2009年浙江工业大学社会实践调研课题选题参考（推荐5篇）

第一篇：2009年浙江工业大学社会实践调研课题选题参考

2009年浙江工业大学社会实践调研课题选题参考

1.浙江省低收入青少年需求及帮扶机制研究

2.浙江省低收入农户的问题及对策调查

3.高校毕业生创新型创业的成功要素分析及绩效研究

4.衢州：建立辐射四省的人才高地

5.民营剧团的发展现状调查研究

6.民间戏人的生活状况调查研究

7.社会舆论监督的法律问题研究

8.社会安全感现状和原因调查分析

9.社会信任问题调查研究

10.返乡农民工的自主创业研究

11.就业方式和就业观念变化的调查研究

12.高校毕业生就业问题调查研究

13.公民的环境生态意识及其测评研究

14.大学生暑期社会实践长效机制的探索

15.我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究

16.农村依法流转土地承包经营权问题调查研究

17.推进现代农业发展的途径和模式典型调查

18.农民专业合作社发展调查研究

19.生态环境产业发展调查分析

20.知识产权法问题研究

21.未成年人法律保护问题调查研究

22.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究

23.城市中农民工状况的专项调查

24.职业技术教育发展瓶颈问题的调查研究

25.城镇学龄前儿童教育问题的调查研究

26.进城务工人员子女平等义务教育问题调查研究

27.中西部农农村教育发展困境问题调查研究

28.科学发展观在浙江的实践

29.杭州市城中村改造的典型

30.信息化在新农村建设中的先导地位

31.教育均质化在新农村建设中的重要意义

32.由农民向市民角色转换个案研究

33.农民工——农民与工人双重角色的冲突与协调

34.农村基层民主建设的典型（农村基层选举调研）

35.小额贷款扶持农村青年创业的制度安排

36.浙江农村陈规陋习之现状及改造之对策

37.新农村建设的现状、问题和对策

38.农村义务教育问题调研

39.农村合作医疗调研

40.农村耕地保护调研

41.发展现代农业与农村环境保护调研

42.大学生村官工作调研

43.农村留守儿童成长发展的研究

44.特殊困难青少年群体的生活状况与帮扶机制研究

45.未成年人思想状况和权益保护状况研究

46.青少年违法犯罪与预防研究

47.青年流动现象研究

48.青年自组织的调查研究

第二篇：浙江工业大学

浙江工业大学

2010年工程硕士第二阶段考试方法

专业领域：材料工程

一、专业考试（请注明考试科目、参考书目、考试形式和要求等）

1、化学基础，考试形式：面试

包括：无机化学、物理化学、分析化学、有机化学

2、材料科学基础，考试形式：笔试

包括：材料科学基础、高分子化学

专业课复试参考书目：

《无机及分析化学》（第一版），浙江大学编，高教出版社，2003；

《物理化学》（第四版），天津大学物理化学教研室，高等教育出版社，2001； 《分析化学》（第四版），武汉大学主编，高等教育出版社；

《有机化学》（第四版）高鸿宾主编高教出版社2005.5

《材料科学基础》（第二版）石德珂主编机械工业出版社2005.《高分子化学》（第三版），潘祖仁编，化学工业出版社，2006.二、相关测试（请注明面试的内容和要求）

1、专业面试；

2、综合面试（含英语阅读、翻译）

第三篇：浙江工业大学

浙江工业大学

浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校（1953年6月～1958年6月），浙江化工专科学校（1958年6月～1960年8月）、浙江化工学院（1960年2月～1980年10月）、浙江工学院（1978年2月～1993年2月）和浙江工业大学（1993年12月至今）等发展阶段，几易校址，数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1999年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗，学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部签订共建协议，浙江工业大学进入省部共建高校行列。2013年5月，由学校牵头建设的长三角绿色制药协同创新中心入选国家2011计划，成为全国首批14家2011协同创新中心之一。

学校坐落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地－浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3000余亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校现有69个本科专业，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大门类，设有24个学院2个部。学校现有6个博士后流动站；有博士学位授权二级学科32个，涉及一级学科8个，其中博士学位授权一级学科5个；有硕士学位授权二级学科115个，涉及一级学科32个，其中硕士学位授权一级学科24个；具有工商管理硕士、工程硕士、农业推广硕士、药学硕士、教育硕士、艺术硕士、新闻与传播硕士、公共管理硕士、法律硕士等9种专业学位授予权；具有硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有固定资产总值40.21亿元。图书馆面积6万余平方米，藏书（含电子图书）887万余册，中外期刊35776种。

学校师资力量雄厚，现有教职工3450人，其中专任教师2289人，正高级职称教师484人，副高级职称教师1031人，具有博士学位的教师1221人。拥有中国工程院院士2人、共享中国科学院和中国工程院院士3人、国家级有突出贡献中青年专家7人、国家级教学名师3人、国家杰出青年基金获得者4人、中央千人计划入选者4人、教育部长江学者特聘教授1人、教育部创新团队2个、国家级教学团队2个、各类国家级人才培养计划入选者27人次、浙江省特级专家5人、浙江省有突出贡献中青年专家20人、浙江省千人计划入选者29人、浙江省特聘教授30人。现有普通全日制本科学生28502人；在读各类研究生8902人（博士研究生595人，硕士研究生8307人）；成人教育学生20000余人；留学生866人。

学校现有国家重点（培育）学科1个、国家工程技术研究中心1个、国家级国际科技合作基地1个、国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园（牵头建设）1个、国家地方联合工程实验室1个、教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心2个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、工信部国家中小企业公共服务示范平台1个、工信部国家中小企业银河培训工程基地1个、全国重点职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、浙江省重点实验室11个、浙江省重大科技创新平台12个（包括参建）、浙江省国际科技合作基地1个、浙江省哲学社会科学重点研究基地1个；浙江省重中之重一级学科3个、浙江省重中之重学科3个、浙江省人文社科重点研究基地3个、浙江省重点学科22个；国家级特色专业7个，获教育部专业综合改革试点3个，中国工程教育专业认证协会认证专业6个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程3门，国家精品视频公开课2门，国家精品资源共享课9门，来华留学英语授课品牌课程2门，十二五国家级规划教材14部，21位教授被聘为2013-2017年教育部高等学校教学指导委员会委员；省级精品课程50门，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级工程实践教育中心7个，国家级大学生校外实践教育基地1个，浙江省级重点（建设）专业20个，省优势专业15个，省新兴特色（国际化）专业11个，省级实验教学示范中心（建设点）13个。学校是教育部卓越工程师教育培养计划试点高校，国家大学生创新创业训练计划项目单位。在近三届高等教育教学成果奖评选中，获国家二等奖7项、省级一等奖15项。学校先后有386项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家发明奖和国家科技进步奖20项。截至2014年底，学校有效发明专利拥有量位居全国高校第13位。2013年，学校被SCIE、EI、CPCI-S三大索引机构摘录的论文数在国内高校排名分别为第70、61和70位。2014年，学校科研经费到款4.51亿元。

第四篇：2012年大学生暑期社会实践调研课题参考选题

附件4：

2012年大学生暑期社会实践调研课题参考选题

一、示范团队课题研究方向

1.纪念建团90周年专题调研实践

2.聚焦“十二五”：转变经济发展方式的调研分析(以某市为例)3.辽宁装备制造业产业竞争力分析及加快其发展的对策建议 4.辽宁沿海地区与腹地互动发展及其扩大对外开放度的对策建议

5.沈阳经济区一体化建设进程中的某具体问题研究 6.十二运对辽宁社会经济发展影响研究 7.辽宁省农村学校现状研究

8.辽宁省农民工子女教育状况调查及促进教育公平的对策建议 9.社会主义核心价值体系融入国民教育研究

10.通过校企合作促进辽宁产学研发展及人才队伍建设的经验启示和措施建议

二、其他参考课题

（一）党建：

1.寻访红色印记；

2.党员、干部先进事迹调查； 3.学生党员思想状况调查；

4.党员带领群众奔小康的先进事迹调查； 5.红色教育资源的挖掘与利用。6.“科学发展观与大学生成长发展”研究

（二）共青团工作研究

1.区域共青团整体化建设研究（农村、社区、国有企业、“两新”组织、民办学校和机关事业单位等各个领域团的建设）；

2.基层团内民主机制建设研究； 3.流动团员教育管理方式研究； 4.共青团信息化建设研究； 5.网络时代共青团工作探析；

6.关于共青团组织培育新型青年农民的对策； 7.共青团组织对青年创业实施有效服务的研究； 8.共青团工作载体建设与创新；

9.落实科学发展观与共青团事业发展研究； 10.全面建设小康社会与共青团工作创新研究； 11.政治文明建设与共青团组织发展的关系研究； 12.共青团组织动员方式创新研究； 13.共青团服务能力建设研究；

14.新形势下中学共青团工作的调查、分析与思考； 15.农村团组织建设存在问题与对策； 16.基层团组织工作机制与方法创新； 17.团的社会化、项目化、网络化建设；

18.团的学习能力、凝聚能力、服务能力、合作能力、执行能力建设；

19.完善“青年马克思主义者培养工程”体系的对策分析。20.各类高校学生创新、创业精神和实践能力教育与培养的典型调查；

（三）青年研究：

1.大学生心理健康问题调查； 2.当代中国农村青年的生存状态研究； 3.国企青年职工发展成才调研； 4.青年流动现象研究； 5.青年自发组织的调查研究；

6.特殊困难青少年群体的生活状况与帮扶机制研究； 7.青年心理素质状况调查与研究； 8.青年恋爱、婚姻、家庭生活状况研究； 9.城乡青少年交流工作探讨； 10.当代青年价值观念与行为特征研究； 11.青少年诉求整合、表达机制的研究； 12.“新农村新青年”发展计划研究； 13.构建社会主义和谐社会与青年参与的研究； 14.社会主义市场经济条件下青年工作机制研究； 15.社会主义核心价值体系与青少年教育研究； 16.青少年政策与法规研究； 17.未成年人思想道德调查； 18.青少年网瘾戒除调查；

19.承担政府青年事务的途径、机制研究；

20.关于如何更好地发挥青年典型示范引导作用的研究。21.“大学生就业问题”研究

22.当代大学生思想状况与身心发展情况研究 23.当代大学生价值观调查

24.社会实践活动对大学毕业生择业意向的影响调查 25.大学生社会交往（适应）能力状况调查 26.大学生消费需求调查

27.学生创新精神和实践能力培养的调查 28.大学生创业发展状况调查 29.大学生环保意识及其行为模式调查 30.大学生志愿服务状况调查

（四）教育：

1.近年中小学教育的变化、存在问题、解决思路； 2.近年来百姓对孩子高考态度的变迁； 3.外出务工人员子女教育状况调查； 4.互联网与青少年成长与发展研究； 5.校园安全知识调查及宣传；

6.职业技术教育发展瓶颈问题的调查研究；

7.各地解决中小学应试教育现象的举措和实践调查研究； 8.加强和改革中小学道德教育的典型调查； 9.关注农民工子女问题； 10.教育体制改革。

（五）经济、卫生：

1.个体、私营企业发展调查； 2.完善公共卫生和医疗服务体系； 3.环境保护以及低碳生活的宣传与调查； 4.就业与收入分配问题；

5.财税、金融、价格等方面的问题；

6.革命老区、少数民族地区、边疆地区和贫困地区经济社会发展； 7.从对民营企业家的调查分析看成才之路的曲折性； 8.基层的卫生情况； 9.地区常见疾病； 10.当地群众的卫生理念； 11.当地医疗条件； 12.地区卫生宣传情况；

13.信息化对企业经营管理发展的作用调查研究； 14.资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究； 15.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究； 16.医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查； 17.医疗保障问题；

18.社会计划生育及婚姻调查（地贫预防知识宣讲）；

19.灾后重建情况调查（干旱原因的调查，汶川、玉树灾后重建调查等）。

20.全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查；

（六）法律：

1.法律援助的实践；

2.未成年人思想状况和权益保护状况研究； 3.青少年违法犯罪与预防研究； 4.青少年权益保障工作研究； 5.未成年人法律保护问题调查研究； 6.社会主义民主法制建设；

7.我国法律援助工作的发展和创新调查研究； 8.农业农村农民问题的有关法律研究。

（七）社会：

1.农民生活保障； 2.农民工子弟上学问题； 3.私营企业劳资关系问题； 4.各社会领域的发展变化及成就。5.农村发展现状调研； 6.农村义务教育问题； 7.农村最低生活保障制度； 8.农村基层组织建设； 9.农村征地以及农民权益保护； 10.农村文化建设调查； 11.社会信任问题调查研究； 12.农村老年人生活状况调研； 13.城市空巢老人生活状况调查； 14.农民工闲暇时间支配状况调查；

15.中国传统文化的传承状况调查及逐渐流失原因； 16.社会弱势群体的生存状况及政府政策的效果； 17.近年来用工招聘方式的变迁、存在问题、解决思路； 18.进城务工青年生活状况与心态调查； 19.社区人口老龄化情况；

20.社区公共设施建设与安全保护措施。21.城市经济发展与城市社会建设研究

22.城市化、小城镇建设与城乡统筹发展问题研究 23.区域产业规划、调整与发展调研 24.城市社区建设实证研究

25.新型传媒与经济、社会、文化发展研究 26.环境保护与生态建设问题研究

第五篇：浙江农林大学_2013年暑期社会实践调研参考选题

附件：

浙江农林大学 2013年暑期社会实践（调研）参考选题

浙江农林大学2013年思想政治理论课暑期社会实践教学工作，依据国家关于高校思想政治理论课实践教学的要求，结合浙江省经济社会发展以及浙江农林大学思想政治教育工作实际，将2013年大学生暑期社会实践的参考选题划分为特色性选题和常规性选题二部分，其中标出★为重点选题，并在参考选题后面附有参考文献。

第一部分：村官类选题

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1、大学生村官创业对农村经济发展的促进研究

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2、大学生村官理政对农村基层民主建设的影响研究

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3、大学生村官对农村新文化建设的影响研究

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4、大学生村官对农村社会建设的影响研究

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5、大学生村官对农村生态文明建设的影响研究

★

6、大学生村官对农村基层干部队伍建设的影响研究

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7、农村承包地、宅基地登记确权情况调研

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8、农村联户经营、专业大户、家庭农场发展情况调研

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9、城郊、开发区、工业园区征地拆迁情况调研

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10、农民城镇化需求情况调研

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11、农民生计可持续发展情况调研

12、农村土地流转情况调研

13、农村宅基地置换情况调研

14、农村集体经济发展情况调研

15、农村个体私营经济发展情况调研

16、农民收入倍增情况调研

17、农村基层组织建设情况调研

18、村民自治情况调研

19、农民教育情况调研

20、农民精神文化生活情况调研

21、农村计划生育工作调研

22、农村社会事业建设现状与思考

23、农村社区治理情况调研

24、农村公益事业发展情况调研

第二部分：常规性选题

政治类

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1、浙江省深入学习贯彻党的十八大精神情况调研

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2、浙江省落实省委第十三届三次全体会议精神情况的调研

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3、浙江省努力建设物质富裕精神富有社会的调研

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4、浙江省提高党的建设科学化水平情况调研

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5、基层干部学习中国特色社会主义理论体系情况调研

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6、基层党组织对中国特色社会主义道路认识情况调研

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7、浙江干部群众对社会主义核心价值体系的认识情况调研

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8、马克思主义学习型党组织建设问题调研

9、浙江农村实践“两创”（创新强省创业富民）的内容、特点、形式调研

10、浙江非公有制企业党建工作状况调研

11、基层党组织政治文明建设情况调研

12、改革开放35年来年浙江民营企业民主政治建设情况调研

13、农村司法机关执法状况调研

14、村支部党员人数、年龄结构以及从事产业的结构调研

15、村党支部活动情况(支部大会、支委会、民主生活会)调研

16、农村团组织建设情况调研

经济类

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17、浙江省优化产业结构、打造经济“升级版”情况调研

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18、浙江省全面实施创新驱动发展战略情况调研

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19、浙江省加快建设创新型省份的情况调研

★ 20、浙江省增强经济综合实力情况调研

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21、浙江省人民生活品质提升状况调研

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22、浙江省山区经济社会发展状况调研

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23、长江三角洲统筹区域发展情况调研

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24、浙江应对国际金融危机的方略和成效情况调研

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25、目前浙江生态农业建设进展情况调研

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26、浙江干部群众对转变经济发展方式的认识情况调研

27、统筹城乡经济社会发展，加快推进浙江城乡一体化调研

28、浙江进一步接轨上海，促进内外资互动融合问题调研

29、浙江农业产业化水平调研

30、杭州“旅游西进”战略对临安经济发展影响调研

31、浙江城乡居民对全面建设小康社会的认识情况调研

32、浙江民营企业对尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的理解和实践调研

33、浙江民营企业对新型工业化道路的认识与实践调研

34、浙江民营企业对抓住“新的战略机遇期”的认识及其实践成果调研

社会类

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35、浙江省社会文明程度提高情况调研

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36、浙江省和谐社会建设进展情况调研

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37、浙江省社会主义新农村建设成果及存在问题调研

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38、浙江城乡居社会养老保障建设状况调研

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39、国际经融危机会给中国带来的社会影响情况调研

★ 40、国际金融危机对大学生就业观念和心态变化影响状况调研

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41、社会不同阶层对玉树大地震的反映情况调研

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42、浙江乡村知识分子社会作用问题调研

43、农村妇女社会作用和地位问题调研

44、浙江区域文化发展与浙江经济社会发展互动关系调研

45、浙江公民对生态环省建设期望和认识状况调研

46、目前浙江人口老龄化问题研究

47、目前浙江城市农民工的工作生活状况调研

48、目前浙江不同社会阶层利益关系及其社会声望研究

49、浙江老年知识分子工作生活状况调研

文化类

★ 50、浙江省生态文化建设情况调研

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51、浙江省生态环境质量改善情况调研

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52、浙江省深入推进生态文明建设情况调研

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53、吴越文化在新时期的发展变化调研

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54、生态旅游事业与宗教文化发展关系调研

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55、“长三角”地区文化大发展大繁荣的理论与实践调研

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56、浙江新农村文化建设状况调研

57、农村家庭道德建设状况调研

58、农民村民诚信状况调研

59、地方高校与地方经济社会发展关系调研

60、临安市生态文化的基础与特点调研

61、浙江部分地区宗教快速发展与社会影响情况调研

62、基层单位对人才专业知识结构、能力、素质要求调研

63、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析

64、目前浙江加强科学精神、科学思想、科学方法教育经验和做法的调查研究

参考文献：

1、毛泽东：《湖南农民运动考察报告》，《毛泽东选集》第一卷，人民出版社 1991年6月第2版。

2、毛泽东：《反对本本主义 》，《毛泽东选集》第一卷，人民出版社 1991年6月2版。

3、毛泽东：《实践论》，《毛泽东选集》第一卷，人民出版社，1991年6月第2版。

4、毛泽东：《〈农村调查〉的序言和跋》，《毛泽东选集》第二卷，人民出版社，1991年6月第2版。

6、邓小平：《马列主义要与中国的实际情况相结合》，《邓小平文选》第一卷，人民出版社，1989年5月第1版。

7、邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第三卷，人民出版社，1993年10月第1版。

8、江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》人民出版社 2001年7月第1版。

9、胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进未全面建成小康社会而奋斗》，《十八大报告辅导读本》，人民出版社，2012年11月第1版。

10、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，（2003年10月14日十六届三中全会通过）。

11、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过)，光明日报出版社2006年版。

12、《中共中央关于制定十一五规划的建议》2005年10月19日，《人民日报》等报刊

13、《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，中国农业出版社，2006年2月。

14、中共中央《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，（2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过）

15、中共中央文献研究室编：《改革开放三十年重要文献选编》，中国中央文献出版社2008年版，第1805-1813页。

16、《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，（2008年10月12日中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议通过）。

17、中共中央文献研究室编：《改革开放三十年重要文献选编》，中国中央文献出版社2008年版，第1848-1865页。

18、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年）》，（国发[2005]第044号）。

19、中共浙江省委《关于全面实施创新驱动发展战略加快建设创新型省份的决定》，浙江日报，2013年6月7日。