涿州职教中心班级量化考评2

第一篇：涿州职教中心班级量化考评2

涿州职教中心班主任量化考评方案（讨论稿）

班主任是学校工作的脊梁，为了创建良好的校风、部风、班风，激发班主任工作积极性，传递校园正能量，营建和谐、安全的校园育人氛围，学校对原《班主任量化考评细则》进行修订与调整，拟订本方案。

一、制定本细则的目的：促进班级管理工作全面开展，鼓励积极性、创造性的工作，做到工作效果好坏不一样，工作量大小多少有差异，杜绝平均主义。

1、班主任津贴人均600元，由政教处进行综合考评。

2、班级基分：每分1元，直接计入班主任费。（班级基础分计算方法：每月按男住宿生每生1.5分、男走读生每生1.2分；女住宿生每生1.2分计算、女走读生每生1分。）

3、通讯费：按每个学生每月0.4元发放，直接计入班主任费。

4、每流失1名学生，扣除元，统计当月直接从班主任费中扣除。（以下情况不计入班级流失：学校同意实习或就业的；交齐费用后离校的；被学校劝退的。）

5、班级发生重大事故（由校委会认定），当月班主任费为最低档，年终取消“优秀班集体”、“优秀班主任”评选。

600*64-960（通讯费）-3150（班级基分）=34290（34300元）

二、细则如下：

日常工作（占班级量化考评15%）34300*15%=5145元

110分，不按时上交的扣10分；期末按要求写出班务工作总结，当月加10分，不按时上交的扣10分。

2、班会卡：班主任每周一下午第三节课召开班会，班会内容按学校当前工作重点、结合班内实际情况有针对性地对学生进行思想教育，并如实填写“班会记录”，周二下午放学前将“班会记录”交到政教处。考评以政教处人员检查和上交材料为准。按计划定时召开、有详实记录并及时上交，每次加3分，不按时上交不加分，本周之内不上交扣3分。

3的加3分，不按时上交不加分，本周之内不上交扣3分。

45分，无故不参加每次扣5分，因特殊情况没参加不扣分（如上课、出差、学生家长来访等），派学生参加的视为不参加。

5，班主任到校门口送学生离校，按时到岗加3分。

63分（补助3元），跟一次间操加2分。

73分，每班加入学生会人数分上限10分。

8人数的15%发放。（无论正课还是晚自习，学生回宿舍或出校门，须由班主任或值班老师签字。）

95分。

10、集会：班主任组织本班同学按时参加、认真听会，不得中途退场。以政教处检查为准，表现好的班级加5分；有事请假，不参加减5分。

卫生（占班级量化考评20%）34300*20%=6860元

政教处教师对教室和卫生区卫生进行检查，检查成绩记入班级量化考评。（具体检查办法详见《环境卫生考评方案》）

1）教室和卫生区卫生每周为一个量化周，总分30分；每周不定期检查一次教室卫生、两次环境卫生，每次酌情扣1—10分；其它时间随时抽查，酌情扣1—5分，计入量化考评。

2）每次检查卫生，对卫生较差的班级进行通报批评，通报一次扣10分。

3）每周对教室与卫生区卫生的总分进行排名，周一公布，记入当周班级量化考评。排名在总量化班前30%的为优秀班级，当月连续获得四次优秀的班级，月底量化加5分。

2、宿舍卫生：班级的各个宿舍独立核算、总数累加，计入当月班级量化考评。（具体检查办法详见《宿舍卫生考评方案》）

专业部主任考评（占班级量化考评20%）34300*20%=6860元

1。

23、任课教师评价。

4、班主任积极参加专业部活动、服从安排、接受临时紧急任务，能够主动履行职责。

5、因努力工作使班级同比进步明显。注：具体量化考评方法由各专业部拟定。

活动（占班级量化考评25%）34300*25%=8575元

15—20分。消极、拖拉、影响坏的，扣5—20分。（由派任务的主管教师写出书面评价证明并由主任签字）

2、团委活动：班级团活动，校级团活动，上级安排的活动，按照活动组织、策划、进行及完成情况，酌情加5—20分。

3、班集体活动：经政教处或团委参与、认定的，当月酌情加5—10分。

42—10分，计入本班量化中；拾到钱物主动上交，价值在20元以下的每人次在班级量化中加1分；价值在20元以上的，视物品价值酌情加2—20分（核实无误并有主任签字）。

违纪（占班级量化考评10%）34300*10%=3430元

详情请参考《学生违纪处理规定》

1、班主任教育学生按要求在校穿校服，文明礼貌。所在班学生染发、烫发、留怪发型、穿奇装异服、戴首饰、浓装艳抹者，每人次扣5分；男生穿无袖背心(体育课除外)，女生穿超短或裸露服，穿拖鞋进教学场所，每人次扣3分。

2、乱涂、乱画、乱刻、乱扔废弃物、乱倒垃圾、乱泼污水，故意破坏公共设施和公物、私自安装使用电器，扣10分。

3、因本班学生违反校规校纪（打架、吸烟、酗酒、拒不服从管理、言语顶撞老师、男女生之间交往过密、夜不归宿等），予以扣分（勒令退学扣20分，留校察看扣15分，其余纪律处分扣10分，通报批评扣5分）。

4、在校内，不穿校服、不佩戴胸卡、互借胸卡，每人次扣2分；校内骑车、自行车不按规定放置，每人次扣2分。

5、任何同学、任何时间，不准将食堂饭菜带入宿舍；早晨7:30 下午2:30 晚上6:50 晚自习后9:40宿舍楼锁门不准出入；住宿生进入宿舍必须保持安静；晚10:00熄灯后一小时内不准出宿舍去水房、厕所；不准隔窗抛物。对于以上规定劝说不听的、不服管理的、交保卫科给予通报批评、停课、劳动教育及相应的纪律处分。视情节每人次扣2—10分。

住宿生管理（占班级量化考评5%）34300*5%=1715元

1、住宿生缺勤统计表：班主任每天统计学生就寝情况，如实填写统计表并上交。21分。3，对违纪宿舍进行考评，考评分数记入量化。

4详细记录并上交。

早间操管理（占班级量化考评5%）34300*5%=1715元

1)逃操：每人次扣1分。

2)出操人数：学生会检查出勤情况，每缺勤1人次扣0.5分（出操人数=应出操人数—请假比例3%—请长

假人数—学生会体育部人数—在保卫科反省人数—兴趣小组人数）。请长期病假的学生必须出示县以上医院证明。

2、早间操质量：经考评，出操质量好的班级加2分、差的扣2分，结果记入考评；

三、班主任费核算方法：

班主任费核算方法：班主任费包括班级人数管理费、通讯费，及细则中每个考评项目所得班主任费之和。附：考评细则中，按照班级量化考评得分，各项根据平台独立计算班主任费，平台如下： 建议各项依项定平台

第二篇：涿州职教中心学校办学绩效自评报告

学校办学绩效自评报告

涿州市职业技术教育中心

2017年11月

为深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和《河北省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（冀政〔2014〕77号）的有关部署，加快发展现代职业教育，河北省财政厅河北省教育厅河北省人力资源和社会保障厅决定实施职业教育质量提升工程，重点抓好120所中等职业学校的提升发展，改善中等职业学校办学条件，推动中等职业学校改革创新。涿州职教中心成功入选河北省“职业教育质量提升工程”项目建设精品学校。学校高度重视，逐步推进，现将2017年学校办学绩效情况汇报如下。

一、政府重视

（一）统筹规划

涿州市政府将职业教育纳入区域经济社会发展总体规划，出台了《职业教育十三五发展规划》，并制定了相关的政策文件，对职教中心给予政策倾斜，如教师选聘及工程项目建设等方面。统筹普通教育、职业教育、继续教育协调发展，确保职普比大体相当，今年涿州市初中毕业生共计6460人，职业学校招生近3000人。

（二）经费投入

涿州市政府设立了职成教育专项经费。落实城市教育费附加用于职业教育的比例不低于30%，2017年支持金额300万元；落实了省中等职业学校生均经费标准，2017年我校生均经费标准为1000元/生/年。安排落实了中等职业学校学生免学费和助学金政策所需分担经费，免学费标准为1600元/生/年，免学费补助共计1229万元。学校固定资产总额保持了每年增长，2017年增长2000多万元。

（三）编制设定

依据职业教育特点及我校实际，核定我校教师编制数为369人。政府进一步扩大我校用人自主权，2017年学校聘请兼职教师16名，我市财政按编制内人员经费标准拨付经费共计52.8万元。

（四）职教园区规划建设

涿州市委市政府一直把大力发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，不断加快改革与创新步伐，根据中共河北省委办公厅、河北省人民政府办公厅《关于建设职教园区的指导意见》（2017-7），决定规划约400亩地建设职教园区，并于今年10月12日举行了开工仪式。园区建成后将成为高素质专业技术人才聚集高地，为区域经济、社会发展输送高素质劳动者和技能型人才，更好地辐射和带动全市及周边地区职业教育发展。

二、办学条件(一)校园设施

学校现占地面积158700平方米，生均33.6平方米，校舍建筑面积95000平方米，生均20.1平方米。各种建筑、场地和设施符合国家建设和安全标准，满足学校办学需要。校园绿化、美化水平高，环境布置合理，文化氛围浓厚，体现职教特色，获河北省园林式单位、河北省绿色学校和河北省安全文明单位等荣誉。

（二）实训设备

学校共八个专业部，各专业均有教学必须的校内实训场所和设备设施，有专业实训室78个，仪器设备总值超过5000万元，教学仪器设备总值逐年增加。各专业均建立稳定的校内外实训基地，实训课开出率达95%以上。计算机实训基地是国家级的实训基地。

（三）图书资料

学校图书馆藏书13.8万册，中外报刊102种，生均图书29册。因原有图书阅览室老旧，现正考虑搬家新建。

（四）数字校园

学校建有功能齐全和运行流畅的校园网，所有教学场所均配备必要的多媒体设备，能够利用信息技术开展教育教学和管理活动。2017年，云桌面系统已经投入使用，服务于全校办公及教育教学工作。学校有计算机2500台，计算机数量完全满足教育、教学需要，远远超过省定每百生不少于20台的标准。

（五）体育卫生

学校建成400米环行跑道的塑胶硬化操场；有篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场共计36个，体育设施及器材能满足体育教学、体育运动会和学生开展体育活动、专项比赛需要。卫生保健、生活设施设备符合《学校卫生工作条例》的基本要求，配有跑表、皮尺、垫子、身高体重肺活量测试仪等学生体质健康标准测试设备。

三、教育教学

（一）教学文件 严格按照部颁《专业教学标准》进行教学，各专业根据自己实际完善专业人才培养方案，开齐课程，每学期保证计划、教案齐全。各种教学规章制度健全规范，教学管理工作严谨科学。如各项教学工作的布置，以教务处文件形式发放到各部门，有监督有落实。为规范学生行为，稳定教学秩序，教务处制定了《涿州职教中心学生课堂常规》，在规范学生行为上发挥了重大作用。为调动学生学习积极性，教务处进行了教学评价改革，改变了过去只凭一次考试成绩就给学生定性的做法，改成过程评价，包括平时上课遵守纪律情况、完成作业情况、课堂回答老师提问情况等等，同时结合在家表现（家长意见），对学生进行综合评价。

（二）德育工作

学校坚持德育为首的办学理念，德育工作以“服务学生发展，服务教师成长、服务社会进步”为出发点，坚持“德能并重，德技双馨”，通过建立体系、完善制度、建设队伍、开展活动、打造品牌等德育工作实践，按照“传统文化做底色，良好习惯显本色，专业技能出亮色，文明风采展特色”的工作思路渐次展开，使学校在管理中发展、教师在工作中提升、学生在体验中成长。

建立管理体系：学校德育工作领导小组-----德育处、学管处----专业部（专职副主任）---班主任的工作管理体系；校学生会、团委—专业部学生会—班委会、团支部的学生自我管理体系。

建立各项规章制度：如《学生管理守则》、《涿职学生成长指南》、《班级量化管理制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生“十要十不准”》、《学生奖学评优制度》、《专业部德育工作考评方案》、《优秀班主任评选方案》、《卫生评比检查方案》、《涿职毕业生德育达标标准》等，用制度规范德育管理。

加强德育队伍建设：建立学术团队和工作团队，统筹安排，分头推进，为德育工作提供有力支撑。如“五色石工作室”等。

开展多种形式的德育活动，让学生在体验中成长：学习践行《弟子规》、举办校园文化艺术节、开展爱国主义主题教育《红色记忆》、举行各种带有专业特色的汇报演出等。

（三）专业建设

随时调整专业结构和人才培养方案。新开设专业必须进行市场调研，并有可行性论证报告。根据实际和学生需求，扩大了汽车运用与维修专业、建筑专业、数控技术、学前教育、电气技术专业招生规模。学校现有八个专业部，18个专业方向，专业结构比较合理，骨干专业建设成效显著，计算机应用、旅游服务与管理、会计电算化和汽车运用与维修四个专业为河北省骨干专业。

（四）课程教材

各专业根据人才培养方案进行课程体系的构建，课程结构符合培养目标的要求，根据行业企业的岗位需求开发校本课程，如学前专业，在原有舞蹈、声乐、美术、手工课的基础上，增加幼儿心理、教案的撰写拓展课程，旅游服务与管理专业在原有专业课程基础上，开设茶艺、调酒等拓展课程，开阔学生视野，为将来更能适应岗位打下坚实的基础。学校八个骨干专业均有校级以上精品课程，建立了教材开发和使用更新机制。

（五）教学改革

学校一直以来坚持工学结合的人才培养模式改革，在教学方法上开展项目教育、案例教学、场景教学、任务引领教学。最近半年，又开始小组教学的研究。实践证明，小组教学更适合不同层次的中职生的学习，在提高学生学习兴趣，调动学生学习积极性上，发挥了积极的作用。

学校非常重视实训课教学，课时安排上要多于文化基础课，学生顶岗实习时间严格按照教育部有关规定执行。

（六）教研活动

学校健全教研组织机构，完善各种制度。由科研处负责全校的教科研工作，积极开展教学研究。一年来，通过组织观摩课、比武课、汇报课，青年教师每人一节过关课等，提高教师授课水平。同时，组织教师参加各种说课比赛，进行同科教研。2017年秋学期，组织了新教师入职培训、专业部说课对抗赛，努力提高教师专业素质。同时，科研处积极组织教师申报课题，参加教学成果申报及专利申报等，提高教师的科研能力。

四、学校管理

（一）办学方向

学校坚持以人为本，以就业为导向，以能力培养为本位，以素质教育为主线，面向社会、面向市场办学。坚持以服务地方经济社会发展为宗旨的办学思想，不刻意扩大规模，走内涵式发展道路。学校年初就制定了中长期发展规划，并依据计划全面推进学校各项工作，实现学校教育事业持续、健康、协调、和谐发展。

（二）遵纪守法

学校严格执行依法治校，严格规范办学行为。增设财务科和学籍科，专人负责财务管理和学生资助，上级部门多次来校检查，未发现一起违规违纪事件，得到了上级部门的肯定。

（三）领导班子

学校领导班子结构合理，设副校长四名，分管教学、德育、总务、招生就业工作，分工明确，同时相互合作，极大地提高了工作效率。

（四）中层干部

学校制定了领导干部竞聘方案，中层干部竞聘上岗，任期三年，期满重新竞聘。现有中层干部18名，其中五十岁以上1人，四十岁以上13人，30岁以上4人，均具备本科以上学历，高级职称9人，中级职称9人。

（五）制度建设

2006年，学校就制定了《涿州职教中心章程》，近几年不断修改完善。同时制定各个层面的规章制度，如《教师集会管理制度》、《职称评聘制度》、《学生管理制度》、《模范班集体评选制度》、《公务保护管理制度》、《领导干部听课制度》、《教学常规管理制度》、《学生实习管理制度》、《财务管理制度》、《新教师培训制度》等等，为教育教学质量的提高做好保障。

五、师资建设

（一）数量结构

学校现有专任教师364人，师生比1：12.5。双师型教师173人，占专任教师的47.5%。专任教师中，具有高级专业技术职务93人，占25%，本科以上学历345人，占比95%，具有硕士研究生学历或学位的23 人，占6.3%；从行业企业聘任的兼职教师60人，占专任教师16.5%。

（二）培养管理

学校制定了师资队伍建设规划，制定了青年教师培养实施方案，开展师徒结对子活动，形成以老带新，互教互学，共同发展的氛围。形成有效的师资队伍建设机制和选拔培养考核评价制度体系。建立聘任企业高技能人才和社会能工巧匠任教机制和管理制度，在汽修、电气、建筑、财会等专业推行。建立专业课教师定期参加生产实践制度，2017年共有55名教师到企业参加了生产实践，提升了教师的专业能力。学校制定了专业带头人和骨干教师评选方案，提高其待遇，培养成效显著。

（三）素质能力

学校非常重视教师运用信息技术的能力，除定期组织教师外出学习培训外，还鼓励教师参加国家及省级信息技术比赛，在实战中提高教师能力。

2017年学校共有 58 名教师参加了各类说课及技能比赛，获得 7 个一等奖，26个二等奖，25个三等奖。2017年8月，在沧州举行的2017年河北省中等职业学校教师信息化教学大赛中，我校教师冯莉、李晓静、李敏在项目一比赛中获得一等奖；叶文红、甄晓恒、刘强在项目二的角逐中获得一等奖；王雁、爨方方在项目三的比赛中荣获三等奖。2017年10月15日，在石家庄举行的河北省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课大赛中，我校有五位教师代表保定市参加比赛，叶文红老师在众多高手中脱颖而出，获得数学说课一等奖并代表河北省参加国赛；王文娟老师在文秘专业说课中获二等奖，代表河北省参加国赛；迟新才在机械类说课比赛中获得二等奖；贾长领在体育说课赛中获得三等奖，吕胜兰在旅游说课比赛中获得三等奖。2017年11月2日到4日，在河北省职业院校教师礼仪风采大赛上，我校教师组队参加比赛，获得团体二等奖。其中王灿老师获得个人一等奖，张盈老师获得个人二等奖，宋春宇老师获得个人三等奖，张小会，李飞老师获得个人三等奖，陈欣老师获得个人优秀奖。同时，涿州职教中心还获得本次比赛的精神文明奖。

六、校企合作

（一）机制建设

学校设有招生就业处，专门负责校企合作工作。健全组织机构，完善制度建设，档案资料齐全规范。旅游服务与管理专业与北京宴餐饮有限公司及湖南大三湘企业进行订单式培养，电气专业与LG公司合作，开展订单式培养，都取得了显著成效。会计专业与河北信恒会计事务所合作，汽修专业与艺海汽修厂合作，引企入校，共建生产性实训基地，建立多方参与的人才培养评价机制。

（二）职教集团

学校积极参与开展集团化办学。在继续做好我校与河北女子职业技术学院联办“学前教育、会计电算化”3+2大专班，与邢台职业技术学院联办“电气技术、汽车维修” 3+2大专班，与邢台职业技术学院联办“计算机应用” 3+2大专班，与河北女子职业技术学院联办“航海技术、国际邮轮乘务”3+3大专班，与河北旅游职业学院联办“航空服务”3+3联办大专班的合作办学。

为推动京津冀的职业教育协调发展，我校先后成为了北京交通运输职业学院发起的“北京交通职教集团”的成员单位、北京信息职业技术学院发起的“北京信息职教集团”的成员单位、北京财贸职业学院发起的“北京财贸职教集团”的成员单位、北京丰台职教中心发起的“北京电子商务职教集团”的成员单位、河北旅游职业学院发起的“北京旅游职教集团”的成员单位、河北女子职业技术学院发起的“学前教育职教集团”的成员单位。

（三）顶岗实习

学校有比较完备的学生顶岗实习管理制度，招就处有专人负责学生外出顶岗实习工作，并有相应的配套政策。为每位外出顶岗实习的学生上齐实习责任险，安排实习专业对口率及实习薪酬逐年上升。2017年毕业生1150人，就业率99%，对口就业率达92.15%，平均初始月薪不低于2600元。

（四）国际交流

2017年，学校积极推进国际交流与合作。先后参与韩国根基产业人才培养计划和泰国职业教育交流，参加了“一带一路”中泰院校交流会，使职业教育向国际化迈进。

七、质量效益

（一）办学规模 2017年秋学期，学校招生1430人，在校生达到4728人。积极开展职业培训，年培训近2951人次。

如：计算机专业为涿州市教师开展“职称计算机培训”352人次。

财会专业为涿州市财税系统开展会计知识培训393 人次。旅游专业为涿州的京南高尔夫、红杏生态园、三和世家等旅游企业开展员工培训660人次。

汽修专业为涿州近30家4S店和一二类汽修厂开展岗位技能培训385人次。

电气专业为涿州国华电器公司、光明电器公司开展员工培训329人次。

建筑专业为涿州天保建筑集团开展员工培训272人次。学前教育专业为涿州近30家幼儿园开展员工培训285人次。

为涿州市退伍兵进行计算机应用及维修电工培训，年培训275人次。

（二）学生质量

学生在省组织的技能大赛上屡次获奖，2017年技能比赛刚刚拉开帷幕，10月21日到23日，我校信息技术部五名学生组队参加第五届“博导前程杯”全国电子商务运营竞赛，获得团体二等奖。

毕业生就业率达99%，专业对口率达92.15%。毕业生成材典型多，涿州各大企业的中层甚至高管都有涿州职教的毕业生，如涿州天宝集团（建筑公司）的两个副总，涿州惠友集团的副总，涿州钢研院的技术骨干，沃尔沃北京分公司的技术总监等等，社会反映良好。

（三）社会效益

涿州职教中心建校二十多年来，共为社会培养了近四万名毕业生，为当地经济社会发展做出了巨大贡献，学生家长满意，社会认可，社会声誉高。学校出色的办学成绩，每年都吸引省内外众多兄弟学校（易县职教中心、涞水职教中心、山东莱阳卫生学校等二十多所）来校参观，学习。办学及管理理念被同类学校借鉴学习。我校部分优秀教师多次外出到兄弟学校讲学，做经验介绍（如兰玉萍到张家口职教中心、邢台技术学院；闫卫星到张家口职教中心、雄县职教中心，并作为策划专家和现场指导，参加全国职校“2017年职校生开学第一课”全国直播；闫卫星、兰玉萍、冯莉三位老师分别在《职教百家说》做线上讲座，将自己优秀的班级管理经验进行分享等）。中国青年报和中国教育报曾对我校的德育工作及办学情况进行过专题报道。十九大期间，我校有125名学生完成了部分安检任务，为会议召开做好服务。

（四）学校声誉

由于出色的办学成绩，教育部原周济部长、国务委员刘延东、教育部职成司副巡视员谢俐都曾来我校视察指导工作，给予我校极高评价。

学校也多次受到上级部门的表彰。学校先后获得过国家级重点职教中心，全国职教先进单位，全国教育系统先进集体，全国半工半读试点学校，首批国家改革发展示范校等荣誉称号。

一年来的精品校建设，提高了我校整体办学实力，教学设施及教师办公环境得到很大改善，师资队伍整体实力得到提升，对周边区域社会起到了引领示范作用。

第三篇：古浪县大靖职教中心班级、年级工作量化细则

古浪县大靖职教中心班级、年级工作量化细则

一、班级评比

(一)班级量化考核评比项目及计分

考核项目共七项，每项100分，日检查、周公布、月总结，与班主任津贴、奖金、评优挂钩。

1、集会：包括星期一升旗集会和其他各类全校性集会。扣分标准：

(1)学生缺1人扣1分，多1人扣1分。(2)队列不整齐扣1分。

(3)不能准时到场、到位扣2分。

(4)集会时喧哗、起哄、喝倒彩扣3分。(5)班主任迟到、早退扣1分。(6)班主任缺席扣3分。

2、课间操 扣分标准：

(1)学生缺1人扣1分，多1人扣1分。(2)队列不整齐扣1分。

(3)不能准时到场、到位扣2分。(4)做操不认真扣3分。

(5)班主任迟到、早退扣1分。(6)班主任缺席扣3分。

(7)结束时不集合小结扣2分。

3、课外活动 扣分标准：

(1)学生缺1人扣1分，多1人扣1分。

(2)活动不认真，或一部分学生不活动，扣3分。(3)不按时到场扣2分。

(4)结束时不集合小结扣2分。(5)班主任迟到、早退扣1分。(6)班主任缺席扣3分。

4、卫生

(1)大扫除环境卫生（25）扣分标准：

①无故未打扫扣15分。

②地面不干净，打扫不彻底扣3分。③树沟、花园不干净扣2分。

④卫生委员缺席扣2分；迟到早退扣1分。⑤垃圾桶未清理每个扣2分。(2)大扫除教室卫生（25）。扣分标准：

①无故未打扫扣10分。②地面打扫不彻底扣2分。

③墙壁、黑板、点灯、窗台、门、玻璃（楼上窗外玻璃不要求）、桌面不干净、工具摆放乱、课桌摆放不整齐等每一项扣1分。

(3)日常卫生（50）扣分标准同（1）（2）的标准

5、纪律 扣分标准：

(1)班主任在早自习、下午第一节课前、第一节晚自习前不到扣3分，最后一节晚自习不到扣5分。

(2)学生迟到、早退扣1分（预备铃响后到校为迟到），正式上课铃响10分钟后到校扣2分。

(3)其他任何违反校纪校规的行为每被发现一次扣2分（不区别性质）。

(4)因违纪被处分或行政处理者，按以下标准在处理结束的当周扣分：

①警告处分扣1分，通报批评扣1分。②严重警告处分扣2分。③记过处分扣3分。④记大过处分扣4分。

⑤开除学籍留校察看、勒令退学扣5分。⑥开除学籍扣6分。

⑦班级被通报批评扣5分。

(5)对应处分的违纪学生隐瞒不报查证后，扣5分。(6)不按安排在教学楼内值日巡查扣2分。

(7)班主任主动上报的违纪学生无论处分与否，一律不扣分。

6、公物保护 扣分标准：

(1)损坏讲桌、课桌一个扣10分。(2)损坏凳子一个扣5分。(3)楼房玻璃打破一块扣4分。(4)损坏窗扣一个扣1分。(5)损坏电灯一个扣2分。(6)白天开灯一次扣1分。

(7)晚自习下后不关灯者扣3分。(8)干扫楼道、楼梯、楼内教室一次扣1分。(9)损坏水电暖设施、墙壁、花草树木等根据损坏程度扣1－5分。

7、公寓管理

(1)违反公寓管理规定，不论情节轻重，每人次扣2分（在公寓里严重违纪受处分者由政教处在纪律分中扣分）。

(2)节假日未按时向楼管室交《假期住宿登记表》扣2分。(3)班主任未按安排到公寓值班扣2分，值班时不认真，发生错查、漏查扣1分。

(4)班主任私自安排学生住宿、调房、调床扣2分。

(5)星期一卫生和卫生评比成绩按合格、不合格评比，合格宿舍不扣分，不合格宿舍扣去该班3分，混合宿舍中有几个班学生，就相应扣去这些班各3分。

(6)公寓管理小组学生无故不到者，扣去该班2分。(二)班级评比说明

1、班级评比以班为单位，在同年级组之间进行评比。

2、班级评比结果每周公布一次，每月总结一次。月成绩为四周评比成绩之和。月总结结果与班主任津贴挂钩。依据月成绩，将同一年级的班级工作排名次、分等级，一等占班级总数的30%，二等占班级总数的50%，三等占班级总数的20%，各等级的月班主任津贴差额为40元，按月发放。

3、第一学期文明班集体的评选依据班级学期总成绩及学生日常行为综合表现，结合班主任的工作态度、能力，分年级排名次后确定，文明班集体为班级总数的50%。学期内发生重大安全事故的班级不能被评为文明班集体。文明班集体的班主任为先进班主任。

4、每学年优秀班集体的评选依据班级学年总成绩及学生日常行为综合表现，结合班主任的工作态度、能力，分年级排名次后确定，优秀班集体为班级总数的30%，学年内发生重大安全事故的班级不能被评为优秀班集体。优秀班集体的班主任为优秀班主任。

(三)评分要求及违规处罚

1、集会由团委负责评分。单个年级的集会班级抽查数为50%。全校性集会抽查班级数为30%。评分表要当场扣分，用碳素笔或圆珠笔填写，由团委书记和被抽查班级班主任签字确认。抽查班级在集会前由团委抽签决定。

2、课间操由体育组教师2人、值周教师1人共3人组成检查小组分年级评分。值周教师负责检查班主任到场情况和学生人数，体育组教师负责做操质量的评价，评分表由体育组教师当场打分，用碳素笔或圆珠笔填写，3人小组签名，被抽查班级班主任签字确认。抽查的班级出操前由体育组抽签决定。每天各年级抽查1—2个班。

3、课外活动由值周领导负责，体育组教师2人，值周教师1人具体分年级检查评分。每天每个年级抽查1—2个班。抽查班级在活动课前由值周教师到政教处抽签决定。评分表由值周教师当场打分，用碳素笔或圆珠笔填写，有3人小组和被抽查班级的班主任签字确认。

4、卫生区域由总务处划分。大扫除卫生评分由政教处负责组织。值周教师带领一部分卫生委员检查教室卫生，政教处人员带领另一部分卫生委员检查环境卫生。检查中随查随打分，用碳素笔或圆珠笔填写。评分表要有负责教师和2名卫生委员的签字。

日常卫生由总务处检查评分，全面检查和随机抽查相结合进行，扣分后由被扣分班卫生委员签字确认。

5、纪律由政教处和安教科评分，以违纪学生的亲笔签名为依据。纪律分由政教处汇总。处分和行政处罚的学生扣分以违纪处理书为依据。

6、公物保护分由总务处检查评分，每周各年级至少抽查2个班。评分表上必须有总务主任的签名和扣分班级班干部的签名。

7、公寓楼由楼管室负责评分，男女区满分各50分，学生处负责汇总，总分表上必须有学生处负责人和楼管室负责人的签名。因违纪的扣分以违纪学生的签名为依据。

8、集会、课间操、课外活动班主任的出勤情况为必查项目，学生人数为抽查项目。当天未抽查班级的人数按全到计。

9、评分表于每周日第二节晚自习前送政教处，评分表中的分数必须由碳素笔或圆珠笔填写，不得更改。更改了的，必须由更改者在更改处签字。

10、集会人数扣分以该班实有人数为准。课间操楼内各班留3个值日生，课外活动一律不留值日生。人数以班主任上报的为准，在上报时除去有疾病的特殊学生。在人数上弄虚作假者，发现一次，扣除该班5分。

11、班主任因请假不到不扣分；学生因违纪由家长领回家教育缺人不扣分；学生请长假（以校领导批准的假条为准）缺人不扣分。请假3天以内的按缺勤对待，班级人数发生变更，班主任及时到政教处、团委、体育组更改。

12、运动会中团体总分获得1—5名的班级，依次加5分、4分、3分、2分、1分；艺术节表演中，获得一等奖的节目为该班加5分；其他竞赛活动获奖校级评价中不加分；一般性的好人好事只通报表扬，但不加分。极为突出的好人好事经主管领导同意的酌情给学生所在班加1—3分。

13、值周教师在评分中因不负责任或徇私舞弊造成不良影响的，每发生一次扣除该值周教师值周补助5元，扣完为止。

14、体育组教师在评分中因不负责任或徇私舞弊造成不良影响的，每发生一次扣除本人和体育组量化分各2分。

15、职能部门在评分中因不负责任或徇私舞弊造成不良影响的，每发生一次，扣除该职能部门负责人和处（室）量化分各2分。

二、年级组评比(一)评比项目(1)违纪率。

(2)受处分或行政处罚学生率。

(3)工作主动性、创造性和日常表现的综合评价。(二)评比说明

1、年级组评比在三个年级之间进行，周公布、月小结、学期总结，评比成绩公式为：

学期评比成绩=违纪率+处分、行政处罚学生率。

①违纪率为公寓、校园、校外本年级各班违纪学生总数与本年级学生总数相除的百分比，学生数为该年级的学生总数（以开学第二周的统计）。

②处分、行政处罚学生率为公寓、校园、校外本年级各班受处分、行政处罚学生总数与本年级学生总数相除的百分比，学生数为该年级的学生总数（以开学第二周的统计）。

③学期末以各年级的学期评比成绩为准从低到高排名分等级。第一名为一等年级组，以第一名成绩为准，第二名、第三名与第一名成绩差小于0.5%（不含0.5），则三个年级均为一等；若一、二名之间成绩差大于0.5%（含0.5），则第二名为二等年级；在第二名为二等的情况下，若第三名与第二名的成绩差小于0.5%（不含0.5），则第三名为二等年级，若大于0.5%（含0.5），则第三名为三等年级。一学期发生重大安全事故的不能被评为一等年级组。

2、第一学期评比成绩第一名的年级组为先进年级组，组长为先进年级组长。学期内发生过重大安全事故的年级不能被评为先进年级组。

3、一学年评比成绩第一名的年级组为优秀年级组，组长为优秀年级组长。学年内发生过重大安全事故的年级不能被评为优秀年级组。

4、学校将根据评比结果予以奖励。

古浪县大靖职教中心班主任工作 月量化考核方案及津贴发放办法

为了进一步强化我校的德育工作队伍，提高学校班主任的工作水平，培养和形成一支高素质的班主任队伍，制定本方案，并以此对班主任工作做出全面、客观、公正、科学的考核评价，更好地推进我校的教育教学工作。

一、综合考评基本内容：

综合考评分值满分为100分，其中： 1.班主任到位考核分值占30%。2.班级量化考核分值占60%。

3.班会开展情况考核分值占10%。

二、考核标准及记分办法： 1.班主任到位考核分值（30%）

班主任要以身作则，言传身教,自觉遵守学校各项规章制度，要坚持深入学生，深入班级，及时观察、了解学生。早自习、两操、升旗、集会、班会、晨会、大扫除、社会实践活动、公益活动、班集体活动及学校组织的各项大型文体活动中，要按时到位，认真组织学生开展活动，每无故不到位一次，扣2分。班主任会议迟到扣2分，旷会扣5分。班主任每周要早出操、晚查班，缺1次扣1分。

备注：

①因公出差，学习（函授、继续教育等）不予扣分。②有事请假者，每不到位一次扣0.5分。

③此项由值周领导负责考核，并将考核数据交政教处汇总。2.班级量化考核分值（60%）此项标准按《古浪县大靖职教中心班级、年级工作量化评比办法》执行。检查分值为100分。进入班主任量化考核时折合为60分。由政教处汇总。

3.班会开展情况考核积分（10%）

班会是班主任对学生开展思想道德教育、指导和激励学生立志勤学的重要课堂，应充分利用结合本班实际和学生特点积极开展丰富多彩，求真务实的教育活动。班会既不能放任自流，用于上自习、补课等；也不能流于形式，不重视实效。提倡班主任一切从实际出发，有针对性，有计划地开展教育活动，鼓励创新。对班会的检查考核主要从“到位”、“纪律秩序”、“内容”三点检查评分。

①班会组织好，有针对性，有具体内容，班主任 始终在位，纪律秩序好加5分。②班会组织松散，班主任迟到或中途离开或不能到位，纪律秩序不好扣3分。

③班主任不到位、没有开班会，教室秩序乱，扣2分。④每周成绩由值周领导负责考核、评分。

⑤此项总成绩=当月内周成绩之和/当月内开班会次数。

三、积分奖励与扣减

1.向政教处检举学生在学校内乱扔及其他违纪行为且查实，给所在班级加2分，对被检举班扣2分。

2.凡班集体（学生）班主任受到学校（上级）书面表扬和奖励的加5分，（大型活动和学期考核除外）；一般好人好事，拾金不昧由学校提出表扬，根据实际情况酌情加分，但不超过3分。

3.期中、期末考试位于年级同类班级第一名加10分。

4.体罚、变相体罚学生造成后果并影响学校声誉的，扣完当月班主任所有津贴，并作书面检讨，情节严重的按相关程序处理。

5.参加学校组织各项活动迟到扣5分，态度敷衍、拖拉、质量不高造成后果扣10分，无故不参加扣除当月班主任津贴，并通报批评。

6.班务日志，点名册，报到册，计划，总结等向各处室所交表册，款项不及时（或未交）每次扣3分；

7.流失生一人扣5分，两人以上扣除当月津贴，下月不累计。8.学生违纪：根据《古浪县大靖职教中心班级、年级工作量化评比办法》，除值周班级检查外，凡由政教处和值周老师检查的各项违纪，分别扣1—5分。

四、班主任津贴月发放办法

1.班主任津贴直接按考核分值计算。

2.各分项的月考核成绩=周考核成绩之和/考核周数。

3.班主任考核由政教处负责，考核结果报校长审核后，财务室在下个月10日以前发放。

4.本方案不足之处在实施过程中逐步完善，并于起试行。

第四篇：班级工作量化计分考评细则

班级工作量化计分考评细则

班级工作考评，着重是对班级各项常规管理的考评，着重是对班风、学风的考评。通过规范过程管理，引导班级向良性方向发展。为了具体贯彻县教育局和总校教育工作会议精神，本着公平、公正、合理地对班主任教师进行业务考核的原则，特制定本考评细则。此细则从本学期第一周开始执行。考评结果政教处逐周统计，每天向全校通报或张榜公布，并与各项奖励挂钩。

每个项目考评人，如因故不能考评，必须事先经校长批准委托他人全权代理，如果因无人考评出现漏项，由此造成各班分数不平衡和其它不良后果，均应由考评人负责。年级组长、政教处、风纪检查组、及有关人员必须本着认真、负责、客观、公正的态度，准确衡量分值。

凡班级管理中出现重大违纪问题、安全管理责任事故和师德有严重问题的，取消学先进班级评比资格。

所有项目分数之和，作为考评班主任工作并发放班主任津贴依据，也是学评比先进班级、优秀班主任的主要依据。

.好人好事，指各班级学生能勇于检举违纪学生，见义勇为，维护学校正常的教育教学秩序和拾金不味等在校内外有一定影响的，其中有重大影响的可加

.班集体受表彰和奖励加分，是指以班级为单位参加的集体性的校内外重大活动。受表彰和奖励均以上级颁发的奖状和证书为准。受校中层单一职能部门表彰的一、二、三等奖分别计2'、1.5'、1'，校级和学校中层部门联合表彰的一、二、三等奖分别计入4'、3'、2'，市级10'，省级15'，国家级20'。其中体卫处单一部门组织的各种竞赛活动获奖分数纳入18②中。此项加分放在学期末进行。

安全管理指对班级学生安全管理及教室门窗关锁、用电器安全管理等，如管理出现违规问题，每次扣分范围在1'—5'。其中，放学后教室等门窗未关或室内用电器电源未切断的，有1次扣1分，出现重大安全责任事故扣分上不封顶。此项操作由年级组与政教处负责督促，责成保安检查落实，特殊情况由校长室审批。

第五篇：职教中心班级评比方案

职教中心班级评比方案

为了监督检查学生对《中学生守则》和《中学生日常行为规范》贯彻执行情况，维护学校的正常学习秩序，保护学校的公共财物，全面贯彻教育方针，从本学期开始由学生处和团委对全校各班工作进行量化评比。每班每周给100分，将学生出勤、守纪和班级卫生等纳入常规管理，每周末统计并于下周一公布各班分数。具体方案如下：

一、检查内容及评分标准

（一）学生出勤

1.迟到一人扣1分，早退一人扣1分。

2.旷课一人扣2分（病假有区县以上医院证明不扣分，事假一样扣分），检查时多于应到人数的每多1人扣1分

3.学校开展的各种活动每缺一人扣1分

（二）纪律

4.一般违纪的一人扣1分，严重违纪的（如打架、威胁恐吓老师等）一人扣2分

5.受到学校通报批评的一人扣1分，受到警告以上（含警告）处分的一人扣2分（由班主任或年级主任交办的不扣分）

6.上课期间无故在校内闲遛的一人扣1分

（三）室内外卫生

7.宿舍区：

8.环境区：按规定不清扫的每次扣3分，清扫但有较多纸片杂物的扣2分，余有少量纸片的杂物的扣1分，很净的（无纸片杂物）不扣分

9.教室内：不打扫的扣2分，不净的扣1分，很净的不扣分；桌凳摆放不整齐扣1分，很整齐的不扣分；张帖的宣传字画等零乱缺少的每次扣1分，很规整的不扣分。对应的走廊不清扫且有纸片杂物的每次扣1分

10.不在指定地点倒垃圾的每次扣2分

（四）公物管理

11.损坏公物并能及时修复的一次扣1分，损坏公物不能及时修复的一次扣2分

12.损坏学校花草树木每人次扣1分，较严重的每人次扣2分

（五）其它

13.学校举行的各种集体竞赛活动（如运动会等），获年级前六名的班级分别加10、8、6、4、2分；无故缺席的每人次扣1分，最多扣10分

二、学生处和团委值班人员职责

1、每天上课前10分钟在教学区内巡视

2、每天至少抽查10个班的人数（含早晚自习），并立即公布；一周至少把全校各班抽查一遍

3、每天至少利用课外时间抽查教室、宿舍内外（含走廊、楼梯内）卫生，并立即公布；一周至少把全校各班抽查两遍

4、按照评分标准，认真填写记分表

5、周末总结一周的值周情况（包括：各班得分、扣分情况、抽查人数，违纪学生名单等），于周日晚或周一集会上通报，把周统分表交给分管副校长一份。