申中乡中心学校开展诚信建设活动第一阶段总结

第一篇：申中乡中心学校开展诚信建设活动第一阶段总结

申中乡中心学校开展诚信建设活动

第一阶段总结

为在全乡营造诚实守信的社会环境,构建教育的诚信体系,推进诚信教育的体制、机制和制度建设，树立新时期新形势下教育的新形象，推动我乡教育更快更好地发展，使全乡广大师生的诚信意识有显著的增强，提升行业信用，建立个人信用，改善信用状况，育人环境有大的改善，全力构建和谐稳定、充满活力、快速发展的申中教育。

根据新形势的要求，全面加强青少年学生综合素质的培养，使学生具有爱国主义、集体主义精神；热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；树立社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

5月23日至5月31日1、5月2８日召开开展诚信建设活动动员大会。对全乡各小学诚信建设工作进行全面安排部署，提出明确要求，参加人员是各学校校长、主任、党支部、共青团少先队组织负责人。

2、会后，各学校要尽快传达会议精神，成立领导小组；制定本校《实施方案》及《日程安排表》；召开了申中乡全体教师动员会，会上杨发录校长作了动员报告。要求：各校校长亲自抓，要有专人具体抓诚信建设工作。诚信建设活动

领导小组名单、实施方案等相关资料于5月31 日前报申中乡中心学校诚信建设活动领导小组办公室,以后各阶段都要及时上报工作动态和阶段工作小结。

3、层层签定责任书，并积极做好诚信建设工作各阶段安排、指导和督查。

6月1日至7月31日具体要求各校：充分利用横幅、标语、宣传栏、黑板报等多种宣传形式，以形式多样、内容丰富的活动为载体，营造宣传舆论氛围，迅速掀起诚信建设活动的热潮。

1、各校组织各种主题讲座、讨论、演讲、培训班、知识竞赛等，大力普及诚信知识，开展丰富多彩，形式多样的宣传教育活动，使诚信观念深入人心。

2、深入开展“诚信服务、执政为民”和“说诚实话，做诚实事，当诚实人”的宣传教育活动。

3、广泛开展“诚信兴业、文明服务”宣传教育活动，引导教职工树立良好的职业道德。

4、结合全县开展的“弘扬社会公德、树立湟源新形象”和作风建设年活动，扎实开展建设诚信活动。

5、把诚信建设宣传教育活动与多种形式的道德实践活动结合起来，贯穿到各项精神文明建设活动之中。

6、在全乡小学中开展了诚信为主题的宣传教育活动。

7、在学校主要位置设立永久性的诚信宣传牌匾。

8、领导小组办公室成立督查组，对各单位开展活动的情况进行督查。

8月1日至9月30日

1、以“讲诚信、树新风”主题活动为载体，认真贯彻落实《公民道德建设实施纳要》，以提高教职工道德素质为核心，积极组织开展多种形式的诚信实践活动和群众性创建活动。积极参与评选“诚信单位”等活动。

2、要广泛开展“改陋习、树新风”等公民道德实践活动，引导师生告别不文明行为，为诚信建设创造良好条件。

3、加大校务公开力度，建立诚信承诺公约，接受社会监督。

4、中心学校领导对全乡教师进行了村、校、教师、学生中的诚信考评。

申中乡中心学校

2007年10月6日

第二篇：申中乡中心学校今后工作思路[模版]

申中乡中心学校今后工作思路

一、校园建设方面：

1、申中中心小学新教学楼已竣工，全体师生于10月份搬进新教学楼办公、上课。继续着重对各室、楼道加大力度精心布置，营造浓厚的文化氛围，让学生、老师在舒适优美的环境中学习、工作。对多功能教室进行装修，购置相关的教学设施。

2、冬季将至，督促施工人员尽快安装锅炉及配套设施，进行检修、试水，按时供暖，不让一个学生受冻。

3、精心规划教学楼周围学生活动场地的平整和硬化工作，使学生能在活动场地正常活动，消除安全隐患。

4、积极多方争取资金，把旧教学楼改造成寄宿生宿舍、食堂、餐厅。

5、积极争取项目在李大小学修建学生宿舍楼和餐厅。

6、加强学校整体规划，使申中乡各校规划更加合理化。

二、寄宿生管理方面：

1、在现有的条件下，努力改善寄宿生的生活条件，让他们住的暖、吃得好、学得好；丰富寄宿生的课余生活，减轻课业负担，开展丰富多彩的活动。

2、多方联系，积极争取，精心策划，制定切实可行的方案，保证寄宿生安全，解决寄宿生上学、回家难的问题。

三、教育教学管理方面：

１、规范健全制度，推进人本管理。完善学校各项管理制度，不断规范和学校部门工作常规管理制度。突出人本管理，学校常规工作要让教师民主参与，将教师被动接受检查改为主动参与，变领导只作检查为带头参与，让“管人”成为“自管”，调动广大教职工自觉遵守各类规章制度的积极性。

2、完善评价机制、改善评价氛围。教师评价工作并不是一件简单的事，因此，要在深刻学习、领会新课程标准的基础上，根据我校的实际，努力探索教师评价制度。不断完善教师评价体系。

3、课堂教学主要围绕 “一条主线，两个重点”。一条主线：深入实施 “生本教育” 理念，探索“高效课堂”的办学实践模式，满足社会对学校教育的高品质要求。两个重点：一是着眼于学生综合素养，提高课堂教学的有效性；二是着眼于教师专业化发展，提高教师专业技能和人文素养。

4、加强校本教研活动，教研活动做到定时间、定地点、定主题。切实提高教研活动的有效性，全面提升我乡各校的教育教学质量。

5、利用多种渠道学习理论知识，加强学校管理，学习兄弟学校、全国名校先进的管理经验，发掘学校的隐性资源，使学校踏上特色发展的路子。

四、着眼长远发展，重视学前教育，积极采取措施，规范各村学前教育。提前规划，争取在申中中心小学原寄宿生宿舍的基

础上，改造并申请创办申中乡首所学前幼儿园。

五、加大资源整合力度，积极合作协调，做好庙沟、卡路小学的撤并工作。

六、学校安全工作无小事，安全教育时时抓、刻刻抓。经常开展学生安全教育，进一步落实安全工作责任，加强学校安全工作检查，提高师生自我保护意识和安全防范能力，积极消除安全隐患，进一步建立和健全学校的安全管理制度的同时实行安全事故责任追究制度。

总之，学校管理要随着教学改革需要和时代的变化而不断完善，要做好这一工作，需要今后在实践中不断探索和完善。这样才有利于我们和谐校园、特色学校的建设。

申中乡中心学校今后工作思路

二○一一年十月十三日

第三篇：乡开展先进性教育活动第一阶段总结

乡开展先进性教育活动第一阶段总

结

乡开展先进性教育活动第一阶段总结2007-02-06 09:46:46

乡开展保持共产党员先进性教育活动第一阶段总结

按照县委、县先进性教育活动领导小组的安排和部署，我乡已完成了先进性教育活动第一阶段的学习培训任务和规定动作。在先进性教育活动学习动员阶段，我乡党委高度重视，精心组织，狠抓集中学习质量，严格先进性标准大讨论的规定动作，结合我乡实际，开展以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”主题实践活动，边学边改，为民办实事、做好事，取得了很好的效果，达到了预期目标要求。

一、基本情况

我乡参加第二批保持共产党员先进性教育活动的单位有党支部、党支部等个党支部，党员名，其中：在职党员名，离退休党员名，下岗和流动党员名。集中学习阶段，我们通过采取在职党员集中学、离退休党员送学、下岗流动员寄学、出差党员补学等方式方法，成功地克服了部分党员在教育活动中存在的困难，确保了教育活动的覆盖率及集中学习个小时；按照要求，抓好先进性标准大讨论的规定动作，制定了单位、单位班子、党员个人的保持先进性具体标准；结合我乡实际，开展了以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”主题实践活动，全面完成了先进性教育活动第一阶段的各项工作任务。自先进性教育活动开展以来，乡先进性教育活动领导小组共发出文件份，编发简报期，出宣传栏期，篇反映我乡先进性教育活动的报道在《广西日报》刊登。参加先进性教育活动的党员全部通读《保持共产党员先

进性教育读本》，完成了万字以上的学习笔记，上交心得体会篇以上。全乡开展以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”主题实践活动以来，为困难群众解决生活生产问题件，为群众办好事件，办实事件。

二、主要做法

为切实抓紧抓好我乡保持共产党员先进性教育活动，乡党委会议专题研究，制定了“”教育活动工作思路（即制定一套教育活动实施方案，成立二个教育活动机构，坚持三项教育活动原则，找准四个教育活动的切入点，抓好五个结合），确保了我乡先进性教育活动的顺利开展。

（一）制定了一套适合我乡实际、操作性强的先进性教育活动实施方案，确保了先进性教育活动的顺利开展

为切实加强对全乡先进性教育活动的指导，乡党委以文件形式制订下发了《乡保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《乡机关单位党支部先进性教

育活动第一阶段（学习动员阶段）工作实施要点》、《关于在全乡开展以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”主题实践活动的实施方案》等一系列指导性文件，对先进性教育的指导思想、总体方案、阶段安排、方法步骤、组织领导、要解决的突出问题，都作了明确的具体要求，为各党支部开展先进性教育活动提供了准确、有效的指导，为全乡先进性教育活动的顺利开展奠定了基础。

（二）建立健全了先进性教育活动领导小组和先进性教育活动督导组等二个教育活动机构，确保了我乡先进性教育活动的指导和督查力量

一是成立了乡保持共产党员先进性教育活动领导小组，由党委书记任组长，分管副书记任副组长，党委委员及抽调党政办、财政所、民政办、中心校等部门人员为成员，并设置了先进性教育活动办公室，抽调专人负责全乡先进性教育活动的各项工作；二是成立了二个督导小组，每个督导组全程负责—个

党支部开展先进性教育活动的指导和督查工作。各党支部相应地成立了先进性教育活动领导小组和群众监督评议小组，有效地提高了先进性教育活动的质量。在此基础上，建立健全了先进性教育活动领导负责制和先进性教育活动联系制度。乡党书记为全乡先进性教育活动第一责任人，各党支部书记为本党支部教育活动的第一责任人，做到经费到位、时间到位、具体人员到位，层层抓好了落实。同时，要求党委、人大、政府是党员的名班子领导每人负责联系分管工作的党支部，全程负责该党支部的先进性教育活动，并将各党支部先进性教育活动的开展情况与班子领导年终政绩考核相挂钩，从而大大促进了全乡教育活动的质量。

（三）坚持三个原则，提高学习动员阶段质量

——坚持先进性教育活动的覆盖面原则。为抓好全乡的先进性教育活动的覆盖面，乡党委经过调查摸底，结合

我乡实际，提出了“在职党员集中学、出差党员补学、离退休党员送学、下岗流动党员寄学”的办法。一是对在职党员进行集中学习。集中学习做到统一学习地点、统一学习时间、统一学习内容，保证了集中学习的效果。二是对出差的党员实行一帮一的补学方法，指定一名党员指导其学习并做好学习笔记。三是对离退休党员的学习，采取“送学”方式，由党支部安排专人到离退休党员家中送学习材料、检查读书笔记、征求意见、开展谈心活动等多种方式方法，收到了较好的效果。乡政府党支部退休党员，退休后回到老家自然村居住，为了能让他及时参与学习，该党支部书记、组织委员第一时间将学习资料、笔记本送到他的手中。在以后的学习过程中，委员按时将党支部集中学习的资料送到唐来生的家中，辅导他做好学习笔记。四是对下岗流动党员的学习，采取“寄学”、“网上学”方式。由党支部通过电话、信件、邮件等媒介将学习资料、学习进程

传递到在外打工的流动党员，指导他们做好学习阶段的各项工作。乡政府支部党员长期在外推销乡的农副产品，教育活动开始后，党支部及时与他取得联系，并将学习资料邮寄给他，安排专人联系指导他开展学习。在党支部的帮助下，按要求完成了学习任务，并寄回了篇学习心得体会。

——坚持集中学习个小时、学完学习内容的原则。为保证先进性教育活动学习培训的质量，我们制订了严格的学习纪律，出台了严格的督查措施。要求各党支部在制定学习计划、组织学习时，确保集中学习时间不少于个小时，重点学完《保持共产党员先进性教育读本》和《党章》。通过抽查学习对象的笔记、查看党支部的会议记录。全乡参加先进性教育的党员通过集中学、自学、听党课、收看有关先进性教育活动的专题片、电教片等方式，完成了个小时的集中学习任务；至少通读了《保持共产党员先进性教育读本》遍；在职党员全部做完

了万字以上的读书笔记，每名党员上交学习心得体会篇以上。

——坚持群众参与的原则。在先进性教育活动中，我们坚持做到“开门”方式，吸收群众参与，及时向群众通报活动进行情况，听取监督群众反映的意见和建议。各党支部充分发挥监督评议小组的作用，在制订教育活动方案和学习方案时，主动邀请群众评议小组参加，注意听取评议小组对教育活动的意见和建议。第一阶段结束前，我们组织监督评议小组对全乡先进性教育活动进行评价，并发放了群众测评表。从测评的结果看，群众对我乡先进性教育活动的满意率达到。但对个别党支部的教育活动评价不高，针对这一情况，我乡督导组及时指导他们采取措施进行补课，完成了学习任务和规定动作，跟上了全乡的教育活动进度。

（四）找准了四个教育活动的切入点，确保全乡先进性教育活动的有效开展

一是以“村干部论坛”为教育活动的载体。为找准党员先进性具体标准，我乡以“村干部论坛”为载体，通过发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会等形式，征求本单位群众意见；服务对象的意见；离退休干部的意见；社会各界群众的意见；同时要求各班子领导征求本单位党员的意见。全乡共发放征求意见表份，设立意见箱个，召开座谈会次。在广泛征求意见的基础上，各党支部将各方面对党员保持先进性具体意见进行归纳，分别制定出领导班子集体、一般党员、离退休党员等不同类别的党员先进性标准。并以此作为先进性标准讨论会议讨论的要点。

二是找准了“五送一满意”主题实践活动为教育活动的切入点。为确保先进性教育取得实效，我乡开展了以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”（即送政策、送科技、送法律、送文化、送温暖，让群众满意）主题实践活动。主题实践活动开展以来，各党支部纷纷以服务农

村、服务农民为目标，立足本单位的实际寻找服务人民群众的切入点，努力实践“三个代表”，为群众办实事、做好事。乡政府党支部的多名党员分成个服务小组，深入农业生产第一线，通过召开大规模的座谈会、发放征求意见表，解决群众关心的热点、难点问题。在村委，党委书记同志认真听取了该村修建邓—唐（）公路的设想，并随同党支部书记步行察看该公路路线，在详细征求县乡公路部门意见之后，当即让随同的乡交管站长制定出公路修建方案，并组织人员进行了公路放线工作，还与群众代表商议了资金筹措等事宜。目前，该公路的前期准备工作已全面展开。在、等村委，“五送一满意”主题实践活动服务小组，组织群众召开座谈会，就创建“平安”、发展地方经济等群众关心的热点问题展开了讨论，提出了很好的工作思路。

三是深化和拓展了“发展乡郊区型经济”工作思路。围绕“如何发展乡郊区型经济”工作思路的问题，“五送一满意”

主题实践活动服务小组进百村串万户，集民智、凝民意，进一步拓展了“发展乡郊区型经济”工作思路，提出了“一村一品”、农业产业化、引资上项目布局合理化、农民非农收入正常化等新的内容。

四是找准了党员存在的突出问题。经梳理征集的意见，找准了我乡党员中干部中存在枧塘乡将要撤并，思想波动大，工作积极性不高等突出问题。问题找到后，各党支部通过召开党小组会、支部党员大会、单位内部交流大会等形式，按要求开展了党员先进性具体要求大讨论，就“什么是共产党的先进性？”、“我乡党员先进性存在哪些问题？”以及“先进性教育活动应达到什么样的效果？”等一系列问题展开讨论。通过讨论，党员干部消除了消极思想，进一步强化了党员的“宗旨意识、公仆意识、主人翁意识”；同时，各党支部通过讨论，拟出了本单位、党员保持共产党员先进性具体标准，并予以公示执行。

（五）抓好五个结合，扎实推进先

进性教育活动步伐

我乡坚持做到围绕经济社会发展开展先进性教育活动，做到“两不误”、“两促进”，抓好五个结合，扎实推进先进性教育活动步伐。一是把教育活动与解决党员干部思想问题相结合。二是把教育活动与建设“平安”相结合。三是把教育活动与解决突出问题相结合。四是把教育活动与转变作风相结合。五是把教育活动与完成当前工作相结合。

三、取得的效果

（一）干部作风明显好转。先进性教育活动开展以来，广大党员干部的工作作风、生活作风、思想作风有了彻底的转变。以前机关单位存在的门难进、脸难看、事难办的现象不见了；取而代之的是干部上门找群众排忧解难；干部扎堆聊天的少了，下村入户的多了；干部打牌下棋的少了，学习思考的多了；真正做到了“进百姓门、听百姓言、知百姓情、解百姓难、暖百姓心”。乡计生办的党员在先进性教育活动中，变孕育妇

女来办接受服务，为计生办人员入村、上门服务的工作方法，极大地方便于了广大孕育妇女。

（二）群众满意程度明显提高。我乡把群众满意不满意，作为衡量先进性教育活动开展得好坏的标准。先进性教育活动开展以来，参加教育活动的党支部、党员坚持边学边改，努力提高为民办实事、做好事的能力。在“五送一满意”主题实践活动中，全乡“五送一满意”主题实践活动服务小组深入农村践行“三个代表”，共为困难群众解决生活生产问题件，为群众办好事件，办实事件。初中退休党员，组织村的村民集资维修村里的水井，他还额外捐款元，并带头出义务工。在他的带领下，一个脏臭不堪的水井变成了一个清洁、卫生的水井，为村民解决了吃水和洗衣的大问题，村民都说还是共产党员好。

（三）党员干部工作思路明显开阔。通过学习培训，党员干部工作思路明朗了，发展经济的头脑活络了，农村工作

水平提高了，驾驭市场经济的能力加强了，发现问题、分析问题、解决问题的能力提高了。一些听安排、做“死”事的干部改变了，会找事做了，做事会找窍门了。

（四）学习风气明显增强。广大党员参与学习的积极性增强了，如有的党员上午下村处理纠纷，中午赶回来，下午及时参加党支部组织的集体学习；有的党员业务工作较忙，也尽量调整工作时间，克服工学矛盾，坚持参加集体学习。广大党员干部除坚持参加集中学习外，还抽出时间自学，认真记读书笔记，撰写心得体会文章，有不少党员的心得体会文章多达篇。

（五）党员干部工作积极性明显提高。通过开展先进性教育活动，我乡党员干部消除了不想事、怕干事的消极思想，树立起“乡荣、我荣”、“我为做贡献”的思想，积极投身到枧塘的经济社会发展中。乡农村建设组的党员为加快村的搬迁进度，头顶烈日组织村民丈量新房

地盘，平整新村道路。乡农村建设组党员们的积极性极大地鼓舞了左家坝村的村民，全村人鼓足干劲，比原计划少用了半个月时间完成了搬迁的前期工作。

我乡先进性教育学习动员阶段的工作，总体上达到了县委先进性教育活动领导小组的要求，但也存在着个别党支部和党员在学习教育质量上的不平衡，离退休党员和下岗流动党员学习积极性不高，组织集中学习困难大的问题。我们将按照先进性教育活动的要求，进一步抓好先进性教育活动的落实，切实完成第一阶段的各项任务和动作，使我乡的先进性教育活动都能够达到预期的目的，取得扎实的成效。

中共委员会

今年月日

第四篇：申中乡中心学校2010年关心下一代工作计划

申中乡中心学校 2010年关心下一代工作计划

在新的一年，我们学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党十七大关于教育的精神，树立“一切为孩子成长服务的意识”的教育理念，以“精益求精，精诚协作，因地制宜，量力而行”为工作方针，加强对学生进行爱国主义教育，理想信念教育和公民道德教育，充分发挥关工委育人功能，为少年儿童健康成长多办实事、好事。现将我校2010年关心下一代工作计划如下：

一、工作重点。

加强和改进少年儿童思想道德建设，始终坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，从增强爱国情感、确立远大理想、规范行为习惯、提高基本素质入手，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。向学生宣讲改革开放30年来取得的辉煌成就；着力开展“我的祖国”读书征文、演讲活动，弘扬爱国主义精神。以“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，与当前的形式紧密结合，与全面建设小康社会目标紧密结合，与弘扬民族精神紧密结合，与继承和发扬艰苦奋斗精神紧密结合，与学英雄模范的先进事迹紧密结合。结合重大纪念日开展教育活动。以“高举爱国主义旗帜、弘扬中华民族精神”为主题，开展形式多样、生动活泼的教育。一切从少年儿童的特点和思想实际出发进行教育，讲究教育的针对性和实效性。

二、具体工作内容：

（一）加强学习、提高认识、统一思想，进一步增强对关心下一代工作的使命感和责任心。

今年我们要进一步加强学校关心下一代领导组队伍建设，积极发展热心下一代工作的退休教师与热心家长加入学校关工委工作。这些教师有丰富的教育教学经验，他们的加入能使这项工作以学校为基地，幅射到社区。全体成员要加强学习，用理论指导实践。重点学习中共十七大政治报告，增强落实十七大关于教育重要思想的自觉性和坚定性。学习上级的县关工 1 委意见。学习方法以自学为主和定期组织座谈交流相结合的方法进行。

（二）关心学生的道德品质、行为习惯养成教育

严格规范每周一的升旗仪式，充分发挥每一个环节的教育作用。晨会课、班队会、思品类课是系统进行道德教育的课程，各班要采用恰当的教育手段，良好的教学方法，结合“八荣八耻”的要求，让学生明辨是非，学会做人。充分发挥橱窗、黑板报的宣传作用，进一步认真贯彻实施《小学生日常行为规范》。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格学生。

利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请法律部门的领导讲解守法、懂法、守法的重要性、必要性和紧迫性。请公安部门的同志分析各种犯罪案例，教给一些基本的保护方法，请交警的同志讲安全知识与规则意识。请法律服务部门的同志讲解如何用法律来维护自己的合法权益。

（三）关心学生的心理健康教育。

学习心理压力大是导致学生违反纪律、令人担忧的主要因素。由于种种原因，现在有很多学生存在不同程度的心理疾病隐患。因此，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证学生健康成长的关键。本将通过讲座、报告、讨论等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正。为顺利开展心理疏导工作，我们设立阳光驿站，并鼓励学生通过留言板、学校论坛讲述自己的困惑与烦恼，请关心下一代领导组专门负责将问题整理归类，进行答疑或谈心，帮助同学解决心理上的疑点，提高同学们的自信心，进而提高同学们的心理素质，增强学习信心，不断提高学习效率，心理压力。

三、主要措施：

(一)继续推进爱国主义教育。开展革命传统教育和理想信念教育；结合时事热点，利用晨会、班队活动进行爱国主义教育；组织引导少年儿童收集建国六十周年的辉煌成果的材料，以实际行动迎接建国六十一周年，进一步增强爱国主义的崇高感和荣誉感。

(二)广泛开展节约资源“四个一”活动。本，要配合学校德育处，针对目前全球金融危机，在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一 粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源，保护环境的良好行为习惯，充分发挥少年队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。同时，学校少先队组织，要积极开展“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”的活动。

(三)配合学校开展好“四德”教育活动。以大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想为基点，以增强诚信意识为重点，加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的建设，把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提高到育人成败的战略高度。要帮扶贫困生、办好家长学校。

(四)用好社区教育资源。几年来，我校结合新课程对学生创新精神和实践能力的培养和要求，把建好德育基地，用好社区教育资源作为提高德育实效的重要途径，有效地发挥了校外场所的育人作用。为此，本我校关心下一代领导组要联合村和社区组织，积极开辟学生的社会实践基地，安排好少年儿童的校外活动，引导学生积极参加社区活动，建立学校、家庭、社会教育“三位一体’’的社区化德育管理网络，形成育人合力，产生育人效果。

(五)、发挥“五老”作用，增强教育合力。近年来，以老干部、老战士、老专家、老教师、老模范为主体的校外辅导员，他们以对党的教育事业和对祖国未来高度负责的责任感和使命感，尽自己的力量，为培养下一代付出了心血，在加强和改进未成年人的思想道德建设中发挥了不可替代的作用。因此，在加强未成年人思想道德教育时，把“五老”同志组织起来，更好地发挥他们的作用，显得尤其重要和迫切。本，学校关心下一代领导组将充分发挥“五老”的作用，各校请“五老”代表来校作讲座，使他们努力为未成年人的健康成长办实事、做好事，共同担负起对未成年人教育和培养的光荣任务。

(六)、进一步加强诚信教育、法制教育。诚实守信是人类最古老的道德准则，是中华民族的优良传统。为此以创建“诚信校园”，培养“诚信师生”为目标，以“诚信行为、诚信文化”为着眼点，学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使学生学有榜样，赶有目标，学法、知法、守法，争当明礼诚信守法的人。

（七）做好家长学校工作。

A、本学期在继续开办家长半日活动，让家长进一步了解学校，了解班级，了解教师，了解课堂教育，了解孩子在校情况，进一步密切教师与家长的联系。

B、以班级为单位，举办家教经验座谈会，进行家庭教育交流，力争用身边的事教育身边的人。

C、采摘有关家庭教育的理论和案例，下发资料，帮助家长提高家庭教育水平。

D、召开家长委员会会议，充分发挥委员的作用，疏通家校渠道，并征求家长意见，提高办学质量。

2010年1月5日

第五篇：三建乡中心学校开展民主评议党员活动

三建乡中心学校开展民主评议党员活动

2012年12月28日，三建乡中心学校支部开展了民主评议党员活动，同时进一步学习了《党章》，进一步明确了党员的义务和权力，评议结果全部党员为合格。（曾宪革 刘玉华 供稿）