古镇灯都人的敬老故事

第一篇：古镇灯都人的敬老故事

古镇灯都人的敬老故事

曹三小学 五（1）班 朱欣怡

尊老敬老爱老是我们中华民族引以为傲的光荣传统美德。“敬老爱老”美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。古语云:“莫说人到老，终需还到老”。生老病死，是自然界的定侓，人到暮年，身体衰退，力不从心。所以,全社会都要行动起来尊敬老人、关怀老人及爱护老人，这是我们义不容辞的责任。在新世纪的今天，“古镇镇”高举敬老爱老的旗帜，弘扬尊老敬老的优良传统美德。在我的身边有着许多感人的敬老故事哩！

在“古镇镇”人民政府的带领支持下，近几年来古镇镇各村每年“九九重阳节”都举办敬老活动。例如，我们村的“曹三村”村党委这几年来一直都重视关心全村老人的晚年生活，每年都在“九九重阳节”来临之际开展敬老活动。“曹三村”村党委已连续三年都是在我们学校“曹三小学”举办了九月九日重阳敬老活动，特别是去年“九九重阳节”来临之际，在曹三小学”举办并开展了大型的敬老活动，连筵开了百席的盛大晚宴。秋天的傍晚，太阳落山了。我冒然地和奶奶爷爷参加了这个盛宴。在曹三小学里面满园花香郁金黄，中有孤丛色似箱；还看今晚歌酒席，白头翁入爱心场。

在这个会场，人山人海，车水马龙，还有百多名警察叔叔在维护交通秩序。老人们你一言，我一语都欢欣入席，“哗”台上摆满放着丰盛佳肴，令我眼花缭乱。整个会场人人笑嘻嘻地，洋溢着老人的快乐，让她们感到温暖。酒宴开始了，主席台上古镇政府、曹三村领导

向台下的全场老人们举杯祝福和问候，“岁岁重阳，今又重阳,今天，我们与各位欢聚一堂，共庆重阳佳节，感到由衷的高兴,祝各位身体健康，老如松柏，福如东海,寿比南山.....”台下一片热烈的掌声不断。是的，领导们的一句句亲切的祝福和节日的慰问语温暖着每个老人们的心,真情流露暖人心啊!他们一边吃饭，一边聊天，一边看粤剧，个个笑逐颜开，充满欢声笑语；晚宴结束时还派送一些小小的礼物，和慰问金，然后不约而同地、有秩序地、欢笑地离工现场，还有校车接老人回家。你看：人世间的温馨与美好不都尽在此处吗？

我有一位好朋友的公公身患疾病需要做住院手术治疗，但他家里经济有些拮据，老人家不想治疗。村委会闻讯后，立即组织开会并从村中拔出专款，同时为他筹得善款，并且做通了老公公的思想，在医院做了手术治疗。在治疗期间，村委会委员们常来医院探望，关注老人的病情变化，不停的给老人拉家常,稳定老人的情绪,让其静下心来积极配合治疗。经过十天的精心治疗和照料后，老人恢复了健康出院了。出院后，村委会代表们又为老人送去营养品及安慰金解决老人生活之需。老公公和他家人深受感动，热泪盈洭，连续不断地说：“感谢政府、感谢村委会、感谢村委员。”这是多么感动人心的场面啊，他们是真情流露出来的不是虚假的，村委领导班子他们既慷慨出钱又出力，对老公公的无微不至的关怀，完全诠释着尊老敬老爱老的精神。我有一位近亲舅父，舅父是舅公的唯一独子，舅公在2003年的一个春天不慎跌伤，下身瘫痪，从此卧床不起。他生活不能自理,穿衣、洗脸、吃、喝、拉、撒都要人伺候,跟前一会也离不了人,连翻个身也要人帮忙；同时舅母又身体不好，体弱多病，舅婆年纪老迈又有些痴呆

证。舅父不但照顾卧床不起的75岁舅公，又要料理老迈痴呆的72岁舅婆。每天早上, 他早早起床给舅公洗漱、换洗尿布、穿衣、喂吃喂喝。天气暖和了，他就把舅公背出来晒晒太阳,怕舅公生褥疮,经常用热水给舅公擦洗身子,晚上用热水给舅公泡脚。舅公白天睡着了，舅父就开小车带着有些痴呆舅婆去公园散心, 晚上害怕两老人寂寞,他就常常坐在老人床边, 和老人聊家里、村里、邻里的新鲜事。他的家里经常洋溢着喜乐的气氛。舅婆痴呆好转了很多时总是笑咪咪的，二位老人的晚年生活是幸福的。上个月，86的舅公很安乐地离开了人世。谁说日久床前无孝子呢？我的近亲舅父，十年如一日用实际行动诠释中华民族传统孝敬老人爱护老人的美德，舅父你是好样的！

一天下午，一位骑着摩托车的中年阿姨正在路上行车的时候，突然！一位老奶奶停在了街道的中间，原来她正在捡回她的老花眼镜。那位阿姨看见了，慌张得立即把摩托车的车头转向右方，摔倒在地上。那位老奶奶吓得魂飞魄散，也跌倒了！那位阿姨不顾自己的伤，立即爬起来，去看看那位老奶奶有没有受伤。阿姨看见奶奶的膝盖受伤了，马上从包里拿出一块手帕帮老奶奶包扎，包扎完后，阿姨扶着老奶奶起来。柔和地对老奶奶说：“老奶奶，你的伤还疼吗？”老奶奶轻声的说：“不疼了，谢谢你啊！”阿姨说：“那就好，那就好。老奶奶，对不起喔！是我太不小心才差点撞到了您。真是对不起啊！”老奶奶见这位阿姨这么诚恳的向自己道歉，并对她说：“您不用向我道歉，真是不好意思啊！”阿姨把老奶奶扶起，来到自己的摩托车，亲切地问：“老奶奶你家住在哪里啊，我送你去医院治疗好了，再送你回家吧！好吗？”老奶奶奶欣慰地说：“那好吧！”阿姨还给了老奶奶

500元，然后就送老奶奶去医院了，阿姨就消失在我们的目光了。多么感人的场面呀，那位中年阿姨真情流露，显示了她有一颗真挚的敬重老人关心爱护老人的心。阿姨你是我们学习的榜样。七夕傍晚，在我婆婆对面的一所现代公寓楼下，有一位老太太，手提着礼物突然昏倒在大路上。嘴和鼻子都碰出鲜血。路过的几位行人急忙将老太太扶起，用卫生纸擦净脸上的鲜血，让她坐在路旁。他们忙问老太太住在哪里，来找何人？因老人年龄太大，一时说不出话来，等稍休息一时，才说她来找的妹妹。几位好心人便逐楼打听询问，最后才知道老太太所要找的那位妹妹，去年已经搬走了，但不知搬到什么地方。最后，大家一商量，就打110电话。不一会就有一位警察同志开车过来。大家说明原因，将老太太扶上车。正当开车时，警察同志的手机响了，说家人到齐了，等他一块吃饭。警察同志让他们先吃，他有公务。车开时大家用敬佩的眼光目送警车离去。

九月一日早上，我带着几个小伙伴拿着两袋食物去探望我婆婆家邻居的家里，她是一位孤独多病的五保户老人。我们看到了她摔倒在门边，我们立刻扶了她起来进了屋里，让她坐在椅子上。我把两袋食物送给她，老婆婆激动地说：“很多谢你们的关心和爱心，你们是我的恩人啊！”我们便说：“不用谢了!”我们看见她家里很肮脏零乱，就帮她做家务。一个小时过去了，你看：椅子的灰尘擦得一干二净，椅子摆放整齐；把地打扫得一干二净，把地面拖得光滑，就像擦了油；桌子的灰尘擦得一尘不染；把老婆婆的衣服床单洗干净晾晒，零乱的杂物放得井然有序。老奶奶说：“谢谢你们呀!辛苦你们了!”我们连忙异口同声地说:“不用谢做好事是理所当然的!”然后我们拉着老奶

奶的手围着她给她讲故事，我们的笑声充满整个房屋，老奶奶更是笑逐颜开。时间真的很快过，已到中午了，我们依依不舍地与老奶奶道别。到了路口转弯处我们回过头来，老奶奶还在门口向我们挥挥手。老奶奶我会经常去探望你的，你不是一个孤独的老人，你要多加保重身体，大家都在念挂着你。

在我身边的敬老故事真是举不胜数，古镇灯都用灯照亮全世界，用爱诠释中华民族尊老敬老爱老传统美德，用阳光和雨露滋润着每个干旱疲乏的心灵。古镇不愧是一个文明向上的和谐社会！

2012-9-9

第二篇：科学：灯的故事

话题一：中国节

第一稿：

大班：灯的故事（重点领域：科学）

主备：

执教：

活动目标：

1．积极参加与收集及讨论活动，了解灯的作用及发展史。2．尝试按类摆放、布置灯的图片展览。3．对科学家有崇敬之情。

活动准备：

1．幼儿收集各种灯的图片及手电筒1只。2．教师制作课件《漂亮的灯具店》。3．幼儿用书：《灯的发展》。4．教学光盘：《灯的故事》。

活动过程:

（一）通过讨论，让幼儿了解灯的种类。

1．请幼儿以小组为单位介绍自己收集的灯的图片。

2.教师：今天小朋友都带来了许多的图片，看看这些灯一样吗？有什么不同？你喜欢哪盏灯？为什么？

3.教师：你还知道有哪些灯？(二)师幼共同布置灯的图片展览。

1.教师：这么多漂亮的灯都是从哪里买来的?我们一起来看看灯具店里还有哪些灯？（教师播放课件）。

2.教师：灯具店里的灯真漂亮，小朋友也带来了这么多有关灯的资料，怎样让大家都能观赏到我们带来的图片呢？（教师引导幼儿提出布置灯的图片展览）

3.教师：怎样布置展览才能让别人看出灯的种类呢？（引导幼儿按类摆放，注意不重叠摆放等）(三)师幼共同布置灯的图片，教师先引导幼儿确定分类标准，再用简笔画制作分类的标记。师幼共同观看灯展，引导幼儿进行评选。选出最受欢迎的灯、最特别的灯、最可爱的灯等。(四)教师引导幼儿了解灯的发展历史。

1．教师（播放教学光盘），各种各样的灯给人们的生活带来了方便，可是古时候人们是用什么照明的呢？灯是谁发明的呢？请小朋友一起来看看《灯的故事》。

2．引导幼儿观看教学光盘《灯的故事》，了解灯的发展历程。

3．教师：最早人们是用什么照明的？（篝火）人们为了能在走路的时候也能照明，就发明了什

话题一：中国节

么？（火把）后来又发明了什么？（油脂灯、灯笼）接着又发明了什么？（煤油灯、马灯）最后伟大的爱迪生发明了什么？(电灯)4．教师小结：在生活中人们发明了这么多的照明工具，伟大的科学家爱迪生还发明了电灯，让夜晚也变得一片光明。小朋友要想他们学习，从小爱科学、动脑筋、长大做个发明家。

活动延伸：

1．继续引导幼儿观看灯展，在制作区，请小朋友设计一种造型更漂亮、用处更大的电灯，装扮我们的生活。

2．继续引导幼儿收集各种灯以及有关灯的资料，丰富灯展。

第二稿：

大班：灯的故事（重点领域：科学）

主备：

执教：

活动目标：

1．积极参加与收集及讨论活动，了解灯的作用及发展史。（《指南》：引导幼儿科学探究能力发展与培养的研究背景。）

2．尝试按类摆放、布置灯的图片展览。3．对科学家有崇敬之情。

活动准备：

1．幼儿收集各种灯的图片及手电筒1只。2．教师制作课件《漂亮的灯具店》。3．幼儿用书：《灯的发展》。4．教学光盘：《灯的故事》。

活动过程:(一)通过讨论，让幼儿了解灯的种类。

1．请幼儿以小组为单位介绍自己收集的灯的图片。

2．教师：今天小朋友都带来了许多的图片，看看这些灯一样吗？有什么不同？你喜欢哪盏灯？为什么？

3．教师：你还知道有哪些灯？(二)师幼共同布置灯的图片展览。

1．教师：这么多漂亮的灯都是从哪里买来的?我们一起来看看灯具店里还有哪些灯？（教师播放课件）。

2．教师：灯具店里的灯真漂亮，小朋友也带来了这么多有关灯的资料，怎样让大家都能观赏到

话题一：中国节

我们带来的图片呢？（教师引导幼儿提出布置灯的图片展览）

3．教师：怎样布置展览才能让别人看出灯的种类呢？（引导幼儿按类摆放，注意不重叠摆放等）

（三）师幼共同布置灯的图片，教师先引导幼儿确定分类标准，再用简笔画制作分类的标记。（集体备课修改）《指南》中提出用实物或游戏能引起幼儿活动兴趣。结合活动，让幼儿猜谜语。调动幼儿的活动兴趣，吸引幼儿。猜谜语：猜猜是什么？

师幼共同观看灯展，引导幼儿进行评选。选出最受欢迎的灯、最特别的灯、最可爱的灯等。

（四）教师引导幼儿了解灯的发展历史。

1．教师（播放教学光盘），各种各样的灯给人们的生活带来了方便，可是古时候人们是用什么照明的呢？灯是谁发明的呢？请小朋友一起来看看《灯的故事》。

2．引导幼儿观看教学光盘《灯的故事》，了解灯的发展历程。

3．教师：最早人们是用什么照明的？（篝火）人们为了能在走路的时候也能照明，就发明了什么？（火把）后来又发明了什么？（油脂灯、灯笼）接着又发明了什么？（煤油灯、马灯）最后伟大的爱迪生发明了什么？(电灯)4．教师小结：在生活中人们发明了这么多的照明工具，伟大的科学家爱迪生还发明了电灯，让夜晚也变得一片光明。小朋友要想他们学习，从小爱科学、动脑筋、长大做个发明家。

活动延伸：

1．继续引导幼儿观看灯展，在制作区，请小朋友设计一种造型更漂亮、用处更大的电灯，装扮我们的生活。

2．继续引导幼儿收集各种灯以及有关灯的资料，丰富灯展。

第三篇：身边的敬老故事

尊老敬老，从小做起

尊敬老人是我们每一个人都应该做的事，这些敬老故事无时无刻都在我们的身边发生。今天我们就一起交流交流吧！

每天早晨，爸爸都坐公交车送我上学，可我发现，爸爸就算看到有位置也从来不抢着坐。有一次，我忍不住问道：“爸爸，您上公交车时为什么都不着急找位置坐呢？”爸爸爱抚地摸着我的小脑袋，温和地说：“孩子，我们应该把位置留给有需要的人。比如，老人腿脚肯定比较不方便，尤其是当车子转弯或急刹车的时候，他们就很容易站不稳摔倒。”哦，原来爸爸是“别有用心”。

有一次，我和爸爸走到楼下，看见住在六楼的王奶奶手里提着一桶油和一大袋米，累得在路边直喘气。爸爸三两步跑过去，笑眯眯地对王奶奶说：“我帮您把东西搬上楼吧。”接着转身吩咐我：“你扶着奶奶慢慢走。”说完话，爸爸拎起油和米，一溜烟地上楼了。回到家时，爸爸对我说：“老人家身体往往比较柔弱，力气小，我们年青人，能帮就多帮点。俗话说的好，老年人的今天就是我们的明天。将来我们老了，也同样需要别人的帮助。”听了爸爸的一席话，我恍然大悟。这不就是孟子所说的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”吗？

爸爸是我的榜样，我也要像他一样敬老、爱老、帮老，从身边的小事做起，为老爷爷、老奶奶们做一点实事。

第四篇：敬老院里故事多

敬老院里故事多

星期五，我们三年级（1）班去敬老院慰问老人们，我们买了三箱苹果、三箱桔了。

下午第一节课，我们个个精神饱满地出了学校。路上，我们有说有笑，想着怎样慰问老人们。“到了，到了，敬老院到了”，同学们兴奋的呼喊着。门一开，我们走了进去，有的老人在西面的凳子上晒太阳，有的在南面种花，还有的在东面亭子里聊天。一会儿，冯老师把敬老院的陶院长请了出来，给我们讲这里的情况。陶院长说：“敬老院是在1996年建造的，它是由镇政府出资成建，现在有20位人，年龄最大97岁，最小12岁，我们听了很奇怪，怎么会有12岁的老人呢？原来，这是一个父母抛弃的孩子，在街上乞讨，被警察带到敬老院寄养。接着，冯老师哨子一吹，我们就去问候老人们，给他们扫地，整理房间，我和几个小伙伴到一位奶奶的房间里，我帮她叠被子，再给她敲背，好了，我和奶奶说了声“再见！”走出了房间。我又到了一位爷爷的房间，我看见有几个同学在唱歌，我也用优美的歌声唱了起来。冯老师又吹了声哨子。我们知道要排队了，就和爷爷说了声：“再见！”又去排队了。我们和陶院长、各位爷爷、奶奶说了声：“再见。”就走出了敬老院。

回去的路上，我们也很高兴，因为老人们在一起，也可以互相照应，说说笑笑，也并不孤单，他们的衣服有人给他们洗，饭有人给他们烧，生活多自在啊！

第五篇：《中国古代敬老故事》读后感[范文模版]

《中国古代敬老故事》读后感

当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《中国古代敬老故事》读后感，希望对大家有所帮助。

我看过很多有趣的书，有中国古代四大名著、《十万个为什么》、《查理九世》等，其中《中国古代敬老故事》使我深受感动，受益匪浅。

这本书主要写了许多中国古代的人是如何敬老爱老的真实故事，如：岳飞敬师孝母、孔子的弟子子路百里负米、董永卖身葬父，黄香温席等。其中黄香温席的故事深深打动着我，更是触动激起了一个调皮任性的我要去孝顺父母的心。

“黄香温席”这个故事在中国古书上有着“香九龄，能温席”这样的记载。讲的是黄香小时候夏天和冬天的两个小情节：黄香家中生活很艰苦，五岁时，他的母亲就去世了。小时侯的他就非常孝敬父母，母亲去世了，他对父亲就更加关心、照顾。冬夜，天气特别寒冷，家里又没有任何取暖设备，的确让人难以入睡。黄香看书时，感觉很冷，手冰凉冰凉的。他想，爸爸一定很冷，于是，他跑到爸爸房间里，用自己身体的热量来温暖爸爸的被窝;夏夜，黄香家低矮的房子里非常闷热，而且蚊蝇很多。当大家都在外面乘凉时，黄香没有出去，而是拿着扇子把爸爸房间里的闷热消除，把讨厌的蚊蝇赶跑。黄香的这种行为都是一心为爸爸着想，从来没有考虑过自己。

看看故事中的小黄香，多么懂事，多么孝顺啊！“可怜天下父母心”哪个父母亲不爱自己的孩子。再看看看生活在幸福年代的少年朋友，那可就大不一样了。现实生活中，很多孩子不但没有像黄香那样孝顺父母，而是嫌父母唠叨、麻烦，甚至是顶撞父母。同学们，我们曾想过吗？这是对父母最大的伤害。当然，我也不例外，我从小在爷爷奶奶爸爸妈妈的疼爱下成长，过着“饭来张口，衣来伸手”的公主般生活，养成了懒惰任性的坏习惯。记得有一次，妈妈说：“女儿啊，你已经十二岁了，自己的事情应该自己做了。今天妈妈教你洗衣服吧”。玩游戏兴头正旺的我听了妈妈的话，不耐烦地说：“现在我们已经进入现代化生活时代了，做什么事情都是使用电器化了，都有洗衣机洗衣服了，哪还有人学洗衣服。妈妈，你跟不上时代进步了。”妈妈满脸无奈地说：“洗衣机洗衣服是方便，但是洗衣机洗的`衣服，袖子和衣领是洗不干净的。不信，你就用洗衣机洗吧！”听了妈妈妈的话，我满脸通红，惭愧地说：“对不起，妈妈，以后我自己的事情自己做，不会的你要教我。”妈妈听了高兴地笑了，我也笑了！我看到妈妈笑得那么甜蜜，使我深深地体会到，我只是做了一件我该做的事，妈妈竟然如此地开心。若是我们都能帮长辈们做些力所能及的事，就是给予长辈们最大的快乐和安慰。从此我改掉了玩游戏的坏习惯，把更多的时间用在了孝顺长辈们的身上，帮他们洗衣、做饭、扫地等做一些力所能及的事情，看到爸爸妈妈开心，我心里感到甜滋滋的！

黄香温席孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我决定以后要向黄香学习，孝敬父母。从我做起，从小事做起，自己的事情自己做，主动帮助父母做一些力所能及的家务事，尽量让父母少为我操心，我也希望广大的同学们也从小孝顺父母，感恩父母。让我们怀着一颗感恩的心，用我们的双手去构建一座友善、孝顺的爱心桥梁吧!