师大实习演讲稿

第一篇：师大实习演讲稿

尊敬的各位老师，同学们：

大家好！

9月1日到11月27日，在临城职教中心已经如白骥过隙般生活学习了两个多月，却还依稀记得第一次踏入校园，一切既陌生又新鲜的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快，太短。两个月里有人生第一次早读执勤、第一次上政治课、第一次上通用课、第一次监考、第一次组织主题班会，也每天被学生称呼着“老师好”，这一份经历，这一份感悟，对于每个人来说都会是一个宝贵的回忆吧。静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在指导老师的指导帮助下和自己的努力实践中，我觉得在实习过程中自己收获了很多。以下分成二方面总结一下：

一、教学实习

作为主打实习任务，上好政治课是很重要的。今年是高二采用新教材的一年，关于课堂教学也是老师们研究的重要内容，教科书不再是当年我风华正茂时学的那套教材，打开书你会发现彩图、名言多了，更有阅读与思考、操作平台等等项目，不过新教材也存在一定缺陷，一些编排方面不是很妥善，所以要上好课还是有很多注意很多讲究的，看到这样的情况，我起初心里很是没底。

一切从见习开始，见习阶段，我认真听好每节课，除了所在年级的政治课，还跨年级、跨学科听过一些不错的课。现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习老师的教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在更注意的是指导老师的上课方式，上课思想。复兴每个老师都有自己独特的风格，听他们上课真的是很大享受，你会发现政治课可以很精彩，美术课可以很另类，英语课可以很自然。当然，思考之后，我有时也在琢磨自己该是怎样的风格。一周之后，老师也告诉我要根据在大学所学的教育知识和中学实习听课所学到的，自己试着备课了，所以接下来，平时有空就看教材，看教参，上网找新资料。同时，还注意结合不同学科的相同点和不同点，认真思考着政治课上好的关键。

第二周，我终于正式走上了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底了，课前都要做很久的准备，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好教案，制作多媒体课件，并在指导老师审阅后自己进行了试讲。过程虽然辛苦，可是上完课总会觉得很充实。再后来，也基本可以独立备课了，对自己来说是个不小的突破。

课后，我积极让指导老师给自己提意见，在肯定了我能较有条理的安排课程的同时，老师也说如果对要讲的内容更熟悉，能信手拈来就更好了，当然这要靠日积月累的积淀的，的确，在这样一个资源共享的时代，老师要只有不断完善自己，才能学高为师啊。给我印象最深的是一次“教学事故”，自己找来的视频资料是课堂的主要资源，事先指导老师也费了不少劲才把它剪辑好，格式转好，可是最后，班级里音响放不出声音，当时只能我凭自己的准备来充当配音了，虽然没有使课堂陷入停滞状态，但是事后反思，如果自己更熟悉材料，效

果会更好。一个好老师是能随机应变的，因为他有坚实的基础，而我还有很长的路要走，注意知识的积累，才能不愧老师称号。

当然，学生作为课堂的主体，他们的意见也很至关重要，第三节课后我还请学生给自己提了意见，很开心的是班里每个学生都给我提了宝贵的意见，第一次上政治课，总是有很多不足，虽然有学生说我上的还不错，也有反映我过分依赖多媒体，不能调动积极性什么的，三节课下来收到这么多或褒或贬的反馈，心想做个优秀的政治老师真的很不容易，不过接下来，我就更重视备课了，尽力去找些有趣又相关的资料，极力调动学生的积极性。当听到后排学生说我有进步时，当时心里真的很开心。

以前没这么正式的做过政治老师，和同专业的同学交流后感觉大家都有不同的感受，但有一点确是肯定相同的，那就是做老师痛并快乐着。

二、班主任实习

班主任工作是次于教学实习的第二大主题。做一个好政治老师不容易，做一个受学生欢迎的班主任同样也需要不同的努力。

两个月以来，我跟班参加了全部日常工作，虽然都是琐碎的事情，早操、午会课、班会课等，但在带教班主任指导下，从中逐渐熟悉了班主任工作的方法、特点，班主任不在的时候也能管好班级。

高二年级这两个月来，主要就是参加“庆毛泽东诞辰120周年”征文竞赛，我和班主任老师一起做好前期准备工作，之后让班委自己策划交流会，在班级的交流会上，我也和学生们分享了自己的看法。而后，进入作文阶段了，在语文老师批改作文的过程中，我也帮忙进行了初审，尽了自己一份力。

而和学生的个别交流中，凭借年龄差距不大的优势，有着共同的语言，我也和一些学生进行了沟通，发现班主任其实只要一颗真诚的心就可以融入班级。

实习结束了，渐渐发现教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易；我也发现自己渐渐喜欢上这个职业。当然，在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。切记，我们现在的政治，只要你用心来探索，你就一定会获得成功。

谢谢大家！

第二篇：重庆师大报告演讲稿doc

形势报告会

——在重庆师范大学的报告(2006年7月)

黄奇帆

中共重庆市委常委

重庆市常务副市长

今天很高兴到重庆师范大学新校区给大家做这次报告,校长给我介绍过你们这个学术报告厅,我们进来看后还是个非常好的学术报告厅,今天我想用这个机会给大家讲三方面的情况:一是重庆今后五年经济发展的三个关键的措施:城市化建设、工业化进度和三峡库区的发展,二是介绍一下重庆在近几年在财政、金融、资本三方面进行的一些措施；第三对我们教育战线及整个重庆人才培养方面所做的介绍，我今天就从这三方面和大家沟通情况。

那么，重庆经济社会发展至直辖八九年以来，应该是趋势良好，形势大好。今年1-6月份我们GDP增长了12.6%，创造了直辖以来的历史新高。我们刚直辖的时候只有7.5%。2000年的时候是8.5%的增长，到02、03年的时候大体在八点左右，去年是11.8%，今年是12.6%，可以说是步步高。这是一个非常好的增长趋势。第二、我们的财政收入今年1-6月份以31%非常高的增长，在全国名列前五。重庆连续第五个年头在30%的增长。从02、03、04、05都是30%多的增长，在西部这样连续30%的增长我们是唯一的，因为在其他地方GDP可以以11%、12%的增长，财政一般18%、19%，像我们这样30%的增长还是很少见的，特别是连续的30%的增长。第三就是我们固定资产的投资，今年1-6月份投资增长25%，去年增长27%达到2020亿，今年在长20%左右的话就是2500亿，约等于95到2000年我们重庆全部投资的2400亿，所以我们现在是一年等于过去的五年，十五期间01-05年共投资6500亿而我们现在一年就2500亿，投资也是巨大的增长。第四方面重庆工业销售值也是非常高的，今年1-6月份，规模以上的增长27%，这是一个非常很高的增长，工业增加值是20%，整个来说老工业基地焕发青春，增长快。第五，重庆老百姓收入1-6月份以12%以上的增长，高于全国大约四个百分点，整个重庆的经济增长的效益指标是非常好的发展，对于经济增长，除了看一些指标，很重要的看经济的结构，这个结构直辖以来发生了很大的变化。第一个就是所有制结构，直辖初期，老工业基地计划经济较重的地方，我们的国有、集体所有制经济占70%，外资民营企业只占25%，到去年底非公有制经济占51%，国有制经济占49%，经济结构在量上增长很快，结构上所有制结构拉动了产业结构，直辖初期农业占24%，第二产业占34%，第三产业占42%，那么现在农业下降到14%，第二产业增至44%，第三产业保持不变。我们知道一个农业化的社会，一般农业比重占20%以上是大农业，到10%左右是转型社会，一般高度发展是10%到5%，重庆是24%-14%，十一五期间农业要占到10%以内，有几个根本性的变化，整个城市化进程，工业出现城市区域的转型，第三，重庆工业结构是效率的结构，它的工业销售值在直辖初期，高科技产业只占3%，现在到去年高科技占21%，这个比重和沿海比还有差距，但和我们过去相比是一个重大的变化，另一方面，工业企业效益也发生很大变化，重庆现在工业总投资是2800亿，有1200亿是净产值，去年利润是一百十几亿，资本回报率是在10%左右，在全世界任何城市表达都是非常的好，工业、企业基本标准是10%，如果达到10%那就是股票市场非常热门的股票。

重庆是处于一个良性循环中，资本的负债率是以前是80%，现在是60%，负债下降，效益改善。第四，金融方面的结构，一个地区好坏很重要是这个地区金融融通的环境，金融信用的环境。如果好，银行就会融通，企业就会加快发展，因为金融是企业的血液，在这个意义上，重庆这方面变化很大，去年年底有4000亿贷款余额，这4000亿有8%不良资产，2000年有32%，比原来下降27个百分点，四分之三的坏帐去掉，而全国是10%左右，重庆低于东西20个省，重庆比平均低一半。这个地方的金融结构是比较理想的。第五方面是重庆的城市化结构。城市化结构就是指一个区域城市与农村人口比重，我们城市人口在直辖初是28%，2000年是35%左右，现在是43.2%，是极大的提高，转化率是1.8%，全国是0.9%，我们高于全国的一倍，这是非常高的。以前我们说我们是“大城市带大农村”，这是我们自己在鼓励自己，应该在直辖初期，我们是“小城市带大农村”，那时的城市人口比例只有20%.现在可以进入到“大城市带大农村”,因为城市化比例已到45%,差不多到一半.到”十一五”末，我们差不多要到53%,那时又是一个变化。城市规模超过农村.到2020年时,可能回达到70%，真正的是大城市带的不是大农村,而是小农村.这个是整个地区结构的变化.在这个意义上解决三农问题的出路就是减少农民,改善农村生活水准的重要方面就是让农民更多增加非农收入比例.城市化比率是代表区域化结构的一个根本性的技术指标.详细的讲是因为同一个地区是不是良性循环,一方面看几个重点:经济指标,另一方面从增长上来分析,更重要的是看结构,这包含五种结（城市.产业,工业,金融、城市的结构）,这五结构是衡量一个地区是不是良性循环和良好趋势的重要指标,有时区域间在比较几个经济量的指标上,这个高一点,那个低一点，各有千秋。但是五结构都向好的方向发展,那是其真好的趋势,应该这么讲,如果我们重庆拿量和周围

比不出高低,但是我们可以这么讲,如果拿这五个指标来分析，我们在西部十二省就是最好的.别的地方可能一个,两个指标和我们相同,但是要五个结构这么好至少城市结构的变化金融资产,我看整个西部没有超过重庆的。所有制结构、产业结构我们也能变化,可能重庆工业化结构变化快些,人家也有这种变化的趋势.但是在后面几个方面结构的变化，我们就是优势。从这个意义上讲，重庆这个直辖市要看到这五个量的变化、改善使我们对未来充满信心..重庆之所以发生这样的变化.我们得力于中央西部开发的政策.得力于中央重庆直辖的政策.得力于三峡库区的发展.这三个我们一直认定是重庆三大机遇,巨大的机遇转化为投资力量.容易招商引资,也推动了中央部委在西部投资的增长。所以直辖的政策能够推动投资政策.库区的建设也推动了投资的政策,直辖市的政策也使我们办公效率更高.总体上说我们七八年主体的力量还是投资的推动,刚才说的直辖初的200亿到2000年的600多亿的投入，到05 年2000亿投资，现在的2500亿.可以说是投资量巨大,在推动经济的三驾马车中投资推动占80%左右.那么消费、出口两驾最多占20%。我们近几年整体来源规范，90年代初的投资”三经三乱”：“乱融资”“乱投资”“乱集资”数量不大,后患无穷，,直七八年后资金的规范。15%是中央拨在各个部门的资金到地方政府投资,25%左右是重庆本地企业自由资金的投入，15%外企在重庆的投入，又有42%左右银行贷款,有3%股票融资,资金来源是规范的。.那么今后五年我们的资金来源也是这样的。过去五年我们是6500亿投资,那么分为五种来源。今后五年的资金总量是15000亿，分类可能不变，但比例要变，估计中央到地方从15%下降到10%左右。第二个自由资金的投资比重可能还是在25%左右，量是增加的。外资投入应加大那么会随着基础设施的开发而发展。东部沿海、外应加大对重庆经济的投资,可能比重由原来的15%提升到20%.另一方面银行贷款42%可以下降到37%甚至35%.股票融资会加大，由3%到7%甚至10%,这是整个中国经融体系比例平衡的过程表现。所以，估计今后五年，15000亿比例和以前差不多.另一个方面重庆这个资金投资方向也有两个,房地产和第三产业.估计50%在基础，20%在工业.30%投资在科教文卫。十一五期间估计“四三三”比例,40%基础设施,工业比重投资达到30%，第三产业,房地产也有30%。这是均衡的、和谐的、协调的发展.因为一个城市不论是粗放还是高度发展时基础设施建设都是一马当先的。过分超先发展工商经济还不上的话,也应出现“有路没车”的现象。如果一个地区投入太多比方始终占70%、80%.那么这个地方基础设施薄弱,跟不上发展。老百姓房地产发展不够,城市发展不够.工业发展不够.老百姓生活改善不够.发展工业的后果.另一方面如果第二产业、房地产占40%、50%，长时间发展的话,这个地区也会城市工业化,房地产也会泡抹 ,所以以一个和谐比例结构是科学发展观的内涵.04年我曾和郑书记去江苏考察，然后苏州市长和我一起吃饭的时候.知道苏州最近在总结，为什么苏州人均GDP4000美元,比重庆整八倍,而人均年收入只比重庆不多,为什么GDP只“长骨头不长肉”.我当时给他讲，你们这个“只长骨头不长肉”的原因.我们认为有三:你们在整十五年工业投资比重一直在70%左右,整个产业结构,农业比重小,第三产业比重也很小,只有20%多一点.几乎和一个大农村的服务业的比重差不多,第二你们十几年时间城市化发展不足,以后老百姓生活环境一直改善不够,苏州在80年左右的时候人面积有七八十平方公里,现在苏州也只有100多平方公里，苏州主城区发展不快。

上海在80年代城市的面积是200多平方公里，现在是1600平方公里，扩大8倍。这么大个上海扩8倍，你们扩大3、4倍也是正常，但你们没有发展。这个角度也是个感觉。另外老工业为什么低呢？同样叫增加值，什么叫增加值呢？就是国民收入有四部分组成，一个年收入，第二企业利润，第三社会财产的折旧。四政府收入，这四块如果老工业的话折旧较高，老板利润高，拿走了，第三产业的收入环境也不好，有了钱也不住这儿。所以你这儿社会财富不停留。职工的收入工业的增加值中，大家要了解一下，占10%。税收的百分之十几，折旧的占百分之十几，那么还有就是拿走的。整个来说，老工业过渡的话还有他的问题。

服务业的增加值60%—70%是职工的收入，服务业的收入比较广大，服务业税收相对低，资产低，固定资金低，折旧也有，第三产业收入高，大概在前一段时间我和苏州市说的，最后传出去了，在网上断章取义“重庆市长批评苏州市长”，我完全没有干预的意思，因为我几十年生活在上海，对苏州比较熟悉，苏州市长问我回了几句决不是代表重庆市，今天在这我主要是强调投资结构的合理十分重要，科学发展的发展观体现在投资结构比例上，我们过去几年“五二三”结构是历史的需要，单不能长时间的，现在把工业比重提高到30%是应该的。1—6月工业比例增长30%左右似乎是偏高了，其实没有。是因为我们工业比重目标是30%现在是29%今后几年要保持在30%左右。

这是我做的整个形式报告，作为一个开场白，让大家了解一下整个重庆经济的走势。过去几年经济总量结构的变化，以及今后几年投资方向和大家作一个沟通。

下面我就做为第一个部分讲三个内容，就是重庆经济社会在“十一五”期间的三个重要方面，关键措施。

一、重庆的城市化进程。对于我们城市，两个目标是双重的，首要我们作为直辖市，远期目标是2020年建成长江上游的经济中心，我们又要到2020年全面建成小康社会，作为一个确切的省区的构架的直辖市，我们有一个广阔的农村，农村要解决好城乡协调问题，解决好二元结构问题，全面建成小康社会，这两个目标既是相辅相成的，又是有不同重点的，全面建设小康社会关键要看库区和东南，成不成中心要看主城就行了，一个金融、经济中心、贸易商业中心不是一个土地面积，而是一个城市的内涵，在这个意义上讲，建成长江上游经济中心，要害在主城区，但是光是这中心，就算你做了中心也不是小康，因为我们还有一个农村，假如城市和农村10倍、20倍的差距拉开的话，这个城区是不和谐的，从这个意义两手抓：一手抓中心，一手抓小康，这就又有一个城市模式的问题，这个问题在上海、北京、天津不存在，对我们来说一定要解决好，否则我们的建设是失败的。京、津、沪是一个集中的城市组团，对我们来说大农村和大城市怎么联系这就需要模式，在03年的时候市委市政府就做了一个《关于推进城市化发展的决定》这个文件确定了这个模式，市委通过了发展城市群模式以及主城区为为中心的城市群模式的决定，这个城市群有四个层面：第一、主城区，第二、五六个卫星城区域中心（如万洲、涪陵、赣江、永州、江津等）第三、就是二十五区县县城，第四就是乡镇，这个第一层次主城就是国家级的特大城市（500万以上），整个就是四个层次，这司个层次怎样联系呢？要符合城市群的四个基本特征，城市群在国际上又叫大都市联络带。特征有四条：

1、人口70%是城市人口，我们不符合2、城市大中小城市的比例在一比十之内，西部落后最大的问题不是缺大城市，而是缺第二级城市。一个大齿轮和一个小齿轮直接捏合是无法传送的。经济的辐射和积聚无法产生经济效益，在这个意义上讲，西部核心地区要发展，周边城市也要发展。重庆这几年发展不突出，几个等级城市均衡发展，造成中心城市没有发展，市政经济还需要积聚的，各个大中小城市的资源要优化配置，这是重庆城市群发展意义所在。正是这样一个模式将我们“大城市带动农村”带入一个工作措施。

第二问题是发展城市化除了解决四个层次外，交通不解决是毫无意义的，城市内部，城市之间不沟通是不行的，“交通先行”是重庆的重大战略之一，过去五年的最大变化是交通建设，这个交通包括高速公路，铁路，航运和水运。高速公路从2000年前的100多公里现在增加五倍多，到目前已经是700多公里，今后五年将达到 2000公里，“二环八射”在08年正式实现。第二，铁路方面，过去投入较少，成果少。“一环八射”格局要形成，基本要与公路平行，就西北、西南投资积聚然后再辐射到华北、华南。重庆是铁路枢纽。交通如果不通重庆将成为西南地区发展的瓶颈，交通畅通才能成为枢纽，这就是铁路部下大决心的原因。铁路另一方面是高速铁路，正在建设是沿长江铁路，由上海至成都经过重庆，建成后将在八小时到达上海。

我们重庆也有问题，人气太浮躁，为了青藏铁路在重庆设始发点，费了一番周折没考虑到意义有多大，一天从重庆发，一天从成都发，第一天不那么热闹，第二天没人儿了，全国有个习惯喜欢从成都到西藏，这是商务人口，旅游人口的习惯。总的来说是西南地区的枢纽,在今后的几年是不争的事实,是基本的格局,重要的趋势.第三就是航运,长江水运.黄金水道有着重要的意义,三峡库区的建设、航道的改善,重庆变成二级港口.长江上游中心港口的地位正在恢复的过程中.几年来发展非常快,92年从上游运到下游只有200万吨,现在到去年底已是4000万吨,去年年底,今年年初我在交通部参加内部讨论,我做了一刻钟的发言,我讲要发挥长江的黄金水道的作用.建议交通部采取四个方面的措施.一个从长江上游到下游船型有两百多种,有几十种就够了,交通部要有个规范.第二,宜昌到湖北有一段航道要改善.包括重庆一些地方,包括一些港口的改造.第三就是航运,长江水运.黄金水道有着重要的意义,三峡库区的建设、航道的改善,重庆变成二级港口.长江上游中心港口的地位正在恢复的过程中.几年来发展非常快,92年从上游运到下游只有200万吨,现在到去年底已是4000万吨,去年年底,今年年初我在交通部参加内部讨论,我做了一刻钟的发言,我讲要发挥长江的黄金水道的作用.建议交通部采取四个方面的措施.一个从长江上游到下游船型有两百多种,有几十种就够了,交通部要有个规范.第二,宜昌到湖北有一段航道要改善.包括重庆一些地方,包括一些港口的改造.第三,三峡大坝的船匣的改造,增强航运的效率,客、货船的分离.第四,长江上的桥要抬高以满足长远的发展.真正要改造的是南京桥,我讲完之后就回来了,但南京的市长就生气了,你怎么能炸掉南京桥呢,南京桥是那时侯的红旗,是文物.但是想到被媒体瞎编,就成了“重庆市长为了使万吨的船开到重庆和南京市长干了一仗”我总的意思是说重庆的黄金水道吨位要大量提升.被人误解了.还有一个就是航空.,航空港已改造完,去年的航空吞吐量是666万吨,赶上了厦门,厦门是660万吨,下一个目标是海口,海口去年是700万吨,但它是恒定的,爆发性的增长是很难的,今年预计是800万吨,我市可能年底达到820万吨,就超过海南,重庆三个概念要摆正的,第一国际间的大都市必然有一个国际间的枢纽的机场,一个区域间的大都市是必然有一个区域间的枢纽的机场,这是世界大都市的一个标志.这个标志不是为了争一个项目,而是争一个城市的标志.在这个意义上讲航空局,港口与其他的重要性一点都不低.中国的航空分三个等级,第一等级是上海、北京、广州，然后有五六个区域机场，重庆是第三等级。我们的目标是十一五期重庆的机场挤进第二等级。我们实行了奖励制度。，去年赶上厦门，奖了一百万，重庆乘机人数逐年增加是有信心的。总体上，十一五期间，重庆的城市面貌再上一个新台阶。十一五末的时候，城市的人口估计在650万左右，2020年重庆主城区能到800万，交通联络一体化。

第二方面讲一下工业化进程，及怎样发展。工业的投资在2000年是110亿，到05年是560亿，今年预计700亿以上，整个十一五期间投资是4500亿，大的方面有六个板块，一是能源，电力煤炭。550亿投电网，100亿左右投煤炭工业，重庆现发电能力550万千瓦，正施工的各水电、火电550万千瓦，报批的有550万千瓦，2010年总装机能力1200万千瓦，现人均0.1千瓦是全国人用电量的三分之一，2010年会赶上平均能力，这是非常大的进步。还要花1000多亿投资装备、汽车、摩托车工业，去年汽车产量是60万辆，今年可能80万辆。2010年预计市内120万辆，重庆要在全国布局几十万辆，装备工业销售收入800亿，要投入500亿，总的来讲，机械工业要增加一千亿的投入。第三是资源的深加工，是十一五期间的重头戏。怎样将资源挖掘，合理深加工是一个战略方向。重庆的钢铁工业有三个要害问题：

一、本地没有解决铁矿石，二、钢铁规模资源配置不合理。

三、污染、搬迁问题，石油化工产业要实现零突破。第四方面是电子工业，以前是全国的千分之一，近几年增长快，去年年底电子工业的收入是200亿，五年增长十倍，比例上升到千分之五，目标是2%，这是我们一个长远的目标。要投入800亿在芯片产业、通讯产业、电子原配件、软件、显示器等，电子工业要发挥后发优势，实现电子工业的大批量的生产，搞“外进外出”，交通的改善、大学城的设立吸引了微电子工业圆区的几个生产商和电子项目。还有一块就是农产品的加工工业，我这样讲是让大家明白重庆吸引4500亿是有谱的。如果真搞好了，到2010年工业销售达8000亿，一个新兴的西部工业基地在西部崛起。还有一个方面就是三峡库区的移民问题，解决库区产业空心化问题是十一五期间的一个全面建设小康社会重大关键的工作，前不久市委刚刚开了一个这样的会，明确到2010年要解决库区移民的就业问题，也明确了采取的措施。针对“稳得住、要致富，要就业”分析，在大坝投入小、效率高的情况下，本着“以人为本，科学统筹”的原则，另一方面和大家讲一下政府在财政、金融方面采取的措施，因为任何一个区域关键领域还是和财政、金融的统筹分不开的，是动力来源，市里采取一系列措施来适应经济的发展，财政方面政府每年投入30%以上。

2010年的财政收入要突破2000亿。我们之所以有高速的发展是因为调节了一个重要关系：税费关系.近来加强税收,形成规范格局,税收增长20%左右.，财政随之增加形成一个和东部沿海省市一个相似的税收体系,我们还有三到四年30%的增长进度,既“开源”也要有“节流”,有三个口袋：预算内的税费吃饭财力；预算外的基金建设财力；土地储备。土地储备是市委重大的投资辅助性措施,.我们重庆有二十万亩的储备,一亩地20万元,就是400亿。这些主要用在一些重大工程,如:“半小时主城“解决主城交通；大学城补助20亿；70亿的文化事业,今后还要投入到铁路的建设,”三个口袋"平衡财政.整个财政相对平稳.光靠财政推动经济是不行的，那只是一个杠杆的一头.但还不能成为一个基本面,一个面的发展靠一个地区的金融、财政发展是要限度的。

一个地区的金融事业的发展是非常重要的，重庆的金融事业让人兴奋,贷余额增长比西部高3.4个百分点.大体上十五期间资产增长18%,今年1-6月继续增长17%、18%，保持良好,总体来说贷款余额增长快.哪个地方金融资源用得多.哪个地方就发展的快,比如沿海地区八省全国的20万亿的贷款中吸收了15亿。而中西部省只用6万亿.所以在西部谁能够不但把资金流不出去而且还能够把资金招进来,谁就是一个很好的发展区域.这是一个指标，另一个指标，一方面我们金融的不良资产的比重小,前面讲过。在另一方面我们的金融机构的数量增加,外资商业银行金融机构也相继入住,第四方面重庆的证券保障市场态势比较好,第五方面资金市场扩大了五十倍.我讲的这些金融状况比较好，但这和金融中心还差很远.金融中心是一个2/3为外地服务.1/3为本地服务的功能区域,第三方面金融活了之后,就是企业，从政府来讲，国有资本尽快盘活.社会资本也要盘活,重庆这几年的发展这么快的原因就是社会资金和财政,金融市场努力结合产生的效应,重庆高速公路就是这种背景下的一个特殊现象，国有资本在国民经济中发挥了牵引力、引导力的基础作用。财政为它诸如了五个担保,和充分信用。这也不是垄断,把路修好后,过两三年,经济发展了,转让给非公有制企业.这个过程中也同样使国有资产增值,为了将资本、资金向优势企业集中我们最近将三十五个集团合并，当然面临着再安置，是一场“自我革命”，公司数要控制到三百以内。在市政府推动国有企业在银行债务、资源盘活的过程中做了三件事，1、通过“自费”、“私了”“打包”的方法，重庆国有工商业企业不良资产率大幅度下降，2、帮助各种企业资金周转，3、通过渝涪公司进行资产重组，操作过程中注意几个问题：

一、首先要注资、股东规范将挪用的资金找回来，二、用把烂帐处理好，三、要得到中央的支持。总体来讲，一个地区经济要发展，财政是保障，金融是保障，国有资产的盘活也是保障，这就是我的形势报告的主体了。

本来还要谈一下教育的问题，但由于时间的关系，只能简要的介绍一下，总的一句话，重庆的教育在十一五期间有三个目标，一是今年比较好的实现普九，2010年实现普十二，同时大学入学率达到30%，为了实现这样的目标，我们做好五件事，第一将普九的欠款还掉，二库区学校的欠款也要还掉，三过去几年危旧房改造要解决，四，普九的缺口要补上，一些地区要达标。五，要很好的推进农村义务教育，处理好公办、民营教育的关系。今后三四年里，普高也要作好三件事：普高的缺口要补上；职业学校、普通高中要建设，以提高层次，平衡教育差距；收费要规范，消除“倒挂”现象，大学的目标就不说了，近期，三十多个学校进行了局部改造，其中二十五个学校或异地迁移或迁住大学城，过去几年和今后几年二十多个大学的基础设施将投资120多亿，要满足学校扩容的需要。我们采取了三招：一招改善基础设施建设，到2010年要和教育部的标准对口。二招要大学升格，三招要提高师资水平，增加学校的内涵，否则就是拔苗助长。大学如果这三个方面做好，重庆的大学成为长江上游的教育高地的目标是会实现的。今天的讲座就讲到这，有点长了，对不起，谢谢。

第三篇：西华师大教育实习基地

教育实习基地学校

南充市一中 南充高中 南充市五中 南充市六中 南充市和平路小学 南充市龙门中学 南充市七中 南充市八中 南充市九中 南充市二中 南充市建华职中 南充市大北街小学 西华师范大学附小 南充市人民南路小学 南充市西河路小学 南充市嘉陵中学 南充市白塔中学 南充市师范学校 巴中师校 蓬安二中 达川高中 邻水职业中学 广安二中 岳池师校 武胜烈面中学 南部中学 阆中东风中学 广元市师范学校 旺苍中学 绵阳南山双语学校 遂宁师校 蓬溪实验中学 大竹中学 成都武侯实验中学 成都金牛中学 成都武侯簇桥小学 成都盐道街中学 成都三十七中 都江堰市中学 都江堰市外国语学校 绵竹南轩中学 德阳外国语学校 眉山一中 峨眉二中 蓬安中学 仪陇中学 达县中学 邻水中学 广安友谊中学 岳池一中 西充中学 阆中中学 苍溪中学 广元中学 旺苍东城中学 绵阳平武中学 遂宁二中 中江实验中学 大竹二中 成都华西中学 成都机投中学 成都高新区实验小学 成都四十三中 成都金堂中学 都江堰市一中 都江堰市四中 什邡中学 蒲江职业中学 眉山丹棱中学 洪雅中学 蓬安周口中学 渠县中学 万源中学 广安一中 岳池中学 武胜中学 西充晋城中学 阆中师校 苍溪城郊中学 广元外国语学校 绵阳南山中学 三台一中 遂宁中学 大英中学 成都武侯高中 成都五十中 成都武侯外国语学校 成都金花中学 成都武侯职业教育中心双流艺体学校 都江堰市职业中学 绵竹中学 德阳孝泉师范校 蒲江中学 峨眉一中 雅安市名山一中

雅安市名山二中 雅安中学 雅安市七中 雅安市雨城区一中 雅安职业高中 荥经中学 康定师专 乐至中学 安岳中学 南江中学 南江四中 荣县中学 自贡旭川中学 自贡富顺二中 宜宾一中 宜宾三中 宜宾南溪一中 宜宾长宁中学 内江六中 泸州高中 泸州二中 泸县二中 宣汉二中 巴中二中

隆昌一中平昌二中 郫县华西中学平昌中学 巴中中学 重庆合川中学

第四篇：江西师大实习生实习小结

实习学校工作总结

肖田中小学

为了实习生完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高实习生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把实习生培养成为能够主动适应社会需要的高素质人才，根据上级安排，2011年9月——11月，江西师范大学08级实习生在我校进行了为期三个月的顶岗实习，在学校的统筹安排下，对6个实习生的工作安排分别是：肖泽锋任教六（2）班英语、七（2）班地理，金永健任教六（1）班英语、七（1）地理，曾祥龙(刘路明)任教六、七年级美术，彭冰、刘俊任教小学音乐，郭安达（梁慧）任教小学美术，现将实习情况及效果总结如下：

一、明确实习目的：

顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，目的在于运用教学成果，检验学习效果，也让我们看到课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

1、培养实习生的实践能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是教师这一行业，必须理论联系实际。目的就在于让实习生通过亲身实践，了解实际的教学过程，熟悉教学常规、备课、上课、作业、辅导、测试的基本环节，实际体会一名教师的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

2、预演和准备就业工作。通过实习，让实习生找出自身状况与社会实际工作岗位的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、实习要求及管理

实习实习生具有双重角色。他们既是学校派出的实习生，又是实习学校的工作人员。鉴于此，我对实习生提出了六个方面的要求及管理：

1、以正式教师的身份进行实习。要求实习生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成学校交办的各项任务，从小事做起，向有经验的老教师虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，教师这一工作岗位，工作可能很琐碎。我们要求实习生自觉服从实习学校的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从学校工作的整体安排出发，平时教学工作互相协助，互相学习，积极参加学校的教研活动，提高自我的业务知识。

3、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求实习生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守学校的各项规章制度，在出勤、签到、上课、辅导严格按学校规定执行，有事书面向学校领导请假制度，注意交通安全、餐饮卫生安全、日常生活安全、户外活 2 动安全、消防安全、社会生活安全，服从实习学枃领导和学校指导老师的统一管理。

4、实行一对一帮扶，很快进入角色。

对每位实习教师，我校都安排了一名指导老师，要求指导老师在平时的教学、生活等方面给实习生提供帮助。学校对实习生所提出的要求是：第一周听课见习，第二周上公开课，指导老师及教研组对实习生进行评课，让实习生在极短的时间内掌握课堂教学规律，授课技巧，怎样激发学生的学习兴趣等知识。第三周开始，实习生独自担任重任，独立教学，不断总结教学经验，提高业务水平。

5、狠抓教学常规，提高实习生教育教学水平，提高学生成绩。

学校定期不定期的对实习生的教案进行检查，从实习生备课入手，严格要求，对实习生进行开门听课，并及时进行说课评课活动，经常抽查实习生所任学科的作业，对作业的数量、质量批改要求，做了明确要求，我校要求实习生和本校教师一样，对学生进行早晚辅导，给学生传道解惑，并对学生定期测试，进行质量分析，总之，对实习生要求他们懂得，要提高学生成绩，必须严格执行教学常规，必须全身心的投入。

6、加强思想教育，发扬献身党的教育事业、不怕苦、累，乐于奉献的精神。肖田——赣南最北端，最边远，是山区、老区，经济、交通极不发达的地区，肖田中小学的各方面的教学条件相当艰苦，对实习生们与城市条件对比，反差相当大，但是我校领 3 导、教师、学生以真诚的态度、热情的服务，对实习生亲如家人的相待，换来实习生们的理解与接受。学校每周星期一召开教师例会，两周一次进行教研组活动会议，在平时的交流谈心活动中不断对实习生进行热爱山区教育事业的思想教育，对他们进行潜移默化，使他们真正爱岗敬业，成为合格的人民教师。真正做到为人师表，教书育人。

三、实习效果

1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在三个月的实习之后，实习生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对教师工作的感性认识，进一步激发了大家对教师业务知识的兴趣，多位实习生能够结合教学实际，在业务上能不断的学习，提高自我，充实自我。

2、顶岗实习促进了实习生自身的发展。实习活动使实习生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。大多数实习生体验到了找工作的不易、工作的辛苦、赚钱的不易，真正体会了父母供养自己的艰辛，多数实习生经常告诫自己要坚持、要挺住，相信坚持就是胜利；多数实习生明确说学到了很多学校学不到的知识，特别是在为人处世方面、责任心方面、专业技能方面，因为那是决定自己能不能成为合格的人民教师的关键；不少实习生明白了学校不允许迟到、早退、旷课，要遵守学校规章制度的原因，要给自我的学生做表率。一些实习生经常在反馈表上写出了富有哲理的实习小结。

3、顶岗实习配合了所在单位的工作。参加实习的实习生在各自的实习基地积极工作，从小事做起，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习生的精神风貌及工作能力受到了学校领导和全体教师的普遍好评。

四、存在问题

1、山区学校音、体、美教师奇缺，我校这类专业教师较少，对音、体、美实习生的业务工作指导有待加强。

2、实习生们年轻，教学热情高，但在教学经验上有待提高。

五、学生对实习生的教学反馈情况

我校对6位实习生的近期工作分别抽查了所任班级学生，对他们的工作进行教学反馈，学生们对实习的工作评价高，对他们的教学热情、知识、兢业精神都大加赞赏，特别是肖泽锋、金永健老师，与学生打成一片，既是学生的良师益友，更像学生的大哥哥一样。总的来说，本次实习工作取得了圆满的成功，达到了预期的目的和效果。

肖田中小学 2011年12月1日

第五篇：师大顶岗实习总结

顶岗实习总结

我于2011年9月18日，来到毕节市田坝桥中学顶岗实习,三个月的从教学让我体会了一番教师的生活，真正的体验了教书育人的工作。三个月的实习生活给我留下了深刻印象，让我感悟颇多，受益匪浅。在实习期间，我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责，在日常的实习生活中，我渐渐地由一个懵懂的大学生过渡到一名从容教学的中学教师。光阴似箭，时光飞逝，转眼间实习生涯即将结束。回顾这段实习之路，它像烙印一样在我记忆中永存；又如彩虹般绚烂多彩，酸甜苦辣尽在其中。顶岗实习让我在实践中得到锻炼，不断进步。

一、教学工作方面

1、听课

刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了陈德林老师的生物课和黄于庆老师的化学课，陈老师幽默诙谐，黄老师知识理论强，对学生循循善诱，不同的老师，不同的上课方式，都使得整个课堂气氛高涨。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，听课时，认真做好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。

2、备课与上课

对于当老师，在学习里准备了很久，觉得自己能胜任，早就想当

老师了，但是这次是真的要当老师了，心里竟有一种莫名的紧张。一周时间转眼即逝，陈老师要去贵阳参加国培了，临走之前，陈老师拿了教参书给我们，于是我开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我的能力，更何况是生物，又不是自己的专业，对于很多生物知识知之甚少，要用严谨但通俗易懂的语言来来描述生物知识，颇让我觉得头痛。没有办法，我只有边学边教，认真备课，加上现在的新课程改革，老师起引导作用，学生是主体。因此我几乎把要讲的每一句话都推敲了一遍，什么地方该怎么讲，怎么引导等等。

2011年9月26日星期一下午第一节八年级三班就是我教学生涯的起点，上课时间到了，我走进了八年级三班，带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了师生配合不够默契等问题。随着课堂的进行，我慢慢的进入了状态，挥洒自如，渐渐地学生的兴趣高涨，我顺利的完成了人生的第一节课的教学，虽然不是自己的专业。

国庆回来后，我开始了化学学科的教学，经过一个周的生物教学，我已经不再害怕课堂，不再紧张。因此第一节化学课经过充分准备后，效果还不错。针对我的一些问题黄老师给了我一些建议，比如学生回答完以后，你要适当的鼓励一下等。后来，学校的老师就直接放手让我们自己进行教学。

过三个月的实战磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

二、班主任工作方面

来田坝桥中学一个月后我们就开始了班主任实习工作，我是九年级二班的实习班主任。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己在实习班级工作中的一点体会。

1、关心学生.对每一个学生的关心,不仅是关心他的学习,也要关

心他的思想和生活情况.平时我也常常通过和学生聊天的方式了解他们的学习和生活中的问题,以及班中一些同学的优点.在他们学习中有困难时主动找他们询问,给予帮助,使学生能感觉到老师很在意自己,关心自己.2、在班主任工作中有耐心.有很多担任班主任工作的老师,也包括我在内,常常觉得班主任的工作是比较琐碎的,感觉就是“大事没有,小事永远做不完”.班主任不仅要做好教学工作,还要时刻注意班上同学的方方面面.例如,我们班的学风建设一直抓得比较紧,绝大多数的同学也还比较自觉,但是仍有少部分的学生不能严格要求自己,自觉性不够.每每被同学提意见的,不扫地的,迟到多的同学来来回回就是那几个人.对于这些同学,我通常先问清原因,对他们进行个别的思想教育,从老师,从同学,从班级荣誉几个方面来分析情况,指出他存在的不足之处.不过这些和同学的谈话并不是一次就能奏效的,那么对于同样的问题,我就看到一次说一次,直到情况有好转.在必要的时候,在不伤害学生的自尊心的前提下,也采取在全班批评教育的方式,让同学的群众舆论来进行监督,达到“双管齐下”的目的.有时,学生有些事情实在做得不好时,我也会很生气,但是我也尽量告诉自己要冷静,要心平气和的对待学生和解决问题.3、对待学生有爱心.在教育工作中,对学生有爱心,我觉得是做好工作的一个重要基础.我想我作为一个老师,都希望得到别人的关心爱护和肯定,更何况是十四,十五岁的学生.在他们这个敏感的年龄阶段,也一定会很重视对他们的评价.所以我在我的工作中都会尽可能

多和他们接近,了解他们的真实想法,不断的发现他们的优点, ,哪怕成绩再差的学生,也是以鼓励他们为主.在平时和同学的相处中,由于和他们的年龄相差得也不是很多,所以很多时候我都会站在他们的角度去思考问题,采取民主平等的作风,给学生一定的自由.使他们在比较和谐的环境中能有更好的心情去投入学习中.在这样的环境中,我的学生也更爱和我交流,会从心底感受老师对他们的爱护.从整个班主任实习来看，我觉得收获很多。当我第一次站在学生讲台上的时候，我有点紧张，但现在我能非常自如地面对50多位同学；当我第一次安排学生的工作时，我有点害怕他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很配合我的工作。从班主任李老师那学习到了怎样管理班级的知识，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学；聪明但自控能力差等等。我及时地给学生做思想工作，但在这个过程中，我因为初次涉及有些问题，如给学生做心理辅导工作，不是十分清楚用什么样的话安慰或开导更有效，在处理学生紧急情况的时候，还没有更多的经验等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。

总的来说，顶岗实习使我得到了很大的提高，是我更有信心做好一名中学化学教师。

08化学

张静

2011年12月15日