广州城市职业学院公共选修课实施方案

第一篇：广州城市职业学院公共选修课实施方案

广州城市职业学院公共选修课实施方案

公共选修课是面向全校各专业学生开设的旨在提升学生综合素质的教育课程。根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，公共选修课的开设纳入人才培养方案。为加强学校公共选修课选课及考核的规范化管理，特制定本方案。

一、公共选修课的开课条件

1、申报开设公共选修课的教师原则上须具备中级（含）以上职称，有一定的教学经验和业务水平，工作责任心强，并在该课程相关领域有一定的专门研究。

2、申报开设公共选修课的教师需填写《广州城市职业学院公共选修课的开课申请表》，在规定的时间内由教务员将申请表和相关申报材料汇总，经所在的学院（部）领导签署意见后报教务处。

3、教务处审核同意开设的公共选修课在校园网公布，以便教师提前做好开课准备和学生进行网上选课。

二、公共选修课的选课原则

1、公共选修课的选课对象为我校普通学历教育的学生。新生入学后第二学期开始选课，第一和第六学期原则上不参加选课。学生在校期间需修满本专业人才培养方案中规定的公共选修课学分，方可毕业。

2、学生每学期所报选公共选修课程不得超过2门，成绩合格记相应学分。

3、学生可根据个人基础、特长和兴趣自愿报选公共选修课，但不能报选与本专业人才培养方案中所开设的必修课相同课程。

4、学期内因有实训教学等实践活动而不能保证选修课学习时间的学生不得报选公共选修课，以免影响其他课程教学进度及个人学业。

5、公共选修课教材或参考书由任课教师推荐，学生自愿购买。

6、凡参与学校组织的学术讲座，根据记录卡登记，每18学时可计1个学分。

三．公共选修课的选课程序

1、每学期第8周，教务处布置各教学单位申报下学期的公共选修课。各学院要按照学校的要求提供足够的公共选修课程。

2、每学期第10周前，教师须填写一份《公共选修课开课申请表》（含电子文档），申报下学期拟开设的公共选修课。学院领导审核《公共选修课开课申请表》并签署意见，教务员汇总后报教务处。

3、第11—13周，教务处对申报开设公共选修课教师的资格和所提交的材料进行审查核准，公布下学期拟开设的公共选修课名称及课程简介、任课教师简介、上课时间、地点，通知选课。

4、第14周，各教学单位组织学生选课。

5、第15周，教务处审核学生名单。

6、第16周，各教学单位组织学生网上查询本人选课情况。

四、公共选修课的管理

公共选修课开设的计划、协调、组织由教务处统一管理。

1、公共选修课的教学任务书、学生点名册及学生成绩表由教务处统一下达。

2、公共选修课教学进度表、教学大纲（格式网上可下载）在开学三周内交教务处。任课教师需严格按照教学大纲和教学进度表的计划授课。

3、任课教师须认真备课，教师调课或停课，要按学校规定执行，不允许随意更换教师和更换课程。

4、教务处每学期将组织学生对本学期公共选修课的任课教师进行评教。

5、公共选修课考试可以采用考试或考查方式。考试或考查安排在最后一次上课时间进行。

6、公共选修课的评分标准：总评成绩=平时成绩×30%+考试（考查）成绩×70%（原则上），考核成绩以五级制或百分制计算。

7、任课教师在考核结束后一周内将成绩录入“教学管理系统”的“成绩模块”后提交，教师本人将成绩打印一式二份和考生试卷及点名册交教务处存档。

8、凡选修人数不足30人的课程不予开出，教务处公布后，选报该课程的学生可改选其他课程。

9、学生修读并考核及格后，不得重复报选同一门公共选修课。

10、选修名单经教务处公布后，学生不得随意退选、改选或增选课程。

11、公共选修课课程考核不合格者，不设补考和重修，不计入留、降级或退学的课程门数和学分数。学生可以在以后重选。

五、学生考勤

1、教师应严格执行学生考勤制度和班级管理，开课后，任课教师可指定班长1-2名，配合任课教师对学生进行考勤。

2、学生请假必须凭请假条和有关证明事先办理请假手续。

3、学生缺、旷课累计超过总学时三分之一或缺交作业累计达三分之一者，均不得参加该课程的考试。未办理选修手续的学生，任课教师不得随意接受学生个人报名，否则考试成绩无效。

六、公选课工作量计算

公选课工作量计算办法参见《广州城市职业学院教师教学工作量计算办法》（穗城院[2008]31号）

七、本方案自2008年9月1日起实施。

八、本方案由教务处负责解释。

第二篇：广州城市职业学院“一帮一”扶贫帮困工作实施方案(2011)

广州城市职业学院“一帮一”扶贫帮困工作实施方案

扶贫帮困是深入学习实践科学发展观的重要内容和有效途径，也是维护社会稳定，促进社区各项事业协调发展的有力保障。为认真贯彻落实省、市强化扶贫帮困工作的要求和省、市扶贫开发“规划到户、责任到人”相关会议精神，进一步推动我校扶贫助困工作不断向纵深发展，我校将继续深入地开展扶贫帮困活动，特制定“一帮一”具体实施活动方案：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为灵魂，以党建带团建主线，动员全校各团支部的力量，关心帮助从化米铺村困难人群，实行“一帮一”（一个团支部对接一个人）帮扶做法，在全校大力弘扬人道主义，倡导团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系，积极服务于社会主义和谐社会的建设。

二、活动扶贫网络

构建了“学校-家庭-社会三位一线”和“党委-团委-团总支-团支部四位一条线”的二线一体扶贫网络。使党委、团委及家庭、社会等多种教育扶贫力量联动、互补、共进，收到良好的效果。

三、活动主题

规划到户、支部责任到人、一帮一团结互助、共同进步

四、活动帮扶主体和对象

（一）学校各团支部全体青年团员（重点是2011级学生）；

（二）从化米铺村村家庭困难学生；

（三）原则上每个团支部帮扶一户贫困学生，三年为一个包扶周期，对帮扶对象原则上三年内不受变动影响；对有条件的团支部的团员，本人可自愿申请报名参加“一对一”的帮扶，也可以对学校各班级学习困难学生或贫困学生等进行帮扶。

五、活动方法和步骤

（一）调查摸底阶段（2011年10月下旬至11月中旬）

各团支部通过对我校驻从化帮扶的老师开展调查，摸底建立贫困学生联系花名册，联系花名册上要写明家庭住址、联系方式、家庭状况等内容，对接并落实“一帮一”的帮扶工作，且将贫苦学生联系花名册于11月20日前上报至学校团委志愿者部。

（二）活动开展阶段（2011年11月下旬开始）

参加扶贫帮困工作的团支部的团员要从思想、生活、学习等方面全方位做好帮扶对接工作。重点从三个方面进行帮扶：

1、在思想上帮扶。扶贫要扶志。参加扶贫帮困团支部对每名被帮扶对象应多次谈心，定期电话慰问，要充分利用自身观念、信息等优势，对帮扶对象给予智力支持，解除他们思想上的疙瘩，让他们重新树立起生活的勇气和信心。

2、在生活上帮扶。参加扶贫帮困团支部要从实际出发，发挥作用，各尽所能，帮助协调解决贫困学生生活中的实际困难，帮助他们度过难关。每月可以在本团支部以自愿为原则，每位团员青年捐出零用钱2元，不定期关心和定期去看望帮扶对象，可每月（或重大节日前夕）走访一次，送上文具等慰问礼品，有条件的团支部可以带被帮扶的对象来广州市区的旅游景点玩，想方设法为其排忧解难。

3、学习上帮扶。各团支部团员要结合实际，对帮扶的学生进行书信交流并穿插教学、学习、谈心等相关知识，给予学习上帮助。

六、工作要求

（一）要充分认识开展“一帮一”扶贫解困工作的重要意义。各团支部要高度重视，积极动员有爱心、乐于助人的先进青年参加扶贫活动。团总支要大力组织动员帮扶工作，团干部要树立带头作用，制定切实可行的工作方案，选派有事业心、有责任感、素质较好的党团员干部作为帮扶人联系帮扶对象，保证对帮扶工作的顺利实施，发挥党团员干部应有的先锋模范作用。

（二）大力营造氛围。要利用团支部会议、宣传栏等各种形式，进行广泛宣传发动，使大家充分认识开展这项活动的意义、目的和要求，从而自觉积极主动参与。此外，要善于动员和发动全校力量共同参与扶贫帮困，对一些具备能力和爱心的同学要做好桥梁和纽带作用，实行定向帮扶，用实际行动赢得被帮扶的社会信任和赞誉。

（四）注重实际效果。在“一帮一”工作的开展过程中，要抓住重点，培养典型，总结经验，及时推广；档案齐全，要建立帮扶对象档案，每次活动要作好详细记录，注重原始资料的积累。各团支部可建立《帮扶登记表》、《联系卡》等资料数据，有帮扶任务的团支部每次深入联系户家中时要填写《联系卡》，可由所帮扶的对象签字认可；直到所当帮扶对象不需帮扶时，可根据具体情况解除帮扶关系。

（五）团支部在帮扶过程中，要以政策引路，开发性扶贫为主。要教育帮扶对象树立自强自立意识，引导他们努力读书和积极参加社会实践活动，并给予适当的资金、物资支持捐赠帮助帮扶对象解决生活部分之需。

（六）突出正面教育和引导。各团总支要号召各团支部，发扬团结友爱、互帮互助的精神，出钱、出力、出主意，帮扶贫困学生尽早走出困境。要做到扶贫先扶志，引导他们克服无所作为、悲观失望的情绪，帮助他们解放思想，转变观念，树立自尊自信、自强自立的思想，鼓励他们自食其力。

七、活动检查验收阶段

每年四月中旬，学校团委将组织人员对各团支部的扶贫帮困暖人心活动进行检查验收。验收内容如下：

帮扶的团支部是否建立了贫困学生花名册；是否建立了资料库；是否联系了贫困学生进行扶贫帮困，是否组织开展了各项扶贫帮困活动；团支部深入到贫特困户家庭的具体次数、时间及帮扶对象对本团支部帮扶工作的认可程度等。

在五四表彰期间，校团委将对一年来在助残活动中做出突出贡献的先进团支部和青年个人进行表彰，以激励先进，推广典型。

团 委

2011年10月27日

第三篇：广州城市职业学院“一帮一”扶贫帮困工作实施方案(2011)

广州城市职业学院“一帮一”扶贫帮困工作实施方案

扶贫帮困是深入学习实践科学发展观的重要内容和有效途径，也是维护社会稳定，促进社区各项事业协调发展的有力保障。为认真贯彻落实省、市强化扶贫帮困工作的要求和省、市扶贫开发“规划到户、责任到人”相关会议精神，进一步推动我校扶贫助困工作不断向纵深发展，我校将继续深入地开展扶贫帮困活动，特制定“一帮一”具体实施活动方案：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为灵魂，以党建带团建主线，动员全校各团支部的力量，关心帮助从化米铺村困难人群，实行“一帮一”（一个团支部对接一个人）帮扶做法，在全校大力弘扬人道主义，倡导团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系，积极服务于社会主义和谐社会的建设。

二、活动扶贫网络

构建了“学校-家庭-社会三位一线”和“党委-团委-团总支-团支部四位一条线”的二线一体扶贫网络。使党委、团委及家庭、社会等多种教育扶贫力量联动、互补、共进，收到良好的效果。

三、活动主题

规划到户、支部责任到人、一帮一团结互助、共同进步

四、活动帮扶主体和对象

（一）学校各团支部全体青年团员（重点是2011级学生）；

（二）从化米铺村村家庭困难学生；

（三）原则上每个团支部帮扶一户贫困学生，三年为一个包扶周期，对帮扶对象原则上三年内不受变动影响；对有条件的团支部的团员，本人可自愿申请报名参加“一对一”的帮扶，也可以对学校各班级学习困难学生或贫困学生等进行帮扶。

五、活动方法和步骤

（一）调查摸底阶段（2011年10月下旬至11月中旬）

各团支部通过对我校驻从化帮扶的老师开展调查，摸底建立贫困学生联系花名册，联系花名册上要写明家庭住址、联系方式、家庭状况等内容，对接并落实“一帮一”的帮扶工作，且将贫苦学生联系花名册于11月20日前上报至学校团委志愿者部。

（二）活动开展阶段（2011年11月下旬开始）

参加扶贫帮困工作的团支部的团员要从思想、生活、学习等方面全方位做好帮扶对接工作。重点从三个方面进行帮扶：

1、在思想上帮扶。扶贫要扶志。参加扶贫帮困团支部对每名被帮扶对象应多次谈心，定期电话慰问，要充分利用自身观念、信息等优势，对帮扶对象给予智力支持，解除他们思想上的疙瘩，让他们重新树立起生活的勇气和信心。

2、在生活上帮扶。参加扶贫帮困团支部要从实际出发，发挥作用，各尽所能，帮助协调解决贫困学生生活中的实际困难，帮助他们度过难关。每月可以在本团支部以自愿为原则，每位团员青年捐出零用钱2元，不定期关心和定期去看望帮扶对象，可每月（或重大节日

前夕）走访一次，送上文具等慰问礼品，有条件的团支部可以带被帮扶的对象来广州市区的旅游景点玩，想方设法为其排忧解难。

3、学习上帮扶。各团支部团员要结合实际，对帮扶的学生进行书信交流并穿插教学、学习、谈心等相关知识，给予学习上帮助。

六、工作要求

（一）要充分认识开展“一帮一”扶贫解困工作的重要意义。各团支部要高度重视，积极动员有爱心、乐于助人的先进青年参加扶贫活动。团总支要大力组织动员帮扶工作，团干部要树立带头作用，制定切实可行的工作方案，选派有事业心、有责任感、素质较好的党团员干部作为帮扶人联系帮扶对象，保证对帮扶工作的顺利实施，发挥党团员干部应有的先锋模范作用。

（二）大力营造氛围。要利用团支部会议、宣传栏等各种形式，进行广泛宣传发动，使大家充分认识开展这项活动的意义、目的和要求，从而自觉积极主动参与。此外，要善于动员和发动全校力量共同参与扶贫帮困，对一些具备能力和爱心的同学要做好桥梁和纽带作用，实行定向帮扶，用实际行动赢得被帮扶的社会信任和赞誉。

（四）注重实际效果。在“一帮一”工作的开展过程中，要抓住重点，培养典型，总结经验，及时推广；档案齐全，要建立帮扶对象档案，每次活动要作好详细记录，注重原始资料的积累。各团支部可建立《帮扶登记表》、《联系卡》等资料数据，有帮扶任务的团支部每次深入联系户家中时要填写《联系卡》，可由所帮扶的对象签字认可；直到所当帮扶对象不需帮扶时，可根据具体情况解除帮扶关系。

（五）团支部在帮扶过程中，要以政策引路，开发性扶贫为主。要教育帮扶对象树立自强自立意识，引导他们努力读书和积极参加社会实践活动，并给予适当的资金、物资支持捐赠帮助帮扶对象解决生活部分之需。

（六）突出正面教育和引导。各团总支要号召各团支部，发扬团结友爱、互帮互助的精神，出钱、出力、出主意，帮扶贫困学生尽早走出困境。要做到扶贫先扶志，引导他们克服无所作为、悲观失望的情绪，帮助他们解放思想，转变观念，树立自尊自信、自强自立的思想，鼓励他们自食其力。

七、活动检查验收阶段

每年四月中旬，学校团委将组织人员对各团支部的扶贫帮困暖人心活动进行检查验收。验收内容如下：

帮扶的团支部是否建立了贫困学生花名册；是否建立了资料库；是否联系了贫困学生进行扶贫帮困，是否组织开展了各项扶贫帮困活动；团支部深入到贫特困户家庭的具体次数、时间及帮扶对象对本团支部帮扶工作的认可程度等。

在五四表彰期间，校团委将对一年来在助残活动中做出突出贡献的先进团支部和青年个人进行表彰，以激励先进，推广典型。

团委

2011年10月27日

第四篇：共青团广州城市职业学院委员会文件

共青团广州城市职业学院委员会文件

穗城院团[2008]2号

关于印发《共青团广州城市职业学院委员会2007年工作总结及2008年工作计划》的通知

各团总支：

现将《共青团广州城市职业学院委员会2007年工作总结及2008年工作设想》印发给你们。

二OO八年一月十九日

主题词：工作总结 计划 通知 抄报：学院领导、团市委 抄送：党委办、学工部、各系党支部 学院团委办公室 2008年1月19日印发（共印40份）

才”、“学理论、知团情”等为主题的系列教育活动；精心组织团员教育评议活动，通过抓好学习教育这一重要环节，在团员青年中掀起了学习《党章》、《团章》、邓小平理论和“三个代表”重要思想、《江泽民文选》、社会主义荣辱观的高潮，团员青年的思想道德素质不断提高，进一步坚定了马克思主义的信仰，坚定了共产主义信念，增强了对改革开放和社会主义现代化建设信心，增强了对党和政府的信任。

（二）认真学习宣传贯彻十七大精神，在全院团员青年中掀起学习贯彻落实科学发展观的热潮。

十七大召开后，我们迅速行动，在全院团员青年中掀起学习贯彻落实科学发展观的热潮。如组织团员青年纷纷通过电视、广播、互联网等各种媒体收看、收听了中国共产党第十七次全国代表大会开幕式实况转播，认真聆听了胡锦涛总书记所作的工作报告；召开了“广州城市职业学院团员代表共话十七大开幕”座谈会，围绕报告广大青年纷纷畅谈了自己的感受和看法，集中表达了我院大学生庆祝十七大召开的喜悦心情；专门下发了《关于组织全院团员青年学习宣传贯彻党的十七大精神的通知》，通过组织开展“举办一次摄影展、开展“我们的时代”影像大赛、放映一周经典电影、开展一系列主题团日活动、出版一份成果汇编等“八个一”主题教育，进一步掀起学习宣传贯彻十七大精神的热潮。

求真知，立志成才。

1、开展了学院首届大学生科技发明作品大赛，共展出了35个优秀的学生课外科技发明作品，类别涵盖机电、电子、电气等各类科技发明；软件制作、职业技术工艺制作及其它发明制作等，充分展示了学院的教学成果。

2、组织开展了学院首届“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛暨第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品系列竞赛选拔赛，并在此基础上选送了《生日电子蜡烛》、《基于RFID证件防伪系统》等4个作品参加了第九届“挑战杯”广东省赛，并获得两项二等奖、两项三等奖的好成绩，这也是我院首次参加“挑战杯”活动，实现了“挑战杯”奖项零的突破。

3、举办了学院首届学术科技节暨首届“能工巧匠杯”大学生课外科技作品展，内容涵盖机械智能设计大赛、汽车模型设计大赛、智能电子产品比赛、班级网页设计大赛、环保园林模型比赛、城市国学讲坛、立志、修身、博学、报国主题演讲赛、辩论赛，以及世界经典名篇名段舞台剧展演等50多个子项目。据统计，本届学术科技节学生参与人数达3万人次，教师参与人数近200人，设置各种奖项120多个，300多名学生获得了各种奖项，评选出了学术科技节优秀组织奖4个。

4、组织学生积极参加首届广东省大学生课外学术科技作品系列竞赛活动。如在广东省大学生室内设计大赛中，郑欣老师指导、05级装潢设计专业的李立竞同学设计的《健力五金》和郑榕玲老师指导、李波同学设计的《回式空间－怡富之家》分别获得设计类比赛的二等奖和优胜奖；

成绩，譬如艺术团舞蹈队所表演的舞蹈《腾飞》和《梦思》在广东省首届大学生舞蹈大赛200多个参赛项目中脱颖而出，分别获得了一等奖和三等奖的好成绩，学院也获得了优秀组织奖。

（三）重视社团作用，加强分类指导。我们大力扶持学生社团的发展，成立了学生社团联合会，加强对各社团的管理，并做好社团的分类指导；建立健全了“团委搭台、社团唱戏”的活动机制，引导学生社团百花齐放，充分发挥学生社团在校园文化建设中的“半壁江山”的作用。一年来，各社团结合自身的特点和青年学生特点，经常性地组织开展了网页设计作品展、风景园林作品展、演讲赛、征文比赛、手抄报比赛、辩论赛、主持人大赛、书画大赛、棋艺大赛、英语话剧比赛、校园英语角、心理知识讲座、读书英雄交流会、话剧公演、系际篮球赛、足球赛、排球赛、校园定向越野大赛、消防安全知识竞赛、化妆晚会、交谊舞培训班等大量各具特色、丰富多彩、健康有益的校园文化活动，满足了不同层次、不同特长、不同需求同学的需要，也为同学们施展多方面的才华搭建了舞台。值得一提的是，我院学生红十字会因工作表现突出，被市红会评为首批“广州市红十字示范学校”。

三、坚持以“受教育、长才干、做贡献”为原则，青年志愿者活动和大学生社会实践活动不断深入

（一）立足校园，服务社会，大力开展青年志愿者文明创建活动。青年志愿者工作是我院精神文明建设的一面旗帜。一

我们的工作也获得上级的表彰，在广东省志愿服务20年表彰大会上，我院被授予“广东省志愿服务优秀集体”荣誉称号。被团市委授予2006度“广州十大杰出青年志愿服务集体”荣誉称号，学院青年志愿者协会一直开展的“真情暖人间〃向智障儿童献爱心活动”被授予“广州青年志愿者行动优秀项目”称号。与此同时，罗建华、方韶君、王颖、陈胜健等四位同学荣获“广州雷锋式志愿服务先进个人”荣誉称号。在12月1日举行的第八届全国少数民族传统体育运动会志愿服务表彰项目中，方韶君等24位同学获得“第八届全国少数民族传统体育运动会杰出志愿者”称号，黄美营等22位同学获得“第八届全国少数民族传统体育运动会优秀志愿者”称号，团委被授予“第八届全国少数民族传统体育运动会志愿服务工作优秀组织奖”荣誉称号。

（二）大学生社会实践活动不断深入。我们积极组织大学生开展以科技文化服务和社会调研为主要内容的社会实践活动，引导他们在服务社会的同时，接受教育，增长才干。如响应团省委和团市委的号召，积极做好“寒、暑假学生挂职锻炼”的宣传和推荐工作，组织了100多名同学到街道、企业、机关实习锻炼，收到了良好的效果；积极引导学生开展主题为“爱我学院宣传学院，我为学院做贡献”的社会实践活动；经常性组织帮教活动，如今年“六一”儿童节前夕，选派志愿支教小组，前往云浮市云安县高村镇黄沙村黄沙小学开展为期一个星

衣物6630件，并确定了20名贫困儿童作为今后的重点支助对象。力所能及地帮助在校困难学生，譬如一直开展的“纸有真情在”活动，同学们将废品回收变卖所得累积成助学基金，使部分困难在校学生得到一定的帮助。

三是做好对新生的引导和服务工作。譬如在9月份开展“关爱新同学、服务新同学”——新生服务月系列活动；开展07级新生思想状况调研活动，以便更好地掌握新生思想状况，有的放矢地开展工作。

四、坚持党建带团建，团的自身建设不断加强

一年来，我们紧紧围绕党建带团建，稳步推进团的自身建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

（一）深化党建带团建和团建创新工作，加大党建带团建工作力度，加大对团总支、团支部指导力度。不折不扣地执行学院党委的重大决策，不断推进团的建设。不断完善团组织架构，召开了学院第一次团员代表大会，建设好团委班子；精心调研，建设好教工团支部；完善各项制度，加大对系团总支、团支部，尤其是新生团支部的建设和指导力度。

（二）大力加强团员队伍建设。按照“团要管团，从严治团”的方针，加强对团员的教育和管理。我们坚持三会两制一课制度；做好团员组织关系的接转，特别是抓好新生团员组织关系的转入工作，同时作好团员的造册登记；每年开展团员教育评议活动，进行《团章》的学习，增强团员的团员意识和先锋模范意识；按

1进工作单位1个、十大杰出青年志愿者组织1个，省级优秀学生社团1个，院级优秀学生社团10个、先进团支部15个。他们作为优秀示范群体，集中体现了我院各级团组织、学生会组织、团员学生积极向上的精神风貌，对于弘扬正气，激励广大团员青年积极向上，奋发进取起到很好的示范作用。

（六）积极探索团建创新模式。根据团市委团建创新工作文件精神，积极探索学生社团建团模式，先后在青年志愿者协会和学生红十字会中组建了团总支。通过社团建团，为社团活动和发展提供正确的坚实保障和思想导向。杜绝了不良组织及错误思潮对青年学子的侵袭；通过社团建团，促进学生社团育人功能的实现。社团和共青团作为非正式群体与正式群体都具有育人的职能，社团在育人过程中，更多的是强调成员的兴趣、爱好、信息交流的实现，共青团在育人过程中强调了指导、鉴别和引领的功能。社团共青团的建立使两者的职能结合得更紧，社团共青团在促进社团育人彰显重要作用。通过社团建团，增强社团成员的凝聚力，发挥社团成员的积极性和智慧。社团成员来源广泛，社团建团有效避开成员广泛所带来的问题，对社团来说是一份优秀的凝结和润滑剂；通过社团建团，运作更灵活、影响更广泛、更利于交流沟通。社团共青团组织活动时间安排灵活，规模大大突破班级团支部的规模，同时社团活动更易于与社会发生联系。与此同时，社团共青团组织成员的活动范围，社会交往、交流的途径得到显著提高。通过社团建团，3习的园地、创新思维的园地、情感交流的园地、进步的良师益友。

回首过去的一年，我们取得了一定的成绩，同时也清醒地看到了自身的不足：还需不断加强青年团员学生的邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作；还需不断加强组织建设，不断组织并指导各系团总支、各团支部的工作；还需进一步提高团干和团员队伍的素质，进一步增强团组织的凝聚力和战斗力。我们将一如既往地高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的“十七大”提出的宏伟目标和对共青团工作的要求，脚踏实地、坚定不移地推进我院共青团工作！

第二部分 2008年工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，树立科学发展观，紧紧围绕学院的中心工作，全面落实学院“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”的办学理念，以加强大学生思想政治教育工作为重点，以大学生全面发展为目标，以素质教育为统揽，求真务实，开拓创新，坚持以人为本，贴近青年、贴近生活、贴近实际，团

5心为阵地，深入推进大学生“健心工程”，积极开展心理健康教育。

积极构建思想政治教育工作机制。坚持以信息网络等先进技术为手段，坚持以大学生思想政治教育基地为载体，有效开展生动活泼的理论与实践结合的思想政治教育，积极构建以人为本、全员、全程、全方位的育人机制。

（二）服务育人大局，构建和谐校园

深入推进素质教育。构建以高职特色为主、分类别、分层次的大学生素质拓展体系，围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同等四个环节全面切实展开和推进素质拓展计划，实行素质拓展认证工作。

坚持文化育人。坚持先进文化的发展方向，建设思想向上、活动丰富，既有主旋律，又有多样性，既有高品位又有层次的校园文化，继续挖掘和培养具有时代特征、高职特色、青年特点的文化品牌。以“挑战杯”为龙头，搭建科技创新的大舞台，大力推进学生课外学术科活动日常化、普及化、社会化和多样化的开展，营造浓厚学术文化氛围。

坚持实践育人。建立大学生社会实践保障体系和长效机制，争取把社会实践纳入学院的总体规划和教学大纲，引导大学生走出校门，到农村去，到社区去，到人民群众中去，积极参加社会实践和志愿服务活动，促进大学生在社会实践和志愿服务的大舞台中成长成才。

（四）完善团的工作保障体系，推进团的各项事业和谐发展。

完善工作的运行机制。重点要完善工作协调机制、项目运作机制、资源整合机制和督查反馈机制，促进各项工作的规范管理。

夯实物质基础。努力建设一个中心（学生活动中心）、三项基金（学生课外学术科技活动基金、社会实践活动基金、爱心捐助基金）、六批基地（思想政治教育基地、社会实践基地、志愿服务基地、素质拓展训练基地、学生干部培训基地、宣传网络基地）等基础设施。

加大宣传网络建设力度。努力构建集广播、网络、橱窗和板报“四位一体”的立体化宣传架构；推进“支部上网”和“网上办公”工程，加强学生团体的网络阵地建设和管理。

2007年12月28日

第五篇：广州城市职业学院校本部(导游词)

广州城市职业学院校本部（南校）

讲解线索：

【概况】—【国学院】—【图书馆】—【招待所附近风光】—【（南、北）教学楼】—【室内外体育场馆】

各位游客好，我是XX旅行社的导游，我叫陈莎；很高兴认识大家，希望我们合作愉快，预祝我们有个美好的旅程！【概况】

今天我们参观游览的景点是广州城市职业学院校本部。广州城市职业学院是2005年3月经广东省人民政府批准、国家教育部备案，由广州市人民政府举办的高等职业院校。学院于2005年9月揭牌成立。2009年5月，广州市政府批准学院加挂“广州社区学院”牌子，成为广州首家社区学院。

学院位于国家中心城市广州，现有5个校区。广园南校区、广园北校区坐落在风景秀丽的白云山下、麓湖之畔，海珠、滨江及越秀3个校区分布在广州中心市区。学院建有多功能的现代化图书馆，教学大楼、实训大楼、宿舍楼、学生活动中心、室内外体育场馆等设施一应俱全。数字化校园整体建设和应用水平在全省高职院校中位居前列。

各位游客一定不知道其实广城职的办学历史最早可追溯至1962年，因为它是由原广州业余大学、广州市经济管理干部学院、广州市财贸管理干部学院和广州市乡镇企业管理干部学院合并组成的。现在，由我带领大家进去参观、游览。

学校正门入口处有一本石书，上面刻有“立人立业”，这正是广城职所秉承的校训。【国学院】

各位游客，进入校门后，左边有一幢高五层、外观以蓝色调为主的教研楼——国学院，也叫做珠江钢琴学院。它的第五层是国学院的茶艺、古筝、书法等汇集、展示及学习的地方；在这里你可以品茗、听琴、赏字画，还可以与国学院的各社团交流彼此对国学的看法等等。其他的楼层是老师办公与开会等场所。【图书馆】

学院的图书馆也是校园的一大特色，被称为多功能厅；是学校举办学术会议、学术报告和文化艺术作品展览的重要场所。图书馆里有书库、报刊阅览区、教师阅览室、参考工具书室、电子阅览室、自修室、研修室，还设有咖啡吧休闲区、多功能学术报告厅、中国画创作室及展览区等，还建设了国学分馆。

图书馆周开放时间90小时，网络服务每日24小时不间断。它使用统一的图书馆自动化管理系统，建立了数字化信息服务网络。总的来说，广州城市职业学院图书馆现由广园南校区图书馆、广园北校区图书馆、海珠校区图书馆、滨江校区图书馆共4个校区图书馆组成，总建筑面积11000多平方米，截至2011年8月30日止共有纸质藏书66万多册、电子图书43万种、中外文纸质报刊1500多种以及包括维普中文科技期刊、中国知网系列数据库、读秀学术搜索、国研网、网上报告厅、银符等级考试模拟平台、中宏网、软件通、EBSCO 系列数据库、中国大百科全书（网络版）、公元图片、国学资源库等在内的各类型数据库20多个。设各类学习座位1527个，检索机位24台。设有采编部、借阅部、技术部和信息服务部等部门，现有职工29人，其中高级职称4人，中级职称7人；硕士7人，本科以上学历15人。【招待所附近风光】

走出图书馆门口后，沿着左边的小路走，一路上有医护室、教学楼（6号楼）等等。走下楼梯，下面是个小超市；而超市的左前侧就是招待所了，大家可以进去休息休息。招待所前面是个小公园，公园前是健身场所——羽毛球、网球场。球场旁是活动中心，大部分的活动初期都是在那举行；沿坡而上，便是饭堂、大礼堂还有南校的学生宿舍楼。

各位游客，参观、拍完照后，请随我参观学院的主教学楼。【（南、北）教学楼】

现在，我们来到的地方就是学院主要授课的场所——教学楼；教学楼分为南（S）楼和北（N）楼。南楼共有七层，北楼有九层；南北楼的一楼至6楼可以互通，整座教学楼有两部电梯，各门专业的专业实训室也位于教学楼的不同楼层。教学楼的课室有大、中、小三种类别，每个课室都有配备多媒体电脑。北楼的课室主要的各专业实训室和电脑室，而南楼是一般的授课室。

教学楼一层大厅经常会展示历届建筑系或艺术系毕业班同学的作品，走廊两侧刊登了广城职的优秀学生以及学院的重要事件、新闻等等。【室内外体育场馆】

游客朋友们，这里就是广城职的室外体育场了。体育场跑道共四百米，跑道里面是足球场；体育场的中央是主席台，主席台两侧是可供休憩的楼梯。历届校运会都在此举行，场面壮观、气势磅礴；而且晚上的体育场比白天的体育场更加令人心动、喜爱。

大家可以看到体育场周围的一侧还有一座场馆，那就是室内体育馆了。体育馆共有三层，它里面有舞蹈室、跆拳室、乒乓球室与羽毛球室等等。体育馆内的设施齐全、环境优美、通风透气，是娱乐健身的好去处！

游客们，剩下的时间留给大家自己继续游览参观和拍照。三十分钟后，我们在校门口集合！

广州城市职业学院校本部全程游览到此结束。感谢各位的参观游览！欢迎各位下次再来，祝各位在回程路上，一路平安！万事如意！