辅导员制度00

第一篇：辅导员制度00

西河中心学校辅导员工作制度及职责

一、帮助学校开展依法治校活动，制定各项管理制度，把学校各项工作纳入法制化管理轨道。

二、学校制订法德教言计划，指导法德教师业务，把法制教育德育教育结合起来，开展经常性的法制教育。

三、深入学校和青少年比较集中的场所调查研究，掌握影响青少年健康成长的不利因素；向有关部门提出治理意见。

四、落实预防青少年违法犯罪的各项措施，帮助学校做好“双困生”和有劣迹学生的教育转化工作。

五、大力宣传《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年健康成长和教育教学息息相关的法律法规知识，提高广大师生员工的思想认识水平和法制观念。

中队辅导员是学校辅导员工作的基础队伍，例会制度是实施辅导员工作的保障。及时总结学生工作，沟通情况，研究问题，使辅导员工作更规范、更科学、更有成效，特建立辅导员工作例会制度。

一、例会由少先队大队辅导员主持，总结上阶段的辅导员工作，安排下阶段的辅导员任务，学习校内外辅导员经验和辅导员理论，研究解决辅导员工作中的具体问题。根据需要，邀请党委书记、校长参加。

二、校少先队大队辅导员要通过例会，及时向辅导员传达学校、大、中队的有关精神和工作安排。

三、少先队大队辅导员要将所负责的工作例会时作简要汇报。对工作中出现的情况和需要解决的问题，少先队大队辅导员要首先提出个人的意见。与会辅导员对这些情况和问题，进行认真的讨论和研究，共同商议解决的办法。

四、在与会辅导员认真研讨的基础上，少先队大队辅导员对有关工作和问题提出具体意见和处理办法，最后形成会议决议。辅导员要按决议精神完成好各项工作。

五、每次例会要明确本月的主要工作，使辅导员的工作做到心中有数。

辅导员职责：

1、组织建设

做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。

2、礼仪建设

加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。

3、加强阵地建设

建立并使用好少先队队室、少先队阵地。

4、加强少先队队伍建设

强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。

5、开展大队各项活动

开展好主题教育，节假日、纪念日活动和红领巾社团活动。

6、指导和协调中队辅导员工作

结合全国和当地少先队组织的主题教育，通过开展以组织教育、雏鹰争章、手拉手等为重点内容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。

7、协助学校行政管理工作

西河中心学校

2009.09

第二篇：辅导员制度

专职辅导员工作职责

1.以贯彻党的教育方针，围绕全面实施，以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，指导学生全面发展。

2.深入学生，了解学生思想动态，有针对性地对学生进行思想信念教育，正确的世界观人生观价值观教育，形势政策教育，道德法律教育，心理健康教育，和成才就业等思想政治教育。

3.重视学生骨干队伍的培养，按照学校党团组织的要求，抓好班级党建工作，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生的自我教育，自我管理和自我服务的能力。

4.组织协调社会教育资源，运用多种载体，指导学生开展第二课堂活动，社团活动社会实践活动，和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。

5.加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，培养刻苦勤奋的学习精神，掌握学生的学习出勤和考试情况，关心学生的实训实习等实践教育环节。

6.与学生公寓管理员、班主任、任课老师保持良性沟通，深入学生宿舍，了解学生的日常行为，关心学生思想学习和生活，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。

7.围绕校风校纪建设教育学生规模的，遵守学校规章制度，对违纪学生及时教育和处理，做好安全和稳定工作，处理学生突发事件，维护学校和社会稳定。8.负责学生的综合测评，品德评语毕业鉴定以及奖助学金申报和各类先进的考评推荐等日常管理，协助有关部门做好学生的报到注册入学，入学教育军训体检、勤工助学、助学贷款，地方资助、就业等各项工作。9.专职学生辅导员，实行坐班与值班相结合的工作制度。

学生辅导员熟悉所带班级学生的基本情况，建立特殊学生档案，组织召开团学干部会议，指导组织团学干部有效开展日常活动

10.学生辅导员每学期开学前应根据学生工作处和所在学院的工作情况，提出总总体要求，制定学生工作计划，并负责实施，平时应该做好工作记录，学期末应对照工作职责和工作计划，写出自己的工作小结，学年结束时写出学年工作总结。11.专职辅导员原则上不得代课。

第三篇：辅导员制度

辅导员岗位职责、辅导内容

岗位：辅导员

直接上司：前厅领班

内容：前厅辅导员岗位职责以及内容、奖励措施。

一、岗位职责：

1、热爱酒店行业，具有强烈的工作热情和责任心。

2、要以辅导员的身份而自豪，保持积极乐观、向上的工作态度。在同事中起到

模范的作用。

3、了解新员工的思想动态，及时正面进行引导和教育，更好的协助上级，稳定

新员工。

4、对于新员工的业务知识、技能技巧进行有计划的传、帮、带辅导工作，尽快

让新员工上岗。

二、三天不上岗培训：

第一天、带领新员工办理相关的入职手续，安排住宿。讲解酒店仪容仪表以及礼貌礼节。

第二天、熟悉酒店各区域的地理情况以及酒店的规章制度。讲解酒店工作性质，（顾客至上的原则）灌输积极的工作心态。

第三天、带领新员工观看酒店的菜肴、酒水品种。讲解每日的工作流程（六大工作重点）以及服务流程。

三、辅导员具体辅导内容（七天）：

第一天、讲解本包厢环境、餐具、物品的认识以及摆放，讲解托盘、摆台的具

体操作方法、以及服务流程。（VIP 服务流程、新服务流程24点）

第二天、讲解两餐的卫生、两餐的餐前准备的操作方法。

第三天、讲解菜肴品种、特色菜肴、各档口电话号码以及菜单标注，上菜顺序、以及通知上菜的注意事项。

第四天、讲解酒水服务，价格、品种、手势器的操作方法。以及斟酒的操作方

法。

第五天、讲解餐中服务，上菜注意事项、器皿跟配、以及餐中的六项整理。第六天、讲解酒店的亮的服务，菜肴介绍，自我介绍以及菜肴祝福语。（注意手

势、声音、微笑灵活的操作）

第七天、讲解餐后服务，买单流程、送客服务以及标准的收尾程序。

四、考核标准以及奖励措

1、根据辅导员的前期的辅导，有各区域领班、主管对新员工进行考核。考核标准：（餐中

模拟考试，80分为合格、90分为优秀）

2、奖励措施

根据各班组的不同性质，对于考核优秀的新员工以及辅导员进行20—50元的奖励

第四篇：少先队辅导员制度

少先队辅导员制度

少先队辅导员在学校的领导下，根据少年儿童的特点，负责指导和帮助少先队开展工作、组织活动。

1.认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。

2.负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况﹔随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况，及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。

3.根据小学生的实际，有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。

4.定期召开中队辅导员会议，指导中队辅导员顺利开展少先队工作。

5.有计划地培训各级队干部，指导队干部独立开展工作，培养其工作能力。

6.培养优秀少先队员。

7.做好少先队的日常工作,执行队的奖惩制度。

8.积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级队的工作。

第五篇：辅导员请假制度

-------系辅导员请假制度

为规范我系辅导员考勤制度，完善请假制度，更好的做好我系学生管理工作，结合学生管理工作的特点，现将辅导员的请假有关事宜通知如下：

一、辅导员实行坐班制，按工作日上下班时间进行考勤。

二、无论病假、事假、婚假、丧假、产假、公假、探亲假等原因请假，均需在系学生管理办公室履行请假手续。

请假半天内的，由系党总支副书记签字批准，并由系备案；请假一天以上、四天以内的，由系党总支书记签字批准并备案；请假五天以上的，按照《----------------------考勤管理办法》执行。

三、请假期间需由请假人推荐，系党总支副书记指定专人代理请假人不在校期间的所有工作。“工作代理人”一项需由代理人本人签名。如遇院、系统一要求加班期间请假的辅导员，也需到履行请假手续。

四、辅导员未经批准，工作时间私自离开岗位，视情况予以批评教育，直至给予行政处分。相应情况均在绩效工资中体现。

五、请假人返校后需及时到系学生管理办公室办理销假手续。

六、周日例会及节假日返校晚点名原则上不得请假。

七、系学生管理办公室保留最终解释权。