第一篇:2012年沈阳市高中三年级教学质量监测(三)英语答案
2012年沈阳市高中三年级教学质量监测
(三)英语试题参考答案及评分原则
第一部分英语知识运用
第一节 单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
1—5 BABDC6—10 ADCAB11—15 DCACB
第二节 完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
16—20 CABDA21—25 BDCAB26—30 DCBCA31—35 DCABD
第二部分 阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)
36—39 CDDA40—43 CBAA44—47 BDCB48—50 ACD
51—55 CEDAF
第三部分 书面表达(共35分)
第一节(每小题1分,满分10分)had
money was ∧ my phone bill and to get some food.forwhenso
ran
I didn’t get ∧good look at him because it happened so All I can remember was
asuddenly
I
arms
didn’t face because he was running away from me, but I think he was quite young.his
第二节 写作(25分)
One possible version:
a doctor is testing the eyesight of some kids addicted to the iPad.They’ve got nearsighted owing to using it too much.Apparently, ipad has become the first killer of kids’ eyesight.Honestly speaking, iPad brings a lot of convenience to our modern life.However,英语试题答案第 1页(共 3 页)
more and more kids become too dependent upon it, thus suffering from nearsightedness.To solve the problem, teachers and parents should limit their kids’ time spent on it.Besides, it’s vital for the kids to learn to care for their eyes.In brief, as long as we ensure iPad serves us rather than spoil us, we’ll certainly enjoy a brighter world.评分原则
1. 本题总分为25分,按5个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3. 词数少于80和多于140的,从总分中减去2分。
4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差,以致影响交际,或涂抹过多,将分数降低一个档次。各档次的给分范围和要求
第一档:(20—25分)
很好地完成了试题规定的任务。
—对题中所提供的信息进行了恰当的描述,清楚地表达了自己的观点并进行了充分合理的论证。
—语法结构和词汇选用恰当、丰富。
—语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
第二档:(19—15分)
较好地完成了试题规定的任务。
—对题中所提供的信息进行了描述,表达了自己的观点并进行了论证。—应用的语法结构和词汇能基本满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
—应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
第三档:(14—10分)
基本完成了试题规定的任务。
—能描述题目中的信息,表达了自己的观点并尝试进行论证。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
—应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
第四档;(9—5分)
未恰当完成试题规定的任务。
—能涉及到题目所提供的信息,体现了对问题的看法及其原因。
—语法结构单调,词汇知识有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第五档:(4—1分)
未完成试题规定的任务
—很少涉及题目中所提供的信息,个人观点表达不清,而且没有阐述原因。—语法结构单调,词汇项目有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
0分
信息未能传达给读者。
未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;所写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法辨认。
第二篇:2009年沈阳市高一年级教学质量监测
2009年沈阳市高一年级教学质量监测
历史
第Ⅰ卷(选择题共66分)
一、单项选择题
1、“汉朝立庙唐扩建,到了宋朝把庙迁,不论谁来坐皇帝,登基都不忘祖先.。”从古至今,对中华民族始祖黄帝的祭拜体现了
A分封制B宗法制C三公九卿D三省六部制
2、秦始皇陵的 建造历时至少36年,动用人力逾70万,这一工程能够完成的主要原因是 A实行内外服制度B秦始皇统治深得民心
C完成了封邦建国D建立了中央集权制度
3、一位年轻人准备参加明经科的科举考试,他的理想是仿效魏征作一个谏议皇上匡扶天下的良相。这位年轻人最早可能生活的朝代和他理想中的任职部门应该是
A隋朝尚书省B唐朝门下省C宋朝枢密院D元朝中书省
4、中国科技在古代长期领先世界,而近代却大大落后于西方,主要原因是
A中国统治者都昏庸无能B察举制不适应统治需要
C明清君主专制空前加强D地方割据严重政局动荡
5、从2008年起,传统节日中秋节成为国家法定节假日。可1901年的中秋佳节,中国人却怎么都高兴不起来,因为报纸上出现了这样的词汇
A洋务运动、北洋水师、夺洋利B 八国联军、辛丑条约、赔款
C八国联军、北洋水师、实业救国D九一
八、攘外必先安内、长征
6、以“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”为座右铭的林则徐被后人敬仰,因为他领导了A虎门销烟B义和团运动C维新变法D五四运动
7、根据素材推出结论是历史研究的重要方法。
素材:《二战时期日军在亚太地区的兵力分配表》
从中推出的正确结论是:
A正面战场一直是抗日战争的主战场B敌后战场一直是抗日战争的主战场
C日军在整个亚洲都发动了侵略战争D中国对世界反法西斯战争贡献重大
8、从图1到图2的变化反映了太平天国运动的领袖
图
1:洪秀全故居
图2:南京天王府的石舫
A始终体现农民的根本利益B一直保持农民革命本色
C没有摆脱农民阶级的局限D不重视政权内部的团结
9、世界博览会是人类经济、政治、科技文化的展台。近代中国人把世博会称为玄奇会,1851年到1900年参加世博会完全是民间的私人行为,造成这种情况的历史原因是
A长期闭关落后世界B物产贫乏交通不便
C官员节俭爱惜民力D崇洋成风争相媚外
10、某校剧团演出历史剧目《1912年的中国》,下列能作为道具使用的是
A”废除二十一条”的标语B书籍《十月革命与俄国人的策略》
C”中华民国临时大总统印”章D拿破仑皇帝给光绪皇帝的慰问信
11、“四十年前会上逢,南湖泛舟语从容。济南名士知多少,君与恩铭不老松。”这是董必武同志写于1961年怀念战友的一首诗。诗中“四十年前会上逢”所说的会议是
A中共一大B中共二大C八七会议D遵义会议12、20世纪30年代中期,在西北地区先后发生了两个堪称扭转时局的政治事件,它们是 ①秋收起义②长征会师③西安事变④淮海战役
A①③B①④C②③D②④
13、有人形象地说南京既是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。“起点”和“终点”分别是
①英国强迫清政府签订《南京条约》②洪秀全在天京颁布《天朝田亩制度》③孙中山在南京就任中华民国临时大总统 ④中国人民解放军占领南京
A①②B②④C③④D①④
14、我国法律规定,由于政府部门的怠惰、错误造成公民个人损失的,公民可以起诉政府相关部门。普通百姓“民告官”的法律依据是
①《刑事诉讼法》②《选举法》③《行政诉讼法》④《行政复议法》
A①②B③④C①②④D①③15、2009年12月20日是澳门回归祖国十周年纪念日。澳门一直保持了繁荣和稳定,主要得益于
A澳门是改革开放的前沿阵地B“一国两制”的伟大实践
C科教兴国战略的提出与实践D 国际社会的认可和帮助16、1979年1月28日,邓小平应美国总统卡特的邀请,对美国进行正式访问,他是第一个正式访问美国的中国领导人。这一事件的政治基础是
A两国消除了一切矛盾B美国放弃了霸权主义
C中美两国正式建交D中日实现邦交正常化17、2008年6月11日在北京举行“长城5号”国家奥运处置突发事件演习,以应对北京奥运会可能出现的恐怖威胁。这不能说明的是
A恐怖主义抬头威胁世界和平稳定B中国积极反恐促进了世界和平
C中国以负责任的态度对待国际事务D世界格局从两极对峙走向多极化
18、古希腊在诸多文化领域都取得了辉煌成就,出现了众多文化巨匠。最主要的原因是 A希腊民主制促进了文化发展B人们享有较高程度的自由
C希腊人渴求知识并乐于探究D希腊人享有广阔的思想空间
19、东罗马帝国皇帝查士丁尼征集有关编纂法律的建议,以下主张不会被他采纳的是 A甲倡导增加调节社会矛盾的条款B已主张废除一切身份的不平等
C丙建议法律保护公民的私有财产D丁提出增加处理经济纠纷条款
20、美国的1787年宪法体现了
①联邦制原则②分权制原则③废除奴隶制④民主原则
A①②③B②③④C①③④D①②④
21、他名义上是国王的臣下,事实上是国家政治生活的最高领导者,他执政20余年后被下一任替代,死后长子继承他的爵位,“他”最有可能是历史上的A李斯B汉武帝C罗伯特·沃波尔D华盛顿
22、面对严重的金融危机,2009年美国将通过增加财政拨款和完善经济立法的方式应对危
机,其中制定法律的权力属于
A总统B国会C联邦法院D财政部
23、近代法国产生了12部宪法,1789-----1875年的近90年内,法国平均每7年更换一部宪法,这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见。这说明了法国
A启蒙思想发展B封建复辟不断C共和历程艰难D外敌入侵频繁
24、德意志帝国建立的君主立宪制被称为“不彻底不完善的代议制”,依据是
A完成了统一有利于资本主义的发展B帝国通过普法战争击败了强敌法国 C建立的君主专制未推动德意志发展D帝国延续专制主义和军国主义传统
25、观察下面反映中西政治体制的图示,这两种政治体制的相同点是
A加强了中央集权B体现了封建专制C具有资产阶级民主性D分割地方权力
26、马克思、恩格斯为国际无产阶级运动提供了锐利的思想武器,是指他们
A指导了巴黎公社B建立了社会主义国家C参加了工人运动D创立了马克思主义 27、1952年邮电部发行了一套十月革命的纪念邮票,成为我国第一套错体票。其错误在于 A名称为“伟大的苏联十月革命纪念”B纪念的是“十月革命胜利35周年”
C“阿芙乐尔”号巡洋舰和攻打冬宫D列宁在第二次全俄苏维埃代表大会上讲话
28、下列有关英国君主立宪制的叙述,正确的是
A议会实际上对国王负责B首相由议会少数党领袖担任
C内阁实际上对议会负责D国王掌握立法权和行政权
29、“冷战”持续40多年,对国际关系的发展产生了重大深远的影响。下列关于“冷战”的表述正确的是
①“冷战”只是在亚洲进行 ②两极格局瓦解“冷战”结束 ③“冷战”使世界动荡不安④“冷战”建立在美苏合作的基础上
A②④B①③C②③D①②
30、观察右图,对图中“善意”的正确理解是
①控制西欧国家 ②援助西欧发展
③建立华约组织 ④遏制苏联力量
A①②④B①②③
C②③④D①③④31、20世纪70年代以来,日本要求与美国建立
平等的伙伴关系,其根本原因是
A美国对日本经济扶植B日本奉行独立的外交政策
C日本成为世界经济大国D日本需要提高国际地位
32、当今世界格局的多极化趋势在20世纪六七十年代已渐趋明显,因为在这一时期 ①欧共体成立 ②不结盟运动兴起③中国恢复联合国席位④苏联解体
A②③B①②③C②④D②③④33、2008年11月19日,第四轮朝核六方(中、朝、韩、日、俄、美)会谈发表《共同声明》,提出的目标是以和平方式实现朝鲜半岛无核化。由此可见当今世界
A地区冲突消除B各国转嫁危机C美国独霸全球D和平是主流
第Ⅱ卷(非选择题共34分)
二、阅读思考(共1题共34分)
34、(34分)在几千年的文明史上,社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界不同的地区,由于不同的自然环境、生产方式,不同的民族和文化传统等因素,体现出复杂多样的特点。
材料一在雅典,几乎所有的国家机构都对全体公民开放,最高权力机关公民大会由全体公民组成,决定雅典的大政方针„„议事会由500人组成,为行政权力而划分为10个主席团,轮流当职,但每个主席团仍有50人之多„„
----------《走进古希腊文明》
材料二明清故宫建于北京城的中央,以南北为中轴线,座北朝南,充分体现了皇权至上的封建统治思想,故宫城外是皇城,皇城外又有北京城,城城包围,显示了森严的等级制度。历史上,故宫因火灾和其它原因曾多次重建,但基本格局没有改变,整个皇宫建筑分为前朝和后廷两部分„„界限分明,不可随便逾越,体现了中国古代传统的等级分明、内外有别的伦理观念。-----------世界遗产目录(中国篇)材料三代议制最早在英国产生,以后被欧美和世界上许多国家效法。
英国美国法国德国
君主立宪制
总统共和制议会共和制
君主立宪制 材料四图一:在第一届全国人民代表大会第一次会议上周恩来作《政府工作报告》
图二:中国人民政治协商会议第一届全体会议
图三:庆祝西藏自治区成立
图一图二图三
请回答:
(1)依据材料
一、材料二填写表格,并结合所学知识回答雅典民主制为后世民主政治的发展积累了哪些经验?(9分)
是什么?简述西方资产阶级代议制的作用。(5分)
(3)20世纪初中华民族资产阶级曾尝试走“美国人的路“请指出这次实践活动及其所取得的重大成果。(10分)
(4)材料四反映了新中国初期的哪些政治制度?(6分)
(5)依据材料并结合所学知识概括,在推进中国的政治体制改革中你有何启示?(4分)
参考答案
一、单选题
1----5BDBCB6----10ADCAC11-----15ACDBB 16----20CDABD21----25CBCDA26-----30DACCA 31----33CBD
二、阅读思考(34分)
经验:集体管理的新形式;(1分)创造出差额选举制、任期制、议会制、比例代
表制等民主运作方式(答出任何2点即可得2分)
(2)共同形式:法律形式(1分)
作用:防止专制独裁,保障资产阶级民主政治;利于稳定社会秩序;促进了资本
主义经济的发展。(答任意2点即得4分)
(3)实践活动:辛亥革命(2分)
成果:推翻君主专制;建立资产阶级共和国;颁布《临时约法》;民主共和观念深
入人心(或推翻清王朝)(8分)
(4)政治制度:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区
域自治制度(6分)
(5)启示:吸取古今之精髓,兼收中西之优长;结合国情;与时俱进;民主化、制度
化、法律化是政治体制改革的方向(答出2点即可得4分。言之有理酌情
给分)
第三篇:英语 南充市2013-2014学下期高中二年级教学质量监测英语答案
南充市2013-2014学下期高中二年级教学质量监测
英语参考答案及评分意见
单项填空(共10小题,每小题1分,满分10分)
1-5 BACCD6-10 BDCAD
完形填空(共20小题,每小题1.5分,满分30分)
11-15 ACDBD16-20 ACDBA21-25 BAACD26-30 DBCBC
阅读理解(共20小题;每小题2分,满分50分)
31-35DACDB36-40 ABCAC41-45 BCBAD46-50 DACBD
51-55 BADFG
阅读表达(共5小题;每小题2分,满分10分)
56.Advantages that the Internet brings to our lives.57.It provides millions of people with updated information.58.In less than a second./ In a second.59.MSN, emails, video and voice chat programs.60.We can have lots of fun on the Internet./ The entertainment people can have on the Internet.短文改错(1.5分×10=15分)
On∧ share the umbrella
anto
tried o do, he saw the old man’stoohighwondering 去掉itthey
书面表达(35分)
At present, short messages are widely involved in various TV programs.People react to them in different ways.
Defenders hold the view that short messages offer the audiences more chances to participate in the live programs.In this way, the mass media benefit a lot from them.On the other hand, they appeal to the need of the young people.
Critics accuse that if the short messages are out of control, we cannot ensure the taste of the programs.What’s more, the expenses may make audiences feel bad.To make matters worse, some adolescents are so addicted to them that too much time and energy are wasted.
As far as I am concerned, the short message is typical of information technology, but it is a powerful tool that needs to be used with care.
高中二年级英语参考答案第1页(共1页)
第四篇:辽宁省沈阳市2018届高三教学质量监测(一)语文
辽宁省沈阳市2018届高三教学质量监测
(一)语文
第I卷(阅读题共70分)
现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
书与人的随想
梁衡
人类社会是连续发展的,我们常将它比作历史长河,而每个人都是其中搭行一段的乘客。我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也是交班的嘱托。由于有了这根接力魔棒,所以人类几十万年的历史,某一学科积几千年而有的成果,我们可以在短时间内将其掌握,而腾出足够的时间去进行新的创造。书籍是我们视接千载、心通四海的桥梁,是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历史愈久,文明积累愈多,人和书的关系就愈紧密。
养生家说:“健康是幸福,无病最自由。”这是讲作为物质的人。作为精神的人正好与此相反。他刚一降生,对这个世界一无所知。于是就识字读书,读一本书就获得一份自由,读的书越多,获得的自由度就越大。所以一个学者到了晚年,哪怕他是疾病缠身,身体的自由度已极小,精神的自由度却可达到最大,甚至在去世之后他所创造的精神世界仍然存在。
古代有人之初性恶性善之争。我却说,人之初性本愚,只是后来靠读书才解疑释惑,慢慢开启智慧。不读书的人无法理解读书人的幸福,就像足不出户者无法理解环球旅行者或登月人的心情。既然书总结了人类的一切财富,那么读书就决定了一个人的视野、知识、才能、气质。当然读书之后还要实践,高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”,如果你脚下不踏一梯,那就只像一只不停创洞的土拨鼠,终其一生也不过是吃穿二字。你可以自得其乐,但实际上已比别人少享受了半个世界。
古语言:读书知理。谁掌握了真理谁就掌握了世界。所以读书人最勇敢,常一介书生敢当天下。像毛泽东当年就是以一青年知识分子而独上井冈,面对腥风血雨坚信能再造一个新中国,他懂得阶级分析、阶级斗争这个理。像马寅初,敢以一朽老翁面对汹汹批判,而坚持到胜利。他懂得人口科学这个理。他知道即使身不在而理亦存,其身早已置之度外。他们掌握了事物之理,看世界就如庖丁观牛,“以神遇而不以目视”,这是常人之所难及。所以从一定意义上讲读书造人。一个民族的甚至世界的伟人,必定是一个知识分子,一个读书人,一个读书最多的人。
我们作为一个历史长河中的旅人,上船时既得到过前人的书的赠礼,就该想到也要为下班乘客留一点东西。如果说读书是一个人有求知心的标志。那么写作就是一个人有创造力和责任感的标志。读书是吸收,是继承;写作是创造,是超越。当一个人读懂了世界,吸足了知识,并经过了实践的发展之后才可能写出属于他自己而又对世界有用的东西,这就叫贡献。这样他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。
写作是检验一个人的学识才智的最简单方法,写书不是抄书,你得把前人之书揉进自己的实践,得出新的思想,如鲁迅之谓吃进草,挤出牛奶。这是一种创造。唐太宗称以铜为镜、以史为镜、以人为镜,其实文章也是一面大镜子,验之于作者可知驽骏。古往今来,凡其人庸庸,其言云云,其政平平者,必无文章。古人云立德立言,人必得有新言汇入历史长河而后才能得到历史的承认。我们不妨把每个人留给这个世界的文章或著作算作他搭乘历史之舟的船票,既然顶了读书人的名,最好就不要做逃票人。
不读书愚而可哀;只读书迂而可惜;读而后后有作,作而出新,是大智慧。
(有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.书籍是前人欢迎我们的礼物,让人在短时间内掌握人类历史和学科成果,使我们视接千载、心通四海。
B.人的自由存在于物质和精神两个层面,健康使人在物质层面获得自由,阅读与创造使人在精神层面获得自由。
C.读书决定了一个人的视野、知识、才能和气质,是一个人有求知心的标志,是其能尽到历史责任的条件。D.文章是一面镜子,只有读到了才能看出文章的好坏,就是作者所说的“验之于作者可知驽骏”的意思。
2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3分)
A.文章多处运用比喻,如以“长河”“土拨鼠”“登月人”为喻体来论证读书与写作对人生的意义。
B.文章中引用毛泽东、马寅初的事例,是要证明读书能使人知理,更要证明伟人都是读书最多的人。
C.文章虽为随想,但思路清晰,逻辑严密,由读书到写作,由传承到创新,层层深如,最后点题。
D.文章论述的目的是要批判那些在吃穿中自得其乐以及其人庸庸,其言云云,其政平平者,必无文章。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.读书能够使人知理,所以只要多读书,我们就能够达到看世界如庖丁观牛“以神遇而不以目视”的程度。B.在读书人中,一些在搭乘历史之舟时,做了逃票人;一些虽然有了船票,但这船票的分量也有轻重之别。
C.读书会使人不愚蠢,但读书再多不能写作也是迁腐,经过实践,能写出新言论表达新思想,是大智慧。
D.我们活在世上,应该多读书,读懂世界,吸足知识,坚持实践,也要有敢为天下先的勇气去为世界做贡献。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
田埂上的野花芳草
李汉荣
那天,我独自到郊外田野游逛,时值初夏,油菜正在结籽,小麦开始灌浆,田埂上花草繁密,清香扑鼻。一丛丛、一团团、一簇簇,它们全神贯注地沉浸于自己的小小心事,酝酿着田园诗意,精心构思着代代相传的古老乡土艺术。一些性急的野花已捧出了成熟的小果果,我采了几样放进嘴里,有的纯甜味,有的微甜带涩,有的不甜只涩,有的很苦涩。我当然不能理怨它们不可口,压根儿它们开花结果就不是为了我吃。它们是为了延续自己的生命而保存种子。他们自私吗?不,一点也不自私,它们没有丝毫的私心,也许它们本来无心,若说有心,那也是草木之心,草木之心者,天地之心也。它们延续了自己的生命,也就延续了土地的春天,同时也就延续了蝴蝶的舞蹈事业和蜜蜂的酿造事业,延续了鸟儿们飞翔和歌唱的事业。这样,其实也就延续了田园的美景,延续了人类的审美体验。
在公元前的周朝和春秋时代,我们的先人在原野一边耕种,一边吟唱,顺手拈来,脱口而出,就把身边手头的植物作为赋比兴的素材,唱进了风雅颂,在《诗经》三百余篇诗里,保存着上古植物的芬芳、露水和摇曳的身姿。沿着诗的线索,沿着田园的阡陌,一路走来了陶渊明、孟浩然、王维、杨万里....拥在他们身边脚下,摇曳在他们视线里的,都是这些朴素的野花芳草。兴许,他们还曾一次次俯下身子,爱怜地抚摸过它们,有时,就坐在地上,长久地凝视着它们,为它们纯真的容颜、纯真的美,而久久沉浸,在这种单纯的沉漫里,他们触摸到了天地的空灵之心,也发现了自己的诗人之心。于是,他们捧出一首首饱含情感之露和灵思之美的诗,献给自然,献给原野,献给这些美好的植物,其实是献给了从大地上一茬茬走过的岁月,献给了一代代人类之心。
我看着阡陌上可爱的植物们,内心里涌起了很深很浓的感情,对这些野花芳草们充满了由衷尊敬。它们从远古一路走来,万古千秋,它们小心地保管着怀里的种子,小心捧着手里的露水;万古千秋,它们没有将内心的秘密丢失,没有将手中的宝石打碎。它们完好地保存了大地的景色,维护着田园的诗意。它们是大自然的忠诚卫道士,是田园诗的坚贞传人。即使时间走到现代,文明已经离不开钢筋塑料水泥,它们断然拒绝向非诗的生活方式投降,在僵硬的逻辑之外,依旧坚持着溫婉的情思和纯真的古典品质。瞧,此刻,我身旁这些花草,它们手中捧着的,仍是《诗经》里的露水,仍是陶渊明的种子,仍是孟浩然的气息。我就想,我们手里也曾有过不少好东西,但是,一路上被我们有意无意地丢失了、掉碎了多少?
我长久地望着这些温柔的植物们,想起那些关于地球毁灭、动植物灭绝的不详预言和恐怖电影,想起我们充满忧患和灾变的地球生态环境,内心里产生了深深的忧郁和恐惧,对“灭绝”则是十万八千个不愿意!不说别的,就凭眼前这些温存、美好的植物,这些从上古时代启程,揣着《诗经》的露水,沿着唐诗和宋词的纵横阡陌,一路千辛万苦走来的野花芳草,这个世界就不该灭绝,而应该千秋万世延续。是的,我们必须将纯真之美坚持下去,将自然之诗捍卫到底。
归去来兮,田园将芜胡不归!我听见,在南山之南,在田园远处,亲爱的陶渊明大哥,正向我招手、吟啸....(有删改)
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.第一段写我品尝了一些野果,味道各不相同,这引发了我对这些植物生命意义的感叹,并引起了下文对田园文化的思索。
B.从《诗经》到陶渊明,再到盛唐的山水田园派,中国诗歌里始终摇曳着朴素的植物的身姿,它们触发了诗人的情感和灵思。
C.本文写了我深爱的田埂上的野花芳草,又描写了充满忧患和灾变的地球生态环境,形成对比,引发人们反思,深化主题。
D.结尾的“亲爱的陶渊明大哥”一句看似调侃,其实作者是借此表达对纯真之美和自然之诗亲近、认同以及坚守的态度。
5.野花芳草们被“由衷尊敬”的原因主要有哪两个方面?请概括并结合全文简要分析。(5分)
6.这篇散文充满诗意,请结合全文加以赏析。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成7-9题。
材料一:
人工智能诞生以来,其发展也经历过大起大落,但在过去几年的发展黄金期,人工智能技术突飞猛进,这都得益于“深度学习”技术开启的新篇章。深度学习旨在模拟人脑结构建立大规模神经网络,在充沛的数据支持下,神经网络可以通过训练来处理各种 各样的事情。
其实所谓深度学习技术已经默默为我们服务多年了,谷歌搜索、脸书的自动图片标记功能、苹果的语音助手、亚马逊推送的购物清单,甚至特斯拉的自动驾驶汽车都是深度学习的产物。但是这种快速的发展也引发了人们对于安全和失业问题的担忧。霍金、马斯克等科技大佬都公开发声,担心人工智能会失去控制,上演科幻小说中人机大战的情节。其他人则害怕认知工作的自动化将会导致大面积的失业。两个世纪以后的今天,曾经的“机器问题”卷土重来,我们需要找出可行的解决方案。
(摘编自杨宁《终身学习时代已经到来》,2017年9月14日人民网)材料二:
人工智能(AI)并不是一种全断的业务流程或全新的商业模式,而是对现有业务流程、商业模式的根本性改造。AI重在提升效率,而非发明新流程、新业务。未来10年,不仅仅是高科技领域,任何一个企业,如果不尽早为自己的业务流程引入“Al+"的先进思维方式,就很容易处于落后的追随者地位。
在国家层面进行人工智能发展的战略规划和布局,这绝不是一件过于超前的事。人工智能发展涉及科研向产业转化的诸多挑战,在各行业应用AI提高生产效率、改进生产流程也需要更高层面的信息共享和整体规划,未来的因人工智能引发的产业革命则亟待新一代教育体制、人才培养与再培训机制、新的社会保障体系等的建立和完善。单靠企业或社会的力量,这些全局层面的问题是很难得到快速解决的。
华人在人工智能研究领城资献的变化趋势
(摘编自李开复《人工智能》
材料三:
谷歌大中华区总裁石博盟(ScotBeaumont)介绍,谷歌对人工智能技术的应用,贯穿于各个产品线,包括消费者导向的产品,比如谷歌翻译中的图象识别技术,可以通过相机镜头去翻译标志、菜单等;对数据中心的控制和评估可以提高效率;在医学领城,人工智能技术可以帮助医生提高筛查出疾病的准确率。
“现在来中国介绍和探讨AI是最佳的时机。因为中国拥有大量科技资产,还有很多的计算机科学家,谷歌在中国也雇佣了很多软件工程师。除此之外,中国一旦有一个想法,就立刻把它打造成一个原型的能力非常强,还有海量的数据作为支撑,所以中国是拥有得天独厚的优势的。”石博盟说。
(摘自《对话谷歌大中华区总裁:中国人工智能有得天独厚优势》,2017年10月12日新浪科技)
7.下列对于材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.人工智能在过去几年发展得十分迅猛,这得益丁充沛的数据支撑下深度学习技术的应用。
B.谷歌搜索、苹果的语音助手等技术,是通过对模拟人脑结构建立的神经网络进行训练而实现的。C.人工智能已经引发了新的产业革命,对卷土重来的“机器问题”我们还没有可行的解决方案。
D.任何一个企业都应尽早为自己的业务流程引入“Al+”的思维方式,否则在未来十年很难领先。
8.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是(5分)
A.材料一详述了人工智能发展的历史,以及人们因其迅猛发展而产生的对于安全和失业问题的担忧,从长远发展来看,这些担忧都不无可能。
B.材料二分析了人工智能对现有的业务流程和商业模式会产生根本性的改造。指出应该在国家层而做好发展的战略规划和布局,具有前瞻性。
C.石博盟看中中国的原因是中国拥有大量科技资产。大量计算机科学家。还有海量的数据,所以他认为中国的人工智能发展,优势得天独厚。
D.在人工智能领城,中国的发展越来越引起世界的关注,中国AI科研力量蓬勃兴起,对世界的贡献越来越大,这和国家的支持也有一一定的关系。
E.中国在人工智能的发展上,所受的阻力最小,已经处于世界领先地位。凭借自身的优势。中国可以在更高层面实现信息共享和整体规划。
9.结合材料,简要说明如何应对人工智能带来的挑战。(4分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10-13题。
吴及,字几道,通州静海人。年十七,以进士起家,为候官尉。闽俗多自毒死以诬仇家,官司莫能辨,及悉为谳正,前后活五十三人,提点刑狱移其法于一路。辟大理寺检法官,徒审刑院详议,累迁太常博士。是时,仁宗春秋既高,无子,及因推言阉寺以及继嗣事。书奏,帝异其言,欲用为谏官,而及以父忧去。嘉佑三年,始擢秘阁校理,逾月。改右正言。管勾登闻检院。又上书论政事,谓:“仓席空虚,内外匮乏,其弊在于官多兵冗。请汰冗兵,省冗官,然后除民之疾苦。”因条上十余事,多施用之。明年,日食三朝,及言:“日食者,阴侵阳之戒。在人事,则臣陵君,妻乘夫,四夷侵中国。今大臣无姑息之政非所谓臣陵君失在陛下渊默临朝使阴都来尽屏也。后她无权横之家,非所谓妻乘夫,失由、在左右亲幸,骄纵亡节也,疆场无虞。#所调四夷侵中国,失在将帅非其人,为敌所轻也。”因古孙沔在并州,苛暴不法,燕饮无度。沔部此坐废。久之,迁右司读,管勾国于监。在职数年,以动正称,遇事无小大辄言。谏官陈升之建请裁节班行补授。下两制。台谏官集议。主铁冶者,旧得补班行。至是,议罢之。既定稿。及与御史沈起辄增注兴国军磁湖铁冶如旧制。主磁湖冶者,大姓程叔良也。翰林学士胡宿等即劾及与起职在台谏,而为程氏经营占锢恩例,请诏问状,皆引伏。及出为工部员外郎、知庐州,进户部、知桂州。卒。及当官有守,初为检法官,三司请重铸铁钱法至死,下有司议。及争不可,主者志日:“立天下法,当由一检法邪?”及日:“义理为先,安有高下?“卒不为话。
(节选自《宋史·列传第六十一》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.今大臣无姑息之政/非所谓臣陵君/失在陛下渊默临朝/使阴邪未尽屏也
B.今大臣/无姑息之政/非所谓臣陵君失/在陛下/渊默临朝/使阴邪未尽屏也
C.今大臣/无姑息之政非所谓臣陵君失/在陛下/渊默临朝/使阴邪未尽屏也
D.今大臣无姑息之政/非所谓臣陵君/失在陇下渊默/临朝使阴邪未尽屏也
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.进士,中国古代科举考试中,能通过最后一级考试殿试者,通称为进士。
B.路、军:宋代行政区划名,“路”相当于今天的省,“军”从属于“路”。
C.春秋,因古代先民重视春、秋的祭祀而衍生出很多含义,文中指“年龄”。
D.户部,中国古代官署名,掌管全国户籍、土地、赋税、军需、俸禄、工程等。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.吴及办案有方,得到认可。处理闽地诬陷仇家的官司时,救了五十三人,他的做法被提点刑狱推广。
B.吴及上书言事,切中时弊。他上书指出国库空虚的原因并给出解决办法,上书十多件事,均被采纳。
C.吴及重视义理。不屈不阿。在做检法官时,他反对三司对法令的改动,即使触怒上级也始终坚持看法。
D.吴及为官有失,遭劾被贬。在集议定稿中,他与沈起增加了有利于程叔良经营的内容,被弹劾,遭贬。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)书奏,帝异其言,欲用为谏官,而及以父忧去。
(2)后妃无权横之家,非所谓妻乘夫,失在左右亲幸,骄纵亡节也。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
阅读下面这首清诗,完成14-15题。
江村①
沈德潜②
苦雾寒烟一望昏,秋风秋雨满江村。
波浮衰草遥知岸,船过疏林竞入门。
俭岁四邻无好语,愁人独夜有惊魂。
子桑卧病经自久,裹饭谁令古道存③?
[注]①作者乘船入江村探望一位贫病交加的朋友。②沈德潜,满腹才学,40年间屡试落第,六十七岁才中进士,此诗作于屡试不第期间。③尾联典出《庄子》:子與与子桑是好友,子桑生活贫国,大雨十日,子舆担心子桑得病,故“裹饭而往食之”。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的两项是(5分)
A.首联,既破题,又描绘了一幅凄风苦雨中的江村画面,渲染出悲凉的气氛。
B.颔联,作者将行船的动态与主观感受交融在一起,颇有“景中有人”的妙理。
C.颈联转为对人事的感叹,年成歉收导致邻里失去了笑语,作者孤独挨过秋夜。
D.尾联,作者用《庄子》“裹饭而往食之”,是为了表达对子舆弘扬道义的赞赏。
E.沈德潜主张诗歌应采取“怨而不怒”的表现形式,本诗正是这种理论的实践。
15.本诗表达了作者哪些思想感情?请结合全诗简要分析、,(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(S分)
(1)孔子的“_____________,____________”流传广泛,苏轼在《赤壁赋》中就化用此句来表达对时光流逝的感叹。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,警示后人应该以史为鉴,否则只会出现“____________,____________”的悲剧。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,赞扬宋武帝刘裕当年为收复中原而大举北伐,建立功业的两句是“_____________,______________。”
第II卷(表达题 共80分)
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)①游客可以从东方明珠上鸟瞰夜色中的大上海,整座城市灯红酒绿,尽展国际大都市那迷人的风采。
②如今,安全感成为中国的一张新名片。夜半时分可在街头闲庭信步,这得益于越织越牢的社会治安防控网。
③科技改变生活,力度惊人,电子商务正方兴未艾,学习方式亦逐渐变革,这样的例子不胜枚举。
④时光荏苒,五年说长不长,说短不短,却让我对基层工作有了深刻的认识,对发展脉络有了最直观的触摸。
⑤贵州高三学生抛书事件引起广泛争论,有人力主严惩,其实学生只是借此缓解压力,不足为训。
⑥反腐倡廉是一场攻坚战、持久战,我党决心以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头狠抓,要让人民群众看到实效。
A.①③⑤
B.①④⑥
C.②③⑤
D.②④⑥ 18.下列各句中,没有语病的一句是(3 分)
A.5G,即第五代移动通信网络,其最高理论传输速度可达每秒数+Gb,这比4G网络的传输速度快了数百倍左右。
B.今年6月初,因为一张赤脚穿旧鞋、在高铁二等座上专心工作的照片,78 岁的工程院院士刘先林在网络上走红。
C.一款名为“奇迹暖暖”的游戏和故宫合作之后,暖粉们“穿”上各种珍藏的华服,受到国外不少年轻人的追捧。
D.近日,一名四年级杭州小学生将蜗牛养到“四世同堂”,俨然成为蜗牛小专家,其爱心与耐心赢得无数人点赞。
19.对下面一段文字,分析正确的一项是(3分)
某大学校内墙上贴一通告。通告全文是“经院务委员会批准,:校园内不准饲养鸡鸭。如有违者,本月底一律提送食堂杀掉。”读这样的通告,不由让人两股战战。
A.通告是非常严肃的文体,应该是关于学校重大事情的决定,这样的事不能以通告方式出现,应该改为“通知”。
B.这则通告中,“如有违者,本月底一律捉送食堂杀掉。”杀的对象不明确,容易误解,所以让读到的人两股战战。
C.“校园内不准饲养鸡鸭”这句话,没有指出是谁在饲养,可能是学生,也可能是老师,对象不明,所以造成歧义。
D.语言的交流中,语句的表述以明白为主,这则通告内容清晰,“不由让人两股战战”这样的反应是多此一举。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15 个字。(6分)
每个追求者都渴望成功,然而,①______________,这就是追求本身。我宁愿做一个未必成功的追求者,②_______________。如果说成功是青春的一个梦,那么,追求即是青春本身,是一个人心灵年轻的最好证明。③____________,谁就青春常在,一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
21.下面文段有三处判断存在问题,请参照①的方式,更改另外两处错误。(5 分)
人品和才分不可截然分开。人品不仅有好坏优劣之分,而且有高低宽窄之分,后者与才分有关。才分大致规定了一个人为善为恶的风格和容量。有才无德者,其善多为小善,谓之平庸。有德无才者,其恶多为小恶,谓之猥琐。有才有德者,其善多为大善,谓之高尚。无德无才者,其恶多为大恶,谓之邪恶。
①有德无才者,其善多为小善,谓之平庸。
②________________________________________
③________________________________________
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
某医院接收了一位昏迷不醒的患者,经过急救医生全力抢救,患者终于转危为安。然而患者的父亲几天后找到院方,称医生抢救儿子时剪掉了衣裤,导致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失,并要求医院赔偿。最终,医院急诊科赔偿给家属1000元。
在患者的父亲是否应该索赔和医院是否应该赔偿上,人们有不同的看法。
对此你怎么看?请写一篇文章,表明你的态度, 阐述你的看法。
要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
2018年沈阳市高中三年级教学质量监测
(一)语文参考答案
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
1.(3分)D(“验之于作者可知驽骏”是指当作者写完作品就知道他是不是创造,写出对自己和世界有用的东西。)
2.(3分)C(A项,“登月人”不是喻体。B项,“更是为了证明伟人是读书最多的人”错误。D项,文章写作的目的不是为了批判“其人庸庸、言云云、政平平的人”没有文章。)
3.(3分)A(“只要多读就能实现”,说的过于绝对。)
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
4.(3分)C(没有描写“充满忧患和灾变的地球生态环境”。)
5.(5分)①自然(环境、物质等)方面:完好地保存了种子,保存了大地的景色,延续了田园的美景。(2分,概括1分,分析1分。)
②文化(人文、精神、文明等)方面:被历代诗人吟咏过,饱含着情感灵思,为我们保存并坚守着温婉的情思和纯真的古典品质。(3分,概括1分,分析2分。)
(补充说明:有概括意识,但不够精炼的,两处概括共得1分。)6.(6分)①作者用词优美、典雅,且多用修辞,语言生动形象,有诗一般的意境和美感。
(从用词或修辞某一方面作答,也可得2分。)
②作者从野花芳草写到中国的田园诗,使得文章的描写对象具有浓浓的诗意。
(从描写对象或内容角度回答均可得2分。)
③作者写野花芳草重在抒情,细腻、充沛、有感染力,文章有诗一般的抒情性。
(从表达方式角度作答给2分,如果从文章主旨、思想角度作答也可。)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
7.(3分)C(从“未来的因人工智能引发的产业革命……”可见,人工智能尚未引发产业革命。)
8.(5分)B、D(A项,没有详述人工智能发展的历史。C项,石博盟看中中国的原因概括不全,还有“中国一旦有一个想法,就立刻把它打造成一个原型的能力非常强。”E项,“在人工智能的发展上,中国所受阻力最小,已经处于世界领先地位”,在原文中没有根据。)
9.①在企业社会层面,尽早为自己的业务流程引入AI+的先进思维方式。
②在国家层面,进行人工智能发展的战略规划和布局,建立和完善各种体系。
(每点2分。)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
10.(3分)A
11.(3分)D
12.(3分)B(原文为“多施用之”。)
13.(10分)(1)奏章呈上,皇帝认为他的话与众不同,想要任用他做谏官,吴及却因为父亲去世而离职。(异,“对……感到惊异”或“认为……与众不同”皆可;为,任用;以,因为;忧,去世。每词各1分,句意1分。)
(2)后妃中没有依恃权势专横跋扈的人,不是所说的妻子欺凌丈夫,过失在于身边亲近宠爱的人,骄傲放纵而没有节制。(所谓,所说的;乘,“欺凌”或“操控”或“在……之上”皆可;亲幸,亲近、宠爱的人;亡,没有。每词各1分,句意1分。)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
14.(5分)C、D。(C项,颈联是写朋友的生活,说自己不妥。D项,不是“为了表达对子舆弘扬道义的赞赏”。)
15.(6分)
①对朋友的同情。作者乘船入江村探望一位贫病交加的朋友,通过景色的描绘及作者的感触,反映穷苦知识分子的凄苦生活。
②对能弘扬古道的呼吁。作者以子舆自况,远道来访贫病中的友人,符合人与人之间重视道义、互相接济的古风。
③自己不遇之悲。内容与注解结合,可以读出作者屡试不第,有怀才不遇的感慨。
(从“朋友”、“世风”或“古道”、“自己”三个方面分析思想感情,每点3分。思想感情,1分;分析,2分。答出两点即可得6分。)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)
16.(5分)
(1)逝者如斯夫,不舍昼夜。
(2)亦使后人而复哀后人也。
(3)金戈铁马,气吞万里如虎。
(每句1分,有错别字不得分。第(3)题多写“想当年”,该空不得分。)
三、语言文字运用(20分)
17.(3分)C(②“闲庭信步”不能在街头。③“正”与“方”重复。⑤“不足为训”:不能作为典范与法则。)
18.(3分)B(A“数”和“左右”表意重复。C中途易辙,在“暖粉们”之前加上“让”D改为“杭州一名四年级小学生”。)
19.(3分)B
20.(6分)①还有比成功更宝贵的东西(出现“更重要”、“更难得”、“更有价值”等词语亦可。)
②而不愿是一个不再追求的成功者(如果单方面出现“成功”或“追求”给1分,如:“也不愿放弃追求”,“而不愿做一个无所事事的成功者”。)
③谁追求不止(写成“谁不懈追求”或“谁不放弃追求”等,亦可。)
(每点2分)
21.(5分)
②无才无德者,其恶多为小恶,谓之猥琐。
③有才无德者,其恶多为大恶,谓之邪恶。
(答对一点得3分,答对两点得5分,两点先后顺序不限,且“才”与“德”顺序不限。)
四、写作(60分)
22.评分标准:
一、预估全市平均分为44分; 二、一类文参考立意:
①既谈出老人索赔的合理性,又侧重表达对理解、感恩的倡议。
②既表达了对理解、感恩的倡议,又指出老人索赔的合理性以及完善法律法规、提高服务水平的意义。
③对医生既治病救人又能规范职业行为充分肯定。
④对道德绑架进行理性批判。
三、只写题目2分;600字左右,38分以下;400字左右,30分以下;200字左右,15分以下;100字左右,10分以下;套作,36分以下。
【参考译文】
吴及,字几道,通州静海人。十七岁时,凭进士的身份踏入仕途,担任(福州)侯官县尉。闽地民间多有服毒自杀却诬陷仇人的情况,官府不能明察,吴及全部重新审判、纠正,前后使五十三人活命,提点刑狱官将他的做法推广到整个两浙西南路。吴及后来被征召为大理寺检法官,又调任审刑院详议,多次升迁至太常博士。这时,宋仁宗年纪已经很大了,没有子嗣,吴及趁着论说宦官问题的机会,谈及帝位继承人的事情。奏章呈上,皇帝认为他的话与众不同,想要任用他做谏官,吴及却因为父亲去世而离职。嘉佑三年,(吴及)起初被提拔为秘阁校理,过了一个月,又改任右正言。任管勾登闻检院一职。(吴及)又上书议论政事,说:“国家粮库空虚,内外用度缺乏,造成这种状况的弊病在于官僚机构庞大,军队人数太多。请求朝廷裁汰军队中多余的人员,精简无固定职事的散官,这样才能消除百姓的疾苦。”于是分条上书谈到十多件事情,大多被采纳和实施。第二年,正月初一出现了日食,吴及说:“日食天象的出现,是对阴侵犯阳的告诫啊。在人事上,指的是臣子欺侮君主,妻子欺凌丈夫,四方各族侵扰中原。现在,大臣没有苟且求安的为政表现,就不是所说的臣子欺侮君主,过失在于陛下临朝处理政事时总是沉默不言,使阴险邪恶没有完全被摒弃。后妃中没有依恃权势专横跋扈的人,不是所说的妻子欺凌丈夫,过失在于身边亲近宠爱的人,骄傲放纵而没有节制。边境上没有令人忧虑的事情,不是所说的四方各族侵扰中原,过失在于将帅的人选不当,被敌人轻视。”于是又议论孙沔在并州,苛刻残暴不守法度,饮酒娱乐毫无节制的情况。孙沔由此获罪被罢官。过了很长时间,(吴及)升任右司谏、管勾国子监。在职多年,因刚劲正直而著称,遇到事情无论大小总会直言进谏。谏官陈升之建议请求削减朝官补授的人员,下到两制、台谏官员共同评议。承办铁冶的人,过去是能够补授朝官的。到这时,大臣们商议废止这一规定。在集议定稿之后,吴及与御史沈起随即又增加了兴国军磁湖铁冶仍按旧制执行的内容。承办磁湖铁冶的人,是出身于当地世家大族的程叔良。翰林学士胡宿等立即弹劾吴及与沈起职责在于台谏,却替程氏谋求专享圣上为彰显恩德而颁行的特权,请求皇帝下诏查明情况,吴及和沈起全都认罪。吴及被外放为工部员外郎、庐州知州,后又升任户部、桂州知州。(嘉祐七年)去世了。吴及当官有操守,当初做检法官时,三司请求加重铸铁钱法到死刑的地步,下达给有关官员商议,吴及争论认为不可以,主事的官员怨愤地说:“立天下法,应当任由一个检法官来决定吗?”吴及说:“原则和道理是应该首先考虑的,哪有什么职位高下的分别呢?”最终没有向主事的官员屈服。
第五篇:辽宁省沈阳市2018届高三教学质量监测(一)生物试题及答案(定稿)
辽宁省沈阳市2018届高三上学期教学质量监测
(一)生物试题
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分。在每个小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关细胞成分功能的叙述,正确的是 A.纤维素是组成植物细胞骨架的主要成分 B.Fe、C、H、O、N是组成血红蛋白的重要元素 C.参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖不同 D.酵母菌和大肠杆菌都能在线粒体内分解丙酮酸
2.正常人体血浆中K浓度低于红细胞内K浓度,成熟红细胞(无线粒体)从02浓度高的血浆流入02浓度低的血浆,在其它化学成分和理化性质相对稳定的条件下,氧气浓度变化对其吸收K和葡萄糖速率变化的影响分别是 A.吸收K的速率不变,吸收葡萄糖的速率不变 B.吸收K的速率降低,吸收葡萄糖的速率降低 C.吸收K的速率升高,吸收葡萄糖的速率升髙 D.吸收K的速率降低,吸收葡萄糖的速率升高 3.关于人体神经调节的叙述,正确的是
A.效应器指的就是传出神经的末梢和它所支配的肌肉 B.直接刺激神经中枢引起效应器发生的反应属于反射 C.位于脊髓的某些中枢一般受脑中相应高级中枢调控 D.兴奋在神经元之间是以神经冲动的形式进行传递的
4.下列示意图中,能正确表示只画出部分染色体的雄性蜜蜂细胞有丝分裂后期的是 ++++++
+
5.下列关于植物激素的叙述,错误的是 A.赤霉素有促进植物茎细胞伸长的作用 B.乙烯具有抑制植物茎细胞伸长的作用 C.脱落酸与细胞分裂素对植物生长所起作用相反 D.长素从胚芽鞘尖端向光侧运到背光侧不耗能 6.下列对教材中相类实验的叙述,正确的是 A.通常用无水乙醇分离绿叶中的各种色素 B.通常用清水冲洗固定根尖的卡诺氏液 C.可以用8%的盐酸改变细胞膜的通透性 D.可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精
第Ⅱ卷(非选择题 共54分)
二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第7题~第10题为必考题,每个试题考生都必须作答。第11题~第12题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题(共39分)
7.(10分)某科研小组研究光照强度、C02浓度和温度对植物光合速率的影响,其实验条件及实验结果如下图所示。请据图回答下列问题。
(1)写出光合作用过程化学反应式,其中糖类用(CH2O)表示。(2)C02浓度大小直接影响光合作用生成 的速率,而光照强度直接影响光合作用生成 的速率。
(3)据图分析,光照强度在0~A区间,限制上述三组实验光合速率的环境因素主要是 ;光照强度在B~C区间,限制Ⅱ组实验光合速率的环境因素一定有。
(4)比较上图所示的温度数值,t1 t2(填“>”、“<”、“=”)。
8.(10分)下图为人体生命活动调节的部分过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中所示人体所患的疾病属于(过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病)。(2)TSH能促进激素A分泌,激素A增加到一定程度时也能使TSH分泌(增加、减少),这属于生命系统中普遍存在的 调节。
(3)细胞甲是由 细胞直接分化而来。免疫系统除了具有防卫功能外,还具有 功能。
9.(9分)“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一。下图表示“无废弃物农业”的物质和能量流动,据图回答下列问题。
(1)土壤中的蚯蚓属于生态系统组成成分中的,写出图中包含的食物。
(2)若人们的动物性与植物性食物比例为2:3,该生态系统中豆科植物固定的太阳能为人和牲畜
提供mkJ能量,则人最多能获得 kJ能量。
(3)我们祖先维持了几千年的土壤肥力的原因,一是种植了豆科植物,侬靠与其(填种间关系)的根瘤菌固氮;二是施加有机肥,使氮、磷、钾等元素得到反复利用,体现了生态系统的 功能。
10.(10分)某家系两种单基因遗传病的系谱图如下,甲病由基因A、a控制,乙病由基因B、b控制,已知其中一种病为白化病,Ⅰ4不携带乙病致病基因,据图回答下列问题:
(1)基因是通过控制 进而控制人体的白化病性状。(2)Ⅱ3的基因型为。
(3)Ⅱ2和Ⅱ3婚配,生育一个男孩同时患甲乙两种病的概率为,生育―个完全正常的孩子的概率为:。
(4)Ⅱ4的一次级精母细胞在减数第二次分裂后期,含乙病致病基因 个。
(二)选考题(共15分)
11.[生物——选修1:生物技术实践](I5分)
下面是制作泡菜、果醋和腐乳装置示意图(无对应关系),请据图分析并回答问题:
(1)该示意图中存在错误的是图(甲、乙、丙),如何改进?。(2)利用甲装置制作出的食品名称是,制作过程中应控制的温度范围是。
(3)乙装置制作食品需要的菌种是 ;从细胞结构分析,该菌种属于(原核/真核)生物。
(4)上述三个装置,最适合生产果酒的装置是。12.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
下图为通过基因工程培育抗虫植物的过程,据图分析回答相关问题:
(1)抗虫基因的获取常用的方法有:从 中获取,利用 扩增,也可以用化学方法直接人工合成。
(2)①过程需要的酶有限制酶和。基因表迖载体构建的目的是使目的基因在 中稳定存在,并且能够遗传给下一代。
(3)图中将目的基因导入植物细胞的方法是。可以用 技术检测抗虫基因是否插入植物细胞中染色体的DNA上。
(4)②过程体现了植物细胞具有。若此抗虫基因为Bt毒蛋白基因,则其成功表达所体现的中心法则为: → →。
2018年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)
生物答案 第Ⅰ卷
一、选择题(36分)1—6BACDDC
第Ⅱ卷
(一)必考题(39分)7.(共10分)(1)CO2+H2O(CH2O)+O2
(2)C3 O2、ATP、NADPH(或答“[H]”)(3)光照强度 光照强度、温度(4)>或< 8(共10分)(1)自身免疫病
(2)减少(负)反馈
(3)B细胞或记忆细胞 监控、清除 9.(共9分)(1)分解者(2)m/13(3)互利共生 物质循环 10.(10分)(1)酶的合成来控制代谢过程
(2)AaXX或AaXXBBBb(3)1/24 35/48(4)0或2(二)选考题(15分)
11.(除特别标明外,每空2分,共15分)(1)乙 乙装置应在加盐腌制“前”接种菌种 为泡菜坛营造“厌氧”环境(2)果醋 30〜35℃(3)毛霉 真核(4)甲
12.(除特别标明外,每空2分,共15分)(1)基因文库 PCR技术(2)DNA连接酶 受体细胞(3)农杆菌转化法 DNA分子杂交(4)全能性