西北师范大学课程设计管理办法(试行)（合集）

第一篇：西北师范大学课程设计管理办法(试行)

附件1:

西北师范大学课程设计管理办法（试行）

课程设计非师范专业课堂教学改革与非师范专业能力培养的有效抓手，是学生自己动手将所学理论知识运用于解决实际问题的体验式学习，是培养学生创新精神和实践能力的重要教学环节。为了切实做好我校本科非师范专业课程设计工作，实施以学生为主体的教学模式，开展面向问题的研究性学习，特制定本办法。

一、课程设计的指导思想

（一）培养学生运用专业基础理论、基础知识和基本方法(技能)的能力，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生得到科学研究的基础训练。

（二）初步训练学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的能力和文字表达能力等。

（三）培养学生正确的思想方法、严谨认真的科学态度。

二、课程设计的申报与选题

（一）申报范围。全校非师范专业专业课程，包括必修课、限选课和任选课。

（二）申报人条件。负责人为课程任课教师，从事教学工作满3

年。申报人应组建课程组，课程组的职责是讨论确定课程设计题目、指导学生完成课程设计、评定学生课程设计成绩等。

（三）课程设计选题。

1、课程设计的选题由课程组讨论确定。选题应结合课程教学内 容，并具有一定价值且符合学生实际，鼓励教师将自己的科研项目以适当方式拟为课程设计题目。

2、课程组应拟定足够数量的课程设计题目供学生选择，原则上3-5名学生完成1个课程设计题目。选题要满足课程设计的目的和要求，尽可能体现新颖性、可操作性，题目的难度、广度适宜，学生能在规定的时间内完成设计任务。

3、课程设计选题类型。

A设计型。学生应按要求编写出设计计算说明书，指出所用公式、系数来源及理由，分析计算的准确性和可靠性，并完成一定的图纸量，图纸的数量和质量必须符合国家标准、规范和专业设计的要求。

B实验型。要求实验科学、合理、难度适中，实验方法正确并可重复，能独立制定实验方案，独立完成实验操作和实验报告，有一定的理论分析和设计计算要求与训练。

C计算型。具有设计方案和逻辑框图，计算内容有一定的专题性，参数合理,计算方法正确，完成一定数量的上机及编写出一定数量的程序。

D其他类型。活动方案设计、文案策划、市场营销计划等其他类型。

三、课程设计的要求

（一）鼓励学生以小组合作开展课程设计任务，一般在4-8周时间内，以3-5人为1小组，完成1个课程设计题目。学生也可独立完成1个课程设计题目。

（二）学生完成课程设计后，提交课程设计说明书及成果附件材料（实物、软件、报告等）。课程设计说明书内容应包括：前言、基本原理、设计计算书、实验报告、图纸（包括框图、流程图）、文案、活动方案、结论、参考资料等。

（三）课程设计说明书应书写工整，文句通顺，精练，逻辑性强，图表的绘制应符合规范。

四、课程设计的组织实施

（一）项目申报。学校每年3月底前组织课程设计项目申报。课题组填报课程设计立项申请书。

（二）项目立项。学校每年4月底前组织课程设计项目立项评审。课程设计项目经专家评审同意立项后，课程组填报课程设计任务书，准备课程设计的具体实施。

（三）项目实施。课程设计应在申报立项后1学年内组织实施。任课教师在授课期间向学生公布课程设计题目，讲解设计要求、进度安排、注意事项、考核方式，组织学生选题、分组、确定指导教师（课程组成员），实施过程中指导教师应做好辅导及过程指导记录。

（四）项目考核。课程组（或任课教师）根据指导教师的指导过程记录、学生提交的课程设计说明书、答辩等综合评定课程设计成绩。

原则上课程设计成绩占该课程总评成绩的40-50%，教师也可根据实际情况自行确定所占比例。

（五）项目结项。课程设计组织实施后，学校组织结项验收，课题组填报课程设计结项书，并进行结项答辩。结项验收通过后，课程设计应在本课程后续教学中继续组织实施，学校给予教学工作量加权计算。结项验收未通过，课程组应在1年内进行整改，对整改后仍不合格的课程设计项目，将取消立项。

五、其它

（一）学校设立“课程设计”专项经费。“课程设计”获准立项后，每个项目给予2000元经费资助。

（二）各学院应从教学经费中划出一定经费支持课程设计工作，具体额度由学院根据专业特点、题目类别等确定。

（三）任课教师组织实施并完成课程设计，本课程教学工作量按教学计划规定学时加权1.2-1.5计算。

（四）本办法由教务处负责解释。

第二篇：辽宁师范大学学生公寓管理办法(试行)

辽宁师范大学学生公寓管理办法(试行)

为了规范学生公寓的管理，增强育人功能，提高服务质量，创造“文明、整洁、舒适、宁静、安全”的人才培养环境，根据国家及辽宁师范大学的有关规定特制定本办法。

第一条学生入住公寓，必须严格遵守国家法律法规和《辽宁师范大学学生管理规定》，自觉遵守公寓管理制度，接受公寓管理人员的监督。

第二条学生持入学交费收据到后勤集团公寓服务中心（以下简称公寓中心）办理住宿手续后方可入住；毕业或休、退学的学生，必须在办理离校手续后1日内离开公寓。

第三条住宿学生须按分配的房间和床号入住，不得私自强占或调换寝室、床位；不得私自拆卸、挪用室内家具或设备。

第四条自觉节约水、电，杜绝“长流水、长明灯”现象，房间无人时，要关闭电源；禁止在宿舍内点燃蜡烛及使用其他照明设施；禁止私拉、接电线；禁止使用电炉、电饭锅、电热器等违章用电设施。

第五条讲究公共卫生。禁止向走廊、楼梯及窗外泼水、乱丢果皮等废弃物，禁止随地吐痰；禁止在走廊及宿舍内堆放垃圾；学生自行车应停放在指定地点，禁止带进公寓楼内；禁止在公寓阳台乱堆乱放。

第六条养成良好的卫生习惯。各寝室要安排好值日生，坚持日常清扫和每周一次大清扫；寝室的桌、椅及床下物品须摆放整齐；桌面、桌洞应保持清洁；门、窗、窗台、灯具、玻璃、镜子要定期擦拭；

1室内墙壁上不准乱钉、乱写、乱画、乱贴、乱挂，不准在室内晾晒衣物；寝室配备的清扫工具及其他公共物品要认真保管，节约使用。

第七条禁止在公寓内酗酒、赌博；禁止在公寓内做饭、烧水、燃放烟花、爆竹或焚烧物品；禁止在公寓内张贴标语、广告；禁止搞封建迷信活动；禁止在公寓内饲养小动物（观赏鱼除外）；禁止在公寓内经商或从事其他影响他人休息的活动。

第八条禁止携带有毒、有害、有强烈刺激性气味、易燃、易爆物品及淫秽书刊和内容不健康的音像制品等进入公寓。

第九条保证公寓安全，做好防火防盗工作。学生持学生证出入公寓，陌生人进入公寓要立即查问，发现可疑情况及时报告公寓管理员；禁止通过爬围墙、护栏或窗户等形式强行进出公寓楼；爱护公寓内的消防器材。

第十条要有安全防范意识。不急用的现金要及时存入银行，贵重物品和钥匙要妥善保管，离开宿舍时要注意锁好门、关好窗。第十一条学生公寓不准留宿外人。上课期间，外来人员不准在公寓内逗留。

第十二条严格执行门卫会客制度。来访客人须经公寓值班人员查明身份，登记后方可进入；在校生不得随意出入异性公寓（公务除外）。

第十三条严格遵守公寓的作息时间。早5:50开门，晚22:00关门，22：30熄灯，熄灯后，禁止在公寓内大声喧哗。

第十四条学生公寓的门锁不得随意更换，若有损坏需要更换，须经公寓管理员批准，到公寓服务中心办理相关手续。

第十五条公寓区不准踢足球、打排球、打篮球、私自搞娱乐活动。

第十六条学生因特殊情况需要走读或校外租住，必须按照相关规定提出书面申请，并严格履行审批手续，经学校审批后方可走读或校外租住。

第十七条学生在公寓内如有违纪行为，将根据《辽宁师范大学学生违纪处理细则》处理。

第十八条本办法由后勤集团公寓服务中心负责解释。

第十九条本办法自公布之日起实行，以前的规定与本办法不相符的，以本办法为准。

辽宁师范大学2005年8月10日 附一：辽宁师范大学学生寝室检查标准

一、学生寝室要建立卫生值日制度，值日生要认真履行职责，值日生表要贴在门上。

二、值日生要每天及时清扫、拖洗地面，地面要干净、整洁、无杂物。

三、墙壁及天棚要定期打扫，要保持无灰尘无蜘蛛网，严禁在墙壁上乱贴乱画，暖气上不准乱放物品。

四、门、窗、窗台、灯具及玻璃镜子要定期清擦，要始终保持这些物品干净、整洁，门窗不得随意卸下。

五、寝室整体布局合理，桌椅摆放整齐，桌面、桌洞内保持清洁

卫生。

六、被褥、衣物要干净卫生并叠放整齐，衣物不准乱挂，床头需配个人床头卡。

七、寝室配备的清扫工具要认真保管、节约使用，不得损坏或丢失。

八、严禁在寝室走廊堆放垃圾、存放扫除工具及停放自行车。

九、每周末对寝室卫生要进行一次彻底大清扫。

十、寝室没人或白天请关灯，插座上不准有电器，无人时锁好门。按照以上标准，每周不定期对各学院学生寝室卫生进行检查，检查结果分为优、及格、不及格三个等级，每周发一至二次卫生检查通报，并对卫生不合格寝室限期整改。

附二：文明寝室条件

一、寝室成员模范遵守学校的各项规章制度和公寓管理条例，遵守作息时间，保持公寓安静。无违纪现象和不文明现象。寝室内务能够达到《辽宁师范大学学生寝室检查标准》要求，在规范、整齐和统一的基础上充分展现各寝室独特风采。

二、集体荣誉感强，争创“文明寝室”积极性高。积极参加学校创建文明寝室的相关活动。

三、搞好并保持室内卫生环境。有严格的寝室卫生值日制度，值日生自觉遵守，认真负责。注重个人卫生。室内各种物品摆放整齐，玻璃清洁明亮，地面墙壁洁净。垃圾及时倾倒，扫除工具摆放合理。

室内无蚊蝇、蛛网，桌面、箱柜、暖气、灯具洁净。

四、爱护室内外的公共设施和他人的物品，节约用水用电，无“长明灯”、“长流水”现象。

五、室内整体布局合理，格调清新高雅，无庸俗和内容不健康的张贴物，达到整体美观大方，色彩协调，有适当装饰并充满浓郁文化氛围和生活气息。

六、注重个人品德修养，尊敬师长，关心同学，言语和气，待人礼貌；同学交往举止得体、文明健康；寝室成员相互尊重，团结互助；有健康向上、严肃活泼的寝风。

七、寝室成员积极参加体育锻炼和健康的文化生活，增强体魄，养成自觉参加体育锻炼的习惯，无上课迟到早退现象。

八、寝室成员积极参加学校和各学院组织的各项活动，在活动中表现突出；积极参加社会实践活动，并有心得体会和社会实践报告。

九、积极参加理论学习，不断提高自身素质，有分析问题和解决问题的能力，有正确的是非观念，思想健康，积极进取。

十、勤奋学习，刻苦钻研，寝室学风浓厚，成绩总体上达到良好。

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辽宁师范大学2007年8月26日 本文档系网络所得，版权归原作者所有。如有侵权，本人定尽快处理！

第三篇：西北师范大学考研

018化学化工学院 无机化学（070301）01功能配位化学 02生物无机化学 03物理无机化学 04功能复合材料 05超分子化学

018化学化工学院 分析化学（070302）01纳米材料及分析化学中的新技术和新方法 02环境化学及环境分析化学 03纳米及生物电化学 04化学计量学与化学信息学

018化学化工学院 有机化学（070303）01不对100（含称合成及药物合成化学 02精细有机合成 03金属推有机 04天然产物化学

018化学化工学院 物理化学（070304）01电化学相关能源材料 02量子化学计算 03纳米半导体材料与光催化 04界面电化学 05光电反应催化剂及其催化动力学

018化学化工学院 高分子化学与物理（070305）01功能高分子 02环境友好高分子与天然高分子 03生态环境高分子 04高分子合成与材料制备 05高分子材料与加工

018化学化工学院 应用化学（081704）01环境友好化学 02精细化学品化学 03功能材料化学 04现代分离分析技术 05工业水处理

018化学化工学院 工业催化（081705）01环境友好催化 02催化反应新技术 03现代催化新材料 04能源与电催化 05石油化工催化技术

20（含推生）

免生）

免

①101思想政治理论 ②201英语一 ③622物理化学 ④814有机化学复试科目：化学综合（包括无机化学、分析化学）947

①101思想政治理论 ②201英语一 ③622物理化学 ④814有机化学复试科目：化学综合（包括无机化学、分析化学）947

①101思想政治理论 ②201英语一 ③622物理化学 ④814有机化学复试科目：化学综合（包括无机化学、分析化学）947

①101思想政治理论 ②201英语一 ③622物理化学 ④814有机化学复试科目：化学综合（包括无机化学、分析化学）947

①101思想政治理论 ②201英语一 ③622物理化学 ④814有机化学复试科目：化学综合（包括无机化学、分析化学）947

1.有机化学Ⅱ 2.物理化学Ⅱ

1.有机化学Ⅱ 2.物理化学Ⅱ

1.有机化学Ⅱ 2.物理化学Ⅱ

1.有机化学Ⅱ 2.物理化学Ⅱ

1.有机化学Ⅱ 2.物理化学Ⅱ

①101思想政治理论 ②201英语1.有机化一 ③302数学二 ④822化工原理学Ⅱ 2.物复试科目：普通化学957

理化学Ⅱ

①101思想政治理论 ②201英语1.有机化一 ③302数学二 ④822化工原理学Ⅱ 2.物复试科目：普通化学957

理化学Ⅱ

第四篇：西北师范大学商学院

西北师范大学商学院是以培养高水平商科人才见长的学院，于2012年5月组建成立，其前身为2000年在原西北师范大学经济系（1983年11月成立）基础上组建的西北师范大学经济管理学院。学院具有悠久的办学历史和丰富的办学经验，是省内最早开设相关专业的学院之一。

学院现有教职工57人，其中教授5人，研究员2人，兼职教授11人，副教授20人，其中硕士生导师13人；专任教师中，博士12人，硕士26人。学院现有会计学专业硕士学位授权点，以及人力资源管理、公司财务战略与管理、产业经济学、劳动经济学等硕士学位授权点，应用经济学属甘肃省重点学科。学院现有在校各类学生1600余人。

学院下设工商管理系、会计学系、信息管理系、应用经济研究所等四个教学科研机构和资料中心、实验中心等两个教学辅助单位，设会计、工商管理、人力资源管理、信息管理与信息系统、物流管理等五个普通本科专业。建有“甘肃省专家服务基地”和“甘肃省农民专业合作社发展研究中心”两个省级平台，以及西部地区农村发展研究中心、审计与资产评估研究中心、电子商务与网络营销研究中心、公司理财与投融资战略研究中心、企业营销策划研究中心等八个学术交流与研究平台。

学院坚持教学、科研、文化传承、服务地方经济建设相结合的办学理念。近年来，学院教师共发表高水平学术论文近300余篇；承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社科规划项目等国家级项目20余项,承担省部级项目100余项，多次荣获甘肃省社会科学优秀成果奖和甘肃省高校社会科学成果奖，1人获甘肃省高校青年教师成才奖。

学院秉承“知术欲园，行旨须直”的百年校训，立足甘肃、面向全国、走向世界，以“创新管理知识、培养商业人才、服务地方社会”三位一体的有机结合为办学宗旨，以国际化为发展为战略导向，努力建设商科特色鲜明、社会知名度良好、具备国际交流与合作能力的西部地区一流商学院。

第五篇：鞍山科技大学课程设计管理办法(试行)

的意见，有意识地树立严谨的科学作风，要独立思考，刻苦钻研，勇于创新，按时完成课程设计任务。

5.使用规定的课程设计封面，按要求书写课程设计说明书并装订成册，如附有图纸或附件需单独装订。

六、成绩评定

1.课程设计单独计一门成绩。

2.评定成绩主要依据学生的课程设计成果〔说明书（论文）及设计图等〕，并参考设计过程中学生专业理论知识掌握程度、独立工作能力、学习态度以及遵守纪律等方面的表现。

3.课程设计成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，成绩分布要求合理，其中优秀的比例≤20％，及格和不及格的总比例≥10％，课程设计成绩不及格的学生应重做课程设计。

4.缓做课程设计和重做课程设计的成绩按照缓考和补考成绩记载，按照学校有关规定履行相关手续。

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