远程教育示范点

第一篇：远程教育示范点

云岩区延中街道办事处团结社区认真落实上级对远程教育的工作要求，按照精品型站点建设标准，高标准配置电脑、投影仪、DVD播放机等硬件设施，进一步拓展社区远程教育的内涵和外延，增强站点的服务功能，有力地推进了社区远程教育工作。

一、明确职责，突出重点

为了充分发挥远程教育站点作用，专门成立了由社区党支部书记亲自抓、负总责的远程教育工作机构，制定了远程教育发展规划和教学计划，把远程教育工作纳入年终目标考核。明确一名有文化、会操作、热爱远程教育工作的同志为站点管理员。同时还结合工作实际，建立健全了设备管理、防火防盗、学习培训等各项规章制度，明确管理员职责，对社区远程教育站点的设备、光盘、书籍等进行统一登记造册，规范建档。通过提高管理员业务素质和工作技能，开展好社区特色培训，为创建“生态文明街道”、擦亮“小吃夜市一条街”城市名片助力增辉。

二、分类培训，因人施教

借助远程教育丰富的资源优势，针对不同的服务人群分门别类，因人施教，因需培训。针对社区党员干部，利用远程教育在社区内广泛开展了学习贯彻十七大精神、学习新党章、建设生态文明城市等一系列主题学习活动，组织党员听讲座看节目，实施教育培训。针对社区下岗失业和外来务工人员，注重开展再就业技能培训，解决群众实际困难。去年以来，社区远程教育接收点共组织下岗失业及外来务工人员学习120人次，帮助10余名失业人员获得了再就业工作岗位。针对老年人，开展了健康知识培训和课件入户活动；针对青少年育龄妇女，开展了市民素质、爱国主义教育、法制教育、禁毒和计生知识培训，切实发挥了站点的功能作用。

三、学以致用，初见成效

一是社区党员教育培训效果明显。通过组织社区党员到站点学习，扩大了党员学习活动的参与面，保证了学习活动的实效性，增强了社区党组织的凝聚力，提高了社区党员队伍的整体素质，受到了党员特别是一些离退休老党员的欢迎。离退休党员舒昌元对此深有感触，他说：“以前那种读书念报的学习方式、内容比较单

一、枯燥乏味，自从利用远程教育站点开展党员学习活动以来，形式活跃了、内容丰富了，不仅有听的、有查的还有看的，真是其乐无穷，受益良多”。同时，利用远程教育站点创建了社区“党员诉求站”和“党建议事园”，为社区开展尊重党员主体、实现党内民主工作探索出了一条新路，得到了上级组织部门的肯定。

二是提高了社区下岗失业群众的就业率。利用远程教育上网室，积极上网查询资料，在网上为下岗失业人员提供就业岗位信息68条，开展了烹饪、裁剪、美容美发等内容的职业

技术专题培训，帮助居民寻找新的就业门路，使远程教育成为了指导下岗失业人员再就业的重要途径，深化了远程教育的内涵。年近50岁的辖区困难党员邝世英，由于年龄较大、文化偏低，就业困难，自参加了站点开办的家政培训后，成了团结社区家政服务中心的一把好手，点名找她做家务的客户络绎不绝。

三是增强了社区个体经营户文明经商意识。社区在远程教育站挂牌成立了“延中下合群夜市经营户远程教育培训站”，建立了一支由区卫生食品监督所、防疫站、综治办、文明办等10余名干部组成的教学辅导队伍，分期分批对下合群夜市经营户进行了普通话、简单英语对话、文明礼仪、食品卫生安全、法制教育等培训，开展了富有成效的远程教育经营学习示范户评比活动，引导个体经营户将学习到的知识运用于饮食经营，积极打造下合群饮食夜市品牌，创建文明示范一条街。目前，“远程教育培训站”已吸纳了170余户经营户参加学习，占合群路小吃夜市经营户的98％。通过学习培训，夜市经营户的文明意识、开放意识、形象意识大为增强，获得国内外客人的好评。如个体经营户张绍勇，自社区远程教育站建成以来，就成了站点的常客，他除了积极认真地学习街道和社区集中组织的所有培训课，还利用业余时间来到站点上网浏览一些对自己有用的信息，增长了见识，并尝试着将在网上学到的韩国烧烤技术用到自己的生意上，起到了良好的示范作用，延中街道办事处党工委为此向他颁发了远程教育学习示范户证书，将其经营摊点作为经营示范户进行挂牌。

第二篇：远程教育十佳示范点申报材料

远程教育十佳示范点申报材料

高皇村党支部

柳泉镇高皇村现有党员101人，其中女党员5人。我村围绕提高党员干部素质和新农村建设，以学用的成果转化为核心，着力解决技术操作、技能培训、群众科技知识培训等方面存在的问题，采取多种方式开展远程教育，取得一定成效。

一、加强领导，为远程教育开展打好基础。

村两委坚持把农村党员干部现代远程教育工作列入高皇村支两委的重要议事日程，建立了以党支部书记周勇为组长的远程教育工作领导组，明确两委成员伍向楠专门负责远程管理和组织教学活动，切实使远程教育成为我村学科技、增本领、奔小康的重要手段和主渠道。

二、健全制度，增加基础硬件设施，确保远程教育正常开展。建立健全了《远程教育学习运用制度》等远程教育的相关制度和管理办法；增加了打印机、投影仪、电脑、电视各一台，保证了我村远程教育各项工作的顺利进行。

三、注重实效，发挥远程教育的培训优势。

村支两委利用终端接收站点强化对全村党员干部和群众的培训，做到了学有所获，学有所用，党员参与率达95%。适时安排政治理论、政策法规、农村实用技术、市场信息、农村卫生、计划生育、科普知识、公民道德等方面的教学内容，开展有针对性的远程教育技能培训，使党员群众思想认识水平得到了提高，学技术、发展生产，尽快致富已经成为群众的自觉行动，体现为：通过远程教育向村民们传播我村的特色产业食用菌种植技术；远程教育转变了群众的生育观念，全村共有43户申请办理独生子女证，村民的少生优生观念加强；运用远程教育提高村民劳务输出自觉意识。近年来，多次开展劳动技能培训，并与用工单位建立了用工信息平台，组织村民有序转移。2010年6月我们通过远程教育开展了农村驾驶员和厨师资格证的培训，共有76人参加。今年全村共劳动转移八百多人，村民人均劳务收入万元左右。

第三篇：河政村远程教育示范点申报材料

河政村远程教育示范点申报材料

河政村居住人口1600余人（包括外来居住人口），480多户，九个村民小组，现有耕地面积4480亩，茶园550余亩，桑园720多亩，2010年人均纯收入5800元。河政村党支部现有党员46名。从党员远程教育工作开始展开以来，我村围绕提高党员干部素质和新农村建设，以学用成果转化为核心，加大了远程教育硬件设施投入，着力解决技术操作、技能培训、群众科技知识培训等方面存在的问题，有针对性地制定远程教育计划、定期安排远程教育工作，采取多种方式开展远程教育，取得一定成效。

一、加强领导、落实措施，为远程教育开展打好基础 村两委对远程教育工作的重要性认识到位，坚持把农村党员干部现代远程教育与党员电化教育工作列入河政村党支部、村委会的重要议事日程，建立了以党支部书记方琴为组长的远程教育工作领导组，明确两委成员吴顺利专门负责远程、电教的管理和组织教学活动，做到机构落实，人员落实、工作职责落实。切实使远程教育、电教工作成为我村学科技、增本领、奔小康的重要手段和主渠道，有效提升了远程教育、电教工作的影响力和吸引力。

二、明确目标、健全制度，确保远程教育正常开展 以创建“五个好”党支部为目标，远程教育做到“四个结合”，即与农村基层组织建设相结合；与构建和谐社会相结合；与农村改革、群众脱贫致富相结合；与提高党员群众素质相结合。按照“围绕发展抓远教，抓好远教促发展”的工作思路，充分运用现代远程教育手段培训全村党员干部、村组干部，通过远程教育网络传递市场信息和致富信息，以市场为导向，以科技为依托，促进远程教育成果转化。同时，村党支部十分重视抓好远程教育的制度建设，做到年初有计划，每月有安排，年终有总结，并确定专人播放,和加强远程教育设备维护,保证了我村远程教育各项工作的顺利进行。

三、注重实效、分类施教，发挥远程教育的培训优势 村党支部利用终端接收站点强化对全村党员干部和群众的培训，改变了过去党员集中学习枯燥乏味的状况，组织党员干部群众观看《沈浩先进事迹》等专题讲座，凝聚了人气，鼓舞了人心，做到了学有所获，学有所用，党员参与率达95%，取得了一定成效。针对党员、干部、致富能手、农村经纪人、农村专业户、妇女、青少年等不同人群的需求，适时安排政治理论、政策法规、农村实用技术、市场信息、致富经验、农村卫生、计划生育、科普知识、文化体育、公民道德等方面的教学内容，每月确定一个主题，开展有针对性的远程教育技能培训，使不同层次的党员干部群众受到教育。

四、内容丰富，成效显著。

远程教育的成效主要是提高了党员干部群众素质，推动了各项工作开展。

1、远程教育转变了群众的生育观念。远程教育工作的开展，党员干部群众通过观看人口与计划生育政策法规及相关知识，随着群众政策知晓率的不断提高，观念逐步转变，计划生育工作得到进一步加强。

2、远程教育密切干群关系，提高群众致富本领。通过村党支部组织远程教育培训，使党员群众了解了国家的相关法律法规，思想认识水平得到了提高，学技术、发展生产，尽快致富已经成为群众的自觉行动。

3、运用远程教育，提高村民劳务输出自觉意识。通过远程教育，群众充分认识到农村劳动力非农转移是增加村民收入的重要途径，近年来，多次开展劳动技能培训。

霞坑镇河政村党支部 二〇一一年三月九日

第四篇：XX村创建远程教育示范点工作情况汇报

XX村创建远程教育示范点工作情况汇报

2009-11-12工作汇报

河横村位于姜堰市沈高镇，先后获得“生态环境全球500佳”、全国农业旅游示范点、全国绿色小康村、部省共建新农村建设示范点等殊荣，现有人口3153人，党员107名。2005年11月，在市委的统一部署下，高标准、高起点、高质量建成了现代远程教育接收点，并扎实做好“建、管、学、用”四篇文章，积极探索“让干部经常受教育,让农民长期得实惠”的长效机制，加强了党员先进性的宣传教育和农村党员实用技术教育，取得明显成效，受到了各级领导的充分肯定。现将我村远程教育工作情况汇报如下：

一、以“建”为基础，构筑完善的远教平台。一是建立了工作机构。我村远程教育工作启动以来，村党委、村委会高度重视，及时成立了由党委书记任组长的工作小组，15个村民小组均明确了联络员。二是配备了远教设备。投资10多万元建成了党员电教室，地面铺设了木地板，统一订购了桌椅，购置了投影仪、电脑、电视、音响等接收、播放设备，由专业电工和电脑维修人员调试了电路和电脑等设备，电脑接通了互联网，安装了正版瑞星杀毒软件，使“五防一配套”全部得到落实。三是安装了宣传专栏。在村部门口设计安装了远程教育宣传专栏，专门用于远教节目预告和科教知识宣传，每周进行一次更新。

二、以“管”为抓手，建立健全的工作机制。一是配备了管理人员。

抽调两名村干部担任远教接收点管理员，并组织参加泰州、姜堰和沈高镇三级远程教育培训班，提高操作水平和维护能力，在平时，还注重督促管理人员认真做好设备运行维护、远程课件下载、节目预告和组织收看等工作，按时向村党委反馈学习收看情况和群众的需求。二是制定了管理制度。建立健全了《教学管理制度》、《设备管理制度》、《信息反馈制度》等五项规章制度，并统一上墙公开，使站点运行和管理达到规范化要求。三是加强了督查管理。实行村党委书记、副书记定期坐班服务和轮流值班服务相结合的制度，既方便了群众办事，又解决了远教接收点的安全问题，并通过督查，保证了计算机不安装、存储与站点功能无关的软件和内容，设备及时维护保养，电脑运转良好，不发生因设备故障影响重要学习活动的事情。

三、以“学”为载体，营造良好的学习氛围。一是精心设计教学方案。根据本村党员干部群众不同的年龄、文化结构及产业发展实际，安排不同的学习内容，制订不同口味的“菜单”，组织从事不同经营项目的党员干部群众进行个性化学习，做到有的放矢，先后设计了葡萄种植、养禽等实用“菜单”，受到了党员干部的欢迎。二是严格规定学习时间。规定每月5号、15号、25号为党员干部集中收看学习时间，每次学习时间不少于2小时，同时要求村里每次召开党委会、两委会和党员大会，必先收看远程教育节目，形成了党员干部带头收看教育节目的良好氛围。三是制定学习考核制度。为确保学习效果，建立了《系统运行及维护记录簿》、《规范化收看记录簿》、《信息反馈记录簿》和《考

勤日记》等“三簿一记”，完善了考勤奖罚两项制度，确保了党员干部的参学率，现在党员干部的出勤率都在90%以上。

四、以“用”为目的，力求丰硕的教育成果。一是党员干部素质得到提高。我村把远程教育和党员日常教育培训相结合，组织广大党员干部积极收看远程教育节目，广泛开展政策理论和实用技术培训，党员干部队伍素质得到明显提升，农村基层组织得到明显加强。目前全村55周岁以下有劳动能力的党员干部全部掌握了一项以上的实用技术，7名村干部有了创业项目，73名党员有了致富项目。二是农民增收致富得到加快。我村积极组织开展农村实用技术培训活动，广泛开辟农民增收渠道，为群众致富搭起“致富桥”，使教育成果得以转化，加快了农民群众的增收致富。村党委还利用远程教育设施，在网上及时收集传递种养技术、病虫防治、供求信息、农业政策法规等各类信息，提高了农民应对市场的灵敏性，增强了农民的市场意识和致富能力，带动了本村特色产业发展。全村共发展私营企业31家、个体工商户110户、种养大户16户。2007年全村三业总产值达2.58亿元，村集体经济纯收入80万元，农民人均纯收入8240元。三是新农村建设步伐得到加速。通过开展远程教育，点播各地新农村建设典型经验，开扩了视野，提高了建设新农村的认识。对村组生产、生活道路进行了硬化、绿化，修建标准垃圾池30多个，成立了20多人的村级卫生保洁队伍，使村庄环境实现了规范化管理。制定《和谐河横村民手册》，出台和谐河横奖励办法，并组织开展创建文明村及评选“十星文明户”、“五好

文明家庭”、“创业先锋户”等评比活动，大力推进了和谐建设进程。依托现代远程教育平台，着眼农村改革、发展、稳定大局，加强**管理教育，组织农村党员干部群众学习收看《乡村管理讲座》、《治村36计》、《让村民当家做主》、《村务公开和**管理》等一系列有关基层**管理题材的片子，增强了**管理意识，提高了**管理能力，规范了村级组织运行，加快了农村基层**政治进程。

第五篇：海门市党员干部现代远程教育延伸示范点申报材料

海门市党员干部现代远程教育延伸示范点

申报材料

海门市发改经信委现有党员XX人，其中女党员X人。远程教育在我市广泛开展以来，我委按照“高起点建设，规范化管理，多形式学习”的原则，积极探索党员远程教育规范化、科学化、长效化管理机制，有针对性地制定远程教育计划、定期安排远程教育工作，采取多种方式开展远程教育，取得一定成效。

一、基本情况

远程教育网开通以来，我委党组高度重视，切实加强领导，成立了领导小组，明确专人专抓专责，制定了相关工作制度和管理制度，基本建立了现代远程教育“建、管、学、创”相结合的长效机制和一些主要做法,成为“让党员长期受教育、群众长期得实惠”有效载体,使远程教育站点成为提升党员干部创新能力的“加油站”。

二、主要做法

（一）在“建”方面做到“三个到位”

一是工作落实到位。委党组高度重视远程教育工作，成立了以党组书记为组长的领导小组，明确专人负责抓远程教育工作。二是基础设施建设到位。我委第四会议室作为远程教育学习室，电脑、投影机、话筒、互联网等一应俱全，室内安全、整洁，符合教学和管理要求。三是组织实施到位。党组定期组织对党员干部和群众进行教学培训和学习辅导，促进了远程教育工作的有序开展。

（二）在“管”上主要是抓好“二个建设”一是制度建设。党组按照市委组织部的要求，制定了一

系列制度和规定，包括制定了设备管理、活动室管理、学习教育、电脑操作规程、操作注意事项等相关制度。二是队伍建设。结合我委实际，上下结合，抓好党性教育、廉政教育、业务技能等中心内容，抽调各科室精英组成辅导队，帮助辅导党员干部的学习培训。

（三）在“学”上主要是抓好“二个结合”

一是集中学习与分散学习相结合。在党员干部共性知识上，比如党的基本理论、基本知识及中央、省、市有关文件等的学习上采取集中学习；在条线、科室业务知识需求的学习上，根据不同的条线、科室性质与特点，采取分组分时进行学习，满足个性化的要求。

二是收看节目与现场讲解相结合。在开展重要学习活动时，领导现场导读讲解，真正让党员干部多学一些、深学一层。针对不同的学习内容，除了通过领导导学提升学习效果外，还组织互相交流讨论，拓展学习的内涵和外延。

（四）在“创”上主要是抓好创优创新

结合我委实际，以远程教育为平台积极探索和推动“三走进、三服务”活动，广大党员干部进基层、社区、企业服务意识不断提高，学与用、理论与实践互转互促成效显著。以远程教育为载体，较好地贯彻了“双创双争”活动，创先争优活动进展顺利，今年以来，我为涌现出了一批先进典型，被评为南通市劳模1人，被评为海门优秀共产党员4人，较好的发挥了典型示范作用，全委党员干部学习热情持续升温。

三、取得的成效

党员干部远程教育站点已经成为提高党员素质，加强基层党组织建设重要帮手和重要载体，成为了党员干部的教育

主阵地。

1、服务中心工作。在开展中心工作时，适时组织学习相关的远程教育课件，营造工作氛围。如党委换届推选党代表前，组织广大党员干部学习《党章》和《中国共产党基层选举工作暂行条例》资料片等换届选举相关的基本知识，通过正面引导和教育，为换届选举营造良好的舆论氛围。

2、推动机关党建。注重把远程教育与“创先争优”活动相结合，实行了党员服务承诺制，动员党员服务基层、服务群众、服务企业。远程教育成为了凝聚人心、教育党员、构建和谐社会的有效平台。如在中国共产党庆祝建党90周年期间，组织广大党员干部学习党史知识，在全委形成了缅怀先烈，追赶先进的热潮。

三、下一步计划

委党组将严格按照相关规定和制度，充分利用远程教育网络资源优势，积极搭建服务平台，将远程教育工作与党员培训、创先争优活动等课题紧密结合，使远程教育站点的作用和优势得到较好的发挥，成为党组织的好帮手、党员的好舞台，真正达到“让党员受教育，使群众得实惠”的目的。