第一篇:商老庄乡中心小学开设大阅读课程提高学生读书兴趣
商老庄乡中心小学开设大阅读课程,提高学生读书兴趣
为了全面落实素质教育的要求,引导学生掌握科学的读书方法,让学生在读书中积累知识,提高能力,商老庄乡中心小学开设大阅读课程,促进学生综合素质的提高。
首先学校根据不同年级的学生特点,向学生推荐读书目录,供学生自由选择。其次学校根据学生的兴趣特长广泛成立兴趣小组,让兴趣引导学生,帮助他们学会读书。再次为了让大阅读课程顺利实施,学校每周安排两节阅读课,并配备专门教师进行读书方法指导。最后给学生搭建展示平台,每学期在全校开展形式多样的读书展示活动,多层次展示学生阅读成果,以提高学生阅读兴趣。
通过开设大阅读课程,学生读书兴趣必定会得到极大提高,知识面也会得到拓展,有利于学生综合素质的提升。
第二篇:商老庄乡中心小学学生养花评比方案
商老庄乡中心小学学生养花评比方案
为了检验学生的责任心和动手操作能力,从小培养他们的爱美情操和美化校园,特制订我校学生养花评比方案。
一、工作目标:
通过检查评比激发学生的爱美情操和进一步美化校园。
二、具体措施:
各班班主任具体指导,班干部积极带头,齐抓共管,把本班级的花卉争取养的有声有色。
三、评比标准:
花盆洁净,花枝精剪美观大方,花儿生长茂盛,花盆内无杂物。
四、奖励规定:
学校每年级评出一二三等奖各一名,各班级评出一二三等奖各两名。获奖的同学由学校颁发证书和奖品。
五、评比小组: 组长:冯殿玉 副组长:韩道刚 组织人:王广生
评比小组成员:各班班主任。
2015-3-27
第三篇:商老庄乡中心小学 感谢信
感谢信
尊敬的刘先生:
您好!
一直以来我都是从老师和校长口中听到您的名字,却从没真正的见过你,但
是我真心的感谢你。您所资助学生国慧慧同学的1000元钱已经收到,是因为您的捐助才让国慧慧能在学校继续学习,快乐成长。一个人要懂得感恩,要做一个
正直的人。孩子现在有这么好的条件、生活,全都是因为刘勇先生您的无私资助。
此时此刻,我的心中除了感谢还是感谢,感谢您的热心帮助,感谢您对我们孩子的关心,感谢您对我们孩子的付出。
刘先生,我想跟你介绍一下我的家庭,起码让您知道您资助的孩子的基本情
况。我们是商老庄乡商老庄村的一户农民家庭。爷爷奶奶常年多病,不幸又一次
降临在我的身上,我被查出得了白血病。这真是雪上加霜,我们虽然省吃俭用但
巨额的医疗费使我们捉襟见肘,欠债累累孩子面临辍学的危险。天底下哪有父母
不想给自己的孩子最好的东西呢?如今我们有幸得到您的帮助,孩子终于可以有
自己的文具盒了,可以吃上香喷喷的饭菜了,可以有自己的玩具了,可以像正常
家庭的孩子一样被人关注了,可以有一个快乐的童年了......这一切的一切都是刘
先生您给予的,我的孩子只是您资助过的无数个孩子中的一个,在这里我代表所
有被您资助的孩子家长,衷心地说一声“谢谢”。
刘先生,您的付出会有回报的,您的付出与爱心,让我们感受到了温暖。非
常感谢您对我们贫困孩子的资助。孩子得到您的资助一定会努力读书的,他会以
优异的成绩来回报社会,回报国家,更要回报你!不辜负老师还有您对我们的期
望。将来我们度过了难关,我们也会向您学习,尽自己的最大能力去帮助那些有
困难的学生,让他们好好读书,将来为祖国和人民贡献一份力量。我现在虽然不
能为别人做些什么,但是我会用爱心去对待每一个人,让更多的人快乐成长,拥
有一个美好的明天。
敬礼!
学生家长:
2013年9月13日
第四篇:商老庄乡中心小学语文主题教学研究提升学生素质
商老庄乡中心小学语文主题教学研究提升学生素质
为了提高语文教学质量,实现课堂教学内容和教材两者之间的有机整合,把听说读写统一于一个主题之中,让学生学会自主学习,商老庄乡中心小学深入开展语文主题教学研究,提升学生素质。
首先学校对教师进行培训,明确语文主题教学的内涵包括一个中心:以语文教材为中心。三个体系:主题书法体系,主题阅读体系,主题习作体系。然后学校语文教师展开讨论,就本学段学生在语文主题教学过程中的做法发表看法。老师们针对书法、阅读、习作等方面的主题教学提出了不少建设性意见。为今后语文主题教学的顺利进行奠定了基础。
通过语文主题教学研究,丰富了学生的课程体系,定能提高学生语文素养,为学生的幸福人生奠基。(韩道刚)
第五篇:商老庄乡中心小学校园实现全面硬化提高办学条件(范文)
商老庄乡中心小学校园实现全部硬化,提高办学条件
近日商老庄乡中心小学校园内机器轰鸣,人头攒动。这是学校正在硬化校园,提高办学条件。
在县委赵德健书记提出“教育突破商老庄”后,商老庄乡中心小学全体教职员工加压奋进,努力进取,教育质量有了极大提升,结束了教育排名全县倒数的局面。学校一座高标准的综合楼已经建好,而学校校园硬化又提上了议程。上级领导联合县移民局多方筹资,对学校主要道路、花园环形路、操场、排水系统等工程开始全面动工建设。估计要二十多天就能建好投入使用。结束了原来“下雨要淌水,刮风一脸灰”的局面。
学校校园的全面硬化,极大地方便了师生,美化了校园环境,必定使学校办学条件再上一个新台阶。(韩道刚)