第一篇：成人教育工作职责
成人教育部教务科工作职责
教务科是成教部主管教学工作的科室，其主要职责是在成教部主任的领导下完成以下工作任
务：
1．根据各专业的培养目标，制(修)订教学计划、教学大纲，并组织实施和监督检查执行情
况。
2．负责制订开课计划，编制课程表，下达教学任务，编制教学进度表。
3．负责对课程教学负责人、主讲教师资格审核。
4．负责指导、协调、检查各教学点的教学工作。
5．组织编排考试和补考日程表，监督考试纪律，组织命题、阅卷，进行成绩审核。作好成绩分析，及时反馈信息。
6．搞好专业建设，制订专业发展规划和工作计划。
7．负责组织教学研讨活动，定期召开教学座谈会。负责教学质量的检查、评估、反馈。
8．负责学生的见习、实习安排，制订实习计划。
9．负责制订教材使用计划，规范教材的选用原则。选定或组织编写实验讲义和教学参考资
料。
10．负责成教教学工作量的计算和报酬结算。
11．负责教学档案材料的保存、整理。
12．完成领导交办的其他工作。
第二篇：关于扫盲及成人教育工作
关于扫盲及成人教育工作 “两基”档案建设的整改意见
6月底至7月初西宁市组织了“两基”迎国检自查，并接受了省级迎国检工作的预检。为保证西宁市顺利通过国检验收，认真抓好档案建设，切实做到档案项目完整，数据详实可靠，卷宗装订规范，管理符合要求，确保一查就全、一看就清、一核就准，绝不能因为档案资料不到位而影响整个迎国检工作，从而更好的推进我市扫盲及成人教育工作的有序开展，根据省市“两基”迎检办的要求，经请示省督导室、基础教育处，现做如下整改要求，请各区县根据本地扫盲及成教工作实际提出整改意见，加以改进，妥善解决。
一、关于扫盲及成人教育数据时间界定
为方便电子数据录入，根据市迎检办要求，扫盲及成人教育所有统计数字统一与普九表册“教育质量”统计时间同步。即2007-2008学采集的是2007年数据，2008-2009学采集的是2008年的数据，2009-2010学采集的是2009年的数据，2010-2011学采集的是2010年的数据。
根据青海省“两基”迎国检要求，扫盲统计表、扫盲班学员、脱盲学员、巩固提高人员、丧失学习能力人员花名册、印证材料以及成人文化技术学校的年培训计划、总结、工作印证材料、学员花名册都要要提供2007年以来的资料（西
宁市“两基”迎国检工作手册第70页）。
二、关于乡镇办、村（社区）成人文化技术学校数据统计
1、乡镇、村成人文化技术学校成立于省级验收前，可用原批文复印件，根据近几年撤乡并镇的实际情况，也可以进行重新调整（宁教职成【2010】12号文件）。所有乡镇办都要成立成人文化技术学校，四区统计村级成人文化技术学校要加社区数，三县因特殊原因，统计不加社区数，仅统计行政村数。
2、所有统计表从2007年统起，乡镇级成人文化技术学校的统计表1《成人文化技术学校基本情况统计表》、表2《成人文化技术学校培训情况统计表》，要附各村级校的统计数据，并注明所辖村校数（附新表样）。
3、国表《青壮年（15-50周岁）人口扫盲情况统计表》（2）及《普及九年义务教育、扫除青壮年文盲核查登记表》中“参加文化技术培训的人数”是指当年各类文化、实用技术培训之和，统计中以人次为单位。“脱盲人员”是指历年脱盲人员。
4、《青海省农村成人教育统计表》中总人口数、总人口中文盲人数要与统计部门的数字基本一致。总人口中文盲是指15周岁以上的成人文盲，不应包括没有文化程度的人口，总人口中文盲人数把握在8%以内（青教基【2009】63号文
件）。
5、关于扫盲经费情况的统计
投入：扫盲经费总额=地方财政补助+上级拨款+乡村自筹
成人教育培训经费=教育部门投入+其他部门培训投入 脱盲人均经费控制在指标之内，不易超出太多。
三、关于文件规范
1、上行文必须用红头文件，盖公章。区县、乡镇文件后必须附下一级的基础材料。
2、每年的扫盲及成人教育工作计划、总结与“扫盲月”的工作安排、小结不同；成人文化技术学校年工作计划、总结与每次专项的培训安排、小结不同，资料要各有一套。
3、各类培训材料，分按培训次序，将每次培训材料集中归纳，档案盒侧面的标签可注明并延续编号，如:培训材料8-3-11-1（2007年）。
4、扫盲类文书档案8-X-5盒中加入国表《青壮年（15-50周岁）人口扫盲情况统计表》（1）（2）两张表，盒标签统一更名为“扫盲工作统计表”。注意《“扫盲月”活动情况统计表》、《青海省农村成人教育统计表》和两张国表，以及汇报材料中数据间的逻辑关系。
5、关于乡镇、村扫盲验收单位。
国表《青壮年（15-50周岁）人口扫盲情况统计表》（2）
及《普及九年义务教育、扫除青壮年文盲核查登记表》中都有“乡镇、行政村验收合格数、合格率”项，根据青海省“两基”迎国检办要求，乡镇、村通过扫盲验收单位的佐证材料须提供乡镇、村通过省级扫盲验收时的合格证或当时认可合格的文件。区县级必须装当时确定为“基本扫除青壮年文盲合格单位”的文件（原件或复印件），乡镇、村因特殊原因文件已无从查找的，上级扫盲领导小组要出具相关证明。此项工作材料统一装入档案8-X-1盒中。
四、其他
1、脱盲人员信息务必要准确。
脱盲人员“三证”（脱盲证、身份证、户口簿）上的信息要一致，“三证”与脱盲人员花名册上的信息要一致。
2、区县的各类数据要积极与当地统计、公安部门进行协调核对，减少误差。
西宁市教育局职成教处 二〇一〇年七月二十九日
第三篇：健康教育工作职责
健康教育工作职责
1.拟订全所健康教育工作规划、计划和考核评估标准，并组织实施。
2.加强组织建设，定期召开会议研究部署健康教育工作。定期开展健教培训，组织开展全所大型健教活动。
3.组织、指导全所开展健康教育与健康促进行动，并进行质量和效果评估，促进全社会健康环境的建立和人群健康行为的形成。
4.组织开展大众卫生科学知识传播活动，设计制作和分发健康教育传播材料。
5、协调配合新闻媒体开展卫生健康教育公益活动，督促各单利用报刊、板报宣传健康教育知识。组织“卫生讲座”，参观科普展览。
6.对全所健康教育与健康促进专业人员及有关卫生技术人员进行专业知识和技能培训。
7.组织发布健康教育有关的核心信息，向社会提供预防保健的相关知识，建立和发展健康教育信息网络，推广健康教育与健康促进的经验和成果。
二0一三年二月二十四日
第四篇：健康教育工作职责
公司
健康教育工作职责
一、加强组织建设，定期召开会议,研究部署健康教育工作。
二、制定全公司健康教育工作计划、措施，做好健康教育工作的总结和评价。
三、落实健康教育专兼职人员，并搞好相关业务培训工作，开展形式多样的健康教育宣传活动。
四、负责编印各类健康教育宣传材料，建立和健全各类健康教育活动的档案资料。
五、组织广大干部职工开展健康教育活动，参观科普展览、举办“健康教育知识”培训，提高单位职工健康知识知晓率，使职工养成良好的生活习惯。
六、对职工开展“吸烟有害健康”的教育，公共场所部位（包括会议室）禁止吸烟，并有统一的禁烟标志，有完善的奖惩制度。
七、定期更换健康教育宣传栏，为职工提供方便的学习条件。
八、完成公司领导交办的其他工作。
第五篇：心理健康教育工作职责
英塘小学心理健康教育工作职责
一、认真贯彻上级主管部门的有关精神，加强小学生的心理健康教育，把心理健康教育的内容结合实际渗透到德育工作及各学科中去。
二、心理健康教育老师要认真上好心理健康教育课，并能收到较好的教学效果。
三、教师要为人师表，言传身教，要求学生做到的教师必须首先做到。
四、班主任工作要扎实，使自己成为学生发展健康心理的榜样和启迪者，把德育和心理健康教育结合起来，在指导班集体和少先队工作中，要培养学生良好的自我意识和自主能力。
五、心理辅导室要热情接待学生和家长来访，进行个别辅导，辅导内容一律保密。
六、切实开展好“知心信箱”、“知心热线”，接受不愿当面咨询的学生的咨询。
七、大力开展心理健康教育活动，让学生在活动中提高认识，全面促进心理素质的良性发展。
八、通过宣传版报、红领巾广播站、红领巾电视台加强心理健康教育的宣传工作。
九、定时定期对学生进行心理测验。
十、建设好校园环境，为学生提供良好的校园心理环境。
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