泰山学院附中2011年初二年级寒假生活课程方案（本站推荐）

第一篇：泰山学院附中2011年初二年级寒假生活课程方案（本站推荐）

泰山学院附中2011年初二年级寒假生活课程方案

一、课程目标：学以致用，提高学生动手、动脑能力；走进生活，丰富学生寒假生活内容。

二、课程内容及实施步骤、要求：

（一）知识梳理，温故知新

学科 温习课程内容 温习课程目标 温习课程实施步骤、要求 题目设计 评价要求 学时 设计人

英语 整理回顾七年级上册Unit1—Unit10 的知识要点，通过总结归纳，能够达到对学过的知识进一步的记忆和理解。每单元包括以下内容：

1、重点词汇或词形变换（约10个）

2、短语和知识点总结,（10个）

3、重点句子（5个）

4、作文：模仿3a 写作（60字左右）5篇 自己出一份自测题，并完成。（有困难的同学，可以和同学合作完成，或参考同步辅导材料）纲目清晰，书写认真，涵盖面广，内容充实。6 张梅

数学 回顾七年级上册课本 利用七年级上册课本的知识点解决有关问题；1.课本141页至145页复习题 1.将题目做在（自备）数学作业本上。2.书写认真，步骤齐全，写清页码及题号。3 刘

凤

香

（二）课题学习，自主探究：

学科 课程学习名称 课程学习目标 课程学习实施及自学笔记要求 课程自学评价要求 学时 设计人

英语 七年级下册Unit1-unit2 1.熟记两个单元的单词读音及拼写并能初步运用。

2、学会使用一般将来时讨论将要发生的事情。

3、初步运用形容词的比较级来描述比较事物。

1、单词学习：听录音掌握单词读音及拼写，查阅字典了解用法，记录例句（每单元约10个例句）。

2.听录音完成Unit1-Unit2的听力题目。

3.理解并背诵SectionA及SectionB的3a部分，仿写两篇作文。

1、根据单元测试题的题型，自己编制单元测试题，并给出答案。

2、听录音部分，家长签字。张梅

数学 利用拼图验证勾股定理

（课本第36页）会设计合理的拼图验证勾股定理；

至少设计3种合理的拼图验证勾股定理；（要求将所做拼图粘贴在8K或4K纸,并写出验证过程）2 刘凤香

（三）读书成长，奠基人生

同学们愉快的寒假来临了，老师给你们选择了两本书。捧起它们，在温暖的日子里，沉静你浮躁的心，走入文学的海洋，去感受文字的魅力吧。热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。为了使大家的读书更具有针对性，你要按照下面的方案要求来完成呦！

1、回顾整本书的内容，给出你对这本书的评价。无论你认为这本书是有趣还是无趣，都从书中找出例子来证明。你会向你的朋友推荐这本书吗？为什么？（500字）

2、将下面这个句子填写完整：我喜欢（或不喜欢）作者（或某一人物）„„的方式，因为„„（字数250--300）

3、描述一下你读这本书时的感受（愉快、悲伤、解脱、愤怒或充满希望等），并解释你为什么会有这样的感觉。

4、为这本书设计一套试题。包括5-10道多项选择题，5道简答题，1篇作文.并制作1页完整的答案。

课程书目 课程目标 课程实施步骤、要求 课程评价要求 学时 设计人

（女生）《简爱》 期待我们的女生通过对作品的阅读能够了解主人公简爱身材瘦小，相貌平凡，无金钱、无地位，却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。学习她在生活的磨练中，抛弃了女性天生的懦弱与娇柔逐渐养成了坚强独立的个性。

1、深入地阅读，真正走入简爱的情感世界。

2、反复品读简爱的语言描写，感受她的人格魅力

1、从以上4个方案中选作2个。其中方案1必做

2、要求用16k横格信纸 5课时阅读，每个方案用2课时 张蓉

（男生）《呐喊》

1、通过阅读使学生了解作品中所描绘的从辛亥革命到五四时期的社会生活，作品所揭示的种种深层次的社会矛盾，以及对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行的深刻的剖析和彻底的否定，表现出的作者对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。

2、希望男生通过悉心的阅读能够培养一定的社会责任感。仔细阅读《呐喊》中收集的14篇文章。

1、从以上4个方案中选作2个。其中方案1必做，但是修改为你最喜欢的一篇文章

2、要求用16k横格信纸 5课时阅读，每个方案用2课时

（四）生活拓展，风采展示

学科 课程目标 课程内容 课程实施步骤、要求 课程评价要求 学时 设计人

语文 让学生对中国传统文化深入了解，并激发学生对传统节日的喜爱。在中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节中选择你最感兴趣的1个节日做出介绍。内容涉及：

①节日的由来

②风俗习惯

③相关传说，④文人诗作

1、确认研究对象

2、查找资料

3、形成书面材料

1、所有内容全部手写。

2、一律用16k横格信纸

3、内容顺序按照《课程内容》中的要求进行，其中文人诗作不少于两首，要求背诵 2 张蓉

钢笔字临摹 书写汉字，抒写人生

1、每天1张共20张。

2、一张描摹，一张临帖。间隔开来，先描再临

1、描摹用16K字帖；

2、临写用16K田字格；

英语 把所学知识与生活实际的接轨，让学生运用所学知识解决生活中的实际问题 所有同学：

1.设计英文手抄报。

2.100字左右英文报告。所有同学：

1.设计一份图文并茂的英文手抄报，题目自拟。

2.了解中国的传统节日-春节，以Spring Festival为题写出100字左右英文报告。第二题选作。开学后班级评比，评出一、二等奖。2 张梅

数学 怎样烧开水最快最省煤气

有人对家庭煤气的使用量做了研究，并且提出节省煤气的方案，我们觉得很意思，请同学们利用假期时间在家里做测量烧开水所需煤气量和所需时间的实验。步骤：

1动手操作

2处理数据

3结论及对结论进行分析

4写出实验体会（字数不限）

要求：

1、书写认真工整。

2、内容详实，重点是要写清实验的收获与疑问刘凤香

政治

1、关注安全

2、学会理财

1、请以“春节安全”为主题制作一份手抄报，提醒亲人“春节安全要牢记，居家出外莫大意”。

⒉“压岁钱”是每个孩子在春节最期盼的礼物，但如何使用好“压岁钱”既牵动着父母的心，也考验着孩子的品质。请以表格的形式完成调查。

1、（手抄报要求：图文并茂、内容丰富，手工制作）

2、（调查表包含的调查项目：调查选题、调查时间、调查对象、调查内容、调查结论、发现的问题、提出建议）

3、自我总结：今后你打算如何使用自己的零花钱？（字数300字以内）

1、要注意搜集生活中的事例或故事。

2、学会运用调查法处理生活中的问题 2 王德富

历史 历史使人明智，学习历史是为了更好的掌握未来。学以致用，知古鉴今。并增强民族自豪感、使命感和责任感。

1、比较改革开放前后家庭生活的变化。

2、学唱一首歌曲、观看一部历史题材的影片。

1、通过采访家中的长辈，收集老照片，实地考察，亲身经历，上网等方式，收集图片，并配以简要文字，做成简报

2、歌曲可以学唱如《中国人民志愿军军歌》《春天的故事》《我的中国心》《走进新时代》等。电影可从下列目录中选取：《甲午风云》、《血战台儿庄》、《大决战》、《建国大业》、《南京！南京！》纪录片《周恩来外交风云录》等

1、对比服饰、家具、交通工具、食物、城市景象等方面的不同，能够通过图片反映出变化。要求图文并茂，图片最好用真实照片的打印版。

2、观看电影由家长督促完成。

3、返校后组织歌曲演唱比赛。2 赵翠霞

地理

1、学会阅读和运用常见地图、地理图表，以及填绘简单地图和图表的技能。

2、养成读图、用图的习惯，形成空间观念。培养在地图上独立获取地理知识的能力。制作《我的地图册》。（临摹四幅图：一幅世界图，一幅大洲图，一幅地区图，一幅国家图。）

从《会考一本通》的第23页至86页，任意找四幅符合要求的地图临摹，把重点知识点用字母或数字标注，并把答案写在图的旁边。

统一用16开的纸，设计好封面后装订成册。2 任东明

生物 学会观察生活，学会调查，撰写调查报告 1.近视眼的成因及预防（调查）

2.观察生活，了解饮酒对神经系统的危害；

3.人类活动对环境（生物圈的影响）（调查）

针对三个目标，要求如下：

1.调查周围家人和亲朋好友中不少于5位患近视眼的人，通过交流了解他们的用眼习惯，分析他们近视形成的原因（提示：可以设计调查问题进行访谈，如几岁开始戴眼镜，开始多少度，以后发展到多少度，是否做过眼保健操等），据此，对青少年用眼提出建议。

2．寒假期间人们走亲访友喝酒的也很多，观察家人（亲友）饮酒习惯，饮酒后的表现，列出饮酒可能带来的危害，给喜好饮酒的亲友提出合理建议；

3.收集资料，从正反两方面说明人类活动对生物圈（环境）的影响；列举自己或身边的人的活动如何影响到环境；人应该如何保护环境。调查报告要形成文字，有理有据。报告内容一般包含下列内容：

（1）主题；

（2）调查方法；

（3）调查过程记录；

（4）结果及分析；

（5）建议

（6）附件

撰写时，可依据自己的语言表达习惯书写，可以不按格式。2 孙明霞

音乐 培养学生学习音乐的兴趣和爱好

1、了解音乐家的故事

2、培养创新能力

1、讲述自己崇拜的1-2位中外音乐家的小故事

2、初二年级某班要举行元旦晚会，如果由你来导演，请设计好节目形式及顺序，写一份不少于10个节目的演出节目单。2 吴秀芹

美术

1、关注生活，关注我们的家园，关注泰山；

2、有意图的运用美术语言，记录和表现泰山的风景、风俗、风情。运用摄影、绘画等形式展现2011年泰山风景、尤其是春节风俗、风情，可添加适当的文字。创作泰山风景、尤其是2011年春节风俗、风情的美术作品：

1、绘画（画种不限，尺寸4开）2幅；

2、摄影：6寸，6幅。

（二选一）2 亓法雨

信息技术 在学生已经具备的获取信息的能力基础上，侧重培养学生信息表达的能力，加强学生的信息意识，提高学生信息处理的能力,并且给学生提供展示个性、自主创新的机会。以中国的传统节日春节为主题,运用本学期所学的网页制作软件知识,制作包含多个网页的网站。运用上网查询、查阅资料、参观访问等多种方式进行调查研究，提高收集信息、选择信息、整理信息的能力；通过对信息的思考分析，形成有价值的资料。

1、网站至少包含5个网页。

2、网页之间有明确导航，并能链接成功。

3、网站中要包含至少一个Flash动画。

4、网站中要包含至少五个自己拍摄或制作的图片。

5、网站中要有一页表单制作的内容。

6、要有音频文件的插入。2 汪海凤

体育

1、通过体育锻炼，起到强身健体的目的；

2、通过体育锻炼，磨练学生的意志；

1、强度训练

2、耐力训练

3、柔韧性训练

4、一技之长

一、每天至少活动半小时：

顺序：

1、慢跑300米，（或2分钟跳绳）

2、徒手操：以韧带拉伸练习为主

3、仰卧起坐30—35个，做2组

4、俯卧撑10个一组，做3组

二、至少掌握一种技术较强的体育项目，例如篮球、足球、健身操、游泳、羽毛球、乒乓球等，并争取达到可以参加比赛的水平，同时了解其竞赛规则。每周活动至少2次。

1、培养自觉锻炼身体的意识，养成自觉锻炼身体的习惯。

2、提高身体素质，重点提高柔韧性、力量等素质。

3、提高学生的兴趣，掌握一定的理论知识和运动技能。

4、在运动中加强自我保护意识，掌握一定的自我防护技能。8 郝立军

三、课程评价：

1、自我评价。“知识梳理，温故知新”、“课题学习，自主探究”、“读书成长，奠基人生”、“生活拓展，风采展示”四部分按课题顺序精心装订成一册。自己设计装帧，手写，16开本，打印，纸张，A4；字体，标题三号黑体，内容小四号宋体；一律横排。要体现自己的设计品位。

2、班级评价。开学后首先在班级进行展示评比，各班选出5名优秀学生作为评委评选本班优秀作业5份代表本班参与年级评比。

3、级部评比。

（1）年级从各班推选1名学生作为年级评委对年级本部、双语分别评价，评出本年级本部、双语优秀个人各15名，班级一、二、三等奖各三分之一。

（2）优秀个人和优秀班级名单及课程材料交教务处。

（3）级部对本年级寒假生活课程完成及评价情况写出总结报告（800字以上），以电子稿形式发送到教务处tsxyfszxz@163.com。

4、学校评价。教务处对各年级送交的优秀个人名单、优秀班级名单、课程材料、年级总结报告进行审核、评价，在此基础上，写出学校评价报告并以简报的形式向全校师生反馈。

泰山学院附中教务处

2011.1．

第二篇：初二寒假生活总结

初二（2）班寒假生活总结

快乐而短暂的寒假生活已经结束,新的学年新的学期已经开始。同学们在寒假里表现良好，无重大安全事故发生，平安返校，社会反响良好，树立了中学生的良好形象。寒假中感动的人和事太多太多，同学们中的先进榜样也太多太多，现将初二（2）班的先进典型和事迹梳理总结如下：

1、离校不离教，离教不离学

寒假生活时间说短不短，说长也不长，如何做好寒假生活中的学习任务，是一个值得探讨的话题，放假前学校和班级在不同程度上对学生的假期学习生活做出了详细的布置，报到时候对学生假期的作业以及新课的预习情况做了一个初步的调查，全班31人寒假作业都能基本完成，其中25人作业完成质量较高，还有6名学生作业完成质量不是很高，在检查结束后，又让他们重新改进了一下。很多学生能认真完成寒假生活记载卡的记录，并能认真完成寒假生活记载卡中的阅读任务。尤其是王佳欢、顾高怡、马俊杰、黄夏馨同学完成后能做好笔记，摘入一些美词佳句！

2、知感恩，做家务

很多同学在假期里能为自己父母亲做一些力所能及的家务活，在不同程度上培养和锻炼了学生的动手能力，让他们明白了做人应该懂得感恩、报答。不少同学还体验了“今天我当家”的活动，争做自理小能手。还有部分同学走出家门，积极参加社区和公益活动，表现特别突出的同学有蒋跃、黄泽锋、白如凯等同学。

3、社区活动有声有色

经过调查和了解，假期里，学生能认真有序完成学校布置的寒假假期活动，并且组长能把活动时间、地点、任务、内容详细记录在案，活动都有：打篮球、打乒乓球、阅读书籍、帮助社区打扫卫生等等，主要突出的有蒋跃、黄泽锋、黄夏馨、顾高怡、包桂玲、王佳欢、白如凯等。

一个祥和而喜庆的寒假生活已经结束，新的一个学期已经开始，回顾过去，展望未来，对接下来的工作本人会一如既往的刻苦努力，努力向着以学生先成人，后成才的宗旨，使每位学生成人、成才！

第三篇：2013初二寒假生活

2013初二寒假生活

我的寒假，我做主；这一年我的寒假是这样的，既快乐又酸辛，既幸福又伤心。我的寒假，是快乐的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的；也有甜甜的；是幸福的，是快乐的。和好朋友去打雪仗，虽然这些雪打在我们的身上没有什么感觉。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非常快乐的，看着自己好朋友美丽的笑容，在冰天雪地上，就像一朵刚刚从花苞里开出来的红花一样，即很绚烂；但又很灿烂，这是快乐的。

我的寒假，是酸辛的。会和自己的好朋友发生一些不好的事情，会吵架；会打架；还会和自己的好朋友们闹翻，会让好朋友伤心，自己的心里难过，这是酸辛的。会和妈妈顶嘴，会让妈妈的心里不好过，有时会让妈妈留下眼泪，这是酸辛的。自己会让别人不开心，会让别人流眼泪，自己会让自己的心里不好过，也会让别人的心里不好过，这是酸辛的。我的寒假，是幸福的。每每当快要到过年的前几天的时候，家里总是会红火起来，要去买好多好多关于过年的东西。当到了过年的那天的时候，我们要穿上新衣服、新鞋子、新裤子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到来。到了晚上，和自己的家人，一起围在火炉边吃着香喷喷的团圆饭，有说有笑的过完这一天。这是幸福的。

我的寒假，是伤心的。每次只要去学校拿完成绩册以后，回到家里，总是会对上父母那伤心的眼神，会让自己的心里不好过。总是会让父母为自己的成绩担心过来担心过去，总是让他们为自己的学习生涯而伤心。他们想让我好好学习，想让我考上重点高中，这是令我伤心的。

我的寒假生活，就是这样。有快乐的；有伤心的；有酸辛的；有幸福的。

呵呵，虽然是我想象的。但是，这是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在这一次的寒假生活中完成心里面的那个寒假生活。

第四篇：初二年级寒假日记好运连连

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初二年级寒假日记：好

运连连

这个寒假好运连连，但倒霉事也如洪水一样向我喷来。可怜啊!悲哀啊!

之一：出门踩到狗屎

今天起来很早，大概是因为要去外婆家心情特别好。我以超级快的速度洗漱完毕。我心想：先下楼玩玩吧。

于是，昂首挺胸走出了走出了大门，突然感到脚底下一滑，黏黏的。我觉得很奇怪：好好的，脚下有什么东西，低头一看。

“啊！!妈妈咪呀!踩到狗屎啦！!”我发出惊天地，泣鬼神的尖叫。就连耳朵不是很好使的奶奶都莫名其妙的望着我。看到我踩到不但不帮忙，还一个劲儿哈哈大笑。哼，好可恶哇!之二：坐车后的呕吐

真好，这回我们去外婆家，小阿姨也来。我们好坐着她的小车去。哈哈，哦也!

我坐在车上，看着窗外的花草树木，农田，小屋;欣赏着窗外迷人的景色，好是舒服。我心想：我真会享受哇，呵呵。这时妹妹打了一个喷嚏，妈妈马上把窗户给关了上去。好空气，告别啦。

来到外婆家里，不料因没了新鲜空气我吐了，吐得稀里哗啦，就连吃了的鸡翅，雪碧，串串烧，大米饭等一些美味都吐了出来，可怜呀!越想越可惜。

之三：烧火烧坏了裤子

快吃晚饭了，那些大人都在厨房里忙活着。我也做在桌子旁边玩，我看见舅妈在灶炉边，烧火。很有兴趣，舅妈刚好有事，走开了。我，妹妹，弟弟马上做了下来。像模像样的上起火来。你别说，真好玩，那红色的火苗，一刻也不停地窜动着，还不时发出，“吱吱”的声音。我们不断地往里添加柴火，快乐极了!我想出了一个有趣的玩法————把点燃了的柴火拿出来。希望在新的一年里，我会有桃花运!

第五篇：初二年级学雷锋活动方案

初二年级学雷锋活动方案

为了弘扬雷锋精神，进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发居民关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我社区精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职，立足本学会，使学雷锋深入到每个居民心中。坚持“从我做起，从身边的小事做起”,促进良好行为习惯的形成。制定方案如下：

一、活动主题：《护绿环保我先行》

二、活动形式：以“学雷锋小组”成员为先锋，积极参与“护绿环保我先行”活动，并带动其他居民，共同关注法医学会及周边环境，参与环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

三、活动时间：2013年3月1日——10日

四、活动地点：大井巷辖区内

五、活动过程：

第一阶段：组织与宣传

1、以海报形式，向居民宣传“雷锋精神”与创建舒适环境活动的意义和内容。

2、以“学雷锋小组”为中心，向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”.3、以社区为单位，向全社区居民宣传“雷锋叔叔的精神和事迹”.第二阶段：实践行动

1、以“学雷锋小组”为先锋，开展社区及周边环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

2、发动全社区居民参与“社区整洁大行动”,关注周围的环境。

3、具体要求：①3月5日，全体学雷锋志愿者参与植树美化环境的活动，整理学会周边树木、花台，进行拔草、捡树叶、种植、浇水等等，积极倡导爱护树木人人有责，增强生态环保意识。②创建清洁文明社区，为了让居民们有个更好的生活环境，志愿者动手彻底清除卫生死角，给大家一个干净整洁的家园。③大井巷社区内多为背街小巷，周边墙上偶尔会有“牛皮癣”,道路两旁有时会有随手乱扔的垃圾。所以，组织志愿者每月一次周边环境清查。

学雷锋活动方案

（二）一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动主题

《弘扬雷锋精神做有道德的人》

三、活动要求

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

四、活动时间

2013年3月起

五、活动安排

第一阶段：宣传发动

1.大队部制定活动方案

2.通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

3.充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展

1.各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导学生认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。

2.从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱；在家庭，孝敬父母。

3.开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。

4.开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。

5.组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。

第三阶段：总结表彰

三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。

学雷锋活动方案

（三）为进一步贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬雷锋精神和志愿服务精神。学校拟在3月开展“千万个雷锋在成长”学雷锋主题活动，全面营造“学雷锋，做小小志愿者”的浓厚氛围，进一步推动学雷锋活动的常态深入开展。

一、活动时间

3月1日—3月30日

二、活动主题

《千万个雷锋在成长》

三、活动安排

按照简单易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则，组织学生在家庭、学校、社区开展针对性、参与性、实效性强的教育实践活动，具体安排如下：

（一）活动发动：

1、国旗下讲话：3月4日（周一）负责：陈海老师

2、班队课：各班利用班队课时间召开“走进雷锋”主题队会，通过雷锋日记、雷锋语录和典型事件来宣传雷锋精神；探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等符合少先队自身特点的议题，进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。各班上交学雷锋中队活动班队记录一份（纸质稿）。

（二）具体活动安排

1、举办一次爱心捐款捐助活动

时间：3月7日（星期四）上午大课间活动

地点：操场（天晴）/阶梯教室（下雨，各个中队派4名队员代表参加）

要求：

1、一到六年级各中队组织捐款活动，并记录捐款名单，名单请于3月6日（星期三）中午前交至大队部，款项统一在仪式上进行募捐。大队部到时将评选“爱心班级”、“爱心小天使”若干。

2、寻找困难学生家庭，进行慰问。

活动程序：①主持人宣布活动。主持：杨亿

②各班代表进行爱心募捐

③公布爱心捐款数量。

④10个困难家庭学生慰问

⑤大队长代表宣读3月学雷锋倡议及3月学雷锋活动内容

⑥学校领导讲话

⑦宣布活动结束

2、开展“学习雷锋，做小小志愿者”活动

组织发动队员在学雷锋月中在学校、在家庭、在社区进行做好事。要求队员自行设计一个做好事的方案，各小队，做好总结，各班评选好1支优秀雏鹰小队，并提交优秀小队活动记载，并附照片2张和其他活动资料，3月20日前交大队部。

活动结束后根据表现评选出优秀雏鹰假日小队若干。

3、“我眼中的活雷锋”摄影作品征集大赛

在平时生活中，在和爸爸妈妈外出游玩中，你总能见到许许多多的人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感动，哪些人值得你学习，赶紧和爸爸妈妈一起用手机或相机捕捉记录这些值得感动的瞬间，值得敬仰的平凡人，做一个细心观察的小雷锋吧！

各班提交作品至少2份，以电子稿的形式，文件名用（班级+姓名+作品描述）命名，3月20日前发送至邮箱

活动结束后将评选优秀作品，并进行展出。

4、创作一副作品：作品大小不限（铅画纸总务处提供）

1—3年级：以“我的好妈妈”为主题进行创作，画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，画下对妈妈们的爱，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。

4—6年级：以“学雷锋”为主题，通过绘画、摘录等各种形式进行编绘手操报。

各班至少上交作品3份，于3月20日前交大队部，活动结束后进行评选。并进行展出。

6、外出志愿服务活动

地点：为老服务中心（时间、方案另定）

（三）活动表彰

1、表彰爱心班级、爱心小天使、优秀雏鹰小队、优秀作品

2、优秀“红领巾志愿者”评比

活动结束后，各班召开主题班队，做好总结工作，于3月25日前推荐一名优秀“红领巾志愿者”附事迹材料（方案、感想等各类资料，活动照片等3张），大队部将进行表彰，表现突出者推荐至区级进行评比。