领导谈话要做到五有

第一篇：领导谈话要做到五有

领导谈话要做到“五有”

谈话不同于讲话，讲话一般是指在正规场合和会议上的发言，谈话则一般是指领导与部属在非正规场合单独就某一个问题或某一方面的事情面对面地交流沟通。人们往往注重讲话而忽视谈话，没有认识到正因为谈话是单独的、面对面的直接交流，才能起到其他方法所起不到的作用；也正因为谈话是单独交流的，谈话的双方易沟通，做思想政治工作的效果才会更好。谈话要取得较好的效果，关键取决于领导的谈话艺术，所以领导谈话一定要讲究艺术，做到“五有”。一要言之有情。无论是哪一种形式的谈话，不管是谈什么内容，领导者都要带着感情去谈。在谈话过程中，领导者首先要与下属进行感情上的交流和沟通，平等对话，做到晓之以理、动之以情，要从关心、爱护、帮助部属的角度去谈，用温和谦逊、坦诚的话语去交流。因为人是有感情的，也是最讲感情的，谈话本身就是一种心灵的碰撞，是一种感情的交融，只有充满真情实感、坦率真诚、发自内心的谈话，才能感动对方，拉近彼此之间的感情距离，使对方感到你可亲可信，从而产生共鸣。这样，对方才愿意跟你谈，才能听得进去你的话，才会跟你说掏心窝子的话，才会敢于暴露真实思想，从而才能使谈话达到对症下药的效果。

二要言之有趣。谈话要解决一定的问题，需要有宽松的环境和良好的气氛。因为谈话大多是领导者与被领导者谈，被领导者面对与自己谈话的领导，本来心里就紧张，如果领导者再板着脸打官腔，就容易使对方对谈话产生恐惧感和戒备心理。许多事实证明，枯燥无味的说教式的谈话是达不到好效果的。谁都喜欢听幽默风趣的语言，乐意接受严肃活泼的对话。幽默风趣的语言能活跃气氛，能让对方放松心情，使问题简单化，能使谈话很快进入主题。幽默传递的信息不仅是诙谐，而且还有诙谐所包含的和善、真诚、友好、亲近、信任、赞美和鼓励等。领导与部属之间本来应该有一种比较和谐的人际关系，而谈话作为一种彼此交流的方式，也要体现出十分融洽的合作关系。只有用幽默风趣的语言去影响对方，对方才能从内心接受你的谈话，进而积极配合你的谈话。这就要求领导者在谈话时言语要随和，要努力做到妙趣横生，用活泼、风趣、幽默的谈话去解决复杂的思想认识问题。三要言之有实。无论干什么，都要讲究实事求是。谈话也是一样，要讲真话、讲实话。这就要求领导者在谈话之前要做好充分的准备，做好深入细致的调查研究，对谈话主题内容各方面的情况、产生问题的主客观原因及谈话对象的思想状况等了解清楚，把握准确，才能做到胸中有数，言出有据，切中要害，使自己的谈话始终处于主导地位。同时，领导与部属谈话时还必须做到语言朴实无华，切忌大话空话、官话虚话。只有领导者谈的是对方要听的实话、真话，对方才会听得认真，领导者与被领导者之间才能产生互动效应，才能真正解决问题。

四要言之有信。领导者说话要落地有声、言行一致，说话要讲信用，要以自己的一言一行、一举一动来树立自己的威信，来塑造自己的人格形象。因为谈话的效果往往取决于谈话双方的诚实信用程度，并首先取决于领导者能否说到做到、言行一致。领导者只有说到做到、言行一致，部属才会信任你，才会跟你交心，跟你说实话。所以，领导者在与部属谈话时，要做到承诺的一定要兑现，答应的一定要去办，同意的一定要实行，做不到的不说，办不成的不谈，这样谈话的内容才能深入，谈话的效果才会更佳。

五要言之有则。所谓有则，是指谈话要有原则性。是否有原则性，敢不敢坚持原则，既是衡量一个领导者素质的标准，又是能否保证谈话取得较好效果的关键。领导者在谈话中敢于坚持原则，不回避矛盾，敢闯禁区，敢捅马蜂窝，能够严肃地指出对方存在的问题，并帮助对方认真查找和分析产生问题的原因，做深入细致的思想政治教育工作，就会使对方深刻认识到自身所存在的问题及其危害性，坚定改正的决心，使谈话富有成效。否则，如果领导者在谈话中不敢触及对方的痛处，不敢坚持原则，只说一些无关痛痒的话，是达不到谈话目的的。

第二篇：求职 要做到有

求职 要做到有“四心”

在没有毕业之前，所有的大四学生都会认为找份工作应该不是件难事，可真正找起来却发现，现实和想象还是有一定距离的。

我在大学毕业时，也和所有人一样经过选择和被选择，最终进入了这家效益很不错的银行，总结起来有以下几点：

写求职信要做到细心

现在求职信花样越来越多，也越来越花哨，甚至有人拿自己的艺术照做封面。其实这样的效果不一定好。

用人单位对你的简历看重的还是真正的内容，一般看的是你拿了什么有真正用处的证书，考了什么等级之类。你要做的就是把自己用最简洁的语言，详细而丰满地展现给他们看，让他们能在你的介绍中对你留下深刻的印象。千万不要把个人介绍写成长篇报告，没人会有这个闲工夫看你拉家常。

对目标工作要做到热心

虽然那句“先就业，后择业”的话在大学中很流行，但若是自己能力尚可的情况下，工作还是要冲着自己喜欢或者有发展潜力的岗位去。

不要为了有份工作而盲目地做选择，把简历递给用人单位前，先问问自己，我若被录取，我会对这份工作充满热情吗？

如果答案是不确定的，那建议谨慎考虑，人生的第一份工作对自己往后的择业还是有很大影响的。

对就业单位要做到真心

不要把工作当成仅是换钱的工具，这样不仅失去很多的乐趣，干起来也会挺没劲的。而融入到工作中，快乐享受工作带来的满足感，不仅让自己心情愉快，也会收到意想不到的效果。

对自己要充满信心

我们不能抬高自己，也不能贬低自己，要做到正确评估自己，如果你选择的工作是你不能胜任或是不喜欢的，那你就趁早放弃。若干着一份工作，那就不要怀疑自己能不能干好，要相信自己干得很好，只是还可以干得更好。

第三篇：安全检查要做到五

安全检查，就要做到“五忌”

进行经常性的安全检查是搞好企业安全生产工作的重要制度，通过检查可以及时发现事故隐患，及时整改，把潜在的事故威胁消灭在萌芽状态。然而要真正搞好安全检查，就要做到“五忌”。

一忌敷衍了事，外行检查。安全检查是安全生产工作的基本防线，因此必须委派专业安全管理人员进行检查，需要内行参与。并实行“谁检查，谁签字，谁负责”的工作原则。

二忌走马观花，马马虎虎。安全检查要深入细致、严肃认真，如果只是粗枝大叶，蜻蜓点水似的摆摆花架子，那就达不到安全检查的效果，因此需要建立安全检查登记制度，每一次安全检查都要详细记录，切实反映生产活动的真实情况。三忌有始无终，查而不纠。查隐患的最终目的是为了及时整改，如果对查出的事故隐患不能及时整改，不采取应对措施，安全检查的目的就无法达到，因此企业应建立责任追究制度，确保检查出的安全隐患及时整改。

四忌时紧时松，不能坚持。安全检查是一项经常性的工作，不能“三天打鱼，两天晒网”，不能只搞形式主义。上级来检查了就抓一下，领导走了就束之高阁，再也没人管，没人问，而应该把它当成一项长期的制度来抓。

五忌放任自流，置之不理。安全生产是企业的生命线，同时也与每一名职工的切身利益息息相关。作为企业的职工，不能认为安全检查事不关己，结果就漠不关心，对发现的事故隐患采取放任不管、任其自然的态度。因为只有人人参与安全管理，才能杜绝事故，企业和职工的利益才能得到真正得到保证，实现企业和职工利益的“双赢”。

第四篇：副职干部要做到“五要”

副职干部要做到“五要”

副职干部往往给人的感觉就是“二线”人物，是主官的“替身”，是站在主官后面的“阴影”。作为副职干部如果不找准自己的位置，发挥自己的主观能动性，处理好与主官的关系，那么就会在主官的心中迷失，在部属的眼中消失，副职干部要开展好工作，我认为要应做到“五要”：

一要主动补台不撤台。一个班子一台戏，一支队伍一面旗。作为副职也是班子成员之一，常言道：“只有班子的团结才会有单位的发展，只有单位的发展才会有个人的进步。”许多副职与主官之间，由于管理与被管理，领导与被领导之间的矛盾，于是产生很多隔阂，副职想方设法把主官告走，拉帮结伙把主官挤走，设出难题把主官难走，结果因班子不团结影响了单位的成绩，同时也影响了个人的进步。副职与主官是“主角”与“配角”的关系，要想戏唱的好，除了有好的剧本外，主角与配角之间的协调、配合是必不可少的，如果只突出主角省略配角，那么此戏犹如缺少枝叶的树木，光秃秃的树杆是不会引来仰慕者的眼光，如果只突出配角而丢掉主角，那么此戏就会去主心，没有灵魂。所以任何一台戏都是主角与配角的协调统一。作为副职在工作中就是要当好配角，甘作绿叶，主动维护主官的威信，及时为主官补台，就是要顺着主官的意愿、沿着主官的思路，把主官的意志、想法更好的展现出来。当他人对主官的决策有意见时，要及时做好解释工作，主动灭火，不要煽风点火；当主官的决策有误时，要及时向主官建议调整，修改方案，不要冷嘲热讽；当主官与其他干部有矛盾时，要及调和，消除隔阂，不要坐观虎斗。“补台”关键在“补”字，要会补、善补，补的方法不当也会适得其反，主官未说你先说，主官未断你先断，那么这不是补台，而是抢台，就会引起主官的反感，让主官对你产生信任危机。

二要积极挑担不卸担。感情靠谈，工作靠干。副职处在主官与部门之间，由于上有主官首长，下有部门领导，很容易产生靠主官抓着干，靠部门支撑干的“空档”思想，自觉不自觉地把自己关在工作的门外，夹在主官与部门之间偷闲，这样很容易因工作轻松而受人轻视，给人产生一种无能、闲人的印象，而且还会出现单位有事，主官不让你干，下面有情况部属不向你报等四面楚歌的现象，因此，作为副职一定要有自己的“市场”，要尽量展现自己的才

华主动找事干，要善于向主官请缨求事干，要充分分析自己的能力、特点主动谋事干，要善于根据事情的特点规律，认真拟制工作计划善于干，不要事无巨细揽事干，不要事无权限越级干。

三要主动补位不越位。作为副职有自己的职责与职权范围，如果超出这个职权范围，那么就是越权、越位，就会引起主官的不满，就会使主官认为你在夺权。所以，副职干部因为是个“副”字，工作中不能争主官的光，夺主官的权，分主官的功，不能主次不分，更不能对部属乱许愿、乱表态、乱说话，不能让主官觉得你抢了他的位置，摘了他的牌子，伤了他的面子，否则你就会遭到主官的排挤和报复，就会失去让官的信任和支持，下属也会看不起你，认为你是越权越位和私心太重、权利心太浓，没有配合之度。因而，作为副职就算能力比主官强、威信比主官高也要学会忍耐，待机而动，谋而后发，对主官要善于补位而不是越位。补位就是当主官工作上有迷惑不知怎么干时，及时向主官献计献策当好参谋；当主官工作决策有遗漏时，应及时为主官补漏当好“补丁”；当下属对主官不满有意见时，应及时化解矛盾做好工作，当好“泄气筒”；当主官不在位时，应主动登台，多做请示，当好主心骨。

四要认真履职不失职。履职尽责是一个人最基本的职业要求，也是一个人热不热爱工作，勤不勤奋干事的基本体现。作为副职是主官的左膀右臂，是服从和服务于主官领导的，如果不认真履职，那么就会让主官觉得你不支持工作，对他有意见，也就会与主官之间产生隔阂，同时，也会让部属觉得你工作平平，能力低低，失去对你的信心和信赖，久而久之就会在单位上失人心、失威信，让人觉得有你也可无你也行，把你当成工作上观众，班子里的外人，感情上的陌生人，所以，作为副职履好职、干好事是增强主官信任，提高自我威信，增强工作能力的主要手段，也是维护上下级关系的重要措施，试想，一个人连工作都干不好，不能胜任本职工作，不能很好的履行工作职责，那么领导又怎么会相信你、喜欢你，部属又怎能支持你、欢迎你？作为副职，要使自己在主官和部属中有好的口碑，就必须认真履职，针对自己的职责想好事，统筹分内的工作谋好事，以自己的行动干好事，切实把工作谋划好、计划好、决策好，让主官认为你有脑筋会想事；努力把工作干好，干出成效，干出特色，让主官认为你有本事，会干事。

五要严格守纪不失纪。纪律是工作的保证、道德的外衣，守纪就是守道德，守职责，守品性，不会守纪的人也是缺乏诚信的人，不会守纪的人，工作上也是不守责的人。作为副职由于工作职责会处理这样那样的事，因工作任务会与这样那样的人打交道，会与各种腐朽生活方式相“碰撞”，能不能守好纪，这即是对副职自律能力的考验，更是对工作标准的要求，如果作为副职，不该拿的拿了，不该说的说了，不该侵占的侵占了，这种与主官要求不和谐，与部属希望不合拍的做法，肯定会遭到主官的批评，部属的反对，所以守纪就是守住与主官的关系，做到分外的事要少管，越权的事手不揽；守纪就是守住与部属的和谐，做到公证用权用好权，群众的利益心不贪；守纪就是守住人格品性，增强自我免疫力，不该去的场所足不染，只有这样才能当一个主官喜欢，部属信任的好副职。

第五篇：廉政教育要做到“五化”

廉政教育要做到“五化”

一是廉政教育制度化。进一步完善大宣教格局，把反腐倡廉教育列入党员干部教育培训规划。认真执行党政领导党校培训制度,完善岗位廉政教育制度，全面推行“四谈一课”（重大项目开工前、重要节日来临前、领导干部任职前、违纪苗头发生前的廉政谈话和领导干部上党课）制度。二是教育对象重点化。按照《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》的要求，以各级党员领导干部为重点对象，把理想信念和以人为本执政为民教育为重点内容，深入示范教育、警示教育和岗位廉政教育。三是教育内容典型化。坚持正面示范与反面警示相结合。继续选树“勤廉标兵”，大力宣传勤廉典型；继续实施“警钟工程”，结合我县典型案件查处情况，开展以案说纪、旁听庭审、召开警示教育大会等活动，用身边事警醒身边人。四是教育形式多元化。继续完善“两台一报”廉政教育专栏，升级改造“江苏〃金湖勤廉直通车”网站，加强廉政文化示范点、勤廉文化特色景观以及廉政教育“五大基地”建设，努力探索、创新更能感化、更有实效的教育形式。五是教育格局一体化。大力推进廉政文化进机关、进社区、进企业、进农村、进学校、进家庭的廉政文化“六进”活动，积极创新载体，让廉政文化成为群众文化生活的重要内容，着力营造奋力争先、风清气正的社会环境。