追星现象已成为当今社会的热门话题

第一篇：追星现象已成为当今社会的热门话题

追星现象已成为当今社会的热门话题，一大批青少年追随影星、歌星、体育明星，崇拜他们，效仿他们，将他们当作学习的偶像，做人的楷模。一些青少年从明星身上学到了一些好的东 西，而有的青少年则由于追星走入歧途。

Pursuing the star has become the society's hot topic of ursuing discussion, large quantities of young people follow the movie star, ar,and star, the singing star, the sports star,and worship them, imitate their imitate them, treat them as the idol of their study.Some young people learn some good things from the star body,but some young body,but people go to the wrong way.

怎样看待追星热这种社会现象?

How do we think about this phenomenon? 追星的表现（现象）追星的表现（现象）
有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像，有自己独特的见解。他们没有盲从性，能正确分析偶 像的优点和不足，追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神，这种人都能健康成长.

have phenomenon.Some young people have the unique opinion on this phenomenon.blindness.They idol’ They do not have blindness.They can analyze the idol’s the correctly.What’ ctly.What’s ,pursu pursuing merit and the shortcoming correctly.What’s more ,pursuing the star is to pursue star's bright spot, study the star’s good spot, study star’s studies thing, and take this as the example, in studies and in the life ourse selves strictly.requests ourselves strictly.

另一部分青少年追星是为了实现感官和心理的满足。有的孩子为了追星，省吃俭用、想尽办 法买偶像的相同衣服，买偶像用过的产品，买刊登有偶像的杂志、书籍、影碟及偶像的写真 集，收集偶像的有关资料等等。

psychology Other young people aim to demand the need of psychology.

Some youny people to pursue the star do everything possible to buy products the idol has used, buy magazines or video disks used, magazines disks about the idol and so on.
再一种偶像崇拜的突出表现是盲目从众跟风。一些青少年心理很不成熟，盲目跟随别人，总认为崇拜偶像已成为一种时尚，如果不参与，就好像成了另类，觉得没有被社会接纳，跟 不上现代社会步伐，被人瞧不起。

blindly.Still other young people go with the tide blindly.They are not very mature in psychology.They always think that worshiping psychology.They worshiping fashion.can't idol has become one fashion.In their opinion ,they can have don't followed the modern society step if they don be involved in it.追星是一种正常的社会现象(理由 追星是一种正常的社会现象 理由)理由
追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映.追星是青少年寄托希望和理 想的一种表现。

大多数明星都有一技之长，或在体育竞技上，或在艺术上。加上其外观或是 英俊潇洒，或风姿绰约，体现了美的风采，年轻人常常被他们吸引，从思想、行为和外表等 去模仿学习。追星也是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要

.Pursuing the star is a physiology reflection that young people grow from child to adult.The young people repose the hope and the ideal by pursuing the idol.The majority of stars have the professional skill, either in sports athletics, either in art.In addition, their appearances are handsome natural or graceful.The young people have been attracted frequently by them, both the thought and the behavior and so on.Pursuing the star is also the need which the general young people's psychology's demand and the emotion divulge.

另外，在充满竞争的社会里，学生学习负担很重，升学的压力，学生相互竞争的压力，课后 家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来。当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心理的需 求。追星热还是社会诱导的结果。有的商家和“星”们的经纪人利用各种手段，对“星”们 大肆包装，以追求最大的利益。这些“星”高高在上被推了出来，满足了青少年的心理需求。有的孩子经受不住诱惑，出现了种种偏差。

Moreover, in the competitive society, the study burden is very heavy.Furthermore,the pressure which enters a higher school, the student mutual competition pressure, and the various arranges after the class make students lose their breath.When the star enters their lift by the brilliant image, they can’t help worshiping the star, together crazy with the star, divulge together in order to satisfy their psychological demand.What’s more,the phenomenon results from the society’s inductiveness.Some businessemen and the manager of the stars use many kinds of methods to pack “the star” wantonly to pursue the biggest benefit.These “the star” kept aloof has been pushed, has met young people's psychological need.Some children
[divi'eiʃʃn]

cannot resist the temptation and present all sorts of deviations.追星和偶像崇拜需要理性化（措施）追星和偶像崇拜需要理性化（措施）
偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程.每个时代的青少年都有自己 人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。因此，对追星现象和偶 像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。首先，社会、学校和家长都应该认识到追星和偶像崇拜都是正常的社会现象，应充分理解孩 子，肯定他们追星和偶像崇拜的合理成分。
[ai'dɔlʃtri]

The i d o l a t r y i

is the experience young people pursue the life.It is also an important process in life.Every young people have their own life ideal ,life goal and the idol in the mind.Current idolatry is also this.Therefore, we should not oppose the idolatry totally or not let

['ræʃʃnl]

matters drift, but guide them positively to make it rational.First, the society, the school and the parents should realize that pursuing the star is the normal social phenomenon.They should understand the child completely and be sure about the reasonable
[in'gridiənt]

ingredient of pursuing the star.
其次，也要指出青少年追星和偶像崇拜必须要有理性指导，盲目崇拜、神化和迷信偶像，会 导致丧失自我，走偏方向。引导孩子对明星要一分为二，不能盲目叫好。要学习明星内在的品质、人格魅力，让孩子 明白明星虽然非常风光，有鲜花和掌声，但他们有痛苦和艰辛。有的明星由于缺乏正确的人 生观、价值观，其行为与国家有关政策、法规背道而驰，走上犯罪的道路。这样就能帮助孩 子们提高认识是非的标准，避免盲目崇拜。

Second,they also need to point out that pursuing the star must want the rational instruction.Worshiping the idol blindly will result in losing themsleves.They should guide the child from two perspectives.For one thing,young people are supposed to study the star’s intrinsic quality.For another,young people should get insight into the fact that the star has the fresh flower and the applause, but they also have the pain and difficult.Some stars behave against the law because they lack the correct values of life.Only in this way can they help the children to enhance the understanding of right and wrong.Only in this way can they help children not pursuing the idol blindly.
对青少年追星引导要得法。不要动不动就说教，就压制或强行干涉孩子。父母和老师要学会 换位思考，站在孩子的角度为孩子着想，用心灵去体会孩子的所为，平等地与孩子交流；要 正确理解孩子，让他们讲出心里的想法，指出如果过于盲目崇拜偶像，没有了自我，崇拜偶 像就成了负担，成了生活中的绊脚石。对于孩子在崇拜偶像中的正常行为，应从正面入手，给予支持。(在学习上要创造一个宽松的学习环境，不能施加过多的压力，要讲究教学方法，想法培养其学习积极性，提高学习兴趣。要及时引导青少年通过追星树立正确的价值观、人 生观、世界观)

In a world , guide the young people should get the knack.Neither

suppress nor interfere the child forcefully.The parents and teachers need to think about things from child's angle, realize child's behavior by heart, chart with the child equally.What’s more,they should try their best to understand child correctly so as to let them mention the ideas at heart.Last but not least,they have to point ou

t that the idolatry will become the burden or obstacle in life if young people worship the idol blindly.They should be opposite about the normal behaviour of pursuing the idol to give the support.(Must create a loose learning environment in the study, cannot bring excessively many pressures, must be fastidious about the teaching method, the idea raises its study enthusiasm, enhances the study interest.Must guide the young people through to pursue the star promptly to set up the correct values, the outlook on life, world outlook)

第二篇：青少年追星现象

浅谈青少年问题研究之追星现象

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何为追星？

追星一词来源于红极一时的小虎队。1989年小虎队开始巡回演出，当他们从台北巡演到高雄时，疯狂的粉丝们成群结队的骑着自行车一路追踪，大呼其名，这种跟在明星后面追明星的现象被当时的报纸称为“追星”，也正是从那时起人们开始用追星一词来形容粉丝对明星的崇拜行为。

提及追星，家长朋友往往会对其嗤之以鼻，并说一声“他有什么好的”来予以否认。普遍看来，大家对“追星”现象持一边倒的态度。其实，追星本是一个中性词。但由于媒体杂志过多的负面报道使之已然成为一个带有负面影响的词汇。

大多数人均对追性行为抱有偏见。这也不为奇怪。近年来多起追星负面新闻均引起了广大人民的关注。例如，杨丽娟辍学追星刘德华事件；一位中学生为一睹偶像尊容,在偶像下榻的宾馆内的床底下忍饥挨饿 “潜伏”17小时等等。此类追星现象不胜枚举。正是因为这些过激的、不健康的追星者使得人们对追星一词抱有偏见。他们为什么会有如此过激行为？

我认为致使部分青少年对追星持有过激行为的原因可分为家庭因素和个人因素。

一、家庭原因

父母对孩子太过溺爱，没有给出正确引导，一味的满足孩子的需求，使孩子缺少对事物、行为的正确的判断力。负面、消极的家庭环境也是造成孩子过激追星的重要原因之一，为逃避家庭、生活，部分孩子会像杨丽娟一样患上精神障碍方面的疾病，让追星成为自己生活中的唯一追求。

二、个人原因

逃避成长中的责任，逃避现实。很多孩子都会疯狂地迷恋明星，从心理角度分析，他们其实是渴望找一个更强大的“爸爸”或“妈妈”。他们的疯狂，是在逃避本该承担成长的责任，因为正常的成长必然带来挫折感，而这些被溺爱坏了的孩子是无法承受的。

其中家庭因素是重要原因。家庭的影响对孩子的极大的。父母和家庭应正确教育引导孩子的人生之路。家人应多多爱护关注孩子，与孩子经常进行心理沟通，如过发现孩子有异常言行，应及早求助，及早进行咨询和治疗。

其实对于处在青春期的孩子，追星是非常普遍的一件事情。尤其是13～18岁，许多少男少女热衷于偶像崇拜，这是他们在走向心理成熟过程中的一个桥梁：寻找人生的理想、目标和梦想，寻求精神的寄托和探索人格独立的道路„„当他们到达成人的彼岸，自然就轻松跨过了那座仰望星星的桥梁，而走上属于自己的成才之路。

因此，我们不必因青少年追星而过多烦恼、担心。在青少年追星时，家长只要给予正确的引导，青少年是不会做出过激行为的。我们要正视追星现象，社会人士不应过于偏激。绝大多数的公众人物的身上是拥有优秀品质的，如super junior对梦想的不懈追求，尚雯婕的特立独行、坚持自我，俞灏明的坚强等等。青少年以拥有正能量的公众人物为偶像也会时常激励自己，向他们心中的偶像学习，从而使青少年自己不断成长进步。青少年树立一个健康的偶像，对他今后的价值观、人生观、世界观的确立都会有所帮助和影响。

追星现象并不可怕，可怕的是没有一个正确的指引，没有一个自我清醒的意识。青少年只要理性，持有一个平稳的心态，正确看待偶像和追性行为，偶像身上的正能量对于他们的成长还是大有裨益的。

第三篇：浅析校园追星现象

浅析校园“追星”现象

追星一族在电视上、生活中随处可见。他们大多数是都是中学生，以年龄在11、12～16、17岁之间的最多。所谓的追星族，也就是崇拜一些球星、影星、歌星等，那么追星到底好不好呢？追星的原因究竟是什么呢？下面我和大家谈一谈这个问题。

追星是学校的一个普遍现象。下面引用一个小学生对追星的看法。“喜欢某一个明星，是每一个人的权利，别人不能干涉，也干涉不了。但是，追星要有尺度，不能疯狂的追星。现在的个别小学生，把父母给他（她）的全部零花钱全买了歌星的CD或是明星的照片，在上课时也不认真听讲，满脑子都是那些明星的事；要么就是花几百快钱去看明星的表演，一般的家长都是在前一两次都给孩子钱，让他（她）们去看表演，认为这可以提高孩子们的艺术素质，可是到了后来，孩子们的要价越来越高，家长也就不给了。那他（她）们怎么办呢？有的去骗家长的钱，有的去骗同学的钱，比较恶劣的呢，就去偷钱，把偷（骗）来的又都花在了明星的身上，没了钱，就又去偷（骗），这样反复几次，也许会被家长和老师发现也许会被派出所发现，这样一个孩子的美好未来就被断送了。以上几个方面，都是疯狂追星族表现，同学们可千万不要这样哦！‘追星’这个词，在部分家长眼里好像是一个贬义词，一点也没有好的意思。可是我不这么看，我认为只要不影响学习、不给家里的经济造成困难，在闲暇之余有些爱好和情趣是未尝不可的。但是同学们可千万不要过分哦！”

对于一个小学生来说能对追星有这样的认识是非常难得的，但这仅是一种个人的看法。下面我从心理学的角度对这种现象作一下简要的分析。

追星现象的产生主要是在少年期，这与少年期的心理发展是相符合的。少年期是生理发育的高峰期，这个时期的身体和生理机能都发生急剧的变化，也叫第二加速期（第一加速期是0-1岁）。这一时期不但身高、体重、肩宽、胸围迅速增加，性功能也迅速成熟，孩子们产生了成人感。他们急切的想在社会中寻找自己现在和将来的位置。首先第一步就是模仿。模仿是个体成长的必要手段。它是个体学习的基础；是个体适应社会的前提，没有模仿个体很难适应他所面临的各种情景；模仿还能在增进群体凝聚力方面起关键的作用。中学阶段是少年向青年过渡的时期，学生带着美好的理想随时在现实生活中寻找模仿的榜样，所以这个时期又可称为寻求榜样的年华，俗称“追星年华”。他们借助榜样自我激励，模仿榜样的各种行为、气质。但是他们对自己的快速成熟缺乏心理上的准备，产生了心理上的成人感和半成熟现状之间的矛盾。他们对自己的这种状态缺乏认识，从而只单纯模仿榜样的外形，比如说发型、衣着等。对自己崇拜的偶像疯狂的迷恋、追逐。依据这一年龄特征，在家庭教育和心理辅导中也要使用榜样的力量，使他们从对外部特征的模仿升华到对内部实质内容的模仿，促进他们的自我发展。

所以，在对待他们追星的问题上，我认为家长和老师应该善于引导和启发，帮助他们寻找榜样、树立榜样，并使他们对自己的榜样有全面客观的认识。使他们能够顺利的完成青少年期的发展任务，健康的成长。

第四篇：初中生追星现象研究

初中生追星现象调查

由于科技的进步，传媒的发达，现代青少年（特别是初中生）追星现象泛滥。非常多的 中学生，只要你一靠近他们，他们就会和你讨论一些明星的事，看那个势头似乎非星不谈。他们多谈港台明星、四大天王、超级女声，计有：刘德华、蔡依林、刘奕菲、吴克群、王心凌、东方神起、王力宏、张栋梁等；也谈周润发、周星驰、周杰伦，就是没有周恩来，他们崇拜周迅忘记鲁迅，追奉陆毅不知陈毅。超女迷人，2004年安又琪、张含韵，2005年李宇春、周笔畅、张靓凝，2006年超级女声前十名。女生偏向韩剧男女，男生有看体育明星，“高、帅、酷、靓、炫”不离口。据部分“粉丝”反映，他们的班级里，85%学生滔滔不绝于超级女声，10%津津乐道影视明星，仅有5%的书呆子孜孜不倦讲学习。

汇集学生追星现象，常见的有如下表现：

1、刻意模仿明星（不良现象）：发型发色、头饰服装、行为动作、姿势神态、声音腔调等，如为了某歌星出名，影音公司封其为“忧郁王子”，近此星者也便老成，忧郁孤独起来了。

2、给明星写信，甚至一月达到十几封，目的是为了求得签名。排队等签名照，不到校不归家，甚至以死相逼索签名。

3、为得明星演唱会门票，筹钱不择手段，甚至跑到医院卖血。

4、明星的一举一动，一言一笑都为之疯狂。

5、整天听偈象的歌，把玩偈象的海报、贴纸、卡片；上网搜明星资料，陶醉其中。

6、以明星的一切为自己的标准，如有人对比明星嫌自己胖，为达到明星的“三围”而强制节食，曰复一曰，百病缠身。

7、形成追星小团体，一有时间就侃星，侃歌，热火朝天。

8、上网、到精品屋专题收集某明星的歌曲专集等资料，在同学中夸耀。

9、单车、校章、课桌、书包、课本、笔记本里里外外都贴明星照、贴纸，涂写明星名字，房间里床头、墙上张贴明星海报图片，并以此为荣。

10、以明星为美的标准，谯更象明星，谯就更美。

11、看到明星照片等资料两眼放光，不顾其它一切。

12、为买明星碟片，看演唱会而去偷去抢，或逼迫父母掏钱，搞疆了关系，伤了感情。

13、对明星演唱会、签名售书等活动宁愿逃课、借故请假也要参加，以期得一签名物品（相、书、碟、报），回校炫耀。并免费为明星举牌、喝采、拉票、发手机短信加分等，呐喊助威。

14、一到家就开电视、放VCD、DVD、录象机，看明星影子，听明星声音，可以把其它一切抛开。

15、女生追星比男生厉害。

“星光璀璨”，“星”为何如此令人狂热？究其心理，以下几点或可参考：

1、为了好奇心，一不小心踏入明星世界，最终迷恋，直至为了明星一个动作、一个笑脸而痴狂。

2、由喜欢听某首歌到喜欢听某类歌，再到喜欢听某歌星的歌，随着对该歌星了解的深入，最终走向追星。

3、自以为追星的人是时尚的人，处于新时代，不落伍。

4、源自青春期的躁动，对异性特别是漂亮异性的神往。

5、追星现象很多，都是因为心理作用，追星产生兴奋。

6、认为偈象的歌才是最棒的、最时髦的，父辈们听经典老歌是落后的。

7、模仿明星（如黄头发、爆炸头、马蜂窝、仙人刺等），标新立异，以期获得心理满足。

8、把自己装扮成心拟对象（往往异性）所追的星，以增加吸引力。

9、自我感觉可以增加生活趣味，或去除烦恼，留下好心情。

10、男生对球星的崇拜较专注，女生对影视明星、超女喜新厌旧，更新换代快。当然，追星自有其好处，比如：

1、星为榜样，追星成为了工作、学习的动力，希望自己成为“明日之星”。

2、追星是个人的自由、兴趣、乐趣，但或优或劣的明星身上的特点也有优劣，可“择其善者而从之，其不善者而改之。”

3、从明星身上找优点，学习他们的优点以完善自己，明星的影视歌貌都是次要的，要看重他们的品行。如刘德华歌唱得好，戏演得好，但最重要的还是品德好。前年他举办演唱会倡导大家帮残疾儿童，还办了很多社会活动，希望大家伸出援手。他热心公益事业，为社会作出了贡献。

4、追星不追其现在的貌艺，而学习明星的成星之路才是最重要的。要学习他们如何面对挫折，如何排除万难，如何苦练本领积极进取，还需要学习他们成名后到大学深造不忘上进的精神和远见卓识（不经风雨不见彩虹）。

5、使奋斗有了方向，生活有活力，更充实，更丰富多彩。

6、长期紧张学习单调乏味，偶尔追星放松一下还可以，但只能点到为止。

7、成长期烦恼多多，和同学谈星可以促发兴奋点，保持心情愉快，忘了烦恼和无聊。

8、休闲时可听歌赏心悦耳，可以学唱提高水平，到时机在同学面前一展身手。

9、能结识更多的朋友。

10、如能追赶文学家鲁迅、曹雪芹，科学家李四光、杨震宁，体育明星乔丹、刘翔这样的星，促进学习，将更有利于自身发展。

但是追赶星弊端更多，列举并简评如下：

1、崇拜明星，为了买海报、卡片、碟片，省下早餐午饭钱，不吃或少吃，空腹上课（评：既影响学习又饿垮身体）。

2、为了模仿自己所喜爱的明星，不管怎样改变自己都无所谓（评：失去了中学生应有的纯真美与自然美，失去自我，甚至失去自尊）。

3、染黄头发，割破裤子，张头李身周发吴服，打扮成四不象，甚至露背短衫迷尔裙（评：有损中学生文明形象，甚至有伤风化）。

4、如果追星追梦，不化追星为动力去刻苦学习，自己最终会成为不学无术，游手好闲的人，或终日不切实际，苦思名冥想，想入非非（评：走火入魔）。

5、花大量的时间、精力记明星的名字、生辰八字、星座及流行音乐词曲，还有的不在乎上下课时间（评：妨碍学习，荒废学业，、辜负了父母的苦心）。

6、为看明星表演或新片而逃课请假，上课看明星相片新闻而无心听课，课后与同学阔谈三句不离明星（评：无心向学，学习上的事抛到了九霄云外）。

7、花钱买明星的碟片、卡片是无底洞（作为消费者的学生不宜）。

8、沉迷于追星，对其它一切都没了兴趣，对同围事物会感到厌烦（评：变成了追星机器）。

9、别人批评自己所崇拜的明星时，与之辩驳、争吵（伤感情）。

10、追星使人追求时髦，不错，但追求时髦使中学生花钱变“阔”，既要手机，又要名牌服装，又理新异发。。。（评：一个原本不富裕的家，因为子女追星而不堪重负）。

11、追看明星演唱会，送花捧场，花钱为搏明星一笑。或发手机短信或上网投票为其加分，无一不是浪费钱财。明星不认识你，自然也不会感激你，最多对你笑笑，握一下手（评：有什么必要余香三日不洗手，千金屡掷不回头）。

12、如不是追星族们向父母要来血汗钱贡献给明星们，他们何来数千出场费，百万身家

（评：傻瓜）？

13、“追星”这个词尽管人们多么熟悉，却没有受成人多大的欢迎（评：现实）。为数不少的中学生也知道追星的利弊，归纳其主流看法如下：

星们俊朗的外表，时髦的发式，性感的衣服，无不让中学生们为之疯狂，但又有多少人知道他们台上的汗水，台下的辛酸？追星要明智，别仅看到瑰丽的光环，更要看到他们的汗水泪水，奋斗的艰辛，并以此激励自己，不遗佘力地争取自己也成为一个“星”。榜样的力量是无穷的，一个人是充满活力还是颓废无力，是追求进步还是不求上进，与选榜样的角度关系很大。追星要适可而止，中学生是祖国的未来，是父母的希望，应学习为重，把握自己的前途命运。明星的涌现如雨后春笋，存在又如过眼云烟，没有必要也毫无意义为他们浪费钱财，耗尽精力。美国学生追的多是实业家、政治人物、科技精英之星，所以美国青年朝气蓬勃。中国学生也应多追雷锋、毛泽东、吴宪梓、李四光一类的明星，才会使自己立志为国为民作出贡献，成为中华民族历史长河中的一颗璀璨夺目的“星”。题外话：

学校年年评三好生、树立榜样，但与“星”的光辉相比不可同日而语，对学生特别是双差生的吸引力，更是天壤之别。许多学生的思想感情已相当程度寄托在“星”的身上，成年人是否可以具体分析，因势利导，用以思想教育？

第五篇：追星话题作文

永远的乔丹

王爽

也许你不喜欢运动，也许你不会打篮球，但你一定知道一个伟大的名字－－迈克尔•乔丹。（连用两个“也许”，设置两种排除情境，更加反衬出乔丹的伟大。）

曾几何时，扣篮大赛上飞燕惊空，技惊四座，人称:"飞人乔丹”；曾几何时，一柱擎天，六合诸侯，雄霸天下，扶公牛王朝走上世界之巅；曾几何时，三进三出，壮心不已，宠辱不惊，堪称一代豪俊。（连用三个“曾几何时”，构成气势夺人的排比句。这一段中的四字词语尤精练。）

战斗！球场如战场，在球场上要向生存下来，唯一所能做的就是学会战斗。后仰跳投、三分、从罚球线起跳的精彩扣篮、决定胜负时最后时刻的绝杀，出神入化，登峰造极的球技使乔丹在球场上游刃有余，独步天下，高山仰止，无与争锋。（“战斗”两个字置于段首，单独成句，既显眼又有力量，更揭示出本段主旨。）

智慧！霸王何等英雄！40岁的乔丹体力江河日下，精力大不如前，但他却能“读懂 ”场上的局面，知道如何破解对方的防守，统帅三军，转战四方，震危诸强。

博大！乔丹的个人技术绝对一流，时常在关键时刻扮演“终结者”的角色。但乔丹并不专横，一旦出现机会，他便会毫不吝啬地把最后一投交给科尔或皮蓬，送队员到光辉中央。霸业为重，为队让功，侠之大者。

执着！一个人的成功源于他对自己的事业的热爱与执着。“我能够接受失败，但是我不能够接受不去尝试。”40岁的迈克尔•乔丹愿意把有限的时间投入到无限的追求中，他想把缺少真正中锋和控球后卫的华盛顿奇才拖升到季后赛，完成又一次有意义的挑战。为了这个目标，不再年轻的乔丹，愿意以一代球王的尊严付出代价。40岁的乔丹至少体现了巨大的勇气，40岁的乔丹胸中仍然勾勒着两个字：天下！云山苍苍，江水泱泱，乔丹之风，山高水长！（“执著”和上面的“战斗”“智慧”“博大”，其实构成了四个排比段，更显示出乔丹的王者之气。）

有了永不放弃的战斗精神，有了用之不竭的智慧，有了无私博大的胸怀，迈克尔•乔丹无愧为伟大的绝世英雄！（这一段市对上面四段的总结，是总写。）

当40岁的乔丹将要告别篮球，告别比赛，告别球迷的时候，当光头、23号、飞翔、掌声、欢呼都成为过去的时候，乔丹终将无愧于自己、篮球和这段峥嵘岁月。（“光头”等无歌词代表着乔丹最主要的特征，这里显示了作者直接抓特征的笔力。）

从此球场上没有自由飞翔的身影，只有无数孩子在父母膝头聆听关于一个伟大的篮球巨星的不朽传说•

点评：作者的“追星”真的追出了境界——追到了精神的层面，追到了思想的层面。也正因如此才有此佳作。篮球明星姚明

(新时代的偶像)雅典奥运会开幕前，中国体育代表团副团长兼秘书长肖天第一次把姚明和偶像联系起来。他说：“国内外许多青少年都很喜爱姚明，有的还把他当作偶像。可以说，他代表了中国青年的良好形象。” 姚明的长相算不上英俊，他不笑的时候看上去有点木，他的一只耳朵还有点残疾，有时候姚明说话带些孩子气，他对不喜欢的人也许会有点不客气。但是，姚明高大、善良、正直、幽默、有勇气、有血性、能挣钱，球技超一流，敢于捍卫自己的权益，并恰如其分地把国家荣誉、社会价值和个人利益完美地结合在一起„„制造一个偶像，一个可以触摸、亲近和超越的偶像，这些成分已经足够。

姚明的身上，既承载着东方人的美德，也散发着西方文化所崇尚的个性张扬。姚明这个时代偶像，是中西方文化在21世纪碰撞和融合的产物。

姚明这个名字，正在通过篮球和NBA传遍世界。在中国，越来越多的年轻人希望像姚明一样成功，希望像姚明一样获得社会的承认。姚明是不凡的，但他又是我们身边的凡人。姚明这种时代偶像不是人为制造出来的，对于需要寻找崇拜者的中国年轻人来说，如果还没有找到崇拜者，那就崇拜姚明吧。

另类明星——孔庆祥(反偶像的偶像)

2004年的一个另类明星——孔庆祥，一个长着龅牙、唱歌跑调、舞姿拙劣的21岁青年。他是几乎在一夜之间声名鹊起的反偶像的代表。

2004年的某天晚上，孔庆祥参加了美国一个娱乐选秀节目，他以不太标准的英语和僵硬笨拙的舞姿，表情紧张地演唱了一首瑞奇•马丁的歌曲，没有唱到一半，台下已一片哄笑，一名黑人评委用纸遮住了脸，以便躲过镜头无所顾忌地大笑，另一位评委干脆打断了孔庆祥的表演。狂笑的观众们正等着孔庆祥羞容满面地退场时，孔庆祥却平静地说：“我已经尽力了，所以完全没有遗憾„„要知道，我并没有接受过专业的训练。”就是这两句冷静的回答让他成为了美国人眼中最流行最热门的明星之一。一时间，媒体蜂拥而至，唱片公司也纷纷找上门给他录专辑。

电视机前的美国平民，在庆幸节目播出那天没错过这个可笑的噱头之余，他们又从孔庆祥身上，发现了一种在自己心底一直被深深隐藏甚至倒塌的自信，那个在舞台上出丑的孔庆祥，似乎又是他们在生活中奔走劳碌而常常碰壁的投影。几乎每一个人都有与生俱来的明星梦，而大多数默默无闻的美国人，拉不下颜面到舞台上验证自己的梦想，于是把鲜花和掌声给了孔庆祥。孔庆祥成了他们的实践者。

偶像的话

这尊塑像站了几百年了，他觉得这是一种苦役，对于热望得到他援助的芸芸众生，明知是无能为力的，因此他由于羞愧而厌烦，最后终于向那些膜拜者说话了： “众生啊，你们做的是多么可笑的事！你们以自己为模型创造了我，把我加以扩大，想从我身上发出一种威力，借以镇压你们不安定的精神。而我却害怕你们。” “我敢相信：你们之所以要创造我，完全是因为你们缺乏自信——请看吧，我比之你们能多些什么呢？而我却没有你们自己所具备的。”

“你们假如更大胆些，把我捣碎了，从我的胸廓里是流不出一滴血来的。” “当然，我也知道，你们创造我也是一种大胆的行为，因为你们尝试着要我成为一个同谋者，让我和你们一起，能欺骗更软弱的那些人。”

“我已受够惩罚了，我站在这儿已几百年，你们的祖先把我塑造起来，以后你们一代一代为我的周身贴上金叶，使我能通体发亮，但我却厌恶我的地位，正如我厌恶虚伪一样。”

“请把我捣碎吧，要么能将我缩小到和你们一样大小，并且在我的身上赋予生命所必需的血液，假如真能做到，我是多么感激你们——但是这是做不到的呀。” “因此，我认为：真正能拯救你们的还是你们自己。而我的存在，只能说明你们的不幸。”说完了最后的话，那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了。

做你自己

从我是个小孩子起，我就不想做我自己。我想像比尔·威铎登一样，而比尔•威铎登却一点也不喜欢我。我学他走路，学他说话的方式，上他上过的高中。

比尔·威铎登也同样地改变自己。他开始缠着荷比·凡德登：走路学荷比·凡德登，说话学荷比·凡德登。他使我困惑了！我开始以比尔·威铎登的方式走路、说话，而他竟正在学着荷比·凡德登走路、说话。

然后我发现荷比·凡德登走路和说话都像裘伊•哈布林。而裘伊·哈布林走路和说话像柯奇•沙必森。所以我走路和说话的方式像比尔·威铎登所模仿的荷比•凡德登所看见的裘伊•哈布林所企图仿效的柯奇•沙必森的走路方式。你认为柯奇·沙必森说话、走路像谁？所有人中，他最像杜佩·威灵顿——而这家伙走路和说话的方式都像我。（摘自《心灵鸡汤》）

克林顿也追星

(偶像的感召力)

美国前总统克林顿，少年时受到政治明星肯迪尼的“感召”，而立志像肯尼迪那样去当美国总统。克林顿出身贫寒，是从美国偏远小州阿肯色州走向白宫的。小时候的克林顿原想将来当一名医生、记者或做一个音乐家。然而1963年的夏天，一次机会，让他目睹了当时国际政坛明星——美国总统肯尼迪的风采，并为之倾倒。当总统肯尼迪握住这位阿肯色州小男孩双手的时候，他并不知自己的明星风采影响了克林顿的一生，美国总统成了克林顿人生的目标。那年克林顿才17岁。从华盛顿回到故乡阿肯色州，见到他母亲第一件事就是拿出他和总统握手的照片让母亲看。他母亲说：“我看懂了他的表情，他的心思，我知道他日后要干什么。”

是的，17岁的克林顿心中出现了他自己的明星——肯尼迪，这颗星领他看到了自己的未来、自己生存的目标：他要成为这颗星，他要成为美国总统！于是，克林顿拒绝了路易斯安那州提供的音乐学院奖学金（尽管他有出色的音乐才能）。他千里迢迢来到华盛顿特区乔治城大学。20年后，他终于走入了白宫，成为他少年时代就梦寐以求的那颗星——美利坚合众国总统。

或许，当克林顿明星一样在荧屏、报纸、杂志飞扬风光的时候，又一颗种子落在了某一个少年人的心田。