演讲稿：师德如水

第一篇：演讲稿：师德如水

师德如水

水，无色无味无形。然而，就因其无色，才可以了无痕迹的洗净孩子们眼中的谜尘。因其无味，才会不知不觉渗透学生们那幼小而单纯的心灵；因其无形，才可以“涓涓细流汇成河”，凝结成一股力量，“为了所有的孩子”。师德如水，如水般真，善，美„„

走进刘堤小学这个温暖的集体，你就能看到这样一群默默耕耘在教坛上的园丁。这些老师，她们很普通，因为她们只是广大教师队伍中的一个缩影；这些老师，她们又是那样可亲可敬，平凡而又不平凡。

“请同学们打开课本第四十三页”。那是我们细心的老师怕学生们一时翻不到而心焦！“别紧张，别着急，你一定能答出来„„” 那是我们的老师面对回答不出问题的学生，一种尽在不言中的呵护与鼓励。“这几天天凉了，同学们注意添加衣服！”那是一种宛如把学生当做自己孩子般的贴心与温暖。

胡建平主任，是校内最年长的一位，虽然即将退休，却始终坚守在一线工作岗位上，脚踏实地的工作着。每年的评优评先，总少不了她的班级，她的名字。她以自己丰富的工作经验兢兢业业的工作态度，向我们展现了一位老教师的风采。

李瑞翠老师是学校的语文教研组长，担任着六年级的语文和英语，虽然有许多额外的工作，但是她总是牺牲午休的时间，去帮助班里几个学习有困难的学生。

你看，那骑着电动车飞驰而去的，是因学生没来上课，电话联系不上，担心出事儿而跑去学生家里看情况的刘清梗老师；你看，那挺着大肚子绘声绘色讲课的，是前年刚刚因过度劳累而导致小产，今年有孕仍不肯请假休息的张书培老师；你看，那蹲在地上手拿电焊修理桌子的，是常常跑到班里检查桌椅板凳安全隐患的李校长。

爱的方式可以不同，但爱的分量没有轻重。曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。可当我看到两位年轻的85后教师，明文潘和刘凯老师一边忍着呕吐一边清理那花钱都没人来清理的农村学校的厕所时，我明白了，高尚是朴素的，素的不着痕迹，像春天的小雨般滋润着孩子们的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。

是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我们收获了快乐，我们收获着幸福，我们更能领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，我们更加明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖。桃李满天下之日，就是爱满天下之时。

第二篇：师德如水演讲稿

师德如水

从古至今，多少诗篇把教师由衷地赞美；“一日为师，终身为父”，多少人把它谨记；“身正为师，德高为范”，这又是多少少年走进师范学校便受到的教诲！

朝阳初升，我迎着霞光走进校园，孩子们琅琅的书声把我包围；夕阳西下，我伴着落日余晖走出校园，一日的辛劳却还未散去。晚上，躺在床上，想着的还是班上那群小调皮：座位该换了、今天的地没扫干净、建豪和小飚又打架了、这段时间纪律不太好，又该想点什么好办法了„„想着想着，望望窗外，月光如水，不由得心驰神往，心中有一种说不清的感觉，像平静的水面被微风吹过，一圈圈波纹温柔地荡漾开去，曾几何时，我还是一个扎着马尾的小姑娘，终日嘻嘻哈哈，无忧无虑，走上三尺讲台时，脸上稚气未脱，心中却是豪情万丈„„ 多少梦想，在胸中翻翻卷卷，多少希望，在心中暗暗滋长！

如今，我已成为了一名经验丰富的教师，每天上班下班，面对学生，心中除了往日的喜，也有了不少的气；面对工作的劳累，除了往日的激情，有时更觉得有心无力；面对家长的质疑，除了耐心的解释，心中涌起的，还有让人心酸的委屈。都说教师是太阳底下最光辉的事业，谁知道这光辉的后面，是无私的奉献，无私的燃烧，无私的给予，照耀他人，牺牲自己！要我说啊，师德是指路的明灯，师德是拂面的清风，师德更是一泓清水！

是的，师德如水，教师若水，无欲无求，滋润万物，献出自己。烈日下，是涓涓细流，悄无声息地滋润着万物，讲台上，是人民教师，不知疲倦地传授知识。班上的孩子生病了，第一个发现的，往往不是家长，而是老师；孩子没写作业，第一个发现的，仍然不是家长，而是老师！多少次，来不及给自己的孩子煮好热乎乎的早餐，而是买两个馒头塞给孩子，匆匆赶到学校，为的是不误了学生的早自习；多少次，急匆匆通知家长带生病的学生去看病，自己的孩子生病了，却只能等到下班后才能抱去医院，排半天队才能打上点滴„„

是的，师德如水，教师似水，公平持正，不偏不倚，请看，当雨水从天空降落，谁都能得到它的润泽，不论是江河还是大海，小溪还是沟渠„„而我们，只要走进教室，看见的是不同的容貌，听见的是不同的声音，但在我们的心里，这些孩子却只有一个共同的名字，那就是学子！学生学习好，老师心里高兴，孩子得到的是高声的赞美；学生成绩差，老师心里着急，孩子得到的是温柔的鼓励；学生能干，老师摸摸她的头，说你真是老师的好帮手；学生淘气，老师拍拍他的手，说我相信你做错不是故意„„

是的，师德如水，教师似水，晶莹纯洁，不思功利。当清泉滋润了干涸的土地，她何曾希求过半分的回馈；当我们为教育事业奉献了青春，我们又何曾奢求过翅膀长硬的雏鹰们，在长空遨游搏击时，会回来看看自己？尤其是小学教师，当我们的学生学有所成，就像一株白杨亭亭玉立时，怎会记得滋润他的第一滴水？可是我们，却依然无私地付出，无怨无悔！

是啊，师德如水，师德如水，当你成为汪洋大海里的一滴水，你就会在海风鼓荡下，在阳光照耀下，浩浩荡荡，奔流不息；当你成为

天空落下的无数雨水中的一滴水，你就会竭尽全力，去滋润土地，哪怕天寒地冻，也和无数伙伴一起，在大地上矗立起一座晶莹耀眼的丰碑！

我骄傲，因为我，就是这汪洋里的一滴水！

第三篇：如水人生

如水人生

霍邱师范学校刘从奇

人生如水、淡泊，澄明。水本来是无色无味无泥垢。人生便如此。

人生如水，水多变，成方成圆则看形势而定。在山则为溪为泉；在陆则为江河，为湖海。水永无定势，或似顽童戏耍，天真烂漫；或似娱乐歌舞，仙乐天姿；或似壮士斗牛，气垫磅礴„„人生何尝不是。谁一生下来就能点燃火把照亮以后的路？古人把命运看成是上天的意旨，实际是对命运多舛的惶惑。不同的人固有不同的人生，就是同一人的人生也非定数，所谓“东隅已逝，桑榆非晚”。唯其多变，扑朔迷离，捉摸不定，我们方可奋斗进取，把握人生。

人生如水，如水之无色无味。如似蒸馏水，则难存于自然。溶解了颜料则有色；加了柠檬则酸；泡了茶叶则苦；拌了胡椒则辣；混入泥垢则污。人生丰富多彩，绚丽多姿。正如前几年有一首歌唱道：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。”叔本华认为：“孩子们以认知眼光观察世界，成人以意志经验体察人生。”孩子们的生活不是淡泊、澄明，而是激跃、豪迈；老年的生活始至淡泊，澄明，他们回首于人生尽头，了悟人间世事，心如止水。老年人如落日，凄美壮丽。

人生如水，水很难保持其淡泊、澄明，哪怕是幽居于地下，不也照样被戳个深洞汲取制成各种饮料供人享用吗？人生更难保持其淡泊澄明，心术不正、居心叵测、狂妄自大、自私自利者且不说，单说愤世嫉俗洁身自好者，又有几人能真正归隐山林？

人生如水。水不是不可淡泊、澄明，源自于淡泊，必归之于澄明，其要义在于动。人生亦然，孩提时代保持一份天真，青年时候攒集一些激情，到了老年，如小船般驶进港湾，再也无大风大浪，大喜大悲，唯有淡泊、澄明。古语云：“三十未仕则不仕，四十未娶则不娶”又有哲人云：“谁不能把握一个时代的精神，他就失去了这个时代。”孩子过早懂得生活那叫早熟；青年过早看透人生，那叫老化，此二者皆不能创造人生，亦不能享受人生。

人生如水，可挂于山间成一道风景；人生如水，可注入湖泊荡一圈涟漪。人生如水，如水人生！

（联系地址：霍邱师范学校，电话*** 邮箱lx663399@163.com）（字数统计799）

第四篇：做人如水

做人如水，做事如山

人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。

艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。

让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。

生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开，你把自己的心封闭起来，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封闭的心，如同没有窗户的房间，你会处于永恒的黑暗中，但实际上四周只是一层纸，一捅就破，外面则是一片光辉灿烂的天空。

思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。

上帝创造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使我们自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。

为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

生命，需要我们去努力，年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。

运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

第五篇：人生如水

[人生如水]

平和心态静如水---水从高处来，只向低处流，乃至归入大海，贵在平静低调。人生如是，遇坏事当有平常心：知足常乐--在名利问题上，没有奢望，就没有失望，更不会绝望；能忍者常安--除非大是大非，少争我高你低，忍耐、忍让一下也就海阔天空、心平气和了；老实者常在--不做亏心事，当个老实人[非老好人！]，吃得香、睡得稳，有时眼前可能吃点儿亏，但最终不吃亏。

正直为人明如水---待人接物不分远近亲疏，一视同仁，人际交往，不拉帮结派，不斤斤计较，一泓清水；听到闲言，不搞兴师问罪，一笑置之；原则问题，不随波逐流，一身正气。

轻看名利淡如水---人生在世，若能利万物而不争，需摆脱名缰利锁的束缚；人过留名，无可厚非，但不能为名所累。若淡泊名利，来为名利而争，人生必甚畅意。须知“家有黄金万能两，每曰不过三餐；纵有大厦千座，每晚只占一间”。笑对坎坷韧如水---人生道路曲折不平，不如意事常八九，人的一生不可能一帆风顺，面对困难，面对坎坷，需有胸襟，更需坚定、坚韧。胜不骄、败不馁，宠辱不惊，贫富不移，处顺境而不张狂，陷困境而不沮丧，遇害险境而不惊慌，遭逆境而不失望。若此，则不管风吹浪打，胜似闲庭信步；任凭风浪起，稳坐钓鱼船！