西安市车辆中学班主任考核方案(新)[5篇材料]

第一篇：西安市车辆中学班主任考核方案(新)

西安市车辆中学班主任月考核方案

为了提高班主任的岗位责任意识，充分调动班主任的工作积极性，提高班级管理水平，依照学校班主任管理制度的有关规定，制定本考核方案（试行）。

A、班主任工作60分

1、班主任每天早上7:35前到校（全勤20分）。由行管值班考核

2、班主任按时参加会议和活动（5分）。孙大鹏考核

3、按时上交班级各项工作计划、记录、总结和其他材料（10分）。孙大鹏考核

4、搞好班级文化建设。组织学生按时完成黑板报；班级管理制度和安全公约上墙（10分）。孙大鹏考核

5、组织学生向校园广播站每周投稿1篇（5分）。由何培负责审稿、统计。

6、每周按学校规定召开班会，内容包括：总结上周情况，布置本周工作，开展纪律、思想、安全教育，卫生和法制宣传等，要提前写好教案。（班会、教案各10分）。孙大鹏、柳晓炜检查。柳晓炜月底收班会教案。

B、班级常规管理40分

1、违纪处理。内容：早自习、中午上课学生迟到（以正式铃为准）（10分）。学生吸烟、喝酒、打架等严重违纪行为全校通报，酌情扣分（由张炜，柳晓炜，何培负责，值班员协助检查）

2、卫生清扫与保持。学校每日下午4:50组织检查。各班每天做到两扫一保洁。保持地面、讲台、门窗、暖气包、走廊、清洁区干净（15分）。（崔晓萍负责）

3、集会两操。学校集会、升旗、上课间操时班主任要组织学生到指定地点，保持集会纪律和做操效果（5分）。（孙大鹏、何培负责考核）

4、校服穿着与公物保护。学生在校期间按规定着校服。教育学生爱护学校公物，损害公物按价赔偿（总务检查提供）（10分）。（由柳晓炜负责）

说明：

1、学校绩效工资方案班主任津贴标准由基础津贴和奖励津贴两部分组成。基础津贴毕业班220元/月，非毕业班160元/月，奖励津贴100元按过程性考核当月考核结果发放。每月初公布上月考核结果并在德育处公示。

2、本办法从2013年春季新学期试行。解释权在德育处。

德育处

2013.1.29

第二篇：中学班主任工作考核方案

中学班主任工作考核方案

一、考核目的

为进一步加强班主任队伍建设，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，以制度来评价班主任的履职情况，为班主任任用、评优评先及班主任津贴发放提供依据，特制定本方案。

二、考核对象

全校所有班级班主任

三、考核机构

为加强对班主任工作的领导，保证考核工作公平、公开、公正，成立考核工作领导小组。

组

长：崔XX

副组长：刘XX

成 员：刘XX

各处室正职

班主任工作考核领导小组下设办公室，吴XX兼办公室主任，王XX为办公室成员。

四、考核办法、班级日常管理（基础分120分）：根据各个年级组的班级量化考核制度，按基础分减去扣分来计算每月各班得分，此项扣分不封顶。

2、政教处（基础分40分）、综治办（基础分30分）、宿管处（基础分30分）：根据各处室的考核制度进行量化考核，按基础分减去扣分来计算每月各班得分。此项扣分不封顶。

3、其他处室：根据各处室的考核制度进行量化考核，各处室每月对各班扣分不超过10分。

4、学生评教（30分）：根据每学期末班主任评教结果列入考核，学生评教得分最高的班主任得30分，其余班级按（评教得分/评教最高得分）的比例折合得分。

5、班级成绩考核（基础分120分）：

（1）有一本、二本任务的班级，根据各年级分配的考核任务，对各班进行考核得分。各班在期末考试中完成任务得120分。超任务完成，得120分的基础上，超二本1人加10分，超一本1人加15分，超出任务人数累计加分不封顶；没有完成任务，按120分除以任务人数再乘以未达任务人数扣分，此项扣完为止。（艺体班得基础分120分）

（2）没有一本、二本任务的班级，以同层次学生平均总分为标准进行考核得分。超出平均总分的班级，得120分的基础上，每超出1分得一分，超总平均分累计得分不封顶；没达到平均总分的班级，每少1分扣1分，此项扣完为止。

（3）没有一本、二本任务的班级，如有达到一本、二本目标的班级，超二本1人加10分，超一本1人加15分，超出任务人数累计加分不封顶。

五、班主任津贴计算和发放办法

政教处每月将对考核办法的前三项得分进行汇总，计算总得分。按排序确定当月班主任津贴，分成三档：第一档XXX元、第二档XXX元、第三档XXX元，具体各层次的档次比例由各年级组确定。

六、班主任考核奖惩办法、以学期为时间单位评选优秀班主任。根据考核办法累计得分计算结果，按各层次15％比例列出入闱班主任名单，各年级进行投票评选，评选结果上交校务办。

2、班级中出现严重影响年级乃至学校的负面事件的班主任，在评优评先时一票否决。

XX年1月8日

第三篇：第三中学班主任考核细则(新)

海兴县第三中学班主任考核细则（试行稿）

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、民主化、科学化，提高管理水平，减轻班主任的工作负担，提高工作效率，特制定本细则。

一、考核项目：分为常规考核项、临时考核项、加分项和减分项

二、考核时间：每四个星期为一个考核单元

三、考核办法：

（一）常规考核项目：

1、班主任考勤：早自习7：30以前，下午预备铃前签到，每按时签到一次得1分；班主任会议、班主任业务学习签到制，按时到会得1分，无故不到会的得-1分。得分情况在政教处公布，公布之日起一日内如有异议可以查询，一日后不予接待。

2、学生纪律：包括上课、自习课、课间、课外活动时的纪律情况。（以政教处检查、值班领导抽查和班主任联查结果为依据）能准时有序的在指定的区域学习或活动的得10分，如有违反纪律的情况，视情节轻重酌情扣分。（四个星期的累计得分除四即为该考核单元的纪律得分）

3、卫生：包括卫生区、班内、个人卫生、卫生习惯、公共卫生意识等。（以政教处检查、值班领导抽查和班主任联查结果为依据）值日及时，卫生区干净，自行车放到指定位置且摆放整齐，教室内布置合理，干净，楼道楼梯干净，每日能按时洒水除尘（特殊情况除外）得10分，没能达到要求的酌情扣分。（四个星期的累计得分除四即为该考核单元的卫生得分）

4、考勤：包括早自习、上课、自习课学生出勤，迟到、早退和旷课情况。（以政教处检查和值班领导抽查和班主任联查结果为依据）全勤得10分，迟到一人次扣1分，旷课一人次扣2分，累计扣分。（四个星期的累计得分除四即为该考核单元的考勤得分）

5、公物管理：班级内的门窗、玻璃、桌椅、电器、值日工具、墙面、班牌及所有班

级公共财务的管理情况。（以政教处和总务处的检查结果为据），开学初政教处和总务处对各班公物登记造册，每月检查一次，无损坏情况的得10分，其他视其破坏程度除照价赔偿或加倍赔偿外，酌情扣分。（注：公物损坏处理程序：公物损坏分自然损坏和人为损坏，自然损坏的照价赔偿或免于赔偿，人为损坏的加倍赔偿。首先总务处鉴定是自然损坏还是人为损坏，出具罚单，班主任上交罚款填写公务维修单，然后后勤人员维修更换。）（班主任及时发现自己及时处理维修到位的不扣分，学校不再处理。）

6、主题班会：每学期至少召开两次主题班会，要求主题鲜明，内容丰富，可以根据情况邀请本班课任教师参加。开完后，把班会主题材料交政教处评议，效果良好的加5分，流于形式，应付公事的酌情扣分，不举行得-2分。（此项在最后一考核单元记分）

7、、黑板报：每两星期按规定出好一期黑板报。内容要积极向上，有意义，更换要及时，并及时将板报缩影上交，每考核单元满分4分，少一次扣2分。此项以检查和上交板报缩影为据。

（二）临时考核项：

1、班务工作计划：能及时制订本学期切实可行的班务工作计划，并按时上交者得5分，迟交一周扣一分。开学第二周上交。得分记入本学期第一考核单元。

2、班务工作总结：学期结束后，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，（下学期开学第一周上交），迟交一周扣一分。得分记入本学期第一考核单元。

3、月考及学校各种竞赛成绩：各类竞赛获一等奖的班级得5分，二等奖得4分，三等奖得3分，三等奖一下得1分；考试成绩在本年级中第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第三名以下得1分。考试形式待定，记入所在考核单元得分，各类竞赛以竞赛公布的结果为准。竞赛成绩得分记入所在考核单元。

4、学生安全事故：在每个考核单元中，班级学生无安全事故发生的加10分，有安全事故的，根据事故情节的不同程度酌情扣1—10分。

5、承担学校工作：能够很好的报质保量的完成学校交付的工作的得5分。

6、学生会议纪律：能积极参加学校举行的各项集体活动，要求班主任到场，学生纪律严明，秩序井然，每次开完会后给各班排队打分，分值5分，没有达到要求的酌情扣分。

（三）加分项：

A、学生在校内外的好人好事，校外以收到受助人镜匾，盖有公章的表扬信、感谢信或受助对象来校当面致谢为准，校内的依据事实为准，酌情加2—10分。

B、班主任在班级管理方面有创新之举，能提出切实可行的合理化建议并被采纳的加5分。

C、能积极撰写有关学生管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，国家级一等奖得10分，国家级二等奖（省级一等奖）8分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得7分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得6分，市级三等奖（县级二等奖）得5分，县级三等奖得4分。（同一奖项取最高级别计分，不累计加分，不同奖项累计加分，以获奖证书为据）。该项记入证书颁发的考核单元

E、学生在教育局组织的各种活动中获奖的，国家级一等奖得8分，国家级二等奖（省级一等奖）6分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得5分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得4分，市级三等奖（县级二等奖）得3分，县级三等奖得2分。（同一奖项取最高级别计分，不累计加分，不同奖项累计加分，以获奖证书为据）。

（四）减分项：

A、流失率超过5℅，每多流失一个扣1分。此项记入每学期最后一考核单元得分。

B、学生出现违法行为受到公安机关传唤的减5分。

C、招引校外人员或参与校外人员到校打架的每人次减5分，校内打架的每人次减2分，累计减分。（班主任自行有效处理的除外）。

D、出现重大事故，责任在学生一方的班级，减5分。

E、非照明时间不关灯，放学后不关闭门窗，每次扣1分。

F、晚自习故意关灯制造混乱的每人次扣5分。

G、责任区内公物被损坏或墙壁被乱涂、乱画或蹬上脚印的，扣责任班级3分，并要求该班及时处理修复，否则下次检查重复扣分，且学校修复的费用从该班主任岗位津贴中扣除。如查出破坏者扣破坏者所在班级得分。

H、以下违纪情况，每出现一人次考核分扣1分：

（1）不尊重教职工的（2）上课扰乱课堂纪律的（3）校内骑自行车的、骑电动车摩托车到校的（4）去教工厕所的（教学楼中厕所为教工厕所）

（5）骂街说脏话的（6）串楼串班，在楼内追逐打闹的（7）乱吃乱扔，乱涂乱画的（8）打口哨，制造怪异声音的（9）带鞭炮、管制刀具等危险品进入校园的（此项每人次扣3分）

（10）吸烟、喝酒、染发、留长发、穿拖鞋、戴首饰、纹身、化妆、穿奇装异服的（11）去游戏厅、网吧、舞厅、台球厅、看淫秽书刊录像的（12）上课铃响后不能及时进入教室的备注：根据上级文件可增加临时考核项，考核项目经校委会研究决定后予以公布。常规考核项的得分，记入每个考核单元得分；临时考核

项和加分项、减分项的得分记入所在考核单元得分，每个考核单元得分作为班主任发放每月岗位津贴的依据。

第四篇：禹谟中学班主任考核方案

新化职中班主任考核方案

为了调动班主任工作的积极性，挖掘班主任的潜能，公平、公正、公开地评价班主任的工作，为此，特拟定班主任工作考核方案。

一、班主任工作由政教处、团委、总务处三部门进行考核，三部门每月对班主任考核一次，三部门考核积分之和即为班主任当月积分，一学期各月积分之和即为班主任本学期得分，作为班主任津贴分配和评优的依据。

二、班主任津贴分配办法

班主任津贴由两部分组成，即基础性班津贴和奖励性办津贴。基础性班津贴：各班主任每月拿120元作为奖励性班津贴，剩下部分作为基础性办津贴。基础性班津贴待上级绩效下拨后即全额发放给班主任。

奖励性班津贴：奖励性班津贴具体公式：

班主任个人奖励性班津贴=（120元×月数×班级数）÷全体班主任总积分之和×个人学期总积分

三、班主任奖励

1、学校每学期评选四名优秀班主任进行表彰（快班和慢班各两名，若同等名次的班级总积分分差大于51分，则不予表彰），学期表彰金额不少于200元。

2、推荐上级表彰的班主任按上级相关要求选拔推荐。（若上级不需考虑学生成绩等因数，且表彰名额为双数的，则快慢班平均分配名额，若为奇数，拔出同等名次的外，余下的名额按分数从高到低选拨推荐。）

3、学校每年推荐两名班主任外出考察学习，推荐方法如下：

（1）班主任一学年两个学期积分相加，快班和慢班第一名享有考察机会。若出现并列名次，享有同时考察机会。

（2）若快班和慢班两学期积分和悬殊51以上分，则低分不外出考察。

(3)享有考察机会的班主任必须一学年内连续任班主任。

第五篇：张桥中学班主任考核方案

张桥中学班主任考核方案

-----------团委活动部分

一、黑板报的设计

1.每班每个月设计一次黑板报，要求黑板报的内容新颖，贴近学生实际，板式美观，能够体现我校的校园文化，根据设计的情况赋分，分为三等依次为2,4,6.2.在该班管理黑板报期间，板报的内容要不断的更新。

3.在黑板报设计和策划的过程中，班主任要不断关注，叮嘱学生的安全。

二、国旗下演讲

1.每个班每学期进行一或两次国旗下演讲，根据活动完成的情况分为三等依次为2,4,6分。

2.班主任精心挑选升旗手，升旗手身穿校服，手戴白手套，表情庄重而严肃；班主任提前训练升旗手升旗的速度与国歌的节奏基本相符。

3.班主任精心挑选国旗下演讲的学生，提前辅导学生声情并茂，抑扬顿挫进行国旗下演讲，并对演讲的内容进行把关，演讲的内容要关注热爱祖国，感恩父母，学习体会，学校常规等方面的内容，演讲时必须用普通话。

4.其他班级在周一集合时，要集合迅速，班队整齐，人数齐全；在升旗过程中要表情庄重，要目不斜视，关注国旗的升起，在演讲的学生演讲过程中其他班级的学生要保持安静并认真倾听，适时要热烈鼓掌。活动完毕各班主任要带领自己的班级按秩序回到自己的班。

三、跑操与广播体操

1.跑操与做操时班主任要安排学生集合迅速，下课铃响过5分钟之内集合完毕，铃响5分钟后视为迟到。迟到者-0.5分。无故不出操的-1分。

2.跑操过程中队伍要整齐，口号要响亮，口号要体现出班级的特点和学生的风采，班与班之间保持适当的间距，跑操过程中不准说话和无故停下来走操。

3.做操时班级的队列前后左右要对齐，做操的动作要到位。

4.两操时各班的学生人数要齐全并且要统一穿校服。

5.做操时班主任要及时关注自己的班级并且与学生一起做操；跑操时班主任及时集合自己班级的学生并和学生同时到达操场。班主任出勤者每人次加0.5分。

6.两操结束时各班主任带领学生到指定的地点集合或将自己班的学生带回。

四、校园小喇叭

每班每周上交2篇学生自己创造的精品小文章，每周截稿日期是周五，被小喇叭广播一篇该班加0.5分。

五、活动

政教和团委会定期举行活动，根据班级参与程度，参与质量和参与结果给班主任2,4,6,8分量化考核分。