第一篇：师生座谈会学生发言内容
师生座谈会发言内容
尊敬的领导，你们好。我是XXX，很荣幸参加这次座谈会。首先要感谢学校给我们搭建这样一个师生恳谈的平台，感谢各位领导在百忙之中抽出时间和我们学生沟通交流。下面是我在学习和成长方面的几个问题
1.问：课程比较少，空闲时间安排比较混乱，感觉一直在忙，到最后发现其实什么都没做。
同班同学之间缺乏沟通和了解。
答：1.提高效率，例如在宿舍看书时不要聊天，不要玩手机。2.多开展主题班会，一举多得，增进了解，锻炼能力。
2.问：对专业不感兴趣，不想从事专业所在的行业，不知道就业时对口专业的几率有多大
答：1.兴趣是培养出来的。不感兴趣是因为没有入门，不了解。因此要加深对专业和行业的了解。2.事在人为，况且我们金融类院校的专业应用性本来就很强，因此以后从事的行业肯定和现在所学的知识有很大关系。专业对口本来就是相对而言的，只要能用到一部分，就算就业和专业对口了。
3.问：做长期规划时感觉混乱，举棋不定。觉得自己的特长和所学的专业没关系。如何把
自己的规划和学校的人才培养方案统一起来同时又体现自己的特长和个性？
答：1.了解学校的人才培养方向，明确自己的定位。是应用型人才。2.立足当前，因为长远的规划是建立在短期规划的基础上的，框架需要地基来支撑。3.学习讲究博和专，学校的培养方向我们可以把它作为专的方向。自己的特长则是博的重点。因为联系是普遍的，但有时体现的又不是那么明显。
4.问：专业理论和专业技能的关系。专业技能的训练应该什么时候开始？
答：理论和实践的关系。
5.问：社会变化大，知识变化太快。四年的学习过程比较漫长，刚刚学过的知识可能就已
经过时，不符合社会发展的需求。作为学生和学校，分别如何应对。
答：1.知行合一，终身学习。2.过时的知识也有它的作用，学习不能急功近利，目光要放长远。3.知识体系的构建，学习能力的培养。学会学习，方能以不变应万变。
感谢领导，刚才的对话让我觉得收获颇多，希望以后还有这样的沟通交流的机会，在师生的共同努力下，相信我们的明天一定会更加灿烂辉煌，谢谢。
第二篇：座谈会发言内容
座谈会发言内容
一、村基本情况：
XX村因临近长江主干道而得名。全村共有？？户，总人口3414人，5个村民小组。土地总面积为10.36平方公里，其中耕地面积为4989亩，山林面积？？亩，荒山荒滩面积？?亩，水面养殖面积？？亩，建有叉尾鮰种苗繁殖基地一个，800亩蔬菜种植基地一个。
二、党员干部队伍建设情况
村两委班子共5人，4名党员，聘请专职组长1人。其中村支委3人，村委4人，交叉任职2人，女干部1人。支部共有党员89人，其中女党员5人，预备党员2人，35岁以下党员？？人，35－50岁党员？？人，50－60岁党员？？人，60岁以上党员？？人。大专学历？？人，高中？？人，初中？？人，小学？?人。有后备干部3人。
三、按“五个基本”，“七个体系”要求，建立党员群众服务中心
（一）建设上把握“三高一全”
我们按“五个基本”，“七个体系”和“二十个一”要求，高起点规划、高标准设计、高质量施工、做到功能齐全，整个党员群众服务中心占地面积5000余平方米，建筑面积680余平方米，建成“五务合一”（强化党务、规
范村务、优化服务、拓展商务、协调事务）的综合便民服务体系。
（二）使用上“强化六大功能，打造六个中心”。
1、强化组织领导功能，发挥区域政治中心作用。一是经常开展理论学习、“三会一课”、远程教育、党内会议等党务活动，提高党员队伍素质。二是经常开展民主议事决策活动，全面实行重大决策“五议五公开”，提高管理水平。三是加强对妇联、民兵组织、专业合作社、协会、的领导，充分发挥党组织的领导核心作用。
2、强化引领发展功能，发挥区域经济中心作用。一是选准发展项目，大力发展村级集体经济，发挥“党员创业致富”计划的示范作用，引领群众兴办产业、增收致富。二是加强对农资超市（综合服务社）的监督管理，为群众提供质优价廉的生产生活物质采买服务，方便群众生活，促进群众生产。三是依托综合服务站点，定期发布农业技术信息，开展农业技术培训，邀请农机服务组织、农业技术人员定期指导和帮助群众开展农业生产。四是依托商贸服务站点，定期发布农产品市场信息、组织农产品集中销售，活跃商贸流通，帮助农民增加收入。五是组建农民专业合作社、专业协会，依托农业龙头企业发展订单农业，或引办、自办农产品加工企业，推进农业产业化经营。
3、强化桥梁纽带功能，发挥区域公共服务中心的作用。一是将县、镇、村各级服务网点、服务项目、办事流
程、服务承诺、联系方式等向群众公开，方便群众办事。二是与镇、县行政服务中心实行对接，为群众提供代办服务。重点为群众代办涉及公安、民政、计生、广电、劳保、国土、建设、农业、林业、教育等部门的行政审批等服务事项。三是经常性组织开展“便民服务日”等活动，邀请农业、民政、文化、卫生、体育、科技、计生、教育、工会、妇联、共青团等相关职能部门到党员群众服务中心现场办公，方便群众办事。四是依托党员群众服务中心，随时接待群众，及时办理群众反映的各类服务事项。五是组织党员干部开展结对帮扶困难群众活动，定期走访慰问老党员、老模范、老干部，空巢老人、留守儿童、五保户、低保户等弱势群体。六是依托卫生室，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，并做好卫生保健常识宣传工作。
4、强化教育培训功能，发挥区域宣传教育中心的作用。一是用好党员干部现代远程教育平台，坚持全天候开放，做到党的方针政策，党员干部先学；健康文艺节目，面向群众热播；实用致富技术，按需点播推广。二是用好广播喇叭系统，做到早中晚定时播放，惠民利民政策随时宣讲，遇到紧急突发性事件及时提醒。三是利用党务村务公开栏、标语、横幅等，宣传党的方针政策，开展普法教育、文明道德教育。四是编写村规民约，文明道德民谣，通过文化墙、广播喇叭加强宣传引导。
5、强化文化娱乐功能，发挥区域活动中心的作用。一是用好图书室，组织群众特别是青少年读书学习，提高文化素质。二是用好文化体育场所，组织腰鼓队、说唱队、民乐队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队等群众性文体组织，经常开展健康向上的文化娱乐活动。三是依托党员群众服务中心，承办上级部门开展的科技、文化、卫生“三下乡”和“送电影送戏”下乡等活动，丰富群众文化生活。四是带领群团组织，针对各类节日定期开展好相关活动。“三八”组织妇女开展活动；“五四”组织青年开展活动；“六一”组织儿童开展活动；“七一”组织党员开展活动；“八一”组织民兵开展活动；“九九”组织老人开展活动；“十一”组织一次爱国活动；“春节”组织一次返乡农民工活动。五是依托党员群众服务中心，为群众办喜事提供场所，倡导文明新风尚。
6、强化社会管理功能，发挥区域信访维稳中心的作用。一是建立说事谈心制度，引导群众“有困难找干部，要上访找支书”，通过村党组织表达利益诉求、维护合法权益。二是建立干部值班制度，随时掌握村情动态，及时解决群众反映的问题，做到“矛盾化解不出村”。三是建立村干部包组、党员联户制度，及时了解群众所思所想所盼，及时理顺群众思想情绪，化解矛盾纠纷。四是建立重要事项报告制度和突发事件处置预案，及时向镇党委报告重要情况，及时处置突发事件，维护和谐稳定。
四、发展壮大村级集体经济
我们村根据本村特点，利用资源发展集体经济。一是发展养殖业。我们进行了农业产业结构调整，1000千余亩低洼田改造成精养鱼池，办起了美国斑点叉尾鮰鱼繁殖基地400亩，常规水产品种养殖场300亩以及长港河套养野生水产品养殖场300亩；二是发展蔬菜种植。村流转土地100亩，建立蔬菜种植示范基地，引导群众发展蔬菜种植，目前，我村蔬菜种植面积达800亩，保证农民增收。三是“以地生财、筑巢引凤”。2007年引进“湖北天人有机水果有限公司”，对800亩荒山进行了开发，建起了有机无公害水果基地，同时带动了周边村民栽种有机水果的热潮，为村民致富提供了很好的条件。四是经营土地。利用建设临江矿产工业园建设契机，采取以土地入股方式，参与项目建设，发展集体经济。这几年，村集体经济收入稳步提高，2010年，村集体收入18万元，为村各项事业发展，为群众办实事提供了经济保障。
第三篇：学生座谈会内容提纲
学生座谈会内容提纲1、2、3、4、5、6、7、8、9、学校人工湖被污染，影响美观 学校桂园出现杂草
女生宿舍六人间，桌椅、书柜数量不能满足要求
教室、阶梯教室、多媒体教室窗帘损坏严重，需要及时维修 学校每次放假时间通知比较晚，很多同学提前购票比较困难。教学楼楼道灯损坏，未及时维修。3-6栋宿舍楼洗澡不方便，希望增加设施 足球场灯光暗，不利于学生夜间锻炼
各系晚自习时间规定不一致，比较混乱，不利于上自习
10、实训室能否实行开放式开放模式，有利于进行实训操作
11、广播站点播系统点播不能进行现场播报，需要维修
12、卫生检查时间有重复，需要协调安排好
13、广播站新闻需要适时增加校园内一些新闻
14、图书馆周末开放时间能否在现有基础上延长
15、学生社团缺乏专业的指导老师
16、学生活动场地有限，特别是文体活动开展有困难
17、图书馆能否给学生提供热水，给学生提供方便
18、建议学生宿舍安装空调
19、多媒体教室在学生办活动时比较难以申请
20、学生活动中心准备建缺乏练习形体舞蹈的镜子
21、同学们很期待学校图书馆微机室的早日开放
22、钢构教室二楼出现漏雨的情况
23、食堂菜价高、菜量少
24、建议出入校园检查证件的制度持续下去
25、图书馆的教材、书本、杂志需要及时更新
第四篇：青年教师座谈会教师发言内容
师徒结对谈话提纲
教研组组长发言内容（从三个方面去谈）
1、本组的情况：介绍本组的年龄结构情况
2、本组为青年教师的成长做了什么：联系本组情况谈谈本组是如何帮助青年教师成长的？
3、今后准备怎样帮助青年教师更快的成长为本组的骨干？
青年教师发言内容（主要从三个方面去谈）
1、心中的优秀：联系自己谈一谈心中的优秀老师是怎样的？自己的身边有没有这样的老师，他是怎样做的？
2、反思自己：反思自己与优秀教师还存在着怎样的差距？
3、努力的方向：未来的自己会作如何努力以及希望得到学校的哪些帮助和指导？
4、徒弟教师还要从师傅对自己的帮助谈一谈。
师傅教师发言内容（从三个方面去谈）
1、辅导徒弟：联系实际谈一谈在辅导自己徒弟时做了哪些工作？
2、反思成效：辅导之际是否有成效？
3、对徒弟的寄语：对自己的徒弟还有什么要求？
第五篇：高二学生座谈会发言
高二部分学生座谈会
孩子们，今天我想和大家聊一个话题，那就是荣誉。经过高一一年时间的学习，你们凭借自己的努力，进入了我们高二年级的重点班。这是对你们能力的肯定，也是自身价值的体现。你们应该为自己感到自豪，你们应该明白自己的身份，给自己一个定位：你们是新大志的长子，是学习的希望；你们成绩优秀，是父母和老师的骄傲；你们有希望去追求自己的大学梦，追寻自己的理想，去做一个自己想做的人。
从精神层面上讲，马斯洛提出人的需求应该有5个层面：最低的生存需要和安全的需要，第三是归属与爱的需要，第四是尊重的需要，最高的是自我实现的需要。你们要明白，人类之所以比普通的动物要高级，就是因为人有精神上的追求。就像猪，猪也会吃饭，也要睡觉，也会哼哼唧唧的玩耍。人从物质的层面上说，也需要吃饭、睡觉、玩耍，那么人和猪的区别在哪里呢？是人除了吃饭睡觉之外，还要学习，还要工作，这样人才有存在的意义，在群体中有属于自己的存在感，也就是归属感。人只有通过学习和工作，获得比别人优秀的成绩，才能作为强者获得别人的尊重。人只有实现了自己的理想，才能够获得成就感，感受到自己生活一生，在这个世界上存在的意义和价值。今天，你们作为重点班的孩子，你们获得了最多的赞美与微笑，获得了存在感、尊重，也有了追求自我价值的机会，在这里我首先要祝贺你们，你们是最棒的孩子！
从物质的角度上讲，你们不仅获得了父母的全力支持，吃穿用度，只要是你们的正当要求，你们的父母都会想尽办法去实现；你们还获得了学校的全力支持，所有的硬件和软件资源都在向你们倾斜，你们有全校最优秀的老师、最优秀的同学，可以说是全校最好的学习条件。比如你们七班的班主任是统筹全校教学工作的教务处主任郭主任，我们一班的语文老师汤老师，教学工作长达三十年，经验丰富，对高考考点和解题思路了如指掌；数学老师王老师是校数学教研组组长，英语老师郑老师也有多年的教学经验，年富力强。这些都是学校给予你们的最大的支持。
所以请你们记住，你们今天被召集在这里，是因为你们是最优秀的孩子，你们的班级是最优秀的集体，你们和你们的集体都是光荣的。
但是，你们也要有一个清醒的头脑。你们在语文课上应该学过，古人所说的“智”，不是聪明的头脑，而是明辨世事的能力。你们要知道，荣誉固然好，但是荣誉是要靠努力乃至生命去维护的。未来的学习中你们会面临很多的困难，首先，有来自于同学之间，尤其是普通班同学的竞争和挑战。其次，有9门变6门以后学习方式和时间分配的变化带来的不适应，有些同学9门功课普遍较好，分科后优势就会缩小，有些同学偏文偏理，分科后优势就会加大，有些同学9门时间紧张，分科后优势就会加大，有些同学9门时间充足，分科后就要加大多高考科目学习的强度。再次，时间是一个能消磨人斗志的东西，不要让时光拖垮你的精神与理想，不要让自己的学习充满厌倦，人生一定要有激情、不懈进取的精神，要有不断向理想冲刺的愿望，要知道学无止境，未来长远；也要有面对短期困难和挫折的勇气和不屈不挠的精神，要知道自古华山一条道，狭路相逢勇者胜。最后，你们还要知道，你们不仅仅要和身边的同学竞争，还要和全市、全省的同学竞争，高考毕竟是千军万马过独木桥的战争。北京现在最优秀的中学，师大附中，就有一条条幅挂在行政楼的大门口：“六亲不认抓管理、刺刀见红拼高考”。还有今年高考考上清华北大119人的河北衡水中学，我们熟知的还有毛坦厂中学，合肥大小1、6、8，各个县市的一中。我希望你们能够把目光放的更远，把理想定的更高，去和那些名校里最优秀的孩子去竞争，证明自己，你们不比他们差。告诉他们，人比的不是起点而是终点！比的不是天赋，而是努力！
孩子们，高二的学习是更加辛苦的，要多多反思自己，这个反思是从两个方面进行的：
一、是学习的精神和动力，要经常问问自己理想是什么，离他还有多远，人只有有了目标才能不懈的走下去，走得慢点不要紧，走得慢我就多走点时间，只要方向对了，一定会慢慢走到终点；
二、是学习的技术层面，遇到错题变多，分数下降时，不要忽视也不要放弃，要反思自己到底问题在哪里。不要盲目的把问题想到马虎、不努力、作业写得不够等问题上，要搞清楚自己学习的态度是不是下降了，如果不是那么就不是不努力，而一个学习努力、认真的人，又怎能在做题目的时候马虎？要多看看自己的错题本、纠错本，不仅仅是要订正，我建议你们，更要把错题和正确的答案放在一起自习去思考，找准自己的错误点，才能避免再次犯错。笔记本、纠错本上，一定要有原答题过程和正确答题的比对，这个题目反映的只是的重点和难点，点明确了，学习才有针对性，效果才会好。
说了很多，希望对大家的学习有所帮助，最后请你们牢牢记住，你们的荣誉要靠你们自己去争取，更要靠你们自己去保护，就像考试的时候，大家都会患得患失，希望考好，又怕考差，简单说是为了面子，实际上是人对荣誉的追求，对实现自己自我价值的追求。人只有懂得什么事荣誉，知道怎么获得，知道怎么维护才是一个真正有尊严的人。而犯了错误不认错，不接受批评，别人一提一批评就生气，认为伤害了自己自尊的人，其实是最没有自尊的人，因为他做了损害自己尊严的事，而尊严、尊重，是别人给的，而不是自己强求得来的。正像我刚刚说过的话，荣誉固然好，但是荣誉是要靠努力乃至生命去维护的。请大家和我一起喊出这句话，这是我对你们的期待，也希望能成为你们的面对未来高考的学习誓言：“汗水浇筑梦想，热血捍卫荣光！”
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