尹春林个人事迹

第一篇：尹春林个人事迹

个人事迹

尹春林，男，汉族，中共党员，绥化学院外国语学院2010级英语专业学生。2010年9月，我很荣幸的成为我校的一名新生，一入校我就被学校的温馨与热情所深深地感染，不知不觉的已走过了三年。在这三年里的时间里，我正如我们年轻的学校一样，伴随着无限的激情与活力茁壮成长。在绥化学院这片黑土上我始终保持着积极向上、虚心求学的心态，严格要求自己做好各项工作，积极参加各项活动，乐于参加各种社会实践活动，并慢慢学会了协调好工作与学习的关系，在服务中不断完善自我，努力做到全面发展。

一、获奖情况：

（一）、2010—2011年度，荣获国家级奖学金；

（二）、2010—2011年度，荣获学校一等综合奖学金；

（三）、2011—2012年度，荣获学校一等综合奖学金；

（四）、2010—2011年度，荣获三好学生荣誉称号；

（五）、2011—2012年度，荣获三好学生荣誉称号；

（六）、2010—2011年度，荣获社会实践标兵称号；

（七）、2011—2012年度，荣获全国高师学生英语教师职业技能竞赛一等奖；

（八）、2010—2011年度，荣获军训优秀学员荣誉称号。

二、思想情况：

我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，诚实守信，遵守大学生守则和学校规章制度，积极响应中国共产主义青年的号召，积

极向党组织靠拢。在大一第一学期顺利成为入党积极分子，并在大一第二学期参加了第十九期党校，党校学习之初，我就认真学习了党校的课程，期间积极参加党的相关知识学习和党讨论活动，并时时刻刻以党的基本要求严格要求自己，为自己以后成为一名优秀的共产党人打下坚实的基础。在今年4月，我向党组织提交了转正申请，并成功的成为了中国共产党的一员，我感到无比的自豪。直到现在，我已认真的学习了《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等基础政治课程。课余还抽出部分时间阅读相关报刊杂志，关心国家大事和民生问题，而且对党的十八大会议胜利召开，有了更深层次的理解。通过相关政治知识的学习使我思想更加坚定地要求进步，树立正确的世界观，人生观和价值观。

三、学习情况：

认真学习是每一位学生的天职，在学习上不甘人后，我在做好手头工作的同时对学业不敢有丝毫的怠慢。在工作中获得的知识并没有使我满足。我知道自己距离自己的目标还有很远的路要走，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，积极向同学老师请教、讨论、学习、集思广益，广开思路，经过自己的努力学习，成绩与大一相比有了长足的进步。

在学习上，通过自己的不懈努力与奋斗，在老师和同学们的帮助和指导下，我也取得了一些成绩。我始终努力严格要求自己，脚踏实地，勤勤恳恳，刻苦钻研，适应大学里的自主学习方式，并摸索出一

套适合自己的学习方法。在个人学习成绩获得了各门成绩达到良好以上的同时，各方面的表现也获得了老师和同学们的肯定。看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在不断的进步，同时还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。

四、工作情况：

在工作上，认真负责，严于律己，做好模范带头作用。在大一的一年中，我一直工作于党小组和宣传部，在其工作期间，我一直本着锻炼自我，服务大家的宗旨，我一直以一名学生干部的身份严格要求自己，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评和自我批评，做到有错就改。真正做到为同学们服务，让大一的新同学们刚到学校没有了那么多的陌生，而且圆满的完成了领导交给的任务，得到了领导和老师的一致好评，同时，自己的能力也有了相应的提高。

五、家庭情况：

我家的经济实在不富裕，妈妈因长年的劳累患有腰疼的疾病，而且，爷爷也要依靠药物来维持正常的生活，家庭的重担则压在了爸爸的身上，学费和生活费给家人造成了极大的压力，我很想通过自己的努力，去减轻家人的负担。平时生活中的我，勤俭自强，奋发向上，自食其力，帮补家用，课余时间我曾做过家教，促销，发传单等勤工俭学的兼职，靠自己的双手争取在学校期间的生活费和其他开销。尽管别人在休息和娱乐之时，我还要为生计而忙碌，但是我并不羡慕他们，因为我的忙碌让我更加的充实，让我锻炼更多的能力，在忙碌中

快乐的成长。

六、生活情况：

在生活中，我朴素节俭、性格开朗、严于律己、宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。也经常参与一些社会活动，使得我社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念，同时也加强了自身的团队合作精神与社交能力。注重团队合作精神和集体观念的培养。积极向上，乐观开朗的我，自信自强，追求全面发展，走到哪里总能见到我阳光般的笑脸。“辛勤耕耘，收获成功”是我的座右铭，“永不止步，不断拓展人生的宽度”是激励我不断前进的动力，“面对困难的时候，让信念帮助自己挺过去，直到成功”是我永不言弃的动力。

在即将过去的三年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢学院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。三年的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。我深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，投身到学习和生活中去。我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧

迫感。

大学对我而言，虽然取得了很大的进步，但是大学的学习和生活所能给我的，并且我所能接受的毕竟是有限的，面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点。正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天，才能在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在今后的生活和学习中，我将会更加努力地学习，工作，生活，勇于迎接生活中的各种挑战，因为成为一名优秀的大学生使我大学期间不懈的追求。我坚信我在绥化学院这片黑土上必能逐步走向成熟，逐渐完善自我，练就一身本领，为我即将踏入社会筹备足够的人生筹码。美好的未来不是梦，我会成为一名优秀的大学生而不断地努力奋斗。

尹春林

2013年4月16日

第二篇：个人事迹——吴陈林

个人事迹

吴陈林，中国矿业大学数学学院数学与应用数学专业2014级本科生。在数学建模的熏陶下，思维更加缜密，思考更加全面，能力得到了很大的提升。曾担任2014级本科生党支部组织委员、数学学院党员工作站站长，大学四年在各类竞赛评优中也有突出表现，获得校优秀党员标兵、国家级奖学金、五一数学建模一等奖、数学建模美赛二等奖等奖项。

一、数模萌新

第一次接触数学建模还是在大一，当时我是学生会学术部的部员，学术部与数模协会联办了行健杯数学建模比赛，我趁着这次机会参加了这次比赛。但是当时确实对数学建模一无所知，就简单的理解为以前的应用题，但是发现在处理问题的时候还需要自己作出一些假设，当然最烦的还是软件问题了，大一没学过也不知道MATLAB，处理数据都是用的C++编程，当时做的具体问题已经不太记得，只记得最后获得了一个三等奖。

二、建模路上

做了这么多次的数学建模比赛，或许能拿得出手的也就是美赛H奖和第十三届五一数模联赛一等奖了吧。

第二次参加五一数学建模联赛，时间间隔的也不长，所以还是记忆犹新，所以就重点介绍一下。当时的题目是关于购房采光问题还有停车场车位分布合理性评价。

美赛我们选的是B题，具体内容是关于高速公路收费站的设置问题。我们的内容核心是元胞自动机，其中也用到了蒙塔卡罗模拟。我们模拟了高速公路行车的状况，改变收费站设置的形状，运行程序看收费站最后的拥堵程度，以此来评判设置的合理性。

我认为参加数学建模竞赛关键不在于结果而在于过程，参加数学建模之后处理问题的方式方法会有比较明显的转变，思维更加缜密、更加严谨，这对以后的研究、工作甚至生活都会有很大的帮助。

三、建模收获

除了这两个比赛之外，我还积极参加了认证杯挑战赛、第十二届五一数模联赛、国赛等比赛，虽然结果都不尽如人意，但是我在比赛中不断进步，更加深刻地认识到了数学建模的内涵和魅力。数学建模就是把实际问题通过模型假设转化为数学问题，再利用数学知识解决这个数学问题，然后将结果还原到实际问题中去，从而达到解决实际问题的目的。

数学建模方法不限、软件不限，给了我们很大的创新和发挥空间，极大地丰富了我们各个方面的知识，开阔了我们的视野，同时也是了解社会现存问题的一个途径，可以发挥大学生的优势去为社会一些问题的解决提供自己的一份力量。

在多次参加建模之后，我明显感觉到了思维方式的变化，现在考虑问题会从多方面各个角度而不仅限于一个层面，做事情也会假设所有以后的可能情况，并且做出自己认为相对合理科学的选择。正因为我处理问题合理有效的方法，我自己的学习跟学生工作都有出色的表现，获得了国家级奖学金、优秀学生党员标兵等荣誉，同时在担任数学学院党员工作站站长期间，党员工作站也被评为优秀学生党员工作站。

以前一直听老师说数学专业的学生在研究生阶段很容易被其他理工科的专业争抢，说实话，一开始我是不相信的，但是无论是从我的自身经历还是周围同学在保研选方向的情况来看，这确实是一个事实。因为理工科的实际问题在通过假设简化之后，最后还是会回到一些基本的数学问题上来，而我们数学专业的学生，所欠缺的也仅仅是理工科的一些专业知识了，其实说白了还是数学建模，数学建模在理工科与数学之间搭好了一座沟通的桥梁。

研究生我不太想学习关于数学基础理论的一些东西，所以我报的一些暑期夏令营都是交叉学科的。我跟厦门大学认知神经科学的老师沟通后，他说他很喜欢我的数学建模经历，这个对于以后做研究非常有帮助。我之前做的数学建模基本都是有题目，有数据，最后我是要建模得出一个结果；认知神经科学的不同之处在于：它是有猜想，有数据，有结果，要做的是建模模拟出大脑在中间加工的那一段过程，就类似于黑箱理论。我觉得这也是数学建模的一种。

数学建模成就了我，而我在未来肯定一直会与数学建模打交道，今后我一定不忘继续学习数学建模相关知识，不断进步，不断前进。

第三篇：尹建正事迹

最美社区好女婿

尹建正 男1967年9月生人，尹建正是我们中和辖区内的一名下岗党员,多年来他为支持自己妻子的工作,主动担负起照顾瘫痪在床的岳母的重任!他每天都做着重复的事情。早晨7点起床为岳母做早餐，早餐的菜品各有不同，但牛奶和鸡蛋每天换着吃。早餐完毕后，他要为岳母翻身，擦拭身体，然后进行按摩。一切做完后，他还坚持清理楼道卫生，擦擦扶手，清除乱贴乱画。午餐后，尹建正会在自己的沙发床上小憩一下，然后为母亲翻身、按摩。年复一年,日复一日,擦身洗脚,端屎倒尿,清理楼道庭院，重复的工作尹建正-一个大男人做了上万次,但从小到大耳濡目染父母孝顺的他从无一句怨言,他用自己的无私奉献演绎了一曲孝亲敬老大爱之歌和奉献精神!百善孝为先,大孝感动天,尹建正这样一个平凡而普通的男人正用他坚实的肩膀支撑着一个家,用他的实际行动演绎着大爱无疆的道德之歌!

第四篇：心得体会(尹凤春)

认真践行党的群众路线 努力提升服务水平

——党的群众路线教育实践活动学习心得体会

人大办：尹凤春

2月8日，全县党的群众路线教育实践活动工作会议隆重召开。2月14日，县人大办召开了我单位党的群众路线教育实践活动工作会议，动员部署了开展党的群众路线教育实践活动有关工作。根据中央、省、市和县委党的群众路线教育实践活动领导小组的安排，从2月份开始，开展为期8个月的党的群众路线教育实践活动，随后机关党支部安排了10次集中学习活动，先后学习了《中共中央关于在全党开展群众路线教育实践活动的意见》、《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话》、《习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》、《总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、《党政机关厉行节约，反对铺张浪费条例》、《同呼吸才能共命运》、《习近平同志参加河北省委民主生活会纪实》、《习近平在正定》、《习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话》、《赵乐际在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议结束时的讲话》等系列辅导材料，并对《党的十八届三中全会决定》、《论群众路线——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法》等文件资料进行了 1 自学。

通过学习使自己的思想认识得到了极大提高，进一步深刻地认识到开展党的群众路线教育实践活动是我们党面对党和国家事业发展的新要求，面对新的党情、国情和世情，在新的形势下进一步密切党群关系，以作风建设促进党的全面建设，保持党的先进行和纯洁性的重大决策，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措，充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气，体现了我们党在深刻变化的执政环境中的战略考量，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措；融入了我们党对历史经验的深刻认识和对传统法宝的继承弘扬，是党夯实执政根基，巩固执政地位，保持党的先进性、纯洁性的必然要求。

群众路线是我们党的根本工作路线，是生命线，是我们党的三大法宝之一。我们党92年的奋斗历程时刻证明：没有群众路线，就不可能取得革命的胜利；没有群众路线，就不可能取得经济建设的伟大成就。通过不断的学习，我有以下几点体会：

一、开展党的群众路线教育实践活动，必须要树立群众观念。

要在思想上解决“为了谁”、“依靠谁”的问题，牢固 树立“一切为了群众，一切依靠群众”思想。我们党从诞生之日起,就把为实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上,融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民的拥护和支持，凝聚了巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是我们党的执政理念，也是我们每一位党员干部必须牢牢把握的工作准则。只有这样，才能站稳群众立场，同广大人民群众坐在一条板凳上。

二、要开展好党的群众路线教育实践活动，收到预期的效果，就必须要时刻保持和群众的血肉联系。

要开展好党的群众路线教育实践活动，就必须执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正同人民群众的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系，有像舟和水、鱼和水、公仆和主人、学生和老师等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。江泽民指出“我们党有许多优势，根本的一条是同人民群众保持血肉联系。”所以，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，决定在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，抓得很及时，切中了要害，是我们党加 强自身健康进程中又一项重大而英明的决策。

三、坚持以群众满意为标准,做好本职工作,服务群众。这次中央提出的开展党的群众路线教育实践活动，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，首先是要查找“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”四风方面存在的问题，要坚持“五个对照”（党章、廉政准则、改进作风、群众期盼、先进典型），抓好“四个剖析”，突出“三重要求”，严格“四级把关”，对我们机关干部来说，特别适用，特别有针对性。办公室作为县人大常委会办事机构，是县人大常委会的参谋和助手。所以，我们必须进一步树立群众观念，做好本职，服务群众，进一步改变工作作风，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真心关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。通过前段时间的学习教育，我认为办公室要认认真真、扎扎实实地把党的群众路线教育实践活动开展好，为全县人大工作健康发展作出新的贡献。

第五篇：彭春林个人总结.d

个人总结

永胜初级中学

彭春林

看时光飞逝，我从2011年10月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

在这一年里，我担任初中八年级2班的数学和八年级1、2班的地理教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。

成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。