金星小学疾病预防及健康教育领导机构

第一篇：金星小学疾病预防及健康教育领导机构

金星小学疾病防控及健康教育领导小组

一、领导机构： 学校传染病防控领导小组与健康教育领导小组为学校传染病防治的领导机构，具体负责此项工作。根据传染病疫情的预测与变化不定期召开会议。

二、日常管理

学校政教处在县教育局、疾控中心指导下，具体负责传染病防治的相关工作，少先队配合开展相关宣传工作。学校负责协调人员制度，各班级负责应对学生中出现的应急状况。

三、应急体系

建立以校长挂帅的应急领导小组，发生疫情时紧急启动。组长：罗小刚学校党支部书记、校长

副组长：宁和平（政教主任）杨平（教导主任）

成员： 谌建平（学校卫生、保健管理员）负责疫情报告各班主任（负责本班学生晨检、午检和晚检）

第二篇：疾病预防控制中心健康教育

ⅹⅹⅹ疾病预防控制中心 健康教育（控烟）工作总结

健康教育是提高全民素质的有效途径，是预防疾病的有效措施，是坚持以人为本的具体体现。一年来，在县委、县政府的正确领导下，在各成员单位的积极配合下，我县健康教育工作有序开展，扎实推进，取得了明显成效。现总结如下：

一、领导重视，组织健全，扎实开展健教工作

为了进一步贯彻落实省、市卫生工作会议精神，县委、县政府把健康教育工作列入工作计划，摆上工作日程，分管县长亲自抓，成立了由分管县长任组长的ⅹⅹ县健教（控烟）工作领导组，办公室设在县卫生局。负责全县健教（控烟）日常；并对县、（镇）各村、县各行各业各单位的健教（控烟）工作组织机构进行整顿。针对今年卫生县城的复查验收工作，多次召开协调会安排部署，为健康教育工作的开展铺设平台。

二、多措并举，开展健康教育促进行动

按照《亿万农民健康教育促进行动规划》的安排，我县通过采取集中培训，专题培训，以会代训，举办讲座，发放宣传资料，全年共印发各种宣传资料16000份，开展义诊活动等形式，走进学校、走进社区、走进农村、走进企业，全方位、多渠道开展健康教育和控烟工作，使健康教育促进行动取得了实实在在的效果。

三、突出重点，抓好学生健康教育工作

我县有中小学校197所。学校均开设有健康教育课，每两周一节，有教师、有教案、有课时、有试卷、有成绩，尤其注重培养学生养成良好的卫生习惯。学生健康知识知晓率达90%，健康行为形成率达85%。

四、立足本职，扎实开展健康教育工作

一年来，我们根据工作需要对全县各级健教（控烟）工作进行了29次督导，有力促进了我县健教工作的顺利开展。县直医疗机构、乡（镇）卫生院、村卫生所等各级医疗机构均立足本职工作实际，采取印制健康教育处方、设立健康教育咨询台、设置健康教育版面专栏、电子显示屏重复播出等形式，有针对性的向病人及其家属开展健康教育，住院病人及其家属相关卫生知识知晓率均达80%以上。今年我们还开展6次健康教育活动，并对基层健教工作人员进行健康教育专业知识培训2次。

五、创新举措，提高全民健康教育水平

在《ⅹⅹ报》开设了健康教育专栏，共登载健康教育信息10期；在电视台逐条分期播放“公民健康素养66条”达120次，“3.24世界结核病日”“4.25全国计划免疫日”，“5.15碘缺乏病”、麻疹强化免疫、流感预防常识，“12.1世界艾滋病日”等内容共计28次；悬挂宣传标语26条。各单位还结合工作特点，开展了疾病预防、卫生保健等宣传工作。经抽查考核，居民健康知识知晓率达85%以上，健康行为形成率达75%以上。

六、示范带动，整体推进控烟工作

在火车站、汽车站、超市、街心广场等公共场所，设立宣传专栏，悬挂宣传标语，张贴禁烟标志，多措并举开展控烟工作，整体提高禁烟工作质量。尤其是在卫生系统率先开展了“无烟单位”活动，率先倡导良好的健康生活方式，率先养成良好的行为习惯，有效推动了全县禁烟工作的开展。

2010年12月17日

第三篇：金星小学健康教育工作计划

金星小学健康教育工作计划及要求

健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计。本我们将一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。

具体工作:

1．卫生教学，传授知识。

（1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材，教材人手一册，教师按课本授课，备好教案，周课时0.5节。

（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设心理健康讲座。建立心理咨询室，开展心理咨询活动，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。

（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。

（5）食品卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。

2．卫生环境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

（2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在 1

不利于身体健康的环境（如烈日下、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。

（3）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

（4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。

（5）开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。

3．卫生服务，健康监测。

(1)做好常见病的防治工作。

进一步加强对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平。

（2）加强学生视力保护工作

以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。

（3）做好传染病控制工作

积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校。

第四篇：思源小学健康教育领导机构

思源小学健康教育领导机构

健康教育工作组织机构及人员分工：为进一步加强我校健康教育工作，培养学生健康行为和公共健康意识，掌握健康技能，养成良好的健康行为生活方式。现根据上级有关部门要求并结合我校实际，特成立健康教育工作组织机

构：

组 长 ：易仕平（校长）

副组长 ：唐政（副校长）

组 员 ：周剑锋 刘小芹 刘晓梅 李琴 唐云泉 周群慧 王敏

具体分工如下：

易仕平负责全校学生的健康工作。

唐政负责全校各年级健康课的开设落实工作。

周剑锋负责健康教育知识宣传和图片采集工作。

刘小芹负责全校学生营养餐的健康卫生及管理发放工作。

刘晓梅，李琴，唐云泉，周群慧、分别负责上好本班的健康课并搞好本班的健康知识宣传，健康行为指导工作。

健康工作也是学校的一项重要工作，请各位同志各尽其职，努力把我校的健康工作推上

广安区思源小学

二0一五年三月

第五篇：健康教育领导机构

2013——2014打鼓小学健康教育

领导机构

为了进一步加强健康教育工作，全面贯彻党的教育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，培养学生健康的心理和百折不挠的意志品质，养成良好的卫生习惯，使我校学生健康知识知晓率达到85%，健康行为形成率达到75%。教职工相关卫生知识知晓率和健康行为形成率达到97%。，经校委会研究决定成立了以校长顾庆伦为组长的学校健康教育领导小组。具体如下：

组长：顾庆伦

副组长：周勇

组员：全体教师

具体分工：校长顾庆伦负总责，周勇负责具体工作的安排，值周负责环境卫生的督查；

李龙其负责建档的指导工作，王发香负责健康教育资料收集，李发银负责版报宣传等工作；

班主任负责协助本班学生的卫生健康工作。

犁倭乡打鼓小学