一年级语文下期中试卷

第一篇：一年级语文下期中试卷

一、走进拼音屋。

1、看拼音写汉字。（22分）nianyuè shēng huótuán yuáněrduo（）（）（）（）wūzijiérìfāxiànshēntí（）（）（）（）２.给画线的字选择正确的读音。音乐(lèyuè)和气（héhuó）发现（fā fà）名字（míngmín）声音（shēnshēng）金鱼（jīnjīng）

二、来到词语堡。（21分）1.选词填空。

瓜爪棵颗记纪该刻木术

西（）一（）树日（）应（）美（）鸡（）一（）星年（）立（）笔（）2.请你填一填。

一（）树叶 一（）小桥 一（）水井 一（）石碑—（）风帆 一（）面包 一（）鲜花 一（）字典3.请你照样子换词语。

（１）动物们真高兴（快乐）。

（２）春天来了，天气温暖（）。（３）公园里的花真美丽（）啊！

（４）这份珍贵（）的礼物，是我妈妈送的。

三、组词（10分）

瓜（）作（）活（）身（）次（）机（）间（）怀（）农（）爪（）

四、读一读，连一连。（8分）雪白的公路弯曲的房子

漂亮的孩子可爱的梨花

五、请根据课文内容填空。（21分）

1、农民在插秧，插在（）（）上，插在（）（）上，插在（）（）上，插在（）（）。

2、水乡什么多？（）多，（）多，（）多，（）多。

3、大熊猫的身子（）（）（）的，尾巴很（），（）（）很光滑，（）和()是（）的，四肢是（）的，六、写出带有下列偏旁的字。（6分）王：（）（）（）目：（）（）（）

七、读一读，回答后面的问题。

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看啊！你看我，多漂亮！”

1、这段话有（）句话。(2分)

2、请你用“~~~~~~` ”画出小柳树说的话。（2分）

3、照样子，写词语。（8分）

例：弯弯曲曲---

一、读拼音，写词语，看谁写的好。16%

jiérìshēn huónónɡ mínshēnɡ yīn（）（）（）（）shēntǐtáijiē（）（）（）

三、在()里填上合适的字。8%

一()手一()书一()牛一()路一()鲜花一()瓜地一()小兔

四、在()里填上意思相反的字词。10%

前—()冷—()快—()马虎—()细—()

坏—()新—()南—()多—()真—()

七、给下面的句子加上标点符号。3%

1、我能画点别的吗()

2、这件事对达芬奇影响很大()

3、你画的画可真美啊()

九、阅读课文，回答问题。12%

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。

1、照样子写句子。

稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

像。天那么高，那么蓝。

那么，那么。

2、描写梧桐树的叶子落下来，小动物们活泼、欢快地游戏的词语有哪些

十、看图按提示写话。15%什么时间？谁在什么地方干什么？

第二篇：语文四年级下期中试卷

一、看拼音，写汉字。(8分)

jǐnshènqiānxūfēnfùmiáohuì

yōuyǎjùnxiùyánjiūfàngqì

二、词语大闯关。(26分)

1、形近字组词。(4分)

赔()铺()既()盘()

培()捕()即()盆()

2、词语填空。(9分)

引()入()因材()()身()其()

()()观止娓娓()()雄姿()()

巧夺()()湖()水()心()神()

3、按要求写成语。(2分)

带“月”的成语()()

带“日”的成语()()

4、给加点的字选正确的解释。(4分)

(1)顾：①转过头来看，看;②拜访;③照管，注意;④商店或服务行业称来购买东西的服务对象。

顾客()相顾一笑()兼顾()三顾茅庐()

(2)一：①

一碧千里()一心一意()

一视同仁()一失足成千古恨()

5、搭配词语填空。(3分)

()的水塘奇丽的()渐渐地()

丰富的()()的季节()的杰作

6、选择关联词填空。(4分)

如果……就……虽然……但是……

不但……而且……即使……也……

(1)()北师大版小学语文四年级期中试卷下册：沪定桥再危险，战士们()要冲过去。

(2)()我们现在不好好学习，将来()不能担当起建设祖国的重任。

(3)运动健儿在这场比赛中()打出了个人的风格，()打出了我国的风格。

(4)在治疗的过程中，()他想竭力控制自己，()还是显得很紧张。

三、句子对对碰。(10分)

1、解放军歼灭了敌人。(改为“把”字句)

2、这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服。(用加点字造句)

3、这件事是他做的。(改为反问句)

4、乡村的月色令人陶醉。(改为感叹句)

5、老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。(修改病句)

四、原文填空。(9分)

1、三人行焉。择其，其不善者恶之。

2、弟子不必，师不必。

3、语言是，行动才是;决心是，实干才是。

五、判断句子的对错。对的打“√”，错的打“×”。(4分)

1、《师恩难忘》中课文中的“我”是指刘绍棠。()

2、《飞向月球》完整地记叙了宇航员第一次飞向月球并登上月球的经历。()

3、“静寂的草原热闹起来。”这句话中的“静寂”和“热闹”是一对反义词。()

4、《落花生》的作者许地山，笔名就叫“落华生”，他取这个笔名，说明他崇尚“落花生”的精神。()

第二部分阅读与感悟

六、课内阅读。(13分)

(一)鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

1、这首诗的作者是朝著名的山水田园诗人。(1分)

2、诗人以突出春山夜间的寂静。(1分)

3、小诗构思精巧，以、、等动的景物，映衬了春山的，春涧的。(2分)

4、“人闲桂花落，夜静春山空”的意思是

(2分)

(二)突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻□传来了团长和政委的喊声□□同志们□为了革命事业□为了最后的胜利□冲呀□□英雄们听到号召，更加奋不顾身，箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。

1、在方框里加上标点符号。(4分)

2、画“”的句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2分)

3、这段话表现了战士们的什么精神?

七、课外阅读。(5分)

在一个茂密的森林里，住着各种各样的小鸟，有黄莺、杜鹃、百灵、画眉和啄木鸟……这里就像一个鸟的世界、鸟的王国。

画眉飞着飞着，飞累了，落在了大杨树上，画眉遇到正在为大杨树治病的啄木鸟!

画眉说：“啄木乌医生，我们来比赛唱歌吧!”

啄木鸟说：“改天再比吧，我正忙着，没时间!”

“没关系啦，唱吧!”画眉说完便唱了起来。

啄木鸟不好意思，也唱了起来，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗?

画眉神气极了，说：“我们来比一比谁的衣服好看吧!”这次画眉更神气了，因为啄木鸟的衣服没它的好看、艳丽。“我们再来比赛……”

这时，正在打眺的大杨树被吵醒了，说：“你们不如比比谁对森林的奉献多吧!”

画眉听了，它那优美动听的声音戛然而止。以后，画眉再也不和别的鸟比试了。

1、读了这个故事，你能给它加个合适的题目吗?请写在文前的横线上。(1分)

2、文中有两处省略号，你怎样理解?(2分)

(1)第一处表示

(2)第二处表示

3、“她的歌声能与天才歌手画眉相比吗?”这句话是什么意思?(2分)

第三部分表达与交流

八、习作。(25分)

在学习和生活中，我们常常遇到困难。当你遇到困难时是怎样想的，怎样做的，结果怎样呢?回忆你的这段经历，把它真实地、具体地写下来。

要求：

1、语言真实。

2、内容具体、生动。

3、字数200字左右。

第三篇：第二学期一年级语文下期中考试卷

一、我会写最棒的中国字。（4分）

请将唐朝诗人王维的诗《鹿柴》工整正确地抄写在方格里。

鹿柴（唐）王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

二、我会把相应的大、小写字母用直线连起来。（6分）

H q

J r

F f

Q m

R a

A j

M h

三、我会拼读拼写。（12分）

rèn zhēn shēn tǐ nián dài mǔ jī

kāi shǐ zhōu mò shé tou zài jiàn

开 周 头 见

四、我会从左边找出右边各字的正确读音，并用直线连接起来。（6分）

nuǎn 鸣

zhuī 狼

jīng 扫

sǎo 羽

míng 暖

yǔ 精

láng 追

五、我会照样子，把一个字分成两个字。（10分）

（田）（）（）

例：男 吐 泉

（力）（）（）

（）（）（）

众 鲜 问

（）（）（）

六、我会选字填空。（6分）

已 己

1、我自（）一个人（）经写完了老师布置的作业。

元 园 圆 员

2、几名少先队（）来到公（），用十（）钱买了些

吃的喝的，然后围成一个大（）圈玩游戏。

七、我会在（）里填上适当的量词。（6分）

头 块 只 支 棵 口

一（）大树旁有一（）牛在吃草。一（）小鸟飞来了，落在了一（）井边，一会儿又飞到了一（）大石头上，东看看，西瞧瞧。多美的一幅画啊！我用一（）画笔把它们画了下来。

八、我会读一读，连一连。（8分）

1、黄乎乎的 山花

2、捡 皮球

蓝莹莹的 小河 穿 篮子

红艳艳的 树木 提 毽子

绿茵茵的 天空 拍 衣服

碧澄澄的 四周 踢 果子

九、我会照样子，写句子。（8分）

1、例：他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。

姐姐常常一边听歌,一边_________________。

2、例：毽子一点儿也不听话。

衣服一点儿也不_____________________。

3、例：兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。

小明正在专心写作业，突然_____________________。

4、例：弯弯的月亮像一只小船。

细细的春雨像_____________________。

十、我会准确回顾课文内容。（12分）

1、你从课文中学到了什么？请把相关的内容连一连。

《演一棵大树》 分工合作才能把事情做好。

《这个办法好》 我们要保护小动物。

《阳台上的小鸟》 熟能生巧。

《毽子变乖了》 做好每一件事，即使是不重要的事。

2、想一想，填一填。每空只填一个字。

（1）读书有三到，谓________到、眼到、________到。

（2）看到在春风中放风筝的孩子，我不禁想起了高鼎《村居》中的：“儿童散____归来早，忙趁____ 风放纸鸢。”

（3）小燕子认为春雨是绿色的，小麻雀认为春雨是____色的，小黄莺认为春雨是____色的。春雨听了它们的话，下得更欢了！

（《春雨的色彩》）

（4）你拍一，我拍一，人靠大树好____息。你拍二，我拍二，天虫就是小____儿。（《拍手歌》）

十一、我会读一读，做练习。（10分）

三月的微风把好消息告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。小雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉了山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的小脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息――春天来了。

1、短文中含“口”字旁的字有七个，请你找出来，并写在下面的横线上。已写出四个，重复的只能写一个。（4分）

____ 噼 ____ ____ 嗡 ____ 后

2、全文共有（）个自然段。（2分）

3、短文中写了谁在传播好消息？请填一填。（2分）

微风→________→小雨滴→_______________→小蜜蜂→蒲公英

4、这个好消息是_____________________。（2分）

十二、我会看图写话。（12分）

春天来了，你观察到自然界有什么变化吗？仔细看图，并根据提示，在横线上补充写一写图上的内容。（不会写的字用拼音代替）

春天来了，我和小朋友们去野外春游。

我们发现春天在天空中，_____________________。春天在小河里，_____________________。春天在草地上，_____________________。我们找到春天了，我要把这个好消息告诉全班的小朋友们。

第四篇：国标苏教版小学六年级语文下期中试卷

淮安市季桥镇中心小学六语（下）期中教与学情况调查

（时间：90分钟总分：120分卷面整洁2分）得分：

一、认认真真读拼音，端端正正写词语。（10分）

fánɡàikānɡkǎibiānfúhē ǎipúsà

（）（）（）（）（）

nàhǎndùjuāntiánjìnɡmãiɡuīɡuànɡài

（）（）（）（）（）

二、在正确的读音下面画“”（3分）

悄(qiǎoqiào)然无声王屑(xuâxiâ)银末蒙(mēngmãng)上眼睛

山间竹笋(shǔnsǔn)烽(fēnfēng)火连天一幢(dòngzhuàng)房子

三、在按要求写词语。（3+2+2+1+1+2=11分）

1.把下列词语补充完整（3分）

（）山峻岭前（）后继万簌俱（）

众寡（）殊乘（）而入（）然大物

2.描写孙悟空的形象四字词语：、、、。（2分）

3.描写冬天的成语：、、、。（2分）

4.在括号里写几个表示“笑”的词语。（1分）

⑴当别人与你说话时，你应该面带（）看着对方，这是一种礼貌。

⑵听了这个故事，大家笑得（）。

5.说说下面带点词语和什么农具有关（1分）

木梨耙耧镰刀锄头

⑴昼出耘田夜绩麻（）⑵春种一粒粟，秋收万颗子（）．．．

6.选词填空。（2分）

虽然„„但是„„不是„„而是„„

（）敌人残忍地杀害了我们无数同胞，（）这两个孩子是无幸的。

敏锐敏捷

野兔听觉（），一有风吹草动，它就（）地逃走了。

四、用修改符号修改下面一段话。（共6处）（3分）

在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦〃凯勒、鲁滨逊、孙悟空……等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。

五、根据课文内容填空。（12分）

1.《长江之歌》中反复出现的诗句是：，；（《长江之歌》）

2.在作者眼里三亚的落日一会像，一会像（《三亚落日》）

3.怎样小的小船呢？，是这样小的小船。（《记金华的双龙洞》

4.《如梦令》中，明确词人是回忆往事的词句是：“，”（《如梦令》）

5.吴国少年借“，”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我懂得了。

6.“，焉得虎子。，近山识鸟音。”“欲知，须问

”告诉我们真理需坚持，需躬行、需实事求是。而“钟不敲不响，”则告诉我们满招损，谦受益。（《古今贤文》）

7.表现了李清照的人生观的诗句是“。”（《夏日绝句》）

六、在正确说法的句子后面的括号里打“√”（3分）

1.“读万卷书、行万里路”是我们需要培养的良好的学习习惯。（）

2.“风儿不停地吹，小草来回地摇摆。”是似人句。（）

3.《半截蜡烛》写的是伯诺德夫人与德军斗智斗勇，巧妙周旋的故事。

4.《烟台的海》这篇课文是按照季节交替的顺序写的。（）

5.要想卓有成效地合作，不但要有协作精神，而且要有自我牺牲的精神。（）

6.《渔歌子》中，作者“不须归”是因为雨小、鱼肥，更是因为渔翁已经陶醉在这春天的美景中。（）

七、口语交际（4分）

“没有大胆的猜测，就不可能有伟大的发现。”面对未来，你一定有许多大胆的猜测和奇妙的幻想。把你的奇思妙想说出来，让大家一起分享。（不少于50字）

★读书活动内容专项考查。（18分）

1.填空（4分）

《稻草人》的作者是现代作家、儿童文学家、教育家。作品通过一个富有 20年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了劳动人民身上背负的多重苦难。

2.连线（4分）

题目故事中的人物

《最有意义的生活》麻雀、松鼠

《鸟言兽语》父亲、愚儿

《贼》小黑石、小青石

《新的表》王大、李二

3.判断（在正确后面的括号里打“√”）

⑴《古代英雄的石像》的故事情节主要靠对话展开，人物的思想性格主要通过对话来表现的（）

⑵“世界上有快乐的人的，他就是最快乐的。”这是《快乐的人》中的一句话，“这快乐的人”指的是农夫。（）

⑶《聪明的野牛》中野牛聪明就在于它不需要到处跑，为生活奔波，它住在人们为它准备的房子里，吃着人们为它准备的草，生活很安逸。（）

⑷《画眉》中画眉由“纳闷”到“痛快”是因为它明白了唱歌的意义和趣味。（）

4.《稻草人》一书中你最喜欢的故事是（除《稻草人》故事外）：因。

八、阅读短文，完成练习。（8+16=24分）

（一）《半截蜡烛》片断

孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

1.“厄运”的“厄”用部首查字法应查部画，“厄运”的意思是。

2.“在斗争的最后时刻，他地搬回一捆木柴，生了火地人地坐待着。”你从所填词中体会到。

3.仔细读上句，思考：他（杰克）是不是真的要生火？既然端不走截蜡烛，为何还要生火？（1分）

4.“屋子里最可怕的东西”指，说它是“屋子里最可怕的东西”是因为 1分）

5.“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。”这句话中，“似乎”这个词能去掉吗？为什么？

2分）读这句应该读出（填序号）的感觉。（①既紧张又无奈②既紧张又害怕③既害怕又无奈）（1分）

（二）中国魂

①精卫填海，何等的[]；愚公移山，何等的[]；后羿射日，何等的[]；大禹治水，又是何等的[]！中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。

②一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩（）那“王师北定中原日，”的胸怀与悲怆，不必喟叹（）那“飞流直下三千尺。”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。

③自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。

④这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的族魂鲁迅先生说过自古以来我们就有埋头苦干的人有拼命苦干的人有舍身求法的人有

为民请命的人这就是中国人的脊梁是的，中国人的脊梁虽然表现得那样平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……这些都说明了中国民展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩！

⑤这就是我们的国魂，这就是不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！

1.在第②节的“（）”里填上相应的人名，在“”上补充相应的诗句。（1分）

2.把下面的词语分别填在第①节的[]里。（2分）

执著勇敢坚毅睿智

3.联系上下文理解。（2分）

丰功伟绩刮目相看

4.为短文第④节画横线的句子加上适当的标点符号。（3分）

5.你还知道哪些爱国名人和爱国名诗？（本文内容除外）（1+2=3分）

爱国名人：

爱国名诗：，6.读第④节中画“2分）⑴ ⑵。

7.读了这篇短文后，作为中国人，你最想说些什么？用几句通顺连贯的话来表达你阅读后的心声（3分）

九、作文（30分）

充溢着童真、童心、童趣的文字流露着对儿时美好生活回忆。在你的生活中，一定有许多美好的记忆在闪耀，把它记叙下来与大家分享吧！题目自拟，字数400字左右。

第五篇：小学四年级语文下期中试卷

一、看拼音，写词语。

sùzào zhèngfǔ fánnǎo jīngpílìjié

xuányá shēngchù chéngfá yīnqíng yuánquē

二、用“√”选择出加点字的正确读音。

埋怨(máimán)吩咐(fēnfēng)嫉妒(dòudù)水獭(làitǎ)

三、选词填空。

渴望希望盼望愿望

1、我们是祖国的花朵，民族的()。

2、我多么()有一台电脑呀!我的美好()什么时候才能实现呢?我()这一天快点到来!

四、按要求写成语，再从中任选两个成语各造一个句子。

1、描写山水景色的成语。()、()、()

2、表示热爱祖国的成语。()、()、()

五、把下列歇后语、名句补充完整。

1、十五个吊桶打水——()。

2、黄鼠狼给鸡拜年——()。

3、课后我还积累了一些歇后语呢!不信，你看：(至少2句)

4、开学以来我积累了不少名言，我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。

六、根据课文内容填空。

11、遥望洞庭山水色。，思君不见下渝洲。

请再写一句描写“秋天”的古诗：。

2、看到小强因为思念远方的亲人而伤心，我们可以用“。”来劝慰他。这是代诗人写的词《水调歌头》中的名句。意思是。

3、说到济南，自然会想到济南的泉，其中最著名的要数、、和了。

4、本册课文中我最向往的地方是，因为那里;我最喜欢的课文是《》，因为;

最佩服的人物是，因为;

我想对他说：。

七、阅读短文。

(一)从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里(陈列摆放)着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的(提高发展)。

徐悲鸿的生活十分(清苦辛苦)。他只(租粗)了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

1、用“”划去括号内不合适的词。(2分)

2、“临”用音序查字法应查音序()，再查音节()。“临”在字典中的意思有：①来到②挨近③照着字，画摹仿。“临摹”中的“临”该选择第()种。(2分)

3、用“”画出文中打比方的句子。(2分)

4、“徐悲鸿更加奋发努力”表现在哪些方面。(3分)

(二)手不释卷

三国时期，吴国大将吕蒙十分善于领兵作战，曾立下不少战功。(但是还是)他有一个缺点，就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他去镇守一个重要的地方，临走之前嘱咐()他：“你现在掌管军政大全，应当多读一些史书、兵书，才能把事情办好。”

吕蒙听了，感到很为难，摇头说：“军队里事情太多，哪有时间读书啊!”

孙权很不高兴，批评他说：“你这话不对，时间是靠人挤出来的!我过去爱读书。主管国家大事以来，虽然很忙，(但是还是)挤出不少时间，攻读史书、兵书，收获很大。汉朝光武皇帝，领兵打仗很紧张，仍然手不离书本。你为什么不刻苦读书呢?”

听了孙权的话，吕蒙觉得很惭愧()，心里、嘴上都信服()。从此以后，他努力读书，知识越积越多。

有一次，吴国主将鲁肃和吕蒙讨论军事，吕蒙讲得很有见解。鲁肃听了非常高兴，他对吕蒙说：“我以为你还是一个大老粗呢，想不到你已经变成了学问家，再不是过去的吕蒙了!”

吕蒙笑着说人分别三天就得另眼看待咱们分别这么久你怎么还用老眼光看我呢

后来，吕蒙做了吴国的主将，他有勇有谋，履建奇功。

1、在括号里填入加点词的近义词。(2分)

2、从括号内选择合适的关联词，在他的下面划上“”。(2分)

3、注意文中划线部分，在括号里填入合适的成语。(1分)

4、为第六自然节加标点。(2分)

5、“手不释卷”是什么意思?文中讲了哪几个人手不释卷的事情?(3分)

八、作文。

题目：我最喜欢的一位老师

提示：

要求通过具体事例写出你为什么最喜欢这位老师，要表达出真情实感。