第一篇：五年级暑假作业
外国语学校（小学部）五年级语文暑假作业
亲爱的同学们：
夏天伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，愉快地来到我们身边。当我们大家用辛勤换来一个个满意与微笑时，暑假又快乐地开始了。衷心地希望你们在热情奔放的两个月暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期。
作为你们的朋友，老师希望你们在暑假里，合理安排好自己的生活和学习，希望你们在暑假里做到“三会”：会健体、会休息、会自学。老师给你们的语文学习提出以下建议：
1.坚持每天阅读，读有所获。做好不少于8次的读书笔记（做在摘抄本上）推荐给大家的书：
必读书目：《西游记》《莫泊桑短篇小说》
选读书目：《骆驼祥子》《心灵鸡汤》
2.每人准备一篇经典诗文的朗诵，开学后课前进行展示、评比。
3.购买一本《小学生必背古诗75首》钢笔字帖，每天练习2-3首。（用黑墨水，注意将练字与巩固相结合）
4.写5篇日记。其中一篇以“欢乐暑假”为主题，日记可以记录自己生活中的所见、所闻、所感，让同学和老师一同感受你假期生活的丰富多彩。（写在下发的大作文簿上）
5.下发的《快乐过暑假》要认真完成。
张家港外国语学校五年级语文组
2014年6月29日
第二篇：五年级暑假作业
五年级暑假作业
作业之一：《暑假作业》数学和语文；认真回顾已学的第十册语文内容，查漏补缺，温故知新。
作业之二：在《中华上下五千年》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《成语故事３６５》、《唐诗三百首》、《伊索寓言》、《三字经·百家姓·千家诗》、《俗世奇才》、《张骞大传》、《史记的故事》、《儿童文学百万文集》、《世说新语》、《城南旧事》、《童年》、《西游记》、《三国演义》《淘气包马小跳系列》《笑猫日记系列》《阳光姐姐小书房系列》《冒险小虎队系列》《神秘的女老师》《我飞了》《我要做个好孩子》《今天我是升旗手》《皮皮鲁系列》《垃圾班的宝贝们》等，任选进行阅读，或者选择自己喜欢的书读一读（最少读2本），读后写读书笔记30篇（也可以是其他书籍读后感），要多谈谈自己的感受。（用长城小笔记写）作业之三：作文5篇
一．命题及半命题作文：
1.《告诉你一件新鲜事》要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，400字以上。
2.以“母爱”或“父爱”为话题，自拟题目，写一篇400字以上的文章
3.人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于400字。
4.你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺，不少于400字左右。
二．自由作文：
书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮„„书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情„„请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
作业之四：每天坚持收看新闻，并按要求记录。每天观看新闻30分钟，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记本上。锻炼听、写能力，了解社会动态。（字数不少于100字，最少20篇）
第三篇：五年级暑假作业：
五年级暑假作业：
语文：
1、练字。（准备一本字帖，每天写一页。周六、周日可以不写，共写7周，开学交。）
2、每天坚持阅读，时间至少30分钟，并在《课外阅读登记本》上做好阅读登记。阅读内容参考必读书目及选读书目，也可以自选。（开学交《课外阅读登记本》）
3、7篇周记，1篇读后感（一周一篇）
4、选做：将自己本学期的作文汇编成一本作品集
数学：
1、竖式计算40题，分数加减法40题（五一班包含分数乘除法）综合算式30题（含10题解方程），应用题30题。
2、数学日记5篇（排版打印）。题目要以本学期学的内容为主。以上作业除数学日记外，统一做在单行本上，注意作业整洁。
英语：
Part A（必做部分）
1、每天听读英语各三十分钟，每天家听五年级单词，每天一单元，家长签名，表格另附。
Part B（选做部分）
1、阅读有关英文的小故事，报纸等；
2、有兴趣的同学可写1-2篇英语小作文。
华 工 附 小2010-7-6
第四篇：五年级暑假作业
拜托游老师帮忙安排好五
（一）班休学典礼工作：
1、2、发《告家长书》，对学生进行安全教育.发放暑假作业
①认真完成《快乐暑假》，请家长检查，签字。
②认真落实完成《2016年暑假社会实践活动》，其中，需要交纸质作业的有：
A: 我爱阅读——读后感悟（表格已打印）
B：“亲历实践 感悟生活”实践作业（表格已打印）
C：红色接力棒——《红星小勇士》观后感（写在自己的作文本上）D: 绿色接力棒——环保主题日记（写在自己的作文本上）
3、4、发放奖状
雨花营地组织的夏令营，自愿报名。
五年级一班暑假作业指南
教师寄语：
各位同学，2016年暑假开始了，多么让人开心的时刻，可以好好玩儿啦！不过孔子说：“吾十五而志于学。”同学们也正值立志向学的年龄。所以，在假期里，放松的同时，要注意安全，一定不要忘记学习和提高哦！祝同学们过一个愉快而有意义的暑假！给家长看看作业布置，望家长鼓励、督促孩子完成老师布置的暑假作业!①认真完成《快乐暑假》，请家长检查，签字。
②认真落实完成《2016年暑假社会实践活动》，其中，需要交纸质作业的有：
A: 读一本好书，我爱阅读——读后感悟（表格已打印）B：“亲历实践 感悟生活”实践作业（表格已打印）
C：红色接力棒——《红星小勇士》观后感（写在自己的作文本上）D: 绿色接力棒——环保主题日记（写在自己的作文本上）③在家认真练习《钢笔字帖》（根据自己的时间合理安排）④背诵20首没背过的古诗、词。
第五篇：五年级暑假作业
1、认真完成数学《暑假作业》一本。90分以上的孩子完成《尖子生》所有的实践操练和竞赛天地；90分以下的完成《尖子生》所有的“海选初战部分”。2．记录家中一个月的水、电、煤气、电话等费用单，制作统计表或统计图，并根据实际情况进行分析，并向家长提出合理支出的建议。
3.收集日常生活中出现的分数和百分数，在哪些情况下，人们通常使用百分数？什么时候使用分数？（以数学日记的形式做好记录）4.试着测量身边圆形物体的周长。（方法不限）结合下学期的学习内容，找到本学期知识的延伸点，学生能够根据已有的知识进行一些探究性的研究，为新知地学习积累一些经验；或是对本学期的知识进行拓展、延伸的探究性作业。
以下题目为选做：（每个同学选做4项）
5.利用旋转、平移、对称设计一副美丽的图案。（设计在A4纸上，图案要隐含旋转、平移、对称三种现象，完成一幅作品。）
6.办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪贴报（请家长指导完成），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及结合假期里你的体验、感受和收获等，版面为8开纸大小。根据本学期的学习内容，设计一些学生动手操作的题目，创作一些作品。实践活动
7.了解降雨量的相关知识，并对一星期内的降雨量进行统计，制折线统计图并分析。
8.与父母一起制定旅游（游玩）行程，计算路程，估计时间，选择交通工具，记录行程中采购的预算和支出清单，记录行程中的感受。根据学科特点、地域特点、环境条件以及学生的个性特点，需要家长积极参与、指导帮助孩子投入到实践活动中，增强活动实效。积累阅读习作
9.收集数学趣味数学题或一些自己喜欢的数学家的故事。
10.阅读一些数学方面适合孩子阅读的书籍，可以将自己的一些收获记录在收获卡（或日记本上）。
11.结合假期里的实践、体验、感受和收获写三篇数学日记。可向学生推荐一些适合学生年龄段的有关数学方面的书籍；写一些数学日记、读书笔记或观察日记等。
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