵》 C 《海港日出》 D 《牛》

8、颜色的三原色是()。A 红、黄、绿 B 红、绿、紫 C 红、黄、蓝 D 黄、橙、紫

9、《兰亭序》的作者是()A 柳公权 B 王羲之 C 王献之 D 唐伯虎

10、我国的书法艺术按发展的先后顺序为()。A 正草隶篆行 B篆隶行草正 C 草正篆隶行 D正草隶篆行

二、简答题：

1、根据以看过外国风景画作品，说出外国风景画发展的过程

初一美术理论测试试题

一、填空（80分）人们常把艺术家的工作称为_____________.。艺术创造常常要受一定___________的制约和影响。__________是中国画的基本原则。

”。中国画用笔分为_______、________、________、_______

5、中国画五墨六彩之说中的五墨即_______、________、________、_______、________。六彩即___________、___________、____________。

6、绘画中的空间表现有三种，分别是_________、_________、__________.7、明暗五调子是_______、________、________、_______、_______。

8、色彩的三要素是_______、________、_________。

9、________与_________是动物图案设计的主要方法。

10、标志设计的艺术特征：_________、_________、_________。

11、中国古代工艺美术历史悠久，其中_______、________、________、_______、________成就尤为突出。

12、陶器始于_______时代，中国古代陶器以______著名于世。

13、瓷器由_______发展而来的。

14、________是世界上最早发明养蚕、缫丝、织绸的国家。

二、简答：（２０分）简述陶瓷和瓷器的区别

1、《清明上河图》的作者是（），（）人，此作品再现了12世纪我国城市的生活面貌，初一课本上出现的这幅作品是《清明上河图》的第（）部分，表现的是汴河上的情景。

2、人体在活动时，各部分都有变化，人体正立时肩胛骨与骨盆带成（）状。人体活动时肩胛骨与骨盆带倾斜呈（）状。

3、以头为单位来衡量身体各部分的比例，则跪约（）头长，席地而坐（）头长，坐约（）头长，站约（）头长。

4、我们共学过四种美术字，分别有：（）、宋体、（）、（）。其中（）由其他三种字体演变而来。

5、壁报的版面除文章外，还包括（）、栏图、（）、尾花几部分。

6、壁报的主体要（），要充分考虑（）与（）之间的关系。

7、在校园里设置艺术品，因该考虑这些艺术品与（）或（）的和谐。

8、我们学过两种透视规律，分别是（）透视和（）透视，其中（）有一个消失点，叫（）点，（）透视，有两个消失点，叫（）点。

二、判断

1、优秀的美术作品有一个共同的特征：有表现力的情节，精心设计的构图，人物的深入刻画，环境气氛的渲染等。总之，要表达画家的独特感受，引发观赏者的思索。（）

2、《推磨》是一幅套色木刻画。（）

3、《戈射收获图》是东汉画像砖。（）

4、《牛耕》是甘肃嘉峪关魏晋墓砖画。（）

5、日用品在设计的时候，只要考虑给人以美的感受就可以了，不用考虑其他的。（）

6、壁报设计时栏目与栏目之间的关系很重要。（）

7、优秀的美术作品不是停留在对劳动情节的描绘上。（）

8、优秀的美术作品，要选择有表现力的情节，精心设计的构图和对人物形象的深入刻画，环境氛围的渲染等艺术手段，表达画家对所描绘对象的独特感受。（）

9、产品的设计首先需要考虑它的用途即功能。（）。

10、凡高作品的特点是强烈明亮的色彩，粗狂的笔触，如《播种者》。（）

三、连线题，请把以下左右两边相关联的用线连在一起。

《夯歌》

委拉斯凯兹

荷兰

《粮食》

张萱

前苏联

《捣练图》

王文彬

《北方的九月》

凡高

西班牙

《倒牛奶的女佣》

晁楣

唐《纺织女》

穆希娜

《播种者》

雅布隆斯卡娅

《收获》

维米尔

荷兰

四、8 简答题

1、日用生活用品的设计目的和任务是什么？

2、日用品设计的要求是什么？

3、衡量工业产品设计质量高低的尺度是什么？

吉安五中七年级上学期期终考试美术试卷

1．秦始皇陵兵马俑被国际保护世界遗产组织认定为 “

”。

2、封面设计包括封面、、书脊等设计，是装帧设计的关键，其中包含了书名、、图形和出版者名称。

3．版画按照材料可分吹塑纸版画、、等种类。

4．色彩的三要素是、、5．藏书票是贴在书籍的 上的一种微型

二、把相对应的连起来。（每条线3分，共30分）塑造形

1、雕塑作品 9

。

第四篇：初一美术上册试题

初一上册美术复习资料

一、填空题：

1、《清明上河图》的作者是（），他是（）末年的画家。

2、我们绘画人体时，应按照不同姿态人体的比例去描绘，人体的比例是以（）为基本单位，人站立时是（）头长，坐约（）头长，席地坐约（）头长。跪着时是（），3、透视分（）和（）两种。

4、美术字分和两种。

5、日常生活用品应该是（）和()。

6、（）创造世界。劳动是古今中外许多画家经常表现的重要题材之一。

7、壁报包括（）（）（）()。

8、在校园里设置艺术品，应考虑这些艺术品与（）或（）。

9、中国有句俗语叫做“物以致用”，即物品的存在都是有它特定的用途的。所以产品的设计首先需要考虑它的（），同时，人对物质产品还有精神方面即（）的要求。所以，优秀的现代工业产品设计都体现了（）与（）的有机结合。这是欣赏和评价现代各种生活和工艺用品设计质量高低的一个重要尺度。

二、连线题：（1）夯歌（油画）（王文彬）、（2）粮食（油画）（前苏联，雅布隆斯卡娅）、（3）牛耕（甘肃嘉峪关魏晋墓砖画），（4）清明上河图（中国画）（北宋，张择端）、（5）捣练图（中国画）（唐代，张萱），（8）推磨（木刻）马达，（9）北方的九月（套色木刻）（晁楣）、（10）倒牛奶的女佣（油画）（荷兰，维米尔）、（11）纺织女（西班牙，委拉斯凯兹）油画、（12）播种者（荷兰，凡高）油画、（13）收获（前苏联，穆希娜）雕塑

三、简答题：

1、古诗中说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”反映了劳动的艰辛，但当人们收获粮食时，心情又是喜悦的，你所了解的反映这种喜悦之情的作品都有哪些？

2、壁报设计的要求？

壁报的主题要明确，要充分考虑栏目与栏目之间的关系。

3、《清明上河图》的作品简介？（北宋 张择端）

这是清明上河图长卷中最为精彩的一个局部，虹桥上下，人物众多，姿态各异。大船调整角度正要驶过桥洞而避免撞上桥身，人们紧张的控制着船的行驶方向，指挥的、抛索的、操舵的、撑篙的，落跪的、大声呼喊的、看热闹的„„让观赏者如闻人声鼎沸、河水滔滔之声。画家仅仅运用富有疏密变化的线条，表现了好一派紧张的劳动场景！

4、设计者设计日常生活用品的目的和任务：

日用品不仅给人们的生活带来方便，也使人们在使用时感到舒适而愉快，很自然地给人以美的感受。

四、绘图题：

1、我国的水资源总量居世界第——位，但人均水资源占有量却位居——位之后。为了唤醒人们的节水意识，我班学生准备办一次宣传小报，请你用变体美术字为他们设计一款报头，除了报头，你认为小报上还应具有——、——、——。

2、数学课上，老师把正方体放到小红面前说：“看，正方体的每个边长都是相等的。”可是小红总是觉得正对着自己的这条竖边长是最长的，远离自己的两条边长都要短。请你根据所学知识解释这种现象。并把小红观察到的这个立方体画下来。

3、如果在校园里设置艺术品，应考虑什么问题？

4、宋体和黑体美术字各有哪些特点？

答案部分

一、填空

1、张择端北宋汴京经济

2、头的长度略

3、平行透视成角透视

4、宋体黑体

5、实用美观

6、劳动劳动表现力的情节人物形象的深入刻画 环境气氛的渲染

7、报头、栏图、题图、尾花

8、自然人工环境的和谐

9、用途审美实用美观

第五篇：初一学期末工作总结

音三中2016-2017学上学期初一年级组

工作总结

本学期，初一年级紧紧围绕学校的主要工作，进一步解放思想，创新管理，以学生行为、学习习惯养成为工作重点，抓实抓细教育教学常规，确保教学质量，在改革中寻突破，在创新中谋发展.现将本学期工作简要总结如下：

（一）突出工作重点，注重习惯养成

1、初一是初中的起使年级，为初一新生养成良好的行为、学习习惯，初一年级坚持以‚课堂口令式‛常规来约束、规范学生，如：学生的入座即学，书本，学具、课桌摆放，仪容仪表，坐姿、起立问好、等课堂礼仪。根据学科特点，学科计划，明确学生学科学习的日目标、周目标、月目标。初一年级注重学科教师对学生的堂清、日清、周清、月清的累积性过程评价，很多学科老师记录尤为详实如（1.7班英语1.9班数学7、8班历史）。年级组根据学生的周清过关情况采取了语数外每两周抽考一次。根据学生的周清、抽考成绩，在七彩假日单周六设立了基础班、拔高班，有针对性进行了前后20%学生辅导，使学生得到了较

好的发展。学生能积极参与，教师做到了精备、精讲、精练！

2、为引导学生树立近期、长远的学习目标观：年级组实行了学生‚个人成长目标卡‛ 填写制度，在阶段性考试后，各班、各学科做到了，就进步不同幅度的学生给予了及时鼓励评价。充分调动了学生学习的主动性，竞争意识。

3、同时年级组成立了学习部，坚持每日做到‘早读、午写、晚清、课间、晚自习’五检查、五反馈、周公式。年级组根据周公示、抽考、月清成绩等及时进行了学习标兵班评选活动。

4、与此同时年级组、教务处多次进行了随机性跟班听课。检查学生的听课堂状态。从而进一步规范学生的课堂学习行为。在学生日常学习、行为管理中，初一年级始终坚信只有扎实稳健的过程，才会有学生出色的表现。

自开学以来初一任课教师在学生学习习惯、行为习惯养成方面，做了大量工作，尤其是14位班主任更为辛苦，早来晚走！每个早读、阶段班任都能有序组织学生尽快进入学习状态、做到了班级纪律、卫生、学习秩序井然。本学期早读、跟班辅导累计次数较多的教师有：赵海哲、郭继娟、丁海红、韩升恩、张健、赵晓丹等。晚清班主任，任课教师跟班辅导累计次数较多的教师有：李丽、周丽平、赵春梅、安春艳、乔万华、郑健、岳彩琴、蒋明艳等。常在晚自习深入班级的班任有：乔万华、赵艳辉、李丽、张建教师等 勤于耕耘，乐于奉献，是我们初一全体成员的精神写照，更是对教育教学无限热爱和卓越追求的体现

（二）、精于教学常规，细于日常管理

1.本学期集体备课：以‘备讲’结合形式为主。做到了：⑴、统一进度（划分课时）；⑵、统一学习目标（要求）；⑶、统一考查（思考题和检测题）；⑷、统一课堂作业；⑸、统一教学过程。开展较好：数学、语文、生物组。教案做到了条理清晰、教学过程详略得当，重点有突出、难点有突破、如语文教案。2.讲课：课堂注重知识趣味性，充分调动学生积极性、参与度，尽可能为学生搭建展示的平台。教师甘做幕后指挥者、引领者如：1.6语文课、1.12英语课 课前注重‚小考‛或课中‚堂清‛检测，教师做到及时批阅反馈如：学生作业批阅情况抽查，班级学科小考、堂清批阅次数较多有：英语的听写本、；数学、语文的小考本；历史题签（1.7、1.8）

12月学期末语数外各式作业作业普查情况：本学期大部分教师课后作业批阅量，开学初教务处规定的批阅次数，做到了业认真批阅及时反馈。同时部分教师能精留作业、体现规范性兼顾分层：如1.13数学纠错本，试卷规范整理1.12英语作业分组分层。这充分证明初一年级教师对教学常规的高标准、严要求，也体现对教学质量更高追求。但我们并不满足于此，而是与时代同行，与时代接轨，在摸索反思中前行，在创

新

实

践

中

提

升。

开学至今相继召开了初一年级工作会，月清组内分析会，期中考试分析会，备课组长会，阶段性考试命题会等等，在一次次总结分析中找到不足，不断完善，不断

提

升。

三、勤于总结归纳，重在实践探索 1、8.19日召开了初一年级工作会议，制定教学详实工作计划，对备、讲批复做了明确要求

8.19召开初一年级工作会议，落实课时制，制定好教学计划。备课分工制，制定各科教学进度计划，做到，认真填写课时进度表年级组也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况定期检查，确保各科教学任务有条不紊顺利完成本学期教学任务 2.9月末各备课组相继开展内月清分析会，10月末期

中考试分析会及时分析学生考试中存在的不足，并各学科采取了相应的补救措施。

1.开学至今相继召开了初一年级工作会，月清组内分析会，期中考试分析会，备课组长会，阶段性考试命题会等等，在一次次总结分析中找到不足，不断完善，不

2.与此同时借助各种教研活动如：组内备讲式教研活动，新师亮相课，能手展示课，一人三课一优秀教研活动，加强对课堂教学行为的探讨、反思、实践、总结；从而来营造了组内教学教研氛围，使教师更好服务教学，提升教学业务水平；

3.为夯实学生基础增强学生竞争意识，年级组开展各项赛事活动。如；入学检测，阶段性学科精英赛、为检测晨读背诵效果晨读的背诵效果，年级开展开展英语、语文名句、名片默写大赛等；在赛事学生能力得到了锻炼，能力的提升。4.校本教材

在这里再一次感谢初二全体教师的辛勤付出！断

提

升。

我想无论是成绩的取得，各项工作、活动的开展，都离不开校领导指导，初二全体教师支持与配合，离不开大家的团结协作、共同努力；很多个人休息时间默默无闻、无怨无悔，这种踏实肯干工作作风，着实让人感动！在教学教研实践中留下我们一串串扎实的脚印，在学生学习、行为习惯养成中留下了你我共同努力的身影！‚不积跬步，无以至千里‛回望我们所走的每一步所耕耘的这片绿地，那盎然的叶尖闪动着一颗颗全组教师智慧和汗水的结晶体。

勤于耕耘，乐于奉献，是我们组全体成员的精神写照，为了学生，我们在各自的岗位上兢兢业业站好每班岗，将人生中最美好的篇章献给学生，无私地奉献自己的青春和热情。

团结协作，追求卓越，如果下一学期我们有幸还能合作，我们的口号将是‚团结高效，勇创新高‛。