寒假调研小分队总结

第一篇：寒假调研小分队总结

关于“善行河北—社会主义核心价值体系在辛集市南智邱镇赵马村地区的实践情况”寒假实践活动的小分队总结

按照省委领导指示与省委教育工委、省委宣传部、省委农工部、省扶贫办、省教育厅、团省委等部委联合下发的通知要求，为深入贯彻《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，引导大学生健康成才，助力基层发展，服务基层群众，充分发挥社会实践活动引导人、教育人、塑造人、激励人的作用，石家庄经济学院外国语学院小分队在指导老师带领下于2013年1月18日前往辛集市南智邱镇赵马村开展为期七天的以“善行河北—社会主义核心价值体系在辛集市南智邱镇赵马村地区的实践情况”为主题的寒假调研活动。

这七天的经历对于我们每个人来说都是难忘而温馨的，其中充满了欢笑和泪水，充满了幸福与艰辛。寒假调研活动的筹备及实行的工作看似简单，实则千头万绪。

前期准本篇：如火如荼

此次活动的最终目的是促进广大青年学生积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在社会调查中发现新知、掌握真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践学习能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为个人成长成才奠定坚实基础，为建设“经济强省、和谐河北”多做贡献。正是在这种精神的激励下，小分队成员积极准备，一次又一次的讨论会，精美的文化墙和宣传展板，内容丰富新颖的课程设置，详细务实的问卷调查表，复杂而精良的拍照摄像设备，和其他的各项准备组成了一整套具有创新与实际相结合的工作方案，带着大家精心准备的工作安排和十分饱满的工作热情，小分队全体成员向辛集市南智邱镇进发！

活动进行篇：传递爱心

善心传递第一天：

在当地村民热心带领下，我们小分队驶向此次调研的第一站：赵马村小学。今天的任务主要是采访小学校长和优秀教师代表，了解当地小学学校教育现状，尤其是德育教育的普及与实施状况。同时，通过采访挖掘学校的善人善行，了解和鼓励宣传体现善行河北精神内涵的典型事例。

在学校，我们受到了校长及老师的热烈欢迎。采访期间，我们深切的感受到赵马小学严格按照现行教育体制，结合当地具体情况，为学校教育所做的努力。其中让我们印象最深的是学校为鼓励和教育学生从小事及身边事做起，用善心行善事，而设计制作的“好人好事本”。上面密密麻麻的写满了学生们平时做的好事，事情虽很平凡，但却着给了我们感动和深思。除此之外，我们小分队还在学校悬挂了“善行河北，从身边事做起，从小事做起”的条幅，鼓励和动员学生团结友爱，互帮互助。可爱的孩子们为了表达坚定的决心在条幅上签下了自己的名字。

善心传递第二天：

为深入了解当地实际情况，我们找到赵马村村委会并采访了村长及村支书等村干部。在那里，我们了解到，由于一些大企业的入驻，赵马村近几年经济得到了飞速发展，人民生活水平获得显著提高，村民精神文化生活日益丰富，道德素质明显提高。为加强当地精神文明建设，村委会组织学习十八大精神，并定期或不定期的召开村民代表大会，倡导文明向上、互帮互助、孝敬友善。此外，村委会还做了许多惠民利民的实事，如购买树苗绿化美化环境等。村民满意度和幸福度很高。村长还特别强调，由于村民生活水平提高，有更多的条件和机会接触新鲜事物，村民的思想要比附近村超前至少10年，思想境界也相对较高。这充分体现当地的发展与进步。

爱心传递第三天：

为继续宣传和践行善行河北的精神内涵，我们小分队在活动第三天走访当地村民，以派发“善行河北——践行社会主义价值体系”的宣传单和问卷调查的形式宣传此次活动主题精神，了解当地村民具体生活状况，并由老师带领去看望慰问当地孤寡老人。破落的房屋下，我们传递了爱心，更收获了感动。老人拉着我们的手，一遍又一遍的感谢，在场的人员无不为此动容。

爱心传递第四天：

为感受学校学生活动氛围，我们一行人清晨参加了当地小学的升旗仪式。威严的小升旗手，雄壮的国歌，一脸严肃的小学生们，在这种场面下，我们真正感受到了学生们充满生机活力的精神面貌。同时，在学校老师及校长的热心帮助下，我们还布置了以“善行河北，学习

雷锋”与“学习十八大精神，做社会主义核心价值观的践行者”为题的文化墙，鼓励孩子们学习雷锋做好事，从小事上面践行社会主流价值观。

爱心传递第五天：

今天，我们再次踏入校园，为学生们送上丰富多彩的英语课，旨在培养和提高学生们对于英语学习的积极性。在校长老师的大力支持与配合下，这次授课取得了圆满成功，孩子们更加积极主动地接触学习英语。为帮助和鼓励困难学生获得更好的受教育机会，我们还在学校对他们举行了捐赠仪式。看着孩子们天真可爱的笑脸，大家都觉得不管付出多少努力都是值得的。

爱心传递第六天：

由于当地奥森钢铁有限责任公司的带动，村民生活质量大大改善，所以我们今天特地组织采访了奥森集团几位领导。通过采访，我们了解到，在“正义明道，敬天爱人”经营理念下，企业员工凝聚力量、团结一心抓安全、学管理、树形象，始终怀着一颗感恩的心办企业，谋发展。董事长本人更是低调地做善事，以良好的个人形象彰显企业形象。

爱心传递第七天：

最后一站，我们走访了当地的慈善企业家。一路走来，我们听到最多的就是有关他的事迹：为学校盖影壁、捐助贫困学生、支援地震灾区群众、给孤寡老人送温暖等等。这些都在感动和影响着每个人，更可贵的是，十几年来，他一直坚持，从未间断。通过这次采访，我们深深的感受到了他的个人魅力，对他充满敬佩之情。

做完采访，村长、村支书等村干部还特地为我们谢了感谢信，并赠送一面锦旗。对我们此次活动多次表示支持和感激。

结束篇：硕果累累

此次主题实践活动在老师的关心指导下，在辛集市南智邱镇赵马村村委会、校长及群众的大力支持，我们外国语小分队的踊跃参加和认真准备下，取得了显著成效。

通过本次的寒假实践，我们收获了很多的丰富的经验和加深了对社会和当代农村的认识，实现了当代大学生体验省情、服务群众，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在社会调查中发现新知、掌握真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践学习能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为个人成长成才奠定坚实基础，为建设“经济强省、和谐河北”多做贡献的目的。

第二篇：赴河南农业机械化调研小分队材料总结

赴河南农业机械化调研小分队材料总结

六月初，学院的社会实践活动开始进入启动阶段，我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。很快我就拟定好了本小组暑假社会实践策划书，在考试复习的紧张岁月，又连忙同志小组其他成员对策划书进行细致修改，最后策划书落成。很轻松随意的报了名，没有考虑太多。虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情，自己是个大学生，也算是高素质，这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。活动开始了，我们小分队进行了职务任命和责任细化，各司其职，各谋其政。分工明确，统筹兼顾，如火如荼的开始准备工作。同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料，努力为自己充电，虽有些急功近利，但还是有一定成效的。出发前召开了动员大会，明确分工，强化这人意识，强调安全重于泰山。检查准备好的出行装备，对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作，做好预算和集体外出费用管理细则，由财务人员统一管理。

一 目标完成情况

对漯河市农业机械化现状有了基本了解，对我市农业机械化发展方向做出粗略判断，并对合作社经营模式较深入了解，弄清其运作基本流程。分析并得出各个经营管理模式的优缺点，使自己对农机经营管理模式有了新的认识。

在调研中，培养了吃苦耐劳的精神，同时又锻炼了交际、思维能力。

二调研方法

对农机合作社主要采取实地调研，到漯河市最具有代表性的民富、兴民农机专业合作社调查，同时在网上收集关于农机专业合作社的主流看法，结合当地政府对合作社的政策法规，来判断农机合作社的发展与未来。

对于联合经营主要采用网上调查，结合个主要联合体的发展状况得出结论。

对于个体经营，主要是对家邻居调查，与最近几年农村个体农机发展的体会，同时采访邻居得出真实数据，判断个体经营是否符合我国农村农机经营以及未来个体经营发展方向。

对农机集体经营管理模式以漯河南街村为例，进行实地调查与网上调查，收集对南街村的主流看法，并得出南街村发展的动力与反响，同时得出南街村发展的弊端与优势。

三调查时间表

7月25号开会讨论确定详细活动流程。

7月26号做调查前的准备工作，准备相关资料，到相关部门开介绍信等。

7月27号到兴民农机专业合作社调查。

7月28日到民富农机专业合作社调查。

7月29日团队成员在各自所在村镇调查农机化现状。

7月30日开会分析汇总数据及调查材料。7月31日规划并开始调查报告写作。

主要困难与不足

1准备不充分，接到任务是正式考试复习时间，准备有些不足。2专业知识不足，平时阅读关于农机盈盈管理模式的论文较少，3 难涉及本专业之外的科技前沿，同时对经营管理模式概念模糊。4 网上资料少，对农机经营管理模式分析论文太笼统，切各种数据存在大量不足，同时各种公式合作社注册信息不足，使得调查缓慢。调查地点分散，切交通不便

四分析与结论

集体经营模式短时间不会消失，并在特殊地区起着特殊作用。集体 经营模式在在经济方面有着其他经营模式无法比拟的优势，在技术、科技、装备中都代表了中国农业发展的最高水平。但未来的集体农机经营模式将不仅限于单纯的集体经营。就像中国三十年前中国经济一样，坚持国有经济在重大战略方面占主导地位，引入股份制经济、私有制经济才使得中国经济有了前所未有的发展。农机集体经营模式使得个别人出工不出力，等时间等工资成为常事。工人对生产的热情将直接决定集体经济的效益，提高集体经营必须将企业效益与个人利益紧密联系在一起。引入股份制度将个人具体收入与企业利润直接挂钩；提出个人责任制度，明晰个人在集体生产的具体责任；引入私有制，将农机与农场所有关系分离。

五种生产模式并存首先是户有户营模式与农机合作社的冲突（连经营与户有户营互惠）。农机合作社要想在规模化生产中获益必须取得

更多土地的经营权，就得与更多的农民签订协议，同时很多靠地为生的农民很难放弃土地经营权，使得成片的土地无法集中回笼，造成规模效益下降。而联合经营与合作社有本质矛盾，联合经营以跨区的形式到个体户进行作业，而合作社的存在使得跨区的利润下滑，而联合经营与个体户没有实质矛盾，而联合经营是一些较为松散的组织，向合作社转变难度较大。然而联合经营又没有固定的营业场所，不可能远距离与合作社进行远距离竞争。因此合作社存在是必要的，而且与个体户经营此消彼长。而联合经营与农户共存。加上目前政府大力发展合作社，农机合作社会在短期内显快速增长，将打破过去数十年停止不前的僵局。但是随着农机合作社的不断扩大与地区垄断地位确立及其带来问题严重的扩大化，农机合作社会出现前所未有的危机。危机会导致农机合作社在已有的制度必须变更，未来农机合作社会显制度多样化，很可能融入股份制、与来年和经营合作、农户以土地为资本入股农机合作社参与并决策重大事物、由农户和官员组成委员会直接制约合作社、、、、、而联合经营经过最近几年的快速发展，在农机经营模式举足轻重。不过，由于其组织较为松散，且无法拥有自己耕种的土地而无法在未来获得足够的发展空间。如果联合经营要想获得更充足的发展空间：1可以引入土地流转制度，借助政府确立自己在固定土地上“永久经营权”。2松散的联合经营必须实施企业管理制度确保组织对农机具的指挥控制权改变以往有组织无纪律的状态。3联合组织的服务对象是无农机具或无大型农机具的小农户，必须提升服务质量降低劳动成本来获得企业利润。

所以未来的土地经营权会落入合作社手中，而合作社的存在形式远不是现在的制度，是受合作社、农户、政府多方制约，并以流转土地为劳动对象，合作社农机具为工具的劳动团体。

第三篇：暑期小分队社会实践总结

一阵凉雨敲响了开学的钟声，我踏着轻松的脚步来到学校。暑假的结束也就意味着我们的暑期社会实践也结束了。还好我们是很好的完成了这次的暑期的社会实践，并也取得了一定的成果。这一次南京·南京小分队积极响应学校有关暑期实践的号召，开展了文学院赴南京开展社会实践，主要是带领万家帮希望安养庇护所的智残儿童参观渡江战役纪念馆，采访渡江战役的老红军，回顾那段胜利的岁月，感受解放南京解放60周年的喜悦气息。另外我们小团队对这次活动进行全程的dv拍摄，最后通过剪辑做成属于我们自己的一部小的电影《南京·南京》。通过两个月的队员的努力，终于是完成了这项任务。我也在这次活动里获益匪浅，这将是我人生经历中一段难忘的记忆。

夏日炎炎，我们迎着大大的太阳在渡江战役纪念馆前集合，然而小分队的成员每个人或牵或扶着一位智残儿童浩浩荡荡地走进纪念馆。我们在解说员的带领下一个接一个地参观馆内所收藏的历史文物，在一张张照片，一件件革命烈士的遗物，一架架机枪，一排排子弹前，我仿佛是回到了那个硝烟弥漫，枪林弹雨的渡江场面。我听见每一个战士在呐喊，我看见每一名红军士兵在冲锋，我看见红旗在总统府的上空飘扬。今天的胜利，今天的幸福生活都是无数革命前辈用鲜血换来的，所以我们要好好珍惜眼前的生活，更要好好地学习，将来报效自己的国家，为人民，为国家贡献出自己的一份力量。我看见身边的同学，还有那些智残儿童都在认真地听着，看着，那神情很庄重。我知道这既是对历史的缅怀，也是对那些死去的烈士们的一份尊重。我想这对于培养我的性格和人文素质是非常有帮助的。我知道了怎么样去做好一件事情。不过遇到怎么样的困难和挫折，我们都应该要很好的坚持下去，要有始有终。“用今天的努力，换来明天的喜悦。”

我们深入民间，探访当年的革命战士，那些为解放流血负伤的英雄，从他们零碎的记忆中，打开历史尘封的大门，去探寻当年的激情燃烧与心酸血泪；我们给那些智残儿童带来一份鼓舞的力量，让他们在以后的生活里可以创造出更多希望；我们更是给自己好好地上了一节课，让今天的大学生揭开当年历史的真相，体味当中的艰辛和不易，激发我们的爱国热情；我们自己制作dv，让自己的感悟，自己的理解，以我们灿烂的笑容出现在萤幕上，这是我们的《南京·南京》，也是需要我们这一代人用心努力去创造新的南京。

我们小分队在美丽的校园南京师范大学随园校区里经行原创dv创作。大家集思广益，设计好台词，摆好动作，用我们的努力将渡江战役胜利的精神表现的淋漓尽致。夕阳西下，温和的阳光洒在我们这一群小分队成员的脸上，我们都充满着喜悦。也许拍出来的片子离专业水准还有一段很远的距离，不过我们不需要别人怎么看，对的起自己就行了。我很满意！我想这是对我意志一种锻炼，对我品格的一种肯定。所以这次的暑期社会实践不但让我了解了渡江战役这段历史，而且让我学会了怎么样去珍惜眼前，怎么样用自己的双手创造未来。作为珍贵的回忆，我想我会永远的记得的。它是一次经历，更是人生的一页故事。

整个暑期社会实践，不仅收获颇丰，而且乐趣非凡，像飞在夏日天空的青鸟，划过一道美丽弧线。在纪念馆里我不仅和自己的队友谈论实践的事，我们还彼此的问问暑假过的怎么样啊，有什么趣事啊之类的，这加深了我们的友谊，我们不仅是实践时的帮手，也是生活中好朋友。更重要的是我得以与那些智残儿童谈心。他们虽然身体，或者智力上有些缺陷，但一个个都是天真烂漫的好孩子。和他们聊天我很舒心，虽然他们说话有点口齿不清，但只要用心，用爱，就可以与他们畅谈无阻。我想这就是爱的魅力吧。它给我们带来研究上的成果，还让我们彼此在生活的桥梁上迈出了一大步。事件时间是短暂的，但我想这些回忆是不会消失的，不管什么时候拿出来咀嚼，都是十分耐人寻味的十分幸福的。

一个暑假，一份快乐的付出，是自己亲手播下的种子，现在看到它发出希望的萌芽，这是多么令人喜悦的事情；一个暑假，一份快乐的收获，它将作为自己日后人生的一个指南针，指引自己达到更高更远的地方。

第四篇：赴焦作各大景区讲习调研小分队活动总结

实践活动总结

此次“赴焦作各大景区讲习调研”暑期社会实践，是新乡学院以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴焦作各大风景区进行旅游知识宣讲和旅游状况调研小分队。协会本着“为旅游事业发展贡献一份力”的原则，利用暑假进行旅游知识宣讲和旅游状况调研。通过此次社会实践摸索出在焦作地区旅游发展的状况，为以后对焦作地区旅游事业发展的研究打下实践基础，另外通过社会实践获得了讲习经验，为我们学习文化事业发展课题提供实验数据。

（一）社会实践流程篇

7月2日，新乡学院暑期社会实践赴焦作各大风景区讲习调研小分队从焦作火车站出发，驱车前往此次调研的第一站，焦作市著名自然风景区—青龙峡景区。在景区内，小分队成员与景区工作人员进行交流，更加深入地了解了景区情况，并向各个年龄阶段的游客随机发放调查问卷，就“自然景区与人文景观受欢迎程度的比较”这一课题进行调研。在景区工作人员和游客的积极配合下，此次讲习调研进行的十分顺利，且收获颇丰，是此次社会实践的良好开端。

7月21日，小分队成员赶赴调研第二站——焦作圆融寺景区经行调研。小分队成员与景区工作人员进行交流，充分了解了景区情况，向各个年龄阶段的游客随机发放调查问卷，并为游客经行景点讲解，获得了景区工作人员和游客的一致赞赏

8月14日，社会实践小分队在焦作沁阳的神农山景区进行了讲习调研，通过问卷发放，工作人员讲解和对旅游知识的宣讲，成员们更加了解了神农山景区的现状。下午18时许，赴焦作各大景区讲习调研小分队乘车返回焦作市区，结束了对神农山景区的调研。在此次调研中，小分队成员践行了十八大的会议精神，努力实现团省委对于大学生暑期社会实践的具体要求，收到了很好的成效，为此次实践活动画上圆满句号。

（二）焦作地区旅游现状与思考篇

焦作历史悠久，文化底蕴丰厚，是中华文明的发祥地之一。早在夏商时期就有人类居住，古称山阳、怀州，明清时设置“怀庆府”，1956年经国务院批准为地级市。我市旅游资源丰富，在全市绵延130公里的旅游风景线上，分布着大大小小的景区景点1000多处。这里还是司马懿、韩愈、李商隐、朱载堉、许衡等历史文化名人的诞生地和生活地，是中华太极拳的发源地，有万里黄河第一观嘉应观，一代文豪韩愈的陵园，以及中原“四大名寺”之一的月山寺等，现有国家级文物保护单位6处，省级文物保护单位54处。我市地处太行山脉与华北平原的过渡地带，从北至南呈明显的阶梯状变化，最高处海拔1359米，最低处海拔90米，地形复杂，层次分明。北部太行山从河北省、山西省由北往南绵延千里到此东西横断，形成了沟壑纵横、绝壁险峰、峡长谷幽、山高水长、大气磅礴、雄秀双绝的地质地貌景观，其中尤以云台山、青天河、神农山、峰林峡、青龙峡五大景区为最，堪称国内峡谷景观中的极品。“焦作山水——人间仙境”。云台山景区集国家4A级景区、国家重点风景名胜区、国家森林公园、国家地质公园、国家水利风景区、国家猕猴保护区六个国字号于一身，青天河、神农山景区被批准为国家4A级旅游区。韩愈陵园被批准为国家3A级旅游景区，峰林峡被批准为国家2A级旅游景区。近四年多来，焦作市委、市政府坚定不移地实施“旅游带动”战略，通过加大对旅游业的投入力度，加快旅游景区创A和中心城区创优，完善旅游基础和配套设施建设，开展旅游宣传促销，提高旅游服务质量和水平等一系列软、硬件的措施，有力地促进了全市旅游业的迅速发展。四年来，主要旅游指标每年都以三位数的速度递增，旅游产业规模不断扩大，经济社会效益日渐明显。焦作山水已为越来越多的游客所认识，我市也正逐步由旅游资源富市向旅游大市、旅游名市和旅游强市迈进。2003年初，焦作山水被评为中国旅游知名品牌，今年1月8日焦作市被正式授予中国优秀旅游城市称号；今年2月13日，以云台山为首的五大景区被评为全球首批世界地质公园，成为世界级的旅游产品。

焦作市旅游业发展的大格局已初步形成。旅游软硬件的加强和环境的改善，有力促进了全市旅游业的迅速发展，现在焦作市已形成了以山水自然景观、历史人文景观、休闲娱乐景观“三大系列”和云台山、青天河、神农山、青龙峡、峰林峡“ 五大景区”以及中央电视台焦作影视城等“十大景点”为代表的，以山水峡谷风光为特色的焦作旅游大的格局和框架，以及焦作山水“春赏山花、夏看山水、秋观红叶、冬览冰挂”四季特色突出、主题鲜明的整体品牌优势。旅游产品已由原来单一的山水游线路发展成为山水游、体育健身游、科普游、休闲娱乐游、历史文化游、民俗风情游和工业游等8种产品，满足了不同层次和类型游客的需求。旅游产品实现了多样化，旅游服务趋于人性化，旅游设施建设逐步标准化，旅游商品、纪念品越来越本地化，旅游管理走向规范化，旅游办公实现自动化。焦作旅游正由注重客流量型向注重经济效益型转变，由低档次的粗放服务向高标准的优质服务转化，由政府主导下的行政管理型向政府主导下的市场化运作转化。旅游业已成为焦作市经济中最具活力的新兴产业。近几年来，焦作市旅游业呈现出突飞猛进、异军突起、蓬勃发展的态势，主要经济指标每年都有较大幅度的增长，旅游业已成为拉动经济发展的一支重要力量。旅游业的快速发展带来了焦作市人民思想观念的更新和精神面貌的变化。通过四年来旅游业的大开发、大建设、大发展，焦作市人民不仅对自身旅游资源认识了，而且把旅游作为一个大产业积极踊跃参与开发建设。为更好迎接境内外游客，广大群众自觉开展多种文明创建活动，精神面貌焕然一新，由此推动了全市精神文明建设向更高层次迈进。通过此次调研，我们对焦作地区旅游发展状况有了更深入的了解，也使我们自己在社会实践的过程中锻炼了自己的意志，增强了小分队成员之间友谊，我们相信，因为有这次社会实践活动，我们会以更好的面貌面对未来。

第五篇：寒假调研报告心得体会总结

寒假调研报告心得体会总结

在今年寒假的一个多月里，我参加学校里的调研活动，此次是我第一次参加学校的调研活动，在参加活动时我感受到了家乡近几年的变化与发展，体会了一个小镇正在悄悄的改变。

以前在家里上学的时候，从家里走路到学校上学要天不亮就从家里出发走一个多小时的路到学校上课，村里的居民出行也成了问题。没到收成的季节，总要背着厚重的粮食，走上一段山路到街上。现在乡村修建了公路，村里的小孩上学也方便很多，大人们上街也方便节省了很多时间。在进行调研活动时，我走访了以前上学的路，发现乡村道路建设的修建基本上围绕了整个村子。乡村道路的建设有利于村里的居民们出行，现在的乡村变得比以前更加美丽，村民们的出行也比几年前方便了很多，村里的经济建设也比以前好了很多。经过此次调研活动的走访，我切身感受到了村里的每一处变化，看见乡村在一天天的发展与成长，相信乡村的经济发展会越来越好。

在2008年，***书记提出了建设“五个重庆”，其中“畅通重庆”这一点作为新重庆市民的我们更是有更深刻的感受。轨道交通的发展、乡村道路的修建都给我们带来了很多便利。现在的重庆犹如一个小孩长成了一个大人正在一步步的长大与发展。

经过此次的调研活动，我体会到家乡的发展与变化。作为新时期的大学生，我们更应该参加一些活动，亲身参与到家乡的建设与发展中，这次调研活动自己收获很多，以后也会经常参加这类活动。

工商管理系 酒店管理1101 刘杰

重庆电子工程职业学院工商管理系

“三进三同”社会实践活动登记表