校英语风采大赛团体大赛策划书

第一篇：校英语风采大赛团体大赛策划书

南华大学第四届英语风采大赛之团体大赛初赛策划书

1、比赛内容：

本次比赛分为

话剧（原创剧本、经典话剧模仿、故事改编）；

配音(要有声音模仿和舞台表现，以经典电影片段为题材)； 歌舞剧（唱歌和跳舞）;

（以学院为单位参赛节目一个，要求参赛作品必须用英文表演，内容健康、思想积极向上、表演时间不超过12分钟。）

2、比赛地点：北校食堂三楼

3、比赛时间：11月19日下午3点(1-2：45为各学院走场站台)

4、比赛流程：

赛前：

（1）由各学院（另加国防生大队）自己选拔本院最优秀的节目代

表本学院参加英语团体大赛初赛，每院只限1个节目，话剧时间为12分钟，超时会掐断节目；

（2）校学习部将从中选出其中最优秀的六个节目参加英语风采大

赛决赛；

（3）各学院的各个节目负责人须在决赛前一星期的当天晚上（11

月14日）21：30到校学生会学习部开会，抽签决定比赛顺序；确定各节目中音乐、灯光、道具、话筒等具体负责人，并上交配音MV或歌舞剧、话剧音乐CD盘;话剧剧本于11月16号12：30上交到校学习部，每个院3份（按评委人数

而定），并写明所需道具（要求自带的自行准备）；选手应提

前准备参赛节目，提前到场。

14号抽签后请登记好各学院的名称、节目名称、顺序及节

目的类型，负责人的联系方式；

16号需要上交的资料：1，光碟（光碟按音乐顺序刻好，并

写上学院名称）2，音乐（1人）、灯光（1人）、道具（2

人）、话筒（2人）等具体负责人的名单及联系方式，要求

上交的是纸质打印稿3，各学院话剧的剧本3份，为了剧

本的整洁，上面不写任何信息。话剧剧本务必按照要求做好，否则会相应扣分。

话剧总负责人要注意提前两个节目做好候场准备；

音乐按顺序排好；

灯光负责人要非常熟悉每次开、关灯；

话筒负责人要提前安排好话筒传递，并提醒演员正确有效地使

用话筒；

道具负责人要迅速搬运好道具，注意各幕之间的衔接

赛中：

（1）主持人开场，介绍各学院节目名称及参赛人员；

（2）按抽签决定的顺序，后面两队在前一队表演时即做好入场准

备；

（3）一个节目表演结束后，评委团进行评分；每隔3场主持人公

布一下各参赛队得分；

（4）、表演结束后，根据参赛学院的得分高低评出前八名，进入决

赛

（5）、有请评委代表对本次团体大赛进行现场点评。

赛后：

（1）整理参赛资料。

（2）准备决赛内容。

注：

评分细则

总分10分

1、演员口语水平3分

（发音准确，流利，地道：3分；一般：2-1分；发音不标准：0-1分）2

3分

（新颖，有时代意义，体现学生精神风貌：3-2分；一般：2-1分；差：

0-1分）

2分、演员表演水平、话剧材料

（自然，有舞台感染力：2分；一般：1-1．5分；差：0-1分）4

2分

（充分适合剧情主题，体现角色特点：2分；一般：1分；不太合适：0．5分）、演员着装、道具

剧本要求：

1、剧本正文对话为一句中文，一句英文

2、中文字体为宋体，英文字体为Times New Roman,中英文都为

小四号字，标题3号，小标题即Scene one为小3号,除了标题加粗外，正文全部不加粗。

附：如不按要求和规定时间上交材料，会相应扣0.2分

另附模板

Dream Back to the Tang Dynasty

梦回唐朝

Scene one

第一幕

Narrator：They love each other，but they don’t know how to love.Therefore, they are always arguing.And now, they are arguing on the street, again.旁白：他们爱着对方，但却不知道如何去爱，因此他们总是在争吵。此刻，他们正在街上争吵着。

Male:(have no idea)what’s wrong with you!

男：（无奈的）你又怎么了！

Female: You don’t love me!You do not really love me!

女：你不爱我，你根本就不是真的爱我！

Male: What exactly do you want me to do? We’ve been together so long.Don’t you know my heart?

男：你到底要我怎么做才满意？我们在一起了这么久，难道还不明白我的心吗？ F: So, what on earth is your relationship with her?

女：那你跟她到底什么关系？

M: Listen to me, baby!I’ve told you many times.She’s just a good friend, an old friend.男：亲爱的我已经讲过很多遍了，她只是个一个好朋友，老朋友！

(The girl turns around and left with anger, the man follow, suddenly, there is a sound of brakes, the man pushes the girl strongly but he himself was knocked by a car and fell over)

（女的转头就走，男的去追，突然，一阵刹车的声音，男的把女的猛推一下，自己倒下了）

F:(run to the man)Oh, are you ok? How could you……call the ambulance.Please!女：(扑到男的身上)你怎么了？你怎么这么傻，救护车？救护车！

(the ambulance sound)

（救护车声）

Scene: Hospital

场景：医院

F: doctor?(Worried)

女：医生？（焦急的）

Doctor: calm down, young lady, he’s OK.Let’s just wait for his awaking.You will take good care of him, won’t you?

医生：请放心，女士，他没事。就让我们等他醒来吧，你会照顾他的，不是么？(The girl nod, doctor Leave)

（女的点头, 医生离开）

外国语学院学习部

第二篇：校英语风采大赛团体大赛策划书

南华大学第四届英语风采大赛之团体大赛初赛策划书

1、比赛内容： 本次比赛分为

话剧（原创剧本、经典话剧模仿、故事改编）；

配音(要有声音模仿和舞台表现，以经典电影片段为题材)； 歌舞剧（唱歌和跳舞）;（以学院为单位参赛节目一个，要求参赛作品必须用英文表演，内容健康、思想积极向上、表演时间不超过12分钟。）

2、比赛地点：北校食堂三楼

3、比赛时间：11月19日下午3点(1-2：45为各学院走场站台)

4、比赛流程： 赛前：

（1）由各学院（另加国防生大队）自己选拔本院最优秀的节目代表本学院参加英语团体大赛初赛，每院只限1个节目，话剧时间为12分钟，超时会掐断节目；

（2）校学习部将从中选出其中最优秀的六个节目参加英语风采大赛决赛；

（3）各学院的各个节目负责人须在决赛前一星期的当天晚上（11月14日）21：30到校学生会学习部开会，抽签决定比赛顺序；确定各节目中音乐、灯光、道具、话筒等具体负责人，并上交配音MV或歌舞剧、话剧音乐CD盘;话剧剧本于11月16号12：30上交到校学习部，每个院3份（按评委人数而定），并写明所需道具（要求自带的自行准备）；选手应提前准备参赛节目，提前到场。

14号抽签后请登记好各学院的名称、节目名称、顺序及节目的类型，负责人的联系方式；

16号需要上交的资料：1，光碟（光碟按音乐顺序刻好，并写上学院名称）2，音乐（1人）、灯光（1人）、道具（2人）、话筒（2人）等具体负责人的名单及联系方式，要求上交的是纸质打印稿 3，各学院话剧的剧本3份，为了剧本的整洁，上面不写任何信息。话剧剧本务必按照要求做好，否则会相应扣分。

话剧总负责人要注意提前两个节目做好候场准备； 音乐按顺序排好；

灯光负责人要非常熟悉每次开、关灯；

话筒负责人要提前安排好话筒传递，并提醒演员正确有效地使用话筒；

道具负责人要迅速搬运好道具，注意各幕之间的衔接

赛中：

（1）主持人开场，介绍各学院节目名称及参赛人员；

（2）按抽签决定的顺序，后面两队在前一队表演时即做好入场准备；（3）一个节目表演结束后，评委团进行评分；每隔3场主持人公布一下各参赛队得分；

（4）、表演结束后，根据参赛学院的得分高低评出前八名，进入决赛

（5）、有请评委代表对本次团体大赛进行现场点评。赛后：

（1）整理参赛资料。（2）准备决赛内容。

注：

评分细则

总分10分

1、演

员

口

语

水

平

3分

（发音准确，流利，地道：3分；一般：2-1分；发音不标准：0-1分）

23分

（新颖，有时代意义，体现学生精神风貌：3-2分；一般：2-1分；差：0-1分）32分、演

员

表

演

水

平

、话

剧

材

料

（自然，有舞台感染力：2分；一般：1-1．5分；差：0-1分）42分

（充分适合剧情主题，体现角色特点：2分；一般：1分；不太合适：0．5分）、演

员

着

装、道

具

剧本要求：

1、剧本正文对话为一句中文，一句英文

2、中文字体为宋体，英文字体为Times New Roman,中英文都为

小四号字，标题3号，小标题即Scene one为小3号, 除了标题加粗外，正文全部不加粗。

附：如不按要求和规定时间上交材料，会相应扣0.2分

另附模板

Dream Back to the Tang Dynasty

梦回唐朝

Scene one 第一幕

Narrator：They love each other，but they don’t know how to love.Therefore, they are always arguing.And now, they are arguing on the street, again.旁白：他们爱着对方，但却不知道如何去爱，因此他们总是在争吵。此刻，他们正在街上争吵着。Male:(have no idea)what’s wrong with you!男：（无奈的）你又怎么了！

Female: You don’t love me!You do not really love me!女：你不爱我，你根本就不是真的爱我！

Male: What exactly do you want me to do? We’ve been together so long.Don’t you know my heart? 男：你到底要我怎么做才满意？我们在一起了这么久，难道还不明白我的心吗？ F: So, what on earth is your relationship with her? 女：那你跟她到底什么关系？

M: Listen to me, baby!I’ve told you many times.She’s just a good friend, an old friend.男：亲爱的我已经讲过很多遍了，她只是个一个好朋友，老朋友！

(The girl turns around and left with anger, the man follow, suddenly, there is a sound of brakes, the man pushes the girl strongly but he himself was knocked by a car and fell over)（女的转头就走，男的去追，突然，一阵刹车的声音，男的把女的猛推一下，自己倒下了）

F:(run to the man)Oh, are you ok? How could you……call the ambulance.Please!女：(扑到男的身上)你怎么了？你怎么这么傻，救护车？救护车！(the ambulance sound)（救护车声）Scene: Hospital 场景：医院 F: doctor?(Worried)女：医生？（焦急的）

Doctor: calm down, young lady, he’s OK.Let’s just wait for his awaking.You will take good care of him, won’t you?

医生：请放心，女士，他没事。就让我们等他醒来吧，你会照顾他的，不是么？(The girl nod, doctor Leave)（女的点头, 医生离开）

外国语学院学习部

第三篇：英语风采大赛策划书

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。

二.参加对象：理学院大

一、大二学生

三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）；

（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限；

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（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；

（4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。

四、比赛时间及地点：

地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。

五、比赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整)。

7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。

9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

六、评分标准：

1.演讲内容：3分

2.语音语调：2分

3.流利程度：2分

4.演讲风度：3分

七、具体工作安排

赛前准备工作

1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长；

2.准备：（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委

（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员

（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物

(6)后勤工作

赛时

（1）现场布置（宣传部）

（2）现场纪律的维护（学习部、宣传部）

（3）照片拍摄人员（记者部）

赛后

总结本次活动（主办部门）

以后策划若无误，望领导批准。

另附评分细则以及经费预算表。

英语风采大赛评分细则

主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者（含小组）进行评分。

满分为50分。

1.内容（20分）

主题鲜明、突出、标题醒目（5分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）

文笔（5分

2.技巧（20分）

脱稿演讲（5分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正（5分）

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（5分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（5分）

3.演讲效果（10分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（5分）

演讲时间[超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止]（5分）

第四篇：英语风采大赛策划书

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。

二.参加对象：理学院大

一、大二学生

三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）；

（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限；

（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；

（4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。

四、比赛时间及地点：

时间：个人赛初赛：2009年10月29日19：00——21：00

个人赛决赛和团体赛：2009年11月2日19：00——22：00

地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。

五、比赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整)。

7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。

9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

六、评分标准：

1.演讲内容：3分

2.语音语调：2分

3.流利程度：2分

4.演讲风度：3分

七、具体工作安排

赛前准备工作

1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长；

2.准备：（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委

（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员

（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物

(6)后勤工作

赛时

（1）现场布置（宣传部）

（2）现场纪律的维护（学习部、宣传部）

（3）照片拍摄人员（记者部）

赛后

总结本次活动（主办部门）

以后策划若无误，望领导批准。

另附评分细则以及经费预算表。

英语风采大赛评分细则

主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者（含小组）进行评分。

满分为50分。

1.内容（20分）

主题鲜明、突出、标题醒目（5分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）

文笔（5分

2.技巧（20分）

脱稿演讲（5分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正（5分）

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（5分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（5分）

3.演讲效果（10分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（5分）

演讲时间[超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止]（5分）

第五篇：英语风采大赛策划书

多多乐首届英语风采大赛策划书

一、活动简介：

活动名称：首届英语口语风采大赛

活动背景：我校为了培养学生的英语口语能力，特此举办了这场口语大赛。活动意义：为了增强学生的自信心

活动目的：为了提高小学生英语学习兴趣和口语表达能力。主办单位：多多乐国际英语学校

活动主题：英语口语风采大赛

活动时间：初赛5、24/25各班进行

决赛：6月1下午4：00—5：30

活动地点：初赛（各个班级）决赛（New York）

参与人员：评委：多多乐老师，外教

选手：多多乐全体学员

观众：家长

活动宣传:比赛前一个月宣传

宣传方式：制作大型海报、微信推广。

大赛赛程：大赛分为初赛、决赛两个阶段

二、活动流程

比赛方法：分组

初赛：一二年级组、超级小天才组、初中组

（一）初赛

在各个班级进行选拔，比赛内容：26个字母+选手进行自我介

绍+介绍自己的家庭（1-4年级：3句话。5-6:年级：5句话初中：10句话）(人员限制3-5人)

初赛评分标准：26个字母书写规范(2’)、自我介绍流畅度及发音(5’)

语音语调（2’）

台风（1’）总分（10’）

（二）决赛：

在NEW YORK教室进行：比赛内容：自我介绍（有个人才艺展示可额外加分）+26个字母+单词句子认读达人（2分钟内认读单词句子的个数）+评委提问

自然拼读：单词+5个字母操

国际少儿英语：单词+句子对话表演

超级天才：单词+句子对话表演

初中组：自我介绍+单词、句子

决赛评分标准：自我介绍（综合印象分：15%）

单词认读达人：40%（现场抽取一组单词或句子，根据单词发音标准，单词准确性得分）

评委提问：20%（参赛选手根据评委提出的问题即兴给出回答）

决赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾

2、主持人介绍比赛的规则，评分细则

3、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛

4、待所有的选手比赛完后邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分

5、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果

6、上台颁奖

7、主持人宣布比赛结束、全体工作人员嘉宾、评委选手合影留念

8、工作人员负责做好后期工作

奖项设置：

按照各参赛者的总分排名：

冠军：3名 水晶杯+证书

亚军：3名 一本娃娃+证书

季军：3名 一个本子+证书

优胜奖（除去获奖的，其余进入决赛的学生）：10个印章 工作人员安排：

主持人（1名）

拍照（1名，计时）

录视频（1名）

管理秩序(2名）（准备物资，布置教室)

计分人员（1人）

决赛注意事项：

1、提早抽好签

2、在上一位选手演讲时，应提示下一位选手做好准备

3、提前检查好麦克风等设备，以确保比赛顺利进行

4、对比赛进行图文纪录和文字总结

活动经费预算1000元：3个特等奖各200、其余200购买物资（水晶杯、书、本子、荣誉证书）