礼泉县OA考试文字试题

第一篇：礼泉县OA考试文字试题

1.登录OA系统并进入控制面板（IP地址为：61.185.36.133 账号：oa考试 密码:123456）。

2.在控制面板中拖动滚动条至合适的位置，设置手机号为“***”，并将OA密码由“oa123456”修改为“123456oa”。

3.给“oa考试2”发送一封主题为“oa考试”，内容为“oa考试”的邮件，并添加附件“oa考试.doc”。

4.阅读邮件“礼泉县OA系统考试说明”。

5.快速新建一个主办部门为“礼泉县oa考试办公室”，拟稿人为“oa考试”的发文稿纸，并加盖个人印章（单位和拟稿人之间需空一格，印章密码：123456）。

6.拟一个文件标题为“礼泉县智慧城市简介”的发文稿纸，主送给“oa考试1”，抄送给“oa考试

2、oa考试3”,主题词为“礼泉 智慧 城市”（主题词之间空一格）,打印人为“oa考试”，校对人为“oa考试”，打印份数为5份。

7.在线创建一个名为“礼泉县智慧城市简介”的word文档，文档内容为：按照“围绕应用建平台，抓好应用促工作”的总体思路，加大信息技术基础建设。（标题在第一行输入，内容紧接下一行输入，中间不能空行。）

8.对创建的word文件进行排版，标题为2号黑体并居中，段落首行缩进2个字符(右键单击选中区域，选择弹出菜单中的“段落”命令)，正文为3号，并保存文件。

9.添加附件（桌面文件：礼泉县智慧城市简介.doc附件），转交给“oa考试”并确认转交。

10.主任审核一栏输入“礼泉县oa考试”，并加盖个人印章(印章密码：123456)。

11.进入文档编辑，对文件末尾内容（，逐步实现“智慧礼泉”）进行删除并保存，进入转交页面并进行转交。

12.在分管领导复核栏输入“礼泉县oa考试”，加盖个人印章（印章密码：123456），进入文档编辑，显示痕迹后再隐藏痕迹，保存文件。转交下一步并确认转交。

13.在签发人一栏输入“同意签发”，加盖个人印章（印章密码：123456），将文件转交给“oa考试”。

14.对在线创建的word文件进行套红，文件挂号为2013[01]号，署名位置输入单位“礼泉县oa考试办公室”，并加盖电子印章（桌面礼泉oa文件，印章口令：123456），保存后退出。转交文件，选择主办人“oa考试”进行传阅。

15.对来文单位为礼泉县oa考试办公室进行编号，来文文号2013[01]号，收文文号

2013[04]号，送签领导为“oa考试1”，文件标题为“礼泉县智慧城市简介”，主题词“礼泉 智慧 城市”（中间需空一格），文件简介为：礼泉县智慧城市，限时时间设置为2013.6.10，填写份数5页3份的收文流程。（文号中出现的方括弧必须在英文状态下输入）。

16.添加来文附件（桌面文件礼泉县智慧城市简介）,选择“oa考试”进行转交。

17.在领导批示栏中填写“oa考试”，并盖章（印章密码：123456），选择主办负责人“oa考试”并确认转交。

18.在主办负责人意见区填写意见“已落实办理”，选择主办人员“oa考试”并确认转交。

19.办理情况栏填入“已办理完毕”，选择“oa考试”并转交，选择流水号为2415，点击主办，进行归档并结束流程。

20.使用快速新建，新建一个日期为2013.08.25，同乘人员为“oa 考试

1、oa考试2”，事由为“下乡检查”，行程为“由城关镇到赵镇到烟霞镇”，时间为一天的公务派车审批表，选择“oa考试”进行转交。

21.科室主任输入“同意出车”，盖章（印章密码：123456），选择“oa考试”并确认转交。

22.综合办副主任输入“同意出车”，盖章（印章密码：123456），输入车辆车牌号陕 D12345（陕与D之间空一格），选择驾驶员“oa考试1”出车，选择主办人“oa考试”、经办人“oa考试1”并确认进行转交。

23.在快速新建栏，新建一个请假登记表，请假类型：事假，申请时间2013.08.01—2013.08.07，共请5天，请假事由：因家中有事，急需办理。选择“oa考试”并进行转交。

24.在我的工作中选择文件2429进行办理，主管主任选择同意，转交下一步选择“oa考试”，确认转交；继续选择流水号2429，点击主办，单位副职选择同意，转交下一步选择“oa考试”，确认转交；继续选择流水号2429，单位正职选择同意，转交下一步选择“oa考试”，确认转交转交给“oa考试”；继续选择流水号2429，结束流程。

25.在电脑桌面找到通达oa精灵，进行登录。（账号：oa考试，密码：oa123456，OA地址：10.55.10.12）

26.在OA精灵中，通过工作流进入我的工作中已办结工作栏。

27.在OA精灵中，通过下方搜索按钮输入“o”，选择“oa考试2”，并向其发送消息“最近工作怎么样忙不忙？”，完成后关闭聊天对话框窗口。

28.点击oa手机精灵进行内网登录（账号：oa考试，密码：oa123456，OA地址：网络1设置为10.55.10.12，点击保存），确认登录。

29.在手机精灵中，找到2393的工作流点击打开，点击操作按钮，选择保存。

30.在手机精灵中，点击下方聊天快捷按钮，发微讯，在收件人栏输入“oa考试5”打勾确认，短信内容栏输入“最近忙不忙？”，并发送。

31.在电脑oa精灵中群发消息：“明天准备oa考试”至“oa考试

1、oa考试

2、oa考试

3、oa考试

4、oa考试5”。

32.从电脑精灵中迅速进入网页oa办公桌面。

33.在行政办公栏中，公告通知管理，新建一个公告通知。

34.设置公告类型“事件通知”，标题为“关于近期举办oa考试的通知”（标题设置为红色）；选择发布范围为第一、二、三、四期培训。时间限制为2013.8.1—2013.8.2，将公告置顶，选择2天后结束，内容简介“关于近期举办oa考试的通知”。

35.添加附件（桌面文件关于近期举办oa考试的通知），在线内容编辑框输入标题为“关于近期举办oa考试的通知”。进行排版，格式居中，字体黑体，大小为18，颜色为红色。设置完成后点击发布。

36.对已盖的印章进行锁定（印章密码为123456）。

37.对已套红的文件进行盖章，署名填写单位为“礼泉县oa考试办公室”，并加盖电子印章（桌面礼泉oa文件），保存后退出。转交文件选择主办人“oa考试”进行传阅。

38.在公共文件柜中找到“OA资料”文件夹并打开“礼泉县oa智能办公系统操作手册”的共享文件。

39.阅读查看礼泉县oa智能办公系统操作手册。

40.新建一个名为“礼泉县oa考试”的文件夹。

41.在“礼泉县oa考试”文件夹里面新建一个名为“礼泉县智慧城市简介”的文件，排序号为01，内容输入“礼泉县智慧城市简介”，新建word文档名为“礼泉县智慧城市简介”点击确定。

42.新建一个标题为“关于认真学习oa办公自动化”的工作日志，创建日期为2013.6.8，内容输入“关于认真学习oa办公自动化”。点击保存。

43.发起一个智协同，标题为“关于全县环境卫生检查”，时间限制都设置为2013.8.1—2013.8.2，任务分解：城南区由“oa考试2”负责，城北区由“oa考试3”负责。

44.新建一个日程安排，事务内容为“关于参加oa考试”的事务日程，起始时间为2013年8月1日上午9点整，结束时间为2013年8月1日23时59分59秒，提前提醒为1天整。

45.添加一个工作委托，流程名为“礼泉县oa培训发文流程”，被委托人为“oa考试”，有效日期限制2013年8月1日9时—2013年8月2日9时。

46.切换至礼泉县党建网。

47.注销后再登录（登录密码：oa123456）。

48.在桌面上创建OA登录快捷方式(登陆地址：http://61.185.36.133)。

49.将个人印章密码由123456修改为654321。

50.切换至oa办公桌面。

第二篇：OA考试办公自动化考试试题

一、填空。

1、启动Word的常用方法有：()和()两种。

2、Word的功能有： 1.()、2.()、3.()、4.兼容性好、5.()、6.自动更新、7.()求助功能共七种。

3、当启动Word后，它就自动打开一个新文档并暂命名为 “()”。

4、保存文档的快捷键是()。

5、文字的格式主要是指字体、()和()。

6、绘制一个简单的表格是指由()和()构成。

7、Excel工作表最多有()列。

8、在打印“页码范围”选框中，输入 “ 2，4，6—8 ”，则表示要打印第()页。

9、将图片插入文档时，有()种文字环绕方式。

10、()是指计算所需的数学符号。

11、单元格引用分为绝对引用、()引用和()引用。

12、在Excel中一旦更新工作表数据，图表也会发生相应的()。

13、()是指将数据表中的记录根据某一字段由小到大或由大到小进行排列。

二、选择题。

1、Word文档视图是由()，水平滚动条和垂直滚动条组成的。

A、菜单栏B、编辑区C、工具栏D、状态栏

2、在Word中，其扩展是：（）

A、.wodB、.wpsC、.docD、.dos3、使用“格式刷”复制格式时，文字中可以含有()格式。（）

A、一B、六C、少于十D、无论多少

4、选定表格的一行后，可进行()操作。（）

A、插入B、删除C、设置边框D、以上都是

5、对Excel工作区域A2：A6进行求和运算时，在选中存放计算机结果的单元格后键入（）

A、SUM（A2:A6）B、=SUM（A2:A6）C、=SUM（A2、A6）D、SUM（A2、A6）

6、Word程序允许打开多个文档，用()菜单可以实现文档窗口之间的切换。

A、编辑B、窗口C、视图D、工具

7、下列不能完成打印输出文档操作是（）

A、单击“文件”菜单下的“打印”命令。

B、单击“常用”工具栏中的“打印”按钮。

C、单击“文件”菜单下的“页面设置”命令。

D、单击“文件”菜单下的“打印预览”，再单击工具栏中的“打印”按钮。

8、正确退出Word的操作是（）

A、单击“文件”菜单中的“关闭”命令。

B、单击文档窗口上的“关闭”命令

C、单击“文件”菜单中的“退出”命令。

D、Word文档窗口的最小化。

9、在单元格中输入：=Average(10,－3)－pi()，则该单元格显示的值是：（）

A、大于零B、小于零C、等于零D、不确定

10、在打印工作表前就能看到实际打印效果的操作是：（）

A、仔细观察工作表B、打印预览C、按F8D、分页预览

11、在Excel单元格中输入()使该单元格显示0.3。

A、6/20B、=6/20C、“6/20”D、=“6/20”

12、日期2003年月7月12日在系统内部存储的是：（）

A、7－12－03B、7、12、03C、12D、03，7，1213、在Excel图表中，没有的图形是：（）

A、柱形图B、条形图C、扇形图D、锥形图

14、Excel的一个工作薄中默认包含（）个工作表。

A、32B、12C、3D、815、合并两个相邻的单元格后，其原有的内容将（）

A、全部保留B、部分保留C、全部丢失D、部分丢失

16、下列不能对数据表排序的是：（）

A、单击数据区域中任一单元格，然后单击工具栏的“升序”或“降序”按钮。

B、选定要排序的数据区域，然后单击工具栏中的“升序”或子“降序”按钮。

C、选定要排序的数据区域，然后使用“编辑”菜单的“排序”按钮。

D、选定要排序的数据区域，然后使用“数据”菜单的排序命令。

17、怎样将文档中一部分选定的文字移动到指定的位置？（）

A、单击“编辑”菜单下的“复制”命令

B、单击“编辑”菜单下的“清除”命令

C、单击“编辑”菜单下的“剪切”命令

D、单击“编辑”菜单下的“粘贴”命令

18、Word的“文件”菜单下一般列出4个用户最近所用过的文档名，此文档名的数量最多设置为（）

A、6B、8C、9D、1219、“查找”和“替换”对话框中查打内容栏最多可输入()个字符

A、2B、10C、255D、任意

20、下列函数公式中，平均函数是：（）

A、SUMB、COUNTC、MINDD、AVERAGE

三、判断题

1、Excel的主要功能是电子表格、文字处理、数据处理。（）

2、在Word中，文档不能设密码保护。（）

3、Word可以按照某一固定时间间隔自动保存文档。（）

4、标尺用于说明文档的左右边距，段落的缩进及表格的栏宽和行高等。（）

5、复制文本就是将选定的文本复制到剪贴板上，然后将其粘贴到文档的其他位置上，原选定的文本就没有了。（）

6、在Word中，图形能不添加文字。（）

7、Excel电子表格只能做一些简单的表格。（）

8、“艺术字”属于一种图形的形式。（）

9、电子表格的批注只能插入不能删除。（）

10、设置空心字时，点击“格式”—“字体”—“空心”即可。（）

四、简答题。

1、什么是分类汇总？举例说明。

2、什么是筛选？简述自动筛选的步骤。

3、什么是首行缩进？什么是悬挂缩进？

五、问答题。

1、word属于哪一种应用软件？它的运行环境要求是什么？

2、如何建立互不相邻的数据区的图表？

3、对已建立的柱形图表，如何将其改为三维柱形图表？

4、Word窗口的“常用”工具栏和格式栏可以隐藏吗？具体如何操作？

办公试题答案

一、填空题

1、常规方法，快捷方法；

2、所见即所得，图文混排，表格处理，撤消和重复操作功能；

3、文档1；

4、Ctrl+S；

5、字形，字号；

6、多行和多列；

7、255列；

8、2，4，6，7，8；

9、5种；

10、运算符；

11、相对，混合；

12、自动更新；

13、数据排序；

二、选择题

1、C2、C3、D4、D5、B6、B7、C8、C9、A10、B11、B12、A13、C14、C15、B16、C17、C18、D19、C20、D

三、判断题

1、×

2、×

3、√

4、√

5、×

6、×

7、×

8、√

9、×

10、√

四、简答题

1、分类汇总是分析数据表的常用方法。例如，在成绩表中要按班分类统计各班同学某课程的平均成绩，使用系统提供的分类汇总功能。

2、筛选是一种查找数据的快速方法。选定需要自动筛选区域，单击“数据”菜单中的“筛选”确定即可。

3、首行缩进是指每一段段首第一个位置空几个字的位置，悬挂缩进是指除去每一段段首的第一个位置，其它全部向后空几个字的位置。

五、问答题

1、办公字表处理软件，运行环境要求：

（1）、486或更高型号CPU的PC或多媒体计算机；

（2）、大于8MB内存，推荐为16MB内存；

（3）、CD—ROM驱动器和软盘驱动器；

（4）、Windows95或Windows98操作系统。

2、（1）选定要增加的图表数据区域。

（2）单击“复制”工具按钮。

（3）单击图表，然后单击“粘贴”工具按钮。

3、（1）选定要增加的图表数据区域。

（2）单击“复制”工具按钮。

（3）单击图表，然后单击“粘贴”工具按钮。

（单击“视图”菜单的“工具栏”命令的“图表”项，调出“图表”工具。

选定要修改的图，单击图表工具的“图表类型”下接按钮，选择三维柱形图表即可。）

4、可以，单击“视图”——“工具栏”——“常用”（或“格式”）即可

第三篇：刘云山礼泉调研讲话

刘云山同志礼泉调研讲话

3月23日至24日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山来到他在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点陕西省礼泉县，调研指导教育实践活动。他强调，要认真学习贯彻总书记重要指示特别是在兰考调研时的重要讲话精神，坚持为民务实清廉的主题，贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题、对照“三严三实”、发扬认真精神，确保教育实践活动高起点开局、高质量开展、高标准推进，使党员干部在思想认识上得到提高、在工作作风上明显转变。

在礼泉期间，刘云山在省委书记赵正永、省长娄勤俭的陪同下，先后考察了一些窗口单位和执法部门，深入企业、社区、乡村和农户，与干部群众进行了面对面交流。刘云山还听取了陕西省、咸阳市群众路线教育实践活动总体情况汇报，出席了礼泉县委常委扩大会议并作重要讲话。

刘云山指出，在整个教育实践活动中，第二批活动有其特殊的重要性。巩固党的执政地位和执政基础，市县乡村是重要的基础；推进国家治理体系和治理能力现代化，也离不开基层治理能力、治理水平的提高。城乡基层党员干部数量大，与群众联系更直接，群众评价党风政风，既看中央也看地方，更看身边的党员干部。建立联系点是中央指导教育实践活动的重要举措，联系点担负着作表率的重任，希望礼泉认清肩负的责任，精心组织实施，有更高的目标追求，有更

有力的工作措施，有更多的实际成果，努力在教育实践活动中走在前列。

刘云山说，作风问题的背后，说到底是思想觉悟问题。要把学习教育摆在突出位置着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，始终保持一颗为人民服务的心，打牢改作风的思想基础。要把学习贯穿活动始终，听取意见要学习，查摆问题也要学习，整改落实还要学习。要发扬理论联系实际的学风，带着问题学，结合本地本单位的突出问题，结合征求到的群众意见，审视自己、检查自己，弄明白党性党风的基本要求是什么、自身的差距在哪里、努力的方向是什么。要把学习焦裕禄式好干部作为重要内容，以先进典型为镜，向先进典型看齐，深学、细照、笃行，做党和人民需要的好党员、好干部。

刘云山强调，群众最大的期盼就是干部作风好、自己的事好办。作风建设不能空对空，关键是要有针对性实效性，解决群众反映强烈的突出问题。要有正视问题的态度，敢于正视问题才能主动查摆问题，如果找不出问题本身就是问题。要把问题找准找实找具体，无论县领导班子还是县直部门，无论乡镇还是村一级，无论执法部门、服务窗口还是企事业单位，“四风”方面存在什么问题都要查摆得清清楚楚。要坚持开门搞活动，打消思想顾虑，真心诚意欢迎群众提意见，真心诚意拜人民为师、向群众请教，不能以自我感觉代替群众的感觉，不能以自我评价代替群众的评价。发现问题-2-

只是第一步，解决问题才是硬道理。要坚持边学边改、边查边改，立行立改、真改实改，从一开始就要改起来，让群众感受到活动带来的新变化、新气象。

刘云山指出，开展群众路线教育实践活动，是当前全党的一项重要政治任务，省市县各级党委都要切实履行好组织领导责任。联系点的县委书记和县委班子要发挥带头作用，认识上高一层、学习上深一步、实践上先一着，自我剖析不留情面，开展批评要有“辣味”，整改落实动真碰硬，以模范行动带动党员干部转作风。要加强督导，及时发现问题、有效传导压力，切实把好教育实践活动的质量关。要加强统筹协调，把推进教育实践活动与落实全面深化改革任务结合起来，与推动经济社会持续平稳健康发展结合起来，与保障和改善民生结合起来，切实做到两手抓、两促进，以作风建设的新成效增添事业发展的新动力。

中组部常务副部长、中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主任陈希，中央政研室副主任、中央党的群众路线教育实践活动领导小组成员江金权，中央第五巡回督导组组长李传卿、副组长孙庆聚，省委常委、省委组织部部长毛万春，省委常委、省委秘书长刘小燕等参加调研。

第四篇：礼泉二中的感谢信

感谢信

尊敬的礼泉二中的各位领导、老师们：

你们好！

时光荏苒，岁月如梭，为期四十余天的实习生活转瞬即逝。在此，我们咸阳师范学院2008级礼泉二中全体实习生谨向礼泉二中的全体教职工表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。实习之初，我们都对能否胜任实习工作感到不安，但在我们的班主任指导老师和科任指导老师认真负责地指导下，我们疑虑顿除，信心十足。实习期间，在贵校领导的精心安排下，我们实习生分别担任了高一年级的实习教师和实习班主任。对于我们这些实习的大三学生而言,在教学方面肯定会存在着很多的不足和缺点。但是我们的指导老师及班主任老师诲人不倦，能耐心地聆听我们的倾诉，热心地指导我们的工作，办公室、教室和校园随时都可以看到他们劳累的身影。在我们每堂课结束后,他们都会和我们一起分析课堂教学过程中的得与失,帮助我们发现自己的长处与缺点,以便我们积累经验,为日后的教学做下最有力的铺垫,打好最坚实的基础。一个多月里，在各位老师的辛勤帮助和所带班级同学的积极配合下，我们圆满完成了各项实习任务，不仅学会了听、评、备、教、练、批等基本教学技能，还从老师们身上学习到了许多丰富的教学经验和管理经验，更重要的是贵校先进的教学理念、管理模式以及严谨的教学风格等，都在潜移默化之中影响着我们每一个人。所有这一切，为我们今后成为一名合格的人民教师打下了扎实的基础。一个多月的实习生活是短暂的，更是难忘的。忘不了课前指导老师们手把手地指导与讲解；忘不了课后指导老师们不厌其烦地为我们讲评与总结；忘不

了我们可爱而充满智慧的学生；忘不了礼泉二中的一草一木。在此，请允许我代表全体实习生，向各位领导与指导老师说一声：老师，您辛苦了！

“三尺讲台，不平凡的一生”，各位老师严谨治学，奉献教育，无怨无悔的精神，值得我们学习。我们将以“学高为师，身正为范”的标准严格要求自己，认真学习钻研科学文化知识，不断加强自身修养，提高自己的教学能力，不辜负各位老师的殷切希望，争取早日成为一名合格的人民教师。最后祝全校领导、老师们身体健康、家庭幸福，也祝愿同学们学习更上一层楼！我们衷心祝愿礼泉二中的教育事业百尺竿头，更进一步！

谁言寸草心，报得三春晖！

此致

敬礼！

咸阳师院全体实习生

2011 年 4月 12 日

第五篇：OA流程

行政部

部门申请人——（证明人）——部门领导审批——公司领导审批——集团领导审批

财务部

报销单流程：部门申请人——证明人——部门领导审批——财务审核——公司领导审批——集团领导审批

工程部

进度款流程：工程部专业工程师——工程部负责人——公司负责人——造价合约部——总工程师——董事长

合同签约流程：工程部拟定合同草稿——造价合约部初审——返回工程部定稿——法律顾问审定——工程部拟定合同——各部门审核会签——公司领导——集团备案