第一篇:面对教育黑洞 你该怎么办?
来自 BJ 新华
面对教育黑洞 你该怎么办? 针对个别地区和高校仍存在擅自扩招、特殊类型招生暗箱操作、徇私舞弊等问题,严重扰乱了招生秩序。教育部9日公布《高校招生违规行为处理办法》,实行高校招生工作问责制。
此办法对高等学校违规、高中违规、招生考试机构违规、省级教育行政部门违规、招生工作人员违规、考生违规的行为认定和处理作出了说明。明确违规行为和惩处措施,有利于提高对招生录取领域的治理能力,维护公平公正的招生环境。
特别是考生这方面,在报名阶段发现的,取消报考资格;在入学前发现的,取消入学资格;入学后发现的,取消录取资格或者学籍;毕业后发现的,由教育行政部门宣布学历、学位证书无效,责令收回或者予以没收;违反国家教育考试规定、情节严重受到停考处罚,在处罚结束后继续报名参加国家教育考试的,由学校决定是否予以录取。
在此处理办法出台前的全国职业教育工作会议中,习主席就加快职业教育发展作出重要指示,并把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,高度重视和支持职业教育发展。
第二篇:你微笑面对生活
你微笑面对生活,生活就会向你微笑
微笑,是世界上最美好的语言。父母的微笑传递着慈爱,老师的微笑传递着鼓励,朋友的微笑传递着真诚,同事的微笑传递着热情,领导的微笑传递着亲善。微笑能够温暖别人,也能快乐自己。
你微笑面对生活,生活就会向你微笑。微笑是对生活的一种态度,跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅:一位残疾人可能坦然乐观;一位处境顺利的人可能会愁眉不展,一位身处逆境的人可能会面带微笑„„ 微笑,是一种表情,也是是一种情感。雨果说,“生活就是面对真实的微笑,就是越过障碍注视将来。”微笑是一种宽容、一种接纳,它缩短了彼此的距离,使人与人之间心心相通。
微笑,是一种强大的力量,是一种无形的力量。在受到别人的曲解和奚落后,可以选择暴怒,也可以选择微笑,通常微笑的力量会更大,因为微笑会震撼对方的心灵,显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小,丑陋。
当年,有人处处说爱因斯坦的理论错了,并且说有一百位科学家联合作证,爱因斯坦知道了这件事,只是淡淡的笑了笑,说,一百位?要这么多人?只要证明我真的错了,一个人出面便行了。这显得爱因斯坦是多么的豁达和强大。
微笑,是一种修养,一种毅力,一种精神。对人微笑是一种文明的表现,面对不同的场合、不同的情况,如果能用微笑来接纳对方,可以反映出你良好的修养和挚诚的胸怀。微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。微笑是对他人的尊重,同时是对生活的尊重。你对别人的微笑越多,别人对你的微笑也会越多。
微笑,是一种心态,是一种情怀,是现代人情感和智能的综合体现。在学习中、在工作中、在生活中,如果我们有了自然的微笑、智慧的微笑,既有益于自己也有益于别人。比如,每天早晨醒来,你对自己微笑,心情顿感舒畅,心中充满朝气;你对爱人微微一笑,家庭气氛必定融洽,温暖如春;上班时你对同事微笑,立即就会拉近彼此的距离,心中倍感亲切;你对下属微笑,是传递友谊和信任,对领导微笑,显示你对工作充满信心„„
微笑是最好的礼物,是与人为善的标志,你的笑容就是你好意的信使,你的笑容能照亮所有看到它的人。公交车上让座年轻人的一个微笑,如雨露般滋润老者的心,它代表的不仅仅是一个座位,更是一种美德。朋友间一个会心的微笑,如阳光般照亮他们的脸,它不仅仅是一次握手,更是一份珍贵的友谊。亲人间一个甜甜的微笑,似春风般吹拂他们的心灵,它不仅仅是一次交流,更是一种相互的信任和理解,微笑是人与人相处的润滑剂,微笑让生活更和谐,使生活更美好。微笑传递给人的是愉快和友善的情感信息,它犹如春风与美酒,滋润着人们的心灵,沟通着人们的情感,化解着人际之间的矛盾,代表着和美的道德指引。微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?真正甜美的微笑,是一种发自肺腑的笑,不张扬,不媚俗,笑容可掬,令人陶醉,是和蔼的体现、亲切的象征,往往比言语更真实、更富魅力,也是一个人良好综合素养的自然流露。
微笑是人类的宝贵财富,是礼貌的象征,是人类文明的重要体现。只要人人献出一份真诚,一份微笑,世界将会变得更加美丽和美好。
第三篇:“黑洞效应”:教育GDP是否破坏教育生态
“黑洞效应”:教育GDP是否破坏教育生态?
名校辉煌背后,一些普通学校却在生源和声誉方面深陷尴尬,甚至面临生存危机。“原来县里的中学每年都有一些能考上清华北大的学生,可是近年来,优质生源都跑到衡水中学去了,老师们费很大的劲,都培养不出一名清华北大生。”谈起超级名校的“黑洞效应”,河北一位基层教师深有感触。
“分配给河北的重点大学名额都被衡中抢走了!”一些河北省教育界人士指出,衡水中学严苛的管理方式适应了目前的高考制度,只要高考不改,这个模式就会存在。在目前的考试模式下,“谁不学衡中,谁就将被淘汰”。
按照新规,从今年秋季学期起,河北省公办高中不得“跨市招生”,小学初中阶段各学校“划片就近入学”新生比例不得低于90%,择校生比例必须降到10%以下。针对“超级名校”膨胀导致教育失衡、择校乱收费等群众反响强烈的问题,河北省今年欲意“下猛药”治理。
然而,据媒体报道,这段时间以来,一些“超级中学”仍在对全省多地学校尖子生进行考试招生。河北省辛集市第一中学为应对省内“超级中学”跨市招生,在中考前提前组织考试录取学生,并要求被录取的学生不得参加中考。与辛集市类似,受“超级中学”影响,目前河北省邢台、保定等多地高中生源外流严重,已成为生源大战“重灾区”。
如此“黑洞效应”正在从衡水的高中教育波及到基础教育。正在衡水五中读初二的一名学生两年前将户口从邢台南宫迁到了居住在衡水市区的姑姑家。“只有把户口迁过来,才能在衡水五中读初中,最终才有可能不花钱考进衡中。”这位学生母亲直言,抱有同样想法的家长并不在少数。“衡水五中、六中等重点初中的班容量都比较大,至少有一半学生是从外地迁来的。”
一些教育专家表示,以我国当前基础教育的发展现状,在经济不发达地区倾一方之力、用特殊政策打造一两所名校,并不困难。问题是这种将优秀教师、优秀学生集中到一两所学校的做法,破坏了地区整体的教育生态。“竖起一杆旗,倒掉一大片”,都证明了“超级中学”现象不科学、不可取。
第四篇:面对就业,你准备好了吗
面对就业,你准备好了吗
面对就业,你准备好了吗?也许这是每个大三和大四的学生都会被问到的问题,面对艰难的就业形式,激烈的社会竞争,以及毫无经验可言的大学毕业生,我们该如何选择,选择什么样的职业,这些都是我们必须思考的,也是必须尽快解决的。
近年来,高校毕业生人数不断增加,就业形势非常严峻。据国家教育部资料显示:2011年,全国普通高校毕业生为660万人,2012年,全国普通高校毕业生规模达到680万人。毕业,一个即将面临的问题,又是一个重要的转折点。就业,一个不得不面对,尽管内心充满了无限迷茫,无限压力,但却始终要站在面前正视的问题,面对就业,我准备好了吗?
在即将踏上社会的时侯,不要忘记,母校是你们的坚强后盾!学校领导在关心着你们,老师在帮助着你们,师弟师妹们在为你们呐喊助威,我们也会在背后默默地支持服务,你们并不孤单!遇到任何事情一定要不气馁,不放弃,拿出年轻人的朝气来,勇往直前,完成从“学生”到“社会人”的人生跨越。
我国西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略以及社会主义新农村建设等战略的实施,“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”、“预征入伍服义务兵役”等项目已深入开展,为毕业生面向基层就业打开广阔的空间。广大西部地区和基层有着广阔的就业天地,那里正虚位以待高素质人才大显身手、施展才华,同学们要以发展的眼光对就业做出判断,积极响应国家号召,到西部去,到基层去,到农村去建功立业,努力成为既有现代科学文化知识,又有基层工作经验的优秀人才!近几年来,国家为毕业生实现自主创业提供了政策上的支持和制度上的保证,已经正确引导部分毕业生顺利实现了自主创业。从就业形式和就业去向上看,自主创业等多种形式的就业已经逐步被广大学生所接受。随着我国创业环境的日益成熟,产业结构的深入调整,国内各类产业尤其是在第三产业中呈现出越来越多的创业机遇,这给毕业生自主创业扩宽了空间。通过自主创业,可以将自己的兴趣、爱好、能力有机地结合起来,充分调动自我主观能动性和对待工作的热情,从而实现人生理想,体现人生价值。“不抛弃,不放弃”是新一代年轻人的时代宣言。你们的就业历程也许会比较顺利,也许会经历几多坎坷。但无论怎样,我们要坚信:与人生其他方面一样,在就业的道路上,没有绝对的强者,也没有永远的失败。我们要以一种永不言弃的精神执着面对整个就业过程,冷静观察,调整好心态,时刻为下一次的挑战做好准备。太阳每天都会升起,当你一切准备就绪满怀自信地去参加应聘之前,请拍一拍自己的胸膛,自信而微笑着告诉自己:我一定能行!
当然,不管怎样。在面对就业问题的时候我们首先要做到的就是努力的学习专业知识,这样工作的时候能够充分灵活的用到自己的所学知识,顺利完成业务,得到同事和领导的认可。在社会这个更大的舞台上我们更要严谨的要求自己。我想,只要我们做好充分的准备,有着良好的心态,我们就会大声的说:“就业,我准备好了!”
物理与电气信息工程学院
10级电子二班
史良
学号:201001071563
第五篇:面对未来,你准备好了吗?
2月15日,首届湖南西部高校毕业生供需见面会在我校举行,共150多家企事业单位、5000多名求职者参加了此次见面会。无论是用人单位还是求职者,在我校来说都是数量最多的一次,可以说规模空前。为了更多的了解用人单位的意向,完善今后的教学管理和就业指导工作,学校在2月14日晚,组织了四场用人单位恳谈会,邀请中国电子科技集团第48研
究所、湖南云箭集团有限公司、苏州蓝缨学校等五十余家用人单位参加了恳谈会。学校党政各级领导以及各院系领导分组参加了恳谈会,恳谈会上,用人单位充分肯定了我校的办学成就,在对我校往届毕业生给予高度评价的同时还提出了很多宝贵的建议,对于学生和学校来说无疑从中可以获得许多启示。毕业生:被爱需要一千个理由
人才的竞争,是人才素质的竞争,当今社会所需要的是全面发展的复合型人才,所以具备复合型条件的毕业生是众多用人单位的首选对象。恳谈会中大多用人单位非常看重学生的综合能力,认为学生在校期间在学好专业知识的同时应该适当学一些行政管理知识,并充分利用担任学生干部或参加社团活动的机会来锻炼组织能力,培养团队精神。只有这样才能更好的适应新环境,适应社会。中国电子科技集团公司第48研究所领导说:“吉大有一位电子会计专业的学生在研究所实习期间所表现出的那种综合能力正是我们来吉大招聘的主要原因。”他们认为部分大学生在学校只是满足于完成应学的课程,缺乏广博的专业知识积累和解决实际问题的能力,思维狭隘,灵活性创新性欠佳,动手能力差,加之语言表达能力不足,在应聘的场所紧张胆怯,不能自信的展示自己,这样的人自然不在考虑的范围。与此同时,部分用人单位提出,如果单是社会活动能力强,但学习成绩差,没有一定的文化基础,这类人也不是他们想要的。
对于就业率相对较高的师范生来说,“务实、敬业有钻研精神”成为教育行业用人单位选择时的必要条件。参加本次见面会的泸溪县教育局符兴明副局长说:“我在教育局工作四年,每年都会选吉首大学的毕业生。我对吉大的毕业生总的感是:
1、这里的毕业生很敬业。
2、基本功比较扎实。3肯学习、肯钻研。所以,我今年又带来了县一中、二中、三中、四中的校长来选人。”恳谈会中,针对师范专业学生中存在的一些具体问题,部分用人单位还提出了一些建议,广宁中学负责人提出:“该类毕业生还应该加强对中学的了解,对于不断更新的新教材,毕业生应该多关注。在应聘前应该熟悉高考题目及题型、考试相关要求等实际问题。”江华一中蒙校长说:“要重视普通话的训练,前两年有些大学的毕业生虽然拿到了证,但在课堂上还是有学生听不懂,另外还要重视教育学和心理学的学习,毕业后到中学任教最好能胜任班主任工作。”会上,部分单位还提出,目前能够熟练掌握多媒体教学技术的人才短缺,师范类学生应该适应新时期教学要求,多掌握一些多媒体教学技术,这样才能在众多竞争对手中取得有利地位。
对于非师范类学生来说企、事业单位成为他们首选的“婆家”。其中工科类毕业生工资待遇相对较高,尤其是象电子计算机,电算会计等比较热门的专业不但就业机会多而且待遇较高。但是,随着此类人才的逐渐增多,用人单位也很挑剔,他们除要求扎实的专业技术外还特别强调动手能力,在学校期间有相关实习经验者优先考虑。耒阳市教育局去年接纳了我校的一名计算机专业的毕业生,在校期间曾多次参加社会实践,所以不但专业知识扎实而且动手能力很强,有一定的经验,不需要单位培训就可以直接上手工作,现在是局里的电脑专家。由此,他们今年又来我校选择此类毕业生。非师范类的其他专业需求量较多的要数汉语言文学和管理类专业,用人单位除要求毕业生有一定的专业基础外还强调要有必要的资格证,比如秘书资格证、计算机等级证、英语四级证等一些基本证书。此外在校期间有作品公开发表的优先考虑。
在恳谈会中,记者发现会无论什么性质的用人单位,都将对毕业生个人品质的考核作为其选拔条件中的根本。在用人单位心目中,“中共党员”的分量重于“学生干部”。百龙集团负责人说:“品德修养至关重要,是在家庭学校从小养成的,我们选拔的条件是首先注重品德,其次才是能力。”云箭集团领导强调:“职业道德非常重要,其影响到的不仅是个人,更会对公司造成难以估量的后果!”
恳谈过程中,很多单位还提出了以往在招聘过程中,部分毕业生中的不良现象。江华四中黎校长说:“有些毕业生在面试时,什么都不问,只问待遇怎样,用人单位对此十分反感,还有些同学不修边幅,男生留着长长的头发,我们教学生都不留长发而新进的老师却留长发,显然是不行的。”除不注意个人小节外,用人单位对部分毕业生挑剔的态度表示不能接受。据了解,以往的见面会中实际签约率很低地原因并不是无业难谋,而是一些大学生的理想化追求造成了有业不谋的现象。理想化的突出表现有两种,一是求“大”,即非大城市、大机关、大公司不去;二是求“高”,有的过分追求高
薪职位,少了不去。一些大学生在“高不成、低不就”的择业观驱动下,失去了不少的就业机会。试想想,如果大学生能像广大劳动者那样,把自己当成一个普通的求职者,招聘会的签约率还能这么低吗,找个工作还能这么难吗?看来,确立“大众化”的择业观,无疑是解决大学生就业难的关键之一。“找到一份工作就很不容易了,等积攒两三年的工作经验再跳槽去自己喜欢的地方。”这是很多毕业生的心声,然而用人单位却对此非常反感。他们最希望可以找到稳定的人才。
在谈到“情侣毕业生”问题时,广宁中学负责人说:“部分毕业生处理不好事业与爱情的关系,这是我们所不愿意看到的,要知道,没有事业,一切将无从谈起。”
学校:以人为本以人名校再创就业率新高
大学毕业生求职面试是一道难关,一件人生大事,看似学生的个人行为,其实从中透射出许多令学校、教师和学生都值得深思的问题。可以说,求职面试是大学毕业生给学校和社会交付的一份综合答卷,是对四年大学教育的效果的检验或评价,是给大学生个人和群体自我认识自我反省的一种经历教育。这份答卷合格与否都与学校有着千丝万缕的联系。在见面会结束后的几次恳谈会上,用人单位对我校的服务工作感到十分满意,并且对我校“以人为本”的办学理念表示赞同,他们认为大多毕业生素质较高。其中部分经常来我校招聘的单位更是满意。江华四中黎校长说:“吉大学生并不比师大的差。”江华一中蒙校长说:“我们是慕名而来的,80年代末90年代初,我们学校就有吉大毕业生,现在他们都成了学校的骨干,主管教学的副校长是吉大毕业生,办公室主任,总务处主任还有许多教研室主任省级优秀教师也是吉大的,他们吃苦耐劳,爱岗敬业。”他的话更是映照了我校“以人名校,以业报国”的校训。许多单位对我校的就业指导工作也十分满意,尤其是及时、全面的就业信息公布更是让他们感到一种安全感,许多单位通过我校的就业指导网站获取毕业生的信息,既节省费用又增加了可信度,许多毕业生也是从网上获取很多有关用人单位的信息,在一定程度上避免了盲目性。
创业文章录入:朱国文责任编辑:朱国文见面会两天就结束了,恳谈会也不过几个小时的时间,然而为了此次见面会和恳谈会的成功举办,学校领导和老师付出的努力远远不止这些时间,这让记者委实感到了“台上一分钟,台下十年功”的辛酸。据了解,为了给毕业生尽可能多的提供就业机会,学校从去年就开始精心筹划见面会,毕业生就业指导中心及各院系派专人分五批共六小组21人次外出联系用人单位,先后到了广东、广西、云南、贵州、重庆、福建、浙江、上海、江苏、河北、山东、吉林、新疆等省市,并发出邀请函1000余份。学校党政领导还组织召开了多次毕业生供需见面会工作的联系会,对见面会作了全面布置。除此之外,根据求职面试中存在的一些具体问题,学校还组织了多次毕业生模拟招聘会,就业指导讲座等多种形式的活动,尽可能的帮助毕业生适应求职要求。采访过程中,一位就业指导中心的老师告诉记者:“看到毕业生们一双双信任和期盼的眼睛,我们就是再苦、再累也要把就业指导工作做好!”
冬天走了,春天来了,找到工作单位的毕业生们开始了人生路上一个新的起点,暂时没有找到的毕业生也开始四处忙碌奔波。恳谈会结束了,毕业生的就业问题却仍在继续,无论毕业生、肄业生还是学校,但愿都可以从恳谈会中有所启示。面对未来,就业工作任重而道远;面对未来,你,准备好了吗?