郑炳洪六一儿童节活动总结 Microsoft Word 文档

第一篇：郑炳洪六一儿童节活动总结 Microsoft Word 文档

六一儿童节活动总结

六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着2011年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把体操的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。

二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧；组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。

三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是冯老师照搬,去年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢？如何才能体现爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个？改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。道具自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

然后说组织上。我和冯老师说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让体操”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。

四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。（因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的）。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性；就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，也不示弱，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次例会后，大班级组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦。。。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。园长说得好，是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。争取让每个孩子都为自己骄傲！有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！

六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬2014年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一个台阶！

2014年5月28日

郑炳洪

第二篇：郑炳洪六一儿童节活动总结

六一儿童节活动总结

“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，长泾中心幼儿园举行了“放飞童心”六•一艺术节活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、领导重视，精心组织。

我园领导高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设，温馨快乐。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

5月28日上午，“六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和孩子们幼儿大型画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：体操、球操……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙校花的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

“

六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

2014年5月28日

总结人:郑炳洪

第三篇：郑炳洪开学典礼活动总结

樟洋南方之星幼儿园

幼儿园开学典礼总结

总结人：郑炳洪

新学期开始了，我们又回到了可爱的幼儿园，你们都长高了、长大了，幼儿园为你们买了新玩具、老师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩的活动，厨房的厨师还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢。希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学本领、做游戏，成为聪明能干的小朋友！

第一项：升中华人民共和国国旗。我们的运动员进行曲响起来了，我们的小小护旗手运动员们雄赳赳气昂昂的向全体小朋友们和家长走来了，当下主持人的介绍了护旗手，今天担任护旗手的是大班的小朋友，他们都是讲文明、懂礼貌，热心帮助他人的小朋友，让我们向光荣的护旗手表示感谢！在主持人的主持下，全体立正！升国旗、奏唱国歌，义勇军进行曲响起来，行注目礼！礼毕！

第二项：园代表新学期致辞。南方之星幼儿园黄金主任代表先作了“幸福第一站”开学典礼讲话，她动情地回顾总结了上一学年学校各方面取得的收获：在过去的一学年中，领导与师生共同努力换来了累累硕果。

一、各项教学改革实现了新的跨越。

二、师生综合素质的发展也取得了新的突破，锐意改革；

三、幼儿园的社会形象和品位也得到了新提升，尤其是我园升为市一级幼儿园，从而更坚定了“我园教育理念基础发展，用特色内涵铸辉煌”的脚步。

第三项：教师营销，在《小苹果》这首音乐的旋律下，教师介绍自己和班级理念。动感十足的音乐让我们进入老师们欢快的舞蹈表演，展示了教师的风采和精神，从而家长会放心的把孩子交到老师的手中，信任老师，渐渐地进入了尾声，由班主任带将家长如教室进行一些细节和专业知识的交代。

整个典礼历时一个半小时，最后在对新学期、新学年的憧憬与希望中圆满结束！在这次开学典礼方案的策划中，在这次活动中，也有几个地方值得我去深思和改进的：

1、方案的预设还不够充分，我在制定方案的时候，预设到一些班级可能出现的问题，但应急预案没有做好，如：小班幼儿因为年龄小又是新生入园，因活动时间过长，而影响他们的情绪从而没有达到预设的效果。

2、对于这次活动准备时间太短，虽然之前和班主任交待过，但由于没有提前排练，也影响了预设的效果。

最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在南方之星幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。

时间：2015年1月22日

第四篇：郑炳洪成长总结

樟洋南方之星幼儿园

学期个人成长总结

总结人：郑炳洪

时间是一位永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。有所付出也有所积累，有所思考也有所收获。现将这一个学期的总结如下：

一、个人进步

1、在这短暂的半学期里我经历了很多不常经历过的事，使自己从中收获了许多，也体会了许多。在工作中有学习到平时与幼儿更好沟通方法，去了解儿童的内心世界。知道了如何去跟家长沟通，还有语言表达方面也有很大进步，刚开始时与家长沟通的不是很好，不知道要跟家长说什么，怎么去说，现在跟家长沟通时就没那么困难了。

2、在幼儿组织方面，我学到了上课时许多更好的方法来吸引幼儿的注意力，怎样才可以让幼儿积极参加各项活动。

3、其次就是在教学方面，学到了好多在幼儿方面的教学方法，知道了怎样才可以更好的上好一堂完整的课，而且让幼儿有兴趣学习，在今后要不断地向有经验的老师学习，来提升自我。

二、个人不足

1、教学方面不是很完善，今后还要更加的努力去学习，还要多向跟有经验的老师学习。去学习他们的长处，来弥补自己的不足，2、在家园工作方面还是需要不断加强，平时多与家长沟通，从中了解宝宝在家的一些表现，还有宝宝的一些生活习惯。

3、在幼儿的保育、安全、卫生方面有了很大进步，但还不是很好，还需要努力，尤其是幼儿的安全，要特别注意。

三、发展意向：

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2、加强班内的常规：现在班内常规也有了解，但也有一些不懂得地方，所以以后班内常规还需要加强。

3、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。

4、提高自我教学水平：要多与老教师学习，要多向老教师请教，也要多听一下老教师的课，更要多听取老教师的意见，争取把自己的教学水平提高上去。

4、提高与家长的沟通；利于教学！

5、做好放假的所有工作。

时间：2014年1月15日

第五篇：郑炳洪班务总结

樟洋南方之星幼儿园

班务总结

总结人：郑炳洪时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功„„但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学期的学习、工作进行总结：

一、幼儿出勤情况及来园情绪：

1、幼儿出勤：中23班。本学期总人数为33人，3月31日陈康泰退学回老家读。4月15日谢秉呈退学，家长与幼儿园不合。5月1日毛李扬转入我班。6月30日黄钰琪去西藏玩，下学期再回来读。

2、来园情绪：本学期开学第一个月，多数幼儿的情绪不是很稳定，但经过我们一周的引导，幼儿进步很快，第二周已基本稳定，幼儿每天能开开心心的入园离园，情绪稳定。只有后天来到个别新生幼儿入园时有哭闹的现象，经过引导，幼儿有明显的进步。

二、教学内容：

1、整合——大多数幼儿掌握的还不错，而且课堂气氛很活跃，幼儿上课听讲也比较认真。

2、成语——幼儿在这方面学的较好，课堂上幼儿都能够动起来，积极、主动的抢着上台来表演，还有个别幼儿胆量较小，需要在老师的引导下才敢读。

3、英语——幼儿对本门课程很感兴趣，课堂气氛很活跃，对知识掌握程度还不错哦，有个别幼儿对歌谣的熟练度还欠缺，音准掌握的程度还有待加强！

4、手脑算——幼儿在顺数和倒数掌握良好和一位数的加减掌握良好；大部分幼儿对两位数加减的算法掌握的不错，但只有个别新转来的幼儿还有一些需要不断加强引导。个别幼儿的指型灵活度还需要加强.5、音乐——幼儿对歌曲的旋律掌握较好，能跟着节奏唱歌曲，但有个别幼儿还要加强。

6、美术——幼儿在涂色方面有很大的进步，但是在自己动手时不知道如何画，今后还要加强。

7、识字——幼儿在识字方面掌握的不是很好，个别幼儿上课时不认真听讲，导致课后不会，加强幼儿的这方面。

三、安全、保育及卫生工作：

1、安全——本学期在安全方面做的还可以，在工作中，老师要特别注意幼儿的安全，上下楼梯让幼儿排队，扶着栏杆走，不可以推挤幼儿，每天都给幼儿灌输安全方面的知识，在下学期加强安全工作。

2、保育——本学期在保育方面做的还可以，每天老师都能够随天气的变化，给幼儿增减衣服，做好晨午检工作，每天都能按时给带药的幼儿服药，每天给幼儿垫毛巾，隔汗，有尿湿裤子的幼儿，及时给幼儿换洗裤子，并告诉家长，下学期继续努力。

3、卫生——本学期在卫生方面良好，每天对课室、睡房进行开窗、通风，让室内空气流通，每天对毛巾、口杯、餐具进行消毒工作，做好消毒记录，厕所随时保持干净、无

异味，地板用消毒水拖地，紫外线消毒，保持课室的整洁。

四、特别对象：

1、黄梦琴——课堂上认真听讲，积极大胆回答老师提出的问题，进餐方面良好，午睡方面偶尔会入睡较晚，还需加强！

2、李谦——幼儿在各方面的表现都有很大的进步，课堂上的积极性很高，能主动的帮老师做事，在进餐方面良好，但是有时做事比较懒散，还望今后能够改正。

3、熊海冰——幼儿在情绪方面不是很好，每天早上来时都要闹情绪，而且老师怎么哄都不行，还有午休时不睡觉，一让睡觉就哭，还望今后能够改正。

4、孟新力——幼儿在园比较调皮，上课不认真，喜欢乱动，还有午休时睡得比较晚，有时不休息，还影响其他的小朋友，望今后改正。

5、杨桂阳——幼儿比较调皮，好动，还有上课不认真，喜欢与小朋友说话，喜欢到处乱跑，还有午休时睡得比较晚，望今后能改正。

6、曾梦令——幼儿现在进步很大，刚开学时比较调皮，喜欢到处乱跑，上课不认真，现在每天上课都比较认真，而且比以前听话了，继续加油！

五、家园联系：

1、本学期家长反映较多的是：（1）、个别家长反映幼儿在家没礼貌，不讲卫生，要爸爸妈妈喂饭，希望老师在园能跟幼儿讲一下。（2）、幼儿在家入睡较晚，早上又不起床，而且脾气很大，不听大人的话。

2、致电给生病请假未来园的幼儿，询问幼儿的病情是否有所好转，家长说好多了，谢谢老师的关心，跟家长说让幼儿在家好好休息，等幼儿的病好了，在把幼儿送来幼儿园，家长说可以。

3、每天与自接的家长沟通，反映幼儿最近在园各方面的表现，也向家长了解了一些幼儿在家的表现，有哪些地方需要改进的，与家长一起共同来努力。

4、致电给坐车幼儿的家长，跟家长反映幼儿在园各方面的表现，以及一些进步，并向家长了解幼儿在家各方面的表现。

5、有通知及时的发放给家长，让家长了解通知的内容，做好家园工作。

六、本学期举行的活动：

2、5月10日镇政府学习《播幸福的种子，听花开的声音》。

3、5月28日举行六一活动1、6月21日教师文艺比赛4、7月6号举行中小班学期汇报表演5、7月6号举行中大班学期汇报表演

七、教师互评：

1、冯丽老师——该老师在个方面表现的还不错，能认真的做好班上的事情，与班上老师之间配合很好，望继续努力。

八、本学期不足：

1、幼儿在常规方面不是很好，今后还要加强。

2、教学方面，幼儿在英语方面掌握的不是很好，有待加强。

3、幼儿的礼仪礼貌不够好，见到人不会主动打招呼问好。

4、幼儿的识字方面较弱，个别幼儿不认识。

1.5、保育方面做得不够全面，有待多加强。

6、上课时，教具方面不是很齐全。

九、下学期工作计划：

1、加强训练好幼儿的常规。

2、做好班级保育工作。

3、抓好幼儿的安全工作。

4、做好班上的各项工作。

5、规划整理好班上的五常。

6、做好家园工作，多与家长沟通。

7、加强幼儿的礼仪礼貌，让幼儿学会主动打招呼问好。

8、按计划进行教学内容，多给幼儿复习，加强巩固所学知识内容。

2014年7月11日总结人：郑炳洪