分析远程教育发展阶段理论中三阶段理论和五阶段理论之间的联系和区别

第一篇：分析远程教育发展阶段理论中三阶段理论和五阶段理论之间的联系和区别

分析远程教育发展阶段理论中三阶段理论和五阶段理论之间的联系和区别 三阶段 第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段 第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段 第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。五阶段 第一是函授模式 第二是多媒体模式 第三是远程学习模式

第四是灵活学习模式

第五是智能学习模式

联系：是两种都有很好的描述了远程教育的发展历史，都认定了函授教育是远程教育的发展的第一阶段，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，可以有效地发挥远程教育的特点，第二阶段都是运用了多种媒体技术结合在一起进行教育，是一种相对于面授教育更有特点的教学活动，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。第三阶段都是远程教育，与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。

区别：五阶段与三阶段最明显的区别是比三阶段多了两个阶段，五阶段更好的延续了远程教育的发展，灵活的学习模式使得远程教育走上一个更人性化的道路，以学生为主，学生可以自由的选择自己喜欢的课程，在自己的时间安排下灵活的选择在合适的时间进行学习，充分发挥了远程教育的灵活性，接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯。随着计算机网络和通信技术的飞快发展，学生可以有效利用这些工具进行学习，依靠全球互联网或局域网互享资源，交流传递信息。这是目前发展最快，优点最多，也最有前景的远程教育信息载体。

第二篇：广告语和理论

诚信 务实 合作 共赢 四海皆朋友，抱团打天下 品质先，方敢天下先

科技让你更轻松 商务通 亲近自然，收藏美好 包店 更加关心您屈臣氏

可能是世界上最好的啤酒 新时代 新女性 ctf.2 简单就是最好的！Playboy给你带来世界一流名牌！精心创造，精心服务 她工作，您休息 用了都说好 太空时代的饮品 我们一直在努力爱多电器

中华用在我心中 男人的世界 我们领先，他人仿效 奋斗！成就男人！劲霸男装 为顾客创造价值tcl国际电工让你更贴近 令生活更轻松

嘉士伯 手表 迪生 金星电视 凯歌全自动洗衣机达克宁霜 果珍 中华牙膏 领带 复印机 数码通 八达通

红色字体突出表现了这些广告语的特点，都是用比较笼统的比如：品质，自然，生活，好等模糊的概念而不是表现出自身品牌的特点 这些广告语主要归纳为：

1.词汇平凡（品质、生活、好等词）2.语言组织形式普通

3.语义模糊（就是想要说明“怎么样”）4.目的不明确（就是想要说明“为了什么”）

品牌形象论是大卫·奥格威（David Ogilvy）在20世纪60年代中期提出的创意观念：

1、为塑造品牌服务是广告最主要的目标，广告就是要力图使品牌具有并且维持一个高知名度的品牌形象；

2、任何一个广告都是对品牌的长程投资，广告应该尽力去维护一个好的品牌形象，而不惜牺牲追求短期效益的诉求重点；

3、随着同类产品的差异性减小，品牌之间的同质性增大，消费者选择品牌时所运用的理性就越少，因此描绘品牌的形象要比强调产品的具体功能特性重要的多；

4、消费者购买时追求的是“实质利益＋心理利益”，对某些消费群来说，广告尤其应该重视运用形象来满足其心理的需求。

第三篇：4P与4C营销理论区别和联系

圈圈点点会展营销

老师同学们大家好，今天我们给大家带来的ppt主题是《圈圈点点会展营销》，为什么我们要围绕会展营销来展开讨论呢，因为我们觉得，在当今的中国，会展活动越来越频繁，怎样面对日益发展的会展业，怎样利用会展当中的利与弊，会展的营销显得越来越重要，下面是我们对会展营销的圈点，也是我们私人的看法，希望大家给予不同的意见。对关于会展营销的一段话的圈点：

会展营销是运用市场营销学的各种理论、原理解决会展业问题的过程，是市场营销理论在会展业的具体应用。其中，会展营销的管理分为会议的营销和展览的营销。值得注意的是，如今越来越发挥着决定性作用的会展营销新理念，如绿色营销和网络营销。提到会展营销新理念，我们不能忽略的是曾经为大多数企业成功应用的4P营销理念，更加不能忽略的是现今正不断成熟和完善的由4P发展而来的4C营销理念。因为，4C营销在会展营销中影响之大，作用之广，是我们所不能忽视的。

接下来我们会就以上被圈点出来的词句，介绍一下我们看来会展营销要提到的东西：

一、会展营销的一些基本概念的简单介绍。

1.会展营销是运用市场营销学的各种理论、原理解决会展业问题的过程，是市场营销理论在会展业的具体应用。具体的分为广义的会展营销和狭义的会展营销。

2.会展营销的主体：

会展活动的举办方、参展商、观众

3.会展营销的作用：

●对于会展活动举办方而言

成功的会展营销活动可以有力的塑造会展品牌形象，提高品牌知名度和美誉度。●对参展商而言

会展营销活动可以为参展商提供关于会展的有用信息，使参展商了解展会的概念及目的。

●对观众而言会展营销活动是观众了解并选择参加展会的一个重要窗口。

二、会展的营销管理

1.会议的营销：

会议营销是一种借助和利用会议，运用营销学的原理、方法，而创新性开展营销活动的营销方式或模式。

2.展览的营销：

通过展览这种形式高效的与需求者取得联系，达成商品交易与沟通的目的营销方式或模式。

三、会展管理新理念

1.关键词：方式、手段、主体、观念、营销

2.现今两种会展管理新理念：绿色营销和网络营销

1）绿色营销

 场馆的绿色设计

 宣传绿色理念

 强化绿色意识

2）网络营销

 搜索引擎注册排名

 交换链接

 信息发布

 许可E-mail营销

 邮件列表

 个性化营销

绿色营销案例：

图（第一张）

请看图中的造型奇特的会展场馆，该场馆是米兰-2015年世博会越南场馆“梦想梯田馆”，该场馆是一座永续发展的绿色设计场馆，处处体现绿色主题，并因此吸引了众多参观者，该场馆的设计充分体现出场馆的绿色设计，又能间接达到宣传绿色理念，强化绿色意识的作用，真的可以说是体现绿色会展营销的不二选择之一。当然了，2010年我国上海世博会上的众多绿色设计如：世博轴的太阳谷理念、中国馆以及主题馆等众多场馆的绿色科技理念，也无一不是与该场馆相近的会展绿色营销的先进典范。

图（后三张）

这分别是德国的汉诺威展览中心和法兰克福展览中心等场馆，准确的说它们都是世界著名的会展中心，场馆设计都别出心裁，也都很漂亮，并都承办过许多大型会展，说世界著名可以说是实至名归的，但我们想如果它们能更多的引入绿色会展营销的理念，或许将会获得更好更长远的发展。

网络营销案例：

一则来自东方今报的新闻报道

（全国首届地产微展会调查报告 以小搏大成经典案例）3月20日，国内首个微展会——春望·2013（春季）河南地产微展会在郑州启动，据后台数据显示，在活动当天已经有上万人参与此次微展会。截至目前，热心网友回复的信息有数万条之多，来今报领取购房优惠卡的网友也是络绎不绝。

报道中提到，在竞争激烈的地产营销领域，人人都在探索着营销创新的新模式，而“不占场地、不占人工、不用搭展台”的地产微展会横空出世，让所有人有了一种全新的营销体验。而“微展会”正是基于东方今报地产公众微信平台举办，属国内首创，摆脱传统房产展会的局限，只需通过手机微信进行“二维码”扫描或微信搜索，即可获得众多楼盘的限时优惠和特供房源。

由此可见，微展会不仅便捷、准确，服务性也更强，不得不说微展会正是网络营销的一种，它从事实的角度充分体现出了网络营销的优势所在，相信以其独特的优势，网络营销一定能走的更远。

三、应用于会展营销的4C营销理念

1.传统4P营销理念(The Marketing Theory of 4P)

传统4P营销理念分别由Price/Place/product/Promotion这四部分构成的：

产品（Product）：注重开发的功能，要求产品有独特的卖点，把产品的功能诉求放在第一位。

价格(Price）：根据不同的市场定位，制定不同的价格策略，产品的定价依据是企业的品牌战略，注重品牌的含金量。

分销(Place）：企业并不直接面对消费者，而是注重经销商的培育和销售网络的建立，企业与消费者的联系是通过分销商来进行的。

促销（Promotion）：企业注重销售行为的改变来刺激消费者，以短期的行为（如让利，买一送一，营销现场气氛等等）促成消费的增长，吸引其他品牌的消费者或导致提前消费来促进销售的增长。

（注：以上这四点讲的时候就不详细介绍了）

2.4C营销理论(The Marketing Theory of 4C)

4C营销理念分别由customer/cost/convenience/communication这四部分构成，下面是对4这四部分即4C含义的详细介绍了：

Customer(顾客)：主要指顾客的需求。企业必须首先了解和研究顾客，根据顾客的需求来提供产品。同时，企业提供的不仅仅是产品和服务，更重要的是由此产生的客户价值。

Cost(成本)：不单是企业的生产成本，或者说4P中的Price(价格),它还包括顾客的购买成本，同时也意味着产品定价的理想情况，应该是既低于顾客的心理价格，亦能够让企业有所盈利。

Convenience(便利)：即所谓为顾客提供最大的购物和使用便利。4Cs营销理论强调企业在制订分销策略时，要更多的考虑顾客的方便，而不是企业自己方便。

Communication(沟通)：则被用以取代4P中对应的Promotion(促销)。4Cs营销理论认为，企业应通过同顾客进行积极有效的双向沟通，建立基于共同利益的新型企业/顾客关系。

以上就是我们对4C营销理念的基本介绍了，下面我们将4C营销理论与传统的4P营销理念加以比较：

4P与4C营销理论区别和联系

目前业界有两种最为主流的营销理论：4P和4C。所谓4P就是指Product，Price，Place和Promotion。所谓4C就是指Consumer Wants and Needs需求与欲望、Cost成本、Convenience便利和Communication沟通。

从二者的字面我们就能看出，其实不论是4P还是4C都是指为了把产品传递到目标消费者手里，从而最大化产生利润，所能够使用的手段。就拿4P来说吧，对于一个消费者而言，他购买的前提是产品，必须要有符合他需求的产品，他才会考虑付出相应的金钱来获取。第二，只有符合客户需求的产品还不够，还要有有吸引力的价格，如果价格过高，再好的产品也会失去销路，也就是所谓的性价比。第三，不近要有价格适中、满足需求的产品，还要有好的通路，让客户能够够买的产品，这就是Place。最后，还要有好的促销手段，来让客户了解你的产品和通路，这就是Promotion。由此可见，这四个方面是缺一不可的。缺乏哪一个方面，都会在竞争中处于劣势。比如说，在过去在中国有一个比较流行的说法，“酒香不怕巷子深”。这就是典型的缺乏营销中Place和Promotion。现在的市场是一个买方市场，产品极度的发达，每一个细分市场都会有相当多的类似产品。彼此之间才产品和价格上的差别会越来越小，这样一来Place和Promotion就会显得尤为重要。

对于4C而言呢，也是类似，首先要研究客户的需求，通过一个比较低的成本和高效的沟通，让可能顾客能够便利的获得产品，从而产生利润。

两套理论听起来都十分完美。但是在实际应用中，却发现，实际上4P的理似乎在企业中更易应用，因为每个P都可以找到具体的人或者部门来操作。比如说Product就可以很容易的对应到企业内部的研发部或产品部门，Price就是定价的部门（市场部或者财务部），Place就是渠道部或市场部，而Promotion就是市场部或营销部。我再来看4C却发现就不那么容易在企业内部找到Owner了。似乎每个部门都会影响4C中的每个C。难道4C理论真的只是一个概念，很难应用于实际吗？

其实不然，仔细研究不难发现，4P和4C理论产生的根源在于着眼点不同。4P理论的着眼点是企业，也就是生产者，而4C则着眼于消费者，从消费者对企业的要求角度来演展开来的。所以，从这个角度讲，4C是更加贴近客户的营销理论，因为只有真正满足客户需求的企业才能成功。那么如何把4C转化为企业可操作的举措呢？

这中间的方法有很多，这里只简单的列举一种方法，那就是把4C与4P连接起来。把4P作为企业操作的工具，把4C作为4P实施效果监控指标。比如说，衡量Product是否有竞争力，就要从是否满足客户需求（Customer wants and needs)，成本是否足够低两个方面来衡量。衡量营销部门作广告（promotion）是否有效，就可以从对客户的沟通效果

（Communication）和客户接受沟通的便利性（Convenience）来衡量。制定价格时要从客户的整体成本（购买成本、维修成本、沟通成本）出发，考虑客户需求的强烈性来定价。最后，对于渠道（Place）的策略，在考虑要什么样的通路方式来把产品转移到客户手中时，要考虑客户获得产品的便利性（Convenience）还要考虑客户通过这种方式获得产品的成本（Cost）。

总而言之，从上面的分析，我们不难看出，4C和4P有这密切的联系，只要企业在实际使用4P时，实时通过4C来衡量4P的效果。就会使企业不会偏离客户需求，从而使企业用具竞争力。

现如今，围绕4c这个理论中心，相应的CRM（客户关系管理）理论体系随之形成，与此同时，我们在实际会展营销中对之的应用也不胜枚举。

案例：

为期3天的“世界营销大师研讨会”（日期、酒店已定），由某亚洲营销协会主办，两家商业企业承办，是一次培训讲座性质的会议产品，主讲师有印度某知名营销企业CEO，澳洲某体育协会董事兼某营销企业常务董事，某资深零售业界顾问，和该主办协会董事兼全球营销协会南亚地区副总裁，课程（5次）包括数字娱乐业、体育品牌、零售业等方面的市场和营销战略。报名费为每课程3000到4000不等，具有优惠期限及优惠政策。该会议的宣传材料共8页，加上附在结尾的报名表格共9页。资料中介绍了该培训会的目的、内容，主要是对主办、承办单位和诸位培训师的详细介绍。在会议举行前两个月该企业将会议宣传材料以传真、电子邮件方式，对照上海企业黄页的联系地址发给各企业董事、总经理和营销或市场部门经理，会议举行一个月前各临时电话销售人员开始打电话确认，同时进行电话销售。该企业销售经理也亲自拜访主要大企业客户，推销该次会议。

在电话销售过程中出现了各种问题，比如电话号码有误；对方是无该需求的财务、人事等部门；邀请对象在会议举办期间不会在该地；确认中几乎所有人都回答未收到邮件或传真；等等。还有来自临时电话销售员的问题，比如英语不好根本无法与听电话的外国人对话；不

够礼貌，直接被对方回绝；对本企业和会议不了解，无法向对方清楚解释；非正式员工，没有报酬提成，打电话漫不经心，敷衍了事；等等。最终报名人数只有预期人数一半，故只能缩小规模举办，该次会议运营基本无利润。

对该次案例会议的4C理念分析：

顾客：没有从顾客角度出发对产品进行精包装。这5门课程可谓精品，但给人的感觉却是“腾”地硬邦邦砸在客户面前。通常为期三天的会议都会穿插招待会、文化晚会、商务考察、拓展训练、娱乐活动、公关活动、旅游参观等与会议主题相关的其它活动，一来让会议内容丰富多彩，二来提供给与会者更多交流、学习的机会。

便利性：宣传促销手段选择不当，不利于客户购买。很难想象如此重量级的会议产品竟然没有正式的前期广告宣传，仅仅是应用发电子邮件、传真等“哑巴式”的推销手段，且不说能真正到达目标客户手中的资料有多少，即使目标客户收到，那长达9页纸的宣传资料能让他们在繁忙的工作中抽出时间细看呢？为什么不从客户的角度考虑，把宣传材料做的精简一些、更人性化一些呢？抑或早期先散布会议的简要信息引起客户的关注，中期再传达具体信息以加强宣传效果，这种分两次邮寄的方式是否比突如其来的一堆资料效果好得多呢？ 沟通：没有建立起自己的客户数据库，对于客户资料未有跟踪和更新。该企业还没有建立起客户数据库，也没有采用购买数据库的办法，而是依照企业大黄页联系客户，成本是节约了，但是效率也更低了。一个典型问题就是：很多企业已经搬迁，或者该人员已经离职许久，这就是缺乏与客户有效沟通而造成的最直观后果。而对于客户企业的最近状况、人事变动、需求变化更无法了解清楚，这都使电话销售失去了明确的指导，犹如大海捞针，当然难以成功。成本：定价高了？还是低了？这样的一个重量级的高水准会议产品，如果经过精包装、广宣传、细策划再呈现在客户面前，参考目前市场上的会议产品价格，其在客户心中的心理价位远不止原定价。该定价是根据对场地租金、设备租金、发言人报酬、工作人员费用、交通费用、相关服务费用和杂费等支出的预算和会议赞助、与会者报名情况估计等制定的，但承办方忽视了客户的心里可接收价位。

总结经验，提出建议：

一是以客户为中心：做好策划的每一个环节。成功的策划体现在实施过程中的每一个细微之处都为客户考虑周到。比如会议在上午举行开幕式，那么远道而来的与会者就必须在提前一天到达会议举办地，为什么不利用午餐会作为开幕式，让与会者在这里少逗留一晚呢？会议是否避开与会者的工作繁忙时期？比如邀请学校工作者参加，有没有考虑避开学期的始末？企业是否与航空企业、旅行社、酒店建立了长期合作，为与会者提供往返交通、旅游考察、住宿膳食等的便利和优惠？宣传材料中是否附有一个邮资已付的自署名信封方便客户直接回执呢？

当客户切实感受到策划中的每一处细节都是在为他们着想，这便是建立客户忠诚的开始。

二是CRM：全力获得政府、协会、媒体的支持。在CRM的理论体系中，“客户”概念的不同之处在于它不仅仅是指给企业带来直接赢利的购买群体，还包括与企业运营紧密相关的其他群体，对于国内会展企业来说政府、行业协会和媒体便是重中之重。在目前我国会展市场上，政府和行业协会举足轻重的地位无可否认，甚至有时成为决定性因素。厦门国际会议展览中心副总林大飞先生建议，中小会展企业要想在激烈竞争中发展壮大，必须获得政府部门和有关协会的大力支持，这是打响新品牌的关键。而公众媒体，如业内期刊杂志、各大报纸、电视广播等是会议展览宣传推广的主要渠道，媒体的宣传造势是吸引市场注意力、鼓励客户参与的重要途径，故与媒体部门的有效沟通也是企业成功的必要条件。

三是数据库营销：应用好客户数据库资源。根据市场行情，很多企业采用购买客户数据库的办法，但是需要注意的是在进行电话销售前，要对数据库进行检测，即选择一部分客户数据打电话测试，统计一下数据库准确率，如果出现较多误差则不应再浪费太多企业资源。

购买的客户数据库不应是一次性使用，可以对其进行修正完善，将其变为本企业的客户资源，并应用相关计算机软件系统进行客户跟踪，随时了解客户动态，在此基础上的电话营销有效率会高得多。

电话销售也是一门学问，需要前期市场调查、市场细分作铺垫，而且电话销售人员除需要良好的沟通能力、表达能力和极强的耐心外，对其进行系统的技能培训、保持销售队伍的稳定也十分必要。

为客户提供最大的便利－服务。会展就是做服务，任何会展企业不能只依靠“关系”来维持，而在这个前提下最终留住客户的是提供给他们的一流品质的会展产品和服务。我们通常所说的辅助服务、增值服务、附加服务，最终落到一点上，就是为客户提供极大便利。上海贸促会秘书长余晨先生说，会展企业的“特色”服务，主要集中在两点上：一是该企业所提供的广告宣传服务；二是针对某会展项目的行业特性所展开的服务。也可以说，在对客户服务的每一个环节、每一步骤，都做到为客户着想，换位思考。这就是成功的特色服务，是吸引客户、留住客户的最佳筹码。

以上就是我们利用4C营销理念对该案例的分析。

我们的PPT结束了，谢谢大家。

制作：酒店1202于喜凤、孙佳伟、张垚、马擎

第四篇：海关理论和业务知识

一、海关概况

（一）海关的性质

1、海关是国家机关；

2、海关是国家行政监督管理机关；

3、海关是国家行政执法机关。

（二）海关的职能

进出境监管、税费征收、查缉走私、编制海关统计 1．海关监督管理职能

作为国家进出关境的监督管理机关，海关的只能是监督管理职能。内容包括海关执法、税收、进出境监管与服务等各项职能。

2．海关行政职能

海关是国家进出关境监督管理机关，海关的监督管理职能是国家进出境活动的行政管理组成部分，因此，海关职能属于行政职能，蕴含由国家行政管理的四项基本职能要素：

1、政治职能要素；

2、经济职能要素；

3、文化教育职能要素；

4、社会服务职能要素。

3．“把关”与“服务”

“把关”与“服务”是海关职能的自身特点，“把关”与“服务”是提高企业竞争力和国家经济竞争力对海关管理的必然要求，也是体现海关职能自身特征的关键。

（三）海关基本任务

海关监管、海关征税、海关缉私、海关统计、办理其他海关事务（保险条款）。

1．海关基本任务的内涵

我国《海关法》列名规定海关有四项基本任务：（1）监管进出境的运输工具、货物、行李物品、邮递物品和其他物品。这是海关的基本任务，其他任务都是由此派生出来的。（2）征收关税和其他税、费。“关税”指由海关代表国家，按照《海关法》和进出口税则，对准许进出口的货物、进出境的物品征收的一种间接税。“其他税、费”指海关在货物进出口环节，按照关税征收程序征收的有关国内税、费，目前主要有增值税、消费 税及船舶吨税等。（3）查缉走私。走私是伴随着进出关境活动的发展和国家管理上的限制而产生的一种非法行为。由于我国的社会、经济、文化、道德等方面的原因，走私的形势严峻，查缉走私成为当前海关的主要任务之一。（4）编制海关统计。海关统计是国家进出口贸易统计，是国民经济统计的组成部分。海关通过对进出中华人民共和国关境的货物以及与之有关的贸易事项进行统计调查和 统计分析，不仅科学、准确地反映了国家对外贸易运行态势，也对国家经济生活起到了决策辅助和检测、监督作用。

这四项任务是统一的有机联系的整体。监管工作是海关四项基本任务的基础。征税工作所需的单证、数据、资料等在海关监管的基础上获取，征税和监管之间有这十分密切的关系，又是执行对外管制的重要辅助手段。缉私工作是监管、征税两项基本任务的保障和延伸。编制海关统计在海关监管、征税工作的基础上完成，它为国家宏观经济调控提供了准确、及时的信息，有对监管、征税等业务环节的工作质量起到检验把关的作用。另外，在四项列名的任务之外，还规定了海关要“办理其他海关业务”，为海关监督管理的含义进一步拓展创造了条件。

2．海关基本任务的法律依据

我国的海关立法采取了全国人大、国务院、海关总署三级体制。

1、《海关法》，管理海关事务的基本法律规范。（制定87年1月，87年7月1日施行； 修改：2000年8月，2001年月1日施行。）

海关事务属于中央立法事权，立法者为全国人大、全国人大常委会、国务院。各级省市人民政府和人大不得制定海关法律法规。

2、行政法规（条例）：国务院制定——《关税条例》等

3、海关规章及其他规范性文件：海关总署制定规章，直属海关制定规范性文件

（四）海关工作方针

海关工作方针是在一定历史时期内，为实现党和国家赋予海关的职能，解决海关工作主要矛盾，以达到一定目标而确定的指导性原则。海关工作方针是遵照党的治国方略结合海关任务与目标而指定的，是党的方针政策在海关监督管理领域内的具体表现。当代海关的工作方针是：依法行政，为国把关，服务经济，促进发展。

（五）海关管理体制

1．海关集中统一的垂直领导体制

（《中国海关概论》第141页）《海关法》第三条规定：“国务院设立海关总署，统一管理全国海关。国家在对外开放的口岸和海关监管业务集中的地点设立海关。海关的隶属关系，不受行政区划的限制。海关依法独立行使职权，向海关总署负责”，从而在法律上确立了海关系统集中统一的垂直领导体系。海关实施垂直领导的必要性：

1、实行垂直领导是维护国家整体利益的需要；

2、实行垂直领导体制是发挥海关整体职能的需要；

3、实行垂直领导是加强法制建设的需要。

（《海关法律概论》第58页：我国海关现行管理体制属高度集中统一型，主要表现在：

1、海关事务属中央事权；

2、采取集中统一的垂直领导体制，海关隶属关系不受行政区划限制；

3、海关独立行使职权，向海关总署负责。）

2．海关组织机构和组织体系

组织机构：海关总署、直属海关、隶属海关。

海关总署：下设广东分署，在上海和天津设立特派员办事处，作为其派出机构。

直属海关：共有41个，除香港、澳门、台湾地区外，分布在全国30个省、自治区、直辖市。直属海关就本关区内的海关事务独立行使职责，向海关总署负责。直属海关承担着在关区内组织开展海关各项业务和关区集中审单作业、全面有效地贯彻执行海关各项政策、法律、法规、管理制度和作业规范的重要职责，在海关三级业务职能管理中发挥着承上启下的作用。

隶属海关是指由直属海关领导，负责办理具体海关业务的海关，是海关进出境监督管理职能的基本执行单位。

海关缉私警察机构：98年设立。03年改成缉私局，实行海关总署和公安部双重领导，以海关领导为主的体制。在广东设立广东分署缉私局，各直属海关设立分局。

3．设立海关的原则

根据对外开放的需要，从有利于对外经济贸易和国际交往的开展，有利于海关的监督管理出发，在对外开放口岸和进出口业务比较集中的地点设立海关机构。

二、海关法律

（一）海关法

1．《海关法》的适用范围

1、空间效力：我国的关境，具体说来，亦即除香港、澳门地区以外的包括领陆、领空、领水在内的全部领土以及延伸意义上的领土——我国的国际航行船舶、民用航空器。

2、时间效力：从旧为主。基本原则：（1）上位法优先于下位法；（2）特别规定优先于一般规定；（3）新的规定优先于旧的规定；（4）法不溯及既往。（《海关法律概论》41页）

2．《海关法》的适用对象

1、直接对象：进出关境的货物、物品和运输工具

2、间接对象和最终对象：人。

（取自：《海关法律概论》46页：海关监管的直接对象虽然是物，但物的进出关境需要由人来完成，所以人成为海关监管的见解对象和最终对象）

3．《海关法》规定的缉私司法体制和职能

根据《海关法》的规定，国家现行的缉私体制是“联合缉私、统一处理、综合治理”，“海关负责组织、协调、管理查缉走私工作”，“地方各级公安机关应当配合海关侦查走私犯罪公安机构依法履行职责”。

缉私警察的法定职责是对其管辖的走私犯罪案件进行侦查、拘留、执行逮捕和预审，并依法向人民检察院移送起诉。（《海关法律概论》63页）

4．海关权力的来源、内容和特点

来源：国家赋予海关的一种公共行政职权。

内容：监管权、稽查权、征税权、违法行为的调查和处罚权、编制海关统计权

特点：强制性、执行性、权力与职责统一性（《海关法律概论》60页）

（内容：1行政许可权；2税、费征收权；3行政裁定权；4行政强制权；5行政处罚权；6佩戴和使用武器权；7行政命令权；8行政奖励权；9其他行政处理权；10其他行政权力

特点：特定性、独立性、单方性、强制性、效力先定性也即即决性、自由裁量性、不可自由处分性、优益性。《中国海关概论》97页-121页）

5．海关法律渊源

法的渊源是法的表现形式，也是法律规范的载体。海关法律的渊源即指有最高国家权力机关（全国人民代表大会及常务委员会）、最 高国家行政机关（国务院）以及海关系统最高领导机关（海关总署）制定或认可的，具有不同效力和地位的各种涉及海关管理活动的法律规定的表现形式。

我国海关法主要有以下几种表现形式：

1、海关基本法——《中华人民共和国海关法》；

2、专门适用于海关执法的海关行政法规；

3、与《海关法》及海关行政法规配套的海关规章；

4、相关的法律、行政法规；

5、我国缔结或参加的有关海关事务的国际条约（公约）；

6、海关制定的符合上位法规定的规范性文件。（《海关法律概论》第6页）

（二）知识产权海关保护的范围、基本原则和主要程序 范围：商标专用权、著作权和专利权

基本原则：

1、“备案前置”原则；

2、“主动保护”与“被动保护”相结合原则；

3、担保与反担保相结合的原则；

4、非商业性侵权货物的有限豁免原则；

5、不受理当事人之间民事有争议的原则；6保守商业秘密的原则。

主要程序：

1、知识产权海关保护备案申请；

2、海关知识产权保护措施的申请；

3、知识产权侵权嫌疑案件的调查；

4、对侵权行为人、侵权货物和双方当事人提交的担保金的处理。（《海关法律概论》99-112）

（三）海关行政裁定的主要内容和法律原则

主要内容：有关当事人依据一定的程序请求海关对有关海关法律的适用问题作出在一定范围内具有普遍约束力的解释，从而保证海关法律制度实施的可预见性、统一性、透明性，以便利对外贸易经营者办理海关手续，方便合法进出口，提高通关效率。

法律原则：海关行政裁定是不可诉的行政行为；海关行政裁定与海关规章具有同等效力；行政裁定无溯及力。（《海关法律概论》122页，该题答案准确与否尚待查找）

（四）海关事务担保的重要内容、担保形式和法律原则

海关事务担保，是指与进出境活动有关的自然人、法人或者其他组织在向海关申请从事特定的经营业务或者办理特定的海关事务时，以向海关提交现金、保证函等方式，保证其行为合法性，保证在一定期限内履行其承诺的义务的法律行为。

内容：《海关法》第六章是海关事务担保的内容，共五条，原则规定了海关事务担保的适用范围、担保人的条件、担保的种类、担保人的法律责任及相应的立法授权等；

担保形式：1人民币、可自由兑换的货币；2汇票、本票、支票、债券、存单；3银行或者非银行金融机构的保函；4海关依法认可的其他财产、权利。

法律原则：海关担保应当遵循公平合理、保障义务履行的原则。被担保人应当在规定的期间内全面、正确地履行其承诺的海关义务。（《海关法律概论》115页，感觉不是很准）

（五）海关行政许可

1．海关行政许可概念、特征

2．海关行政许可基本原则3．海关行政许可具体项目4．海关行政许可程序

（六）海关执法的法律救济

1．海关行政复议的范围、管辖和参加人，程序

范围：

1、海关行政处罚；

2、行政强制措施；

3、对海关作出的责令退运进出境货物、物品，收取保证金、保证函、抵押物、质押物，有关资质证、资格证等证书的变更、中止、撤销，关于企业的分类以及按该分类进行的管理等行政决定不服的；

4、认为海关违法收取滞报金等费用或者违法要求履行其他义务的；

5、认为其符合法定条件申请海关依法颁发资质证、资格证、执业证等证书，申请海关依法审批、登记有关事项，或者申请海关办理报关、查验、放行等海关手续，海关没有依法办理的；

6、申请海关履行保护人身权、财产权的法定职责，海关没有依法履行的；

7、纳税争议；

8、认为海关的其他具体行政行为侵犯其合法权益的。

管辖：

1、上一级海关管辖；

2、共同海关具体行政行为的复议管辖；

3、海关总署管辖。

参加人：申请人、被申请人、复议中的第三人和代理人。

程序：申请、受理、审理、决定。（《海关法律概论》194-203）2．海关行政诉讼案件的范围、管辖和参加人，应诉流程

范围：

1、“对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的”；

2、“对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的”；

3、“认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的”；

4、“认为符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照，行政机关拒绝办法或不予答复的”；

5、“申请行政机关履行保护人身权、财产权的法定职责，行政机关拒绝履行或者不予答复的”；

6、“认为行政机关没有依法发给抚恤金”；

7、“认为行政机关违法要求履行义务的”；

8、“认为行政机关侵犯其他人身权、财产权的”

管辖：

1、《行政诉讼法》专门规定，海关处理的案件，有中级人民法院管辖；

2、在地域管辖上，第一审行政案件由作出原具体行政行为的行政机关所在地人民法院受理；经复议的案件，复议机关改变原具体行政行为的，也可以由复议机关所在地人民法院管辖；

3、对海关扣留走私犯罪嫌疑人的强制措施不服而起诉的，原告可以选择该被告所在地人民法院起诉，也可以选择原告所在地人民法院起诉。

参加人：当事人（原告、被告、第三人）

诉讼代理人

应诉流程：

1、人民法院向被告发送起诉状副本和应诉通知书；

2、合议庭在立案之日起5日内，以人民法院的名义，将起诉状副本和应诉通知书发送被告；

3、被告在收到起诉状副本之日起10日内向人民法院提交做出具体行政行为的有关材料，并提出答辩状；

4、人民法院在收到答辩状之日起5日内，将答辩状副本发送原告。（《海关法律概论》256-261、291）

3．海关国家赔偿、查验赔偿的内容，海关实施行政赔偿的程序 海关国家赔偿：海关及其工作人员在行使国家进出境监督管理权的过程中，违法造成对公民、法人或者其他组织的损害，而由国家承担赔偿责任。

查验赔偿：

海关实施行政赔偿的程序：

1、确认致害行为是否违法（由赔偿义

务机关自己确认；通过行政复议与行政诉讼程序确认）；

2、向赔偿义务机关提出赔偿要求；

3、起诉；

4、法律责任。（《海关法律概论》

323、331）

第五篇：民族理论和民族政策

民族理论和民族政策

一、填充题

1.佛教、（伊斯兰教）和（基督教）是世界性的三大宗教，对许多国家和地区的政治生活和精神生活有重大影响。

2．我国少数民族大都信仰宗教，特别是（藏传佛教）、（南传佛教）和（伊斯兰教）等宗教在许多少数民族中有广泛和更为深入的信仰。

3．宗教作为一种远离其经济基础的意识形态，有着较强的（适应性），这是决定宗教长期性的内在因素；作为一种社会现象，宗教有着赖以存在的（社会根源）和（认识根源），这是决定宗教长期性的外在条件。

4．宗教的复杂性突出表现在（信仰）问题与（政治）问题常常联系在一起，而且两种不同性质的矛盾常常错综复杂地同时并存。

5．所谓宗教与社会主义社会相适应，不是指宗教的（唯心主义）思想体系与（唯物主义）思想体系相适应，而是指宗教要适应（社会主义社会的发展要求）。

1．尊重少数民族的风俗习惯，（承认和坚持）各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由，这是我们党和国家对待少数民族风俗习惯的一贯政策。．民族风俗习惯是指各民族在（物质生活）和精神生活方面广泛流传的风尚、习俗，是各民族经济、政治和文化生活的一种反映。3． 民族风俗习惯是随着社会生产力的发展而发展变化的，它又反过来给经济基础以影响；它带有较大的稳定性，它的改变常常落后于（生活条件）的改变；它集中反映了组成一个民族的人们的（价值观念）和行为方式。

4． 民族风俗习惯与各民族的社会生活保持着千丝万缕的联系，并以巨大的、有形（无形）的力量对各民族社会生活的许多方面产生着深刻的影响。

5．民族风俗习惯中的陈规陋习，是民族风俗习惯中的糟粕，它对社会生活所产生的消极和（阻碍）作用，正是移风易俗的必要所在。6．民族风俗习惯的形成与民族居住地区的自然环境、自然条件和（气候）条件有密切的联系。

7． 民族风俗习惯的（人为改革）与自然变异是相辅相成的，不能把自然变异形式绝对化，而必须从这一特征的积极意义出发，科学地加以应用，在条件成熟的情况下，不失时机地进行改革。

1．民族语言文字的民族性是指民族语言文字作为民族的主要特点所体现（语言意识）和（语言感情），即通过语言来表现民族特征、民族心理和民族感情。

2．民族语言文字的稳定性是指民族语言文字保持其（基本成分）和（表现形式）的长期稳定。

3．民族语言文字作为一种社会现象，有其产生和发展的客观规律。这种规律可分为民族语言文字（形成）规律、（发展变化）规律和（社会主义时期发展繁荣的）规律。

4．民族语言文字的发展受到了民族本身（发展水平）和（分布状况）以及民族关系状况的影响。

5．民族语言文字发展的最终结果是（语言的融合）和（文字的统一）。

1．民族教育是一个民族的经济发展和文化发展的（标志）和反映，同时又是民族经济文化将来发展的可能性的预示，也是实际发展（前提）。

2．民族教育政策、法制是指我国（民族教育专门法）和宪法、（民族区域自治法）以及其他法律、法规、决定、命令等，就我国少数民族教育的性质、地位、任务、方针、学制、（办学形式）、内容、师资队伍建设、学校管理等诸方面的规定及其制度。3．民族教育政策、法制是为民族教育发展提供人力、（物力）、（财力）保障的法律规定，使民族教育发展得到相应的物质保证。4．少数民族文化主要是指精神文化方面，包括语言、（文学）、科学、（艺术）、哲学、（宗教）、风俗、节日等。5．民族文化既是民族发展的内容之一，又是民族发展的（条件）之一，而且文化发展常常是政治发展和经济发展的（先导）。1．在少数民族地区的经济建设中，要坚持统筹（城乡发展），统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹（人与自然和谐发展），统筹国内发展与对外开放，坚持因地制宜。

2．在少数民族地区的经济建设中，要坚持国家帮助和（少数民族自力更生）相结合的方针。

3．在国家帮助少数民族发展经济建设和开发利用少数民族地区自然资源的时候，必须坚持（国家利益）和（当地民族的实际利益）相结合的原则。

4．要突出抓好民族地区扶贫开发工作，坚持（开发式）式扶贫。

5．民族地区应转变过去那种主要靠高投入、高消耗的外延式经济增长方式，应采用（集约型）的、（素质和效益较高）的经济长方式。

1．少数民族干部所具有的特点，使他们能够在实际民族工作中，依靠（自身优势）发挥出重要的作用。2．少数民族干部具有汉族干部所无法取代的优势和作用，培养和任用少数干部具有重要的现实意义和深远的（历史意义）。

3.1950年，中央人民政府根据少数民族地区建党建政、进行社会改革、推动民族区域自治等中心工作急切需要干部的情况，确实了以“培养（普通政治干部）为主，迫切需要的专业技术干部为辅”尽量吸收培养（知识分子），以及“既要培养少数民族出身的干部，以要培养适当数量的汉族干部”的原则。

4.迅速大量地培养（科技）专业人才，是民族地区经济腾飞的希望所在。

1．我国的民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行（区域自治），设立（自治机关），行使（自治权）。2．我国的民族区域自治有两个基本问题：一是自治机关的（设立和建设）；二是自治机关的（自治权的行使问题）。

3．我国的民族自治地方分为（自治区）、（自治州）和自治县（旗）三个行政级别。

4．自治权不仅包括管理（本民族内部事务）的权利，也包括管理（本地区内部事务）的权利。

5．中国共产党第十五次代表大会把中国共产党领导下的（多党合作和政治协商）制度和（民族区域自治）制度、（人民代表大会）制度一同表述为我国社会主义民主制度的三大形式。

1．从民族平等的主客体条件来说：主体条件包括（提高民族素质），增强民族平等的主体意识、能力；客体条件包括强化和建设民主的政治环境和制度以及（民主的组织形式）。． 保障散居少数民族权利包括保障平等权利、(保障族籍权利)、(参政权)、发展经济文化权利、(宗教信仰自由权利)、(保持或改革风俗习惯自由权利)、使用和发展少数民族语言文字权利等。

3． 马克思主义最初提出民族平等原则的基本出发点是反对民族（压迫），反对民族（歧视）。民族平等的核心是同等的（地位）和（权利）。

4． 民族平等是资产阶级民主主义的一个口号，是十七十八世纪由小资产阶级和资产阶级政治家提出来的，后来成为资产阶级（民主）运动的一个原则。

1．我国的民族分布特点是各民族（大杂居），（小聚居），（交错居住）。

2．我国少数民族的分布特点是（大分散、小聚居）。

3．我国陆地边境线的90%强在少数民族地区，有（1.9万）公里。

4．新中国成立前，少数民族中存在不同的政治制度，如封建宗法制度、（政教合一）制度、（土司）制度、封建王公制度、血缘家

长制度以及（原始民主）制度等。

5．民族问题是我国的基本国情之一，既表现在（民族发展）方面，又表现在（民族关系）方面。1 ． 民族问题是随着（社会的发展）而发展变化的，在不同的历史时期有着不同的内容。

2． 民族问题是当今世界普遍存在的（社会）问题之一。民族问题对多民族国家的发展、对（国家与国家）之间的关系具有重要的意义。

3．民族问题是一种内容宽泛的社会问题。在（民族问题理论）中，有广义的民族问题概念和狭义的民族问题概念。

4． 只有通过社会主义革命，才能铲除民族压迫的（社会）根源，实现民族平等。

5． 只有进行（社会主义现代化）建设，才能不断解决民族问题，实现民族的繁荣发展。

6． 民族自身的特点所引起的民族之间的矛盾又通过民族的诸特征及其具体形式，即民族的政治、（经济）、文化等方面反映出来。

7． 民族自身的发展状况决定着民族之间交往的程度，因而也决定着民族之间(矛盾)的状况，即民族问题。

8． 民族间（经济文化）发展上的不平衡和明显差距，是当前民族矛盾和摩擦的主要原因。大多数民族矛盾主要集中在经济关系及与此密切相关的文化发展关系上，解决问题的根本出路则在于合理调节民族间经济的发展、（利益的分配）、文化发展的需求。9．在阶级社会里，民族斗争，说到底，是一个（阶级斗争）问题。

1．民族关系既是一种（社会）现象，也是一种（历史）现象，还是一种社会关系。

2．我们观察不同民族的成员之间发生的关系是否能构成民族关系时，关键是这种关系中是否具有（民族性）的内容。

3．2005年5月27日，胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出：“坚持巩固和发展（平等）、团结、互助、（和谐）的社会主义民族关系”。

4．当今世界，（和平与发展）是国际民族关系的总的发展趋势。

5．现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与（民族间事实上不平等继续明显存在）并存。

1、在民族形成以前，人们共同体只有以（血缘）关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。

2、民族这种人们共同体是在（原始社会）走向崩溃、氏族、（部落）共同体瓦过程中的产物。

3、民族形成的一般规律是氏族-（胞族）-（部落）（部落联盟）-民族，通过上述途径形成的民族是原生 态民族。

4、民族形成的特殊规律，是指在民族形成后的发展过程中，通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族，即（次生形态）民族。

5、民族（融合）是民族消亡的途径和方式。

6、民族（消亡）是民族融合的实现结果。

7、民族自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中，在（生产）、（生活）、文化等方面相互影响下，一个民族在完全自然、自愿的情况下接受另一个民族的特征，改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。

1．随着（资本主义上升）时期民族国家的形成和资本主义国家（民族学）的发展，“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来，而且有了新的含义。

2．民族的共同历史渊源主要是指民族起源的（地域）渊源和（族体）渊源等。

3．宗教在有的民族形成特别是（次生形态）民族的形成中起了重要作用。

4．民族的分类，以（民族属性）和（民族特征）为基本依据。

5．我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上，主要以客观上（包括历史和现实）的（民族特征）和主观上的（民族意愿）为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。

1． 民族理论学科是民族（研究）学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实（民族发展）及民族问题的途径、（方法）的科学。

2． 民族（理论）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

3． 民族的发展，一般说来，主要是民族的（政治）、经济、社会）、文化教育等各方面的全面发展。但是，归根结底，(经济)发展在民族发展中起决定的作用。

4．民族发展(规律)的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。

5． 民族问题(发展规律)的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。

二、单项选择题

1．据2005年不完全统计，中国现有各种宗教信徒（D）。

A．6千多万人 B．7千多万人C．8千多万人 D．1亿多人

2．我国是一个宗教多元化的国家，对少数民族影响最大的宗教是（C）。

A．佛教和道教 B．佛教和基督教 C．佛教和伊斯兰教 D．佛教和原始宗教

3．最早提出宗教信仰自由口号的是（C）。A．奴隶主阶级 B．地主阶级C．资产阶级 D．无产阶级

4．新中国成立后，清除了教会中的帝国主义势力，所实行的教会“三自”方针是（B）。

A．自主、自立、自生 B．自治、自养、自传 C．自办、自收、自支 D．自立、自养、自强

5．对佛教经典中的“庄严国土，利乐有情”做出了“建设祖国为人民办好事，使人民安乐幸福”的新解释的是（C）。

A．弘一法师 B．延参法师 C．赵朴初居士 D．青莲居士

1． 民族风俗习惯在传承的过程中，由于受各民族经济的、社会的、政治的、文化的种种因素的影响而在内容和形式上发生着某种程度的变化。这种变化是一种历史的变异，是（B）。

A． 一种突变 B． 在相对稳定中发生的渐变 C ．民族的进化 D.民族的发展

2． 变异是民族风俗习惯自身发展之必然，（D）是民族风俗习惯矛盾统一的运动特征，在传承基础上的变异和变异过程中的传承，构成了民族风俗习惯发展的总规律。

A．传承性 B． 演变和发展 C． 变异性 D.传承性和变异性

3． 从我国民族风俗习惯改革的历史经验和民族风俗习惯的现状来看，民族风俗习惯改革是一项复杂的综合性工程，因此，改革的途径和方法要具有（C）。A． 原则性 B.灵活性 C． 原则性和灵活性 D． 前瞻性 1．我国只有12个少数民族有沿用至今的传统文字，一共（D）种。

A．12

B．13 C．14 D．15

2．我国55个少数民族中，目前通用汉语的民族是（A）。

A．满、回

B．回、壮

C．满、壮

D．满、蒙

3．新中国成立后，党和国家曾先后帮助（A）个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母的形式的拼音文字。

A．11 B．12 C．13 D．14

1．我们通常所说的民族文化主要是指（B）。A．物质文化 B．精神文化 C．制度文化 D．民俗文化 2．由于民族地区教育发展落后，培养不出大量急需人才，因而造成民族地区缺乏大量的（A），造成教育落后，导致出现经济发展迟缓的状态。

A．科技人员和教员 B．科技人员 C．教员 D．研发人员 3．民族教育政策、法制是民族教育发展的（D）个。

A．基本前提 B．必然要求C．必然结果 D．必然要求和必然结果 4．任何民族文化的发展，最终都体现在（A）上。

A．民族文化素质的提高B．民族语言的发展 C.民族文学艺术的发展 D．民族文化结构的改善 1．21世纪新阶段我国的民族工作主题是（D）。

A.加快民族地区经济社会发展B．平等、团结、互助C．平等、团结、互助、和谐 D．各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展

2．现阶段民族工作的主要任务是（A）。

A．加快少数民族和民族地区经济社会发展 B．帮助民族地区经济文化发展 C．带动和促进民族地区经济发展

D．各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展

3．国家和有关部门在民族地区开发资源，兴办工厂企业，建设各种项目和基地，都要树立的指导思想是（C）。

A．有利于国家建设和社会发展B．帮助和扶持民族地区经济发展 C．带动和促进民族地区经济发展 D．发展民族特色经济和优势经济

4．1979年以来，国家已组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西和新疆，山东支援青海，天津支援甘肃，上海支援云南和宁夏，全国支援西藏。后又确定在坚持全国支援西藏的同时，四川、浙江、上海、天津四省市重点支援西藏。这一行动叫做（D）。

A.西部开发 B．手拉手行动 C．阳光工程 D．对口支援

1.1950年11月24日，中央人民政府颁布了（A），规定了“普遍而大量地培养少数民族干部”的方针。

A．《培养少数民族干部试行方案》 B．《中华人民共和国民族区域自治法》

C．《中华人民共和国宪法》 D．《对西北少数民族工作的指示》

2．新中国成立60年来，少数民族干部从1950年的1万多人发展到现在的（D）。

A．260多万人

B．270多万人

C．280多万人D．290多万人

3．培养和任用足够数量的少数民族干部，是（B）和实现民族平等的标志。

A．彻底解决民族问题

B．真正实行民族区域自治

C．贯彻党的民族政策

D．进一步加强党对各民族的领导。1．实行民族区域自治的核心是（C）。

A．自治机关的设立和建设 B．自治机关的民族化C．自治权的行使 D．自治机关的民主化

2．实行民族区域自治的关键是（A）。

A．自治机关的设立和建设 B．自治机关的民族化C．自治权的行使 D．自治机关的民主化

3．目前，我国已建立的民族自治地方有（C）个。A．135 B．145 C．155 D．165

4．我国实行了民族区域自治的少数民族有（C）

A．28 B．35 C44 D．55

5．我国处理民族自治机关与上级国家机关关系的基本原则是（B）。

A．中央集权制 B．民主集中制 C地方自主制 D．政治协商制

1．（A）是我们党和国家民族政策中的总政策。

A．民族平等团结 B．民族区域自治 C．民族经济发展 D．民族文化教育发展

2． 民族平等团结是马克思主义处理民族问题的（C）。

A． 基本出发点 B． 前提 C． 根本原则 D总政策 3． 我国有约3 000万少数民族人口散居在全国各地的大、中城市，农村地区，包括1 200多个民族乡、镇中，约占全国少数民族总人口的（B）。

A． 1/2 B． 1/3 C． 2/3 D． 2/5

1．少数民族居住的边疆地区与（C）个国家接壤。

A．7 B．8 C．10多 D．20多

2．全国的绝大多数县、市都有（A）以上民族共居。

A．两个B．三个 C．四个 D．五个

3．民族自治地方地广物博，面积占全国总面积的（C）。

A．44% B．54% C．64% D．74%

4．我国大陆地区的（B）个省、自治区、直辖市都有少数民族居住。

A．24个 B．31个 C．36个 D．41个

5．新中国成立前，有文字的少数民族只有（B）。

A．16个 B．18个C．19个 D．20个

6．现阶段，我国的民族问题比较集中地表现在少数民族和少数民族地区迫切要求（B）的问题上。

A.加强民族区域自治 B加快经济文化发展 C提高文化教育水平D．扩大民族干部队伍

1．私有制社会里产生民族问题的主要根源是（C）。

A．自然因素 B．文化因素 C社会因素 D．经济因素 2． 广义的民族问题是指民族自身的发展，以及民族之间、(A)国家之间等方面的关系问题。

A． 民族与阶级 B． 民族与部落 C． 民族与氏族 D． 民族与部落联盟

3．现今世界上共有（C）多个民族，居住在200多个国家和地区中。绝大多数国家都是多民族国家，严格意义上的单一民族国家正在消失。A． 10000 B． 12000 C．3 000 D 1000

4． 社会主义初级阶段的民族问题主要是通过民族交往中的民族矛盾表现出来。以民族差别为前提的民族矛盾，往往表现为各利益群体间以（D）为基础的包括经济、政治、文化等方面在内的各种权利的矛盾。

A． 不同发展水平B．不同历史传统C ． 政治利益 D． 经济利益

1．民族关系的基本表现形式是（C）的关系。

A．民族自治地方与个人之间

B．民族自治地方与国家之间

C．民族群体之间

D．民族个体之间 2．现在我国的民族关系基本上是（D）的关系。

A．不同民族之间 B．民族自治地方与中央政府之间

C各民族与各自治机关之间 D．各族劳动人民之间

3．民族关系的内容或者叫基本特征，是由民族关系的（B）决定的。

A．结构 B．性质 C．社会基础 D．发展规律

4．2005年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是（D）。

A．平等 B．团结 C．互助D．和谐

5．当今世界，国际民族关系的总的发展趋势是（D）。

A．求同存异 B．和平共处 C．互助与互利 D．和平与发展

1．以地域关系为基础的人们共同体是（D）

A．氏族B．氏族

C． 部落联盟

D ．民族

2.民族发展，是以民族自身因素，民族所处的自然因素、社会因素的综合作用下，民族生存和（B）的 质与量的提高。

A．变化

B． 演进

C． 进化

D． 形成3． 民族（D）是指民族在自身发展和社会交往过程中，失去本民族的特征，接受其他民族的特征，变成其他民族组成部分的社会象和社会过程。

A． 融治B．演变

C．退化

D． 同化

4．民族同化分为强迫同化与（C）同化。A．自觉 B.自由C．自然 D．自愿

1．中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是（A）。

A．夷狄 B．族类 C．夷族 D．蛮夷

2．目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在（C）时期。

A．春秋战国 B．秦汉 C．南朝 D．隋唐

3．孙中山认为，造成民族的根本原因在于（D）。A．血统 B．语言 C．风俗习惯 D．自然力

4．使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，从而彻底否定了“民族文化自治”论的是（D）。

A.马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯大林

5.我国的民族识别工作从新中国成立不久开始，基本完成是在（D）。

A．1954年 B．1965年 C1978年 D．1987年

1．(A)是民族理论学科的一大特点。

A．基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳

B． 重视政策的运用

C． 理论和政策兼纳

D． 基础理论和应用理论并容

2． 马克思主义的中华民族理论具有（D）和科学性统一的特点。

A．理论性

B．学术性

C． 实用性

D． 政治性

3． 民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律，更重要的是，在认识这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或处理（D）的问题。

A民族区域自治

B民族发展

C民族之间矛盾

D民族发展及民族之间矛盾

4．在民族发展中起决定的作用的是（B）。

A．政治发展 B．经济发展 C文化教育发展 D．社会发展

三、多项选择题

1．就人为宗教（神学宗教）而言，宗教所具有的基本要素大体包括（ABDE）。

A．宗教的观念或思想 B．宗教的感情或体验 C．宗教的传承和发展 D．宗教的行为和活动 E．宗教的组织和制度

2．我国少数民族的宗教信仰和宗教问题，所具有的基本特点有（ABCDE）。

A．群众性 B．民族性 C．国际性 D．长期性 E.复杂性

3．我国少数民族信仰的世界性的宗教主要有（ABCDE）。

A．东正教 B．佛教 C．天主教 D．伊斯兰教 E．基督教

4．所谓宗教与社会主义社会相适应，从根本上说，就是任何宗教都要遵循以下行为准则：（ACDE）。A．维护法律尊严 B．维护社会稳定 C．维护人民利益 D．维护民族团结 E．维护国家统一

1． 民族风俗习惯的社会功能与作用包括：（ABCE）。

A． 对民族发展、民族关系发展的促进和推动作用 B． 对民族发展、民族关系发展的阻碍滞后作用 C． 对民族发展、民族关系发展的中性作用 D． 对民族发展、民族关系发展的融合作用 E． 对民族发展、民族关系发展的混合作用

2． 在鉴别民族风俗习惯时应遵循的原则是其：(ABCDE)。

A．是否有利于民族团结B．是否有利于人民团结 C.是否有利于国家统一

D．是否有利于民族社会的经济、政治、文化的发展和进步 E．是否有利于人民群众的身心健康 3．各民族风俗习惯共同的基本特性包括：（ABCDE）。A．民族性 B． 群众性 C． 传承性 D 变异性 E． 敏感性 4． 民族风俗习惯形成的原因包括如下方面：(BCDE)A． 遗传原因 B． 自然原因 C． 经济原因 D． 历史文化原因 E 宗教原因 1．民族语言文字的主要特点是（ABCE）。

A．民族语言文字的民族性

B．民族语言文字的稳定性 C．民族语言文字的发展性

D．民族语言文字的多样性

E．民族语言文字的交融性

2．马克思主义对民族语言文字采取的原则态度是（BDE）。

A．独立

B．平等 C．尊重 D．使用 E．发展

3．党和国家在贯彻民族语言文字政策方面采取的措施主要有（BCDE）。

A．组织少数民族语言文字调查队，进行民族识别

B.组织少数民族语言文字调查队，编写出各少数民族语言简志

C．帮助一些少数民族创制和改革了文字

D．实行母语教学和双语教学

E．注重对少数民族语言文字的研究和有关人才的培养

4.我国在20世纪80年代末期已形成民族语文的协作机构，著名的有（ABCE）

A.朝文三协

B．彝文四协 C．藏文五协 D.回文六协 E.蒙文八协

1．民族教育（ABCD）。

A．是提高民族素质的有效途径B．是民族经济起飞的前提条件 C．是少数民族精神文明建设的重要组成部分 D．有利于协调和完善社会主义民族关系E．有利于完善社会主义法制。2．我国民族教育具有以下特点（BCDE）。

A．民族教育与宗教的联系紧密 B．民族教育的基础差，发展不平衡 C．民族教育受民族因素影响制约很大 D．民族教育赖以存在和发展的文化、物质条件不足 E．民族教育体制有待改善

3．少数民族在不同的自然环境与社会环境中创造并传承下来独特的少数民族文化（BCDE）。A．形成了不同民族的经济结构 B.形成了不同民族的文化类型与结构 C．构成了不同民族的文化心理 D．构成了不同民族的价值观念 E．构成了不同民族的思维模式

1．决定了加速发展（包括帮助发展）少数民族经济的必要性的因素主要是（ABCE）。

A.少数民族地区经济发展的落后状况 B．少数民族经济的重要地位 C少数民族地区的重要战略地位

D．少数民族地区自然资源的丰富 E．民族问题的重要性

2．发展和完善少数民族地区社会主义市场经济的主要内容有（ABC）。

A.调整和完善所有制结构 B．转变和调整经济增长方式、道路 C．完善分配结构和分配方式 D.特色经济和优势经济 E．把资源优势转化为经济优势 1．少数民族干部是（ABCDE）。

A．党和政府联系各少数民族群众的桥梁 B．各少数民族人民自己当家作主的标志C．贯彻党的路线、方针、政策的强有力的组织保证

D．把千百万各族群众组织起来从事革命和建设的骨干力量 E.带领少数民族人民群众前进的先锋。2．当前，迫节需要调整少数民族干部的结构比例，其中主要包括（ABCDE）。

A．数量结构

B．文化知识结构C．专业结构

D．分布结构 E．年龄结构

3．随着民族地区社会改革的基本完成，经济文化建设事业的深入开展，中国共产党又提出了除培养少数民族的政治干部以外，还必在少数民族中加速培养（AB）的方针、原则。

A．科学技术干部 B．理论干部 C．军事干部 D管理干部 E．文化干部 1．实行民族区域自治的基本原则是（ABCDE）。

A．坚持民族平等的原则 B．坚持民族团结的原则C．坚持各民族共同繁荣的原则 D．维护国家统一的原则 E．尊重民族自治权利的原则

2．实行民族区域自治的优越性主要有（BCDE）。

A．有利于国家的繁荣和社会的进步B．有利于保障少数民族政治上的平等地位和平等权利 C．有利于建立和发展平等、团结、互助的社会主义新型民族关系 D．有利于调动少数民族的积极性，推动民族地区经济、文化等各项事业的发展 E．有利于巩固祖国的统一

3．我国民族区域自治制度的特点是（ABCDE）。

A． 民族自治与区域自治的正确结合B．经济因素与政治因素的正确结合C．历史因素和现实因素的正确结合 D.族自治权利的广泛性E．自治机关的两重性、民族化

4．民族自治机关建设要注意的民族特点包括（ACE）。

A．民族干部 B．民族文化 C民族语言文字 D民族风俗 E．民族形式

5．处理好民族自治地方内的民族关系，需要遵循的重要原则有（ABC）。

A． 切实保障各民族的平等权利 B．坚决维护各民族的团结 C坚持民族自治地方各民族共同发展和繁荣 D.尊重各民族的自主权E．积极促进各民族的经济、文化交流

1．民族平等是指不同民族在社会生活和交往联系的相互关系中，处在同等地位，具有同样的权利，包括各民族在社会生活各方面的（ABCD）的平等。A地位 B． 待遇 C． 权利 D． 利益 E． 财富 2．（BCDE）是我国民族工作的出发点和归宿点。

A．实行邦联制 B．实现民族平等 C．加强民族团结 D．促进各民族发展繁荣 E．从而使我国的民族问题逐步得到解决

3．马克思主义的民族平等含义主要是（ABCE）。

A． 承认和坚持一切民族的一律平等。坚决反对任何民族享受任何特权 B． 承认和坚持各民族在社会生活的一切方面的一切权利上完全平等 C． 无条件地保护一切少数民族的权利

D． 承认和坚持各民族在环境保护的义务方面完全平等 E． 承认和坚持各民族在形式上、法律上，乃至事实上的完全平等 4．民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的(ABDE)。

A． 和睦 B． 友好 C． 融合 D．联合E．协调

5． 保障我国散居少数民族的平等权利具有以下重要意义（ABCD）。

A． 有利于保障各民族一律平等 B． 有利于加速散居少数民族经济的发展 C． 有利于各民族的团结

D． 有利于国家的稳定 E． 有利于加速散居少数民族文化的发展

1．据2000年第五次全国人口普查统计，少数民族中人口在1 000万以上的有（BD）。

A．维吾尔族 B．壮族C．蒙古D．满族 E．回族

2．以下被誉为我国少数民族英雄史诗的是（BCD）。

A．《阿诗玛》 B．《格萨尔》 C．《江格尔》 D．《玛纳斯》 E．《嘎达梅林》

3．新中国成立前，我国少数民族的社会经济结构大体有如下类型（ABCE）。

A．封建制度B．封建农奴制度 C．奴隶制度 D．资本主义制度 E．原始公社制度残余

4．民族问题是中国的一项基本国情，它关系到（ACDE）。

A．人民团结和社会稳定 B．对内改革和对外开放 C．国家统一和边防巩固 D．社会发展和民族发展 E．中国特色社会主义建设

1．以下各项中，属于民族问题的共同特征的有（ABD）。

A．普遍性 B．国际性 C．不定性 D．敏感性 E．连锁反应性

2． 狭义的民族问题是指在（DE）发生的，表现在民族诸特征及具体形式上的民族间复杂的社会矛盾问题。

A．民族自身的发展方面 B． 民族与阶级之间 C． 民族与国家之间 D 民族的活动中 E． 民族的交往联系中

3．即使在同一时代一国内的民族问题，也由于(ABDE)等因素的影响而表现出不同的特点和发展趋势。

A．地域 B 民族C．体质 D． 经济 E． 文化

4．在现实生活中，我国的民族问题往往表现为（BCDE）。这是现阶段我国民族问题的一些鲜明特点。A． 政治问题与军事问题交织在一起B．经济问题与政治问题交织在一起 C． 现实问题与历史问题交织在一起 D.族问题与宗教问题交织在一起 E． 国内问题与国际问题交织在一起

1．社会主义社会的民族关系主要表现为（ABCE）。A.政治平等团结关系B．经济互助合作关系 C．文化共存繁荣关系

D．习俗交流交融关系

E．社会和睦协调关系

2．我国社会主义初级阶段民族关系的特点是（ABCE）。

A．民族平等的不完全性B．民族团结的相对性

C民族间互利合作的有限性和互助与竞争的共生性

D．民族经济发展的不平衡性

E．民族和谐的初步性 3．在民族关系的发展中，核心问题或中心问题是（BCE）。

A．民族团结的实现 B．民族利益的照顾C．民族权利的保障 D．民族经济的进步 E．民族发展的促进

4．从宏观上看，民族关系的影响因素可概括为（ABC）。

A．自然因素 B．民族自身因素 C．社会因素D．经济因素 E．政治因素

5．从微观角度看，经常影响具体的民族关系的重要因素包括（ABCD）。

A．民族居住混杂状况 B民族间互通语言情况

C．民族文化交流交融状态 D民族间通婚情况 E．民族间经济交流情况

1．各民族的多种多样的发展过程，可以归纳为几种基本的发展模式（ABE）

A． 常态发展B．异态发展C．渐进式发展D.突变式发展E.跳跃式发展

2． 民族的发展变化，取决于它的(ABC)

A．社会生产 B．社会分工 C内部交往程度 D．外部交往程度

E．地理位置

3． 民族发展包括（BCD)等

A．原生态发展

B经济发展

C政治发展

D文化发展

E次生态发展

4．民族发展的基本条件，包括(ABCDE)等内部和外部条件。

A．民族结构 B．民族素质

C．民族关系

D自然环境E．社会环境

5.强迫同化是（ABCD）A．凭借暴力和特权来实现的社会现象

B． 民族压迫制度的产物C 民族压迫的表现形式

D．违背被同化民族意愿的E．民族融合的结果

1．民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象，具有（ACE）等基本属性。

A．自然属性

B人文属性

C．社会属性

D．文化属性

E．生物属性

2．孙中山在1924年《三民主义》一文中认为，造成民族的根本原因在于自然力，其中包括（ABCDE）。

A．血统 B．生活C．语言D．宗教 E．风俗习惯

3．斯大林提出的民族的共同特征是（ABDE）。

A．共同语言 B．共同地域 C共同文化 D．共同经济生活 E．共同心理素质

4．从民族社会属性的角度，也就是民族社会发展程度和社会性质，可以把民族划分为（ABCD）。

A．奴隶制民族 B．封建主义民族 C．资本主义民族 D社会主义民族 E．共产主义民族。

5．我国的民族识别的主要依据是（ABDE）。

A．民族特征 B．历史依据 C现实依据 D．民族意愿E．就近认同 1．民族理论的研究范围、内容，主要应包括（ABDE）

A． 研究民族发展的一般规律

B． 研究民族问题发展的规律

C． 研究民族问题解决的方法

D． 研究马克思主义民族纲领、民族政策 E． 研究马克思主义民族理论的历史发展过程

2． 民族理论的研究方法包括ACE)

A． 多学科综合研究方法

B． 信息综合方法C． 抽象归纳研究方法

D 定性分析方法E． 定量分析方法

3． 学习和研究民族理论的意义在于(ABCE)

A． 树立正确民族观的需要

B认真、全面贯彻党的民族政策的需要C． 做好民族工作的需要

D． 发展文化教育事业的需要

E．对民族研究工作具有重要指导意义

4． 民族理论(ABCDE)A．是一门综合性学科B．是一门理论科学

C．是一门实践科学

D．是一门交叉学科E是一门新兴学科