日本企业调查课程大纲

第一篇：日本企业调查课程大纲

《日本企业调查》教学大纲

适用四年制本科日语专业

（实践周数：2周）

一、调查的性质、任务

日本企业调查是本专业教学过程中的一个重要的实践环节，它是在学习了一年的各种日语知识的基础上，在完成了社会调查的基础上针对在中国的日系企业的调查。其任务是深入了解日系企业的运作流程、管理理念以及企业文化等方面。对自己所学专业的知识实践有一个切身的体会。

二、调查的基本要求

1.能深入日系企业作调查。

2.具有认真、负责的工作态度

三、调查内容

1.在华的日系企业

2.日本企业

四、调查时间分配

本调查安排在第二学年的暑假进行，时间为二周。

五、调查成绩评定办法

由班主任和导师根据调查内容和要求进行评定。

调查成绩采用累积考评法，以优、良、中、及格、不及格五个等级考评。累积项目及所占比例如下：

1.实际调查工作考核（50%）

2.调查报告（50%）

六、大纲使用说明

1.根据不同的专业方向采用不同的要求和内容。

2.考评时应根据每个学生的实际情况和在调查中的表现进行评价，不应该用同一标准尺度。

第二篇：课程大纲

Syllabus

Course: Advanced English I

Semester: Autumn, 2012

Grade: 2008

Level: Juniors

Course Description

This course, which covers a great variety of subjects selected from contemporary anthologies in different writing styles, is designed to help students acquire a fairly high degree of communicative competence.To accomplish this goal, students will receive intensive training in reading skills as well as in other basic language skills.Students will learn to develop their analysis and reference skills so that they may be able to think independently and work on their own.Course Objectives

 Encourage students to accommodate themselves to self-directed learning with

the help of English-English dictionaries and access to library and Internet resources

 Activate students’ background knowledge about topics covered in the textbook  Expand students’ repertoire in the areas of vocabulary, grammar and discourse

analysis

 Promote students’ cross-cultural awareness and sensitivity

 Review, remedy and put to use what the students have already learned in the

past

Students Will Be Able To

1.Increase their linguistic repertoire and communicative competence

2.Describe or explain in general terms the topics covered in the textbooks

3.Recognize and understand different types or styles of texts and their corresponding linguistic characteristics such as the use of certain rhetorical devices

4.Search for further information about the topics covered—both in the library and on the Internet

Required Textbook

Yang, Limin.Contemporary College English V.Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2002.Course Requirements:

1.Regular class attendance is required.Three absences, whether excused or unexcused, will lead to failure in this course.Tardiness is discouraged.Three tardy appearances equal one absence.2.Productive participation, good preparation, and courteous behavior in

classroom will help students improve their final grades.3.Academic honesty is required.Failure to comply with school policy will result in a grade of zero, and the person(s)concerned will have to bear other consequences as well.Grading Policy

Class participation and performances:10%

Written Assignments:10%

Mid-term exam:20%

Final exam:60%

Tentative Course Schedule

Week 1-2Lesson One

Week 3-4Lesson Two

Week 5-6Lesson Three

Week 7-8Lesson Four

Week 9Mid-term Exam

Week 10Lesson Five

Week 11-12Lesson Six

Week 13-14Lesson Seven

Week 15-16Lesson Eight

Week 17-18Lesson Nine

Week 19Final Exam

Note: This syllabus is subject to change with official school activities.Supplementary Materials:

1.Mother Tongue by Amy Tan

2.Pseudocommunities by David Ehrenfeld

3.鸣机夜课图 【清】蒋士铨

4.Letter, much too late by Wallace Stegner

5.The fourth state of matter by Jo Ann Beard

推荐课外阅读书目

1.The autobiography of Benjamin Franklin（《富兰克林自传》）（对比《了凡四训》）

2.Ralph Emerson: English Traits（《英国人的特性》或《英国特色》，有多种译本）

3.De Tocqueville: Democracy in America(Vol.2)(《论美国的民主》第二册)

4.David Thoreau: Walden（《瓦尔登湖》，有多种译本）

5.Upton Sinclair: The Jungle（《屠场》）（读前面约三分之一就够了）

6.Narrative of the Life Frederick Douglass, An American Slave, 1845.7.Alex Haley: Roots

8.Rachel Carson: Silent Spring(科学出版社英文版，《寂静的春天》，吉林人民出版社）

9.林达·利尔《自然的见证人：蕾切尔·卡森传》

10.《美国人民的历史》（西外图书馆）

11.《美国自由的故事》，商务出版社

12.《E．B．怀特随笔：重游缅湖》，《E．B．怀特随笔：这就是纽约》，上海译文出版社。

13.拉斯 卡萨斯《西印度史述略》商务印书馆

14.E．B．怀特《夏洛的网》

16.《动物解放》，青岛出版社（西外图书馆）（对比丰子恺《护生画集》，《莲池大师戒杀放生文》）

17.唐纳德·沃斯特《尘暴》，三联书店，2003

18.钱穆《国学新论》

19.纪晓岚《阅微草堂笔记》

第三篇：课程大纲

课程大纲 第一部分稽查企业会计报表涉税异常问题分析与审定

重点讲解税务机关稽查框架下会计报表的四大分析方法与异常行为的审定

第二部分企业经营收入涉税稽查异常问题分析与审定

(一)重点讲解企业经营收入中10大环节

(1)采用直接收款销售方式取得收入的确定与检查的重要环节

(2)采用预收账款销售方式申报收入的确定与检查的重要环节

(3)采用托收承付结算方式取得收入的确定与检查的重要环节

(4)委托其他单位代销商品、劳务收入的确定与检查的重要环节

(5)采用赊销和分期收款结算方式取得的收入的确定与检查的重点环节

(6)长期工程合同收入的确定与检查的重要环节

(7)采用委托外贸代理出口方式取得收入的确定与检查的重要环节

(8)对外转让土地使用权和销售商品房取得收入的确定与检查的重要环节

(9)对于向客户收取的一次性入网费用取得收入的确定与检查的重要环节

(10)对于企业取得的会员制会籍收入取得收入的确定与检查的重要环节

（二）主营业务收入稽查重点内容与异常问题审定

（1）主营业务收入的确认时间

（2）截止性测试技术的使用

重点注意：关注三个与主营业务收入确认有着密切关系的日期

（3）主营业务收入交易价格审定

此环节注意通过2011年税务稽查经典案例解析进行讲解

（三）其他业务收入的检查基本内容与异常分析

（1）.其他业务收入确定与检查重要环节（重点讲解四大环节）

a、材料销售的收入b、代购代销手续费收入

c、包装物出租收入d、包装物押金收入检查

（2）其他业务收入的检查。

（四）补贴收入的确定与检查重要环节（重点检查以下三个方面）

（1）检查企业实际收到的补贴收入

（2）.检查企业取得的补贴收入

（3）检查企业从购货方取得的价外费用

（五）视同销售收入的检查异常问题审定、重点检查以下内容：

（1）货物交付他人代销的检查

（2）重点检查应收账款、应付账款等往来账户

重点注意十大环节的检查，此环节主要通过现金管理分析企业申报、特别注意三个方面

（1）.“处置非货币性资产视同销售的收入”的检查

（2）注意不同税种的应税收入确认范围的检查

（3）取得的各种价外基金、收费和附加的检查

（六）投资收益的检查异常问题审定

重点注意检查：长期投资、短期投资、银行存款、无形资产、固定资产、存货的检查

（七）营业外收入的检查异常问题审定

重点注意检查：固定资产科目、无形资产转让、营业外收入、非货币性资产交易等第三部分：企业经营费用扣除项目环节异常问题检查及风险防范

（一）主要成本与费用的检查

（1）成本费用基本资料的检查

（2）成本费用检查的基本内容

（3）材料费用的检查

（4）辅助生产费用的检查

（5）制造费用的检查

（6）生产成本 的检查

（7）在产品成本的检查

（8）完工产品成本的检查

（9）其他行业主营业务成本检查

重点注意：以上环节税务稽查税收指标异常问题分析

（一）其他业务支出的检查主要内容

（二）视同销售成本的检查、营业外支出的检查（重点注意八大环节的检查）

（三）税收上应确认的其他成本费用的检查

（四）期间费用的检查

（五）管理费用的检查（重点注意六大环节的检查）

（六）财务费用的检查

（七）汇兑损益项目检查

第四部分：资产、负债环节涉税异常的税务分析与问题审定

（1）货币资产的检查（重点注意十大环节的检查）

（2）存货的检查

（3）短期投资的检查

（4）长期投资的检查

（5）应收及预付账款的检查

（6）应收票据的检查

（7）其他应收款的检查

（8）待摊费用的检查

（9）应付账款、预收账款的检查

（10）应付票据的检查

（11）应付债券的检查

（12）预提费用的检查

（13）短期借款、长期借款、长期应付款的检查

（14）其他流动负债的检查（重点注意检查）

（一）其他流动负债检查

（二）其他应付款的检查

（三）应付福利费的检查

（四）应付工资的检查

（五）应付股利的检查

（15）实收资本的检查

（16）资本公积金的检查

（一）税前弥补亏损的检查

（二）免税所得及减免税的检查

（三）技术开发费和加计扣除的检查

咨询内容可以涉及各性质不同点、采用现场公开咨询和部分问题单独咨询相结合的方式进行建议参会学员提前准备好企业的问题，便于我们通过本次会议获得更多的收获。

第一部分：企业涉税风险防范

一、熟悉税收政策，筹划应对策略

2012稽查重点，国税发[2012]17号；税改目标：服务科学发展，共建和谐税收

（一）税企协调的成因

1.政策理解.例如:

2．条文宽严不一【案例】发票检查

3.征税的艺术。【案例】统借统还利息问题

（二）协调沟通途径

1．运用政策，合理合法的解释

【案例1】核定征收单项所得的处理

【案例2】某公司关联交易的调整。关联企业之间收取资金占用费的处理

【案例3】某公司销售价偏低能否调整?

【案例4】三方发票的规避

2．多听，会说，能写

【案例1】某支付境外佣金是否扣缴所得税、营业税？

【案例2】票据应对问题【案例3】核定征收单项所得的处理

（三）税收调解与和解

1.排除主观故意，避免定性偷税【案例】某公司检查定性处理

2.消除危害后果，减轻税务处罚【案例】稽查处罚能否低于50%?

3.灵活运用税款、罚款追溯时效【案例】某公司土地使用税检查处理

4、寻找税务机关责任，达成和解

【案例1】纳税评估，停售发票的处理【案例2】某公司听证答辩

二、了解稽查程序，把握应对重点

1、稽查流程分析及应对。容易被选中检查的企业?

2、检查结束后的沟通.合适的应对方法?

3、不能给予处罚的偷税行为.三、了解稽查权限，强化证据意识

1、税务稽查证据

2、电算化稽查问题

【案例1】收入检查案例

【案例2】电算化稽查证据

【案例3】研发费用加计扣除的调整

四、分清稽查与评估，灵活应对

1、税务稽查与纳税评估的分析处理

【案例】日常检查与税务稽查的业务边界

2、税收预警分析及控制

【案例】 低税负率预警的处理

第二部分：所得税汇算清缴方略

一、所得税汇缴注意事项

1.汇缴退税问题.退税申请的政策依据

2.少预缴税款的处理.能否缴纳罚款及滞纳金?

3.弥补亏损问题.预缴补亏及检查调整补亏

4.核定征收企业的处理.核定所得税低于帐面利润计算结果的处理

5.汇缴调整策略.帐面亏损申报赢利的应对

6.熟悉本地汇缴政策。

浙江省国税局2011年企业所得税汇算清缴问题解答、企业所得税汇算清缴后续审核办法（浙国税函[2010]106号）、《关于企业所得税优惠项目管理问题的公告》（浙江省国家税务局公告2012年第6号）等等。

二、所得税汇缴实务

（一）收入项目

1．税收返还及各类补贴收入的处理

2．无法偿付的款项【案例】某公司注销出现的问题

3．帐实不相符的问题

4.买一赠一的涉税分析

5.以货抵债的税收处理

6.总分支机构货物移送涉税分析

7．在建工程试运行收入的处理

8．企业间无利息借款是否确认利息收入？

9．房地产企业收入确认的税收会计差异及季度预缴报表填报

（二）扣除项目

1．所得税汇缴中，那些支出需要开发票，什么情况不需要发票？

“查税必查票” 国税发〔2012〕12号

【案例】拆迁补偿款是否需要发票？

2．企业通过各种方式取得的非货币性资产如何确认计税基础？

【案例】以设备投资，评估报告能否提取折旧？以货抵债的货物是否需要发票？

3．赔偿款、违约金的票据问题；交通事故赔偿支出如何在税前扣除？

4．借款利息的涉税分析

5．垃圾处置费、水电费的发票及进项抵扣问题？

6．支付给非企业单位的费用列支问题

7．支付境外的签收单据能否税前扣除

8．企业提供有效凭证时间

【问题】计提未实际支付的借款利息，是否可以税前扣除？

9．工资列支出分析。集团公司派到下属企业工作的人员，五险一金在集团公司缴纳，工资由下属企业支付，下属企业是否可以列支该部分工资？

10.以前发生应扣未扣支出的税务处理

11．资产损失扣除注意事项。专项申报的证据取得？

12、房地产企业完工成本结转、税金及费用扣除、预计毛利与实际毛利的调整等

第四篇：企业调查专题实习大纲范本

江苏大学工商管理学院市场营销系实习指导从书之

企业调查专题实习指导书

市场营销专业用

撰写人：陈 浩

2010年6月20日

企业调查专题实习指导书

目录

一、实习目的....................................................3

二、总体要求....................................................3

三、调查内容....................................................3

四、实习过程....................................................5

（一）实习动员................................错误！未定义书签。

（二）实习合作小组成立.........................................5

（三）确定调查企业及大纲.......................................5

（四）实习中期检查.............................................6

（五）企业调查报告会...........................................6

五、附件：企业调查专题实习报告参考范本..........................8

江苏大学工商管理学院市场营销系

企业调查专题实习指导书

企业调查专题实习指导书

课程编号：

适用对象：市场营销专业 学 时：

课程性质：综合技能训练课程

先修课程基础：管理学原理、企业管理学、行业调查专题实习

一、实习目的

企业调查实习是2006年版市场营销本科专业培养计划中的实践教学环节之一，通过此环节的实施，使学生能通过深入调研，搜集企业实际资料和信息，调查和了解企业实际经营管理过程，积累必要的实践知识，同时使学生提高理论联系实际能力；在实习中掌握文献检索的必要手段，培养学生收集信息、捕捉信息、分析信息和利用信息的能力，提高学生的观察能力和分析能力，为后续本专业课程学习打下良好的基础。

二、总体要求

本实习要求学生在修完《管理学原理》、《企业管理学》等基础理论课程的基础上，能运用所学理论知识对具体企业经营管理状况进行调查分析，提高学生的理论学习和应用的能力；结合已修完的《行业调查专题实习》实践课程基础上，要求学生继续沿着特定行业类型，进一步深入了解该行业内部特定具体企业经营实践，系统调查该行业及行业内部代表性企业的经营特性，为后续深入研究该行业及企业的营销行为与策略创造良好的条件。

三、调查内容

要求学生选择特定行业内的具体企业开展调查，其中行业选择必须与《行业调查专题实习》行业类型相对应，通过对某企业资料的深入调研，应能形成一个对该企业及其经营管理流程较清晰地调查和掌握。具体而言，应包括以下调查内容：

1、调查背景（行业、宏观政策与社会等相关背景、调查目的与意义）

2、企业发展战略概况

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企业调查专题实习指导书

3、企业宏观层面调查

（1）调查企业产权制度（所有权形式与变动状况、主要股东（股份公司）或出资方类型、名称；持股结构及其变动情况等）（2）调查企业组织结构（企业组织部门设置与组织结构图）（3）调查企业经营战略与企业文化

4、企业微观层面调查

应调查企业现有产品类别、性质、品种、规格、用途、产品线和产品（1）产品调查

组合、产品变动情况、产品质量标准、品牌、包装等；（2）生产调查

应调查企业主营产品的生产状况，了解生产组织方式、生产规划与管理方式、相对完整的产品生产流程、生产技术与工艺及其创新状况、质量管理方式等；（3）营销调查

应调查企业现有产品的营销状况，包括市场状况、竞争状况、营销策略选择以及营销部门运营管理等方面。（4）企业管理制度调查

a.了解企业的人力资源管理制度 b.了解企业财务管理制度

c.了解企业信息与情报搜集、处理与管理制度 d.了解企业行政办公流程以及决策执行制度 e.了解企业其他方面的日常管理制度

5、调查心得或评价建议

围绕上述调查和调查，谈谈自己对该企业的调查心得，也可以就某些管理制度效能进行评价，甚至可以针对你发现的所存在的不足，提出自己一些改进建议。

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四、实习过程

（一）实习动员

时间：实习开始的第一天。地点：学校某多媒体教室

内容：介绍本次实习的重要意义、实习内容、进度安排、考核要求。

（二）实习合作小组成立

时间：实习开始的第二天 内容：成立实习合作小组。实习要求：

1、每5至6人一组，自由组合；每组指定一个组长；

2、给小组取一个名字，并解释名字内涵，报告装订时将其装到第二页

3、实习开始的第二天，请组长将组员名单，通联方式（包括手机号码，电子邮件地址及其他方式）以EXCEL方式发给指导教师。

（三）确定调查企业及大纲

时间：实习开始第二天 实习要求：

要求学生分成若干小组，以组队形式开展，而分组原则一般为延续先前行业调查实习以行业为标准的分组方式，也可重新自愿组合，每组学生以3-5名为宜。

1、实习方式。可以有两种：一种是直接方式，即学生可以通过自行联系实习单位进行直接调研收集相关企业信息；二种是间接方式，允许学生可以借助网络、报刊资料等其他间接途径搜集企业信息，所有实习方式都必须按照统一的实习计划规定的内容和日程进行。鼓励学生采用直接方式，深入特定具体企业开展相关调查，同等条件下，凡是属于直接调查的，起评级别可上浮一级。

2、在提交小组名单时，提供本次调查所选企业的调查大纲，如果所选企业出现重复，指导老师根据大纲的优劣指定较差的小组另选企业，调查对象上，江苏大学工商管理学院市场营销系

企业调查专题实习指导书

鼓励选择国内企业进行调查，原则上不鼓励选择知名跨国公司（如可口可乐、摩托罗拉公司等），除非是专门针对其在华公司的调查；

3、企业现状调查资料数据回溯不能超过5年（例如本次调研是2010年，最早资料的分析不能低于2005年）；

4、提供小组分工及其进度安排，分工必须明确；

5、此阶段工作占5分，由指导老师根据大纲的完善给予分数。参考格式：见附件。

（四）实习中期检查

时间：实习进行到一半时

目的：检查学生是否按实习安排进行 检查手段：通过以下方式进行

1、指导教师到现场进行检查

2、各组组长向指导教师汇报，并提交已完成的文档或打印稿 考核要求：

1、各组应按实习安排进行；

2、如果进度异常缓慢，指导教师将改组情况提交市场营销系教学研讨会，如果大多数老师任务改组无法完成本次实习，将终止改组的本次实现；如果大多数老师认为经过艰苦努力能赶上进度，指导教师将撤换小组组长，对改组进行警告，待小组选出新组长，才允许其进行本次实习；

3、本环节15分。

（五）企业调查报告会

时间：实习的最后一天

目的：各组对本次实习的成果进行总结 考核要求

1、提交一份不少于1.5万字的企业调查报告（1）报告基本结构及顺序

 封面：小组名称、名称内涵及小组成员  目录（要求有页码） 正文

（2）报告书共60分，分数分布如下：  格式规范、内容完整、书写整洁；（5分） 逻辑清晰，论证完善（20分）

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 文字要简明扼要，突出重点；（15分） 对策建议要积极、合理、可行；（10分） 语言流畅、结构严谨、层次清晰。（10分）

2、小组对本次实习进行成果展示

（1）小组成员必须全部到场，否则不予以答辩（2）指导教师可以指定小组的某位成员进行答辩（3）小组必须用PPT进行展示（4）本环节20分，分数分布如下

阐述简明扼要，重点突出，具有说服力；（6分）衣着得体，表情适当，举止大方。（8分）

PPT美观大方，图文并茂。（6分）

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五、附件：企业调查专题实习报告参考范本

《奇瑞汽车股份有限公司的企业调查报告》

第一章 调查背景

第一节 汽车产业背景

一、国外汽车业发展状况

二、我国汽车业发展阶段特征

三、国内主要汽车企业发展状况 第二节 汽车市场背景

一、近年来国内汽车市场竞争状况

二、汽车产业相关政策环境

三、汽车企业发展面临的机遇与挑战 第三节、调查目的与意义

第二章 奇瑞汽车公司的发展战略调查分析

第一节 奇瑞公司的发展历程分析

一、创建阶段

二、成长阶段

三、企业发展阶段中的重大事件 第二节 奇瑞公司的发展现状

一、企业产量规模

二、企业综合实力

三、企业在汽车行业的现有地位

四、企业的主要竞争对手 第三节 奇瑞公司的SWOT分析

一、优势（S）

二、劣势（W）

三、机会（O）

四、威胁（T）

江苏大学工商管理学院市场营销系

企业调查专题实习指导书

第四节 奇瑞公司的战略定位模式（要绘出SWOT不同战略组合定位图）

一、SO战略

二、ST战略

三、WO战略

四、WT战略

第三章 奇瑞汽车公司运营的宏观调查

第一节 企业产权制度

一、企业产权制度演变历程

二、当前企业产权结构特征

三、现有主要出资人(股东)及变动状况 第二节 企业组织结构

一、企业组织结构演变历程

二、当前企业组织结构状况(要绘出具体流程图)

三、当前企业决策层、职能层与执行层的组织部门分布状况 第三节 企业文化

一、企业经营理念

二、企业品牌内涵

二、企业文化与企业精神

第四章 奇瑞汽车公司运营的微观调查分析

第一节 奇瑞公司的产品调查

一、奇瑞公司的产品开发演变历程

二、奇瑞公司现有汽车产品系列组合分析（要求罗立出主要产品、品牌、价格等特征）

三、奇瑞公司的未来新产品开发思路与方向 第二节 奇瑞公司的生产调查

一、奇瑞公司的技术研发体系

二、奇瑞公司的汽车生产基本流程

三、奇瑞汽车的质量管理体系

四、奇瑞汽车的自主品牌管理制度 第三节 奇瑞公司的营销调查

江苏大学工商管理学院市场营销系

企业调查专题实习指导书

一、奇瑞汽车的营销模式与营销体系

二、奇瑞汽车的主要市场分布

三、奇瑞汽车的市场拓展与促销措施（包含：广告、市场促销、与4S店合作等）

四、奇瑞公司的销售管理政策

五、奇瑞公司实施电子商务的发展规划

第五章 奇瑞公司的管理制度体系调查

第一节 奇瑞公司的人力资源管理制度

一、奇瑞公司的总体人才战略

二、奇瑞公司的员工招录要求

三、奇瑞公司的员工考核体系

四、奇瑞公司的员工薪酬制度 第二节 奇瑞公司的财务管理制度 第三节 奇瑞公司的生产安全管理制度

第四节 奇瑞公司的市场信息调研与情报管理体系 第五节 奇瑞公司的客户关系管理与服务体系

第六章 奇瑞公司的调查心得和发展建议

第一节 调查心得（包括总体评价、分析存在的问题）第二节 发展建议

结束语

江苏大学工商管理学院市场营销系

第五篇：研究日本工业设计的大纲

专题研究之日本的工业设计

一、日本的工业设计发展史

(一)日本工业设计发展的萌芽阶段

从1945--1952年是日本工业的恢复时期，也是日本工业设计的萌芽阶段。

(二)日本工业设计的起步阶段

从1953--1960年这一时期，是日本工业设计的起步阶段，工业设计的发展带动了经济与贸易的持续发展。

(三)日本工业设计进入成熟发展阶段

从20世纪60年代到80年代中期，在世界两次石油危机后，由日本工业设计师推出节约能源和资源设计及产品的实用性和理性设计对工业结构的转型升级起到很重要的作用。

(四)日本工业设计进入世界一流发展水平

从90年代起日本的工业设计进入世界的一流发展水平。

二、日本的优秀设计公司及其产品设计

1.交通工具设计（日本丰田、雅马哈）

2.家具设计（设计师柳宗理作品）

3.电子产品设计（佳能、卡西欧）

三、日本的设计（根据日本产品设计自己总结）a.1.设计元素2.设计原则3.设计方法

b.设计的优缺点