初中生追星问题的研究[定稿]

第一篇：初中生追星问题的研究[定稿]

初中生追星问题的研究

方回

（黄山学院初等教育学院11级人文与社会方向）

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摘要:追星已成为社会现象，而追星的主体是学生，其中中学生又占绝大多数。追星是一把双刃剑。盲目追星的追星会酿成悲剧，会对他们的身心造成消极影响。本研究分析了追星对中学生的影响，探讨了追星心理特点，提出了引导学生合理追星的措施。

关键词:中学生； 追星； 研究

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中学生正处于青春期。这是求知识学本领发展的黄金时期。如果没有很好把握人生发展的关键期，后期的努力是难挽回造成的损失的。在激烈竞争的社会中势必影响自己的竞争力。

一、盲目追星的悲剧

追星是21世纪的一种时尚,一种生活标志。追星是对“星”的个人崇拜，是心理上对“星”的认同，是人生一种生活期待。但问题是盲目的追星，非理智的追星会酿成社会、家庭的悲剧。

大连一16岁的少女，因母亲没有买偶像张国荣的CD而自杀。温州一名17岁的中学生，因没钱亲眼见到偶像赵薇而服毒自杀。沸沸扬扬的“杨丽娟追星事件”让娱乐圈震荡了一次，也让整个社会为之震惊。一个追求华仔十三年的疯狂女粉丝，为见到偶像倾家荡产,对外举债。这期间，父母对女儿虽有劝阻，但收效甚微。杨丽娟的父亲为退休中学教师，母亲一直没有工作,一家人生活可谓拮据，但为圆女儿追星梦，她的父母5万元卖掉了辛苦一生换来的房子，他们租住在兰州一室一厅的房子里，年租金达4000元。1994年的一个晚上,年方16的兰州姑娘杨丽娟，突然梦见一幅刘德华的照片，两边写着：“你这样走近我，你与我真情相遇。”梦醒后，就给父母说非刘不嫁。她辍学了，开始“专职”在家迷恋华仔。所有华仔的照片、海报、录音带她都不放过，并且一一收藏。因为追星，她花了12万元。但杨丽娟并不满足与偶像留影，期待与偶像连理。父亲实在难圆女儿追星梦，最后选择在香港跳海自杀。死前，他写下了12页遗书，以死抗议。

二、初中生追星情况调查

（一）追星比例高。从调查问卷结果显示，40%的人从初中开始追星，20%的人从高中开始追星。追星人都有偶像。

（二）追星对象多样。调查结果表明，中学生追星对象多样，55%的青少年追得是影星，10%追得是球星，25%追得是歌星，10%追得是其它领域的明星。

（三）追星花费来源狭窄。大部分中学生在调查中表示，自己追星的花费来源于父母给的零用钱。

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（四）追星的表达方式多样。追星中学生热情很高，表达对“星”的喜爱方式多元。35%的中学生选择上网为其喜欢的明星投票，40%的选择去观看其演唱会，25%学生购买“星”有关的刊物，海报等。

三、中学生追星发展的问题

（一）影响学习。学习是中学生主要任务，是学生获得知识，培养能力的有效途径。但一些中学生由于盲目追星，把精力转移到追星上而荒废了学业。在我们的身边，一些同学的桌子上、书包上、钥匙

串上都挂有一些明星的照片，寝室的墙上也粘贴这一些明星的海报，如超级女声李宇春，张靓颖，周笔畅等。在课间，同学们口中念的、背的不是语文的课文，也不是英语单词，而是流行歌曲。

（二）影响身体健康

中学生是身体发育的重要时期，需要他们参与各种各样积极的文体活动。但中学生为了追星而废寝忘食，用吃饭的钱，作以追星的花费。李宇春在首都的开签演唱会，入场费全免，可仍有一些中学生从偏远的地区赶来，用卖血这种方式来垫付路费。因为追星还有些中学生整天沉湎于电脑边，很少参加体育活动。

（三）影响心理健康

盲目追星，使人沉浸在见到偶像幻想的世界里天长日久，他们常常会形成以下不良心理。

1、先入为主。以自己的“第一印象”作为下结论的根据，永远不改初衷，忽略了事物的变化性和多样性。对自己的偶像是如此。某女明星最开始是演丫鬟出名，即使她以后再扮演皇后，横看竖看她还应该是丫鬟，天生丫鬟命；某女明星时，她扮演的是“苦菜花”之类的角色，以后再扮演养尊处优的大小姐或贵妇人，横看竖看她还是个苦命相，并且无论该女明星婚否，先定义她是“克夫相”。这样刻板的概念使得他们对其他人的看法也会如此。

2、以偏概全。有些中学生由于判断力不足，被明星偶像的某一优秀品质或美丽特征所吸引后，往往就大加欣赏，同时将这一方面的“优秀”或“美丽”无限放大，而对明星）的其他缺陷熟视无睹，拒

不承认。这样以偏概全心理会影响学生准确对事物发展、对周围人的行为的认知与评价。

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第二篇：初中生追星现象研究

初中生追星现象调查

由于科技的进步，传媒的发达，现代青少年（特别是初中生）追星现象泛滥。非常多的 中学生，只要你一靠近他们，他们就会和你讨论一些明星的事，看那个势头似乎非星不谈。他们多谈港台明星、四大天王、超级女声，计有：刘德华、蔡依林、刘奕菲、吴克群、王心凌、东方神起、王力宏、张栋梁等；也谈周润发、周星驰、周杰伦，就是没有周恩来，他们崇拜周迅忘记鲁迅，追奉陆毅不知陈毅。超女迷人，2004年安又琪、张含韵，2005年李宇春、周笔畅、张靓凝，2006年超级女声前十名。女生偏向韩剧男女，男生有看体育明星，“高、帅、酷、靓、炫”不离口。据部分“粉丝”反映，他们的班级里，85%学生滔滔不绝于超级女声，10%津津乐道影视明星，仅有5%的书呆子孜孜不倦讲学习。

汇集学生追星现象，常见的有如下表现：

1、刻意模仿明星（不良现象）：发型发色、头饰服装、行为动作、姿势神态、声音腔调等，如为了某歌星出名，影音公司封其为“忧郁王子”，近此星者也便老成，忧郁孤独起来了。

2、给明星写信，甚至一月达到十几封，目的是为了求得签名。排队等签名照，不到校不归家，甚至以死相逼索签名。

3、为得明星演唱会门票，筹钱不择手段，甚至跑到医院卖血。

4、明星的一举一动，一言一笑都为之疯狂。

5、整天听偈象的歌，把玩偈象的海报、贴纸、卡片；上网搜明星资料，陶醉其中。

6、以明星的一切为自己的标准，如有人对比明星嫌自己胖，为达到明星的“三围”而强制节食，曰复一曰，百病缠身。

7、形成追星小团体，一有时间就侃星，侃歌，热火朝天。

8、上网、到精品屋专题收集某明星的歌曲专集等资料，在同学中夸耀。

9、单车、校章、课桌、书包、课本、笔记本里里外外都贴明星照、贴纸，涂写明星名字，房间里床头、墙上张贴明星海报图片，并以此为荣。

10、以明星为美的标准，谯更象明星，谯就更美。

11、看到明星照片等资料两眼放光，不顾其它一切。

12、为买明星碟片，看演唱会而去偷去抢，或逼迫父母掏钱，搞疆了关系，伤了感情。

13、对明星演唱会、签名售书等活动宁愿逃课、借故请假也要参加，以期得一签名物品（相、书、碟、报），回校炫耀。并免费为明星举牌、喝采、拉票、发手机短信加分等，呐喊助威。

14、一到家就开电视、放VCD、DVD、录象机，看明星影子，听明星声音，可以把其它一切抛开。

15、女生追星比男生厉害。

“星光璀璨”，“星”为何如此令人狂热？究其心理，以下几点或可参考：

1、为了好奇心，一不小心踏入明星世界，最终迷恋，直至为了明星一个动作、一个笑脸而痴狂。

2、由喜欢听某首歌到喜欢听某类歌，再到喜欢听某歌星的歌，随着对该歌星了解的深入，最终走向追星。

3、自以为追星的人是时尚的人，处于新时代，不落伍。

4、源自青春期的躁动，对异性特别是漂亮异性的神往。

5、追星现象很多，都是因为心理作用，追星产生兴奋。

6、认为偈象的歌才是最棒的、最时髦的，父辈们听经典老歌是落后的。

7、模仿明星（如黄头发、爆炸头、马蜂窝、仙人刺等），标新立异，以期获得心理满足。

8、把自己装扮成心拟对象（往往异性）所追的星，以增加吸引力。

9、自我感觉可以增加生活趣味，或去除烦恼，留下好心情。

10、男生对球星的崇拜较专注，女生对影视明星、超女喜新厌旧，更新换代快。当然，追星自有其好处，比如：

1、星为榜样，追星成为了工作、学习的动力，希望自己成为“明日之星”。

2、追星是个人的自由、兴趣、乐趣，但或优或劣的明星身上的特点也有优劣，可“择其善者而从之，其不善者而改之。”

3、从明星身上找优点，学习他们的优点以完善自己，明星的影视歌貌都是次要的，要看重他们的品行。如刘德华歌唱得好，戏演得好，但最重要的还是品德好。前年他举办演唱会倡导大家帮残疾儿童，还办了很多社会活动，希望大家伸出援手。他热心公益事业，为社会作出了贡献。

4、追星不追其现在的貌艺，而学习明星的成星之路才是最重要的。要学习他们如何面对挫折，如何排除万难，如何苦练本领积极进取，还需要学习他们成名后到大学深造不忘上进的精神和远见卓识（不经风雨不见彩虹）。

5、使奋斗有了方向，生活有活力，更充实，更丰富多彩。

6、长期紧张学习单调乏味，偶尔追星放松一下还可以，但只能点到为止。

7、成长期烦恼多多，和同学谈星可以促发兴奋点，保持心情愉快，忘了烦恼和无聊。

8、休闲时可听歌赏心悦耳，可以学唱提高水平，到时机在同学面前一展身手。

9、能结识更多的朋友。

10、如能追赶文学家鲁迅、曹雪芹，科学家李四光、杨震宁，体育明星乔丹、刘翔这样的星，促进学习，将更有利于自身发展。

但是追赶星弊端更多，列举并简评如下：

1、崇拜明星，为了买海报、卡片、碟片，省下早餐午饭钱，不吃或少吃，空腹上课（评：既影响学习又饿垮身体）。

2、为了模仿自己所喜爱的明星，不管怎样改变自己都无所谓（评：失去了中学生应有的纯真美与自然美，失去自我，甚至失去自尊）。

3、染黄头发，割破裤子，张头李身周发吴服，打扮成四不象，甚至露背短衫迷尔裙（评：有损中学生文明形象，甚至有伤风化）。

4、如果追星追梦，不化追星为动力去刻苦学习，自己最终会成为不学无术，游手好闲的人，或终日不切实际，苦思名冥想，想入非非（评：走火入魔）。

5、花大量的时间、精力记明星的名字、生辰八字、星座及流行音乐词曲，还有的不在乎上下课时间（评：妨碍学习，荒废学业，、辜负了父母的苦心）。

6、为看明星表演或新片而逃课请假，上课看明星相片新闻而无心听课，课后与同学阔谈三句不离明星（评：无心向学，学习上的事抛到了九霄云外）。

7、花钱买明星的碟片、卡片是无底洞（作为消费者的学生不宜）。

8、沉迷于追星，对其它一切都没了兴趣，对同围事物会感到厌烦（评：变成了追星机器）。

9、别人批评自己所崇拜的明星时，与之辩驳、争吵（伤感情）。

10、追星使人追求时髦，不错，但追求时髦使中学生花钱变“阔”，既要手机，又要名牌服装，又理新异发。。。（评：一个原本不富裕的家，因为子女追星而不堪重负）。

11、追看明星演唱会，送花捧场，花钱为搏明星一笑。或发手机短信或上网投票为其加分，无一不是浪费钱财。明星不认识你，自然也不会感激你，最多对你笑笑，握一下手（评：有什么必要余香三日不洗手，千金屡掷不回头）。

12、如不是追星族们向父母要来血汗钱贡献给明星们，他们何来数千出场费，百万身家

（评：傻瓜）？

13、“追星”这个词尽管人们多么熟悉，却没有受成人多大的欢迎（评：现实）。为数不少的中学生也知道追星的利弊，归纳其主流看法如下：

星们俊朗的外表，时髦的发式，性感的衣服，无不让中学生们为之疯狂，但又有多少人知道他们台上的汗水，台下的辛酸？追星要明智，别仅看到瑰丽的光环，更要看到他们的汗水泪水，奋斗的艰辛，并以此激励自己，不遗佘力地争取自己也成为一个“星”。榜样的力量是无穷的，一个人是充满活力还是颓废无力，是追求进步还是不求上进，与选榜样的角度关系很大。追星要适可而止，中学生是祖国的未来，是父母的希望，应学习为重，把握自己的前途命运。明星的涌现如雨后春笋，存在又如过眼云烟，没有必要也毫无意义为他们浪费钱财，耗尽精力。美国学生追的多是实业家、政治人物、科技精英之星，所以美国青年朝气蓬勃。中国学生也应多追雷锋、毛泽东、吴宪梓、李四光一类的明星，才会使自己立志为国为民作出贡献，成为中华民族历史长河中的一颗璀璨夺目的“星”。题外话：

学校年年评三好生、树立榜样，但与“星”的光辉相比不可同日而语，对学生特别是双差生的吸引力，更是天壤之别。许多学生的思想感情已相当程度寄托在“星”的身上，成年人是否可以具体分析，因势利导，用以思想教育？

第三篇：关于青少年追星问题

关于青少年追星问题

追星究竟是利大于弊还是弊大于利？关于这个问题，许多人意见不统一。有的说可以追，有的说坚决不能追。对于这个问题，我站在中立。

有人说青少年不应该追星，应为这样耽误学业，导致上课不听讲、走神等诸多问题。我对这个观点大致是赞同的。但是我觉得青少年可以追星，但一定要有一个度。因为追星并不是百害无一利的，因为我们可以学习一些明星艰苦的成长历程。

比如说去年那快乐女生亚军李霄云，她的成名之路真的是十分一波三折，但她对梦想的执着丝毫没有动摇，这个努力而有天分的歌者，用心灵的歌唱震撼了所有的人，让我们从中懂得了坚强、淡定和懂得感恩。再比如说郑智化，他虽是残疾人，但他凭志坚，唱出了许多好听的歌。《水手》就是事实。这样的人拿到不值得我们去追吗？像起初韩庚为了自己的梦想，为了演出勇敢的面对困难和挫折不惜戴上面具演出，回国以后参加了诸多公益慈善活动，这样的人难道不值得我们去追吗？这样的明星还有很多很多······

但如果因为那个人长得帅、歌唱的好没有任何理由就去盲目的追的话，那就是浪费时间。但若是像因为没有买到自己偶像的演唱会门票就起了自杀的念头，那样的话就真的是太不值了，居然可以为了一个与自己毫不相干的人，就这样放弃了自己十分宝贵的生命。所以说，追一定要要有度。

追星它本身并不是一件坏事。我们青少年可以在课余时见不耽误学习的情况下，多少关注一些自己喜欢的明星。坚决不盲目追星，并且以他们的那种好的品质为目标，是自己产生动力，让自己奋发向上，快乐学习，快乐生活！

第四篇：中学生的追星问题

中学生的追星问题(结题报告)中文摘要：信息发达的今天，青少年的审美观发生了重大变化，追星成了他们的生活主题之一。追星对青少年的学习及生活造成的影响，家长、老师如何正确对待青少年追星这个问题，倍受人们关注。青少年不应过分、盲目地追求潮流，既要有一双真正发现“美”的眼睛，也要注意把握分寸。

关键词：追星

研究解决的问题: 1.追星对中学生的影响 2.中学生对追星的正确态度

3.老师及家长对中学生追星的正确态度

研究问题的假设：中学生对追星的利弊并非很了解，并未意识到过分追星的危害，但是通过这次研究活动，我们可以使同学们更好地了解它，以一种正确的方式去追星。

研究采用的基本方法:

1． 资料查阅法：我们可以到图书馆查阅相关资料，还可以利用网络进行查询。

2． 访谈法：我们将对心理学老师进行一次访谈，请她向我们介绍一名中学生追星的经历，告诉如何面对这一类问题，并为我们提一些建议。

3． 问卷调查法：首先，我们会面向本年级学生发放问卷进行试填，再面向其它级段的学生。4． 统计法：我们要了解中学生对追星的认识，并进行总结、归纳。研究获得的结论: 中学生追星，实际上是他们的时尚需求和心理需求。成人都有“从众心理”，何况少男少女。十个中学生有九个追星，那一个不追的便会被人耻笑。所以说，追星族中很大一部分是随波逐流的。当代中学生中讳莫如深的一个词是“老土”。为了不被人叫“老土”，就得赶时尚，而追星便是中学校园的主流时尚之一。因此，追星具有极强的传染性。这也是本被描绘成极富个性的新生代，为什么追星这么趋同又如此划一的主要原因。在追星表现上，中学生也缺乏个性，都以得到明星的签名为荣，以敢于上台献花献吻自豪。至于在演唱会上，追星族不停地尖叫，狂热地挥舞荧光棒，含着眼泪为偶像伴唱等，实际上是一种尽情地宣泄，尽情地放松在校园承重的心。你真要问他们追星的理由，他们大多语焉不详。

研究的结果分析:

中学生正处于懵懂的青春期，对于社会的理解还只是一个混沌的概念，他们的认识水平也流于表面和肤浅，对未来也充满了美好的幻想和憧憬。在这个阶段的他们需要一个梦想的载体。而娱乐圈的偶像多数是以他们亮丽的外在美作为自己最大的取胜资本，成群的少男少女成为他们的“俘虏”就不难想象其原因了。但是,我们不得不看到偶像对中学生追星族思想和行为的牵引作用是不可忽视的，甚至会影响到中学生追星族的人生观和价值观。如果崇拜的偶像所代表或所提倡的是健康向上、积极进取的精神，自然会受到社会各界的推崇。但值得注意的是，其中有些宣扬颓废、消极、没落的东西对正处在接受社会意识形态影响的中学生追星族来说，其负面的影响可能会非常的大。盲目追星不仅妨碍了中学生树立正确的人生观和世界观，中学生追星还有可能导致盲目迷信成为一种狂热崇拜。这是一种信仰危机，是中学生正常价值观、人生观和世界观的迷失。

课题小组的建议或倡导: 1.中学生永远不缺偶像，娱乐明星像走马灯似地令人目不暇接,如果我们盲目地去追求,那只能是一个无底洞,对家庭,对社会也都是一种负担。2.中学生追星本身无可厚非。心中有个偶像，精神有个寄托，学习累了思慕一下，让神经放松一下，也不失为一种积极的劳逸结合。但过了度则反而影响学业，所以在追星的同时我们还应记住：我们是学生，我们最大的任务就是学习。

3.家长与老师不应强制让孩子放弃追星,而应循序渐进,慢慢引导孩子走向正确的方向 4.并不是所有的明星行为都是对或错的,我们应学会客观地看待,并取其精华,去其糟粕

每一位课题成员的心得: 江魏丽:追星,不是因为我们也相信一夜成名的奇迹,我们追求是因为我们心中有这么一份信仰,我们拜倒在明星的气质上,我们惊奇于他们成功的辛路历程。我们拼搏,我们努力,我们向上因为我心中有个方向。为什么我们可以走得更远,因为我们站在巨人的肩膀上。

卢嘉力:明星,他们不仅仅是娱乐圈的一部分,更是聚光灯下万人瞩目的焦点。所以,他们做每一件事之前都应想清楚它的后果,他们必须明白他们一举一动也许可以左右一个学生的未来。

陈宇奇:通过这次研究活动，我体会到了集体的力量，使我学会了团结，互助，不能我行我素，要考虑到集体利益。他让我学会了正确看待追星问题，不盲目，过度迷恋明星，正确认识到明星身上也有缺点，要有辨认的能力，青少年还要努力发展自身的特长与优势，把明星当作自己学习的榜样，时时鼓励自己前进！

每一位课题成员对另一成员的评价: 陈宇奇:江魏丽同学是我们的组长，一直尽心尽力，默默地为我们准备资料，并为我们寻找正确的研究对象。卢嘉力同学人缘很广，这使我们的问卷调查十分顺利，并且统计整理时也十分卖力。

江魏丽:卢嘉力尽心尽力地帮助组内成员完成各项任务,十分团结,一心一意工作,努力完成分配到的工作.陈宇奇积极配合组内工作,认真地完成分配到的工作,并且按日完成.每次都接受最检举的任务-打字,工作认真负责.卢嘉力:江魏丽身为队长尽心尽责,在关键时刻总能给予这个小组帮助,勇于承担责任.陈宇奇每次认真对待工作,无怨无悔,认真听从队长的安排的工作,并且按时完成.指导老师意见及评价:

1．追星问题是当今学生的时尚和心理需求，盲目追星会妨碍中学生树立正确的人生观和世界观，通过本次活动，使他们学会客观地看问题，正确分析自己的思想动态。

2．研究小组的学生均能按要求完成研究工作，研究热情高，有很强的集体荣誉感；研究过程扎实，能记录下每一步的研究历程；组员分工比较合理，基本能做到在研究过程中分工协作。总体来说，在规定的时间内，在小组成员的合作努力下成功完成了本次的研究工作，这是值得肯定和表扬的。

组长：郑小云

成员： 庄小燕 薛晓凡 何晨虹 施丽苹 施芳 薛来勇

指导教师：林竹

一 背景：在当今这个多元化的社会里,“明星”似乎成了时尚的代名词，形形色色的明星如雨后春笋般层出不穷。他（她）们以其亮丽的外形，俊朗的面容，迷人的身材和天籁般的嗓音，使得一代又一代的青少年们为之倾倒，疯狂, 同学们都为那些明星偶像而着迷,“追星族”的队伍也日渐庞大起来。明星的周边的新闻和动态已成为学生茶余饭后的热门谈论话题。而“追星”已成为一个普遍的现象，有些学生过分迷恋偶像，而荒废学业，废寝忘食，用大量的金钱购买有关明星的东西，对学习造成极大的影响，然而近几年来，我们不断地从媒体上得到一些关于青少年追星而引发的一系列严重的问题，例如，大连16岁的少女因母亲没有给她买偶像张国荣的CD碟而自杀；温州一名17岁的中学生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽；四川13岁的女孩在连看8遍《流星花园》后，离家出走下落不明，生死未卜。这些都是追星族中走火入魔不能自拔的典型，至于几天不吃早点攒钱去看某“星”的演出等等事件，更是屡见不鲜。

面对如今青少年“追星”成风的状况，本小组决定开展这一课题，供大家交流探讨。

二过程：1.准备 在定题以后, 通过与组员的讨论，我们确定另外研究目的，拟出了研究方案,让我们是研究更加完善。

2.查阅资料

我们组对每个组员都分派了一定的任务，我们分别利用课余时间去网上及图书馆或书店搜查有关资料，筛选出相关内容。

3.调查问卷 我们组针对周边同学的追星情况拟定了一份调查问卷对同学们进行了一次调查。以下是我们的调查内容： 你是否有喜欢的明星?

是:83% 否:17%

由这一数据可看出，学生“追星运动”已成为一种普遍的潮流。而学生所追求的偶像绝大多数都是影星歌星，只有极少数人的偶像为艺术家或商人作家等。因而我们可以看出现代中学生追星情况已逐渐变得疯狂起来，很多学生都为那些明星偶像着了迷。你喜欢的偶像的程度如何?

一般:51% 中等:19% 非常:25% 沉迷:5% 你是否经常更换明星对像? 是:19% 否:81%

由上两个调查情况可看出虽然有一半被访者认为自己喜欢的程度为一般，但从第二个调查结果可看出，绝大部分同学都有2个或以上的偶像，而且有不少经常更换，甚至出现一个月换一次。可见，同学们的意志不够坚定，贪新忘旧。有时候，坏习惯就这样无形中形成的，因此追星适可而止好了。你喜欢偶像的哪些方面? 外貌?23% 才华?69% 品德:14%

由此可见，中学生崇拜偶像的方面大多是外貌和才艺，普遍喜欢的都是一些形象鲜明突出，多才多艺的青春偶像。至于他们的品质和情操却甚少理会。如近来明星犯罪屡见不鲜（尤其是顶包案和伤人案等），但对于沉迷偶像的fans 来说，这点根本不重要，他们仍然会花大量的金钱和时间用于偶像身上，而且还无知地找各种借口为偶像的过错作掩饰。偶像对你影响有多大? 没有:38% 一般:52% 非常:0.1%

从上可以看出，明星对我们的影响还是有一些方面的，既有积极的影响，又有消极的影响。我们不可否认追星是完全错误的，毕竟拥有一个值得自己学习追求的人，这不仅是一种寄托，也是一种乐趣。但是过分的追捧，就不可能避免带来一些消极的影响，如自贡市一名年仅13岁的初一年级女生代某“偷走”家里的1000元钱后，突然失踪。19日下午6点至昨日中午1点，其家人发动100多人，在自贡和成都到处寻找———原来，代某失踪是为了送价值200元的花瓶给在成都演唱的F4。你是否有学过偶像的不良行为? 是:0.36% 否:96.3%

从表面上看，绝大部分人似乎都没有学过偶像的不良行为，但是经调查可得有相当的一部分同学有染发，吸烟，打架等不良行为。不过，因为中学生都存在些不成熟的思想，认为这些行为不仅没有害，还是酷的表现。因此我们必须树立正确的是非观念，学习偶像的良好行为，摒弃他们的不良行为。你是否因为偶像不同而与人发生口角? 有:24% 否:76%

如今，“追星”已成为一种潮流，不同的人会有不同的偶像。从上表我们可以看出，有接近25%的同学曾因为偶像的不同或是因为有人说偶像的坏话而发生口角、打架的行为。这说明了，中学生的自制力还比较差，由于对偶像的过分拥护，易造成情绪上的波动。你是否有后悔过追星? 有:11% 否:89%

4.分析讨论同学们追星的原因： 那么少男少女何以如此崇拜追随各类明星呢？ 请与我们一同去分析、去思考。

a发现理想的未来自我。很多少男少女便是如此卷入“追星族”的。少男少女在最爱编织梦幻的季节里编织未来的理想自我的梦，并从所崇拜的“星”们身上，应证他们的梦。他们追星的过程，实际上也是一个为断设计勾画理想自我形象，并使这理想的自我逐步成为真实自我的过程。所以，他们为那么与他们心目中理想自我形象相似的“星”们，捧出了少男少女最真挚的感情和最热情、最强烈的崇拜。

b..追求时髦。现代的生活潮流、多彩的社会风景，促使少男少女总想成为多彩社会中独特的一族，现代潮流中腾跃的浪花。这是众多追星少男少女的心态。很多人并没有自己独特的喜好，他们的明星剪贴簿绝对跟着潮流走。社会上流行什么，他们就追什么。哪位歌星走红，他们就追哪一位。今天梳着披肩发，一副陈慧琳的清纯浪漫；明天描了黑眼圈，显示出王菲的忧郁伤感。

c.崇拜心理。中学生们所追的星，男的大多英俊潇洒、风流倜傥，扮演的也多是些义胆冲天、侠骨柔肠的铮铮铁汉；女的则羞花闭月、沉鱼落雁，扮演的也多是些娇媚可人、善良温柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、气质逼人，在赛场上更有翻云覆雨、左右全局之势。这些难免让正处在青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。在心理學上，前一種崇拜型態可謂表层性欣賞，其特點是重點欣賞偶像人物的形象特徵(如容貌、身材、髮型、服飾、动作等)。它還可能导致对偶像認知的「光環效应」(Halo Effect), 把偶像身上的一切都看得尽善盡美，即使他(她)有什么缺點，也会被淡化了。這就好比在偶像的身上镀上一层又一层的金边，使其愈加金光灿烂，光彩照人。

d.从众心理。在中学生中，追星现象很普遍，势力也很大，以致本来没多大心情追星的同学，为了不被看做“落伍”，不被视为“异端”，也自觉不自觉地入了流。

5．追星的积极一面:尽管世人对少男少女追星现象贬多于褒，对少男少女的追星行为阻多于导，但谁也不能否认，追星还是有其积极的一面。A．“星”成为少男少女人生的奋斗目标和奋斗动力。

B．“追星”过程使少男少女获得了成功的“秘诀”及成才的方法 6．建议：

a、从中学生自身而言，健康的心态是颇为重要的。以坚定自己的立场为核心，培养自己哲学的头脑、冷静的思维方式、独特的眼光。

b、从校园来说，是学习的时候就该认真努力地学习，追星的那股热劲应该用于对学习的执着，不要随波逐流顺应大众。因为时尚是永远也追求不尽的。

c、从家庭方面而言，家长应该多学习一下教育子女的方法，根据子女的性格加以正确的引导；要塑造子女健康的心理，就必须教会子女，永远不要忽视了周围关心他们的人，多进行与子女心与心的沟通。

d、国家应该对社会上炒作事件的新闻媒体予以约束，禁止不健康的娱乐作品流传于社会，产生不良影响，特别是影响到祖国下一代人群的心理塑造。．

三体会（总结）

经过了这次对学生“追星”的问题的研究，我们看到了明星对我们的影响是很大的。正确地“追星”可以让我们树立一个好榜样。但是，如果我们太过于沉迷与“追星”，对于正在求学的我们是百害而无一利。其实，崇拜明星并不是什么坏事，“追星”也是有不同方式的。我们应该学习明星好的一面，学习他们的勤奋，让自己成熟起来，当我们不在需要明星的时候，也许我们已是别人所崇拜的明星了。

通过这项调查研究，我们获得了一次亲身体验和参与的机会。在讨论会上我们都有不同的意见，也曾经因意见不同而争论，但最后，我们也能够得到满意的结论。回想当中的一段段小插曲，其中滋味无法一一道来，但我们很开心，这对于我们来说，这是一种难忘的经验。

第五篇：议中学生的“追星”问题

议中学生的“追星”问题

湖南广益实验中学C121514罗元婷

【关键词】 追星、偶像明星、中学生

追星成了现在一个有争议的话题。

自从20世纪80年代以后，“追星”现象在我国逐渐萌生，当“追星”者被以“族”来加以描述的时候，说明这种现象的规模及其影响力正在凸显出来。但是，“追星”现象引发社会关注的起因还在于1993年初由南京电视台和南京广播电影电视报共同举办的青少年心目中的“十大青春偶像”评选活动的结果。在近3000名青少年评出的“偶像”当中，有9名都是港台流行歌星，雷锋则是入选者中唯一的非歌星和内地人士，以107票位居第五。此结果一经公布，社会议论纷纷。

对于我们青少年来说，追星，无非就是追一些流行歌手、偶像等：而在家长的眼中，学习才是正事。因此，许多因为追星而闹出家庭矛盾的事也会偶尔发生。那么，中小学生到底应不应该追星？应该追什么“星”？ 追星到底是利大于弊，还是弊大于利？这些问题值得我们思考。

而作为学生，我认为追星本生没有错，但有些人盲目追星就不对了，追星应该有目的的追，理智地追。记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道：“一个女孩因为没买到自己偶像的演唱会门票而起了自杀的的念头。”这就是一种不理智的追星，这样的人太傻了，为了一个和自己不相干的人，居然可以舍弃自己的生命。

而另一部分人追星却是有目的的。我也赞同像他们那样的追星族。他们所喜欢的明星不只是因为美和帅，也不只是因为他们会唱歌，会表演，更重要的是，他们所追求的是明星的气质以及他们成功的经历。他们不会经常无聊地去搜集明星的资料，更不会因为某一个明星而放弃自己的生命。因为在他们眼里，自己崇拜的明星是他人生道路上一个榜样，追星是为了帮助自己进步。再说“应该追什么星？”这个问题吧。据调查统计，中学生追星的原因，喜欢明星外貌的有37.62％，喜欢明星唱歌的有26.31％，喜欢明星跳舞的有19.63％，喜欢明星才学的有10.32％，喜欢明星品德的有6.12％。从这个数据可以看出，现在中学生大部分追的是那些青春偶像，喜欢的也只是那俊美的外表而已，而真正注意他们内在的“追星族”，却屈指可数。

事实上，崇拜偶像并不一定要是歌星影星。在赛场上挥汗如雨的体育健儿和创造奇迹的科学家们不一样值得我们崇拜？2004年雅典奥运会110米栏冠军刘翔为中国摘得荣誉，创造历史，难道不值得敬爱？在NBA打篮球的小巨人姚明，带领我们中国男篮走向另一个历史，难道也不值得景仰？杂交水稻之父袁隆平，经过无数次的实验，终于成功，带领大批农民走向富裕，难道不是我们的偶像？这些把一切都奉献给祖国体育事业的运动员们，这些把毕生精力都倾注到人类科学事业中的科学家们，才是我们应该热爱的偶像！

总的来说，“追星”既有利又有害，关键是你是否能保持理智。盲目的追星不仅耽误了我们的学习，花费了让我们的钱财，还浪费了我们的光阴，甚至有害我们的健康。那么，我们应该怎么做才能阻止同学们盲目追星呢？我觉得我们应该做到以下几点：

1.把追星当成一种生活享受。

2.控制好自己的理性，避免盲目追星

3.明确追星的目的4.要根据自己家庭的实际情况考虑追星的经济承受能力。

5.在追星时考虑，有设有侵犯自己的生活和给家庭或朋友带来危害。

6.追星时，“星”能够成为你的奋斗目标和奋斗动力。

如果你能做到以上几点，那么追星对你来说，就是利大于弊了。

家长都有“望子成龙，望女成凤”的心愿，因此，希望孩子不要花是在浪费在“追星”上面。但我认为家长不能一味的拒绝孩子追星，甚至做出没收孩子心爱的偶像物品等举动，这样会适得其反，不仅没有达到目的，还激发了孩子的叛离心理。对于家长来说，应该要积极引导，引导孩子学习偶像好的一面，也要学会和孩子沟通，找出最好的解决方法。

总之而言，中学生追星有利也有弊。我们要看到它好的一面，也要看到它坏的一面。理智的追星才是最好的。