精神科疾病健康教育讲解

第一篇：精神科疾病健康教育讲解

一、精神分裂症患者的健康教育

1、早发现、早治疗，服从治疗，按医嘱服药，听从医务人员对自己疾病的分析，不能自行停药，因停药复发的概率较高。

2、发病期间严加看管，不能自行停药，防止伤人毁物。精神症状缓解后，要尽量鼓励患者参加各种恢复活动，注意饮食与个人卫生，培养劳动习惯，多接触社会，多参加集体活动。

3、服药后若出现头晕、面色苍白等，应平卧，切不可骤然改变体位，必要时到医院就诊。

4、注意劳逸结合，保持身心愉快，保证充足睡眠，禁饮咖啡、浓茶、少饮酒。

5、坚持服用抗精神病药物，服氯氮平者，应定期复查血常规，如白血球在正常以下既应停药复查。遇发热、咽痛、腹泻、情绪反常等，应及时与医生联系，调整药量。

6、要关心体贴患者，尊重其人格。

二、情感性精神障碍患者的健康教育

1、情感性精神障碍主要表现情绪高涨或情绪低落，是心境障碍的一类精神病。

2、经抗躁狂或抗抑郁药物治疗后会好转或痊愈，愈后较好。

3、发病期间病人表现兴奋躁动或情绪低落、厌世等。所以应加强看护，防止发生意外事故。

4、遵照医嘱服药，不可自行停药。此病有反复发作的可能，但间歇期较好，可参加正常工作。

5、定期复诊，如有病情复发先兆请随时去医院就诊。

三、抑郁症患者的健康教育

1、情绪低落是一种病，害处多，危害大，应及早治疗。

2、按时服药，坚持治疗，不能随意更改治疗方案。

3、患者有自杀念头时应及早向医生报告，对有自杀史的病人，妥善保管药物，防止病人把药物累积后顿复，家属要提高警惕。

4、生活要安排的充实、协调，如读书、看报、运动及娱乐等，建立有规律的生活习惯。

5、遇到不顺心或无法解决的问题时应及早向亲朋好友或医生倾诉，寻求外界的支持与帮助。

6、某些药物如部分抗高血压药可引起或加重抑郁，因此患者若同时患有其它疾病或服药时必须告知医生，定期来医院作心电图等检查。

7、如病人出现失眠或早醒，或对日常生活丧失兴趣，出现想死的念头，或胡思乱想等，应及时到医院就诊。

三、躁狂症患者的健康教育

1、坚持服药，一般2-4年，药量调整，要在医师指导下进行，不可随便减量或增量。

2、培养良好的生活习惯，忌饮咖啡、浓茶、少饮酒，避免参加剧烈活动。

3、注意休养，保持稳定的情绪，保证充足的睡眠。

4、服锂盐时，定期到医院验血，饭后服药，以减轻胃肠道反应。并注意有无恶心、呕吐、腹痛、腹泻，如有上述不适，不必惊慌，可多饮些盐开水。若出现头昏、步态不稳、震颤，应停药，并及时就医。

四、癔症患者的健康教育

1、适当的暗示患者，其问题不重，没关系。

2、对患者及家属的心理支持，要使患者树立信心，建立良好的心理状态。

3、建立信任，注意与患者的沟通技巧。注意倾听，不要随意打断患者的谈话，以示对他们的尊重，对他们的行为给予理解。

4、特殊的环境让患者产生不安全感，主动介绍医院环境做好安全管理和避免噪声，以减少外界心理因素对患者的刺激、影响。

5、向患者及家属讲解此病的性质，癔症患者临床表现较为古怪，在发作时周围人尽量少些关注。以减轻患者及家属的恐惧、焦虑心情，调动其主动性和积极性，配合治疗，避免复发。

6、应进行系统性的心理治疗。指导家属当谈到病因时要让患者尽情发泄，让其尽情倾吐不满情绪，给予安慰和鼓励，应加强自我锻炼，促进身心健康。

五、恐惧症患者的健康教育

1、患者要认识到这种恐惧是没有必要的、是不合理的。

2、不要对自己要求过高，要认识到“金无足赤，人无完人”，不要怕暴露自己的缺点。

3、面对现实，尽量不要回避所害怕的对象或环境。

4、循序渐进地有意让自己暴露在恐惧的对象和环境中。

5、要正视并能忍受恐惧的体验。

6、适当的药物治疗也是必要的，必须在医生指导下服用。

五、失眠症患者的健康教育

1、排除病理因素。

2、放下思想包袱，顺其自然。

3、认真配合心理医生，找出心理因素，进行系统心理治疗。

4、有必要的可在医生指导下，适当给以药物治疗。

5、可采取一些物理疗法及各种放松疗法。

6、建立符合生活常规的工作、生活作息规律。

7、培养适合个人的体育锻炼和入睡习惯。

六、焦虑症患者的健康教育

1、焦虑的性质是一种心理反应，虽然焦虑时有各种身体症状，但不是身体发生了严重疾病，因此不要害怕。焦虑反应消退后不会留下任何严重后果。

2、积极参加文体活动，包括听轻松音乐、打球跳舞，能迅速减轻焦虑。

3、心理治疗有较好疗效，许多药物也有迅速、安全的控制焦虑的效果，应按医嘱使用。

4、个性胆怯、自信不足的人易有焦虑，所以讲究心理卫生，提高自信，充分发挥自己的积极因素，敢于面对现实，在预防焦虑方面有重要意义。

七、神经衰弱患者的健康教育

1、患者应端正对疾病的态度，树立战胜疾病的信心，消除不必要 的顾虑。

2、努力查明发病有关的心理因素，并加以解决。

3、注意劳逸结合，用脑卫生和睡眠卫生。

4、参加体力劳动和从事体育锻炼。

5、药物的对症治疗应在医生的指导下进行。

八、强迫症患者的健康教育

1、参加集体性活动及文体活动，多从事有理想有兴趣的工作，培养生活中的爱好，以建立新的兴奋点去抑制病态的兴奋点。

2、采取顺应自然的态度。有强迫思维时不要对抗或用相反的想法去“中和”，要带着“不安”去做应该做的事。有强迫动作时，要理解这是违背自然的过度反应形式，要逐步减少这类动作反应直到和正常人一样。坚持练习，必然有益。

3、从小注意个性的培养是十分必要的。不要给予过多，过于刻板的要求，对于预防强迫症的发生有很大帮助，特别是父母本人有个性不良者更应注意，多参加体育锻炼。

4、注意心理卫生，努力学习对付各种压力的积极方法和技巧，增强自信，不回避困难，培养敢于承受艰苦和挫折的心理品质，是预防的关健。

5、自我调节不能解决问题时，要请心理医生或精神科医生实施心理治疗。

九、疑病症患者的健康教育

1、携带全部病史和检查资料到医学心理咨询门诊就医。

2、采取科学态度，实事求是地讨论不适症状的性质和担心患病的理由，配合医生弄清问题。

3、关心自身健康这是正当的，但不要反复强求医生做重复的、不必要的检查。

4、要全面准确地理解医学知识和有关信息，注意心理卫生。

十、失眠症患者的健康教育

1、排除病理因素。

2、放下思想包袱，顺其自然。

3、认真配合心理医生，找出心理因素，进行系统心理治疗。

4、有必要的可在医生指导下，适当给以药物治疗。

5、可采取一些物理疗法及各种放松疗法。

6、建立符合生活常规的工作、生活作息规律。

7、培养适合个人的体育锻炼和入睡习惯。

十一、酒精中毒所致精神障碍患者的健康教育

1、长期饮酒，酒量又在逐年增加，对身体已经产生了影响，甚至导致一些疾病的产生，鉴于目前 的状况，为了您身体的康复，必须采取戒酒治疗，所以希望您与我们合作。

2、饮酒对身体的危害很大。因为酒不经过消化，可直接经胃、十二指肠、空肠完全吸收，而分布全身。酒的主要毒性作用于中枢神经系统。长期饮酒可导致一系列症状的产生，如记忆力下降，胃部不适，肝功能异常，双手震颤，双腿无力等，以致工作能力下降，影响正常生活。

3、戒酒的初期，会觉得痛苦，甚至是难以忍受的，这是每一位戒酒患者必须闯过的一关，不过请放心，在这段时间里，护士会时刻陪伴您，与您共同走过这段艰难的路程，只要跨过这一步，以后日子会很轻松度过。

(1)初期，有可能听到一些根本不存在的责骂声或者是威胁声，也有可能出现错觉，也就是说将一件物品看成别的东西，如 错把一条绳子看成一条蛇等。还可能出现看一物品却不是本物 的模样，也许还会闻到一些怪味。这些症状一般会持续几天，少数患者会稍长一些。为了保证安全，最好在重病室或护士看到的范围内活动，必要时我们会通知医生做对症处理，或者 采取暂时的保护性约束，等到症状减轻或消失时，再解除保护。

(2)戒酒期间，如果感到脑子有些糊涂，搞不清自己呆在什么地方，自己在做什么时，要及时告诉护士，同时，护士也会细 致观察病情变化，及早采取措施。

(3)戒酒初期，有手哆嗦、腿哆嗦加重的现象，随着治疗的进行，症状会逐渐减轻、好转。在此期间护士会帮助您，因为乏力，走路不稳，活动时要慢，扶着床边或墙走动，夜间上厕所时，请告诉护士，以免摔伤。

4、胃肠不舒服，甚至会出现呕吐。当出现呕吐时，请您将头部偏向一侧，有利于呕吐物的流出。防止误吸，发生肺部感染。

5、保证充足的睡眠。睡前不要进行任何娱乐活动，别喝过浓茶，如果实在睡不着，可找护士处理。

6、每日要保证足够的入量，所以尽管您有时食欲不佳，还要强制自己多进食一些营养丰富易消化食品。

7、治疗期间希望能做好个人卫生，按时洗脸、洗脚、刷牙。每周洗澡1次。

十二、老年性痴呆患者的健康教育

1、安排合理膳食，保证足够的营养摄入，宜进食易消化吸收的低盐、低脂、富含维生素、纤维素、蛋白质的食物，保持三餐定时定量，不食辛辣刺激食物，戒烟戒酒，防暴饮暴食。

2、起居安排合理而有规律的起居生活，要求他们按时起床与就寝，安排安静舒适的睡眠环境，减少一切不良刺激来保证足够的睡眠和休息。

3、预防意外伤害，注重安全护理（1）坠床、跌倒的防护，使用保护性防护用具，使用指示卡在患者的床头使用警示卡；（2）自杀的防护需专人陪护；(3)加强药品、物品的管理，(如打火机、剪刀、热水瓶、尖锐器皿）让患者远离电源、煤气、化学物品。保管好利器、电源开关、剧毒药物等。（4）走失、自伤、他伤的防护的预防，提供安全卡可在对有走失危险的患者的病历、口袋里应留有两个以上的联系电话、家庭地址，并告知家属患者外出一定有人陪伴;提供辨认环境的线索。如在房门贴上患者熟悉的图案或照片，在卫生间门上画上马桶的图案等。

4、培养和训练病人的生活自理能力，加强功能训练（1）加强生活自理能力、理解力、注意力、判断力训练、记忆力训练：教会或者协助患者梳洗、穿衣、进食、入厕、认路、认家门等。（2）鼓励参与社会活动，培养兴趣爱好。（3）瘫痪的患者要加强肢体功能康复训练，防止关节挛缩，肌肉强直。

5、预防和治疗躯体疾病： 要密切观察患者的饮食、起居、体温、二便变化，如发现异常及时送往医院检查治疗，防止并发躯体疾病死亡，有精神症状者对症应用抗精神病药物，镇静催眠药物，抗组织胺药等。

6、做好家属的协调和指导工作给予患者家庭的温暖感，使患者体会到家人对他的关心和支持，增强战胜疾病的信心。

十三、癫痫患者健康教育

癫痫是一种发作性的短暂的大脑功能失调，因癫痫大发作时，会出现意识丧失（患者突然什么都不知道）会造成摔伤，所以在住院治疗期间，应配合我们做到以下几点；

1.抽搐发作之前可能有先兆，如突然看见火光、闪电、嗅到异味、听到有人说话、有恐惧感、情绪急躁或腹痛、出汗、恶心等，如出现上述症状，要立即坐下或就地平卧以避免摔伤。

2.要养成良好的生活习惯。（1）不能过度饮水，不能吃的过饱，多吃清淡、低盐的食物，少吃辛辣的食物。（2）要保证足够的睡眠，每日不少于10小时，睡前用温水泡脚可以帮助您尽快进入睡眠。晚上尽 量少看电视，因强光可以刺 激诱发癫痫作用。（3）要养成良好的排便习惯，多吃蔬菜、水果，如三日无大便应通知护士,护士会帮助您解决。（4）白天要避免过度劳累，要学会控制自己的情绪，保持心态平衡,尽量和其它病友搞好关系。

3.要坚持服药，因药物能帮助缓解疾病，减少抽搐的次数，所以要按医生的医嘱坚持服药，不能突然减药或停药，因为突然停药会加重EP发作频率，严重时诱发EP持续状态。

4.为了保证安全，如果戴有假牙或眼镜等，在不影响日常生活的情况下，最好交给护士保管。

5.出院后，要定期复诊，坚持服药，避免从事高空、驾驶等工作。

十四、儿童孤独症健康教育

1、儿童孤独症是发生于

3岁前的一种严重的广泛性神经精神发育性障碍。

2、患儿主要表现在社会性发育异常、交流异常和兴趣行为受限。

3、在缺乏特效治疗手段的情况下，早期发现、早期诊断、早期治疗”的“三早”原则是孤独症治疗和预后康复的关键。

4、发现问题不回避，及时到专业机构确诊，以免贻误治疗时机。

5、尽早进行康复训练与特殊教育。

6、家长应积极配合，按照专业机构制定的康复训练及教育方案，持之以恒地进行系统的康复训练。

十五、儿童注意缺陷多动障碍健康教育

2、核心症状是注意障碍和活动过度。

3、应由儿童心理卫生专科医生对儿童状况进行全面评估。

4、治疗包括药物和心理行为治疗。

5、医生、家长、患儿与学校老师合作制定一个长期的治疗计划。

1、儿童注意缺陷多动障碍是一类常见的儿童行为问题，属于慢性神经精神疾病。

6、按医嘱服药，进行系统心理行为治疗。

第二篇：口腔科疾病健康教育

健康教育处方

颌面部外伤健康教育

口腔颌面部是人体暴露部分，易受外界致伤因素损伤，由于口腔颌面部血运丰富，窦腔多与颅脑相邻，损伤后易出血，感染。当骨折碎片、异物、血块等阻塞呼吸道时可导致窒息，同时容易合并面神经损伤，组织器官移位，颅脑损伤。

一、治疗原则

1、挫裂、撕脱伤：清洗创面、除去异物、防止感染。及时清创复位缝合，如有较大组织缺损需行皮瓣修复。

2、中医药内服、面部理疗活血、止痛、消肿，促进组织修复。

二、心理指导：颌面部外伤后，需避免情绪激动，导致损伤部位的出血增加。要勇敢地面对损伤，树立战胜疾病的信心，积极配合医疗护理工作，以达到早日康复的目的。

三、饮食指导

1、颌面部骨折，咀嚼困难时给予高热量，高蛋白的流质饮食

2、颌面部肿胀严重，吞咽困难时给予鼻饲流质。

四、口腔清洁：每日用香薷漱口液漱口，以清热解毒芳香化湿清除口腔内食物残渣、异物、血凝块等，避免继发口腔感

染。

五、体位指导：取半坐卧位以利于伤口渗出物引流，减轻颌面部损伤后充血、肿胀。

六、并发症的预防指导

1、尽量将口腔内分泌物、血凝块吐出，勿咽下，避免引起窒息和吸入性肺炎。

2、出现剧烈的头痛、恶心、喷射性呕吐、神志不清、躁动不安等情况，说明可能合并有颅脑损伤，应立即告诉医护人员进行急救处理。

八、出院指导

1、增强安全意识，防止再次受伤。

2、保持口腔清洁。

3、出院3个月后来门诊复查，不适随诊。

腮腺囊肿健康教育

腮腺囊肿分为先天性和潴留性两大类。先天性囊种又分皮样囊肿和腮裂囊肿两类，皮样囊肿可位于深部或浅表部位，腮腺部位的腮腺囊肿来自第一腮弓发育异常。

一、治疗原则

1、手术切除。

2、有感染的病人需先行抗感染治疗，待急性炎症消退后再进行手术。

二、心理指导：需正确面对手术后暂时的面部表情、功能障碍，配合护理，完成治疗。

三、术前指导

1、进营养丰富的饮食，保证组织供给，促进伤口的愈合。

2、手术区皮肤的准备。

3、术前8小时开始禁食，6小时开始禁饮。

4、有活动性假牙要取下，贵重物品及现金交家属保管。

四、术后指导

1、手术返回病房后，6小时内不要吃任何东西，头偏向一侧，仰卧以防呕吐引起窒息及误吸。

2、抬高上半身，呈半卧位，这样做是为了减少头面部的出血及肿胀，增加血液的回流。

3、麻醉清醒后6小时可先喝水和牛奶，第二天就可以吃半流质饮食，但要避免辛辣、太冷太热及酸的东西，以免刺激残余唾液腺分泌过多的口水，引起涎液潴留。

4、术后用药：术后常规用唾液分泌抑制剂，及促进神经功能恢复合剂，为了预防感染应用些抗生素等。

五、出院指导

1、注意饮食，出院1个月内避免进食辛辣饮食。

2、保持口腔清洁。

3、定期复查，复查的时间一般为出院后1个月、3个月、6个月逐渐延长。

4、如果您是恶性肿瘤，可能要配合抗肿瘤治疗。

5、不适随诊。

先天性唇裂健康教育

唇裂是颌面部最常见的一种先开性畸形，除常与腭裂伴发外，其中少数病人还有身体其他部位的畸形。唇裂可造成唇部外型缺陷以及吸吮、咀嚼、吞咽、语言、表情等功能障碍，唇裂通过手术治疗可恢复接近正常的外形和功能。

一、治疗原则：

手术修复：为唇裂治疗的主要手段。

二、心理指导：患者及家属正确认识和对待疾病，消除自悲感和心理创伤，了解唇裂治愈的情况，增强治疗的信心。

三、术前指导

1、婴幼儿入院起停止母乳和奶瓶喂养，改用汤匙或滴管喂食，术前4-6个小时禁食禁水。

2、避免受凉，防止上呼吸道感染，以免延误手术。

3、保持口周皮肤清洁干燥，成人应剃胡须。

四、术后指导

1、头偏向一侧仰卧，保持呼吸道通畅。

2、全麻清醒后4-6小时，用汤匙或滴管喂食少量白开水。若无呕吐呛咳，可喂流质饮食。

3、保持伤口清洁干燥，防止鼻涕或食物污染伤口。当日可用四环素眼膏涂抹伤口局部，预防伤口感染。

4、防止伤口裂开，避免啼哭、吵闹、嬉笑，勿使患儿搔抓及碰撞上唇，幼儿必要时用约束带限制双臂活动。

5、注意观察体温，注意保暖，如有异常，及时报告医师

五、健康教育

1、单侧唇裂修复术最合适的年龄在出生后3-6个月，体重达6-7公斤以上；双侧唇裂宜选择出生后6-12个月实施手术。

2、入院后开始训练用汤匙喂养，以适用术后进食需要。

3、术后5-7天拆除唇部创口缝线。

口疮健康教育 口疮是指口腔黏膜出现小溃疡，灼热疼痛为特征的口腔黏膜病。西医常见于复发性口疮和口腔溃疡，一、给药护理：服用中药汤剂，实证者宜稍凉服；虚证者温服，缓缓含服，达到局部治疗作用，服用后要观察效果和反应，作好记录。

二、饮食护理：

（1）饮食宜甘淡流质和软食。

（2）实证口疮饮食宜清淡，勿食咸及偏热性食物，不宜吃鱼腥类，忌辛辣、煎炸、膏粱厚味。

（3）阳虚者忌生冷，多发性口疮进绿豆汤效果较好。戒烟酒。

三、情志护理：情志不遂，心火上炎，加重口疮病情。要开导患者忌忧思、恼怒，以免加重病情。

七、对久治不愈、反复发作者要及时送病理切片检查。

四、健康指导：

（1）溃疡面大疼痛较甚者，宜卧床休息。

（2）实证患者室温宜偏低，虚证者室内宜偏暖，头面部防风、寒邪直袭。

（3）保持口腔清洁，定时漱口和口腔溃疡面吹涂药物。

（4）注意身心健康，增强体质。

（5）生活起居有常，避免过劳。

（6）注意口腔清洁，经常用淡盐水漱口。

牙宣健康教育

牙宣是以龈肉肿胀或萎缩，牙根宣露，龈齿间渗出脓血为特征。西医学常见于牙周炎、牙龈炎。

1、急性期发热者宜卧床休息。胃火炽盛证及发热时室内温度宜稍低，温度偏润； 肾气虚损，气血不足者宜偏温，避免对流风。

2、定时用淡盐水、浓茶水或中草药含漱液给患者漱口，牙龈出血或溢脓后及时漱口，痰杯要及时倾倒消毒。

3、观察牙龈红肿程度，渗血的多少，脓液的性质和量，牙龈疼痛及牙齿松动情况，发热及全身伴随症状，做好记录。

4、如见下列情况，应立即报告医师，并协助处理1.高热2.牙龈红、肿、疼痛严重。

3.牙龈渗血较多。

5、急性发作期宜进清凉甘淡流质或软食，如藕粉粥、杏仁粥、绿豆汁、面条等，慢性患者注意饮食有节，忌肥甘厚味，炙煿醇酒。气血不足者多进血肉有情之品，蛋、鱼、瘦肉等，禁烟酒。

6、做好患者情志护理，防止七情所致的脏腑功能失调。

7、卫生宣教及出院指导：

指导患者正确刷牙及牙龈按摩保健，如揩齿、叩齿等。定期

到口腔专科清洁牙齿，提高牙周组织的抗病能力。养成饭后刷牙的良好习惯，有龋齿、牙疔、牙痛等口腔疾病应及时治疗

第三篇：精神科健康教育制度

精神科健康教育制度

一、健康教育对象主要是住院患者和家属，以个别指导与集体讲解相结合的方式进行。

二、护理人员在接待患者入院时、诊疗过程中以及患者出院时，均应根据病情和心理进行健康教育。内容包括：入院介绍、探视制度、检查治疗的注意事项及护理要点、出院指导等。

三、由组长制定每月的健康教育计划，内容应多样化，包括常见病、多发病的防、治、护知识。由组长指定护士在室内娱疗时间，组织患者按计划实施。并记录在健康教育登记本上。

四、利用讲座、黑板报、宣传栏普及精神卫生知识，帮助患者认识疾病，遵医嘱治疗，巩固疗效，防止复发。定期更换宣传内容。有条件时可利用VCD、放像机等进行健康教育。

五、随时矫正患者的不良行为。

第四篇：神经内科疾病健康教育处方

健康教育处方

面神经麻痹

1.面神经麻痹是原因不明的一侧茎乳孔内的急性非化脓性面神经损害。一般认为本病与寒冷侵袭、病毒感染有关，可发生于任何年龄、任何季节，但以冬季为多。2.急性起病，主要症状为一侧面部表情肌瘫痪，额纹消失，不能皱眉蹙额，眼裂增大，病侧鼻唇沟变浅，口角下垂，露齿时口歪向建侧，鼓气或吹口哨时漏气，饮水漏水，严重时可伴有同侧舌前2/3味觉消失、听觉过敏、迎风流泪等。

3.预防措施包括避免耳后长时间受凉，特别在夏天不要靠近电扇或空调睡觉，冬天要注意保暖。

4.一旦发生面神经麻痹，及早治疗（药物、针灸、理疗）。5.眼睛不能闭合者，用眼罩保护，以免尘土等刺激物引起角膜损害。

6.外出最好戴口罩等，防止再次受风加重病情。

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健康教育处方

脑出血

1.脑出血又称脑溢血，属出血性中风，是指自发性的脑实质内出血。它与高血压、动脉硬化密切相关，是危害人民健康、对生命威胁最大的疾病。多见于老年人，近年来此病的发病年龄有年轻化的趋势。

2.症状的轻重与后果同出血部位、出血量的多少、发病的速度密切相关。

3.及早治疗高血压病，因为高血压病是脑出血中最常见的致病因素。

4.避免精神紧张和情绪激动，因为这些可引起血压突然升高。

5.注意饮食，以低脂、低糖、高蛋白、低盐饮食为宜，多吃豆类、蔬菜和水果。

6.不吸烟、不饮酒或少饮酒。烟中尼古丁使血管收缩，血压升高；酒能促进动脉硬化，又能引起强烈的血管反应。7.保持大便通畅。大便费力易使血压升高，容易发生意外。8.出现中风前驱症状如头晕、头痛、舌麻、肢麻、无力应立即休息并及早就医。

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健康教育处方

脑梗塞

1.由于脑血管狭窄或闭塞，血供不足而使相应的局部脑组织缺血坏死，称为脑梗塞。脑动脉血栓形成性脑梗塞简称脑血栓形成。是最常见的一种缺血性中风。2.常见的病因是动脉粥样硬化，高血压、糖尿病、高脂血症可加速脑动脉粥样硬化的发展。

3.心脏病（心源性栓子——风湿性心脏病合并房颤、心肌梗塞等）引起的中风称脑栓塞。

4.动脉硬化者应摄用低脂、低糖、低盐、高蛋白饮食，多吃豆类、蔬菜和水果，少吃胆固醇含量丰富的食物，可食用植物油。

5.伴发高血压、糖尿病、心脏病等应治疗。6.已有短暂缺血发作者应积极治疗

7.防止引起血压骤降的情况，如降压药过量、严重腹泻等。8.生活宜规律，劳逸结合。

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健康教育处方

偏头痛

1.偏头痛为发作性神经——血管功能障碍，以反复发生偏侧或双侧头痛为特征。

2.约60%患者有家族史。本病多起于青春期，女性明显多于男性，女性发作常与月经有关，怀孕期和更年期后发作显著减少或缓解。

3.注意劳逸结合，保持心情舒畅，避免情绪紧张、饥饿、缺睡、噪音、强光等诱发因素。

4.禁酒戒烟，不食奶酪、熏鱼、酒类（含酪氨酸）和巧克力（含苯乙酸胺）等诱发食物。避免淋雨冒寒，预防发作。

5.药物防治应在医师指导下用药。药物预防可选用钙离子拮抗剂如尼莫地平或西比灵、心得安、苯噻啶。发作时可选用麦角胺咖啡因或氯哌酮。

6.摄入含镁丰富（蜂蜜、豆类、海参等），含维生素B1丰富（猪肉、大都、玉米、花生）和含泛酸丰富（甘薯、动物肝脏、菠菜、牛奶等）食物可减少头痛发作；静卧可缓解头痛。

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健康教育处方

晕倒，不伴有抽搐。

2.晕厥的发生与以下几种因素有关：①脑血液循环障碍如脑血管痉挛、椎基底动脉供血不全。②脑新陈代谢障碍如缺氧、低血糖。③心理因素如精神创伤、恐惧。3.回顾病史，掌握晕厥的发生规律，尽可能消除致病因素。4.锻炼身体。适当参加体育活动和适量的体力劳动，增强体质，改善机体的反应性。

5.调整血管—神经功能。可应用钙通道阻滞剂（西比灵、尼莫地平）、健脑合剂等。

6.有排尿性晕厥的病人，睡前少饮水，排尿不宜过快，取蹲位排尿。

7.有颈椎病者，转颈不宜过速，起床时，体位改变不宜过急、过猛。

厥

1.晕厥，俗称晕倒。指突然发生的、短暂的意识丧失而跌 矿建医院神经内科二病区 电话：***

健康教育处方

震颤麻痹（帕金森氏病）

1.震颤麻痹又称帕金森氏病，是一种常见的锥体外系疾病，多发生在中老年。主要症状为震颤、肌强直和运动减少。2.避免精神紧张和情绪激动，因为这些不良因素可使震颤加重。

3.在不引起疲劳的条件下，进行适当活动，以降低肌张力。4.及早到医院神经科检查，找出病因，以便对症治疗。5.在医生指导下选用适当药物，如安坦、左旋多巴制剂、金刚烷胺等药物。

6.进松软易咀嚼食物，防治并发症。

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健康教育处方

蛛网膜下腔出血

1.当脑底部或脑表面的血管自发性破裂，血液直接进入蛛网膜下腔，称为蛛网膜下腔出血。青壮年多见，常见病因是先天性脑动脉瘤、脑动脉畸形和脑动脉硬化。精神紧张、过劳、用力，往往是此病的诱发因素。2.蛛网膜下腔出血的主要表现为突发的头痛伴有喷射性呕吐。

3.本着就近就医原则，在附近医疗单位治疗，不宜过多搬动，以免出血加重。

4.避免情绪激动或精神紧张，否则可使血压升高，再度出血。

5.绝对卧床休息4~6周。

6.控制头痛或躁动不安，可应用止痛剂或镇定剂。7.保持大便通畅，防止用力排便后再出血。

8.经检查证实有脑动脉瘤或血管畸形者，病情稳定后最好手术治疗，以根除隐患。

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椎—基底动脉供应不全

1.脑部的血液供应来自两个系统，即颈内动脉系统和椎—基底动脉系统。椎—基底动脉主要供应脑的后半部，一旦发生短暂的血液供应不足，则出现眩晕、平衡失调、恶心等症状。多发生于50岁以上而有明显脑动脉硬化和颈椎病的患者。

2.颈部不宜突然剧烈转动或过度伸展，改变体位时，不要过急、过猛，以免发生意外。

3.不用高枕，因为头部过高、过分屈曲时一定会影响椎—基底动脉血液供应。

4.不宜服用大量的安眠药、降压药、血管扩张剂，以免血压过低而导致脑供血不全。5.定期测血压，注意其动态变化。6.眩晕发作时，及时检查、治疗。

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癫

痫

1.基础知识教育: 癫痫俗称的“羊角风”或“羊癫风”，是大脑神经元突发性异常放电，导致短暂的大脑功能障碍的一种慢性疾病。癫痫发作的临床表现复杂多样，可表现为发作性运动、感觉、自主神经、意识及精神障碍。

2.心理教育:癫痫患者因反复发作而变得消沉、抑郁，缺乏耐心。应关心理解病人，避免损伤病人的自尊心的言行，应解除心理上的负担，保持平衡心态，不要有自卑心理，树立战胜疾病的信心。3.饮食指导:患者要保持良好的饮食习惯，食物以清淡、无刺激性为宜，忌辛辣，避免饥饿或过饱，戒烟酒。

4.用药指导:①此病疗程长，长期用药非常重要，患者要按医嘱坚持长期正确服药，切忌服药控制发作后自行停药，间断不规则服药不利于癫痫控制，易导致癫痫持续状态发生。②癫痫药物可能出现副作用及药物之间的相互作用，轻度的不良反应不需停药，服药期间定期复查血药浓度。

5.自我防护:有癫痫前趋症状时立即平卧，以防摔伤。不宜从事带危险性工作和活动，如司机、司炉、驾驶、登山、游泳及高空作业等。

6.患者要保持良好的生活规律，进行适当的体力与脑力劳动，避免过度劳累，睡眠不足和情绪激动，避免淋雨、声光刺激等，预防感冒。

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短暂脑缺血发作

1.基础知识教育：短暂脑缺血发作又称“TIA”，是指历时短暂并经常反复发作的脑局部供血障碍，导致供血区局限性神经功能缺失症状。好发于50~70岁，发作突然、历时短暂、一般在5min内达高峰，一次发作常持续5~20min，最长不超过24h。常表现为眩晕、短暂意识丧失、单侧肢体无力或偏瘫，跌倒发作，发作后症状能完全恢复，但常反复发作。

2.心理指导：保持心情愉快，情绪稳定，避免精神紧张。3.饮食指导：合理饮食，宜进低盐、低脂、低糖、充足蛋白质和丰富维生素的饮食，限制动物油脂的摄入，注意粗细搭配，荤素搭配，戒烟酒。

4.用药指导：按医嘱正确服药，积极治疗高血压、心脏病、动脉硬化、糖尿病、高脂血症、肥胖症和血液病。

5.自我防护：发现肢体麻木、无力、头晕、头痛、复视、或突然跌倒时应引起重视，及时就医。

6.起居规律，坚持适当的体育锻炼和运动，注意劳逸结合。尤其是经常发作的病人，应避免重体力劳动，尽量避免单独外出。扭头或仰头动作不宜过急，幅度不要太大，防止诱发TIA或跌伤。

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一氧化碳中毒

1.基础知识教育：一氧化碳中毒是含碳物质燃烧不完全时的产物经呼吸道吸入引起中毒。轻者有头痛、无力、眩晕、劳动时呼吸困难，中度患者口唇呈樱桃 红色，可有恶心、呕吐、意识模糊、虚脱或昏迷，HbCO饱和度达30%—40%。重者呈深昏迷，伴有高热、四肢肌张力增强和阵发性或强直性痉挛，HbCO饱和度>50%。患者多有脑水肿、肺水肿、心肌损害、心律失常 和呼吸抑制，可造成死亡。部分急性CO中毒患者于昏迷苏醒后，经2—30d的假愈期，会再度昏迷，并出现痴呆木僵型精神病、震颤麻痹综合征、感觉运动障碍或 周围神经病等精神神经后发症，又称急性一氧化碳中毒迟发脑病。2.心理护理：保持心情愉快，避免焦虑情绪，积极配合治疗。3.治疗方法：撤离中毒环境，移至新鲜空气处，吸氧、保暖，若有窒息者，先进行心肺脑复苏，给予高流量吸氧，或高压氧疗；预防脑水肿、控制感染，促进脑细胞代谢，有条件者可予血浆置换，坚持疗程，预防迟发型脑病的发生。

4.自我防护：做好冬季室内的通风，避免室内密封。燃气用户应做好安全检查工作，发现问题及时向燃气供应单位或者政府部门报告并及时处理。如发生中毒症状，应迅速移至通风处，呼吸新鲜空气，有条件者应给予吸氧治疗,并注意保暖，及时拨打急救电话。

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格林巴利综合征

1.基础知识教育：是指以周围神经和神经根的脱髓鞘及小血管周围淋巴细胞及巨噬细胞的炎性反应为病理特点的自身免疫病。临床表现为急性、对称性、弛缓性肢体瘫痪和周围感觉障碍，严重者出现呼吸肌麻痹导致呼吸困难。部分患者在1~2天内病情加重，多于数日至2周达到高峰。

2.心理护理：避免情绪激动，保持乐观情绪，积极配合治疗及护理。

3.饮食指导：进食高热量、高蛋白、高维生素、易消化食物，多饮水，避免呛咳，吞咽困难者予以鼻饲饮食，并做好口腔护理。4.基础护理：急性期绝对卧床休息，保持室内空气流通，温湿度适宜，如有呼吸肌麻痹者，及时吸痰，氧气吸入，保持呼吸道通畅，必要时气管切开；肢体位于功能位摆放，保持皮肤及床单元清洁干燥，预防压疮。

5.健康指导：遵医嘱按时服药，加强肢体的功能锻炼；坚持适当的运动，保证足够的营养，增强体质，提高免疫力；预防上呼吸道及肠道病毒的感染，减少诱发因素。

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重症肌无力

1.基础知识教育：重症肌无力是一种累及骨骼肌神经—肌肉接头处突触后膜乙酰胆碱受体的自身免疫性疾病，表现为局部或全身骨骼肌收缩无力，易疲劳、活动后加重，休息后减轻。全身骨骼肌均可受累，以眼外肌和肢体无力多见，晨轻暮重，应用新斯的明后，肌无力症状明显缓解，患者如急骤发生延髓支配肌肉和呼吸肌严重无力，以至不能维持正常通气，就可能发生肌无力危象。2.心理疏导：主动了解病人心理状况，帮助克服自卑、焦虑等消极情绪、树立战胜疾病的信心。

3.饮食指导：予高热量、高蛋白、高维生素的饮食。吞咽困难或咀嚼无力者，给予流质或半流质饮食，必要时给予鼻饲饮食。4.基础护理：须卧床休息，取半作卧位，避免疲劳，协助做肢体被动运动；保持呼吸道通畅，预防感染；应用抗胆碱酯酶药时，要密切观察有无恶心、呕吐、腹痛、出汗等不良反应发生。5.健康指导：在医生指导下合理应用药物，生育年龄的妇女应避免妊娠和人工流产，以预防危象的发生；进行适当活动锻炼、增加营养、增强体质、提高抗病能力；预防各种感染，避免劳累、外伤、精神创伤，保持情绪稳定，以减少本病的诱发因素。

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急性脊髓炎

1.基础知识教育：是脊髓白质脱髓鞘或坏死所致的急性横贯性损 害。此病病因不明，多数患者在出现症状前1~4周有上呼吸道感 染、发热、腹泻等症状，临床表现为急性起病，常在数小时至 2~3天内发展到完全性瘫痪。首发症状多为双下肢麻木无力，病 变部位有背痛或病变节段束带感，进而发展到脊髓完全性横贯性 损害，胸髓最常受累。典型表现有运动障碍、感觉障碍、自主神 经功能障碍、早期大小便潴留，继而尿失禁。

2.心理疏导：应保持良好的心态，树立战胜疾病的信心。3.饮食指导：进食高热量、高蛋白、高维生素和纤维素丰富的饮食，鼓励多饮水，适当增加营养。

4.休息指导：卧床休息，保持肢体功能位置，采取措施预防肺炎和褥疮。急性期过后，应协助肢体及躯干的功能锻炼，促进肌力恢复。保持肢体功能位置预防挛缩畸形，急性期后，要尽早进行肢体功能锻炼，以促进瘫痪肢体的功能恢复。

5.自我防护：预防上呼吸道及肠道病毒感染，以减少发病因素。防止受凉、疲劳及外伤，以减少发病诱因。

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第五篇：疟疾病健康教育工作计划

2013年疟疾病健康教育工作计划

疟疾又名打摆子，是由疟原虫经按蚊叮咬传播的传染病。临床上以周期性定时发作的寒战、高热、出汗退热，以及贫血和脾大为特点。因原虫株、感染程度、免疫状况和机体反应性等差异，临床症状和发作规律表现不一。为进一步推动预防疟疾健康教育工作的开展，贯彻落实卫疾控发〔2010〕47号《中国消除疟疾行动计划（2010-2020年）》的精神，特制定疟疾健康教育工作计划。

一、指导思想

为切实保障广大人民群众身体健康，促进经济与社会协调发展，响应联合国千年发展目标高级别会议提出的在全球根除疟疾的倡议，运用宣传和教育等手段，达到对疟疾疾病的危害因素的了解，加强疟疾防治工作，宣传贯彻落实疟疾防控措施，确保疟疾防治规划目标实现。

二、工作目的

通过对城乡居民疟疾病的宣传教育活动，形成社会各界对疟疾病的广泛认识，了解疟疾病是什么、如何传播、如何预防、如何治疗疟疾等，普及疟疾病防治知识，提高人群对疟疾这种疾病的知晓率，全面推动我县疟疾健康教育工作的深入开展。

三、工作内容

1、加大疟疾健康教育宣传力度，发挥健康教育领导小组的作用，为疟疾病健康教育工作投入人力、物力、财力，运用宣传教育的形式，推动城乡社区、单位、家庭、个人的参与，普及疟疾防治知识。

2、加强疟疾健教阵地建设，发挥媒体宣传作用。办好宣传栏、宣传窗、黑板报，确定专人负责，定期更换、刊出疟疾防治知识。利用电视台、广告牌、网络等主流媒体，大力宣传国家疟防政策和疟疾防治知识，营造健康向上的生活氛围。

3、利用卫生节日开展疟疾专题宣传活动。2013年4月26日是第6个“全国疟疾日”，围绕今年的“消除疟疾，履行承诺”主题开展疟疾防治宣传活动。宣传了我国政府有关疟疾防治的重要政策，明确了到2020年要在全国范围内消除疟疾的任务指标。指出中央财政和中国全球基金疟疾项目对疟疾流行区开展发热病人免费血检。另一方面宣传疟疾的防控历史及眼前形势、临床特点、疟疾诊断与治疗以及疟疾的流行病学和预防控制措施等六个方面进行宣教，由浅入深，具体生动地为大家讲解疟疾的相关知识。

新丰县疾病预防控制中心

2013年3月8日