毕业班的实习问题(09级注意!)

第一篇：毕业班的实习问题(09级注意!)

关于毕业班实习请假的问题

一、必须先返校，再办理请假手续。

所有09级学生需要按时回校报到，再按照学校的安排进行实习请假。没有办理实习请假手续之前，不得以实习理由不回学校报到。

还没返校的，敬请相互通知尽快返校办理请假手续。

二、单位证明。

实习请假申请手续需要公司证明才可以申请，证明要求A4纸打印版，内容没有固定格式，必须有的是具体明确的实习时间段（即实习的起止时间），以及公司公章以作证明。

三、实习请假申请表的填写。

凭公司证明才可以填写《实习请假申请表》（学校招生就业处可以下载），办理相关手续。

表格分四项内容：

1、自己填写基本资料。

2、本学期所有任课老师（必修+选修）签名批准。

3、系主任签名批准，并在教务干事处盖系章。

4、就业处盖章。

完成后，一份交给就业指导中心（大礼堂后面），一份本人保管，一份连同将公司证明交到系办，才算完成。

手续的办理需要一定的时间，要求学生本人办理，为了成绩着想，至少也要与任课老师见面签名批准。

需要提醒一下的是：实习请假手续的办理是必经的程序，也是保障学生本人的证明，如果没有任课老师和系主任的批准，会被认定为无故缺课，如果失去学分，对于一个大四学生来说将会非常麻烦，所以不要介意手续的小繁杂，否则造成的后果自己负责，既然有本事不去做的，也就不用来找老师，不用问怎么办了，自己看着办。

如有疑问，可来系办或致电咨询（020-37216276）。p.s 短信咨询不回，请每一位大学生看清楚相关程序，最后祝大家能够找到一份理想的工作。免回邮件！

第二篇：会计专业实习注意问题

实习名称：生产实习

实习时间：

实习内容：

1、了解企业生产组织方式和特点；

2、了解企业机构和岗位的设置；

3、了解企业的各项管理制度：包括财务管理制度、会计管理制度、内部控制制度、人事管理制度等;

4、熟悉和掌握各单位财务会计工作的程序和具体处理方法，明确会计工作的职责；

5、结合实际，具体承担一个环节的会计实务工作。实习要求：

1、完成实习日记（或周记），并撰写2500字以上的实习报告（A4打印）；

2、实习结束时，实习单位对学生进行实习鉴定，并加盖公章。

请注意：1.实习鉴定时间必须是实习结束时；

2.实习报告中的单位必须与实习鉴定公章一致；3.实习鉴定必须是针对本次实习的，不能用学校的暑期实践鉴定代替。

4.装订时将实习签订放在实习报告的上面，实习日记（或周记）单放。

第三篇：六年级毕业班应注意的问题[范文模版]

再过两三个月，六年级学生就将完成小学阶段的学习任务，取得人生第一份学历毕业证书。那么，如何让毕业班学生在最后冲刺阶段提高学习效率，以更优异的成绩顺利毕业呢？

近日，藏书小学针对这个问题就连续采用了“四项措施”，取得了明显成效。措施一：召开六年级教师会议。为了进一步使教师重视毕业班暂差生的学习，上周三学校组织召开了六年级任课教师专题会议。会上，校长室、教导处首先听取了任课教师关于六年级学生目前的学习状况，然后就如何帮助暂差生顺利完成小学阶段最后的学业提出了许多指导意见。

措施二：召开暂差生访谈会议。前阶 段，学校通过调研测试和调查了解，掌握了六年级各班在学习上暂时落后的一些学生。上周四开始，由校长室和教导处组织有关人员对这些学生进行个别谈话，了解学习暂差的原因。通过这种“专家式”的会诊，为指导教师正确辅导好这些学生获得了第一手信息。

措施三：召开毕业班学生大会。为了给毕业班学生 鼓劲，指导学生用最佳的方法学习，以及调整好毕业前的学习心态，上周五下午1：00，教导处组织召开了全体毕业班学生大会。会上，学生代表、教师代表，以及教导主任先后发言，大家围绕毕业班学生在冲刺 阶段应该怎样进行有效的学习等问题谈了各自的看法；接着，应邀来参加会议的藏书中学朱解元副校长针对小学到中学如何衔接的问题，给毕业班学生谈了四点学习要求，使学生们认识到现在要努力学习的紧迫性和重要性；最后，吴校长代表学校向全体毕业班学生提出了希望，鼓励学生打好坚实的基础，努力成为一名优秀的小学毕业生。

措施四：召开毕业班学生家长大会。为了加强学校和家庭的教育合力，本周四下午学校又召开了六年级毕业班学生家长会。会上，吴安东校长向全体家长介绍了当前的教育形势和本届毕业班学生的基本情况，并结合学生实际情况，对如何提高家校合力教育效果提了一些中肯的建议和要求。会后，家长们还和任课教师进行了面对面的交流和探讨。通过相互沟通，教师和家长间进一步增进了了解，对如何教育孩子达成很多共识。

藏书实验小学通过这一系列教育教学管理措施，不仅调动了教师的工作热情，更重要的是使学生的学习自觉性得到了明显提高，“要我学”变成了“我要学”。目前，全体学生正在全力以赴向自己的目标努力前进。

六年级毕业前须注意的问题

过了寒假，六年级的孩子们就要面临着毕业。然而，孩子们恰好处在身心发展较快且不 稳的时期。这就需要毕业班的老师们留心观察，并且采取相应的措施了。

这个时期的孩子们容易产生出脾气暴躁、厌学、对抗，甚至打假等各种情况。要预防这些情况发生，首先要做好孩子们的心理工作。心理的变化直接影响着孩子们的行为。多从正面引导孩子，尽量让孩子保持良好的平和的心态。有些家长会因为选择比较好的中学而提前给孩子说等小学毕业之后咱去***中学去上学。这就会给孩子传达一种“我就要毕业了”的想法，进而可能产生出“这里的老师马上就管不到我了”。因此就可以肆无忌惮的行事了。

我们不反对给孩子“要毕业了”的信息，但是根据心理学中“目标倾向”的原则，在说法上，我们应该讲求艺术。“要毕业了，小学阶段的生活屈指算来已没有多少时间了。你想在将来会想起小学生活的时候。”“成绩好了，迎接你的将是鲜花和掌声，反之……”虽然“学而优则仕”已经不再是当今社会择业的主流思想。但是，人对于荣誉的追求仍然是可以当作促使他们向前的动力。

生理变化会带来极大的心理变化。这个时期的孩子们正处身体发育的关键阶段。各种性特征的突现，带来也许是好奇心也许是自卑心理，也许会使得胆小的孩子不知所措甚至使自己不愿与别人交流沟通，慢慢导致心理的闭塞等；也有可能会使得有些孩子脾气变得极为暴躁，不能够正常的处理与同学间的关系。根据这个年龄段的特点我们应该采取有效的措施，尽量使孩子们安全的度过这个时期。

首先，应该开展青春期卫生教育，使孩子们科学地理解自身的身体变化，降低好奇心理； 其次，学校可以开展青春期问题的咨询，解决他们所遇到的各种心理问题；

再就是要引导孩子把注意力放到积极的活动和学习中去。给他们的生活安排得充实一些，不留思考其它问题的时间。思想领域的东西，积极的东西如果不去占领，必然会被消极的东西占领。

随着知识量的不断增大，他们的人生观和价值观也逐渐的形成。当他们有了一定的想法之后，对于成人的教育就会产生一定的逆反心理。有些孩子表现为用言语和行动来反抗，有的则表现为暗暗的和老师和家长较劲儿。这个时候，高压已经不能够再像低年级的小孩子一样——批评一顿就会有效果了。高压政策不仅不能够解决问题，更容易使矛盾扩大化。解决的方法是从心理上取得孩子的信任，多和孩子交流沟通，从心理上疏导。当然，这种交流应该建立在平日平等的基础上。建议老师和家长平时就要多和孩子交流。不要临时抱佛脚，这时，很难打开孩子的心扉。

当孩子的心理问题解决之后，学习就是最关键的了。对于教学，老师应该从思想上有整体的把握。学习的进度，知识之间的联系，以及期末复习等，都要做到心中有数。这样不至于最后的时候手忙脚乱。

对于学习的进度以及知识点之间的联系，每个老师都有自己的计划和安排。但是要注意的一点是，进度的安排既不能前紧后松，更不能前松后紧。

前紧后松，容易使孩子在复习的过程中产生复习情绪的低谷时期。期末复习，老师往往会找来一些复习题测验，以查漏补缺，这种测试不易太频繁。如果后面复习得时间太多，测试次数过多，就会造成孩子心理上的懈怠和疲乏，这就是情绪的低谷期。如果考试的时候，正好赶上学生情绪的低谷时期，肯定会影响发挥。前松后紧，就会使知识复习不够扎实，或复习不完。进度的安排，老师要根据本班实际情况，因生因时而定。多数老师的复习，是等到整册书都学完之后，再进行整体的安排，或者是分类复习，或者是单元复习。根据心理学上的“遗忘规律”，我们在学习新知识的同时，要对学过的知识进行有组织有计划的复习。学习第二单元的时候，可以适当的把第一单元中的重点知识安排到作业或者与新课的联系中去。整册书中的重点知识不断重复出现、训练，自然比最后的“突击”效果要好。

第四篇：财务专业毕业实习注意问题

实习名称：毕业实习

实习时间：2012年1月4日——2012年1月15日，2012年2月13日——2012年3月9日，为期六周。

实习目的：

毕业实习是对学生专业知识掌握程度和应用水平的全面检验，也是学生走上工作岗位之前的练兵。通过实习,一方面要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后工作打下基础；另一方面要求学生通过实习了解社会，了解企业，了解财务会计工作实际情况，提高分析问题和解决问题的能力，培养主动适应社会各种工作岗位需要的素质和能力。通过实习达到以下目的：

1.实习学生通过直接参加单位实际业务的定岗工作，初步获得专业操作技能和实际工作经验，巩固在校所学理论知识，培养独立工作的能力；

2.实习学生通过参加与未来就业有关的社会实践活动，锻炼社会交往能力，获得实际生产经营业务知识和管理知识，培养学生综合运用知识的能力，进一步提高学生的综合素质；

3.为撰写毕业论文进行必要的调查研究并搜集所需资料。

实习内容：

1.了解企业、事业、行政机关等单位财务、会计机构的设置及财务、会计工作的组织形式；

2.了解企业、事业单位会计核算的基本程序和基本方法，明确该单位会计核算和财务管理工作的任务、单位内部财务管理制度以及各项财务会计基础工作；

3.掌握企业、事业单位财务管理的基本程序和基本方法，了解单位的资金流动和控制情况；单位筹资、投资、利润形成及利润分配情况；单位财务管理工作的具体方式和方法等；

4.结合单位实际，具体承担一个单位或一个环节的财务会计实务工

作；

5.完成毕业论文论题的选定及材料的收集工作。

实习要求：

1.完成实习周记，实习结束后，写出实习总结（3500字以上）（A4纸打印）；

2.实习结束时，实习单位对学生进行实习鉴定，并加盖公章；

3.3月15日班长将全班同学的实习报告上交老师，同学们上交实习报告时间由班长确定。

请注意：1.实习鉴定时间必须是实习结束时；

2.实习报告中的单位必须与实习鉴定公章一致；3.不需做封面。

《毕业实习》实习报告（黑体小3）

专业姓名学号（黑体小四）

（正文宋体5号）

第一部分：简介时间、地点及实习目的和意义。

第二部分：具体介绍实习内容。

第三部分：总结实习体会。

第五篇：毕业班本学期应注意情况

09毕业班本学期应注意事项

一、毕业生登记表填写注意事项

1、登记表封面的（学校名称、学号、专业）一定要填写清楚。

学校：佛山科学技术学院

系别：自动化与机电专业的学生填写《机械与电气工程学院》；计算机与电子专业的学生填写《电子与信息工程学院》

培养层次：专科（或专升本）

学习形式：函授（或夜大）

入学时间：2009年1月

2、填写第1、2两页及在学期间奖惩情况，不需要填写成绩，也不需要贴相片。

3、课程设计栏目：已修读的设计要填写，起止时间填写做设计的学期：例如09年第一

学期就填写2009年3月-8月，课程设计的成绩要填写。

4、毕业生登记表填写完毕由各班长收齐于9月25日前交到学院办公室。

二、本科班毕业生学士学位申请应注意事项

09级本科班准备申请学士学位的同学要在10月30日前到学院成教网下载《佛山科学技术学院成人教育学士学位申请表》填写后，连同学士英语考试合格证书的复印件一同交学院办公室。

三、不能按期毕业学生应注意事项

09级学生按正常情况今年12月份就要毕业了，但有的学生因种种原因未能按时修完所有课程，所以就达不到毕业的要求。这部分学生还有两中办法可以拿到毕业证：

1、申请延长学习年限：成教学生按规定可保留6年学藉，在6年当中修完所有课程同样可

以申请毕业。每次申请可延长一年学藉，我们会安排学生跟其他级别的同学一起修读。一年之内还不能毕业者，需重新申请（延长学习年限的学生不用再缴费）。采用这种办法的同学请于2011年11月25日前到成教网下载《佛山科学技术学院延长学习年限申请表》填写完整并交学院办公室。

2、结业：毕业时达不到毕业标准而又未提交延长学习年限申请表、且已修学分达到教学计

划计划80%以上的学生，我们会发放结业证书。属结业的学生在结业的第二学年，成教处会安排两次机会给这部分学生参加换证补考（上、下半年各一次），但每一科，结业生只有一次选择的机会，如果还未达到毕业标准将不再具有换证机会。选择结业的同学自己要留意成教处的网页上的通知。

机械与电气工程学院成人教育

2011年6月1日

备注：2009级公共课程毕业前补考安在11月中下旬（请大家密切留意），需参加补考的同学请于10月20日前向学院提交书面申请（请将申请发送到xuwenhong12@21cn.com邮箱中），考前一周上网查考场。