第一篇：苏亚星多媒体教学网V8.1问题与解答（范文模版）
1、苏亚星多媒体教学网V8.1采用了哪些独有的核心技术？
答：公司十多年校园应用软件研究开发，沉淀了大量的核心技术，广泛应用于苏亚星多媒体教学网V8.1各项功能设计。常见到的核心技术有：
A、虚拟显卡底驱动技术
B、动态频道分配技术
C、网络控件叠组技术
D、网络驱动过滤技术
E、音频多播技术
2、一个用户有多个教学机房，有1000多台机器，有时候学生比较多要实现合班上课，苏
亚星多媒体教学软件能解决这个问题吗？
答：苏亚星多媒体教学网 V8.1能够支持任意点数的学生机，可以任意划分班级，可以灵活实现平时分班上课以及需要时的合班上课。
3、苏亚星多媒体教学网 V8.1的特色功能有哪些？
答：苏亚星多媒体教学网 V8.1的功能涉及课程准备、课堂授课、课堂纪律、课堂互动、练习指导、复习测试等各个环节，具有30多项主要功能，一百多条子功能，主要特色功能有：屏幕广播；录播教学；屏幕监看；网际影院；网络过滤；分组教学；音频多播；网络画板；远程控制；学生演示；屏幕转播；联机讨论；课件点播；视频直播；视频监视；在线考试；电子抢答；文件管理；文件分发；电子教鞭；电子表决；屏幕肃静；语音广播；语音对讲；远程命令；电子邮件；电子举手；作业管理；远程配置；班级模型；系统设置等。
4、现在学生计算机知识也比较丰富，也会杀进程退出了，苏亚星多媒体教学网V8.1在客
户端上有没有什么保护设置。
答：苏亚星多媒体教学网V8.1提供网络过滤、断网保护、登录控制、多进程嵌套及后台服务等机制，保证教学活动高效、有序的进行。
5、学生上课不认真听课，在上网、游戏和qq，有没有什么方法可以管理？
答：苏亚星多媒体教学网V8.1教学过程中自动锁定学生键盘、鼠标，学生自由练习时，可以使用程序过滤、网络过滤等功能，禁止学生访问和使用与学习的网络和程序。老师可以根据教学需要，对不同班级设置不同的网络过滤方案，支持IP过滤、网址过滤、端口过滤、程序过滤、文件过滤等多种模式，支持过滤方案的自动调度；支持禁止/许可模式；支持导入/导出功能；过滤日志的查看。
第二篇：苏亚星多媒体教学网V8.1(H3C版)用户手册
多媒体教学软件V8.1 H3C版 用户手册
目录
第一章：系统概述..........................................................................................................................4
1-1主要功能............................................................................................................................4 第二章：安装与启动......................................................................................................................5
2-1 TCP/IP协议设置参考......................................................................................................5 2-2系统安装............................................................................................................................8
安装注意：.......................................................................................................................8 安装教学网.......................................................................................................................8 2-3卸载..................................................................................................................................17 第三章：中心服务管理器程序使用............................................................................................19 第四章：教师机程序使用............................................................................................................20
4-1教师机界面......................................................................................................................20 4-2教师机功能列表..............................................................................................................20 4-3教师机基本操作..............................................................................................................20 4-4主菜单操作......................................................................................................................21 4-5主功能操作......................................................................................................................33 第五章：学生机程序使用............................................................................................................41
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前 言
首先感谢您选用苏亚星公司的苏亚星多媒体教学软件V8.1 H3C版（以下简称AsiaStar 8.1 H3C版）。
近几年，在教育部、各地教委和学校的共同推动下，多媒体教学网的应用得到迅速普及，目前已成为电脑教室的标准配备，可以说，电脑室没有配备多媒体教学网，就像传统教室没有黑板一样。多媒体教学网是充分利用计算机及网络技术，结合现代教育思想，为学校各学科提供一种计算机教学辅助工具，实现和优化了传统教学中老师与学生、学生与学生之间的交流活动，发挥学生学习的主动性与参与性，改善教学手段与学习方法。
苏亚星多媒体教学网 V8.1 H3C版是苏亚星公司在V7.1的基础上，数十位软件工程师历时三年多，精心打造的一款全新的多媒体教学网软件。它不仅继承了V7.1的优点，吸纳了全国五万多所学校老师的反馈建议；同时也采用了多项苏亚星独创的新技术。它的功能规划全面实用，充分考虑了各学科老师在课堂教学中的实际需要，广泛适用于各类学校及培训机构的计算机辅助教学。苏亚星多媒体教学网V8.1 H3C版的全面应用，必将引领一场计算机辅助教学的革命。
苏亚星多媒体教学软件V8.1 H3C版将给您全新的感受与应用上的惊喜。接下来本手册将为您进行详细的介绍与说明。
日后如《用户手册》进行修改或变更恕不另行通知！
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第一章：系统概述
1-1主要功能
苏亚星多媒体教学网 V8.1H3C版的功能涉及课程准备、课堂授课、课堂纪律、课堂互动、练习指导、复习测试等各个环节，具有二十多项主要功能，主要功能有：
1、屏幕广播 将老师机屏幕上的内容实时地广播给单个、部分、全体学生；老师屏幕上能够显示的内容都能广播，包括对各种课件及课件中的视频支持； 支持全屏广播、窗口广播、区域广播、排除窗口广播、带声音、学生机全屏接受广播；支持老师鼠标对焦功能；支持广播内容录制功能；支持对学生鼠标和键盘的锁定控制；支持电子教鞭功能.2、屏幕监看
老师可实时监看单
一、多个学生机的屏幕，每一个监看窗口，系统都动态分配一个频道，保证了各监看窗口是同时传输；不仅能同时监看多个学生屏幕，而且能实时监看各学生机的鼠标形状变化和移动轨迹。支持缩放显示和全景显示，并可动态切换；在监看中，可对任一学生机进行直接遥控。支持教师鼠标或学生鼠标自动对焦功能；支持对被监看的屏幕进行录制或照相功能。
3、网际影院
老师可以对单
一、部分、全体学生播放纯视频、音频内容，实现多媒体教学。采用先进的音视频分离控制技术；在网际影院播放时，可允许学生同时进行其他操作；支持学生机全屏和标准播放显示；支持播放过程中的截图照相功能。
4、网络画板 提供网络互动画板，通过取景功能获取老师的操作画面，同时通过学生操作许可、网络互动操作、工具、复习回放、注释等众多功能，实现网络互动画板教学。
5、远程控制
老师可以对任意学生机器进行遥控操作，实现手把手的辅导，支持遥控时锁定或不锁定学生的键盘与鼠标；支持带语音遥控方式；支持遥控学生的键盘与鼠标。
6、学生演示
老师可以指定任一位学生来操作老师机屏幕，其它学生观看操作演示，同时可以进行语音，支持演示内容的录制。
7、屏幕转播 老师可以将任一学生机的屏幕转播给其他学生，同时还可以在窗口模式下接收学生的屏幕转播。
8、联机讨论 老师可以组织部分、全体学生进行联机讨论，参与者可以用文字、图像进行联机讨论；讨论内容可以保存为文件。
9、在线考试 老师可以对学生进行在线考试；支持对试题（类型、知识点、难度、格式、题干及答案）的创建、编辑、导入、导出管理；支持对试卷（内容、模式、出题方案、参数）的创建、编辑、导入、导出；支持发放试卷、开始考试、允许交卷、结束考试、阅卷评分等控制管理；支持脱机阅卷、评分、统计功能；支持语音、消息、媒体播放、举手请求等功能。
10、电子抢答 老师可以出一些题目组织学生抢答，支持带附件、媒体播放等方式的抢答题，杭州华三通信技术有限公司
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并可进行及时讲解。
11、文件管理 可以远程对所有学生机的目录文件资源进行创建、编辑、复制、剪切、粘贴及属性配置等有效管理。
12、文件分发 可以将任意文件或文件目录中的内容，分发给学生指定的目录中，分发完成后，可以统一打开。
13、电子教鞭
老师可以在需要讲解的界面启动电子教鞭，对操作的内容做详细的注解，讲解的内容可以保存，便于多次使用。支持文字、线、刷、图形等三十多种常用的教鞭工具。
14、电子表决
老师可以对某一问题进行全体表决，并将表决结果实时通知所有人。支持对表决内容、表决方式、选项设置等进行配置。
15、黑屏肃静 老师可以对单
一、部分、全体学生进行黑屏操作，让学生注意听讲，黑屏状态下，学生的机器被锁定。
16、语音广播 老师可以将声音对单
一、部分、全体学生进行广播；
17、语音对讲
老师可以与单
一、部分、全体学生进行语音交流；老师可与任一学生通过耳机话筒进行语音交流；可以将教师与某一学生的语音交流转播给其他学生。
18、远程命令 老师可以向单个、部分、全体学生发送执行某程序的命令，并在学生机上自动执行；默认命令有重启学生机、关闭学生机等多种。
19、电子邮件 老师可以向单个、部分、全体学生发送电子邮件；支持带任意类型的附件发送；教师可以随时允许/禁止学生发送电子邮件。支持将邮件转发到教师配置的外部邮件地址中去。
20、电子举手 老师可以接收任一位学生的请求,可以设置自动取消/显示的时间.21、系统设置 通过灵活的功能设置、操作设置、界面设置、快捷按钮设置设置，老师可以规划自己的教学风格，让课堂更生动。
第二章：安装与启动
2-1 TCP/IP协议设置参考
AsiaStar V8.1 H3C版广泛适用于目前流行的操作系统，目前支持的操作系统有Windows XP/Windows 2003/Windows Vista/Windows 2008/Windows 7 32位及64位操作系统。
多媒体教学网V8.1 H3C版需要TCP/IP协议的支持，同时要求每台机器的IP地址必须是唯一的，如果您的网络里有DHCP服务，则建议将分配的地址有效期设为永久有效，以保证用户自动获取的IP地址始终不变。
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注意：建议将安装[中心服务器]程序的机器配置使用静态IP地址。
Windows 下设置TCP/IP设置请参考如下说明：
1、在[网络连接]里的[本地连接]图标上单击鼠标右键，选择[属性]选项，打开[属性]对话框，确认[Internet协议版本4(TCP/IPv4)]是选中的，并点击[属性]按钮，进入TCP/IP属性设置页，如图2-1-1：
图2-1-1 本地连接属性
2、进入TCP/IP属性设置页后，选择[使用下面的IP地址]，后手动设置IP地址，子网掩码和网关，如图2-1-2：
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图2-1-2 TCP/IP属性设置
在图2-1-2 [TCP/IP属性]对话框中设置IP地址，例如：将第一台计算机的IP地址设为192.168.2.1，子网掩码设为255.255.255.0。第二台计算机的IP地址设为192.168.2.2，子网掩码同第一台计算机，依次类推。
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2-2系统安装
安装注意：
1． 本软件安装需要VC++运行库的支持,如果您的机器没有这些运行库,安装包将自动安装,请在出现安装选择时，选择[安装],如图2-1：
图2-1 安装VC++运行库
2． 在安装过程中建议临时关闭您计算机上的安全防护软件和注册表防护软件，如360安全卫士，瑞星卡卡等安全防护程序，在本程序安装结束后再运行.安装教学网
执行安装目录下的setup.exe程序，开始安装，出现图2-2-1-1界面，选择[下一步]：
图2-2-1-1 开始安装
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选择[下一步]，继续进行安装，如图2-2-1-2：
图2-2-1-2 安装向导
同意最终用户许可协议，继续安装，如图2-2-1-3：
图2-2-1-3 许可协议
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输入基本用户信息，点击[下一步]，继续安装，如图2-2-1-4：
图2-2-1-4 客户信息
选择程序安装文件夹，点击[下一步]，继续进行安装，如图2-2-1-5：
图2-2-1-5 安装路径
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收集完成安装信息，确认进行安装，如图2-2-1-6：
图2-2-1-6 确认安装
安装程序复制文件，如图2-2-1-7：
图2-2-1-7 复制文件
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复制文件完成后，会自动弹出加密锁驱动安装程序界面，请选择[安装]，如图2-2-1-8：
图2-2-1-8 安装加密狗驱动
加密锁驱动程序安装完毕后，请将加密狗插到机器上，并输入产品序列号，如图2-2-1-9： 注意：请确保输入的序列号和加密锁上的序列号是一致的(区分字母大小写)
图2-2-1-9 序列号
配置中心服务器参数，主要是设置中心服务器程序绑定的工作IP，建议默认设置即可，如图2-2-1-10：
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图2-2-1-10 参数设置
同步云桌面设置
填写云课堂主机的IP地址及端口,如下图2-2-1-11
图2-2-1-11同步云桌面设置
安装服务器组件，安装程序自动配置中心服务器和完成安装，如图2-2-1-12：
图2-2-1-12 配置服务器
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图2-2-1-13 完成安装
配置结束后，系统提示安装完成，重启计算机,如图2-2-1-14：
图2-2-1-14 安装完成
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安装学生机
执行学生机安装包下的setup.exe程序，开始安装学生机，出现图2-2-2-1界面，选择[下一步]，进行安装：
图2-2-2-1 开始安装
确认进行安装，如图2-2-2-2：
图2-2-2-2 确认安装
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安装程序复制文件，如图2-2-2-3：
图2-2-2-3 复制文件
配置学生机程序登录和安全参数，建议设置服务器地址，如图2-2-2-4：
图2-2-2-4 配置参数
注意：
此处的管理员密码默认是administrator 此管理员密码在修改学生连接设置信息和卸载学生机程序时要用到,请妥善保管.杭州华三通信技术有限公司
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完成学生机程序的安装，如图2-2-2-5：
图2-2-2-5 安装完成
2-3卸载
安装好程序后，如果想卸载它，教师机可以在【控制面板】的【程序和功能】中选择苏亚星多媒体教学网选项，单击右键，选择[卸载]菜单项,并按照提示进行，就能卸载程序了,如图2-3-1：
图2-3-1 卸载
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注意： 学生机程序的卸载方法不同于教师程序,必须通过下面介绍的方法才能完全卸载，千万不要直接删除运行文件,具体如下：登陆系统后,在桌面右下角的提示栏处右键点击学生程序图标,并在弹出的菜单中选择[卸载学生机],通过密码验证(卸载密码是在安装学生机程序时设定的)后学生机程序就可以完全卸载了,如图2-3-2：
图2-3-2 卸载学生机
建议:在卸载成功结束后,建议您重启您的计算机,特别是您需要重新安装本程序时,请在重启系统后再安装.杭州华三通信技术有限公司
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第三章：中心服务管理器程序使用
打开中心服务管理器程序，如图3-1所示，我们在该程序中可以对教学网软件管理服务、数据服务、更新服务以及日志管理服务进行维护，可启动、停止、暂停或继续服务；可以在服务器端直接开启/关闭所有客户端的日志功能(如果选择开启客户端日志，就会在客户端的C盘下产生一个名为rlfs的日志文件夹)；更换中心服务器地址以及关闭在线检测等功能，另外，也可以通过此程序备份和还原系统数据信息。
图3-1中心服务器界面
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第四章：教师机程序使用
4-1教师机界面
运行教师机程序,左边功能有:屏幕广播、网际影院、发送文件、屏幕监看、即时消息；上方功能有：黑屏肃静 网络画板 远程命令 在线考试 语音广播 屏幕转播 联机讨论 学生演示 电子表决 电子抢答 电子邮件 文件管理 系统设置 语音对讲 远程控制 最下方是系统状态栏,显示学生登陆情况；窗口主工作区是当前学生的座次位置，默认只显示在线的学生。
图4-1-1教师机主界面
4-2教师机功能列表
屏幕广播 登录信息 网络画板 文件管理 屏幕监看 电子表决 电子教鞭 电子邮件
远程控制 电子点名
网际影院 联机讨论
语音广播 学生演示
语音对讲 屏幕转播 黑屏肃静 锁定教师机
在线考试 电子抢答 发送文件 远程命令 系统设置 屏幕录制
4-3教师机基本操作
4-3-1用户的选择
如果要对某些用户使用教学网中的功能，那首先需将这些用户打上选择标记。：
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１、选择单个：在用户图标上左击鼠标，可以选择或不选择该用户。
２、选择多个：先按下Ctrl键，然后在需选择的图标上左击，选择或不选多个用户。
３、拖动选择：在非用户图标区按下鼠标左键，拖动鼠标可选多个用户，如果在拖动时按住了Ctrl键，则是以追加的方式选择用户。
４、取消选择：在非用户图标区上左击鼠标可以取消对当前已选择的用户的选择。4-3-2教学网功能的执行与中止 4-3-2-1功能的执行
教学网功能的执行方式多样化，下面举出实际执行的操作方法：
１、教师对某个学生执行某个功能的操作方式：
先将学生打上选择标记，再按工具条上的功能对应按钮。
直接在目标学生图标上点击右键，选择功能命令。
２、教师对多个学生执行某个功能的操作方式：
先将所有要执行功能的学生打上选择标记，再按工具条上的功能对应按钮。
３、教师对全体学生执行某个功能的操作方式有：
在非用户图标区上按鼠标右键，弹出菜单，可以选择相应的全体操作功能。4-3-2-2 功能的中止
当教师或学生正在执行某个功能时。如果需中止其正在执行的功能，请在其图标上右击鼠标，选择对应的中止菜单。如果是中止教师正在执行的功能，可以直接按已按下的工具钮。
4-4主菜单操作
4-4-1 [系统]
1．系统设置，主要功能为调节系统中各功能的参数，主要包括常规、广播设置、录制设置、控制设置、电子邮件、文件分发、文件提交、热键设置、安全、语音设置、网络设置、高级及其它设置。
常规：包括学生机显示缩略图图标、点名方式设置、是否允许学生自主签到、是否允许学生发送消息、网络画板是否允许学生操作等，如图4-4-1-1：
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图4-4-1-1常规
广播设置：包括广播区域设置、接收端接收方式设置、屏幕抓取设置、是否广播语音、是否锁定键盘、鼠标、是否禁用电源管理和屏幕保护等，如图4-4-1-2：
图4-4-1-2广播设置
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录制设置：包括录制画布大小、每秒帧数，录制是否使用背景图片，录制区域设置，录制来源设置（屏幕或者视频采集设备），是否录制声音以及录制的本地保存路径等，如图4-4-1-3：
图4-4-1-3录制设置
控制设置：包括远程控制时的语音设置（不带语音、单向或者双向语音），屏幕监看的最大监看屏数、是否自动滚动监看、自动滚动时间以及是否提醒学生正在被监看等，如图4-4-1-4：
图4-4-1-4控制设置
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电子邮件：包括是否使用电子邮件功能、是否只能发送给教师、是否支持脱机发送、是否允许学生之间发送、附件的个数以及大小限制、是否转发到教师指定的邮箱等，如图4-4-1-5：
图4-4-1-5电子邮件
文件分发：设置发送文件的大小限制、学生机接收文件的默认位置，如图4-4-1-6：
图4-4-1-6文件分发
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文件提交: 是否允许学生提交文件给教师,同时控制提交目录的位置和存储信息以及文件大小限制等,如图4-4-1-7：
图4-4-1-7文件提交
热键设置：包括全体屏幕广播、全体语音广播、全体黑屏肃静、全体屏幕监看、单个远程控制、电子教鞭、全体学生机开机、全体学生机重启、全体学生机关机快捷键设置，如图4-4-1-8：
图4-4-1-8热键设置
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安全：包括是否启用离线保护（锁定键盘、鼠标、锁定屏幕、禁止修改IP），是否禁用屏幕保护、电源管理，黑屏肃静时的文字、文字颜色、文字背景、背景图片等，如图4-4-1-9：
图4-4-1-9安全设置
语音设置：包括语音广播时是否锁定学生机键盘、鼠标，语音广播时学生机是否黑屏，是否允许学生手动选择广播源以及录制文件的本地保存路径；语音对讲时是否锁定键盘、鼠标、对讲的学生机是否黑屏、对讲录制文件的本地保存路径等，如图4-4-1-10：
图4-4-1-10语音设置
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网络设置：包括TCP设置是否自动压缩以及数据包大小限制，UDP设置数据包大小限制、每组发包个数、发包间隔及采用组播还是广播方式，远程开机地址等，如图4-4-1-11：
图4-4-1-11网络设置
高级：包括文件分发端口号、屏幕监看端口号、文件管理端口号、在线考试端口号、语音对讲端口号的设置等，如图4-4-1-12：
图4-4-1-12高级
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其它：包括电子举手时是否允许学生举手、举手理由的选择和网际影院的学生机是否全屏播放、是否锁定键盘、鼠标、截屏保存路径等，如图4-4-1-13：
图4-4-1-13其它设置
4-4-2[其他功能] 1．其他工具栏功能：
包括以下功能: 语音设置、文件提交管理、录制管理、本地视频采集、本地屏幕录制、本地录音机、远程命令设置、学生机代理设置、登录信息、电子点名、重选登陆、帮助主题、锁定教师机、同步MAC绑定、退出系统.语音设置，设置语音功能中录音设备和参数选项,如图4-4-2-1：
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图4-4-2-1 语音设置
文件提交管理，管理学生机使用[文件提交]功能向老师提交的文件,如图4-4-2-2
图4-4-2-2
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录制管理，可按录制文件类型、录制文件时间等信息查询和管理录制的文件，如图4-4-2-3
图4-4-2-3 录制文件管理
本地视频采集，可在屏幕广播的过程中同时广播本地视频采集设备采集到的视频内容，也可以直接通过该功能，录制本地视频采集设备采集到的视频内容，如图4-4-2-4：
图4-4-2-4本地视频采集
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本地屏幕录制，该功能允许教师把电脑的屏幕变化过程在课前先录制下来，比如如何使用WORD文档，制作满意的视频素材，形成标准课件，在教学的过程中播放给学生观看。本地录音机，允许教师把各种方式传入电脑的声音进行录制，可以是一段朗诵、讲解等，方便教师在教学过程中调用，使用课堂教学更为活泼，如图4-4-2-5：
图4-4-2-5录音机
远程命令设置，教师可以定义对学生机执行的远程命令，如图4-4-2-6：
图4-4-2-6 远程命令设置
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学生机代理设置，通过该功能，可批量设置学生机使用的代理，如图4-4-2-7：
图4-4-2-7代理设置
登陆信息, 显示教师登陆相关信息,如登陆的班机,登陆信息等信息，如图4-4-2-8：
图4-4-2-8 电子点名, 对学生进行点名记录，以及对历史点名记录的查询和导出，如图4-4-2-9：
图4-4-2-9
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重选登录，通知选中的学生机退出当前登录名,并停留在登陆界面,提示用户选择登陆。帮助主题，打开教学软件帮助文档。
锁定教师机，老师暂离开机房，可以设置临时密码，直到老师回来，如图4-4-2-10：
图4-4-2-10教师机锁定密码
4-5主功能操作
1、屏幕广播
教师可将自己屏幕画面传输给学生，学生在自己的电脑上可边看教师操作边练习本机操作，同时还可以广播教师机的声音。操作方法：
先选中准备接收广播的学生（可用Ctrl追加选择），然后点击左边功能工具条上的[屏幕广播]按钮开始广播，再次点击停止广播。
在非图标区域点击右键，在弹出菜单上选择全体屏幕广播对全体学生广播。可通过点击工具条[屏幕广播]按钮停止广播。
2、网际影院
教师可以通过在自已的计算机上播放视频，让其它学生欣赏,如图4-5-1：
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图4-5-1网际影院
操作方法：
·不选择任何学生，教师机可单机播放。·选择部分学生，则可对选定学生播放。·选择[全体网际影院]可对全体学生进行播放。
3、发送文件
老师可以将课件等文件发送给单个、部分或全部学生 操作方法：
选中学生图标，点击[发送文件]按钮，可向指定学生传输文件
4、屏幕监看
教师可观察学生学习情况，这样老师不用离开自己的座位即可在自己的计算机上观看到每个学生对计算机的操作情况； ·支持多屏同步实时监看，每个窗口都分配了一个频道，能保持各窗口实时同步传输显示（图4-5-2），并可设置自动切换屏幕时间。
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图4-5-2屏幕监看
操作方法：
·选中要监看的学生，点左边功能工具条上[屏幕监看]开始监看，点击[退出],停止监看。
·在监看过程中，右键点击学生机屏幕，可将监看切换到单一窗口模式，在右键快捷菜单中还可调整缩放比例，并对任意学生进行直接控制。
5、远程控制
教师可直接控制、操作任一学生的计算机（就像教师在学生面前手把手教学生一样）操作方法：选中学生图标，点击[远程控制]图标，开始遥控
6、黑屏肃静
教师可以对学生机进行黑屏，锁定屏幕和键盘，达到让学生专心听课之效果。操作方法：
选中学生图标，在工具条上点击[黑屏肃静]按钮，则指定学生机屏幕和键盘、鼠标被锁定。
7、网络画板
提供全新的控件式电子交互网络讨论板，每一步都可多次重复控制操作,如图4-5-3：
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图4-5-3网络画板
8、远程命令
老师可以向单个、部分、全体学生发送执行某程序的命令，并在学生机上自动执行 操作方法：选中学生图标，点击[远程命令]按钮，在弹出菜单上，选择要执行的命令。
9、在线考试
教师可使用在线考试，对学生知识点掌握情况进行随堂考试。如图4-5-4:
图4-5-4
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10、语音广播
·教师可将自已的讲话或其它声音节目传给学生，适合教师在课堂上进行讲解 ·可以锁定学生键盘鼠标，强制学生机收听讲课，也可以让学生正常使用电脑，老师的声音作为辅导,如图4-5-5：
图4-5-5 语音广播
11、屏幕转播
把一名学生的桌面转播给其他学生观看。
操作方法：选一名学生，在辅助功能工具条上点[屏幕转播]按钮，此时开始转播。
12、联机讨论
老师可以组织部分、全体学生进行联机讨论；提供个性设计及日常用语，如图4-5-6：
图4-5-6 联机讨论
13、学生演示
指定一名学生来操作老师机，其它学生观看演示
操作方法：选中一学生，在辅助功能工具条上点击[学生演示]按钮，开始演示。
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14、电子表决
老师就某个话题对学生进行在线表决，界面如图4-5-7:
图4-5-7电子表决
15、电子抢答
老师可以让部分或全部学生参加电子抢答测试，老师将一题目出好，学生进行抢答，系统根据先后次序指定学生回答,如图4-5-8:
图4-5-8电子抢答
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16、电子邮件
老师学生可以给学生发送电子邮件,操作界面如图4-5-9:
图4-5-9电子邮件
17、文件管理
支持网络文件的直接复制、剪切、删除、粘贴、改名等操作，如图4-5-10:
图4-5-10文件管理
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操作方法：
选择需要文件管理的机器，点击工具条上的[文件管理]按钮，即可直接进行操作。
18、语音对讲
教师能与学生在教学、学习中达到语音交流;教师可任意指定学生交谈，如图4-5-11：
图4-5-11语音对讲
操作方法：
选择学生图，点工具条上[语音对讲]进行对讲，按浮动工具条上的[语音对讲]退出对讲。
19、远程控制
教师可直接控制、操作任一学生的计算机（就像教师在学生面前手把手教学生一样）操作方法：选中学生图标，在工具栏上点击[远程控制]图标，开始遥控
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第五章：学生机程序使用
学生机程序启动后，在桌面右下角的托盘栏中会出现学生机程序图标，如图5-1：
图5-1托盘图标
在桌面顶端位置会出现一浮动工具条，包括电子签到、文件提交，电子举手等功能，如图5-2：
图5-2浮动工具条
在操作系统托盘栏学生机图标上点右键，可查看学生机功能列表菜单，如图5-3：
图5-3学生机程序右键菜单
1.登录信息，学生自主查看登录的班级模型、服务器地址等信息，如图5-4-1：
图5-4-1登录信息
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2.电子签到，当老师启动电子点名时，学生机出现如图5-4-2画面，学生须尽快签到，确认身份
图5-4-2电子签到
3.电子举手，学生可以向老师发出举手信息，教师机上有提示信息，举手时可选择举手理由，如图5-4-3：
图5-4-3 电子举手
4.电子邮件，可以对一个、部分、全部人员发送电子邮件，每封邮件可带附件，并进行邮件管理，如图5-4-4：
图5-4-4电子邮件
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5.文件提交，学生可以快速向教师提交文件，提交操作界面如下图5-4-5:
图 5-4-5 文件提交
6.发送消息，学生可以使用此功能给教师发送即时消息，如图5-4-6：
图5-4-6发送消息
7.连接设置，通过管理员密码验证后，可以重新设置学生机登陆参数，如图5-4-7：
图5-4-7连接设置
8.卸载学生机，通过密码验证后,可完全卸载学生机程序。
9.最近收到的文件，学生可自主查看最近一段时间，教师给自己发送的文件信息，并可直接打开文件或定位所在目录，操作十分方便，如图5-4-8：
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图5-4-8
帮助主题，打开教学网帮助文档。
关于学生机，查看学生机程序说明信息，如图5-4-9:
图5-4-9 关于学生机
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10.11.
第三篇：苏亚星多媒体教学网软件V8.1 (电子教室版) 用户手册
苏亚星多媒体教学网软件V8.1(电子教室版)用户手册
目录
第一章：系统概述..........................................................................................................................4
1-1 性能特点.........................................................................................................................4 1-2 主要功能.........................................................................................................................5 1-2使用环境要求....................................................................................................................8 第二章：安装与启动......................................................................................................................9
2-1 TCP/IP协议设置参考......................................................................................................9 2-2系统安装..........................................................................................................................11 安装注意：.....................................................................................................................11 安装中心服务器.............................................................................................................11 安装管理机.....................................................................................................................18 安装教师机.....................................................................................................................23 安装学生机.....................................................................................................................28 2-3卸载..................................................................................................................................33 第三章：中心服务管理器程序使用............................................................................................34 第四章：管理机程序使用............................................................................................................35
4-1班级模型编辑器使用..............................................................................................35 4-2管理机使用..............................................................................................................39 第五章：教师机程序使用............................................................................................................42
5-1教师机界面......................................................................................................................42 5-2教师机功能列表..............................................................................................................43 5-3教师机基本操作..............................................................................................................43 5-4主菜单操作......................................................................................................................44 5-5主功能操作......................................................................................................................64 5-6辅助功能操作..................................................................................................................66 第六章：学生机程序使用............................................................................................................71 第七章: 常见问题.........................................................................................................................76
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前 言
首先感谢您选用苏亚星公司的苏亚星多媒体教学网V8.1（以下简称AsiaStar 8.1）。
近几年，在教育部、各地教委和学校的共同推动下，多媒体教学网的应用得到迅速普及，目前已成为电脑教室的标准配备，可以说，电脑室没有配备多媒体教学网，就像传统教室没有黑板一样。多媒体教学网是充分利用计算机及网络技术，结合现代教育思想，为学校各学科提供一种计算机教学辅助工具，实现和优化了传统教学中老师与学生、学生与学生之间的交流活动，发挥学生学习的主动性与参与性，改善教学手段与学习方法。
苏亚星多媒体教学网 V8.1是苏亚星公司在V7.1的基础上，数十位软件工程师历时三年多，精心打造的一款全新的多媒体教学网软件。它不仅继承了V7.1的优点，吸纳了全国五万多所学校老师的反馈建议；同时也采用了多项苏亚星独创的新技术。它的功能规划全面实用，充分考虑了各学科老师在课堂教学中的实际需要，实现了多小组、多班级、多机房、多老师、多学科、多环节及多功能的灵活应用，广泛适用于各类学校及培训机构的计算机辅助教学。苏亚星多媒体教学网V8.1的全面应用，必将引领一场计算机辅助教学的革命。
苏亚星多媒体教学网V8.1 将给您全新的感受与应用上的惊喜。接下来本手册将为您进行详细的介绍与说明。
日后如《用户手册》进行修改或变更恕不另行通知！
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第一章：系统概述
1-1 性能特点
1、最新一代的虚拟显卡底层驱动技术
计算机屏幕上能够显示的任何内容都能实时高效地获取，对高清显示、各种课件、课件中的视频、DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool 3D、3D MAX、ProE、UG、MAYA、CAXA、AutoCAD、FLASH和DVD等都能高效支持。屏幕传输技术的影响范围广，影响众多功能的使用效果，如屏幕广播、屏幕监看、远程遥控、学生演示、学生转播等等。
2、独创的系统架构 采用中心服务程序+远程管理程序+教师程序+学生程序的系统架构；自由组合安装。很好地保证课堂教学高效有序的进行，教师机器重启也不影响当前的教学活动，即使教师机重新安装也不影响各位老师以前的教学配置。
3、灵活的快捷浮动工具条控制方式 提供灵活的浮动工具条控制方式，实现功能的动态变化，如：学生全屏接收和窗口接收、是否带声音、启用电子教鞭、键盘鼠标锁定与解锁等。
4、独创的动态频道分配模式
根据网络教学活动的需要，系统为每种活动动态分配网络频道，网络频道资源使用不受任何限制，占用带宽少、性能高，能够完美地支持屏幕广播、多组同时活动等应用。
5、支持多个小组同时开展活动 可以将班级学生同时分多个小组，各组长可以同时对组内成员实现屏幕广播、远程监看、联机讨论、网络画板等不同操作，支持静态分组和动态临时分组，实现真正的分组教学，互不干扰，老师可以监控所有组的活动。
6、智能的人机交互界面 提供界面配置、功能工具条定制、浮动按钮条定制、快捷按钮定制、学生屏幕缩略图显示、登录方案配置等个性化配置功能，满足不同教学需要。
7、系统安全功能强大 提供网络过滤、程序过滤、断网保护、登录控制、多进程嵌套及后台服务等机制，保证教学活动灵活、高效、有序的进行。
8、采用先进的视音频控制技术 实现MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式的网际影院零延时播放，满足多媒体教学的需要。
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9、师生互动性能强 采用网络控件同步操作技术，实现超强的网络互动操控性。
10、独创的窗口广播模式 老师采用窗口广播模式进行授课，窗口任意移动不受影响。
11、视窗接收广播方式 学生可以采用窗口方式接受老师的屏幕，边学习边操作练习，并能根据老师的鼠标进行自动对焦，便于集中注意力。
12、多屏同步实时监看 每个窗口都分配一个频道，效率高，实时性强。先进的多线程监看算法，充分利用系统资源，多屏幕同时监看更加流畅和清晰，实现学生鼠标和老师鼠标对焦功能。
13、多班级灵活组合 通过多班级模型可实现多班级多教师同时使用，可灵活设定各班级属性、学生属性、网络过滤方案、登录方案、班级模型调度策略。
14、灵活先进的屏幕、声音录制
教师和学生可以灵活地录制多个功能操作中的屏幕与声音，采用先进的多媒体制作与合成技术，直接录制为AVI、MP3等标准格式的文件，方便大范围的使用。
15、环境无关性，超强兼容性 采用独创的虚拟显卡驱动技术，具有操作系统级的嵌入内核，拥有操作系统内核级别的稳定与效率，彻底摒弃病毒式拦截技术可能导致的系统崩溃与维护问题。市场上任何显卡设备，系统不需任何修改补丁就能完全支持。
16、丰富强大的高端应用 语音教学、网络考试、班级调度、安全过滤调度等众多高端实用功能，更好满足各种高端教学与未来教学发展需要。
1-2 主要功能
苏亚星多媒体教学网 V8.1的功能涉及课程准备、课堂授课、课堂纪律、课堂互动、练习指导、复习测试等各个环节，具有30多项主要功能，一百多条子功能，主要功能有：
1、屏幕广播 将老师机屏幕上的内容实时地广播给单个、部分、全体学生；老师屏幕上能够显示的任何内容都能实时高效地广播，包括对各种课件及课件中的视频、DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool 3D、3D MAX、AutoCAD、FLASH、DVD等支持； 支持全屏广播、窗口广播、区域广播、排除窗口广播、带声音、学生机全屏接受广播、学生机窗口模式接收广播；支持鼠标的形状、移动轨迹的实时广播；支持老师鼠标对焦功能；支持广播内容录制功能；支持对学生鼠标和键盘的锁定控制；支持电子教鞭功能；支持学生机不登录操作系统就可以接收广播；支持控制参数快捷按钮的浮动工具条，便于广播的实时操控。
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2、屏幕监看
老师可实时监看单
一、多个学生机的屏幕，每一个监看窗口，系统都动态分配一个频道，保证了各监看窗口是同时传输；不仅能同时监看多个学生屏幕，而且能实时监看各学生机的鼠标形状变化和移动轨迹。支持缩放显示和全景显示，并可动态切换；在监看中，可对任一学生机进行直接遥控。支持教师鼠标或学生鼠标自动对焦功能；支持对被监看的屏幕进行录制或照相功能。
3、网际影院
老师可以对单
一、部分、全体学生播放纯视频、音频内容，实现多媒体教学。采用先进的音视频分离控制技术，实现MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式的零延时播放；支持无声卡、有声卡混合环境，即使无声卡机器也能看到图像；支持多个节目连续、循环播放；在网际影院播放时，可允许学生同时进行其他操作；支持学生机全屏和标准播放显示；支持播放过程中的截图照相功能。
4、网络与程序过滤
老师可以根据教学需要，对不同班级设置不同的网络过滤方案，支持IP过滤、网址过滤、端口过滤、程序过滤、文件过滤等多种模式，支持过滤方案的自动调度；支持禁止/许可模式；支持导入/导出功能；支持过滤日志的查看。
5、分组教学 老师可以将班级学生分成任意多个小组，各小组可以同时进行小组教学活动；各组长拥有老师设置的屏幕广播、屏幕监看、联机讨论、网际影院、电子抢答等功能，实现真正的分组教学；组长有对组内学生进行各种教学功能的灵活操作权；支持静态分组和临时动态分组；老师可以监控任意小组的教学活动。
6、网络画板 提供网络互动画板，通过取景功能获取老师的操作画面，同时通过学生操作许可、网络互动操作、工具、复习回放、注释等众多功能，实现网络互动画板教学。
7、远程控制
老师可以对任意学生机器进行遥控操作，实现手把手的辅导，支持遥控时锁定或不锁定学生的键盘与鼠标；支持带语音遥控方式；支持遥控学生的键盘与鼠标；支持发送特殊热键的功能；支持控制参数快捷按钮的浮动工具条。
8、学生演示
老师可以指定任一位学生来操作老师机屏幕，其它学生观看操作演示，同时可以进行语音交流与对话，支持演示内容的录制。
9、屏幕转播 老师可以将任一学生机的屏幕转播给其他学生，同时还可以在窗口模式下接收学生的屏幕转播，学生鼠标的变化及移动过程都能监看。
10、联机讨论 老师可以组织部分、全体学生进行联机讨论，参与者可以用文字、语音、图像进行联机讨论；支持多个小组同时进行讨论，且相互间无干扰；可以支持多人同时讲话，其他人听；讨论内容可以保存为文件。
11、在线考试 老师可以对学生进行在线考试；支持对试题（类型、知识点、难度、格式、题干及答案）的创建、编辑、导入、导出管理；支持对试卷（内容、模式、出题方案、参数）的创建、编辑、导入、导出；支持发放试卷、开始考试、允许交卷、结束考试、阅卷评分等控制管理；支持脱机阅卷、评分、统计功能；支持语音、消息、媒体播放、举手请求等功能。
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12、电子抢答 老师可以出一些题目组织学生抢答，支持带附件、语音、媒体播放等方式的抢答题，并可进行及时讲解。
13、文件管理 可以远程对所有学生机的目录文件资源进行创建、编辑、复制、剪切、粘贴及属性配置等有效管理。
14、文件分发 可以将任意文件或文件目录中的内容，分发给学生指定的目录中，分发完成后，可以统一打开。
15、电子教鞭
老师可以在需要讲解的界面启动电子教鞭，对操作的内容做详细的注解，讲解的内容可以保存，便于多次使用。支持文字、线、刷、图形等三十多种常用的教鞭工具。
16、电子表决
老师可以对某一问题进行全体表决，并将表决结果实时通知所有人。支持对表决内容、表决方式、选项设置等进行配置。
17、黑屏肃静 老师可以对单
一、部分、全体学生进行黑屏操作，让学生注意听讲，黑屏状态下，学生的机器被锁定，黑屏状态下支持学生举手。
18、语音广播 老师可以将各种声音对单
一、部分、全体学生进行广播；
19、语音对讲
老师可以与单
一、部分、全体学生进行语音交流；老师可与任一学生通过耳机话筒进行语音交流；可以将教师与某一学生的语音交流转播给其他学生；支持多人语音对讲时，允许其余学生收听。
20、远程命令 老师可以向单个、部分、全体学生发送执行某程序的命令，并在学生机上自动执行；默认命令有重启学生机、关闭学生机等多种；提供命令设置增减器以供用户设置；执行远程命令无需指定路径，系统自动搜索执行，支持包括批处理命令在内的所有命令执行。
21、电子邮件 老师可以向单个、部分、全体学生发送电子邮件；支持带任意类型的附件发送；教师可以随时允许/禁止学生发送电子邮件。支持将邮件转发到教师配置的外部邮件地址中去。
22、电子举手 老师可以接收任一位学生的请求，教师机上有图形、动画、声音的多重提示；可以设置自动取消/显示的时间
23、作业管理 提供作业布置、作业提交、作业查看等功能，学生可以将作业提交至教师指定目录；教师可随时允许/禁止学生提交作业。学生提交作业不受教师机是否登录的限制。
24、班级模型 老师可以设置个性化的班级特性，设置老师、组长、学生的姓名密码、图标位置等属性；实现个性化的教学、多班级多老师同时上课。
25、系统设置 通过灵活的功能设置、操作设置、界面设置、快捷按钮设置、浮动按钮设置、系统环境的设置，老师可以规划自己的教学风格，让课堂更生动。
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1-3使用环境要求
硬件配置：
1、学生机
CPU：Pentium III 600及以上
内存：256M及以上 网卡：10M及以上
声卡：全双工声卡
2、教师机
CPU：Pentium III 800及以上
内存：512M及以上 网卡：10M及以上
声卡：全双工声卡
采集设备：USB 130万摄像头
3、中心服务器
CPU：Pentium III 800及以上
内存：512M及以上 网卡：10M及以上
声卡：不要求
4、管理机
CPU：Pentium III 800及以上
内存：256M及以上 网卡：10M及以上
声卡：不要求
软件配置：
操作系统：
Windows 2000 Windows XP Windows 2003 Windows Vista Windows7 Windows2008 注：全功能同时支持32位和64位操作系统 网络配置：
·配置TCP/IP协议
·支持组播方式的网络数据传输
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第二章：安装与启动
2-1 TCP/IP协议设置参考
AsiaStar 8.1广泛适用于目前流行的操作系统，目前支持的操作系统有Windows 2000/ Windows XP/Windows 2003/Windows Vista/Windows 2008/Windows 7 32位及64位操作系统。
AsiaStar多媒体教学网V8.1需要TCP/IP协议的支持，同时要求每台机器的IP地址必须是唯一的，如果您的网络里有DHCP服务，则建议将分配的地址有效期设为永久有效，以保证用户自动获取的IP地址始终不变。
注意：建议将安装[中心服务器]程序的机器配置使用静态IP地址。
Windows 下设置TCP/IP设置请参考如下说明：
1、在[网络连接]里的[本地连接]图标上单击鼠标右键，选择[属性]选项，打开[属性]对话框，确认[Internet协议版本4(TCP/IPv4)]是选中的，并点击[属性]按钮，进入TCP/IP属性设置页，如图2-1-1：
图2-1-1 本地连接属性
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2、进入TCP/IP属性设置页后，选择[使用下面的IP地址]，后手动设置IP地址，子网掩码和网关，如图2-1-2：
图2-1-2 TCP/IP属性设置
在图2-1-2 [TCP/IP属性]对话框中设置IP地址，例如：将第一台计算机的IP地址设为192.168.2.1，子网掩码设为255.255.255.0。第二台计算机的IP地址设为192.168.2.2，子网掩码同第一台计算机，依次类推。
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2-2系统安装
安装注意：
1． 本软件安装需要VC++运行库的支持,如果您的机器没有这些运行库,安装包将自动安装,请在出现安装选择时，选择[安装],如图2-2：
图2-2 安装VC++运行库
2． 在安装过程中建议临时关闭您计算机上的安全防护软件和注册表防护软件，如360安全卫士，瑞星卡卡等安全防护程序，在本程序安装结束后再运行.安装中心服务器
执行安装目录下的setup.exe程序，开始安装，出现图2-2-1-1界面，选择[下一步]：
图2-2-1-1 开始安装
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选择[下一步]，继续进行安装，如图2-2-1-2：
图2-2-1-2 安装向导
选择安装[中心服务器]，然后点击[下一步]按钮，如图2-2-1-3：
图2-2-1-3 选择安装组件
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同意最终用户许可协议，继续安装，如图2-2-1-4：
图2-2-1-4 许可协议
输入基本用户信息，点击[下一步]，继续安装，如图2-2-1-5：
图2-2-1-5 客户信息
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选择程序安装文件夹，点击[下一步]，继续进行安装，如图2-2-1-6：
图2-2-1-6 安装路径
收集完成安装信息，确认进行安装，如图2-2-1-7：
图2-2-1-7 确认安装
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安装程序复制文件，如图2-2-1-8：
图2-2-1-8 复制文件
复制文件完成后，会自动弹出加密锁驱动安装程序界面，请选择[安装]，如图2-2-1-9：
图2-2-1-9 安装加密狗驱动
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加密锁驱动程序安装完毕后，请将加密狗插到机器上，并输入产品序列号，如图2-2-1-10： 注意：请确保输入的序列号和加密锁上的序列号是一致的(区分字母大小写)
图2-2-1-10 序列号
配置中心服务器参数，主要是设置中心服务器程序绑定的工作IP，建议默认设置即可，如图2-2-1-11：
图2-2-1-11 参数设置
配置服务器登录范围(即设置哪些IP段/机器名范围的学生程序可以连到这台服务器)，可以选择不设置，如图2-2-1-12：
图2-2-1-12 是否设置管理范围
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如果在图2-2-1-12中选择设置服务器范围，会出现图2-2-1-13的配置界面，可设置IP或者机器名范围，设置完毕后，选择[确定]继续拷贝文件：
图2-2-1-13设置管理范围
拷贝文件完成，如图2-2-1-14：
图2-2-1-14 完成安装
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此时，安装程序自动配置中心服务器，如图2-2-1-15：
图2-2-1-15 配置服务器
配置结束后，系统提示中心服务器安装完成，如图2-2-1-16：
图2-2-1-16 安装完成
安装管理机
执行安装目录下的setup.exe程序，开始安装多媒体教学网V8.1，出现图2-2-2-1界面，选择[下一步]，进行安装：
图2-2-2-1 开始安装
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选择[下一步]，继续进行安装，如图2-2-2-2：
图2-2-2-2 欢迎界面
选择安装[管理机]，然后点击[下一步]按钮，如图2-2-2-3：
图2-2-2-3 选择安装组件
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同意最终用户许可协议，继续安装，如图2-2-2-4：
图2-2-2-4 许可协议
输入基本用户信息，点击[下一步]，继续安装，如图2-2-2-5：
图2-2-2-5 客户信息
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选择程序安装文件夹，点击[下一步]，继续进行安装，如图2-2-2-6：
图2-2-2-6 安装路径
收集完成安装信息，确认进行安装，如图2-2-2-7：
图2-2-2-7 确认安装
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配置服务器地址，如同时安装了中心服务器，选择和中心服务器在同一台机器，如图2-2-2-8：
图2-2-2-8 配置服务器地址
完成管理机程序的安装，如图2-2-2-9：
图2-2-2-9 安装完成
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安装教师机
执行安装目录下的setup.exe程序，开始安装多媒体教学网V8.1，出现图2-2-3-1界面，选择[下一步]，进行安装：
图2-2-3-1 开始安装
选择[下一步]，继续进行安装，如图2-2-3-2：
图2-2-3-2 欢迎界面
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选择安装[教师机]，然后点击[下一步]按钮，如图2-2-3-3：
图2-2-3-3 选择安装组件
同意最终用户许可协议，继续安装，如图2-2-3-4：
图2-2-3-4 许可协议
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输入基本用户信息，点击[下一步]，继续安装，如图2-2-3-5：
图2-2-3-5 客户信息
选择程序安装文件夹，点击[下一步]，继续进行安装，如图2-2-3-6：
图2-2-3-6 安装路径
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收集完成安装信息，确认进行安装，如图2-2-3-7：
图2-2-3-7 确认安装
安装程序复制文件，如图2-2-3-8：
图2-2-3-8 复制文件
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配置教师机登录参数，可以指定服务器地址也可以选择自动搜索服务器，如图2-2-3-9：
图2-2-3-9 配置服务器
完成教师机程序的安装，如图2-2-3-10：
图2-2-3-10 安装完成
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安装学生机
执行安装目录下的setup.exe程序，开始安装多媒体教学网V8.1，出现图2-2-4-1界面，选择[下一步]，进行安装：
图2-2-4-1 开始安装
选择[下一步]，继续进行安装，如图2-2-4-2：
图2-2-4-2 欢迎界面
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选择安装[学生机]，然后点击[下一步]按钮，如图2-2-4-3：
图2-2-4-3 选择安装组件
同意最终用户许可协议，继续安装，如图2-2-4-4：
图2-2-4-4 许可协议
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输入基本用户信息，点击[下一步]，继续安装，如图2-2-4-5：
图2-2-4-5 客户信息
选择程序安装文件夹，点击[下一步]，继续进行安装，如图2-2-4-6：
图2-2-4-6 安装路径
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收集完安装信息，确认进行安装，如图2-2-4-7：
图2-2-4-7 确认安装
安装程序复制文件，如图2-2-4-8：
图2-2-4-8 复制文件
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配置学生机程序登录和安全参数，建议设置服务器地址，如图2-2-4-9：
图2-2-4-9 配置参数
注意：
此处的管理员密码默认是administrator 此管理员密码在修改学生连接设置信息和卸载学生机程序时要用到,请妥善保管.完成学生机程序的安装，如图2-2-4-10：
图2-2-4-10 安装完成
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2-3卸载
安装好AsiaStar8.1系统后，如果想卸载它，中心服务管理器程序、教师机程序、远程管理程序，都可以在【控制面板】的【添加／删除程序】中选择苏亚星多媒体教学网选项，单击右键，选择[卸载]菜单项,并按照提示进行，就能卸载程序了,如图2-3-1：
图2-3-1 卸载
注意： 学生机程序的卸载方法不同于教师程序,必须通过下面介绍的方法才能完全卸载，千万不要直接删除运行文件,具体如下：登陆系统后,在桌面右下角的提示栏处右键点击学生程序图标,并在弹出的菜单中选择[卸载学生机],通过密码验证(卸载密码是在安装学生机程序时设定的)后学生机程序就可以完全卸载了,如图2-3-2：
图2-3-2 卸载学生机
建议:在卸载成功结束后,建议您重启您的计算机,特别是您需要重新安装本程序时,请在重启系统后再安装.南京苏亚星资讯科技开发有限公司
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第三章：中心服务管理器程序使用
打开中心服务管理器程序，如图3-1所示，我们在该程序中可以对教学网管理服务、数据服务、更新服务以及日志管理服务进行维护，可启动、停止、暂停或继续服务；可以在服务器端直接开启/关闭所有客户端的日志功能(如果选择开启客户端日志，就会在客户端的C盘下产生一个名为rlfs的日志文件夹)；更换中心服务器地址以及关闭在线检测等功能，另外，也可以通过此程序备份和还原系统数据信息。
图3-1中心服务器界面
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第四章：管理机程序使用
运行远程管理程序，出现图4-1界面，输入用户名密码登录系统（初始默认用户名admin，密码为空）
图4-1 管理机登录
4-1班级模型的建立和加载
教学网管理机主界面如图4-1-1所示，可以从设置主菜单中选择班级模型编辑器：
图4-1-1管理机程序主界面
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班级模型编辑器主界面如图4-1-2，从文件主菜单中选择新建班级模型：
图4-1-2模型编辑器
需要输入班级模型名称、班级人数、每行学生数等信息，同时，选中更多选项,便可以设置排列方式、名称前缀、IP或机器名绑定等信息，如图4-1-3：
图4-1-3新建模型界面
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在右侧的一般设置界面可以单独设置每个学生的姓名、对应图标、登录密码、隶属组等信息，如图4-1-4：
图4-1-4一般设置
在图标设置界面可以统一设置或单独设置教师、组长、组员的图标，如图4-1-5：
图4-1-5图标设置
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在系统设置界面可以设置是否允许学生自动登录以及设置登录方案等信息，登录方案可以限制哪些IP地址(或计算机名)的学生可以登录到这个班级模型，如果在管理机程序中已经定义了登录方案，就可以直接在[使用已有方案]处选择已经存在的登录方案；另外也可以在[自定义登录方案]处定义新的登录方案供这个班级模型使用，如图4-1-6：
图4-1-6系统设置
建立好班级模型后，我们可以通过文件主菜单，把模型保存在本地或者上传到服务器，另外还可以直接打开本地保存的模型文件或者从服务器上加载班级模型再次进行编辑。如果希望使用这个模型，就选择[上传班级模型到服务器]；如果想从服务器上删除某个模型，直接点[从服务器删除班级模型]选择删除就可以了，如图4-1-7：
图4-1-7文件主菜单
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4-2管理机使用
建立班级模型之后，在管理机班级管理界面出现所有已经上传到服务器的班级模型列表，选中某个模型后可以查看班级学生数、在线学生数、教师登录状态、班级过滤模式等设置，也可以在这里卸载选中的班级模型，如图4-2-1：
图4-2-1管理机主界面
在系统管理的登录方案配置界面我们可以增加/修改登录方案，对学生IP范围、机器名范围、关联班级模型等验证信息进行设置，如图4-2-2：
图4-2-2登录方案设置
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在服务器管理范围配置界面中可以设置哪些IP范围或机器名范围内的学生机可以登录本服务器，在这个范围之外的学生程序就无法连进本服务器了，如图4-2-3：
图4-2-3 范围设置
客户端管理界面中可以对客户端机器进行远程开机、重启、注销、关机、远程卸载客户端程序等操作，另可查看客户端名称、mac地址、连接时间等基本信息，如图4-2-4：
图4-2-4在线设备管理
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参数配置界面可以设置系统常规参数，如：是否允许学生选择在线班级，是否允许教师加载班级模型，是否允许教师选择登录方案等信息，此外，还可以修改学生机标识信息，见图4-2-5，图4-2-5 参数配置
客户端搜索界面中可以使用搜索功能搜索某个IP地址范围内所有安装运行学生机程序的机器，搜索到后，可以控制这些学生机重启，关机或注销，同时可以修搜索到的学生机的连接参数，如改变学生连接服务器的IP地址，如图4-2-6：
图4-2-6 客户端搜索
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第五章：教师机程序使用
5-1教师机界面
运行教师机程序，出现图5-1-1所示的登陆界面，可以选择登录的服务器、班级模型、登录方案，输入教师密码即可登录到相应的班级：
图5-1-1教师登录选择界面
教师机主界面如图5-1-2所示，最上面是主菜单栏，包含系统、设置、查看、模型编辑、其他功能、帮助；右侧是主工具栏，包含了屏幕广播、屏幕监看、远程控制、网际影院、语音广播、语音对讲等教学网的主要功能；下方是辅功能栏，包含了学生演示、屏幕转播、联机讨论、网络画板、电子教鞭、在线考试、电子抢答、文件分发、黑屏肃静、文件管理、电子邮件、远程命令、电子表决、系统设置等辅助功能；左侧侧边栏显示的是系统时钟、系统快捷功能以及即时消息；最下方是系统状态栏,显示学生登陆情况。
图5-1-2教师机主界面
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5-2教师机功能列表
屏幕广播 登录信息 网络画板 文件管理 屏幕监看 电子表决 电子教鞭 电子邮件
远程控制 电子点名
网际影院 联机讨论
语音广播 学生演示
语音对讲 屏幕转播 黑屏肃静 锁定教师机
在线考试 电子抢答 文件分发 远程命令 系统设置 排列图标
5-3教师机基本操作
5-3-1用户的选择
如果要对某些用户使用教学网中的功能，那首先需将这些用户打上选择标记。：
１、选择单个：在用户图标上左击鼠标，可以选择或不选择该用户。
２、选择多个：先按下Ctrl键，然后在需选择的图标上左击，选择或不选多个用户。
３、拖动选择：在非用户图标区按下鼠标左键，拖动鼠标可选多个用户，如果在拖动时按住了Ctrl键，则是以追加的方式选择用户。
４、取消选择：在非用户图标区上左击鼠标可以取消对当前已选择的用户的选择。5-3-2教学网功能的执行与中止 5-3-2-1功能的执行
教学网功能的执行方式多样化，下面举出实际执行的操作方法：
１、教师对某个学生执行某个功能的操作方式：
先将学生打上选择标记，再按工具条上的功能对应按钮。
直接在目标学生图标上点击右键，选择功能命令。
２、教师对多个学生执行某个功能的操作方式：
先将所有要执行功能的学生打上选择标记，再按工具条上的功能对应按钮。
３、教师对全体学生执行某个功能的操作方式有：
在非用户图标区上按鼠标右键，弹出菜单，可以选择相应的全体操作功能。5-3-2-2 功能的中止
当教师或学生正在执行某个功能时。如果需中止其正在执行的功能，请在其图标上右击鼠标，选择对应的中止菜单。如果是中止教师正在执行的功能，可以直接按已按下的工具钮。
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5-4主菜单操作
如图5-4-1，教师机主菜单功能如下：
图5-4-1主菜单
5-4-1 [系统]
1．锁定教师机，老师暂离开机房，可以设置临时密码，直到老师回来，如图5-4-1-1：
图5-4-1-1教师机锁定密码
2．开始倒计时，对一节课的时间进行计时，可设置间隔提醒声音，如图5-4-1-2：
图5-4-1-2设置倒计时提示
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3．更改教师密码，更改教师机登录窗口的教师密码，如图5-4-1-3：
图5-4-1-3更改教师登录密码
4．清除所有学生密码，清除所有学生的登录密码，如图5-4-1-4：
图5-4-1-4清除学生登录密码
5．通知学生机登录，如果有学生机登录不成功，可再次发送网络消息通知其登录。6．退出系统，退出教师机程序。5-4-2 [设置]
1．自定义登录方案，教师可以自主设置允许哪些学生机登录到自己的教学模型中，并主动通知属于该教学范围的学生登录到系统中，如图5-4-2-1：
图5-4-2-1自定义登录方案
2．系统设置，主要功能为调节系统中各功能的参数，主要包括常规设置、广播设置、录制设置、控制设置、电子邮件、传输设置、界面设置、热键设置、声音设置、安全设置、分组教学设置、语音设置、网络设置、高级设置及其它设置。
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常规：包括是否允许学生修改密码、学生机显示缩略图图标、点名方式设置、是否允许学生自主签到、是否允许学生发送消息、是否自动选择全体学生、是否默认开启倒计时、网络画板是否允许学生操作、是否开放选课功能、默认上课时间设置等，如图5-4-2-2：
图5-4-2-2常规
广播设置：包括广播区域设置、学生机接收方式设置、屏幕抓取设置（如果您广播的是3D教学内容，请选择【抓取3D变化】）、是否广播语音、接收端是否可录制广播内容、是否锁定键盘鼠标、是否禁用电源管理和屏幕保护、屏幕转播是否允许转播语音等，如图5-4-2-3：
图5-4-2-3广播设置
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录制设置：包括录制画布大小、每秒帧数，录制是否使用背景图片，录制区域设置，录制来源设置（屏幕或者视频采集设备），是否录制声音以及录制的本地保存路径等，如图5-4-2-4：
图5-4-2-4录制设置
控制设置：包括远程控制时的语音设置（不带语音、单向或者双向语音），屏幕监看的最大监看屏数、是否自动滚动监看、自动滚动时间以及是否提醒学生正在被监看等，如图5-4-2-5：
图5-4-2-5控制设置
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电子邮件：包括是否使用电子邮件功能、是否只能发送给教师、是否支持脱机发送、是否允许学生之间发送、附件的个数以及大小限制、是否转发到教师指定的邮箱等，如图5-4-2-6：
图5-4-2-6电子邮件
文件分发：设置文件分发的大小限制、文件分发学生机接收文件的默认位置，如图5-4-2-7：
图5-4-2-7文件分发
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文件提交: 是否允许学生提交文件给教师,同时控制提交目录的位置和存储信息以及文件大小限制等,如图5-4-2-8：
图5-4-2-8文件提交
界面设置：包括工作区域的填充颜色、背景图片、文本背景、启动画面、是否显示主界面以及定制各种工具条等，如图5-4-2-9：
图5-4-2-9界面设置
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热键设置：包括全体屏幕广播、全体语音广播、全体黑屏肃静、全体屏幕监看、单个远程控制、教师机锁定、全体学生机重启、全体学生机关机、电子教鞭的快捷键设置，如图5-4-2-10：
图5-4-2-10热键设置
声音设置：包括教师机进入、退出系统，学生登录、退出系统，电子举手、电子邮件、作业提交、电子抢答成功等的声音设置，如图5-4-2-11：
图5-4-2-11声音设置
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第四篇：苏亚星多媒体教学网 V8.1 (电子教室版)功能规格书
苏亚星多媒体教学网V8.1（电子教室版）——功能规格书
苏亚星多媒体教学网 V8.1（电子教室版）
功能规格书
近几年，在教育部、各地教委和学校的共同推动下，多媒体教学网的应用得到迅速普及，目前已成为电脑教室的标准配备，可以说，电脑室没有配备多媒体教学网，就像传统教室没有黑板一样。多媒体教学网是充分利用计算机及网络技术，结合现代教育思想，为学校各学科提供一种计算机教学辅助工具，实现和优化了传统教学中老师与学生、学生与学生之间的交流活动，发挥学生学习的主动性与参与性，改善教学手段与学习方法。
苏亚星多媒体教学网 V8.1是苏亚星公司在V7.1的基础上，数十位软件工程师历时二年多，精心打造的一款全新的多媒体教学网软件。它不仅继承了V7.1的优点，吸纳了全国五万多所学校老师的反馈建议；同时也采用了多项苏亚星独创的新技术。它的功能规划全面实用，充分考虑了各学科老师在课堂教学中的实际需要，实现了多小组、多班级、多机房、多老师、多学科、多环节及多功能的灵活应用，广泛适用于各类学校及培训机构的计算机辅助教学。苏亚星多媒体教学网V8.1的全面应用，必将引领一场计算机辅助教学的革命。
一、性能特点
1、最新一代的虚拟显卡底层驱动技术
计算机屏幕上能够显示的任何内容都能实时高效地获取，对高清显示、各种课件、课件中的视频、DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool 3D、3D MAX、AutoCAD、FLASH和DVD等都能高效支持。屏幕传输技术的影响范围广，影响众多功能的使用效果，如屏幕广播、屏幕监看、远程遥控、学生演示、学生转播等等。
2、独创的系统架构
采用中心服务程序+远程管理程序+教师程序+学生程序的系统架构；自由组合安装。很好地保证课堂教学高效有序的进行，也可避免教师机运行Photoshop、AutoCAD及复杂课件等大型程序而导致的系统反应缓慢现象，教师机器重启也不影响当前的教学活动。即使教师机重新安装也不影响各位老师以前的教学配置。
3、灵活的快捷浮动工具条控制方式
提供灵活的浮动工具条控制方式，实现功能的动态变化，如：学生全屏接收和窗口接收；是否带声音；启用电子教鞭；键盘鼠标锁定与解锁。
4、独创的动态频道分配模式
根据网络教学活动的需要，系统为每种活动动态分配网络频道，网络频道资源使用不受任何限制，占用带宽少、性能高。
5、支持多个小组同时开展活动
可以将班级学生同时分多个小组，各组长可以同时对组内成员实现屏幕广播、远程监看、联机讨论、网络画板等不同操作，支持静态分组和动态临时分组，实现真正的分组教学，互不干扰，老师可以监控所有组的活动。
6、智能的人机交互界面
提供界面的配置、功能工具条的定制、浮动按钮条的定制、快捷按钮的定制、学生屏幕的缩略图显示、登录方案的配置等个性化配置功能，满足所有老师的不同教学需要。
7、系统安全可靠
提供网络过滤、断网保护、登录控制、多进程嵌套及后台服务等机制，保证教学活动高效、有序的进行。
8、采用先进的视音频控制技术
实现MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式的零延时播放，满足多媒体教学的需要。
9、师生互动性能强
采用网络控件同步操作技术，通过网络画板可以实现极强的网络互动操控性。
10、独创的窗口广播模式
老师采用窗口广播模式进行授课，窗口任意移动不受影响。
11、视窗接收广播方式
学生可以采用窗口方式接受老师的屏幕，边学习边操作练习，并能根据老师的鼠标进行自动对焦，便于集中注意力。
12、多屏同步实时监看
每个窗口都分配一个频道，效率高，实时性强。先进的多线程监看算法，充分利用系统资源，多屏幕同时监看更加流畅和清晰，实现学生鼠标和老师鼠标对焦功能。
13、环境无关性，超强兼容性
设备无关性，采用独创的虚拟显卡设备与驱动技术，具有操作系统级的嵌入内核，拥有操作系统内核级别的稳定与效率，彻底摒弃病毒式拦截[键入文字]
苏亚星多媒体教学网V8.1（电子教室版）——功能规格书
技术可能导致的系统崩溃与维护问题，彻底解决了设备无关性问题。市场上任何显卡、未来出现的任何显卡，系统不需任何修改补丁就能完全支持，并且不会影响系统的安全稳定性；操作系统无关性，支持操作系统包括WINDOWS 98、2000、XP、2003、VISTA、win7/win8，并可支持后续操作系统 ；网络无关性，在网络及机器适应性方面，从普通的网络电子教室到规模化的校园网络。对普通的集线器、高端的智能路由器、高配置的PC、无盘工作站、网络计算机（NC）、单机多用户（拖机）系统、无线网络和终端系统，都提供专业的应用支持。
14、系统自动更新升级 针对适应操作系统与应用环境不断更新变化的需要，以及产品自身的不断改进更新，系统实现了自动更新，一劳永逸地解决使用中的维护更新问题。
二、功能特点
苏亚星多媒体教学网 V8.1(电子教室版)的功能涉及课程准备、课堂授课、课堂纪律、课堂互动、练习指导、复习测试等各个环节，具有30多项主要功能，一百多条子功能，主要功能有：屏幕广播；屏幕监看；网际影院；网络过滤；分组教学；网络画板；远程控制；学生演示；屏幕转播；联机讨论；在线考试；电子抢答；文件管理；文件分发；电子教鞭；电子表决；屏幕肃静；语音广播；语音对讲；远程命令；电子邮件；电子举手；作业管理；远程配置；班级模型；系统设置等。
1、屏幕广播
将老师机屏幕上的内容实时地广播给单个、部分、全体学生；老师屏幕上能够显示的任何内容都能实时高效地广播，包括对各种课件及课件中的视频、DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool 3D、3D MAX、AutoCAD、FLASH、DVD等支持； 支持全屏广播、窗口广播、区域广播、排除窗口广播、带声音、学生机全屏接受广播、学生机窗口模式接收广播；支持鼠标的形状、移动轨迹的实时广播；支持老师鼠标对焦功能；支持广播内容录制功能；支持对学生鼠标和键盘的锁定控制；支持电子教鞭功能；支持学生机不登录操作系统就可以接收广播；支持控制参数快捷按钮的浮动工具条，便于广播的实时操控。
2、屏幕监看
老师可实时监看单
一、多个学生机的屏幕，每一个监看窗口，系统都动态分配一个频道，保证了各监看窗口是同时传输；不仅能同时监看多个学生屏幕，而且能实时监看各学生机的鼠标形状变化和移动轨迹。支持缩放显示和全景显示，并可动态切换；在监看中，可对任一学生机进行直接遥控。支持教师鼠标或学生鼠标自动对焦功能；支持对被监看的屏幕进行录制或照相功能；任何内容都能实时高效地监看，包括对各种课件及课件中的视频、DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool 3D、3D MAX、AutoCAD、FLASH、DVD等；
3、网际影院
老师可以对单
一、部分、全体学生播放纯视频、音频内容，实现多媒体教学。采用先进的音视频分离控制技术，实现MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式的零延时播放；支持无声卡、有声卡混合环境，即使无声卡机器也能看到图像；支持多个节目连续、循环播放；在网际影院播放时，可允许学生同时进行其他操作；支持学生机全屏和标准播放显示；支持播放过程中的截图照相功能。
4、网络过滤
老师可以根据教学需要，对不同班级设置不同的网络过滤方案，支持IP过滤、网址过滤、端口过滤、程序过滤、文件过滤等多种模式，支持过滤方案的自动调度；支持禁止/许可模式；支持导入/导出功能；过滤日志的查看。
5、分组教学
老师可以将班级学生分成任意多个小组，各小组可以同时进行小组教学活动；各组长拥有老师设置的屏幕广播、屏幕监看、联机讨论、网际影院、电子抢答等功能，实现真正的分组教学；组长有对组内学生进行各种教学功能的灵活操作权；分组教学的开启与关闭权限在比组长级别高的老师手中；支持静态分组和临时动态分组；老师可以监控任意小组的教学活动，并可以随时终止当前的活动。
6、网络画板
提供网络互动画板，通过取景功能获取老师的操作画面，同时通过[键入文字]
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学生操作许可、网络互动操作、工具、复习回放、注释等众多功能，实现网络互动画板教学。
7、远程控制
老师可以对任意学生机器进行遥控操作，实现手把手的辅导，支持遥控时锁定或不锁定学生的键盘与鼠标；支持带语音遥控方式；支持遥控学生的键盘与鼠标；支持发送特殊热键的功能；支持控制参数快捷按钮的浮动工具条。
8、学生演示
老师可以指定任一位学生来操作老师机屏幕，其它学生观看操作演示，同时可以进行语音交流与对话，支持演示内容的录制。
9、屏幕转播
老师可以将任一学生机的屏幕转播给其他学生，同时还可以在窗口模式下接收学生的屏幕转播，学生鼠标的变化及移动过程都能监看。显示的任何内容都能实时高效地转播，包括各种课件及课件中的视频、DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool 3D、3D MAX、AutoCAD、FLASH、DVD等。
10、联机讨论
老师可以组织部分、全体学生进行联机讨论，参与者可以用文字、语音、图像进行联机讨论；支持多个小组同时进行讨论，且相互间无干扰；可以支持多人同时讲话，其他人听；讨论内容可以保存为文件，可以直接启动网络画板；支持悄悄话功能；提供个性设计及日常用语。
11、在线考试
老师可以对学生进行在线考试；支持对试题（类型、知识点、难度、格式、题干及答案）的创建、编辑、导入、导出管理；支持对试卷（内容、模式、出题方案、参数）的创建、编辑、导入、导出管理；支持发放试卷、开始考试、允许交卷、结束考试、阅卷评分等考试控制管理；支持脱机阅卷、评分、统计功能；支持考试时的语音、及时消息、媒体播放、举手请求等功能。
12、电子抢答
老师可以出一些题目组织学生抢答，支持带附件、语音、媒体播放等方式的抢答题，并可进行及时讲解。
13、文件管理
可以远程对所有学生机的目录文件资源进行创建、编辑、复制、剪切、粘贴及属性配置等有效管理。
14、文件分发
可以将任意文件或文件目录中的内容，分发给学生指定的目录中，分发完成后，可以统一打开。
15、电子教鞭
老师可以在需要讲解的界面启动电子教鞭，对操作的内容做详细的注解，讲解的内容可以保存，便于多次使用。支持文字、线、刷、图形等三十多种常用的教鞭工具。
16、电子表决
老师可以对某一问题进行全体表决，并将表决结果实时通知所有人。支持对表决内容、表决方式、选项设置等进行配置。
17、黑屏肃静
老师可以对单
一、部分、全体学生进行黑屏操作，让学生注意听讲，黑屏状态下，学生的机器被锁定；在黑屏显示下，老师可通过自己机器设置一些具有亲和力的文字显示在学生机上，黑屏状态下支持学生举手。
18、语音广播
老师可以将各种声音对单
一、部分、全体学生进行广播；既可以强制学生黑屏听老师讲解，也可以实现学生在老师的语音辅导下进行操作。支持Micphone、CD、Wave out、课件声音等。
19、语音对讲
老师可以与单
一、部分、全体学生进行语音交流；老师可与任一学生通过耳机话筒进行语音交流；可以将教师与某一学生的语音交流转播给其他学生；支持多人语音对讲时，允许其余学生收听。
20、远程命令
老师可以向单个、部分、全体学生发送执行某程序的命令，并在学生机上自动执行；默认命令有重启学生机、关闭学生机等多种；提供命令设置增减器以供用户设置；执行远程命令无需指定路径，系统自动搜索执行。支持包括批处理命令在内的所有命令的执行。
21、电子邮件 老师可以向单个、部分、全体学生发送电子邮件；支持带任意类型的附件发送；教师可以随时允许/禁止学生发送电子邮件。支持将邮件转发到教师配置的外部邮件地址中去。
22、电子举手
老师可以接收任一位学生的请求，教师机上有图形、动画、声音的多重提示；可以设置自动取消/显示的时间
23、作业管理
提供作业布置、作业提交、作业查看等功能，学生可以将作业提[键入文字]
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交至教师指定的目录；教师可以随时允许/禁止学生提交作业。学生提交作业不受教师机是否登录的限制。
24、语音转播 老师可以将任一学生机的声音转播给其他学生
25、屏幕录制 老师可以将自己的操作录制成课件（标准的媒体格式）供学生点播。
26、远程配置
老师可以针对教学特点，统一对学生机进行远距离的上网代理配置。
27、班级模型
老师可以设置个性化的班级特性，设置老师、组长、学生的姓名密码、图标位置等属性；实现个性化的教学。
28、系统设置
通过灵活的功能设置、操作设置、界面设置、快捷按钮设置、浮动按钮设置、系统环境的设置，老师可以规划自己的教学风格，让课堂更生动。
29、其他操作功能
电子点名、教师锁定、时间显示、登录方案、网络检测等。
[键入文字]
第五篇：工资问题与解答
工资问题与解答
1、退休人员的工资怎样增加？
答：行政科级以上月增加275元，以下及工人为180元。事业管理人员八级管理岗位的月增275元，以下为180元。专业技术人员十级岗位以上的为275元。以下为180元。
2、大学专、本科新参加工作人员怎样确定工资？
答：省委组织部选拔的人员直接执行转正定级后的高定工资，县级机关高定一档，其他乡镇高定二档。根据特区扶贫办提供的信息，我区重点扶贫乡镇为新场、新华、岩脚、梭戛、堕却、箐口、毛口、洒志、中寨、木岗、折溪、陇脚，非重点扶贫乡镇为平寨、大用、落别、龙场、郎岱、新窑。特区招录用的事业单位人员如在合同中有试用期规定的，在试用期间执行十三级专业技术人员和十级管理人员的工资，但无岗位补贴和知贴。试用期满后录用到机关的工资高定一个薪级，录用到乡镇的工资高定二个薪级。省委组织部选调生也要执行一年的试用期。
3、滚动进级？
答：指在工改时，按现任职务套改的人员，由于年限未达到相应的条件，不能达到相应的标准，在年限达到后，执行相应的标准。如我单位华莉、李树波，范晓敏，套改年限为2006年11年，级别为25-3，在2008年套改年限达到13年，套改级别为24-3，这个政策只限于按职务和学历套改人员，按年限套改的人员不能享受，时间只限于2011年1月1日以前。毛仕鸿、谢永东、陈化春为2010年执行。事业单位不存在滚动进级。在五年当中有一年考核不称职也不能晋级。
4、怎样办理退休人员的手续？
答：要到2006年工资改革的数据库中查看本人参加工作的时间，看有无间断工龄，有间断工龄的要扣除，看看有无受处分工资应该降级但没有执行,还要看一下上报的工资是否准确无误。组织部管理的干部,我局只负责终审,看其退休工资是否与文件上相一致,终审后下发回原单位。
5、离退休人员死亡后工资发放及抚恤丧葬费?
答：离休人员死亡后工资发至死亡下月,丧葬费按2000元执行，一次性抚恤按10个月的基本工资发放,配偶女满50岁,男满60岁且无任何生活来源才发放抚恤。退休人员死亡后工资发至死亡下月，丧葬费按1600元执行，一次性抚恤按10个月的基本工资发放,配偶女满50岁,男满60岁且无任何生活来源才发放抚恤,如年龄不到，则等年龄到以后再执行，但企业不执行这一条。
6、在职人员死亡后工资发放及抚恤丧葬费?
答：死亡后丧葬费按1600元发放,一次性抚恤按10个月基本工资发放，如果是因工作死亡发放20个月,如果有扶养对象,要根据负担情况具体发放抚养费。
7、如何办理工伤？
答：由所在单位出具工伤报告，人民医院出具伤情鉴定，两个当事人出具证明，事故发生时出现场处理事件形成的有关材料，交纳150元鉴定费后，由工伤鉴定委员开会决定。鉴定为 1
工伤后全额报销医疗费。
8、如何办理工人调动？
答：办理工人调动开工资介绍信时，一定要看其档案，并在工资介绍信上注明档案随转。调
动表上调出单位或上级主管部门，调入单位或上级主管部门，编办的章一定要有，少一样都
不能办理。接收单位在提走档案时要请其签字备查。
9、乡镇事业单位人员新参加工作人员工资如何确定？
答：如果有与单位鉴定合同有试用期的，执行试用期工资，期满后再高定。省委组织部选调的执行特殊政策文件。如果有转正定级的，期满之前先开工资介绍信，待期满后正填写转正
定级审批表。在我区新参加工作人员，事业的要执行13级专业技术人员工资或10级管理人
员工资，行政的按学历确定转正定级后的工资。
10、副科级以上干部，副高以上人员的工资由组织部审，我局终审要等到组织部的相关文件
下发后才执行。
11、新参加工作人员住房增量补贴还是执行基本工资的10%。
12、退休人员在办理退休手续时，如果享受独生子女政策的，要提供独生子女证复印件，单
位公示七天无异议的，最后单位盖审核章再上报。
13、在评中级工、高级工时，工龄必须是足年足月。
14、在工资正常晋升时，出现能打印个人表，却没有出现在花名册汇总表里的情况怎么解决
15、退休人员当年死亡的，发放一年的一次性生活费，在职人员死亡的，发放一年的一次性
奖金。
16、操作时，先检查该单位是否有考核不合格或不定等次的，如有要先排出。然后把单
位数据导入，再把数据报表导入，导入数据报表时要有选择，只导汇兑表和花名册和晋升级
别工资表，个人表和登记表不导入。然后再终审数据，终审过关后，在数据报表管理里有部
分单位2007的数据报表没有导入，要检查并导入，有时间再检查信息是否完善。然后再把
单位数据导出原单位。
17在做一次性奖金及生活费时，一张张打开，一张张另存，保存位置在赵姐的D盘里，选
择另存，先存机关，再存事业，先保存在职，再保存离退休。先做考核，再做两年进档，再做五年滚动进级，再做薪级工资。另存汇兑表和花名册。仔细对照机关性质是否正确。
18、调资期间如出现调动，在不同性质的单位调动时，如果工资改变性质没有变化，则由调
入单位调，如果行政、事业相互调动，则由原单位先调，并暂时停止办理调动手续。
19、从低一级岗位聘用到高一级岗位是指同一性质的岗位，如同样是工人岗位或管理岗位，专业技术岗位。
20、如果是当年退休的人员，则发放年终一次性奖金，一次性生活费不执行。在表格里面注
明是当年退休。
21、从事业单位调动到机关，人员信息里面正常，但是在生成汇总表或花名册里却没有其名
字？
答：首先在人员信息维护里的考核选择里面看是否做了考核,仔细检查人员信息。
22、见习期人员在工资享受待遇职级里面，如果是管理人员就是十级岗位，专业技术人员是
十三级岗位。
23、何少波2007年考核在党办，2008年2月工资在移民办起薪，补发工资由移民办补发。
各个单位有此情况的照例办理。
24、浮动工资不计算在年终一次性奖金内，但转固定后就可以计算。教护10%可以计算。
25、系统升级后如打开只出现两个下拉菜单，则可能是系统名录入为SYSTEM，一般应录
入1或111。
26、做不出2007年的花名册和汇总表，由在系统里选择2007年恢复保存。
27、2006年考核不合格（不称职）的，经过到市人事局培训取得合格证书，也不能视为合格或称职，不能与考核晋升工资挂钩。
28、审核一次性奖金或一次性生活费时，计划表或汇总表里出现补发的，一定要改过来。
29、工资系统出现变坏不能打开，需要重装系统，装入系统后要从老工资系统导入或填入注
册码后打开。
30、工人身份的在事改之前没有任职年限。
31、在改变岗位以后的任职年限都要重新计算。
32、办丧葬费附死亡证明。先在软件里办死亡手续，再办遗属补助。办遗属时要遗属提出申
请，单位出具有关情况的报告。
33、事业单位技术工人晋升职务在事改期间暂时停办工资手续，待事改后再办。办时要有聘
任呈报表。
34、公务员受处分期间，警告期限6个月内调如遇调资不能晋升工资，记过（一年）和记大
过（十八个月）、撤职降级（24个月）期间不得晋升职务和工资档次。受到处分期间不定等
次不能享受13个月奖金和正常晋升工资。
35、未参加工改人员（工改以后参加工作的除外），不能正常晋升工资。
36、受到计生处理的人员或其他受处分人员要放到其他人员栏里，不能放到在职人员栏目中。
37、彭良国从大用镇调出，政府办拷他的工资信息。大用镇只有在工资信息从调出人员里恢
复成在职人员再拷工资信息。大用镇做人员调出的业务并把数据导出，然后政府办做人员信
息导入。
38、工资晋升工作完成后，要注意检查各单位的报表有无重复的，如有要以最新时间的为准，其余的要删除，否则会影响统计的准确性。同时注意工资晋升人员中受到处分的考核是
否做对和工资晋升是否按照有关政策处理。
39、在办理人员调入调出时，先在调入调出处点到调出，做好人员调出文件保存，然后调入
单位做调入处理，再载入文件，打钩，然后到人员信息里看是否调入。在做此项业务时，版
本应该是在同一时间的，否则要做终审。
41、正常晋升工资时，要注意晋升人员是否受到处分，不同的处分对应不同的处罚标准。
42、知识分子补助，我区最高是16元，不同乡镇对应不同的标准。刚参加工作，大专、中
专为4（6、8）元，本科12（14、16）元。大专工作满4年，中专工作满7年后的次月提到
12（14、16）元。补助提高不同乡镇执行的标准不同，中心区从4元提高到12元，一般乡
镇从6元提升到14元，边远乡镇从8元提升到16元。平寨、木岗、岩脚、郎岱、大用五个
镇为中心区，牛场、箐口、梭戛、毛口、洒志为边远乡镇，其余的为一般乡镇。执行时间一
般从每年的元月份开始执行。工人身份聘用到干部岗位上的怎么处理?主要看他执行什么工
资。如拿的不是工勤人员工资就可以享受。如果只有初中、高中学历但是在教师岗位上有
30年教龄且有荣誉证书的也可以享受，但办理时要附荣誉证书其他行业不享受这个待遇.刚
参加工作的人员办理时要附毕业证书。
43、教护龄津贴审核，工作满5年为3元，满10年为5元，满15年为7元，20年以上为
10元。
44、各级别人员享受岗位补贴标准：办事员、十三级技术人员、十级管理岗位人员、初级工
享受230元；科员、十二级专业技术人员、九级管理岗位人员、中级工享受290元；副科级
干部、八级管理岗位、高级工享受350元，十级专业技术人员为410元；正科级干部享受
410元,七级专业技术人员享受530元，六级管理岗位享受530元，副县级干部享受470元，正县级干部享受530元。享受艰苦边远地区津贴和岗位补贴必须以实际担任职务为准，事业
单位以工代干的也只能享受230元。
45、干部身份的男同志60岁退休，女同志55岁退休，如办病退可提前5年；工人身份男同
志60岁退休，女同志50岁退休。公务员身份的工龄满30年可申请退休.46、在93工改中按特殊政策享受主任科员、副主任科员待遇的人员在办理退休后相应享受
正科级、副科级待遇。2006年工改后按特殊政策享受主任科员、副主任科员退休后的待遇
要退回到93工改的待遇。一般是指艰贴和岗位津补贴。
47、办理浮动转固定工资时，要在软件里先操作清楚，在提供花名册里浮动的计算时间要填
写清楚，备注栏里要注明所属的行业单位，一般只有乡镇的农林水行业才能享受，但我区平寨镇人员也不享受。转正过后就可以享受，五年以后固定。当薪级工资晋升时，浮动工资也
相应晋升，晋升的标准是两个级别之间的档差。没有固定之前如因工作性质发生变动或工作岗位发生变化就不能享受，固定以后可以不因任何变化而发生改变。
48、工人身份的学习费是8块，有知贴的学习费是14块，不因职务、职称、学历、工龄而出现任何差别。
49、判缓刑恢复工作人员办理工资手续时，首先要按照恢复工作文件确定的职务套改工资，事业单位的要在套改的基础上再降低4个薪级。在做个人表时有关表述要完整准确。根据公务员判缓刑开除公职的要求，目前判缓刑恢复工作的人员主要是事业单位。套改工资时，任职年限为一年以下，工作时间是指参加工作时至判刑时。
50、年龄到达退休时，由单位政工人员办理。不用再提出申请。
51、在事改前是管理人员，事改后身份转为工人的，不用在业务办理里面做职务变动，直接在档案工资里把重新套改的工资填入，把身份信息重新修改。工人转为干部的也同样办理。事改前是工人身份，事改后聘在管理岗位的，执行相应的职务工资和岗位津补贴。干部变为工人的也相应办理。按无职务人员套改指的是走职称的是技术员套改，走干部的按十级管理岗位套改。
52、任何单位工作人员不能同时享受同一性质的津补贴，只能就高不就低。法官津贴和检察官津贴只能是在法官岗位和检察官岗位上的人能够享受，退休以后或不在岗位的取消。审批时用制定的津补贴审批表审批，列入特殊岗位津贴。
53、工改是按套改年限套改为高级工的，在事改中聘在中级工岗位，则基本工资不变，岗位津补贴按中级工执行。其他工资类似变化的则按此操作进行。
54、在办理离休人员的高龄补贴时，由于参加工作时间的不同，金额也有相应的不同，1949年9月30日前至1945年9月30日执行30元，1945年9月2日至1943年1月1日执行40元，1942年12月31日至1937年7月7日执行50元，1937年7月6日以前的执行60元的标准。
55、
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