共青团中央青少年和青少年工作研究课题管理办法(试行)

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第一篇:共青团中央青少年和青少年工作研究课题管理办法(试行)

共青团中央青少年和青少年工作研究课题

管理办法(试行)

(2002年8月5日共青团中央办公厅发布)

第一条 总则

为进一步加强青少年和青少年工作研究,使青少年和青少年工作研究课题的管理更加科学化、规范化,促进课题研究多出优秀成果,特制定本办法。

1.共青团中央青少年和青少年工作研究课题要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,以新时期青少年和青少年工作的重大理论问题和实践问题为重点,积极探索新时期青少年和共青团工作的发展规律,更好地为党和国家制定和完善青少年政策服务,为推动共青团工作服务,为促进青少年成长成才服务。

2.研究课题立足全团,面向社会,长期开展,体现公平竞争、规范管理的要求,以多出成果、多出精品为目标。

3.研究课题的确定按照突出重点、兼顾一般的原则,设立经费资助项目和非经费资助项目两大类。

4.课题管理工作的最高机构为共青团中央青少年和青少年工作研究规划领导小组,其下设的规划领导小组办公室(简称规划办,该办于1999年成立,设在共青团中央宣传部,具体工作由理论宣传处负责)和课题评审办公室(简称评审办,该办于2002年成立,设在中国青少年研究中心,具体工作由中国青少年研究会办公室负责),负责研究课题的评审、立项、管理工作。各省级团委可根据本地(系统)实际,设立相应机构,确定专人负责管理本地区和本系统人员所承担的研究项目。

第二条 规划与选题

1.共青团中央青少年和青少年工作研究课题的选题范围主要以研究课题(年度)指南的方式进行规划,在课题申报通知中公布。指南及选题范围的确定,由评审办首先向有关部门和单位广泛征集研究课题并汇总整理,报共青团中央青少年和青少年工作研究规划领导小组审定。

2.选题要以我国改革开放和社会主义现代化建设中青少年和青少年工作中的突出理论问题和实践问题作为主攻方向,研究课题要具体、明确,有一定的前瞻性,积极推动理论创新和实践创新。

3.课题每两年申报、评审一次。立项课题研究期限原则上均不超过两年。基础研究成果形式限研究报告、论文、专著等。应用研究提倡以研究报告为最终成果形式。

4.共青团中央青少年和青少年工作研究课题规划项目分为重大项目、重点项目和一般项目。重大项目由共青团中央青少年和青少年工作研究规划领导小组根据需要确定,单独立项,委托研究;重点项目和一般项目由评审办评审、报规划领导小组审批立项。

第三条 申报和评审

1.共青团中央青少年和青少年工作研究课题每两年立项一次,自课题申报通知发布之日起开始受理课题申报,期限不超过三个月。

2.课题研究实行主持人负责制,课题主持人应具备以下条件中的两条:①具有中级以上的专业技术职称;②有三年以上关于青少年和青少年工作研究、共青团工作研究的经历;③具有与申报课题相关的研究成果;④承担过省级以上的课题研究。

3.主持人必须真正承担课题研究的组织、领导,必须从事实质性的研究工作。

4.主持人不得同时申报两个以上(含两个)课题,原已承担的青少年研究项目尚未结项者,不得再行申报课题。

5.课题的组织申报工作由各省、自治区、直辖市的省级团委或相关单位受理,课题申报通知发布后,申请人可通过其单位向其所在的省级团委或相关部门索取申请书及有关资料,并按照申请书的提示和要求认真填写。申请人所在单位领导对申请书进行审核,对申请书填报的主要内容和申请人能否胜任该课题的研究工作签署明确意见,并承担信誉保证后报省级团委审核。各省级团委的项目管理机构收到申请后,对课题主持人进行资格审查,签署意见,并在规定期限内将本地区或本单位的申请书统一报送共青团中中央评审办。

6.评审办对申报课题进行复审、初选,选出拟立项课题提交由共青团中央有关部门负责人和专家学者组成的评委会评审,评委会将根据下列条件进行审议:

(1)申请课题的理论、实践意义。

(2)设计的创新性,论证的规范性,方法的恰当性。

(3)预期科研成果的形式及数量标准的合理性。

(4)经费使用的合理性。

(5)申请者的能力水平及课题组成员的构成状况。

(6)预期科研成果的形式及数量标准。

(7)申请者的能力水平能否胜任此课题研究。

(8)共青团中央青少年和青少年工作研究规划领导小组认为需要考虑的其它条件。

7.评委会经充分讨论后以无记名投票方式对立项课题提出初步意见,报规划领导小组最后审定。随后下发书面的课题立项通知,并送达课题主持人本人。

8.获得立项批准的课题主持人,需要与课题评审办签定正式的课题任务书,然后,方可开始该项课题的研究。

第四条 课题资助

1.为保证课题研究的顺利进行,对重大项目和重点项目,给予额度不等的经费资助。

2.项目资助经费拨到课题主持人所在单位的银行帐户,由所在单位统一管理。

3.资助经费限用于图书资料费、文具费、调研费(含差旅费、交通费等)、小型会议费、成果打印费、计算机机时费及出版补贴等项开支。不得用于购买固定资产。

4.凡未经批准自行中断或无特殊原因不能按时完成的课题,应追回已资助的全部费用。由于研究者的原因,经批准取消的项目,酌情追回部分资助经费。

第五条 课题的中期管理

1.课题立项后,评审办将对课题研究的进度和质量进行中期管理,并向规划办通报项目执行情况,课题研究检查是中期管理的重点,检查内容包括:

(1)课题主持人及参加者是否按计划投入了力量;

(2)研究进度是否符合项目计划的要求;

(3)主持人所在部门是否给项目的实施提供了必要条件;

(4)资助经费是否真正用到科研工作上,开支是否合理。

2.予以资助经费项目的中期检查由规划办统一组织,其它项目的中期检查由各省级团委负责组织实施。

3.凡立项课题,主持人均不得擅自对其加以变更。如确实有转题必要,主持人必须向评审办写出有充分理由的申请报告,经规划领导小组研究同意后方能实施,对私自改变课题或研究方向者,其研究成果将不予鉴定验收。

4.如因特殊原因,必须调整主持人或推迟结项时间,原主持人须向评审办写出书面申请,经规划领导小组研究同意后,方能继续享受有关权益。

第六条 结项

1.课题研究完成后,由课题主持人向评审办提出书面结项申请,并提交此课题研究的所有阶段性成果和最终成果。基础性研究课题,其最终成果原则上为报告、论文、专著或其它正式出版物。欲以正式出版物作为最终成果而到课题研究截止时仍未出版的,可提交稿件清样,填写结项报告。

2.评审办对所提交的科研成果依照课题立项时的申请报告进行核实,写出书面鉴定意见,再经由专家组成的评委会对成果和鉴定进行复审,验收合格后方能正式结项,并下发结项证书,并送达课题主持人本人。

3.由于受不可抗拒的原因等非主观因素的直接影响,在规定时间内未能完成课题研究者,主持人必须向评审办写出延期报告,经规划办研究同意后,方可继续该项目研究。如延期后仍未完成的应追回未完成部分的经费。如研究成果未通过验收,此项研究则告取消。

4.为调动各地开展课题研究的积极性,进一步提高课题研究质量,将适时开展共青团中央青少年和青少年工作研究课题优秀成果评选活动。评选办法另定。

5.对于优秀的课题研究成果,规划办将定期以论文集的形式出版发行,以扩大研究成果的应用范围和社会影响。

6.各省级团委和相关单位的课题管理情况及课题研究成果的质量将作为评选共青团精神文明建设“五个一工程”组织工作奖的重要依据。

附 则

1.本办法自发布之日起试行。未尽事项根据实际情况经研究后,再作补充规定。

2.本办法的解释权和修改权属共青团中央青少年和青少年工作研究规划领导小组。

第二篇:团省委青少年研究课题

附件2:

2009安徽省青少年和青少年工作

研究课题申请书

课题名称 高校共青团基层组织建设和

基层工作现状及对策研究

课 题 负 责 人朱东杰负责人所在单位中国科学技术大学团委填表日期2009年4月20日

共青团安徽省委员会

2009年3月制

第三篇:中国青少年机器人竞赛裁判员管理办法(试行)

中国青少年机器人竞赛裁判员管理办法(试行)

(2015年2月6日经中国青少年机器人竞赛专家委员会审议通过)

第一章

第一条

为加强裁判员队伍的建设,建立一支素质优良、业务水平高的裁判员队伍,保证中国青少年机器人竞赛公正、有序进行,制定本办法。

第二条

本办法所称裁判员是指在中国青少年机器人竞赛,及在向中国青少年机器人竞赛输送选手的各级青少年机器人竞赛中执裁的人员。

第二章

裁判等级的申报与审批

第三条

中国科协青少年科技中心和各省级科协青少年科技工作机构根据裁判员的技术等级和业务水平,对裁判员实行分级审批、集中备案注册。

第四条

裁判员的技术等级分为省级裁判员、国家二级裁判员、国家一级裁判员。

第五条

省级裁判员申报条件:掌握和正确运用机器人竞赛规则,能够胜任裁判工作,经各省级科协青少年科技工作机构培训并考核合格的,可以申报省级裁判员,由各省级科协青少年科技工作机构审批并报中国科协青少年科技中心备案。

第六条

国家二级裁判员申报条件:熟练掌握和运用竞赛规则,具有一定的裁判工作经验;至少两次在省级青少年机器人比赛中担任裁判工作,参加中国青少年机器人竞赛骨干裁判员培训班取得合格证书的,可以申报国家二级裁判员,由中国科协青少年科技中心审批。

第七条

国家一级裁判员申报条件:精通竞赛规则,具有较高的裁判理论水平;具有丰富的现场执裁经验和组织竞赛裁判员、志愿者工作的能力;掌握竞赛流程;至少两次担任国家级青少年机器人比赛裁判工作,参加中国青少年机器人竞赛骨干裁判员培训班取得合格证书的,可以申报国家一级裁判员,由中国科协青少年科技中心审批。

第八条

全国竞赛各单项竞赛的正副裁判长从国家一级裁判员中产生,由全国竞赛组委会择优选取。

第九条

凡具备裁判员任职条件的,可由本人提出申请,经所在单位推荐,报各级科协青少年科技工作机构审批。每年1月1日至6月1日为申报期。

第三章

裁判员管理

第十条

各级裁判员在审批单位进行注册登记,由审批单位颁发等级证书。登记注册后,裁判员信息及执裁履历录入中国青少年机器人竞赛裁判员数据库统一管理。

第十一条

各级竞赛组委会负责选取和聘请本级竞赛的裁判员。担任中国青少年机器人竞赛和各省级青少年机器人竞赛的裁判员应当持证上岗。原则上,执裁中国青少年机器人竞赛的裁判员应具有国家二级或一级裁判员资格,执裁省赛的裁判员应具有省级裁判员资格。

第十二条

裁判员参加竞赛执法实行轮换制度和回避制度。每年参加各级竞赛的裁判员应与上年有15%的轮换;从裁判员到达比赛地开始,就要遵守不与外界,特别是参赛队联系的规定。

第十三条

各级竞赛组委会应当责成总裁判长于赛前认真审核裁判员证书的注册登记情况,对不符合规定的,应取消其裁判资格。

第十四条

省级和全国竞赛决赛活动结束后,各项目裁判长和竞赛组委会对裁判员的执裁表现进行评价,并录入中国青少年机器人竞赛裁判员数据库。

第十五条

各级竞赛组委会可根据裁判员的执裁表现对优秀裁判员予以表彰奖励。

第十六条

裁判员的日常管理工作由中国青少年机器人竞赛研究培训中心具体负责。

第四章

裁判员权利和义务

第十七条

各级裁判员享有以下权利:

(一)参加青少年机器人竞赛裁判工作;

(二)参加审批部门组织的裁判员培训;

(三)监督本级裁判组织执行各项裁判员制度;

(四)接受青少年机器人竞赛主办单位支付的劳动报酬;

(五)对于本项目裁判队伍中的不良现象有检举权。第十八条

各级裁判员应当承担下列义务:

(一)培养和坚持良好的职业道德,在竞赛工作中公正执法;

(二)钻研中国青少年机器人竞赛规则;

(三)培训和指导下一级裁判员;

(四)配合裁判组织进行有关裁判员执法情况的调查。

第五章

第十九条

对裁判员的处分为:警告、取消该次比赛裁判资格、停止裁判工作两年、撤销技术等级称号并终身停止裁判工作四种。

第二十条

在执裁期间,不遵守赛场纪律或在临场执法中出现漏判、错判者,给予警告处分。

第二十一条

凡在同一比赛中受到两次警告或在赛场出现不当行为的裁判员,给予取消该次比赛裁判资格的处分。

第二十二条

凡在比赛中执法不公,有意偏袒一方,妨碍公正执法者,给予停止裁判工作两年的处分。

第二十三条

凡有下列情节者,给予撤销技术等级称号并终身停止裁判工作的处分:

(一)行贿受贿,徇私枉法;

(二)在重要比赛中,出现明显错判、漏判,造成恶劣影响;

(三)触犯刑律,受到刑事处罚。

第二十四条

对裁判员的警告和取消该次比赛裁判资格的处罚,由该场比赛裁判长做出并报竞赛组委会备案。裁判员被停止裁判工作两年、撤销技术等级称号并终身停止裁判工作的处罚由竞赛组委会做出,并报该裁判员审批单位备案。

第二十五条

比赛裁判长和竞赛组委会应对裁判员受处分情况在其证书内注明,以备查验。

第六章

第二十六条

中国青少年机器人竞赛裁判员管理办法(试行)最终解释权归中国青少年科技中心所有。

第二十七条

本办法自颁布之日起实行。

第四篇:2013共青团与青少年工作研究课题指南

附件

2013共青团与青少年工作研究课题指南

一、共青团与青少年工作研究

(一)新型城市化背景下共青团工作研究

(二)共青团发挥枢纽型组织作用研究

(三)“陌生人社会”青年再组织化路径研究

(四)共青团服务经济发展的路径及成效评估

(五)广州青年社会企业的发展前景及对策研究

(六)青少年工作体系模式设计研究

(七)新形势下党的思想主张在青少年中的有效传播路径研究

(八)社会主义核心价值体系融入国民教育方法途径研究

(九)广州市乡镇实体化“大团委”建设工作的调查研究

(十)新媒体在团青融合中的功能和作用研究

(十一)共青团促进青年就业创业路径研究

(十二)马克思主义大众化、青年化及传播路径研究

(十三)关于驻穗团组织建设工作的调研与思考

(十四)实现对青年价值引领的路径和方法

(十五)广州青少年国际交流合作中的发展模式与渠道 — 1 —

——以粤港澳青少年交流基地建设为例

(十六)青年社会组织与共青团关系研究

(十七)关于协助管理和承接政府青年事务,提升共青团服务能力的研究

(十八)特定青少年群体教育帮扶和预防犯罪工作模式研究

(十九)杰出青年评选活动的研究与创新

(二十)社会转型期提升青联、青企组织的凝聚力与活力研究

(二十一)枢纽型青年社会组织研究

(二十二)“校企合作”工作中共青团组织定位及工作途径思考

(二十三)中学、中职中技共青团工作的探索与思考(二十四)广州“青年马克思主义培养工程”的建设与创新研究

(二十五)广州市学生联合会的建设与发展研究

(二十六)高校学生社团组织的孵化、管理与培养研究(二十七)新型城市化背景下“两新”团组织维系工作研究

(二十八)共青团在企业文化建设中的作用——以广州民营企业文化建设为例

(二十九)中共三大前后的青年运动研究

二、志愿服务研究

(一)社会学视角下志愿服务的价值及意义研究

(二)志愿服务广州交流会的经验及启示

(三)关于广州建设“志愿之城”的探索研究

(四)社会建设与社会管理创新背景下志愿者组织能力建设研究

(五)构建志愿者培训系统化模式的研究

(六)行业志愿服务队伍组建及运行模式研究

(七)社区志愿服务常态化开展探索研究

(八)志愿服务文化产品市场化运营研究

(九)通过移动互联网实现志愿服务智慧化的研究

(十)“志愿服务进校园”的现状与模式研究

三、青少年群体研究

(一)流行(时尚)文化与青少年价值观念研究

(二)微博客发展对青少年的影响及对策研究

(三)网络游戏对青少年的影响研究

(四)青少年使用社交网络情况的调查与分析

(五)网络社区“意见领袖”现象研究

(六)青年学生政治意识和输出表达机制研究

(七)青年阶层固化与社会流动问题研究

(八)新生代农民工社会排斥和社会融入问题研究

(九)广州留守儿童身心健康的现状、问题及对策研究— 3 —

(十)广州青年的婚恋观念与行为选择研究

四、少先队工作研究

(一)广州少先队辅导员队伍建设的机制研究

(二)广州少年儿童媒介素养教育现状与对策研究

(三)“社区少年宫”建设的现状与模式研究

(四)班队文化与少年儿童思想、行为习惯养成研究

(五)广州少先队学科化建设的机制研究

(六)广州少先队职业发展的问题及对策研究

(七)广州少先队活动模式的理论探索

(八)广州少先队队干领袖的培养研究

第五篇:2008北京市青少年学生校外活动基地管理办法(试行)

北京市青少年学生校外活动基地管理办法(试行)

一、总则

为加强北京地区青少年学生校外活动场所建设,加大资源整合力度,促进校外教育与学校教育的有机结合、有效衔接,推进校外活动场所更好地为广大青少年学生服务,根据《中共北京市委办公厅、北京市人民政府办公厅印发<关于进一步加强和改进未成年人校外教育工作的意见>的通知》(京办发[2006]21号)精神,制定本办法。

“北京市青少年学生校外活动基地”(以下简称“校外活动基地”)是青少年学生参加校外活动的重点场所,在校外活动中发挥示范、骨干作用。

二、基地命名范围

专门为青少年学生服务的青少年宫、青少年活动中心、科技馆、儿童活动中心、少儿图书馆、少年之家等校外活动场所;面向公众开放的博物馆、展览馆、图书馆、文化馆、体育场(馆)等公益性文化设施;爱国主义教育基地、学生社会实践基地、科普基地、军训基地、法制教育基地等其他各类青少年学生校外活动场所。

三、申报条件

申报单位要认真贯彻中央和北京市有关校外教育工作的文件精神,坚持公益性原则,充分发挥为广大青少年学生服务的功能,积极促进校外教育与学校教育有机结合,管理规范,安全措施有力。同时应具备以下条件:

(一)专门为青少年服务的校外活动场所

1、组织机构健全,工作措施有力,组织公益性活动的教职工队伍稳定并不断扩大,有校外活动的工作计划、方案,组织实施并取得显著效果。

2、具有固定的开展公益性活动的场地,有供青少年学生自主参与校外活动的设施、器材。

3、能坚持常年开放,坚持寒暑假、节假日为青少年提供服务。组织、策划、开展青少年学生参加的群众性文体、科技教育实践活动,活动特色鲜明,活动内容丰富,形式多样,主题、专项活动与常规活动相结合,受到学生欢迎,受到社会各界好评,学生参与活动人数不少于本区中小学生总数的15%。

4、充分发挥校外教育机构服务、研究、活动中心的作用。结合中小学生课程改革为中小学生提供优质服务。积极组织本区先青少年学生开展大型综合性活动。

(二)面向公众开放的公益性文化设施和其他各类校外活动场所

21、具有开展青少年学生校外活动的职能部门、专职人员和专用场地、设施、器材,专职教师3人以上,专用场地100m以上。

2、发挥教育、服务功能,坚持活动的公益性质,有组织青少年学生活动的工作计划、活动方案和工作措施,在促进校外教育与学校教育有机结合方面取得显著成效。

3、具有青少年校外活动策划能力,结合自身优势,组织开展丰富多彩、特色鲜明的活动。每年组织开展群众性校外活动不少于4次,参加人数不少于3000人次。

4、坚持常年为青少年学生服务,每年为青少年学生开放的时间不少于260天。

四、申报程序

(一)申报单位于评选当年9月份向所在区县青少年学生校外教育联席会议办公室提出申请,填写北京市青少年学生校外活动基地申报表(以下简称“申报表”,《申报表》可从市教委网站体育美育处主页通知栏或北京校外教育网站政务平台栏目中下载),提交近三年的工作总结。

(二)申报单位将《申报表》报本单位的上级业务主管部门审核。

(三)各区县校外教育联席会议办公室在充分调查、广泛征求教育行政部门、中小学校意见的基础上,对申报单位提出初评意见。

(四)市校外教育联席会议各有关成员单位及各区县青少年学生校外教育联席会议办公室将各活动场所的《申报表》及“工作总结”(一式三份)于评选当年9月底前报市校外教育联席会议办公室。

五、评审和命名

校外活动基地两至三年评选一次,市校外教育联席会议办公室组织有关专家组成评审小组,对申报材料进行评议和现场考察,提出评审意见,报市校外教育联席会议办公室。

市校外教育联席会议办公室对被命名的“北京市青少年学生校外活动基地”颁牌并颁发证书。

六、管理及奖励

(一)校外活动基地在业务上受本单位上级主管部门的领导,落实中央及北京市有关青少年学生校外教育的方针、政策和工作要求,开展校外活动。

(二)校外活动基地接受市、区县校外教育联席会议办公室工作指导,每年年底向校外教育联席会议办公室报送校外活动计划和工作总结。

(三)市校外教育联席会议办公室定期召开校外活动基地工作会议,交流情况,总结工作,制定工作计划。

(四)市校外教育联席会议办公室对校外活动基地申报的彩票公益金项目给予适当支持。

(五)市校外教育联席会议办公室每年对校外活动基地进行综合考核,对工作成绩突出的单位给予表彰,对不能按要求开展工作的活动基地提出整改要求。

七、市校外活动基地有下列情况之一的,取消校外活动基地命名,并收回证书和牌匾。

(一)一年内未达到整改要求的或未开展专项活动的;

(二)连续两年未向市校外教育联席会议办公室提交工作计划和总结的;

(三)有违法行为的。

八、本办法自2008年6月1起开始执行。市校外联席会议办公室负责解释。

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