词汇课堂第四讲

第一篇：词汇课堂第四讲

源于名校，成就所托 词汇课堂第四讲

第一种方法同音法

两个单词的发音是相同的，但是写法和意思是不同的1see看见，sea大海

同音助记：看see海sea。

2．dear亲爱的，deer小鹿

同音助记：亲爱dear的小鹿deer。

3．Bush布什，bush灌木丛

同音助记：美国总统布什Bush躲在灌木丛bush里。

4．sent发送、发配，cent美分，scent气味，香味(scent of a、=VOgHalll闻香识女人)同音助记：到处充满了美分cent的气味scent，有钱能使磨推鬼。

5．which，witch巫婆，女巫

同音助记：请问哪(which)一个是女巫(witch)。

6．beet，beat

同音助记：偷吃甜菜(beet)是要被打(beat)的。

7．rote死记硬背，wrote

同音助记：死记硬背(rote)就是不断的写(wrote)来记单词。

注：wrote是write的过去式

8．pass经过，path

同音助记：我们家离学校不远，9．dye染色、上色，die

经过(pass)一条小路(path)就NT。

同音助记：爱贪小便宜的小丽，终因喜欢用劣质染(dye)发品而死亡(die)。

10．rest，wrest

．同音助记：①Bobby和Master在扭打，Master说，我今天累了，等我(rest)之后再(wrest)吧。

②调皮的男孩一下课休息(rest)就开始扭打(wrest）

第二种方法拼音记忆法

例如：

sanguine：sail，gui，ne，“三桂呢”；adj．面色红润的(学生不适合)

ponderous：pon，derou，S，“胖的要死”；adj．笨重的，沉重的familie：fa，mi，tie，“发米呢”；n．饥荒

1．schedule n．时间表；V．安排

拼音助记：S，che，du，le(死车堵了)；这该死(s)的车(che)又堵(du)了(1e)，又要改时间表了。

2．Msure n．悠闲／休息

拼音助记：lei，sure；刘欢唱的那首你太累(1ei，sure)了，也该休息了。

3．ache n．／v．疼痛

拼音助记：a，che；一个(a)车(che)撞了我，好痛。

第三种方法谐音法

创新三维学习法，高效学习加速度

1．arrow．箭，箭头

谐音助记：爱揉，丘比特用箭乱射，射中哪两个人的心，就把两个人的爱揉在了一起。2．byway n．偏僻小路

谐音助记：白危，偏僻小路白天走也很危险。3．cab n．出租车，驾驭室

谐音助记：开吧，上了计程车，对司机说“开n巴”。4．impeⅡvt．推进!驱使

一、„；„一

谐音助记：一木拍腰，一木板拍在腰上，以驱使他干活。5．honour v．尊敬；n．荣誉

谐音助记：昂呢，有了荣誉为何不昂首挺胸呢?。，6。‘bRess yr．保佑，祝福’“．•‘，谐音助记：不累死，祈求上苍保佑不累死(bless)。7．elder n．长辈；adj．年长

谐音助记：爱幼的，年长者要爱幼的 8。jourey n．／v．旅行

谐音助记：这旎，这里风光旖旎是旅行的好地方 9．leak vt。漏；n．漏洞，泄露

谐音助记：立刻，房屋漏雨了，要立刻修复。10．1ease va租；．租约．

谐音助记：利司，出租闲置设备有利于公司。11．knockⅡⅡ．／v．敲clock区别谐音助记：脑壳，敲脑壳。12．1ung n．肺

谐音助记：狼，狼心狗肺／狼的肺。13．1adle n．长柄勺；v．舀

谐音助记：来豆，勺子用来舀豆。14．mask n．面具，口罩；v．掩饰

谐音助记：马赛克，带上面具就是打上马赛克。15。parade v．／m游行，示威

谐音助记：颇累的，游行是颇累的。16．quiz皿．测验，问答游戏

谐音助记：亏自，通过测验，多亏自己平时用功。17．panic v．／n．恐慌

王小平，高中就退学了，在家里写了一本《本领恐慌》的书。谐音助记：拍你壳，恐慌是因为老板拍你脑壳。18．partial adj．部分的，不完全的谐音助记：怕瘦，Bobby很怕瘦，他要维持他臃肿的身材，部分的时候怕瘦，也有部分的人怕瘦。

20．stray m迷路者；v．走失

谐音助记：四垂，迷路时应该四处垂问 21．resign n．／v．辞职，放弃

谐音助记：如一再饮，如一再饮酒，就辞职Ⅱ巴。22．malady n．疾病，毛病，弊病•

谐音助记：妈累的，妈妈累的得了疾病。、。一 23．labor n．／v．劳动

谐音助记：累呗，劳动就是累呗。24．conquer vt．征服，攻克

谐音助记：坎坷，经过无数的坎坷，就会征服英语啦。25．booby n．呆子，傻瓜

谐音助记：不比，比赛输了，我不比了。

注：booby和Bobby长得很像，有一个奖项是the booby prize末名奖，Bobby踢球或者打球的时候总是得分最低的一位，Bobby一着急就说我不比了，大家一致觉得应该给Bobby颁发一个booby奖。26．tread n．／v．践踏，踩，踏

谐音助记：缺德，践踏草坪的人真缺德。27．robust adj．强健的，健完的谐音助记：乐百氏，喝了乐百氏就强壮。

28．bankrupt vt．／n．／adj．使破产／破产都／完全缺乏的谐音助记：办垮，公司办垮了，就破产啦。29．drizzle vt．／n．毛毛雨，细雨

谐音助记：追走，细雨追着我走。

第四种方法倍数法

用一个词映射出十个词，是一对多的关系，要比词根词缀还要牛一点，需要大家集中精力去学习的。

映射是按照思维导图的方式画出三个主流方向：①同义词；②反义词；③词性变化 1． depart离去，出发，违反

同义方向：去逝，离去，出发，违反，死亡等。(1)decease／v．去逝

例如：Treat yourselfnice is only you can do for the deceased。善待自己是对死者唯一能做的事。treat yourself善待自己。(2)die v．死亡，枯萎

例如：My love for you will never die．我对你的爱矢志不渝。(3)expire vi．死亡，断气，终止注：P在发音上浊化成b的音(4)leave vt．离开；n．许可，假期例如：Leave message．留下便条。Leave me alone．别烦我。

(5)perish vt．猝死，消亡，腐烂

发洪水的时候就有很多人丧生，就是perish。

反义方向：存在，生存(1)exist vi．存在(2)live vi．活；adj．活的，真正的例如：He is still livin9．他仍然活着。词性变化：

(1)departed adj．逝去的如：The departed will never come back．人死不能复生(2)departure n．离开，违反

例如：The plane is departure will be on time．飞机将会准时起飞。

2depress vt．降低，压下／使忧愁，使忧愁

同义方向：降低，低落，压下，泄气，减少等(1)deject vt．使沮丧废心

例如：Why are you SO dejected?你为什么这么沮丧呢?(2)discourage vt．使泄气／沮丧

例如：I'm discouraged by the defeated．我因失败而沮丧。(3)lessen v．减少，减轻

例如：I wrote him the letter to lessen his animosity．我多次写信给他，希望减轻他的敌意。(4)lower vt．降低，减弱

例如：Please lower your voice请降低音量．(5)reduce vt．降低，缩小

例如：We must reduce the cost，to get more profit．我们必须降低成本才能获得更多利润。反义方向：

(1)encourage vt．鼓励，激发

例如：We should encourage our students by honest．(2)inspire vt．鼓舞

例如：-What you said inspires llle．你的话鼓舞了我(3)depression n．不景气，抑郁，低气压

例如：Many stores closed during the depression．很多店都因为不景气而倒闭了。(4)depressive adj．抑郁的，沮丧的应该由衷的鼓励学生。

例如：She is depressive this days．她这几天都很沮丧。

2． ensure vt．保证，担保

同义方向：保证，担保，保险

(1)assure vt．向„„保证，使确信

例如：I assure you that„我向你保证„„(2)insure vt．为„„保险

(3)cetrain adj．确定的，确信的例如：How c吼you be SO certain?你怎么能如此确定呢量„„(4)defend vt．保护，辨解

例如：I'll do whatever I can to defend you．我会尽我所能的保护你。(5)guarantee n．／v．保证，保障，保证书．“。．．I guarantee我保证„．．．．。_‘’(6)make v．达成，完成；n．制造(7)1)rotectvt．保护，防护

例如：She protects her son too much．她过度的保护她的儿子。(8)hield vt．保护，庇护

例如：He shield his eyes from the SUn．．他用手遮住阳光保护眼睛。反义方向：

uncertain adj．不确定臆定的例如：Everything is uncertain now．现在每件事都不确定。

第二篇：翻转课堂第四讲测试

单元四测验

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本次得分为：5.00/5.00, 本次测试的提交时间为：2015-01-27, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次，也可以去测验作业讨论区分享你的测试成绩和想法。单选(0.5分)下面哪一项不是学生在小组活动的自我评价当中需要考虑的？ 得分/总分



A.能力提高



B.协作精神



C.表情与仪态 0.50 /0.50 

D.创新和实践 单选(0.5分)翻转课堂面授活动中，有时教师需要进行精讲，精讲的内容可以通过下列哪些方式确定？ 得分/总分



A.结合教学目标分析并选择教材中的重点内容



B.结合学生年龄特点分析并选择教材中的难点内容



C.结合学生学习偏好分析并选择需要讲解的内容



D.浏览学生课前任务完成情况，总结共性问题 0.50 /0.50 3 单选(0.5分)布卢姆教育目标分类学可以作为教学问题设计的模型。那么，下列对“评价”层次的分析正确的是

得分/总分



A.是以分析为基础，指的是对所学习的概念、法则、原理的运用。它要求在没有说明问题解决模式的情况下，学会正确地把抽象概念运用于适当的情况，是高层次的要求。



B.评价层次类的问题中，常用的动词有：应用，论证，操作，实践，分类，举例说明，解决



C.评价层次类的问题中，常用的动词有：分析，检查，实验，组织，对比，比较，辨别，区别



D.评价层次类的问题中，常用的动词有：评价，估计，评论，鉴定，辩明，辩护，证明，预测，预言，支持

0.50 /0.50 4 多选(0.5分)周老师在和其他老师交流的过程中发现，老师经常回面临学生不回答问题的尴尬，如果你是周老师，你有什么建议来解决这样的问题呢？ 得分/总分



A.可以引用学生之前的回答，明确表现对学生发言的重视。0.25 /0.50 

B.减少问问题的次数



C.在问题的设计和提问的时机上多下工夫，让学生在面临问题时，不会不知所措。0.25 /0.50 

D.关注一两个经常会回答问题的学生，让他们来负责回答问题。多选(0.5分)在小组制定活动参与规则时，以下哪些内容是教师可以帮助学生明确的？ 得分/总分



A.已知的问题和困难的界定 0.25 /0.50 

B.小组成员的投入程度



C.问题直接的解决方式

 D.谁是发言人和谁是组长 0.25 /0.50 6 多选(0.5分)在《课堂教学活动设计四步法》中提到了检测、作业、协作与展示四个方法，“检测”是在学生完成自主学习任务之后进行的，那么下列选项属于检测目的的是： 得分/总分



A.了解学生的思维过程，发现他们遇到的困难点，以及学习的误解之处 0.25 /0.50 

B.发现普遍存在的问题，以便针对性调整后续的教学 0.25 /0.50 

C.让学生之间互相对比，看谁有自学能力，这样可以激发学生斗志。



D.计分，作为逼迫学生课前学习的“大棒子” 多选(0.5分)学生在课堂上保持沉默的原因之一是自己感觉准备不充分，为给这类学生创造参与课堂的机会，教师应该怎样做？

得分/总分



A.自问自答，做出示范



B.提问后留出一定的思考时间 0.25 /0.50 

C.提前把讨论材料发给学生 0.25 /0.50 

D.避免叫这类学生回答问题，以免挫败积极性 判断(0.5分)在北京119中郑涛老师的案例中，她实施“可作弊考试”做法的目的是她认为学生在准备“小抄”的时候也是一个认真的复习过程。得分/总分



A.√

0.50 /0.50 

B.× 判断(0.5分)对于教师来说，复述学生的回答是没有意义的行为，因此，教师要多鼓励让其他同学进行复述。

得分/总分



A.√



B.×

0.50 /0.50 10 判断(0.5分)小组活动中，参与规则的制定能够帮助减少小组活动学习的障碍。得分/总分



A.×



B.√

0.50 /0.50

第三篇：党课第四讲

一党的优良作风的丰富内涵

（一）党的三大作风

理论和实践相结合的作风

所谓理论和实践相结合的作风，就是把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，从实际出发，实事求是的作风；体现了辩证唯物主义认识论的基本原理；通过多实践、多思考，把理论知识和具体自己所干的工作结合起来。密切联系群众的作风

第一，严于律己，克己奉公

第二，努力作好同学的思想政治工作

第三，树立全心全意为人民服务的思想，批评和自我批评的作风

自我批评，是解决党内矛盾及人民内部矛盾的基本方法；

批评和自我批评是正确处理和有效地解决党内矛盾，克服缺点，纠正错误的科学方法。

正确开展批评和自我批评，必须把握以下原则：“团结——批评——团结”的原则；“实事求是、以事实为依据、防止主观武断”的原则；“批评要注重政治组织方面的大问题，防止集中于生活琐事，把批评庸俗化”的原则；“民主与集中相结合，允许申辩”的原则；“坚持真理，修正错误，讲真理，不讲情面”的原则；“严肃性、尖锐性和科学性相结合”的原则。

（二）两个务必的作风

务必使同志们继续地保持谦逊、谨慎、不骄不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器 牢记“两个务必”，要求我们大力弘扬艰苦奋斗的优良传统作风；

牢记“两个务必”，要求我们居安思危，自觉增强忧患意识。

（三）求真务实的作风

第一，求真务实是党的优良作风；

第二，求真务实是辩证唯物主义和历史唯物之一一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容；

第三，求真务实是共产党人的政治品格；

二、保持党的优良作风的现实意义

1、有利于密切党和人民群众的关系

2、有利于保持党的先进性纯洁性

3、有利于增强党的创造性、凝聚力、战斗力

三、如何继承和发扬党的优良作风

1、党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。

2、加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉关系。

3、坚持八个坚持和八个反对

坚持解放思想，实事求是，反对因循守旧，不思进取；

坚持理论联系实际；反对照抄照搬、本本主义；

坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；

坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；

坚持党的纪律，反对自由主义；

坚持清正廉洁，反对以权谋私；

坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

第四篇：第四讲通报

第四讲通报

一、适用范围

《办法》：“适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况”。

《条例》：“用于表彰先进、批评错误、传达重要精神、交流重要情况”。

通报属下行文，也可兼作平行文。上级机关发通报，主要是让下级机关的广大干部群众了解一些与本身工作有密切联系的重要信息和典型材料，从而达到提高认识、规范行为的目的。

二、特点

1、教育性。

许多下行公文，如命令、指示、通知等，是直接告知人们在工作中要做什么和怎样去做，具有较强的指导性。但通报却不是这样，它是通过让人们了解有关正、反两方面的典型材料，以先进典型作榜样，以反面典型作警戒，让人们知道应该做什么、不应该做什么，从而受到教育。

2、典型性。

不论是表彰先进，批评错误，还是传达重要精神或情况，都要求是典型人物、典型事件、典型情况，以典型来弘扬正气、告诫错误、交流经验、传达情况，从而更好地发挥导向作用。

3、时效性。

通报人物、事件、情况都必须及时、快捷，才能起到宣传、指导作用。应该得到奖励表扬的要及时通报，以宣扬正气、鼓舞士气；应该得到批评惩处的也要及时，以打击歪风邪气，起示警告诫作用；应该让下级知晓的重要精神和重要情况要及时通报，以便下级了解，更快地做好各种工作。

三、分类与写法

（一）表彰性通报

用于表彰好人好事，嘉奖先进集体与个人，肯定典型经验，以树立榜样，弘扬正气。

1、表扬好人好事的通报。

××市化工总公司关于王××奋力灭火的通报

所属各分公司、各厂：

7月22日上午8时35分，××化工厂一成品车间后处理工段油气管道突然爆炸，当班的胶罐岗位操作工王××被气浪推倒，头部、右臂及大腿几处受伤，鞋子也被甩掉。王××迅即爬起来，顾不得找鞋子和察看自己的伤势，踩着玻璃碎片，来回奔走，在烈火中先后关闭了喷胶阀、油气分层罐手阀、蒸气总阀。接着又抓起干粉灭火器奋力灭火。他先后用了十个灭火器，把颗粒泵、混胶罐等处的火扑灭。

王××在身体多处负伤、火势凶猛的危急情况下，不顾个人安危，果断处理，对防止火势蔓延，制止事故扩大，减少损失，做出了突出贡献。为此，总公司研究决定：

一、将王××奋力灭火的事迹通报全公司，予以表彰。

二、给王××灭火奖金5000元，以资鼓励。

××市化工总公司

×年×月×日

中共××市委员会

关于表彰李明杨同志不畏强暴、勇斗走私犯事迹的通报

全市各级党组织：

共产党员李明杨同志是我市工商管理所检查员。2003年4月5日清晨，他在对进入我市的一辆长途货车例行检查时，查获王××走私黄金50公斤。在押送途中，王先以人民币2万元妄图贿赂李明杨同志，被李明杨同志严词拒绝后，就凶相毕露，拔刀行凶，刺伤李明杨同志胸部、腿部。李明杨同志身负重伤，但他临危不惧，英勇地与王犯搏斗，在群众协助下，终于将王犯扭获。

李明杨同志长期战斗在缉私岗位上，先后破获种走私案一百多起，最近连续四年被评为市先进工作者。

鉴于李明杨同志一贯表现突出，在关键时刻又经受了严峻考验，特予通报表扬。

希望各级党组织发动党员和广大青年，学习李明杨同志为维护党和人民的利益，不畏强暴，坚决同违法犯罪分子作斗争的英勇事迹；学习

他热爱本职工作，出色地完成党交给的艰巨任务的高尚品质，为社会主义建设作出更大的贡献!

×年×月×日(章)

◆基本写法

（1）标题三要素或事由+文种

（2）主送机关

有专指时应写，普发性通报可不写

（3）正文

①事情的经过。要写清楚在什么时间、什么地点、什么人、做了什么事，这个人是怎么做的，结果如何。经过和结果要重点突出。

②分析评价。有时需写人物的一贯表现；若平时表现一般，就事论事即可。语言简单明确，多是结论式的概括。

③表彰决定。如有精神和物质方面的嘉奖，则先写精神表彰，后写物质奖励。在表彰决定前，常用“鉴于、由于、为、根据、为此”等引

出表彰的原因、目的、依据等。

④号召。一般在最后另起一段写几句向被表扬人学习的号召。

（4）日期和印章

◆强调这种表扬好人好事的通报，多数写一人一事。如果这件事是几个人共同完成的，也可以共同受到表扬。表扬好人好事的通报，一般不写一人数事或数人数事。

这种通报要注意同某人的先进事迹材料区分开。通报的好人好事多数是突发性的，如救火、救人、与歹徒搏斗、拾金不昧等是通报的常见

事项，这些事不可能人人都遇到、天天都遇到。先进事迹材料所表扬的是一贯的、长期积极工作的先进人物或模范人物，它是供评选先进工作者而用。

2、表扬先进集体和先进个人的通报。

关于表彰先进个体工商户和先进私营企业的通报

各市、县、自治县人民政府，省府直属有关单位：

改革开放以来，我省广大个体劳动者和私营企业主在以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的方针指引下，在各级党委、政府积极鼓

励、引导下，勇于进取，自强不息，艰苦创业，守法经营，使我省个体私营经济在促进商品生产、活跃城乡市场、解决劳动就业、增加财税收入、劳动致富等方面发挥了积极的作用，成为我省经济发展的重要力量和新的经济增长点。他们热爱党、热爱社会主义，致富不忘国家，扶贫济困，积极回报社会。为表彰对促进经济社会发展做出突出贡献的先进个体工商户和先进私营企业，省人民政府决定对林英平等500名先进个体工商户和广州市

金象工业生产有限公司等100户先进私营企业予以表彰。

希望受表彰的个体工商户和私营企业再接再厉，发扬成绩，不断进取，在党的十五大路线和省八届党代会精神指引下，为我省经济社会发

展作出新的贡献。

广东省人民政府

一九九八年十二月三十日

◆基本写法

（1）先进事迹（叙事与分析评价放在一起写）

（2）表彰决定（在决定前常用“鉴于、为(表彰)、根据、为了、为此”等过渡，写出表彰的原因、目的、依据等。）

（3）希望、号召和要求（A、针对被表彰者； B、针对其它单位或人员。）

◆表扬好人好事通报与表扬先进集体和先进个人的通报写法区别：

（1）内容安排不同。表扬好人好事通报内容一般包括四个部分：①事情经过；②分析评价；③表彰决定；④希望、号召。而表扬先进集

体和先进个人的通报内容一般分三个部分。

（2）叙事上前者较具体，后者较概括。

◆病文评改

热血筑警魂

——关于××县公安局民警见义勇为事迹的通报

今年2月13日下午1点多，××县民警××正和儿子××在儿童公园游玩，忽然从不远处的明月湖传来救命声，××飞奔到明月湖畔，原来有一男孩不慎落水，××来不及多想，只想到他是一名警察。他脱掉大衣，跃入水中。二月的东北，水凉得扎骨，但他没有想到个人安危，他心中只有一个念头：救孩子。××一次、两次、三次潜入水中，终于把落水儿童救到岸上，孩子得救了，而××昏迷了三天三夜。目前，经过抢救，××已经脱离了生命危险。××真是新时期最可爱的人，他的精神是多么值得人们学习呀！

××在生与死的关键时刻，为抢救落水儿童，不顾个人安危，临危不惧，不怕牺牲，表现了人民警察热爱祖国、热爱人民的高尚情操和献

身精神。

希望各单位职工向××学习，发扬见义勇为、不怕牺牲的精神，为搞好各项工作做出更大的贡献。

××县人民政府

二OO三年三月一日

（二）批评性通报

主要用于批评错误行为，揭露问题、处理责任事故，以达到惩戒、教育的目的。

1、反面典型通报

这种通报是针对反面典型而发，如严重违反纪律、贪污索贿、多占住房、损公肥私等，目的在于打击歪风邪气，树立正气。这类通报，各级党的纪律检查委员会和各级政府的监察部门发得比较多。

2、事故通报

这是针对生产事故、交通事故、火灾事故、医疗事故等重大责任事故而发的，以引起有关单位的警觉，防止类似事故的发生。

（1）直述式写法

“直述式”是由机关直接发出的内容较单一的通报。

[例文3-18]

北京市人民政府办公厅

关于北京友谊医院“3.29”断电事故调查处理情况的通报

各区、县人民政府，市政府各委、办、局，各市属机构：

2004年3月29日20时31分，北京友谊医院发生一起断电事故，停电时间长达1小时49分。作为医疗单位发生这样的事故，后果是严重的，在社会上造成一定的影响。现将事故调查处理情况予以通报。

经调查，北京友谊医院用电管理有漏洞。高压配电室没有按用电管理规定采取措施防止小动物进入，没有按规定派两名电工值班，断电后

没有按程序与供电部门指派的用电检查员联络，值班电工违章操作，导致发生事故。北京供电公司突发事件应急预案不完善，在接到报告后，对医院用电的重要性没有给予高度重视，没有在第一时间赶赴事故单位现场指导对事故的处置，而是按常规流程，先进行了外电源设备检查，之后才赶到用户配电室，延误了抢修时间。因此，认定这是一起严重的责任事故，北京友谊医院负主要责任，北京供电公司负相关责任。

为吸取教训，决定对北京友谊医院和北京供电公司在全市通报批评。对北京友谊医院院长、主管副院长、主管院长助理、总务处长、电

工组长、副组长及当日值班电工等相关负责人和责任人，有关部门已按照有关规定给予了处罚。

为吸取这次事故教训，进一步加强安全工作，遏制重大事故的发生，切实做好医疗机构、供电部门的安全工作，经市政府同意，对安全用

电问题提出以下要求：

一、认真贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》（国发[2004]2号），增强首都安全意识，坚决克服松懈、麻痹思想，牢

固树立“安全第一，预防为主”的方针，以高度的政治责任感，切实加强医疗机构、供电部门的安全工作，确保人民生命财产安全和社会稳定。

二、„„„

三、„„„

四、各级供电部门要提高首都安全意识，增强服务意识和责任感，进一步加强安全管理工作，认真吸取本次事故教训，修订突发事故应急

预案、接报修工作流程和用电抢修制度，在处理用电、供电突发事故时，应首先到达事故单位第一现场，统筹研究、协调指导事故单位的抢险工作。要抓紧处理本公司管理范围内故障问题，在保证人民生命安全的前提下，保障供电安全。

二○○四年四月十六日

◆基本写法：

(1)错误行为或事故简介（错误或事故发生的时间、地点、人物、事件、背景、结果等，情节和过程须交待清楚，力求具体）

(2)分析评价(错误性质、产生的原因(主、客观)、找出教训、指出其危害性)

(3)处理(要依据错误的性质、损失的程度以及犯错误者的认识态度下处理意见，用词造句要掌握分寸、宽严得当、轻重有别)

(4)要求和希望(提出防止类似错误或事故发生的要求和希望)

若发文机关与处理机关不一致，或按有关政策、规定可直接作出处理，或分析部分太长，则(2)、(3)有时互调，此时处理成了情况的一部

分。

（2）转述式写法

“转述式”是由上级机关转发已有成文的通报。

中共××省纪委

关于对参与嫖娼活动的共产党员必须坚决开除出党的通报

××市××中心主任×××、××市检察院助理检察员××，道德败坏，腐化堕落，公然参与嫖娼活动，完全丧失了一个共产党员的基本

条件。最近，经中共××市委、××市委批准分别开除了×××、××的党籍。

当前，在改革开放的新形势下，建国后不久就已经绝迹的嫖娼卖淫等丑恶现象在一些地方沉渣泛起，死灰复燃。尤为严重的是个别意志薄

弱的共产党员也陷入其中。×××、××等人参与嫖娼，就是例证。这种丑恶现象的存在，不仅腐蚀党的肌体，而且严重败坏党的声誉，在社会上造成极坏的影响。对此，必须引起我们的高度重视。

全省各级党组织和广大共产党员都要从这一案例中吸取教训，引以为戒。要坚持两手抓，一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设；一

手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动。对各种丑恶现象，要坚决取缔和打击，决不能任其发展。要利用这一反面教材，加强对党员干部的教育，使大家深刻认识腐蚀与反腐蚀斗争的长期性，务必保持高度警惕，加强党性锻炼，增强反腐防变的能力，时刻注意防范和抵制资产阶级腐朽思想和生活方式的侵蚀，同各种丑恶现象作坚决地斗争，永葆共产党员的本色。要健全党的组织生活制度，加强对党员的管理和监督，充分发挥党内监督制约机制的作用。对参与嫖娼活动的共产党员，公安部门要发现一起，报告一起。各级纪委要按中央纪委《对参与嫖娼、卖淫活动的共产党员及有关责任者党纪处分的暂行规定》，严肃查处，以保持党组织的纯洁性。

附件：1．关于×××所犯嫖娼错误的处分决定

2．关于××所犯嫖娼错误的处分决定

中共××省纪律检查委员会

一九九二年六月四日

◆直述式写法内容一般为四部分，而转述式写法为三部分：开头包括情况和处理，主体为分析评价，结尾提出要求和希望；前者以直述的语气写，后者以转述的语气写；前者以情况和处理为主，写得较详细，后者以要求为主，情况和处理写得较简要，因为后有附件。

◆病文评改

关于李××的通报

各系、处、室，各班级：

我院97级计算机班学生李××，1998年11月30日中午到学院饭堂吃饭的时候，看到排队打饭的人多，就强行插队打饭，有同学劝他要

遵守纪律时，他还大声说：“关你屁事!”一位纠察队员走过来阻止他，他不管三七二十一，拿起搪瓷饭碗打在纠察队员头上，致使那位纠察队员头部受伤。李××的行为引起了在场其他同学的公愤，有人甚至叫嚷要把他拉到派出所去关押起来。

据查，李××平时学习也不够刻苦，上学期期末考试有一科仅得61分。

经学院领导研究决定，给予李××记大过一次处分。

希望广大同学以此为戒，努力学习，争取在学年考试中取得好的成绩。

××学院

一九九九年五月二十日

（三）情况通报

主要用于传达重要精神或情况，如传达重要的讲话精神、重要的文件精神等；或反馈社会信息，反映社会动态，介绍某项工作开展情况，通报自然灾害等。

◆写法

（1）前言

概述通报的是什么情况，是从什么时间到什么时间的，这些情况的来源等，有的在开头交待通报的缘由。

（2）主体

交代情况：上级精神/工作情况/事件情况/社会信息，详写上级精神的内容或工作情况、做法、存在问题或事件情况发生、发展过程等。

有的在情况后进行分析评论

（3）结尾

提出指示性意见(具体要求或措施、办法、注意事项等)

[例文3-19]

卫生部关于2003年

染发类特殊用途化妆品监督抽检情况的通报

各省、自治区、直辖市卫生厅局，卫生部卫生监督中心,中国疾病预防控制中心：

为加强化妆品卫生监督，保证化妆品卫生质量，维护消费者健康，根据《关于印发2003年国家卫生监督抽检工作计划的通知》（卫法监发

[2003]49号）的要求，卫生部安排浙江省卫生部门对当地美发店和生产企业染发类特殊用途化妆品的标签、标识及说明书进行了抽检。现将抽检情况通报如下：

一、抽检结果

本次共对浙江省10家美发店和11家生产企业共29个染发类特殊用途化妆品的标签、标识、说明书进行了监督抽检。29个化妆品中，合格14个，不合格15个。其中抽检生产企业的化妆品18个，合格10个，不合格8个；抽检美发店使用的化妆品11个，合格4个，不合格7个（具体结果见附件）。不合格内容主要为产品名称与卫生许可批件上标注的名称不符、卫生许可批件过期、无卫生许可批件等。

二、结果分析

本次抽检结果表明，染发类特殊用途化妆品标签、标识、说明书的合格率较低，主要问题是产品名称与卫生许可批件上标注的名称不符，即一证多用的现象严重，美发店使用的化妆品和国内企业生产的化妆品的标签、标识、说明书的合格率更低。说明国产化妆品企业及美容院经营者对化妆品基本法规、规定不够熟悉，不能严格依据相关法规和规定规范自己的生产和经营行为。卫生监督部门在不断深入宣传有关法律法规的基础上，要加大市场执法力度，进一步加强化妆品流通和相关经营场所，尤其是美容院的监督管理。化妆品生产企业和经营者应该加强对化妆品法规的学习，规范自己的生产经营行为。

附件：标签、标识、说明书不合格染发类特殊用途化妆品名单

二○○三年九月十六日

关于广东省第二期耕地保护目标

责任制执行情况的通报

各市人民政府，省府直属有关单位：

1993年底省政府与各市政府签订的第二期(1993年至1997年)耕地保护目标责任制(以下简称第二期责任制)，今年届满，省考核验收组于

10月15日至11月6日对各市第二期责任制的执行情况进行了全面考核验收。现将执行情况通报如下：

一、第二期责任制主要指标的完成情况„„

二、第二期责任制执行期间的做法„„

三、存在问题„„

各级政府要切实重视存在的问题，结合这次考核验收，认真总结经验，查漏补缺。耕地保护是一项长期任务，要继续加大力度，广泛深入

地开展基本国情和土地管理法律法规的宣传教育，进一步提高干部群众珍惜耕地、依法保护耕地的自觉性。要采取坚决措施，加强执法监督工

作，并选择若干违法用地典型案例公开处理和曝光，利用反面教材进行宣传教育，尽快扭转被动局面，促进全省耕地保护工作更上新的台阶。

广东省人民政府

一九九七年十二月二十三日

◆情况通报与批评性通报的区别

1、适用范围不同。情况通报可以批评错误，揭露不正之风，但这只是其中一部分，而不是全部，它批评错误，反映存在的问题的时候，也介绍正面情况，包括成绩、经验，它的着眼点在于总揽全局，而不是某个方面的问题。而批评性通报主要用于批评错误，指出不良倾向和存在的问题，凡是全文都以批评教育为内容的，不论它是个别的问题，还是带有普遍性、倾向性的问题，都是批评性通报。所以判定是情况通报还是批评性通报，关键就在于错误或问题在文章中所占分量的轻重，如果全文都是用来批评错误，揭露不良倾向的，就是批评性通报。

2、目的不同。情况通报目的在于告知情况使下级单位或个人能够了解形势，掌握动态，明确方向，开阔眼界，减少盲目性，增强自觉性，促进工作的顺利开展，而批评性通报的目的在于批评教育。

3、结构不同。情况通报的结构比较灵活，没有统一的模式，而批评性通报写法较固定。

四、写作要求

（一）反复调查，选好典型

通报的题材要具有普遍的指导意义，所选事项应具有典型性、代表性和重要性。表彰先进的通报事项必须是先进的，值得提倡的，并具有

普遍学习意义；批评错误的通报事项，要具有代表性，能代表当前出现的某种错误倾向；传达重要情况的通报事项，一般应是至关重要的事关全局的事情。这三个方面是通报区别于其他公文的最主要特征。典型的题材才具有说服力，真正起到激励教育、推动工作和警戒批评的作用。

（二）内容真实、准确，不可虚构、夸张

通报列举的事例是真实可靠的，是客观存在的，要经过反复核实，确保其真实性。不能对事实材料任意做主观夸大或缩小，更不能虚构或

捏造。

（三）分析合理，评价得当，叙议结合对通报的事件进行分析和评论时，既要观点鲜明，又要掌握分寸。无论是表彰还是批评，对事件或人物的评价和议论应是恰当合理的。要

坚持实事求是，做到是非清楚，褒贬得当，只有客观、公正才能使通报真正起到宣传教育的作用。

（四）抓住写作时机，及时通报行文

及时将先进典型和经验向社会宣传推广，对反面典型予以揭露，引起警戒，或通报重大事项和重要情况，起到交流信息，指导工作的作用。错过时机的通报失去了它的时效性就没有行文的意义了。

五、通报与通知的区别

（一）内容作用不同

通知是用于批转、转发公文，发布行政规章，布置工作，通知有关事项，任免和聘用干部时使用的；而通报则用于表彰先进个人或先进集

体，批评错误事件、错误做法和造成重大损失的责任者，或传达重要精神、通报重要情况时使用。

（二）受文者不同

通知的受文机关是特定的，只发送给与本通知内容有关的机关单位；而通报的受文则不是特定的，它的受文单位一般是下属单位，并要

求下属各机关“全体周知”。

（三）写法不同

第五篇：第四讲补充习题

1.税负对比分析法的适用范围很广，基本上对所有行业均可适用。（√）

2.将销售额变动率和税负率与相应的正常峰值进行比较，下列可列入疑点范围的有（ABC）

A．销售额变动率高于正常峰值，税负率低于正常峰值 B．销售额变动率低于正常峰值，税负率低于正常峰值 C．销售额变动率及税负率均高于正常峰值 D．销售额变动率低于正常峰值，税负率高于正常峰值

3.当发现企业税负异常时，需要分析（ABCD）因素的影响。A．政策因素 B．价格因素 C．经营范围变化 D．季节性因素

4.工业增加值是指工资、利润、折旧、税金的合计。（√）

5.一般情况下，应纳税额与工业增加值弹性系数为 1，弹性系数大于预警值，则企业可能有少缴税金的问题。（×）

6.企业工业增加值税负如低于同行业工业增加值税负，则企业可能存在隐瞒收入、少缴税款等问题。（√）

7.投入产出法主要适用对产品品种比较多的工业企业评估。（×）8.评估期产品数量=当期投入原材料数量÷投入产出比（×）

9．对农副产品收购企业可利用投入产出法法关联分析收购发票开具的真实性。（√）10.对账务核算不健全、材料耗用情况难以估算，但可从第三方取得客观能耗信息的小规模企业或个体工商户可以采用能耗测算法评估。（√）

11.对能耗指标的分析应用，应充分考虑企业生产设备、生产工艺、工人熟练程度等因素的影响。（√）

12.工时（工资）耗用法主要适用于单位产品耗用工时或者工资基本稳定，工资或工时记录完整、核算规范的工业企业。（√）

13.工时（工资）耗用法运用时需注意（ABC）

A．企业的生产工时（工资）标准或者关键生产环节工时（工资）标准应相对稳定，相关数据应易于收集和计算

B．参考当地同行业或规模、效益相近企业的生产工时（工资）标准，便于税企双方工时（工资）标准的共同认可

C．生产工时总量（工资总额）的所属期要与生产产品的所属期配比。

D．应加强同当地电业管理部门、自来水公司等单位的联系，核实企业用电、水量等数据的真实性。

14．设备生产能力法主要适用于一些特定的行业，如造纸业、水泥制造业、微粉、发电等行业的评估。（√）

15.主营业务收入变动率主要用于分析主营业务收入的增减变化情况是否符合企业经营现状或发展趋势。（√）16.所得税税收负担率等于法定税率。（×）

17.所得税税收负担率一般高于法定税率，因为会计口径的利润总额一般小于税法口径的应纳税所得额。（√）

18.所得税贡献率=应纳所得税额÷（A）

A．主营业务收入 B．利润总额 C．应纳税所得额 D．主营业务利润

19.关于主营业务收入变动率与主营业务利润变动率配比分析，下列说法正确的有（ABCD）

A.正常情况下，二者基本同步增长。

B.当比值<1,且相差较大，二者都为负时，可能存在企业多列成本费用、扩大税前扣除范围问题。

C.当比值>1且相差较大、二者都为正时，可能存在企业多列成本费用、扩大税前扣除范围等题。

D.当比值为负数，且前者为正后者为负时，可能存在企业多列成本费用、扩大税前扣除范围等问题。

20.对“应付账款”、“预收账款”和“其他应付账款”等科目的期初、期末数额进行分析，如“应付账款”和“其他应付账款”出现红字和“预收账款”期末大幅度增长情况，应判断存在少计收入问题。（√）

21.如总资产周转率或存货周转率加快，而应纳税税额减少，可能存在隐瞒收入、虚增成本的问题。（√）

22.固定资产综合折旧率如果高于基期标准值，可能存在税前多列支固定资产折旧额问题。（√）

23.出口退税评估包括（ABCD）A.出口环节评估 B.出口应税项目评估 C.进项环节评估

D.特殊贸易方式评估

24.在退税评估过程中，主要立足于分析企业出口业务的真实性、合法性，综合考虑征税与退税、购进与销售、生产能力与出口能力之间的内在联系来制定评估方法。（√）25.如果企业由于市场的变化、客户增加等原因导致部分出口转内销，则税务机关可据此对企业出口额增长的合理性做出判断。（×）

26.若总销售额增长比例不超过10%且应退（免）税出口额增长比例与内销转外销导致出口额增长比例的差额不超过5%时，说明企业总的生产规模变化不大，且由于内销转外销导致出口额的增长比例与企业应退（免）税出口额的增长比例比较接近，此企业出口额增长可能是由于内外销比例发生变化造成的。（√）27.若总销售额增长比例不超过10%且应退（免）税出口额增长比例与内销转外销导致出口额增长比例的差额大于5%，则使用内外销比例测算法可以合理解释企业外销销售额的增长。（×）

28.出口企业在异地报关主要原因有（ABCD）

A．出口企业在外地收购的视同自产货物，由于运输方面的要求，可能出现在收购地附近海关直接报关出口的情况

B．国外购货商对报关出口口岸或报关行有特殊要求，要求出口企业在其指定的出口口岸或报关行进行报关

C．由于国外购货商的运输时间要求，本地可能没有合适的船期出口到国外，就需要到异地海关进行报关

D．海关存在组船出口的情况，本地出口企业在本地报关后，由于货船运输的要求，可能出现该船又到异地海关装货出口的情况，这样该批在本地海关报关的货物在海关出口信息中表现为出口口岸为异地的情况

29.如果出口企业在异地报关出口的商品种类未曾在本地报关出口，则该出口企业在异地报关出口的货物可能不属于该出口企业的日常经营范围，应结合商品的货源地或产地进一步分析。（√）30.对于生产企业来说，外销收入占总销售收入的比例达到一定程度，在免抵退计算时，就会出现应退税额而不会产生免抵税额的现象，这样就存在外销占总销售收入比例的一个假定临界点。如果外销收入比例小于这个临界值，则应产生免抵税额。（×）31.外销收入比例临界值随（ABCD）变动而变动。A．征税率 B．期初留抵税额 C．进项税额转出 D．退税率

32.外销比例如果大于外销占全部销售额比例的临界值，出口企业可能因为外销比例较大的原因，在免抵退计算时，出现了实现应退税额而没有免抵税额的情况，造成连续6个月只退税不免抵，属于正常情况。（√）

33.外销比例如果小于外销占全部销售额比例的临界值，出口企业在免抵退税计算时，一般应不会出现免抵税额为零的情况，而在实际申报中如果出口企业连续6个月只实现应退税额而没有实现免抵税额，则该企业可能存在进项税额、销项税额计算不准确或存在虚假申报等问题，属于不正常情况。（√）34.实行免抵退税办法的企业可以通过取得虚假海关完税凭证、虚假货物运输发票、或通过虚开农产品收购发票，来人为地虚增进项税额，使得退税额增加，免抵额增加，从而达到骗取出口退税的目的。（×）

35.如果“四小票”进项抵扣金额占总进项抵扣金额的比例超过30%，而且出口企业连续6个月只实现应退税额而没有实现免抵税额，则应重点核实“四小票”进项抵扣情况。（√）36.通过比对出口企业新增出口商品是否在税务机关系统登记的经营范围内，可以初步判断出口企业是否存在违规代理出口、收购出口等违法情况。（√）

37.对于外贸企业来说，商品购进单价越高，则在出口退税计算时，就会出现退税额增大的现象。（√）

38.外贸企业如果主要出口商品没有较大增长，但企业的出口额出现了较大的增长，则应对其新拓展的出口商品领域进行相关调查，对其货源情况、客户情况进行分析，以判断企业出

口额增长的合理性。（√）

39.如果企业在报告期内某商品的出口额占报告期总出口额的20%以上，并且该商品出口额相对基期的增长率大于50%，则应对商品的货源地、口岸、客户、合同等情况进行核查。（√）

40.在对出口额增长异常的生产企业进行分析时，通过将其出口商品的进货货源地和出口口岸进行列示，可以帮助税务人员直观的对出口业务的真实性、合理性做出初步判断。（×）

41.对于生产企业来讲，虚拟税负率越低，则本期期末留抵税额越大，在免抵退税计算时，就会出现应退税额而不会产生免抵税额的现象。（√）

42.造成生产企业虚拟税负率偏低有虚增进项税额或上期留抵税额过小等因素。（×）43.货币资金借方发生额直接对应存货账户，说明企业可能存在销售货物不作销售处理，隐瞒销售行为。（√）

44.“应收补贴款”如果借方发生额直接对应补贴收入以外的其他账户，则可能故意少计收入，少计应纳税所得额。（√）

45.如果存货结存较大或增长过快，则应重点分析（ABCD）A．是否集中备货？

B．是否快过优惠期时少转存货成本？ C．是否长期未盘存而有未处理的积压存货？ D．是否已实现销售未入账且未结转成本？

46.如果存货余额较小或急剧下降，则应重点分析（ABCD）A．是否多转存货成本？ B．是否集中抛货或处置存货？ C．是否提取减值准备？

D．存货成本差异是否按规定结转？

47.“其他应付款” 如年末数较年初数有很大的增加，则可能存在（ABCD）A.以其他应付款作隐匿账户，将销售收入挂账

B.对确有证据表明无法支付的其他应付款不及时转入资本公积计入应纳税所得额 C.结算中由于双方发生“扯皮”，延误了结算 D.记账错误，将其他应收款记入其他应付款账户