2013年上学期南湖中学职高招生方案

第一篇：2013年上学期南湖中学职高招生方案

南湖中学2013年毕业生送读方案

为认真做好南湖中学2013年毕业生职高送读工作，进一步完善职高招生，根据县教育局职高招生工作会议精神和教育局的工作安排特制定本方案：

一、组织机构：

成立南湖中学职高招生工作领导小组：

组长：刘秋良

副组长：郭乐飞

成员：郑海龙 吴富强 高乐军 林万清 吴吐气 沈波

刘振宇 周幸辉 曾益林 阳志勇 宋佶芳

二、基本措施：

1、宣传发动阶段（4月底-5月初）

（1）学校召开三年级教师会、三年级学生会及学生家长会，向教师、学生及家长宣传有关2013年的职招政策及优势。

（2）办好宣传窗。各班及学校宣传窗张贴县内各职校的招生海报，宣传各校的办学特点及优势。

（3）配合各职校来我校进行招生宣传。

2、学生报名情况摸底（5月中旬）

各班任课教师配合班主任对学生进行宣传发动，各班主任对班上的学生报考志愿进行摸底，填表并汇总。

3、回访阶段（5月底）

各班主任组织任课教师对班上报考了职高（中专）的学生进行家访，确保学生不外流，最大可能地促使学生在本县职中就读。

4、送读阶段（6月份）

对于愿意去县职高就读的学生，班主任务必将其亲自送到相应的学校，确保每个学生顺利入校就读。

三、送读任务：

根据县文件精神，各班的送读任务如下：

全校共三个班，每班一职15人，二职5人，三职4人，劳动3人，中山3人，合计90人。

四、奖惩措施：

1、对于对职高工作不重视，宣传、访问不到位的班主任和教师，扣目标管理津贴300元，并取消其班主任奖金及评优选好资格。

2、班主任及科任教师每送读1名学生，除职校的奖金全归其所

有外，学校每生补助100元交通、通信费用。

3、对于超额完成任务的班级，奖励其班主任及任课教师500元/

生。

南湖中学职招工作领导小组

2013.5

第二篇：职高招生工作总结

职高招生工作总结

至我从xxx年受聘到学校以来，一直从事我校的招生工作，至今已是五年工作经验了，在这五个年头里，我深知招生工作均是一个政策性强，关系到学校生存兴衰的头等大事，它将还涉及到学生的前途命运等，所以，我始终坚持以下几个招生原则：

一、认真学习xx对中职招生工作的文件精神，详细领会文件中对中职招生的扶持优厚政策。

我经常收看中央及我市电视、报纸媒体新闻对招生工作的宣传，以正确的理论指导招生工作，乘西部大开发为契机，重点放在近郊及偏远的农村，让缺乏知识的孩子走出农村及山区，让他们所学的知识来回报家乡父老。

二、建立多个招生网络，扩展巩固生源地。

首先抵制那些误导、诱导，不切实际的招生工作假宣传。因我在学校的工作时间较长，对学校的情况了如指掌，所以，在XX市及部分省市均有我校覆盖的招生网络站，到处都有我们经过跋山涉水的考查、联系、组织起来的招生点，这些招生人员分布在社会各阶层，处于不同的地方，他们中主要以各校的班主任老师为主，也有政府工作人员，各行业骨干等…..我特别注重招生人员的个人素质，人格魅力，使我们每到这处，每个学校情况非常熟悉。我能因各校招生方法来处理校方与当年三年级各班主任之间的关系，使其上届的班主任能主动与我介绍本届班主任来认识，首先我在感情上就拦近了新朋友与老朋友之间的距离，因我们可信诚实，使新朋友们都有倍感受亲切和蔼，对老师、学生、家长，我做到百部不厌，在解答老师、学生、家长的疑难问题时，可以脱口而出，实话实说。使我们不辱我佼的知名、诚信、放心职业学校的良好口碑。从而为招生第一道程序打下了夯实的基础。

三、认真做好学生的稳定工作，以及配合学校减少学生的流失率。我深深领悟到，招生工作本是学校工作窗口的系统工程，众所周知，学校必须以教学、管理、就业这三个要点来直接影响文不对题招生工作的数量和质量，我多次建议学校必须以抓教学为根本，并抓学校管理为准绳，狠抓学生就业求生存的教育思想。每学年新生进校后，都有部分各种各样的事而支援他们的学习信心，在这个时候，我将配合学校及班主任加强与家长联系，找个别学生谈心，认真细致地做好学生的思想工作，让家长放心，让学生学习安心。

学校把“一切为了学生就业”的响亮口号作为我校的教学理念和对合格毕业生免费跟踪服务十年作后盾，这是许多中职校无法攀比和不可能真正实现的。单从这一点来看，更加充分增加了我和其余各校的招生老师更进一步招好生源的信心。从而，也是为了在招生越来越严酷的竞争中站稳脚根而奠定了坚实的基础。

四、不计名利报酬、促进学校每年的招生工作上新台阶。

我在校招生工作已五年之久，在两年前，也是几所学校主动请我去为其招生，并且报酬也相当可观，被我婉言拒绝，我至始至终坚持我的阵地，我认为金钱不是万能的，高贵的品质、人格才是万能的。我初到校时，当时学校规模并不太大，不足百人，我在学校沈校长的带领下，先以主城区为基础，再逐年深入到各近郊区县为突破口。前年，又提出将招生规模扩大至我市面各区县。去年，又辐射到全国一部分，由于措施得力，宣传到位，内引外联等相关措施，从九九年的几十人到二0xx年近百人，xx年招新生一百八xx名，xx年，猛增上八百一十六人，xx年由于有些因素，学校招生七百四十九人。今年，学校将下达了一千人指标，通过我们各部门协调工作，以突破千人大关，胜利超额完成学校下达的招生指标。近几年，我校已在全国各地发展多个分校，努力把我校的规模越做越大。在今年十月分我通过内引外联成功的在四川XX县又建立了一个分校。随着分校的发展我将信心百倍，把招生工作辐射到全国。

爱岗敬业，干一行爱一行是我为人之本。在招生面临越来越激烈的今天，各地区生源封锁越来越严的形势下，我将会迎着困难，想尽一切办法，把压力变成动力，力争完成每年年下达的招生任务，为重庆计算机管理学校的蓬勃发展竭尽全部精力，奉献自己的光和热。

第三篇：职高招生演讲稿

黑板上写的内容：

上普高读大学可以前程似锦

读中专学技能同样可以美丽人生

首先，祝贺你们圆满完成了人生的第一次重大考试,长阳一中是你们每个人向往的地方,你们中有一大批人将升入到一中学习,我为你们感到高兴!长阳职教中心也是你们张扬个性，展示自我、成就梦想的舞台！

一、学校有优美的育人环境

有全县独一无二的标准运动场；有容纳千人独立餐厅；有设施齐全、温馨舒适的公寓楼，有十多个配备齐全的实验、实训、操作室，有计算机房、学术报告厅。

二、有丰富多彩的各项活动

我校是湖北省八个少数民族传统体育项目训练基地之一，主要有蹴球、陀螺、三人板鞋、高脚竞走等项目，曾多次代表宜昌参加省、国家运动会。我校第年会举办科技节和艺术节，主要有球类、棋类、书法、演讲、主持人竞赛、卡拉OK等竞赛内容，让每一个学生都有展示自己舞台。

三、门类齐全的专业设置

1、我们专业的设置是根据市场的需要设置的热门专业，其中的机电专业是高级示范专业，计算机专业是我们的骨干专业，还有开设历史悠久的旅游专业。有校企联办、校校联办的人力资源管理、校校联办的数控、模具等十多个专业。

2、我校还有大家还不甚了解的对口考班，能和普高一样继续升入在大学深造，其学制、考

试形式、考试时间、录取方式都和普高一样，但是就其所学内容、考试难度要大大低于普通高考。专业课考试和文化课考试相结合。对口高考的专业有电子，种植，计算机，旅游，机电，文秘，财经，司法实务，畜牧，小学教育，淡水养殖，建筑，烹饪等专业。入学半年后分专业，参加全国高考，继续生入大学。进入大学后和普高的学生同样在一个教室上课，毕业后享受同样的工资待遇，可以说是一条上大学的捷径。我们学校就有十多位老师就是这种形式毕业的学生，再如现在都镇湾覃宏民书记就是这种方式考入大学的。2004年，我校就有18人之多考入大学本科，主要就读于湖北工学院、湖北师范学院、长江大学等多所学校等。高职高专上线率每年都在90%以上。

四、灵活的入学方式，稳定的实习基地、畅通就业渠道

1、中专学生部分人可以零学费入学，在学习过程中实行半工半读，既可以将理论与实践结合起来，又可以挣得部分学费和生活费。

2、温州聚丰园大酒店、上海乐美文具、温州得力西集团等多家单位是我们长期的实习基地。

3、就业难，可以就是现在社会上存在的一个普遍问题，现在就业的排位是博士、高职高专、职业中专、普通本科、专科。比如你们学校毕业的卢阳同学在我校计算机专业毕业后，在武汉唯冠集团任人事部经理助理，当时的月薪就有2000多元，配有手提电脑，经常到北京等大城市出差。在就业中我校形成了“考察企业——面试录用——护送上岗”完整的就业制度，学生毕业就业率、就业稳定率均在95%以上。最低低薪在800元以上。

四、希望大家回家后多与家长交流，我们将于25号大家填报自愿的时候在你们学校正

式录取，预交500元就可以领取录取通知书（零学费入学的300元）。也可以直接到我们学校去交费取入学通知书。我们所讲内容是真实的，你们的追求也是真实的，忠心希望能通过我们的宣传让大家有一个正确的选择。

谢谢大家！祝大家有一个愉快的暑假！

第四篇：2009-2010上学期职高年级打字比赛方案

2009-2010上学期职高年级打字比赛方案

为了提高职高年级学生的打字速度，增强学生学习的积极性，学校决定12月份举办职高年级打字比赛，具体细则如下：

1.参加对象：08、09级四个班学生。

2.竞赛办法：（1）比赛分两阶段进行，第一阶段为班级内部选拔（或推荐），各班定出十名选手报至职教年级办公室；第二阶段为总决赛。（2）比赛方法：比赛所用的文字均为金山打字通内速度测试中的文章，参赛学生根据评委提供的文章参加打字比赛。

3.比赛时间：第一阶段为11月10日—11月20日，年级主任牵头，班主任、任课老师协助；第二阶段决赛时间为 12月6日第一节晚自习，共45分钟。竞赛开始25分钟后方可交卷离场。比赛过程中，选手应严格遵守赛场纪律，不得交头接耳，发现抄袭、作弊行为的，取消参赛资格。

4.比赛地点：四楼机房

5.比赛要求：（1）评委选定内容后，选手用自己熟悉的输入法（五笔、拼音均可）进行文字录入；（2）正确率要求在90%以上，正确率90%以下的不计分数；（3）时间、速度、正确率均以窗口上方显示的为准；（4）录入内容必须超出窗口上方进度条1/2方可计分，否则作废。

6.评分办法与奖励：由评委根据评分标准分年级进行评分，分别设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名、优胜奖若干名。

广水市职教中心职教年级组2009、11、9

附件：打字比赛评分标准

正确率——30%

正确率要求90%以上，以窗口上方显示为准，以提高学生打字的正确性。

打字速度——40%

在正确率保证的情况下，要求学生能提高打字速度以利于学有所用。

内容完成情况——30%

为平衡学生打字速度，需完成文章1/2以上，方可计分。

第五篇：职高招生经验总结[定稿]

职高招生经验总结

(1)学校提前研究制定职高分流工作的奖惩方案，已更好地调动班主任和教师的积极性。

（2）级部提前召开初三班主任会议，提高班主任对职高分流工作重要性的认识，在分流前通过多种渠道和方式，着手调查了解学生分流意向，准确把握每位学生的情况。

(3)各班提前召开班教导会，包靠领导主持，班主任主讲，逐个介绍班内确需分流学生的情况，所有任课教师针对班主任提及学生的情况，人人发言，谈出自己对学生的了解情况，共同探讨每位学生下一步进行分流工作时可采取的措施和办法。班主任做好记录，总结，共同制定出每位学生的具体可行的分流方案。