学校体育运动会改革的尝试(2001如皋市二等奖)

第一篇：学校体育运动会改革的尝试(2001如皋市二等奖)

学校体育运动会改革的尝试

学校运动会不仅仅是一次体育运动会，更应该让它成为学校素质教育的一个重要组成部分。体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，作为体育与健康课程中的一项重要活动——学生体育运动会。但是，随着时代的发展和教育教学观念的革新，现行的学校体育运动会运行机制的缺陷也越来越明显，有些问题还显得越来越突出，这主要体现在以下几方面：

一、组织方式单纯。

传统意义上的运动会，都是体育老师策划、组织，其他科任老师做裁判，班主任担任领队，学生是运动员。整个运动会的组织工作，从报名到编排，从场地安排到裁判工作，几乎由教师包办。一方面一部分学生没有事干，另一方面又压制了学生的主动性、创造性，学生被动参加，积极性不高。

二、项目设置单调。

学校运动会设置的项目，大多采用的是千篇一律的常规项目，分为田径和各种球类赛，也有些学校只开展田径运动会；而比赛的具体项目设置也基本上和成人运动会一致，鲜有专门针对学生而设置的项目和针对体育后进生的个性特点以调动他们参与体育运动兴趣的项目，因而大多数的学校运动会已成为体育特长生的专利，赛场上的运动员总是那些老面孔，田径场上是他们一马当先，球场上又是他们在冲锋陷阵，其他的学生只有参加啦啦队。

三、评奖方式单一。

现行的学校体育运动会重结果，不重过程；重学生取得的竞赛成绩，不重学生平时的锻炼过程及在运动会中的参与过程，评价方式单一，且奖项过少，因而光荣和荣誉只属于极少数人，绝大多数的参与者与奖励无缘。

基于上述原因，结合新颁布的《体育与健康课程标准》，我校对今年10月份举办的校第十届秋季运动会进行了大胆的改革，作了一次有益的尝试，我们主要做了以下几方面的工作：

一、让学生成为运动会的主人。

新的课程标准，强调要重视学生的主体地位，而长期以来，教师对学校体育运动会的包办，则剥夺了学生的主体地位，扼杀了学生的创造力。学生的素质和能力来自于多方面，运动会其实也可以放手让学生组织，借此锻炼学生的组织能力，交际能力，策划能力，处理事件的能力，发挥其主体地位的作用，使运动会成为锻炼和提高学生素质和能力的一个极好的机会。为此，今年我们尝试让学生担任运动会的组织工作和裁判工作。在运动会前，我们公开向全

校没有运动项目的学生招聘了近一百名志愿者，由这些学生志愿者组成宣传组，后勤组，安全保卫组，记录公告组，场地器材组，裁判组。体育教师只是担任运动会前学生志愿者的培训指导工作，运动会秩序册的编排工作，和运动会中大的争议的仲裁工作。这样，开幕式、闭幕式由学生主持，运动会中的所有项目也全由学生组织管理。

二、让运动会成为大家的运动会

在运动会的项目设置上我们动了一番脑筋，遵循学生的身心发展规律，适应学生的认知水平，设计、引入了一些大多数学生乐于参与的项目，如自行车慢车比赛，定点投篮，足球射门，踢毽子，跳绳，垫排球，立定跳远，女生仰卧起坐，男生引体向上，二人三足跳等；并对一些竞技项目进行适当的改造，比如高中男子跨栏比赛，以前跨的是110cm的栏，这次我们改为了80cm，降低了项目的难度；同时去掉了许多个人项目，设立了一些集体项目，如增加男女各十人的铅球团体赛、50米十人迎面接力跑、十男十女的拔河、五男五女跳绳等，让更多的学生参与进来，使他们都能找到适合自己的项目，并使之在运动的过程中体验成功的感受。

三、淡化金牌意识，多方面进行评价。

学生运动会的举办不仅仅是为了决出比赛的结果，更是为了运动会上的参与过程。因而运动会结束后的评价不能仅以运动成绩的好差来论英雄，应对运动会过程中的各种积极现象进行全面评价，并多设一些奖项，尽量让大多数参加者得到相应的或鼓励性的评价。

为此，在本次运动会上，我们以年级为评比组，不仅仅为每个单项的前八名颁奖，同时，还设置了“优秀运动员”、“精神文明队（员）”、“最佳表现奖”、“最佳进步奖”、“最佳风格奖”等等，使大多数运动员获得了奖励或表扬，让成功的光环不只笼罩在少数人的头上。事实证明，这样经过改革的运动会是成功的，效果也是显而易见的。一方面，这次运动会成为我校有史以来最为成功的一次运动会，同学们的热情和动力被重新调动了起来，多年不见的激烈竞争的场面和自发的集体精神再次回到了赛场；无所事事的学生不见了，每个人都参与进来；裁判员尽心尽责，公正执法；参赛者团结协作，奋勇拚搏；旁观者呐喊加油，热情服务，达到了人人共享体育的快乐，并从中受益的效果。

通过这次运动会改革的尝试，我们有如下体会：

一、让学生组织管理运动会，担任裁判工作，是可行的，其意义也是深远的。

在运作之前，我们也有很多担心，担心学生乱作一团，无法有秩序地组织开展运动会；担心学生不能按照有关项目的规则进行裁判；担心学生不能公正执法，徇私舞弊；担心……事实上，这些担心都是多余的，学生完全有能力组织好一次运动会，只不过在运动会之前，要进行纪律教育，进行志愿者培训。工作做在前头，开始后一切就能够按部就班地组织实施了。

在本次运动会前，我们召开了两次志愿者会议，强调要有责任心，强调有关的工作纪律；志愿者分组后，由体育教师每人负责一个组进行技术培训，讲解如何组织实施，学习有关项目的评判标准；开展过程中，所有工作人员一律佩戴标有姓名和班极的“青年志愿者服务卡”上岗工作。所有参加志愿服务的学生都很珍惜这个锻炼自己、展示自己的机会，严格按要求开展工作，受到了全校学生的充分肯定，结果，本次运动会上的争议是近年来最少的一次。学生运动会，不仅仅挖掘了学生的能力，同时，也是锻炼学生能力、培养学生良好人格的一条有益的途径。由学生组成宣传组，后勤组，安全保卫组，裁判组等，每个学生都可以在运动会的开展中找到自己的位置，找到自己的用武之地，人尽其能。尤其是让部分体育水平不高的学生担任裁判，不仅仅让他们增强了自信心，还能让他们在一定意义上认识体育的魅力，同样充分享受运动的快乐，为终身体育打下了认识上的基础。

二、运动会的项目设置应大胆革新。要淡化“竞技体育”的观念，树立“健康第一”的思想。要减少竞技性强的项目，增加娱乐性、趣味性的项目，确保“健康第一”的思想落到实处，让更多的学生参与进来；要充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异与不同需求，并根据这种差异性确定设置运动会的项目，从而保证绝大多数学生通过参与运动会能体验到体育和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。

三、在运动会中，组织者不要吝啬各种方式的奖励。应想方设法多设奖项，尽量让参加者都有成功的体验。学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。让大多数学生在运动会中有成功的体验，这一方面有利于激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识；同时也有利于培养学生积极进取、自强不息的生活态度，产生良好的情绪，体验困难环境中运动的乐趣，增进学生的心理健康，提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力。

如何通过学生体育运动会的开展，满足学生真正的需要，让每个学生都能够从中受益，以促进全面发展的社会主义新人的成长，还有许许多多的课题值得大家探讨。我们有理由相信，随着新课程标准的实施，随着教育教学改革的不断深入，学校体育运动会将越来越显示其价值，发挥其作用。

获奖名称:如皋市二等奖

参评作者:如皋市东湖职业高级中学王洪波获奖时间:2001年12月

评奖单位:如皋市教育局

第二篇：学校体育运动会闭幕词

学校体育运动会闭幕词(精选多篇)

文章标题：学校体育运动会闭幕词

各位领导、各位老师、各位同学们：

在学校党委、学校领导的直接关怀下，在学校各有关部门的大力支持下，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过一月的激烈比赛，xx学校第三届体育文化节圆满地完成了各项任务，即将闭幕；

首先请让我先介绍一下参加本次闭幕式的各位领导和来宾：

xx学校体育运动委员会主任、副校长xx同志；xx移动通信有限责任公司xx分公司副总经理xx同志；xx移动通信有限责任公司xx分公司中心经理xx同志；xx学校体育运动委员会副主任、党委宣传部部长xx同志；xx学校体育运动委员会副主任、校学工部长xx同志；xx学校体育运动委员会副主任、纪检会副主席xx同志；xx学校体育运动委员会副主任、工会副主席xx同志；xx学校体育运动委员会副主任、体育教研室主任xx同志；

在整个比赛过程中，各代表队表现出良好的体育道德风尚和较高的竞技水平，本次体育文化节获得了双丰收。我宣布xx学校第三届体育文化节闭幕式现在开始。

大会进行第一项：请xx学校体育运动委员会主任、副校长xx同志致闭幕词。

大会进行第二项：请xx移动通信有限责任公司xx分公司副总经理xx同志讲话。

大会进行第三项：请xx学校体育运动委员会副主任、xx学校第三届体育文化节总栽判长xx同志宣布各项比赛成绩及入场式、文明单位获奖名单。

大会进行第四项：请领导颁奖。

首先请获得入场式奖的院系上台领奖：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

请获得文明单位奖的院系上台领奖：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

请获得大众项目龙舟障碍赛奖、大众项目左右跳障碍赛奖和女子篮球赛奖的院系上台领奖：

大众项目龙舟障碍赛奖：

大众项目左右跳障碍赛奖：

女子篮球赛奖：

请获得男子篮球赛奖、女子排球赛奖和男子排球赛奖文明单位奖的院系上台领奖：

男子篮球赛奖

女子排球赛奖

男子排球赛奖

请获得男子足球赛奖、和太极拳比赛奖的院系上台领奖：

男子足球赛奖：

太极拳比赛奖：

请获得团体总分奖的院系上台领奖：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届体育文化节做出积极贡献的单位及个人表示衷心的感谢！闭幕式到此结束。

现在，我宣布，xx学校第三届体育文化节胜利闭幕。

《学校体育运动会闭幕词》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读学校体育运动会闭幕词。

东莞市宏达职业技术学校

2014—2014首届体育运动会闭幕词

匡黎静

各位领导，各位老师及全体同学们：

我校首届秋季体育运动会，在学校领导的关心支持下，经过运动会组委会的精心筹备，在广大师生员工的辛勤工作下，圆满地完成了各项比赛任务，取得了预期的效果，即将落下帷幕。借此机会，我对本届运动会的圆满成功和运动员取得的优异成绩表示热烈的祝贺！对为运动会付出辛勤劳动的裁判员、教练员、运动员以及全体工作人员表示最诚挚的感谢！

本届校运会，发扬了团结拼搏的奥林匹克精神，是一次

团结的盛会、友谊的盛会，奋进的盛会，成功的盛会。既取得了优异的比赛成绩，又表现出了良好的精神风貌，获得了比赛成绩、精神文明的双丰收，实现了“安全、文明、和谐、优质、高效、精彩”的目标。这些成绩的取得是全体老师、教练员、运动员辛勤汗水的结晶。

运动会期间，比赛进程井

然有序，紧凑而热烈。裁判员坚持原则，公正裁判；工作人员恪尽职守，认真负责；教练员精心策划，科学指导；运动员顽强拼搏，奋勇争先。运动会开得很成功，很圆满。让我们看到了学校体育事业的希望和推动学校工作全面发展的美好的未来！老师们，同学们，青春不言输，爱拼才会赢。今天我们在运动场上的比拼虽已经结束，而人生舞台上的竞争将永远进行。我希望全体师生把本届运动会上表现出来的发奋图强、团结拼搏、勇争第一的进取精神；团结友爱、通力合作的团队精神；胜不骄、败不馁的心理素质；坚韧不拨、永不言败的意志品质迁移到我们的工作和学习之中，进一步推进我校教育的深入开展，共同创造我校教育辉煌的未来！最后，请允许我再次向参加这次大会的全体运动员和广大师生，向为这次运动会辛勤工作的老师和同学们表示最崇高的敬意和衷心的感谢！

现在，我宣布：东莞市宏达职业技术学校首届运动会胜利闭幕！

茅坪九年制学校春季体育达标运动会闭幕词

尊敬的运动员、裁判员、同学们、老师们：

茅坪学校2014年春季体育运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下帷幕。同学们热情高涨，意气风发，赛场内外洋溢着团结、拼搏、重在参与、健康快乐的体育精神，在此，我谨代表学校向全体运动员、裁判员及大会工作人员道一声你们辛苦了！同时向在运动会上取得优异成绩的先进班级、优秀运动员表示最热烈的祝贺！

回顾本届运动会，我们深深地被每一位运动员感动着。运动会前，运动员们刻苦训练，反复磨练。运动会中，他们秉承“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，奋勇争先，顽强拼搏。他们在跑道上画上了一道道美丽的彩虹，他们在

运动场上谱写着一个个跳动的音符，他们在我们的心头镌刻了一个个永不磨灭的记忆，是他们让茅坪学校的形象更加亮丽，是他们让永不言弃、拼搏不止的运动精神永远闪耀！

回顾本届运动会，我们深深地被每一位裁判员和大会工作人员感动着。他们头顶太阳，却一丝不苟，耐心细致，秉公裁判；他们编排程序，标画跑道，胸怀全局，不辞辛劳，出色完成任务。

回顾本届运动会，我们深深地被为开幕式贡献智慧和心血的每一位领导、老师和同学们感动着。校领导整体策划，通盘考虑，思考细节，周密部署，遇到难题，智慧处理，接连数日，彻夜难眠；老师们制作道具，精益求精；同学们们刻苦排练，不厌其烦；大家不顾病痛，心系集体；团结互助，创造奇迹！

举办全校性运动会是我校全面贯彻教育方针、高扬素质教育大旗的一个举措，也是具体体现办学宗旨一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的

一个缩影。从运动会中，我们欣喜看到：同学们在奔跑、跳跃之中绽放的勃勃

生机，同学们如雪片飞舞的广播稿中蕴涵的热烈与期望；此起彼伏的加油，一浪高过一浪的欢呼，奋力冲刺的激情，手捧奖状的欣喜，无一不在昭示：运动会锻炼的是体力，激活的是生命，收获的是笑脸，其意义永远超过了运动会本身；在美好的季节，让个性张扬，让活力四射，让笑脸常在，永远是功德无量的！把运动会办成演绎生命活力，营造美为心情的盛会将永远是我们不懈的追求！

同学们，体育达标运动会已经圆满画上句号，但我们锻炼身体的热情不能减，热爱活动的习惯不能丢。让我们共同期望，下一届运动会上再创辉煌！

谢谢大家！

2014年4月25日

xx年春季阳光

尊敬的各位老师、裁判员、运动员大家好

浮来山镇中心小学xx年春季阳光体育运动会，在中心校领导的关心下，在东道主中心小学的全体师生的大力支持下，经过大会组委会的精心筹备，在裁判员和各位工作人员的辛勤工作下，已圆满地完成了各项比赛任务，现在就要闭幕了。

这次运动会，各位运动员们敢于拼搏，敢于挑战，敢于超越，敢于创新，赛场上比赛进程井然有序，气氛紧张而热烈，取得喜人的成绩。本次运动会一共有8个代表队144名运动员，及浮来山镇中心小学全体教师参加了多个比赛项目的紧张角逐，通过这次运动会选拔发现了许多优秀的体育后备人才，赛场上还涌现许多动人的事迹，表现了难能可贵的团队精神。在此，让我们以热烈的掌声对他们表示最诚挚的祝贺!

在本次运动会中，全体裁判员顾全大局，坚守岗位，恪尽职责，一丝不苟，任劳任怨，始终坚持公平、公正、公开，保证本届运动会的圆满完成，体现了合

作高效的作风和敢于负责、敬业奉献的精神，值此谨让我代表大会组委会向你们说声：大家辛苦了，谢谢你们!中心小学的师生们在活动中积极参与、主动服务，为大会的赛前、赛中和赛后默默无闻地做了大量的工作，这种团结协作、顾全大局的集体主义精神，非常可贵，我提议，让我们再次以热烈的掌声向辛勤工作的中心小学师生，表示衷心的感谢!在比赛中，运动员们以抖擞的精神、严明的纪律、积极向上的精神风貌充分展现了当代小学生积极上进、乐观进娶奋力拼搏的风采!体现了我们浮来中心小学以人为本，追求真理的办学理念和敢为人先，力争上游、团结协作的团队精神。在大家的努力下真正把这次运动会开成了一次团结的盛会、友谊的盛会，胜利的盛会。

同学们在今后的工作中，我们要继续发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，互相学习，奋力拼搏，追求真理，再创佳绩;让我们乘着本次运动会的东

风，继续落实大课间活动方案加强体育锻炼，携手奋进，为浮来中心小学体育教育事业的蓬勃发展，努力开拓新境界!把体育工作推上新的台阶。同时也希望大家把在运动会上表现出的团结一致、顽强拼搏、奋勇争先、追求真理的团队精神用在我们的学习中，用在我们的工作中，让我们的人生绽开绚丽的成功之花，创造浮来中心小学教育工作的全面辉煌。最后，请允许我以组委会的名义，向参加这次大会的全体运动员和裁判员，向为这次运动会辛勤工作的全体师生表示崇高的敬意和衷心的感谢!

2014秋季田径运动会闭幕词

全体运动员、裁判员、老师们、同学们：

你们好！

实验小学“全员参与、增强体魄”2014秋季田径运动会在大家的共同努力下，圆满完成了各项赛事。在这次运动会即将落下帷幕之际，我谨代表大会组委会向全体运动员、裁判员以及大

会的工作人员表示热烈的祝贺！并致以亲切慰问！在历时两天半的比赛中，全体工作人员认真负责，忘我工作，确保了大会良好秩序和顺利进行。裁判员们一丝不苟、公正严明；小通讯员们给大会提供精彩的报道；让我们对他们的努力和付出，表示衷心的感谢！

全校师生表现出了较高的体育道德风范。运动赛场井井有条。大家团结友爱，精诚协作，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。全体运动员发扬“更高、更快、更强”的体育精神，积极参赛，取得了优异的成绩。啦啦队员们加油呐喊声此起彼伏；在比赛过程中，同学们互相帮助，充分体现了“友谊第一、比赛第二”的体育运动精神。

本次运动会是一次隆重、圆满、成功的大会。全校10个班级积极筹备、刻苦训练，认真参赛。在体育老师和班主任的精心组织下，各个班级气氛浓郁、纪律井然、卫生干净、积极投稿。

同学们，本届运动会已经圆满画上

句号。但我们锻炼身体的热情不能减，热爱活动的习惯不能丢。希望受表彰的班级谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，再立新功。让“健康第一”的思想深入每一位老师和学生的心中。让我们共同期待，下一届运动会上再创辉煌！

希望全校师生以本次运动会为契机，把本届运动会激发出来的合作理念、集体观念、拼搏精神、竞争意识贯彻到日常学习、工作和生活中去，为实验小学更加灿烂的明天而努力拼搏、再创佳绩！

谢谢大家！

2014年9月30日

第三篇：学校体育运动会闭幕词

文章标题：学校体育运动会闭幕词

各位领导、各位老师、各位同学们：

在学校党委、学校领导的直接关怀下，在学校各有关部门的大力支持下，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过一月的激烈比赛，XX学校第三届体育文化节圆满地完成了各项任务，即将闭幕；

首先请让我先介绍一下参加本次闭幕式的各位领导和来宾：

XX学校体育运动委员会主任、副校长XX同志；XX移动通信有限责任公司XX分公司副总经理XX同志；XX移动通信有限责任公司XX分公司中心经理XX同志；XX学校体育运动委员会副主任、党委宣传部部长XX同志；XX学校体育运动委员会副主任、校学工部长XX同志；XX学校体育运动委员会副主任、纪检会副主席XX同志；XX学校体育运动委员会副主任、工会副主席XX同志；XX学校体育运动委员会副主任、体育教研室主任XX同志；

在整个比赛过程中，各代表队表现出良好的体育道德风尚和较高的竞技水平，本次体育文化节获得了双丰收。我宣布XX学校第三届体育文化节闭幕式现在开始。

大会进行第一项：请XX学校体育运动委员会主任、副校长XX同志致闭幕词。

大会进行第二项：请XX移动通信有限责任公司XX分公司副总经理XX同志讲话。

大会进行第三项：请XX学校体育运动委员会副主任、XX学校第三届体育文化节总栽判长XX同志宣布各项比赛成绩及入场式、文明单位获奖名单。

大会进行第四项：请领导颁奖。

首先请获得入场式奖的院系上台领奖：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

请获得文明单位奖的院系上台领奖：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

请获得大众项目龙舟障碍赛奖、大众项目左右跳障碍赛奖和女子篮球赛奖的院系上台领奖：

大众项目龙舟障碍赛奖：

大众项目左右跳障碍赛奖：

女子篮球赛奖：

请获得男子篮球赛奖、女子排球赛奖和男子排球赛奖文明单位奖的院系上台领奖：

男子篮球赛奖

女子排球赛奖

男子排球赛奖

请获得男子足球赛奖、和太极拳比赛奖的院系上台领奖：

男子足球赛奖：

太极拳比赛奖：

请获得团体总分奖的院系上台领奖：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届体育文化节做出积极贡献的单位及个人表示衷心的感谢！闭幕式到此结束。

现在，我宣布，XX学校第三届体育文化节胜利闭幕。

《学校体育运动会闭幕词》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读学校体育运动会闭幕词。

第四篇：学校体育改革情况报告

山西医科大学汾阳学院

学校体育改革情况报告

学校体育改革情况报告

近年来我校全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》文件精神及要求，对照教育部《高等学校体育工作基本标准》教体艺[2014]4号、《学生体质健康监测评价办法》和《学校体育工作报告办法》及我省的实施方案和细则（晋教体[2014]8号），结合我校近年来的体育工作实际，现将我校体育改革情况汇报如下：

一、组织领导

学校高度重视体育工作，将体育纳入学校整体工作计划，认真抓好体育计划的制定和落实等工作，定期组织检查。成立了学校体育工作领导小组，形成了主要领导负总责、分管领导主要抓、相关部门具体抓、全校齐抓共管的良好工作态势。

学校以科学发展观为指导，制定了学校体育工作发展规划，做到了目标明确，思路清晰，措施得力，严格按照上级部门的总体工作部署及要求，大力推进体育工作。学校领导坚持定期深入体育课堂听、评课，深化体育课堂教学改革，加强体育教师专业发展，推进体育场地设施建设，2015年兴建汾阳学院田径场并成功举办第24届春季田径运动会，严格落实国家课程方案，开全开展体育与健康课程，切实减轻学生课业负担，为促进学生的全面、健康成长和体育工作的规范、有序进展发挥了积极的引领作用。

二、《高等学校体育工作基本标准》落实情况

学校严格执行《高等学校体育工作基本标准》教体艺[2014]4号文件精神，以立德树人为根本任务，以提高学生体质健康水平为出发点，有计划、有制度、有保障地促进学校体育与德育、智育、美育有机融合提高学生综合素质。并将学校体育发展纳入学校总体规划，全面发挥体育在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承中不可替代的作用。

1.学校严格执行《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，开足开齐了各个年级的体育与健康课，体育教师按照体育课教学的规律和特点，按照教学计划，认真组织每一节体育课。

一、二年级本科学生开设不少于144学时（专科生不少于108学时）的体育必修课，每周体育课不少于2学时，每学时不少于45分钟。开课率达到100%，严禁以任何理由挤占、挪用体育课。老师们课前准备充分，课堂设计符合本、专科学生的特点，活动量适中，体育课成为了学生最喜欢上的课程之一。在此基础上，学校加强了对体育教学的检查与指导，保证了体育课堂教学的质量，充分发挥了体育课堂的主阵地作用。

学校建立了体育工作网络，按照分工负责的原则，进行学校的体育教学管理。学校认真贯彻落实国家《学校体育工作条例》及国家体育教学工作的有关政策和法规，始终把体育教学工作纳入到学校整体工作计划之中，学校体卫艺处在学校计划的基础上制定详实的专项的工作计划，为体育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

学校要求每一位体育教师在认真理解和把握体育新课标的基础上，不断地更新教育观念，结合教学实践认真进行反思提升，结合学生的身心发展规律，积极采用科学、合理的教学方式及方法，增强学生的体育兴趣，提高体育运动技能。

2.课外体育活动与竞赛开展情况

学校认真贯彻落实“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，遵照学生身心发展规律，结合实际，制定了《学校体育活动与竞赛实施方案》，调动学生参与体育活动的积极性，让学生享受体育的快乐。积极开展阳光体育活动、校园篮球赛、足球赛、体育文化节。2015年学校成功举办第24届春季田径运动会，并且学校田径队在2015年大运会上取得优异成绩，在我省、我校的大力支持下我校派代表队首次参加第十届全国少数民族传统体育运动会。真正将课外体育活动与竞赛落到了实处。

3.学生体质监测与评价情况

全面实施《国家学生体质健康标准》（2014修订）并依据标准严格执行，以体育教研室为基础建立学生体质健康测试中心，安排专人负责，学校在购买体质健康测试设备及测试场地给予大力支持，2014年全面更新老旧设备，并设专人维护和修理设备。并逐步建立健全《国家学生体质健康标准》管理制度，将学生测试成绩列入档案，作为学生评奖评优的重要依据，从2014年体质健康测试统计结果看，毕业年级学生测试成绩达到97%，在校生不及格率为 及格率为 良好率为 优秀率 《国家学生体质健康标准》的测试和数据上报工作进展顺利，按时完成数据的上传和报送。数据统计结束后向全校学生进行公布。学校依据学生体质健康状况制定了相关干预措施有针对性地进行体育锻炼，切实改进了体育工作，提高了全体学生体质健康水平。

4.校园足球开展情况

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，切实提高青少年校园足球活动的质量水平，促进青少年学生的健康成长。学校高度重视校园足球工作，加大校园足球的投入力度，加强场地和设施的投入，加强足球专业人才引进，我校现有专职足球教练2名，并在本、专科学生中开展足球选修课，组织校园足球赛。营造了良好的校园足球环境。

5.基础能力建设与保障情况

学校在建立健全学校体育保障方面，按要求配备高素质的体育教师队伍。我校配备专职体育教师 人，均为体育专业本科以上学历，其中研究生8人。学校重视体育师资队伍建设，积极组织体育教师参

加各级各类的体育教学岗位培训，均取得了相应的培训证书。加大体育教学的校本研训，体育教研室每周四开展教研活动，研究解决体育教学中的问题，学习有关教育理论与规定，提高了科研能力。加强体育教学常规检查，组织体育教师上公开课、研讨课，提高了教师的业务素质。鼓励体育教师参教学比赛、学术会议，促进了教学水平的提高，体育教师有多人次在上级组织的比赛中获奖。

加大投入，设施到位。我校切实抓好了运动场地建设，保证了体育设施设备齐全。在校领导支持下，积极争取和筹集资金，极大的完善了学校的体育场地设施建设。2015年学校兴建田径场并投入使用，计划在2018年兴建综合体育馆。现有400米塑胶标准田径运动场一个、文体活动中心一个、篮球场六个、网球场三个、足球场一个，羽毛球球馆一个，室外乒乓球台四张，室外健身器材十五组，基本满足了师生日常锻炼及运动需要。在经费紧张的情况下，学校又多方筹措购置了跳绳、篮球、羽毛球拍、网球、乒乓球拍等体育器材，体育器材基本达到要求，为良好的体育教学环境提供了基础。

三、目前面临的主要困难和解决思路

我校的体育工作还存在一些问题和不足，比如我校的体育配备相对不足，专职体育教师短缺（足球），学校代表队数量不足（只有田径队、健美操队），不能满足对宣传窗口的作用，在职及兼职体育教师工作任务比较繁重。在课外体育活动、课余训练竞赛和《国家学生体质健康标准》测试等工作没有与其他学科教师工作量标准完全一致。对体质较弱学生的锻炼还需要进一步加强。体育设施器材管理不够精细，功能作用发挥得不够理想。

在今后的工作中，我校将进一步加强对学校体育工作有文件及规定的学习，进一步加强对体育工作的组织领导，加大学校体育相关投入，推进学校代表队的组建，积极开展好阳光体育活动，继续做好对学生体质健康工作，不断改进工作中的不足之处，努力使我校的体育工作再上新台阶，再创新佳绩。

第五篇：学校体育运动会总结2014.05

学校体育运动会总结

我校于2014年4月30日召开了第九届体育节，在全体师生的共同努力下，圆满完成了各项赛程，现简单总结如下：

一、筹备工作

本届体育节得到了学校领导的高度重视。于校长在班子会上详细分工并要求本届体育节要本着力求节俭，少花钱多办事的原则，各班要在往届的基础上创新筹备。并邀请教委的郝局长、韩局长和初股长以及我校法制副校长苗军和新兴派出所的郑永同志参加了体育节的开幕式。政教处指导体育组下发规程、秩序册编排、学校前导队排训等前期工作准备得非常充分。四位学年组长利用间操时间碰头商议学校整体布局并着手准备。各班主任在组长的带领下头一天晚上用红旗、条幅及小饰品提前布置好了班级所在位置。

二、班级组织

各学年、各班级高度重视此次体育节，积极准备检阅用的服装和饰品，做到了创新。会前各学年自主组织检阅队伍练习，开幕式上所有队伍都能以饱满的精神状态接受检阅，得到局领导和校领导的赞赏。在比赛过程中各班主任和同学们高度重视和积极参与，秩序良好，文明比赛，运动员奋勇拼搏，为集体而战，体现了为班争光的集体荣誉感。

三、竞赛工作有条不紊

本次比赛裁判员教师工作认真、敬业负责。所有比赛都在有条不紊的进行。投掷部裁判老师为了保证学生的安全，用线绳拉起安全区域。

跳部裁判长高凤文老师带领本组用红旗围成跳远助跑跑道，以免运动员和横穿助跑跑道的学生发生碰撞危险。终点计时、记录是从头到尾比较紧张、比较累的一个组，每次人员安排时考虑再三还是需要你们的经验，用你们的轻车熟路，来确保径赛顺利进行。其余各组裁判员都做到了尽职尽责，认真执法和组织好比赛，使整个比赛在安全、公正、和谐的氛围内进行。

四、存在的不足

1、开幕式升旗时脱帽不及时，班级还有坐着的、带帽的。

2、学生没能按时检录和比赛，导致赛程衔接不好，浪费了时间。

3、学生比赛候场时纪律不好，没能及时排队。

4、学生公德意识差，使用过的纸巾、湿巾随手乱扔，干净了自己，脏乱了校园。

5.1500米比赛中还有送水、伴跑现象，场上运动员饮用后也随手乱扔，赛道和篮球场上有很多空瓶子。

6.存在严重迟到现象，下午要求1:20坐好直到1:30还有很多陆续来的，初四居多。

7、学生有进教学楼的现象，北楼比较多。

8、大会结束后，卫生打扫不如往年，个别班级没有打扫彻底就离校了，为此学校安排了2.1班5.1假期对教学楼进行拖扫。

各班主任回班后，要对本次活动情况作出总结，表扬一些在活动中表现突出的学生，对存在的不足要进行反思。