第一阶段总结（5篇）

第一篇：第一阶段总结

《新课程与农村中学学习方式的实验研究》

第一阶段研究总结

邹 城 市 田 黄 中 学 课 题 组

二 0 0 七 年 一月

新课程与农村中学学习方式的实验研究

第一阶段课题工作总结

田黄中学课题《新课程与农村中学学习方式的实验研究》是从2006年12月开始组织研究工作，为了做好学生“学学习方式”的教育与研究，田黄中学成立课题组，制定实施方案。现将第一阶段的研究工作总结如下：

一、成立课题组织

田黄中学成立了以陈艳为主持人、张计成为组长的“新课程与农村中学学习方式”课题研究领导组，具体负责课题方案的制定与研究工作；课题组主要成员包括李明峰、王伟，包金锋、王延平、平保国、张金兰。具体负责本单位的课题实施与研究工作。课题组成员覆盖面广、结构合理、分工明确、各负其责。为保证课题研究工作的正常开展，课题组还聘请了有关专家担任顾问和指导工作。

二、制定实施方案

课题组以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导，全面贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神，认真落实国家、省、市县义务教育工作的重大决定，按照构建和谐社会的要求，坚持以人为本，把关爱学生作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施，使学生健康成长。

课题组将本实施方案分三个阶段进行：第一阶段为研究准备阶段，时间从2006年9月到2007年1月；第二阶段为主体实践阶段，2007年2月——2009年5月；第三阶段为巩固提高阶段，2009年6月——10月。

三、明确研究方法

课题组研究方法初步确定为：实验研究法、调查研究法、文献研究法、行动研究法、点面结合法。

四、确立学生学习方式

从2006年秋季开学起，课题组结合实际制定相关表格，认真做好学生学习方式的摸底登记工作，结合我校实际确立了“自主式学习方式的研究”“合作式学习方式的研究” “探索式学习方式的研究”。

五、课题在市级立项

经过全体课题组成员的努力，申报的教研课题《新课程与农村中学学习方式的实验研究》，经省市科学规划领导小组办公室组织审查批准，确定为邹城市十一五教育科学规划立项课题。

六、开展调查研究工作

为做好课题第二阶段的研究工作，结合我校实际和学生的特点，制定相应的教育措施，建立一种长效的教育机制，为提高农村学校的教育教学质量，构建和谐社会作贡献。

《新课程与农村中学学习方式的实验研究》课题组

二00七年一月

第二篇：第一阶段总结

以“三阶段·三时段”为依托优化学生英语阅读习惯

阶段总结

在““以“三阶段·三时段”为依托优化学生英语阅读习惯”的第一阶段的教研活动中，师生共同积极参与课题的学习研究活动，在话题作文方面有了一定的成绩。

一、师生活动收获：

1、参与教研活动的教师共同学习研究，积极收集与课题有关的理论知识，并进行学习研讨，为课题的顺利开展奠定坚实的基础。

2、教师通过问卷了解学生的阅读现状，找出学生在英语阅读中存在的实际问题，并根据学生的阅读能力分组，便于他们今后的合作学习

3、针对学生阅读能力薄弱的实际情况，在阅读习惯与能力培养中，从课本入手，利用课本中的英语文章，精心设计英语阅读学案，通过学案，对学生进行阅读的方法与技巧指导，从基础开始逐步进行阅读能力培养。

4、教师及时总结在课题研究活动中出现的问题并进行集体研讨，根据实际情况有效作出调整，并写出活动心得体会。

二、活动中存在的问题

1、参与教研活动的教师在英语阅读能力培养与技巧指导方面的理论知识不够丰富，缺乏系统性。

2、教师在英语阅读课的学案设计中处于探讨试验阶段，没有形成一定的模式。

3、学生的英语阅读基础薄弱。对于农村的学生来说，大部分的英语学习材料只限于课本，课后的英语阅读资料几乎是零，当然更谈不上课后的英语阅读习惯，所以他们的词汇量与语法知识只限于课本，由于词汇量和语法的限制，使得学生的阅读速度慢，没有灵活的阅读技巧。

4、学生对于英语语言的文化背景知识了解甚少，文化差异使他们在阅读中也存在着 一定的困难。

5、相当一部分学生对英语阅读不重视，没有兴趣，甚至存在抵触心理。

三、改进措施；

1、教师进一步加强理论学习，并将所掌握的理论知识用于教学实践中。

2、加强基础知识教学，使学生牢固掌握词汇、语法，为阅读能力的提高奠定基础。

3、今后在课堂教学中渗透西方风俗习惯与文化，使学生能够了解东西方文化差异

4、教师充分收集适合学生年龄特点的英语文章，通过学案中的课后拓展天地等呈现给学生，培养学生的阅读习惯与阅读兴趣，同时开展限时阅读比赛，逐步提高学生的阅读速度，引导他们参与的积极性。

5、鼓励学生利用杂志、报纸、网络等查找阅读资料，开展课后阅读，养成每天阅读的良好习惯。

“以“三阶段·三时段”为依托优化学生英语阅读惯

阶段总结

初四级部

第三篇：第一阶段总结

“一反两讲三促进”第一阶段总结

为全面贯彻落实全国政法工作会议、自治区第八次党代会、地、县两级扩大会议和县委稳定工作会议以及策党办【2011】91号文件精神，我校积极开展了“一反两讲三促进”活动。我校“一反两讲三促进”活动第一阶段已经结束，现将第一阶段工作总结如下：

一、召开动员大会，成立领导小组

2012年1月10日，我校召开了“一反两讲三促进”活动动员大会。根据我校实际，制定了开展“一反两讲三促进“

活动实施方案，并成立了领导小组，为我校开展“一反两讲三促进”活动奠定了基础。

二、开展为期一周的“一反两讲三促进”专题学习

从2012年1月10日开始，我校开展了为期一周的“一反两讲三促进”专题学习。全体教职员工认真学习了《“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育学习材料汇编》、“闫汾新在中共和田地委扩大会议上的工作报告”、“朱才斌在中共策勒县十届二次全委（扩大）会议上的工作报告”。

三、抓好假期间的学生管理工作

放寒假前，学校与学生签订责任状，写保证书。每周五返校时，对学生的一周情况进行掌握，并要求班主任在寒假期间进行家访，及时了解学生在假期期间的思想动态。

本阶段的“一反两讲三促进”主题教育，无论是从思想上还是宣传教育上，从落实效果上来看，都取得了显著的成绩。通过动员学习，是大家进一步明白，要真正体会活动的重大意义。今后，我们将一如既往的把“一反两讲三促进”主题教育长期开展下去。要教育全体教职员工自觉维护本地稳定，做好安全防范工作。对于不利稳定的言行、非法宗教活动要敢于反对、敢于制止。把思想统一到中央和自治区对形势的判断上来，坚决贯彻落实好中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各族师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校德育和思想政治教育工作的责任感，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。培养各族教职员工的爱国之情，激发报国之志，坚定自觉地反对民族分裂，抵御“三股势力”的渗透，坚定自觉地为维护祖国统一、建设美好家园贡献力量。

策勒县第二小学 2012年1月16日

“一反两讲三促进”第一阶段总结

策勒县第二小学 2012年1月16日

第四篇：第一阶段总结

讲党性重品行作表率活动第一阶段总结

为了认真开展“讲党性、重品行、作表率” 活动，我中心成立了以中心党支部书记为组长，中心主任为副组长，中心各科主任为成员的领导小组，负责开展全中心的“讲党性、重品行、作表率”活动，并制定下发了《关于开展“讲党性、重品行、作表率”活动的实施方案》和《市疾控中心党支部2008学习计划》等文件，要求中心各科室认真负责，扎扎实实开展好此项工作。

二、提高认识，深刻领会开展“讲党性、重品行、作表率”活动的重大意义

党的十七大强调，全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。在全国组织工作会议上，胡锦涛等中央领导同志对加强组织部门自身建设提出了新的要求。疾病预防控制部门的服务对象主要是群众、对于疾病预防控制和疾控党员干部来说，能不能做好本职工作，既要看业务水平如何，更要看能否坚持“讲党性、重品行、作表率”。当前疾控部门在思想观念、工作作风和机制方法等方面仍有不少需要加强和改进的地方，疾控党员干部在党性观念、思想品行、能力素质等方面还有待于进一步提高。开展“讲党性、重品行、作表率”活动，是顺应新的形势、新的任务，以改革创新精神推进疾控工作的必然要求，也是提升疾控工作满意度的迫切需要。全中心党员干部要充分认识开展这项活动的重大意义，自觉加强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，旗帜鲜明，讲政治、顾大局，严守党的纪律，不断增强贯彻执行中央路线方针政策的自觉性和坚定性。坚持自重、自省、自警、自励，模范实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，堂堂正正做人，清清白白从政，踏踏实实干事。牢固树立正确的权力观，常思贪欲之害，居安思危，警钟长鸣，不贪恋和追逐权力、金钱、美色，严格约束和规范自己的行为，真正做到为民、务实、清廉。切实增强政治责任感，扎扎实实地把活动开展好。

三、强化学习，提高素质

1、强化效能建设和提升素质，突出抓好执行力、创新力和服务力的提高。要通过开展活动，强化抓落实的意识、增强抓落实的能力，提高疾控工作的效率和效益。采取疾控党员干部专题培训、岗位培训、岗位练兵和健全管理机制等手段，大力提高疾控党员干部的执行力、创新力和服务力。

2、强化疾控部门的公信力和群众满意度，突出抓好疾控工作的科学化、制度化。开展活动要围绕如何保持和践行政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性深入讨论，联系本单位和工作岗位，提出“讲党性、重品行、作表率”的具体要求。开展以疾控工作满意度、公信度、疾控干部形象认可度为重点的测评活动，接受社会监督，不断改进工作和作风。

3、强化创先争优和表率意识，加强先进典型的示范带动作用。继续发挥疾控部门的职能作用，大力宣传典型，坚持正确的舆论导向，积极进行正面引导，使疾控党员干部树立奉献精神，增强工作责任感，兢兢业业，勤奋工作，争创一流，树立好“讲党性、重品行、作表率”的新形象。

4、要做坚定理想信念的急先锋。自觉加强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，旗帜鲜明，讲政治、顾大局，严守党的纪律，不断增强贯彻执行中央路线方针政策的自觉性和坚定性。坚持自重、自省、自警、自励，模范实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，堂堂正正做人，清清白白从政，踏踏实实干事。牢固树立正确的权力观，常思贪欲之害，居安思危，警钟长鸣，不贪恋和追逐权力、金钱、美色，严格约束和规范自己的行为，真正做到为民、务实、清廉。

第五篇：第一阶段总结

群众路线第一阶段总结

根据中央开展第二批党的群众路线教育实践活动的部署要求，按照卫生局党组的工作安排，我院从2月28日召开全体党员领导干部动员动员大会开始，院党支部就将这次路线教育实践活动作为一项重要的政治任务来抓，将其放在突出的位置，认真落实“为民、务实、清廉”要求，牢牢把握基本原则，紧密结合医院实际，制定方案，精心组织，创新形式，深入推进第一阶段各项工作，做到边学边查边改，取得了初步成效。现将我院具体活动情况汇报如下：

自3月份以来，我院按照市卫生局党组关于开展党的群众路线教育实践活动统一部署，结合自身实际，迅速有效地部署启动教育实践活动：一是紧扣活动重点，各项活动有序推进，成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，召开了群众路线教育实践活动动员会。二是突出活动重点，各项措施扎实有力。2月28日下午，医院举行了党的群众路线教育实践活动动员报告会，院党支集中组织了3次理论学习，对中央活动办发放的《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等书籍资料进行了重点辅导学习；3月23日下午，我院组织中层以上干部观看了电影《焦裕禄》，认真对照反思，深入查找突出问题写出了心得体会。4月15日陈宏书记带领大家学习《五好干部》的文章。4月24日集中观看了苏联亡党亡国的纪录片《俄罗斯人在诉说》宣传宣教片。另外，我院还组织了“我是谁，为了谁，依靠谁”征文等活动，深入推进党的群众路线教育实践活动。三是深入基层调研，了解医院工作实情。通过深入基层、一线医务人员、病区患者及家属广泛征求意见；同时于4月上旬向全院各科室、各支部下发党的群众路线教育实践活动意见征求表52份，进一步畅通职工诉求，查找工作不足。

通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，医院全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的各项工作，达到了预期目标。但医院教育实践活动在以下方面还需要进一步加强：一是继续提高全体党员干部对群众路线教育实践活动的思想认识水平；二是克服在查找问题上还存在的不深不透的问题等。

总之，党的群众路线教育实践活动，堪称新的时代背景下全党上下的一次大考。这场剑指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的考试正在进行中，下一阶段，医院将按照局党组的统一部署，继续抓好学习，组织开展好集中学习培训、座谈会等活动。同时，要突出四个重点：一是要突出抓好问题整改，要对近期征求的意见进行再次疏理，按轻重缓急、分类分项制定整改方案，完善制度机制。二是要突出检查学习情况，从班子成员带头做起，每位党员干部都要亲自记录学习笔记，上交学习心得，并定期组织考评。三是要突出开好专题民主生活会，针对存在的问题进行自我剖析，批评与自我批评要深刻、真诚，明确提出改进措施和办法，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒”。四是加强与局督导组的汇报沟通，加强对各支部的指导和督查。