潘佳威演讲稿.doc

第一篇：潘佳威演讲稿.doc

采撷一缕阳光让生命如夏花般绽放

尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家好！

心中有梦想就要一如既往，不能遇到困难说放就放，千锤百炼才能磨出好钢，饱经风霜才能变得更强。我是地质学院岩土1231班的潘佳威，我演讲的题目是“采撷一缕阳光让生命如夏花般绽放。”轻捻滑落指尖的光阴，拥有那些静谧的时光，寻找生命的厚度，放飞心中的梦想。岁月因为懂得而隽永，生命因为规划而厚重，采撷一缕阳光让生命如夏花般绽放。

二十个春秋悄然而去，正值青春年少的我们也开始规划自己的职业生涯，想着自己规划的职业生涯，不知何时嘴角勾勒出一抹微笑，我们的职业生涯规划还应该在大学做起，那大学我们到底该做些什么呢？是每天昏昏沉沉的生活吗？是谈一场轰轰烈烈的恋爱吗？是每夜刷夜刷到眼晕吗？我想不是。首先我们应该明确自己的目标，无论进入哪个企业，成绩是尤为重要的一个因素，所以当前我们要抓紧时间学习，增长自己的知识，开阔自己的视野；提高自己的实践技能。更重要的是在校期间我们要通过参加各种活动丰富提高自己的综合素质：诸如团队合作意识、诚信意识、人际交往能力、创新能力、语言表达能力等。

其二我们要懂得用特长就业，据我所知我们地质学院的老师和学长们已率先跨出国门参加地方的合作项目，能熟练操作计算机，能娴熟使用英语与老外交流无疑对工作大有益处。因此我们要提高自己学习计算机和英语的主动性，以便将来在工作中驾轻就熟，顺利上岗。1

其三，我们要将目标细化到自身。人一定要有梦想有自己特立独行的做事方式，有自己与众不同的处事之态，切不可随波逐流，否则便会毁其一生。我对自己的规划便是：在校做好一个学生应该做的事情，努力学习争取在毕业一到两年内拿到本科证书，然后在工作稳定的基础上向土木工程师慢慢迈进，但这并不是我的终极目标，因为我知道做人不可以固步自封，要有更高更远的追求，用我们昂扬的斗志去开启我们梦想的帆船。

其四，大学的我们要有足够的心理准备。我们所选择的岩土专业，是一个工作环境比较艰苦专业，所以在大学期间我们就要锻炼自己吃苦耐劳的精神，做好一切思想准备，以保障就业后能很快的适应工作环境。由于大学毕业生呈逐年递增趋势，大学生就业也面临着前所未有的挑战，所以我们要有足够的心理承受能力，不断完善自己，使自己在这场具有挑战的就业**中脱颖而出。

其五，了解国家、省上及学校的就业政策，认清就业形势，给自己一个合理准确定位，抓住时机，及时行动，成功就业。我们还应该通过各种渠道搜集大量的就业信息，并学会筛选、处理它，以便找到对我们有用的信息。学会制作求职资料，做好求职面试的准备，以积极健康的心态迎接人生中又一次考验。就业时要理性思考，切不可眼高手低，也不能轻视自己，埋没自己的才华。

奋斗的过程也许会有重重阻碍，但请不要害怕，遇到困难时要时常告诉自己，人生有花开就会有花落，有高潮就会有低谷，或许每一次跌倒都是我们人生中一个新的起点，跌倒了要学会自己站起来，依

然大步向前，因为自己选择的路即便是跪着走也要将它走完，带一份坚持，携一份自信，勇敢地上路，踏上我们梦想的征程。

染墨流年，岁月沉香，如果说人生是一次旅途，那么一程有一程的风景，一季有一季的盛放，带上我们永不服输的心，披荆斩棘，坚信最好的风景一直都在自己的脚下。

有了规划的人生便不会迷茫，有了规划的大学生活便有了我们前进的方向，迈着我们年轻的步伐，采撷一缕最温暖的阳光，让我们的生命如夏花般绽放。

我的演讲完毕！

谢谢大家的聆听！

演讲稿

学院：地质学院 指导老师：张琳 班级：岩土1231姓名：潘佳威 ***

电话：

第二篇：植物地理学-青岛实践实习报告 潘佳威2012119010146

湖北师范学院城市与环境学院

植物地理学实践实习报告

“绿树”物种的多样性以及美化作用

——以青岛为例

专业地理科学

班级1201班

姓名

学号2012119010146

日期2014-6-18

成绩

“绿树”物种的多样性以及美化作用

——以青岛为例

青岛位于山东省境内,地处山东半岛南部，位于东经119°30′～

121°00′，北纬35°35′～37°09′，东、南濒临黄海，东北与烟台市毗邻，西与潍坊市相连，西南与日照市接壤。青岛地处北温带季风区，又濒临黄海，兼备季风气候与海洋气候特点，冬季气温偏高，春季回暖缓慢，夏季炎热天气较少，秋季降温迟缓。空气湿润，降水适中，雨热同季。因此，青岛的气候条件适合多种植物的生长。然而，植物作为园林设计的一项重要元素，直接影响到园林工程的质量以及园林功能的发挥。以下分别以崂山和八大关为例，对青岛“绿树”物种的多样性及其美化作用做一个分析。

崂山，位于山东半岛东南部，处于暖湿带，气候温暖湿润，崂山风景区属于温带海洋性气候，年均温12.6摄氏度。由于受海洋影响，夏季气温较内陆低，平均温度24摄氏度。降水量940—1073.4毫米，是青岛最湿润的地区。这里生长着温带、寒带、亚热带植物，崂山属于温带落叶阔叶林区，现有木本植物400多个种和变种，有草本植物1000余种，分为禾本科、菊科、豆科、蔷薇科。

崂山认识的植物种类简介：

山合欢，2回羽状复叶，小叶10到30对，镰刀形。花状头序，雄蕊多数，花丝外伸，粉红色。

刺槐，枝具托叶刺。总状花序腋生，秘被白色短柔毛。花冠白色，重要造林树种。

紫荆，单叶，心形，全缘。花紫红色，先叶开放，簇生老杆上。荚果扁平。

稗草，禾本科。一年生草木，杆直立，基部倾斜或弯曲，光滑无毛，没有叶舌，叶片无毛，圆锥花序主轴具有角棱，粗糙。

狗尾草，一年生草木。杆直立或基部弯曲。圆锥花序紧密成柱状，小穗先断钝，两至数枚簇生，基部具有刚毛状小枝1到6枚。

小飞蓬，一年或两年生草木，茎叶粗糙毛。中部叶线状披针形，边缘具有睫毛。头颈花絮直径4mm,舌状花白色微紫。

鹅观草，多年生草本杆直立或基部倾斜。叶鞘边缘有纤毛，穗状花序下垂，颖和外稃有宽膜质边缘，脊上有翼。

樱桃，樱桃属于蔷薇科樱桃属落叶果树。

八大关，作为最能体现青岛“红瓦绿树，碧海蓝天”的特点风景区，它巧妙地吧公园与庭院结合在一起，从“绿树”一词就可以看出树在八大关的园林规划中占据了半壁江山。八大关里常见的树种有彬树，刺槐，雪松（青岛市树），银杏，龙柏，法国梧桐，五角枫，海棠，枫树，碧桃。花树缤纷，四季轮回，各个关口的园林别具特色，形成了自己独特的风格，路路之间，顺应地势，开辟了数十处大大小小的公共园林，形成了一种自由的环境空间，产生了峰回路转、曲径通幽的效果。再次氛围中的建筑也就自然的多了一份美感，成为布局之中的点睛之笔。“

“八大关”的最大特点就是把公园与庭院融合在一起，到处是郁郁葱葱的树木，四季盛开的鲜花，十条马路的行道树品种各异。如韶关路全植碧桃，春季开花，粉红如带；正阳关路遍种紫薇，夏天盛开；居庸关路是五角枫。秋季霜染枫红，平添美色；紫荆关路两侧是成排的雪松，四季常青；宁武关路则是海棠„„从春初到秋末花开不断，被誉为“花街”。近年在八大关东北角又新植了一片桃林，成为春季人们踏青的又一好去处。关内每栋建筑前总被郁郁葱葱的树木遮挡，给人一种若隐若现的感觉。

关于八大关树种的简介：

碧桃（韶关路），碧桃又名千叶桃花，是桃树的一个变种，属于观赏桃花类的半重瓣及重瓣品种，统称为碧桃。花朵丰腴，色彩鲜艳丰富，花型多。常见的品种有红花绿叶碧桃、红花红叶碧桃，白红双色洒金碧桃等多个变种。碧桃具有很高的观赏价值，在小区、公园、街道随处可见的美丽植物。

紫薇，人们称之为百日红、“痒痒树”，因为只要轻轻一动它的树皮，它就会颤抖不止。这是因为这种的树干对振动十分敏感。它是千屈菜科落叶乔木，高可达10米。圆锥花序着生于当年生枝条的顶端，花序甚大，长30～50厘米，上面有花数十朵或更多；花直径约 3厘米，白色、堇色、红色和紫色；每年夏秋季开花，每花序可开放50天左右，全株花期长达4个月之久。

雪松，是松科雪松属植物。常绿乔木，树冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。叶针形，长8－60厘米，质硬，灰绿色或银灰色，在长枝上散生，短枝上簇生。10-11月开花。球果翌年成熟，椭圆状卵形，熟时赤褐色。

法国梧桐，落叶大乔木，高达30米，树皮薄片状脱落；嫩枝被黄褐色绒毛，老枝秃净，干后红褐色，有细小皮孔。叶大，轮廓阔卵形，宽9～18厘米，长8～16厘米，基部浅三角状心形，或近于平截，上部掌状5～7裂，稀为3裂，中央裂片深裂过半，长7～9厘米，宽4～6厘米，两侧裂片稍短。喜光，喜湿润温暖气候，较耐寒

银杏，为银杏科、银杏属落叶乔木，别名白果，公孙树，鸭脚树，蒲扇。银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。和它同纲的所有其他植物皆已灭绝，号称活化石。银杏出身在几亿年前，现存活在世的银杏稀少而分散，上百岁的老树已不多见。变种及品种有：黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏等26种。

通过本次的青岛实习，我对青岛的“绿树”印象很深，它在青岛的城市建筑，以及道路规划上都起着非常重要的作用，此外崂山的植物种类十分丰富，更是让我见识到了许多以前没有接触到的植物门类，在老师的细心讲解下，对那些植物门类又有了一个新的认识。

参考文献：《崂山植物志》

第三篇：黄佳威个人事迹材料

个人事迹材料

黄佳威，女，汉族，共青团员，出生于1990年11月4日，湖南省株洲市人。现就读于合肥学院数学与物理系，担任青年志愿者联合会办公室副主任以及班级团支部书记之职。

本人于2009年注册成为一名光荣的志愿者，并于同年加入系服务队成为一名委员，一直积极投入志愿服务活动当中。在刚参加服务队时，我对青年志愿者并没有什么认识，就是想能够多帮助人。随着参加活动的时间增加，在合肥学院团委的领导和数理系团总支的指导下，我的志愿服务意识和服务技都能得到了充分的提高。期间两次获得校志愿者先进个人，至今参与过以下志愿服务工作：“共建文明校园”志愿者专项活动、义务家教、大学生暑期社会实践——“三下乡”、第四届全国体育大会、“全国工商联十届四次执委会议和安徽省与全国知名民营企业合作发展会议”校庆志愿服务等。而我作为班上的团支书，也积极倡导班里人一起参加志愿活动，我们班百分之八十的人都是志愿者，有一次团日活动就是以志愿服务为主旋律展开的，获得了学校二等奖。

1、大学生志愿者 “四进社区”暑期社会实践活动

2010年7月，我报名参加我系的暑期三下乡活动并通过重重选拔，成为我系20名暑期三下乡“共建和谐社区”服务团，来到合肥市芙蓉社区，开展了为期10天的暑期社会实践活动。活动内容包括义务支教，关于“中小学生数学学习的困难”的调研，还有关于中小学生安全等问题的宣讲，慰问孤寡老人、上海世博会宣传、社区服务、文艺演出七个部分等，总之服务内容丰富多彩清除，并且产生了极大的社会影响。通过本次“四进社区”暑期社会实践活动，我学到了很多，能够更好地将学校教育于社会教育相结合，理论联系实际，密切联系群众，提高自己的综合素质。在之后的评比表彰中，我们的团队获得了“先进团队”的称号，我也获得了暑期实践活动先进个人的称号。

2、校园志愿服务

在系青年志愿者服务队中，我参与策划开展了“共建文明校园”志愿者活动、义务家教等大型活动。每周我与其他志愿者一起到始信花园进行义务家教，校庆时我又作为一名志愿者服务于远道而来的校友们，我真的很相信那句话“赠人玫瑰，手有余香”，我参与的这各项服务也许很平凡，但是每当有人对我说声辛苦了或谢谢时，内心都是满满的感动。

在“共建文明校园”活动中，我们对校区的卫生死角进行清扫，沿着校园各条道路，边走边拾垃圾、废塑料。制止乱丢垃圾的不文明现象，也许我们的活动不能是所有人都从此文明，但最起码，我们自己和身边的人都不会做类似不文明的举动，记得我头戴小红帽、胸佩志愿者徽章，在红绿灯下制止不遵守交通规则的现象或在食堂站岗时，有时会觉得有点辛苦，但偶尔有人在耳边说辛苦了的时候，会觉得自己充满力量，作为一名志愿者我很骄傲，记得进校园时嘴边总喜欢挂着一句话“我奉献，我快乐！”。

在始信花园的义务家教过程中，我收获了心酸与成长。开始去宣传我们这个活动时，被一些人误以为搞宣传的而吃过闭门羹，不过苦尽甘来，经过我们不懈的努力我们之后在那里的义务家教非常顺利，也受到很好的评价。

3、赛会服务

在服务队时组织我系四体会场馆志愿者和校园志愿者的报名、选拔、培训工作。并带领我系所有校园志愿者和部分其他系的校园志愿者进行四体会的后勤服务工作，我们在四体会开幕前20天就开始打扫学校的体育馆，开赛后并在每天赛后进行场馆清理。我们后勤志愿者也许是最平凡和不起眼的，但是我们奉行“平凡中我们一样奉献”的宗旨。认真的完成了四体会期间的后勤志愿者工作。

2010年12月“全国工商联十届四次执委会议和安徽省与全国知名民营企业合作发展会议”在合肥市举办，给我们留下了一段难忘的回忆。我作为合肥学院“全国工商联十届四次执委会议和安徽省与全国知名民营企业合作发展会议”的一名志愿者在两天的培训期间内，我们每天早上7:00我就到901站牌排队等车，晚上集体排队坐车回校。此次志愿活动是由团市委直接通知我们，我负责是带领各位领导感到会场，我虽然我只工作了一天，但是我觉得一件事如果你用心去做了，就会有不一样的收获，虽然有苦有累，但是背后收获的依然是欢笑。在这一天里我一直记得微笑是我们志愿者最好的名片，给我服务的对象带去最灿烂温暖的笑容。

第四篇：教研教改 潘丽佳

教育教研教改经验

—教育要为学生的一生负责

汇西小学综合组信息技术学科 潘丽佳

一位教育专家说过：如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信；如果孩子生活在批评中，他便学会谴责； 如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗； 如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡；如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人；如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人； 如果孩子生活在互相帮助中，他便学会关心他人；如果孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在一个美好的世界。

这几天我的一个朋友老是打电话给我，说他孩子班上的问题：有个小男孩入学才不到一年的时间，班上的孩子深受其害，小孩要打人，脱裤子。现在其他家长希望这个小孩退学。粗略问下小孩家庭情况：父母离婚，爸爸是军人，很少在家，现在是保姆带着。孩子的情况是令人同情的，但其他家长担心自己的小孩受影响也是正常能理解的。据说这个小孩疯狂时，拿着美工刀从同学脖子上划过去，家长的担心是必然的。听后我的心里又许多思绪：每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观自卑(有暴力倾向)，而是外界压抑的结果。该生想尽一切办法的打人、脱裤子，是在“用一切不可思议的行为获取别人的关注。”孩子是非常缺乏关爱的。孩子的 1

教育是多方面的，家庭教育和学校乃至社会的教育。看样现在首先家庭教育有些问题，家长的配合改进是很重要的。作为学生在学校，我作为教师谈谈教师的责任。

老师应该多给学生说“我希望、我建议、你觉得、你能行”，尊重孩子是贯彻素质教育的前提。彻底改变评语中“该生”怎么样，写出“你”的特点、对你的建议、对你的期望，要点燃学生心中的信心。不能再出现学生高高兴兴进学校，而一部分学生“双差”而出。对于像刚才提到这种孩子，要在全班营造一个氛围：你的行为时不对的，但我们对你是肯定的，你能够改掉身上的毛病，会得到大家的认同的。我们全班老师和同学都是爱你的，你是这个集体的一员。

教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性能力的人。这是教师神圣的责任。家庭教育很重要，但问题是家长缺少教育观念！单靠学校教育是完全不够的，所以班主任老师要和家长经常保持沟通，给家长一些教育观点和教育方法，不能爱的时候一味惯，打的时候痛下“杀手”或者是说话不兑现，给孩子错觉：出错也不会受罚。同时要给家长讲清楚：

1、尽量多表扬孩子，轻易不要批评他们，因为他们已经长大。

2、多关心孩子的学习、生活和进步，不要因为考试失误而责备学生。

3、多了解孩子的心理、交往和想法，一定要尊重孩子，家庭成员之间要民主，要谈心，要沟通，但决不能对孩子放任自流。

4、不要在孩子面前议论教师，不能在别人面前

说孩子的缺点，坚决不能给孩子下结论。

5、多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会待人接物、学会关心、学会尊重别人、学会负责。

6、一定要给孩子做表率，经常与学校沟通。7，说话算数，为自己的行为负责。尊重自己、尊重他人、尊重知识、尊重社会，学会尊重、学会关心可以作为搞德育培养的目标的主要目标！

“教”“学”并重，有思路、有深度、有高度，做一名优秀的“导演”。没有教不好的学生，只有不会教的老师；没有学不好的学生，只有不会学的学生.教学是教师的教与学生的学的有机统一，教学是一种对话、沟通，是合作、共建，是以教促学、教学相长。教师不仅仅是传知解惑，重要的是培养学生：让学生会学而不是学会知识；教知识的目的在于让学生从知识的发生过程中学会分析问题、解决问题的方法。所以培养学生学习的方法、解决问题的能力是教学的关键。

新教学观的核心在于激发学生的潜力，在于发挥学生的主体作用。让学生在参与中学会、会学。这种参与不仅仅是简单的课堂提问！新教学观首先要求教师要吃透学情，要知道学生需要什么、学生在什么情况下能发挥潜力！兴趣、方法、习惯、性格、个性、心理品质、目标、非智力因素等都值得重视。

小学教育的核心在于唤起他们的信心，激发他们的兴趣，培养基本的学习行为习惯，懂得为人处事的基本道理，进而掌握基本的知识（知识决不是第一位的目标）。教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性能力的人。这是教师神圣的责任。把微笑带进课堂，把竞争带进课堂，把激励带进课堂。把信任的目光投向每一位学生，把尊重的话语传递给每位学生，把和谐的微笑送给每位学生。

第五篇：读《血色母爱》有感潘佳慧

读好书征文

母爱之伟大

——读《血色母爱》有感

组别：小学组

姓名：潘佳慧

学校：城东小学

指导师：徐小秋

指导师手机：***635668

母爱之伟大

——读《血色母爱》有感

母爱是伟大的，带给我们温暖，但《血色母爱》带给我的，却是前所未有的震撼。

因女儿性格日益封闭，母亲决定带着女儿去滑雪，却不幸遇上了雪崩。她们好不容易从雪中逃了出来，可有迷路了，女儿支撑不住晕了过去。醒来时自己已经躺在了医院，后来才得知，她的母亲为了救她而割断了自己的动脉。在走了十几里路后，她得救了，可是她的母亲却走了„„

母爱如大海，波澜壮阔；母爱如蓝天，一望无垠；母爱如草原，苍翠欲滴。不断地在子女心中翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息。故事中的母亲，用自己的鲜血拯救了自己的孩子，而自己却死了。

曾经有人做过一个测试，在场的都是伟大的母亲。问题是：如果你的孩子、丈夫、父亲、母亲同时落水，你只能救一个人，你会救谁？，在场的母亲异口同声地回答：“孩子！”汶川大地震中，一位母亲为了让自己的孩子生存下来，用自己的身体挡下了坠落的大石，拯救了孩子的生命。

因此，我们可以得出一个结论，孩子，就是母亲的一切。母爱，是一种不能用语言来形容的伟大。