第一篇:国家公务员招考中的四六级要求
国家公务员招考中的四六级要求
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在历年国考及省考的招考简章中,很多职位往往会对考生各方面资质进行限制,比如学
历学位、英语等级、计算机等级、政治面貌等。翻阅网上资料我们可以看到,越是那些要求最低的部门,比如说专业不限,四六级不要求,政治面貌不要求,学历不要求等等,这样的职位往往越是竞争最惨烈的。因此,报考时,最好选择那些自己符合条件但又可以对其他考生起到限制作用的职位,尽可能降低竞争风险。四六级证在国家公务员招考中的分析(qq1622829811)
2010年国家公务员总计招考职位9275个,招考人数15526人;其中要求四六级成绩在425分以上的职位总数是2533个,占到总职位数的27.3%,要求四六级成绩在425分以上的人数是4819人,占总招考人数的31.0%。
2011年国家公务员总计招考职位9758个,招考人数16205人;其中要求四六级成绩在425分以上的职位总数是3307个,占总职位数的33.9%,同比增长6.6个百分点,要求四六级成绩在425分以上的人数是5979人,占到总招考人数的36.9%,同比增长5.9%。
从整体数据来看,四六级证的要求在报考比例中呈现走高的趋势,在中央公布的报考数据上考生报考岗位仍是冷热分布不均衡,冷热差距较大,无人报考职位并无减少态势,其中不乏四六级和计算机等级证的要求居多,导致很多考生“热衷”于不限条件的报考岗位,竞争比例也几度出现了几千人比一的状况。因此考
生首先需要做的就是在大学期间想尽办法满足硬性条件,然后报考时在职位表中筛选出自身条件满足较多的职位报考,这样可以避免万人过独木桥。(分母之上教育 qq1622829811)
第二篇:大学英语四六级口语考试要求
大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test,简称 CET-SET)用于考察大学生运用英语进行口头交际的能力。CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。
教育部规定,四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试。
2、考试时间及地点: 四、六级口语考试为一年两次,分别在5月和11月。考试地点在考生报名的考点,具体考场在考生报名后随机编组确定。
3、报名流程:
全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定,在有关城市设立若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试,报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。
注意事项
考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到,逾时 15 分钟不得进考场。
考生如发现准考证上的姓名有误,请在正式开考前将修改后的准考证交给主考,由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。
如中途无故退场,将作自动放弃考试处理,成绩一律记为不合格。
自备饮料;不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。
考生须在候考室等候参加考试,在候考期间未经同意不得随意离开候考室。
考试期间,必须遵守考场纪律,服从管理人员安排。
考试结束时,必须将准考证交给主考,同时记下自己的准考证号。
考试结束后,必须立即离开考区。
4、考试形式及试题构成:
CET-SET 考试采用面对面的形式,每场考试由 2 名主考和 3(或 4)名考生组成 CET-SET 考试分三部分:
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。包括考生自我介绍、回答问题等。
第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力,由主考老师进一步提问。时间约 5 分钟。
5、考试成绩及合格证书:
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A、B、C 三个等级,C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的 CET 证书,成绩低于 C 等的不发给证书。
大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下:
等级 等级描述
A 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难
B 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际
C 等 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际
D 等 尚不具有英语口头交际能力
6、评分标准
CET-SET 主考在评分时使用以下标准:
a.准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b.语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c.话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d.连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e.灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力
f.适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
二、备考指导
1、准备一个有特色的自我介绍,给老师留下好印象。
考试一开始就是个自我介绍,最好有特色一点,因为这关系到给老师的第一印象,你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。如果不能给老师留下好印象,即使你在之后的环节做的非常优秀,把你们同组的三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的。所有一个有特色的自我介绍十分重要。
2、对当前的热门或和学习相关的话题要有所准备和熟悉。比如奥运会,世博,低碳,环保等。
3、与老师交流一定要专心。
和老师的交流一般比较简单,但要专心,因为老师的提问一般是针对你的陈述引出来的问题,所以不要因为紧张而乱了方寸。
4、加强口语交流练习,表述内容要有条理。
平时练习时,最好是多看和多练一下历年的口语考试题目,可以找周围朋友或是社交活动的时候跟搭档练习一下找找感觉。每周都参与的话相信你的口语考试定能顺利通关。
第三篇:2018国家公务员面试:备考中如何提升核心能力
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2018国家公务员面试:备考中如何提升核心能力
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面试是考生的最后一关,也是考生成功的关键一步。然而强大的面试实力并非一朝一夕可以具备,需要各方面能力的长期储备,如果想面对面试不慌张,有话可说有的放矢就要在平日里,中公教育专家建议大家做好以下四方面的工作:
1.紧跟考情
考情是面试备考出发点,要紧跟考情,充分了解面试的题量、考试时限、考官数量及测评要素、考题的内容侧重和形式侧重。要根据考题内容和测评要素进行题目解析,明确要点,并根据题目及测评要素的共性特点总结一类问题的审题、思考、作答的整体思路,从而做到知己知彼临场不惧游刃有余。
2.强化逻辑思维
一个人说话的逻辑是非常重要的,明确的逻辑不仅可以帮助说话者自己理顺思路激发语言素材也便于听众听清听懂形成记忆。所以大家平时说话的时候就要有意识的去理顺自己的说话逻辑。常规的说话逻辑可以有以下几种:第一,空间逻辑(描述一个事物可以从近到远,从外到内,从外形到属性等等)第二,时间逻辑(描述一个事物可以去描述其过去现在未来等)第三,因果逻辑(从因到果或者知果求因描述)通过不端的强化自己的逻辑思维和有逻辑的表达思想的能力强化思维组织和语言表达从而做到条理清晰层次分明。
3.强化知识能力储备
面试考试是围绕人的综合素质进行的考查,考试素材涉猎广泛,内容丰富多样。对考生的时政知识储备,历史知识储备,理论水平,处事技巧,情商智商,语言表达等等都具有极高的要求,因此考生要通过阅读主流刊物评论,阅读政府工作报告文书,了解国家法规制度,了解领导人治国理念等方面强化时政知识储备,要多看主流媒体的评论比如《人民日报》《新闻1+1》《新闻周刊》《世界周刊》等。通过阅读背诵《论语》《孟子》《荀子》《三国志》《后汉书》《资治通鉴》等重要古代著作来丰富历史知识储备,增强对于中华传统文化精髓的体会和理解。通过总结工作与生活实践,借鉴他人经验,阅读人生哲学的相关书籍强化为人处世的经验方法。从而提升个人知识和能力储备。
4.强化心理突围能力
在每一个考生了解了考情,强化了逻辑,丰富了知识之后,还需要能把丰富的知识经验平和的表达出来,这样才能避免因为紧张而出现茶壶倒饺子的悲剧性情况。众所周知面试的整体考试压力极大,考场围观人数众多,思考时间极短,考官严格审核都让考生处于精神高度紧张的状态。需要考生平日里要多找与他人沟通交流的机会,习惯与人交流。要主动创设公众演说或者与陌生人沟通的机会,寻机突破并且反复强化从而让内心平和从容不迫发挥出最好的自己。
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公考之路起伏跌宕,面试征途凶险异常,唯有早日未雨绸摸,方得考场刹那灵光。希望各位考生在中公教育的陪伴和个人努力下早日崛起,成就梦想!
浙江中公教育
第四篇:国家公务员的素质要求
(一)政治素质
1.必须具有远大的共产主义理想、坚定正确的政治方向。
2.坚持全心全意为人民服务,密切联系群众,坚决维护人民群众的利益。
3.坚持求实务实的工作作风,解放思想,实事求是,一切从实际出发,勇于开拓前进。
4.模范遵纪守法,树立清正谦洁的公仆形象。
5.刻苦学习,勤奋敬业,不断加强知识积累和经验积累。
(二)专业知识和智力素质
1.专业知识
公务员的知识两部分:专业知识和相关知识。专业知识包括本专业的基本概念、基础理论、基本框架和基本常识以及本专业的来龙去脉和前后动态。相关知识即指相近或交叉专业的有关知识,这些知识的了解有助于本职专业知识的深化和提高。
2.智力素质
智力是公务员的基本素质之一,智力水平的高低直接影响到公务员对于问题的观察、理解和思考。智力包括观察力、记忆力、思考力和想象力。普通人智商大体相当,只是不同的人对于智力的各个方面稍有侧重,有人长于抽象逻辑思维,有人长于形象思维,有人长于观察,有人敏于反应。
(三)心理和身体素质
公务员的心理素质指公务员在内部和外部环境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情绪和稳定性、团结协作的相容性、工作的独创性、面对服务对象的谦和态度、心理的自我调适等。身体素质主要指公务员的体力和适应力,公务员必须具备连续作战的精力,能够适应外部环境的各种变化。
第五篇:国家公务员制度论文要求
《国家公务员制度》结课论文题目及要求
1.我国公务员工资福利制度的分析
2.我国公务员制度与国外公务员制度的比较
3.公务员考试录用制度的分析
4.论公务员考核的意义与机制建设
5.论构建服务型政府与公务员素质的提高
6.结合实际论公务员的权利与义务
要求:
1.六选一,进行论文
2.针对选题对现有制度进行评价,结合实际予以分析,指出存在的问题和不足,明确改进的方向或建议。
3.观点明确,调理清楚
4.不少于4000字,A4纸打印
5.正文:宋体小四号
6.格式:标题姓名摘要(300字左右)关键字(3—5个字)参考文献(必写)