拖布卡镇中心学校2013年奖励性绩效实施方案

第一篇：拖布卡镇中心学校2013年奖励性绩效实施方案

拖布卡镇中心学校2013年教师奖励性绩效工资

实施方案

（2013年4月28日职代会通过）

根据东川区人力资源和社会保障局、东川区财政局、东川区教育局《关于东川区义务教育学校绩效工资考核实施办法》（东教发„2010‟102号）和《东川区教育局中小学校奖励性绩效工资考核分配指导意见》（东教发„2012‟114号）的相关规定，为进一步调动广大教职工的工作积极性、主动性、创造性。结合我校实际，制定本实施细则。

一、指导思想

以义务教育学校绩效工资实施为契机，认真贯彻落实事业单位绩效工资政策，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用，坚持多劳多得，优绩优酬的原则，重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进我校各项事业持续健康快速发展。

二、考核分配原则

1.坚持“多劳多得、优绩优酬、以德为先，注重实效，鼓励先进，促进发展”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公示、公开，阳光操作，考核结果公示七天无异后发放。

3.坚持“科学合理”原则。义务教育学校奖励性绩效工资考核分配方案力求科学合理，适当拉开距离，差距不宜过大，完成规定工作量的教职工的奖励性绩效工资总额，最高额度与最低额度的差距在每次考核分配中不超过3000元。

4.坚持统筹兼顾，适度倾斜原则。统筹兼顾各类人员绩效工资的分配关系，适度向一线教师、骨干教师、有突出贡献的管理人员和教师倾斜，把握倾斜尺度，适度拉开档次。

三、考核发放时间

每年分两次考核发放，即9月考核发放一次，考核时限3月至8月；3月考核发放一次，考核时限去年9月至今年2月。

四、奖励性绩效工资的组成和考核分配对象

奖励性绩效工资设岗位津贴，艰苦津贴，教师绩效考核奖等项目。

奖励性绩效工资考核分配对象是中心学校所有在编在职教职工。

在岗教师按上级拨付金额每人每学期提出3000元参与奖励性绩效分配，其余部分直接下拨。

五、考核分配实施项目

（一）岗位津贴（寒、暑假不算，每年以10个月计算，每次发放按5个月计算）

1.班主任津贴：按每人每月100元拨付，请产假的教师从请产假之月起不享受班主任津贴，由后续者享受，以《班主任绩效考核实施细则》为发放依据。发放公式：班主任总数×5×100÷班主任考核总分数×个人分数＝个人津贴。

2.校级领导（正副书记、副校长）津贴：按每人每月100元拨付，以《校级领导绩效考核实施细则》为发放依据。发放公式：校级领导总数×5×100÷校级领导考核总分数×个人分数＝个

人津贴。

3.中层干部津贴：按每人每月80元拨付，以《中层干部绩效考核实施细则》为发放依据。发放公式：中层干部总数×5×80÷中层干部考核总分数×个人分数＝个人津贴。

4.获市、区、校级骨干教师、学科带头人资格的，每月每人分别发给津贴100元、80元、60元。

5.校点负责人每人每月80元（学校规模达12个教学班以上，设兼职管理人员、年级组长或教研组长），管理人员每人每月60元，年级组长或教研组长每人每月50元。

6.双科数学（语文），学生数≥30人的，达年级平均分及以上的，每人每月享受津贴50元。

（二）艰苦津贴

艰苦津贴根据上级拨付金额分四类发放。一类地区（布卡小学），二类地区（播卡小学），三类地区（格勒小学、大田坝小学、大树脚小学、苦桃树小学），四类地区（松坪小学、新店房小学）。根据上级拨付的艰苦津贴总金额适当拉开距离分配，调离（调入）人员，从下月起享受本类地区津贴。

（三）中途退休、调入、调出人员不参与绩效分配，按上级文件执行。

（四）教师绩效考核奖以《教师绩效考核实施细则》为发放依据。

（五）后勤人员绩效考核奖以《后勤人员绩效考核实施细则》为发放依据。

六、奖励性绩效工资的扣发或减发

1.本学期未承担任何教育教学工作或有以下情形之一者不享受奖励性绩效工资。

（1）因违法违纪或违反其他有关规定停发工资的，不享受

奖励性绩效工资；

（2）被解除聘用合同的，不享受奖励性绩效工资；

（3）宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。

（4）从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。

（5）向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。

（6）向学生、家长索要钱物，托办私事。

（7）擅自停课、缺课和不布臵、不批改学生作业。

（8）因失职、渎职导致需本人或学校承担安全责任事故的。

（9）考核时限内有旷工行为或累计事假超过30个（含30个）和累计病假超过180个（含180个），不享受奖励性绩效工资。

七、考核工作的组织领导与监督

1.成立拖布卡镇中心学校绩效工资考核分配领导小组。组长：徐发超，副组长：吴正林。成员：孔令明、张金萍、杨永华、罗培根、孙金阳、王会琴、郭顺文、陈明国、孔令珍、普开文、刘顺东。领导小组负责此项工作的组织协调和指导。

2.考评细则须经教职工代表大会讨论通过，报教育局审批后方可实施。考评细则一旦通过，一学年内一般不再改动，如果运行时发现细则有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。

3.实施考核的全过程公开透明，随时接受教职工的监督和咨询。考核量化分数揭晓后，在本校进行公示，公示期为7天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，重新确定考核分值。考核分值偏低的，将考核结果和原因及时反馈给本人，并告知可在规

定的时限内提出复核、申诉，中心学校考核领导小组必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。

4.考核程序。（1）领导小组考评；（2）公示；（3）申诉；

（4）复核;（5）确认上报。

学校考核小组成员必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。

本实施细则由职代会通过并报教育局审批后执行。并由拖布卡镇中心学校负责解释。

东川区拖布卡镇中心学校

二〇一三年四月二十八日

第二篇：拖布卡镇中心学校2016年秋季开学工作检查的自查报告

拖布卡镇中心学校2016年秋季学期开学工作

自查报告

拖布卡镇中心学校在上级教育行政部门的领导下，多年来，我校坚决贯彻落实《义务教育法》及有关行政法规、政策性文件，规范办学行为，坚持科研兴校，科研兴教，切实减轻义务教育阶段学生过重的课业负担，不断提高教学质量。

根《2016年秋季学期东川区教育局中小学幼儿园开学工作开学检查标准》的通知，对照检查内容，我校结合实际，认真地进行了自查自纠工作。现做如下的自查报告。

一、认真贯彻学习《东川区教育局中小学幼儿园开学工作开学检查标准》

1.2016年8月29日上午，拖布卡镇中心学校组织开学工作会议，认真组织传达学习区教育局精神。

学校对干部职工提出了具体要求：一是狠抓干部作风，首先要从校长做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好干部作风带动教风学风，真正赢得家长信任和拥护；二是要狠抓师德师风，切实提高教师工作的积极性和主动性，提高教育教学质量，向社会交上一份满意的答卷；三是要以更高的标准、更严的要求、更实的作风，坚决执行好市教师一标票否决具体要求，树立艰苦奋斗的事业观、价值观和生活观，始终保持清正廉洁，勤俭朴素，争做艰苦奋斗、勤俭节约的传播者、示范者、实践者，大力开展作风建设，浓厚全体教工干事创业氛围。

2.抓好上级各类政治和业务学习。3.督导好学校各项工作计划工作。4.准备好开学各项工作。

二、安全卫生及饮食工作

1.开学初，学校对校园各处进行了全面检查，并对存有隐患的设施作了及时维修。

2.学校制定了安全卫生工作计划，安全应急预案。3.各班都能够上好第一堂安全教育课，充分利用班会和晨会加强学生的安全教育。学校密切注视安全情况，认真做好安全防范，及时消除安全隐患。

4.门岗人员能够坚守岗位，对外来人员如实进行登记。5.积极做好学校饮食卫生及传染病防控情况。

6.抓好食堂管理为保证食品卫生安全，防止食品污染和有害因素对人体的危害，并健全学校食品卫生安全管理等各种相关工作制度，严把食品准入关，定期消毒，24小时对食堂进行监控。

7.校园及周边存在的治安、交通、固定及流动摊点等重点问题进行全面清理，为整治工作提供第一手资料，有学校不能解决的及时上报上级相关部门，寻求帮助解决。在交通要道的学校都在出入口要求派值日领导或教师进行维护交通秩序，确保交通安全。各校在扎实开展了“交通法规进校园”，不乘“三无”车辆等活动；对于流动摊点，采取具体任务层层分解，落实到人，集中整治，严格控制一些小商小贩进入校园经商，从而影响教学秩序。

8.开始本学期招生，各方面工作已准备就绪，为规范中小学幼儿园传染病管理，防范流行性疾病的暴发流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定，入学前检查有无预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，书面通知家长，并配合接种单位督促其监护人及时到接种单位补种方可入校。

三、德育工作

（一）学校重视德育工作，“以人为本，德育为先，注重实效”的观念逐渐形成。

学校积极发动师生学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》关于社会主义荣辱观的重要文件精神，深刻认识到：德育工作搞得好，有利于促进学校教育教学质量的提高，有利于全面实施素质教育。进一步加强德育工作，以德育先行推进学生全面发展，树立“以德育为首位，以育人为根本，以管理为抓手，以活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目的”的办学思路。树立面向全体，立足个体，尊重主体，推进整体的德育思想，抓好课堂主渠道，在教学中有意识地将德育渗透到各学科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好渗透点，教书育人。以各种创建活动为契机，围绕“育人”中心，狠抓德育常规，学校已逐步形成德育管理通畅，德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面。

（二）不断加强学校德育工作队伍建设，完善德育工作评价体系。

加强领导，建立健全校内外德育工作机构，构建德育工作

网络。是我校抓好德育工作的第一步，成立了德育工作领导小组，实行校长负责德育工作的领导管理体制。

（三）以学生行为习惯的养成教育为着力点，扎实有效地抓常规工作，促进良好班风、学风和校风的形成。

德育工作的基础是常规教育、养成教育，我校十分重视从抓德育常规入手，牢牢把握实效性原则，使规范的学习多样化，教育制度化，管理网络化。

（四）进一步构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络，形成教育合力。

学校、家庭、社会是造就人才的三大要素。面对新形式，我校充分重视和大力发挥家庭、社会教育的功能，采取积极措施，把德育工作从封闭转向开放，构筑校内外相互结合的格局，校内外形成强大的教育合力。适时的提出了“学校、家庭、社会教育一体化”的德育工作新思路。

四、基础教育工作

（一）制定住宿生管理制度，严格按照上级有关规定；学生住宿管理实行领导值日分配制，每天专人值班检查学生宿舍，保证住宿生的人身安全，关注学生的生活、身体状态。

（二）实行就近入学原则，对辖区内的适龄儿童66人全部就读一年级，2-3年级在校生基本到校。

（三）落实素质教育，进一步推进基础教育课程改革，按照市教育局要求，对我校课程开设与教材使用情况进行了检查。

1、能按规定开设国家课程和校本课程。体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动等能按要求开设，课时节次符合要求，同时环保教育、安全教育、健康教育活动课均在课表中体现并实

际实施。

2、学校教材教辅资料按照区教育局要求，到新华书店统一征订。

3、全校统一作息时间。使学生得到均衡发展。全校三级都开设了英语课，英语、音乐科教师紧缺，音乐教师大部分兼任各年级课程。

五、规范教育收费

严格按照国家和我市规定的教育收费项目和标准收费，学校认真落实收费标准并实行亮证收费，统一、规范使用票据，并做到一人一票，严格执行校务公开，认真接受学生、家长、社会监督。附属幼儿园收费按照物价局审定的标准收费。

六、常规工作

（一）好开学前准备工作，确保学生返校顺利。

1.8月29日集中召开秋季开学工作会议。9月1日正式上课。

2.本学期学生返校顺利，除太阳花私立学校招生以及少部分转学外，未发现有缀学学生；绝大多数老生都能按时返校，全校学生总人数为861人，教师为43人。

3.根据区教体局会议精神，学校各科组制订了新学期的工作计划，整理、完善了各项规章制度。教师备课、课堂教学进入正轨，各项工作顺利展开。

（二）学籍管理工作

我校严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档，都及时做好学生转进、转出、休学的证明手续，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，资料详实、手续齐全、管理规范。新生注册申请学籍号等工作已顺利完成。

拖布卡镇中心学校 2016年8月29日

第三篇：西湖镇中心学校2011年教师奖励性绩效工资实施方案讨论稿

西湖镇中心学校2011年教师奖励性绩效工资实施方案

（讨论稿）

一、师德师风（每人从绩效工资中拿出200元）

本学期因违反师德师风而被上级教育主管部门通报批评和处理的教师，本项绩效工资扣除不发。

二、教师出勤（每人从绩效工资中拿出600元）

缺勤扣： 1分∕天，事假扣：0.6分∕天，病假扣：0.4分∕天，旷课旷会扣：2分∕节.次，迟到、早退扣：1分∕次，提前半天通知的会议旷会一次扣2分，请假一次扣1分，病假一次扣0.8分。婚丧嫁娶建主房享受一周假期。产假、长期病假按上级文件执行。教师不参加本组教研活动，从本项中扣分，除生病住院外，不允许请假，每缺一次扣2分。教研活动按教研组分时段安排。

（此项分数满分为100分，每分折合6元，所扣钱纳入工作量的总钱数）

三、工作量：(每人从绩效工资中拿出800元)

1、每位教师每周所带标准课时为11节（折算后），11—13节（不含11节，含13节），多余课时按每节5元补助，13节以上（不含13节）每节按8元补助。

2、大纲规定每周课时语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、周会每节课算1课时，地理、生物每节课算0.9课时，音乐、体育、美术、信息每节课算0.85课时，超出大纲规定的课时每节课均计0.7课时，第一节晚自习计为1课时，早自习计为0.5课时。午自习每节补助3元从义保经费中出。

3、从教师绩效工资中切出一部分用于课时补贴，先计算多出部分所需钱数，再计算出低于11课时教师的所有差额课时，算出少1课时应出的钱数，以此计算每位周课时不足标准课时的教师所出钱数，并算出超课时教师所得钱数。

四、教学成绩（每人从绩效工资中拿出800元）

抽考对比：每悬殊一个点10元

个人比率：平均400元

无对比班级不评比，取平均数。

五、教科研：

1、每位教师每学期在校内必须认真准备上一节公开课，学校补助20元。教研组认真组织，把资料做齐。（从绩效工资中出）

2、论文获国家、省、市、区级奖励，或发表在同级刊物上的，分别奖作者60、50、40、30元。（仅限于教育主管部门和教研部门组织的论文大赛）（一学期仅限一篇）。（从绩效工资中出）

2、作业、教案、听课记录（每人从绩效工资中拿出200元）

3、监考、阅卷：由学校组织的考试（包括期中、期末、月考、周考、中考模拟、学科竞赛等）每场监考补助10元，期中期末阅卷若集中每次每人补助40元，九年级月考、周考、中考模拟等阅卷补助，语文每次20元，其他科目每次15元。(注：期中期末监考阅卷补助从绩效工资中出，其他考试从义保经费中出)。

六、班级工作量化考核

1、学生出勤 20分

2、纪律 20分

3、寝教室卫生、自行车排放 30分

4、公物管理10分

5、班级流失率20分

6、文体活动加分。

六、班主任工作

1、班主任津贴月均100元，按量化考核结果4︰4︰3划类将班级工作分三类，分别享受120、100、80元的津贴。（从全校教师绩效工资总数中出)

各位老师如有更好建议，请以书面形式（署名）于下周一例会前交办公室王伟主任处。

第四篇：学校奖励性绩效工资考核实施方案

文章来 源

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为深化学校人事分配制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，根据《海安县义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见（试行）》和《海安县义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施指导意见（试行）》精神，结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

为做好我校义务教育学校奖励性绩效工资的考核实施工作，根据《海安县义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见（试行）》，现就做好我校义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施工作提出如下实施方案。

二、考核分配原则

1．尊重规律，以人为本，以德为先，注重实绩；2．激励先进，促进发展，客观公正，讲求实效；3.民主公开，科学合理、程序规范，力戒繁琐。

三、考核对象

我校的正式工作人员。

四、校考核领导小组：

组长:　黄xx 副组长：　李x

成员： 王xx 唐x x

五、项目设置及考核办法：

（一）师德师风奖（15%）

为人师表、爱岗敬业、关爱学生，结合学科特点、工作特点实施德育工作，每位教职工给予每人每年全校人均奖15%的奖励。

▲有下列情形之一者扣发师德师风奖：⒈参与有偿家教被查实；2.歧视侮辱体罚变相体罚学生被查实；⒊以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害公共利益；4.向学生、家长索要钱物，违规推销教学资料、组织征订报刊杂志的；5.学生、家长、同行测评不满意率超过30%的；6.其它违法违纪或师德失范造成严重不良影响的。

▲有下列情形之一的每次扣50-100元：⒈不经学校同意私自调课的；⒉无特殊情况，未经学校同意私自外出的1小时以上；⒊上班期间，玩电脑游戏、观看视频、从事经商买卖等活动；⒋没有正当理由不服从学校工作安排（如学校突击性工作、代课、代班主任工作等）的。

考核办法：领导观察，学生、家长、同行测评，学期考核，年底累计。

（二）出满勤奖（5%）

鼓励出满勤。每年给予全校人均奖5%的奖励。凡病假每天扣款10元，病假必须由本人提供有效证明，否则作事假处理；一月内迟到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行请假手续），每累计4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累计2天以上（含2天）每天扣款20元；旷课每节扣50元；旷工每天扣100元。病假满半个月的取消当月奖励性绩效工资，事假每月累计超过7天的,取消当月的奖励性绩效工资。重症病除外，婚丧产假按上级有关规定执行。

（三）履行职责奖（10%）

对积极接受工作任务，并认真履行岗位职责，日常考核合格的教职工发放履行职责奖，发放总量为学校教职工奖励性绩效工资总量的10%左右。有下列情形之一的实行一票否决，扣除全学期履行职责奖：（1）不履行工作职责；（2）工作态度差、责任心不强，出现重大责任事故；（3）不履行安全管理职责，造成安全责任事故；（4）其他应实行一票否决的情形。

（四）工作量津贴（30%）

1、满工作量津贴。教职工能保质保量完成期初学校安排的工作，视为满负荷工作，每人给予校人均奖30%的奖励。

2、加班补贴。从严从紧控制加班支出。经校长室批准的突击性加班，每天补贴50元。节假日加（值）班每天30元。学校安排的临时代课，每节5元。社团活动每次10元。学期中途因特殊情况，额外增加工作量的，补贴另计。

（五）班主任津贴及管理岗位津贴（18%）

副校级

中层干部

教科研组长

班主任

任现职教师

非任现职教师

2800

2400-2600

2200

2000

1600

1400

任教考试科目多班的加100-300元，班主任兼教研组长以上职务的另加200-400元。根据履职情况考核，上下浮动15%左右。连续两学期考核均位列后三名的班主任新学期给予调换。（附考核细则）

（六）工作质量奖（15%）

对在工作中作出贡献、较高质量地完成本职工作的教职工发放工作质量奖。工作质量奖从工作态度、执行常规、工作业绩、突出贡献、安全责任、服务质量等方面考核，将教学业绩、服务质量作为重要奖励依据。工作质量奖占学校教职工奖励性绩效工资总额的15%左右，其中90%用于教师考核。

（一）教学人员工作质量百分考核。

1.素质教育过程考核奖（40分）

(a)教学计划（3分）视完成情况及制定质量评定。

（b）备课（12分）根据抽查和定期检查结果综合评定。

(c)上课（12分）结合公开课、教研课、随堂课成绩评定。

（d）作业布置与批改（5分）根据抽查和定期检查情况评定。

（e）听课（3分）每学期教师听课16节，少一节扣0.5分。

（f）校本教研活动（3分）按时参加学校校本教研活动，完成规定教科研任务计3分，一学年内未上一节教研课的扣3分，不参加学校校本教研活动一次扣1分，扣分不封顶；

（g）资料借还（2分）。在规定的时间内不向学校交还借用的图书、教学资料、教学仪器的缺一件扣1分（并给予追缴和赔偿），扣分不封顶。

⒉素质教育目标考核奖（60分）

考试科目教学人员依据期末考试均分与第一名的距离打分（综合试卷难度系数），考查科目教学人员视考查成绩和指导活动效果评分。考核采用增值评价，提升一档次加5分左右。

档次

均分距

体育教师

艺术教师

其他考查科目教师

一档55-60

<0.5分

两课两操效果好，体能测试成绩高，体育节效果好

视唱、演奏抽测成绩好，艺术节效果好

考查成绩好，学生会话（实验）能力强，二档50-5

5<1分

三档45-50

<2分

（较好）

（较好）

（较好、较强）

四档40-4

5<3分

（一般）

（一般）

（一般）

五档40以下

>3分

（较差）

（较差）

（较差）

（二）后勤人员工作质量百分考核。

后勤人员的考核由考核组参照教学人员百分考核平均成绩评分，评分时依照学校分工，从师德表现、服务态度、服务水平、服务质量、勤政廉洁、安全管理等六个方面进行民主测评，定等打分。

(七)成果奖（４%）

▲论文奖（含随笔、教案、案例评比等）：论文在县以上教育主管部门或教育学会组织的评比中获奖或在各级CN刊物上公开发表的给予相应奖励。（如论文如涉及参评费的一律由个人自行支付）

发表论文字数超过3000字的视作同级论文的一等奖，1500～3000字的视作同级论文的二等奖计奖，少于1500字视作同级论文的三等奖计奖。（凡撰写的论文与学校科研课题相关的则提高一个级别给予奖励。此项每位老师每年最高不超过600元）

▲通讯报道奖：在县级以上各类报刊、网络、电台、电视台等媒体，宣传我校教育教学为主题的通讯报道，每录用一篇奖60元。

▲课题奖：参与课题研究，通过专家评审结题后，课题主持人奖励额为：县级每人奖200元，市级以上每人奖300元；子课题负责人分别奖励100元、150元，参与研究的老师分别给予80元、100元的奖励。

▲辅导学生竞赛奖：必须是教育主管部门主办或形文规定参加的比赛，奖额如下表：

颁奖部门

省级以上

市级

县级

镇级

校级

获奖等级

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

个体获奖奖金（元）

200

150

150

团体获奖奖金（元）

1000

800

700

800

700

600

700

600

400

300

200

团体奖为团体记分的比赛或参演人12名以上的节目。文明班级、优秀教研组可隶属团体奖，优胜奖、优秀节目奖参照等级奖执行。

▲辅导学生发表作品奖：每篇奖励辅导老师20元。每个辅导教师每年累计最高奖励300元。

▲特别贡献奖：对学校有特别贡献或为学校挽回重大损失的，由考核组讨论奖励。学业水平抽测成绩优良，益友任课教师100-300元。

（八）教育科研奖

能按期完成个人专业成长计划，并取得显著成绩的教职工，学校给予相应的奖励。具体为：

▲每学期至少读完一本教育专著并有不少于5000字读书笔记（或博客）的教师每人奖励50元。（50岁以上适当降低要求）

▲每学期字数超300字以上的有质量的教学反思累计达10篇以上的另奖励50元。

▲完成县局优质资源研发的给予相应奖励：完成研发任务每人奖50元，县录用后，教育资源研发人员每人奖励50元。

▲教学基本功竞赛（课堂教学竞赛以上述标准两倍计奖）。

颁奖级别

省级以上

市级

县级

获奖等级

一

二

三

一

二

三

一

二

三

奖金（元）

400

300

200

200

150

六、有关奖励性绩效工资的几点说明

1.有关人员的绩效工资考核发放按海教【2010】2号文件精神执行。

2.本方案涉及的所有款项的奖如提到以月为单位计算的，均以每学期5个月计发，一年10个月计发。所涉及到的全校人均奖为统筹相关津贴后的人均奖金额。

3.考核为基本合格的人员，除按规定扣除相应的基础性工资外，奖励性绩效工资也要进行相应的扣除；考核为不合格的人员，除按规定扣除相应的基础性工资外，一般不得享受奖励性绩效工资。

4.对认真履行工作职责、完成正常工作量、教育教学质量也不错的教师确保不低于人均奖励性绩效工资的0.8倍。对不认真履行工作职责或工作质量较差或有其他不良表现的人员不设 “底线”。

5.本方案经校考核领导小组集体研究并报镇考核领导小组审核，经全校教职工大会通过并报县局审批后实施。

本人同意该方案□

本人不同意该方案□

本人修订意见：_________________________________________________

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教职工签名：____________

2010年7月20日

文章来 源

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第五篇：教师奖励性绩效工资实施方案

教师奖励性绩效工资实施方案范文

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以促进教师工作绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度。通过实施绩效工资，充分调动教师的工作积极性、主动性和创造性，激发教师队伍的活力，促进教育教学水平的全面提高。

二、基本原则

（一）尊重规律，以人为本。

尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、时间性、长期性特点。

（二）以德为先，注重实绩。

把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。

（三）激励先进，促进发展。

鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

（四）客观公正，简便易行。

坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、考核领导小组(略)

四、考核对象

本校全体教职员工

五、考核时限

以为单位，如有人员变动以学期为单位考核。

六、奖励性绩效工资的项目设置：津贴类、补助类、奖金类。

（一）津贴类

包括校干津贴、班主任津贴、课时津贴。

1.校干津贴：校级领导每人1000元的标准发放津贴、中层领导每人800元的标准发放津贴。

2.班主任津贴：班级人数不足40人的，按照500元的标准发放津贴；班级人数超过40人的（含40人），按照800元的标准发放津贴。另按照每个班平均300元的标准设置班级工作考核奖，每月评出各年级段文明班级。

3.课时津贴：按每课时100元计算（含早读及午自习），如上级统一则按上级统一意见执行。

（二）补助类

（1）年级组长、备课组长、学科组长、社团（兴趣小组）辅导教师、专用室管理员等岗位的补贴按每周2课时计算。

（2）加班补贴。加班指学校统一安排工作时间以外的工作，如粉刷校舍油漆门窗、迎验材料准备等。每天补助100元。

（3）学校根据实际工作需要设置的其他补助。

（4）如果上级同意则按上级统一意见执行。

（三）奖金类（扣除各项津贴补助后的剩余总额）

包括师德奖、考勤奖、教学奖、教科研奖、教学质量奖等。

1.师德奖。无违反师德行为的每人奖励1000元。教师存在以下违规行为的，每次扣500元：

（1）以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、严重损害学

生利益，造成严重后果的。

（2）无理取闹，打架斗殴，恐吓威胁单位领导，严重影响工作秩序和社会秩序的。

（3）因失职渎职造成重大事故或严重社会影响

（4）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的。

（5）从事有偿家教的。

（6）有乱订资料、乱收费等行为的。

（7）职称评定、评优评先等方面弄虚作假的。

（8）上班时间有聊天打游戏看电影、织毛衣等与教育教学无关行为的或上班时间醉酒的。

2、考勤奖。

（1）迟到、早退一次扣20元（以上课铃声及学生放学为依据），迟到或早退超过10分钟的按事假扣款。

（2）短期事假：每学期事假累计在15天（120课时）以内的，每天扣50元。

（3）长期事假：每学期事假累计超过15天在30天内的每天扣80元，超过30天的每天扣100元。

（4）病假：按事假减半执行，但销假时必须提供病假手续（医院缴费发票）。患绝症、重病人员在治疗期间不扣款。

（5）旷工：在工作日不履行请假手续擅自离开学校的视为旷工，旷工每天200元。

（6）婚假、产假、丧假按审批天数计算，超时按事假计算。公派

学习、出差等公司在安排好课务的前提下不扣款。

（7）不论迟到早退或病事假公假及旷工，出现空堂的每课时加扣50元，用于发放代课费。

3、教学奖。

（1）在上级教育主管部门业务检查通报及总评中受到表彰的教师，每表彰一次奖励500元。

（2）在各级检查中受到通报批评的每次扣200元。

4、教科研奖。

（1）考核期内课题研究结题后予以一次性奖励500元。

（2）参加县级及以上公开课、评优课、基本功大赛等教科研活动每次奖励300元。

（3）由学校推荐上报的优秀案例获奖的奖励300元。

5、教学质量奖。以县教育局学年总评为依据。

（1）市级统考、抽测：公布到班级和名次的第一名奖励1000元，每名递减200元。未公布班级或名次的按学校统考标准奖励。

（2）县级统考：总评第一名奖励500元，依次每名递减100元，倒数后三名的不发。

（3）教学成绩进位奖：在上学年的基础上，依照可比性原则，教师学总评每上升一个名次奖励100元，此项奖励与县统考兼得。

七、相关政策规定

（一）凡符合省计划生育条例规定，享受产假待遇的女性工作人员，产假期间奖励性绩效工资按产假前同类岗位人员奖励性绩效

工资平均水平执行；产假期满，经批准继续请哺乳假者，按病假人员计发基础性绩效工资，奖励性绩效工资按实际请假月数扣除。

（二）由上级教育主管部门批准抽调临时性工作的教师三个月以内应视为正常出勤。

（三）因退休、调动、死亡等原因离开学校的教职工，按实际在岗时间计算奖励性绩效工资（在岗时间未满一个月的，不计算在内）。

（四）因教师自身原因造成考核不合格及未参加考核的全额扣发本奖励性绩效工资，考核为基本合格的扣发奖励性绩效工资总额的。