于王小学课间操评分标准13

第一篇：于王小学课间操评分标准13

于王小学课间操眼保健操评分标准

为切实落实《学校体育工作条例》，保证学生每天在校体育锻炼一小时的质量，促使学生认真做好课间操和眼保健操，养成良好的自我锻炼的习惯，提高身体素质，特制定课间操和眼保健操评比细则如下：

一、老师或班主任到场（2分）——

1.有班主任（班主任有事找其他老师）到场（0.5）。

2.班主任认真组织、管理(0.5)。

3.班主任在队后随跑（0.5）

4.班主任跟随做操（0.5）

二、进退场（2）——

1.在规定的时间内（铃声响后5分钟，有哨声提示）到达操场并整队完毕，学生前后间隔一臂、左右间隔一拳（0.3分）迟到不得分。做操结束带到本班门前唱一首歌或诵读后解散，（0.2分）提前解散不得分。

2.听从老师指挥，无交头接耳，无说话、嘻哈打闹现象。（0.5分）每有一人次扣0.1分扣完为止。

3.前后对正左右看齐，学生精神面貌好（0.5分），每有一人次不齐扣0.1分扣完为止。

4.进退场各喊一次呼号且声音响亮（0.5分）。声音弱小扣0.2分。不喊不得分。

三、跑操质量（2分）——

1.队伍整齐划一，步调一致，学生前后一臂距离（0.5）

2.口号响亮有气势（0.5）

3.行进速度始终保持一致，无跑跑停停现象（0.5）

4.无交头接耳，说话打闹现象（0.5）

（按违反规则的人次扣分，每人次扣0.2分，扣完为止）

四、做操质量（2分）-------

1、队列整齐：前后对正、左右看齐。（0.5分）

2.动作规范整齐、到位，不拖拍、抢拍，动作舒展、有力量、协调，（1分）

3.态度端正、认真积极, 不交头接耳，嘻哈打闹。（0.5分）（按违反规则的人次扣分，每人次扣0.2分，扣完为止）

五、出勤（2分）----------

每有一人次无故不上操扣0.5分，扣完为止。有病无法上操者必须有书面请假条，且在课间操前交教导处。否侧按矿操计算。（学校有安排的学生除外）

附：课间广播操和眼保健操每天量化打分一次由值周班级学生检查打分，第二天课间操前公布。缺席的班级当天分数为零分，因公不能到操场做操的班级必须向分管领导请假，当天分数以所有班级的平均分计。如有特殊情况不上操，各班得满分。成绩纳入“文明班级”评比。

于王小学体育组

2012-9-20

第二篇：课间操检查评分标准

课间操检查评分标准

一、检查内容包括：出勤、队形、做操质量、纪律与安全及进场、退场等五个方面。

二、以加分方式进行评价；纳入班级星级量化考核。每日满分均为10分，扣完为止。每月再对实际出操检查的评分成绩进行“求和”统计，按各班所扣除的总分在年段中排序（班级广播操考核分各班每月最高加4分考核分。扣分最少的班为第一名，得4分；第二名，得3.5分；第三名，得3分；以此类推，第8名，得0.5分）

三、由学管会负责检查、评分，体育教师负责督促所分管年段。

四、评分细则：

1、出勤：要求人人参与（无故缺勤一人次扣0.5分），应出勤人数以课程处提供数据为准。请假同学一律要有请假条，无请假条的一人次扣0.5分。

2、队形：追求队形整齐，精神面貌良好。

（1）队形：单位区域内前后、左右成直线，间距符合做操需要。若班级队形未保持直线或间距不符合要求，均扣0.5分。

（2）精神面貌：要求着装规范（规定统一穿校服）、不准披衣解扣，如不符合要求一人次扣一分；做操要求态度端正、认真。

3、质量：必须认真做好每一节、每一拍操，要求做到一拍不错，一拍不乱，有力度、到位。若每节操有5人以上不合拍、不规范，则均扣0.5分。如发现有不做操者，每人次扣0.5分/节。

4、纪律：包括有无讲空话及与做操无关的事情、不服从老师、学生会干部的管理教育、做有安全隐患的危险动作等情况。若出现此等现象，每人次扣0.5分。

5、进场、退场：要求学生准时到场，站队“静、齐、快”，按要求有序进场及退场。

（1）进场时，按广播乐曲要求做好每一步骤，一切行动听指挥。若个别学生迟到，甚至全班迟到，不论任何原因，均扣0.5分。进场过程中发现学生讲话、吵闹、队形不齐扣0.5分。

（2）退场时，未按规定退场的，包括未做操就擅自离场的、提前退场的、一哄而散的、不按规定退场路线退场的、退场过程中吵闹的等情况，凡出现以上任何一种情况，均扣该班0.5分。

补充：本周试运行，下星期正式开始考核。七年级服装暂时不做统一要求。

第三篇：课间操评分标准

课间操评分标准及要求

一、评分标准

1、队列整齐、口号响亮、班内行距近9.5-10分

2、以上三项满足两项9-9.5分

3、以上三项满足一项8-8.5分

4、以上三项做的一般或不好6-8分

二、跑操要求

1、跑操过程走起来 0分 评操员立刻停止该班跑操，带到路基上反思到上课

2、班级人数少于2/30分 评操员禁止该班当天的跑操，带到路基查人数

3、出操：一班开始跑后对没整队完毕的班级扣0.2分

退操：退操过程说话、打闹、队列零散及没跑到高二楼下的班级每项扣

0.2分，对没过高一楼就散的班级总分为04、人数：每班有三个请假限额（体委必须把班主任签名的请假条给评操总负责人于伟平，没假条视为没请假，请假者只要没回家或能走，必须到该班站队路基处站好，等跑操后和本班一起回班）最后算分时，每班总人数减去假条数与实际人数对比，每少一人扣0.2分。评操员及老师将不定期的抽查教室，对没上操的同学（包括请假和问题的）一律年级通报，对该班每人次扣0.2分

5、服装：周一至周六全员穿学校的运动服（没有者可穿白色上衣），没穿运动服同学每人次扣0.2分。周日可以不穿，同学们可周六晚洗洗。

6、每三周颁发上操先进班级，前三名班级进行跑操展示，对跑的很差的班级停止该班课间操三天，练好后再回到我们高二这个优秀的团体一起跑。

第四篇：课间操小学作文

课间操小学作文

课间操小学作文1

今天大课间操在我心中留下了一幅蔚为壮观的图画。

第二节课后，我们身穿整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，手握着运动绳，迈着整齐的步伐汇集在大操场。

听说今天要全程录像，我们都拿出了十二分精神，展示宝小学生的风采。首先是原地踏步，我们随着音乐的节拍，富有节奏地踏起步来。随着秦老师的口令，操场上所首男生“刷”地一声向后转，我们开始沿着跑道跑步。大约4分钟后，我们绕场一周回到原地。集体跳绳开始了，我们根据秦老师的哨声，男生和女生有序地交替着跳起绳来。大约跳了6分钟，我们开始做起了“千人手操——感恩的心”。我们边唱边做着动作，那优美的童声，那整齐的动作，融汇在阳光下，抒发出我们心中的感恩！

退场井然有序，一个班级跟着一个班级，只见一条条长龙向着教学楼蜿蜒而去。

大课间操，如一首诗，一幅画，留在了我的心中。

课间操小学作文2

因为“鸟叔”的出现，江南style火爆走红，全世界人民都开始学跳江南style，我们河南省实验学校郑东小学也不例外。

每到课间操时间，校园里的每一个角楼和每栋教学楼都回荡着那活力四射的音乐声，我们每一个细胞也都充满了活力，激情的音乐点燃了大家的热情，好像有一种无形的动力在鼓舞着我们跳起来。

我可是个不折不扣的“舞蹈迷”，每当听见江南style的音乐时，我都想情不自禁的跳起来，不光是我这样，整个学校也都如此。每当跳到骑马舞的时候，全校师生都像是一个个标准的“鸟叔”范儿，看呐！大家情不自禁的摇着头，脚不由自主的打着拍子，配着动感的音乐，跟着快乐的旋律，一下子把气氛烘托到了高潮。最有趣的是，舞蹈的最后一个步要做出思想者的动作，男生们摆的酷毙了，女生们做的美丽极了，各有各的风格，各有各的姿态。真的好high！好过瘾啊！跳完一遍再跳一遍，都舍不得停下来了……

美好的时光总是短暂的，不一会儿就下了课间操，同学们兴高采烈的回了教室，在回教室的路途中，同学们还在有说有笑的讨论着课间操的事情，难忘的课间操，难忘的“骑马舞”。真的好期待下一首“神曲”的出现呦！

课间操小学作文3

迎着朝阳，沐浴着春风，在这万物复苏的季节里，我们学校举行了课间操评比活动。

下午，我们准时来到操场集合。首先是三年级上场，他们朝气蓬勃，动作铿锵有力。五年级的同学们个个雄赳赳、气昂昂，展示着青春的活力。过了不久，就轮到我们六年级上场了我们立即排好队，迈着矫健的步伐，走向操场。我们提心吊胆，生怕迈错了步子。跑操的音乐响起来了，“一、二、三、四”同学们响亮地喊着口号。开始做操了，我们个个全神贯注。跳竹竿舞时，更是不敢分心。因为跳错了节奏，不仅会出丑，还会夹脚。

不一会儿，比赛就结束了。当得知我们班获得纪律奖和课间操比赛冠军时，我们欣喜若狂，高兴得简直要跳起来了！

其实，一次比赛的胜败只能引起暂时的欢乐或忧伤，而在胜或败之后，能做到“胜不骄，败不馁”的人才是生活中的强者！

课间操小学作文4

每天的第二节课下课的时候，我们全校校的老师都要组织同学们去排队，到操坪去做课间操。如果下雨了，同学们就不要做操了，同学们就有的去商店买东西，有的玩悠悠球，有的嘻戏，有的打闹，有的躲藏，有的打巴巴……

做操前第三声喇叭响起时，全体同学向左转，第四声喇叭响起时，全体同学向右转。然后大家开始做手语操了，有些玩皮的同学在自由自在的玩，有些人就无精打采的做操。而有些同学就兴高采烈、精神大振的做着课间操。有趣的是做弟子规前有些同学就对我们扮鬼脸做“吔吔吔”的手势。做完弟子规，我们就开始跳长绳了。

我们班20个跳长绳比赛的分为一组，剩下的男生和女生各一组。我们前几个开始跳了，可谭心宇和一些人才上完厕所回来，他就跳了一下，按照平时的顺序他跳完了就轮到我和后面的同学跳，于是我就又跳了一个。谭心宇就对我说：“你不能跳两个。”我回答说：“本来就是这样啊，你跳的时候我们不是要排到你后面吗，真是的。”有时候付书为跳完了，又跑到女生组去跳一个，张逸祥也跟付书为去女生组跳一个。女同学们就叫喊起来了：“你们那一组在跳啊，为什么还要到我们组里来跳啊？”他们俩就不出声，偷偷的溜走了。

他们真是调皮啊！

课间操小学作文5

在学校里的第二节下课后，广播里响起了课间操的广播。只要天气晴朗，操场没有，体育老师，吹起一声洪亮的哨声，同学们就要做课间操。

这不，今天天气不错。第二节课下课不久，广播里又响起了课间操的广播。操场那又响起了一阵洪亮的哨声。这时候，同学们又露出了一副懒散的样子，唉声叹气地说：”又要做课间操了。”说完立刻就下了楼梯，在操场排好了队，一队接着一队井然有序的跑到了操场。

体育老师看同学来齐了。便高声喊：”稍息。”同学们就迈出出左脚一步，他又看了看。又说“立正。”我们一把脚缩回原地，体育老师吹了声哨子，课间操的广播就开始了。同学们就跟着广播做。我虽然做了快六年的课间操，但还是有一些地方不会做，所以要好好跟着别人做。很快，广播就停了。课间操也做完了，体育老师说：“解散。”然后同学们就拍了三下掌，然后就慢慢的跑出了操场做各自的事情。

这次做课间操我觉得我们班的同学做的不好一点，都不整齐。通过今天这次课间操，我觉得做课间操也是一件有趣的事情，所以以后我都要开开心心地去做课间操。

课间操小学作文6

做完早操后，只听老师说了一声：“请低年级同学退场。”话音刚落，低年级的小同学极不情愿得慢腾腾地退了场。

过了一会儿，低年级同学终于全部清场了。于是，我们的大课间活动就开始了。

只见，老师拿着话筒说了一声：“开始！”男生们就拿起五彩缤纷的跳绳开始跳起花样跳绳姿势。跳得最好的，当数我们班的体育委员，动作五花八门，一会儿单脚跳，一会儿交叉跳，一会儿跑步跳。不仅花样多姿，而且没有吊链过。越来越多同学围着他欢呼雀跃，纷纷点赞他技术精湛。于是，为了学习高超的技术，我像泥鳅一样，左一扭、右一扭，挤到了围观者最前面，认真学习每一个动作。就这这时，体育委员骏马失前蹄，一步留神摔了个“狗啃泥”，弄得围观的人哈哈大笑、一哄而散。

接着下一场，该女生们开始跳绳了。只见她们一下双人交叉跳，一下双人跳，一下双人单脚跳。精彩极了，让我们看得目不转睛、津津有味。突然，老师对着话筒说了一声：“停！”精彩大课间操就这样结束了，我们依依不舍离开操场。

大课间操活动暨有趣又和谐，真希望天天有这样的活动。

课间操小学作文7

星期五，我们学校开展了一次大课间操比赛。

下午，同学们穿着统一的校服，走着整齐的步子来到操场上参加比赛。比赛开始了，一年级的小朋友首先入场，他们着装都不一样。女孩穿裙子，男孩穿深色裤子。在阳光照耀下更美了。然后是二年级，他们穿着夏季校服，白茫茫一片。该我们三年级了，我们年级的方阵里的同学穿着红色的裙子，红色的小褂子，还戴着红色的帽子，穿着黑色的皮鞋。我们快成“小红帽”了。其他同学都穿着秋季校服，就像是：其他同学是绿叶，我们方阵的是红花一样。我们面带微笑，而且还神气十足的看着评委老师，希望能给我们一个高分。好像我们都在暗示评委老师：相信我们的表演肯定是最好的，我们可是练了很久呢，而且我们的编排动作也非常优美、动感十足。音乐一响起，我心里一边默念着节拍，一边想着下一个动作，努力把动作做到最标准。我用余光扫了一眼周围的同学，啊！我们的队伍真整齐呀，动作就像是一个人做出来的。

大课间操就这样在欢声笑语中结束了，我永远忘不了这次大课间操比赛。

课间操小学作文8

天呀！我后面的同学怎么都不见了？一个也不剩，都去哪了？应该在教室里吧！没关系，下次叫他们出来就好啦！我正想着…

这时，书法老师朝我们走来，不知为什么我的心就开始忐忑不安，突然，老师问我：“后面的学生呢？”“在教室里”老师瞪着眼睛说：“三天不打上房揭瓦，胆大包天呐！”说着书法老师便走进教学楼，这时，我才意识到大事不妙了！

刚想去看着同学们会不会被老师责备的时候，在班级里的同学都跑出来了，书法老师也出来了，令我意想不到的是，我们班学习委员居然也没有上间操，后来我才知道，在教室里的同学有的在教室里面补作业，有的是因为天气太晒了，还有的是因为想要把今天的作业快点写完，回家才有一大把时间去玩…

本以为这件事就这样过去了，没想到下午语文课过后，我们班被庄校长点名批评了，真不知道为什么庄校长没有说我，我却觉得也很害羞，就感觉庄校长在责备我一样。

当时，我的心就感到很气愤，觉得这件事就根本不应该发生，这都是一年级才会犯的'错误，可是我们都已经上五年级了，真是太羞耻了！

课间操小学作文9

叮叮当当，第二节课的下课铃响了，同学唉声叹气着，知道为什么吗？那是因为第二节课后就到跑操时间了！同学们垂头丧气的想要走出教室时，刘老师进来了，温柔的说，从今天开始，不再跑操啦！跑操时间改为，做广播，同学们一听高兴极了。争先恐后的跑出教室来到操场上。

我们来到操场上，操场上的人可真多呀！大课间广播体操开始了，我们有秩序的站在了各自的地方。隐约听见向左转，唉！广播员说反方向了，同学们哈哈笑了起来，紧接着向右转正。跟着广播开始做了起来，同学们有的精神抖擞的做着，有的懒洋洋的心不在焉的做着，别的班不听口今乱做的，被老师罚做俯卧撑，我们班同学整齐标准的做着。做完了广播体操，又做起了操，那动作真是太帅。有踢腿，打拳，推拳等动作。

不知不觉课间活动结束了。我们兴奋的回到教室，说着自己做操时的一些动作，同学们开心极了。这时的教室充满了欢声笑语，叮零零，下节课的铃声响起了，看着同学们的脸上都露出了笑容，今天的课间真的是丰富多彩。

课间操小学作文10

我们班有一个缺点，那就是纪律差，课间操的时候总被点名批评，这让我们的班主任骈苗老师非常苦恼。

骈老师看我们课间操做不好，所以开始了“魔鬼”特训。骈老师让我们在体育课上训练，这让我非常地高兴，因为这样就不用跑不了。可现实往往与想像的不一样。我们从楼上排队下楼时，因为纪律太差了，所以老师恼怒地说：“重来！”这回，我们吸取了上次教训，下楼时没有说话，走啊走，我感觉时间似乎停留在了那会儿。终于，我们“安全”抵达了一楼，我们心中沉甸甸的担子给放下了。我们身挺直，眼向前看，抬头挺胸；手臂摆到位；大腿向前迈。老师在楼上大喊了一声：“回班！”这两个字的声音一直在我的耳边徘徊者。上了楼，老师咧开嘴，笑着对我们说：“这才有个样儿！”

下了第二节课后，课间操的进行曲响了起来。我们像训练时那样踏着坚定而又整齐的步伐走向了各自的位置。做完操后，体育老师开始了点评，当体育老师说表扬五四班这句话时，我的心怦怦直跳，根本不相信我们成功了。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如果想要成功，就必须付出努力，经历考验。我会永远牢记这件事情带给我的启示。

第五篇：小学课间操评比细则

小学课间操做操评比细则

课间操是一个学校校园体育文化建设的重要内容和综合反映，更是学生精神面貌的一个重要体现。为使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项评比标准，各班参照标准认真执行。

一、考评细则（满分100分）

1、进、退场与队列（共20分）。各班听到下课铃响后，迅速按照指定的路线整队进入操场做操位置。进行曲（共6分钟）结束后还未到做操位置的班级扣２-５分；各班体育委员组织本班同学按作操队形站齐，以各班的排头为标准，成一条直线，如有倾斜，凹凸出来的扣１-３分；做操完毕后，各班整队有序带回，到教室门前方可解散。未按要求带回的班级视情况扣3-5分。

2、动作质量（30分）。各班同学做操动作要规范、态度要认真，动作不到位、不规范的，每人次扣１分。

3、纪律（20分）。做操时要精神饱满，动作规范力度恰当。不交头接耳、不宣哗、听从指挥，行动迅速。警告1次扣1分，警告后还继续讲话的，每人次扣２分。

4、出操人数（10分）。各班做操人数要保证全员参与，无故不出操的（特殊体质的学生除外），每１人次扣1分。（如有正当原因未能及时出操的同学，应预先写好请假条不扣分）

5、口号（10分）。做操完毕后，按照体育老师统一要求踏步喊口号，声音响亮、整齐划一。口号不响亮、整齐的班级视情况扣3-5分。

6、卫生（10分）。各班结束课间操后，如果班级所在地面有纸屑等垃圾，有一处垃圾扣1分。